• 1、按课文内容填空。 • 2、划出文章中的一个过渡句。
但是夹竹桃的妙处还不止与此。 • 3、文中的“此”是指什么?从文章找 出句子写在下面。
•
这一点韧性,同院子里的那些花 比起来,不是显得非常可贵吗?
这一点韧性,同院子里的那些 花比起来,显得非常可贵。
那么第四自然段又写了夹竹桃的什 么呢?轻声朗读。
2.课文的最后一节在全文中起了什么作用?
总结全文,呼应开头
学习第一、六自然段:
夹竹桃不是名贵的花,也不是最美 丽的花,但是对我说来,它却是最 值得留恋最值得回忆的花。
这样的韧性,又能这样 引当的鸟名
(
)一去不复返,白云千载空悠悠。 故人西辞( )楼,烟花三月下扬州。 千里( )啼绿映红,水村山郭酒旗风。 两个( )鸣翠柳,一行( )上青天。 旧时王谢堂前( ),飞入寻常百姓家。 枯藤老树昏( ),小桥流水人家。 无可奈何花落去,似曾相识( )归来。 几处( )争暖树,谁家( )啄春泥。
仿写: 我幻想它是( 海底世界 ),它居然 就是( 海底世界 )了,这一堆影子是 ( 小珊瑚丛 ),那一堆影子是 (稍大的珊瑚丛 )。偶尔有虫蛾飞过, 那是( )。 游鱼在嬉戏
我幻想它是
,它居然就
是 我幻想它是 真的 我幻想它是 到
。
,我眼前就
。
,我就真看 。
我幻想它是一群乐师,它居然就是一个乐团, 微风乍起,夜影吹动,发出悦耳的沙沙声,乐师 也跟着音乐摇晃起了身子. 幻想它是一位少女,我眼前真的出现里 一个亭亭玉立的少女,微风吹了起来,那一 位少女便开始摆起了它那婀娜多姿的腰。 我幻想它是浩瀚的星空,我就真的看到 夏天的晚上,那点点空隙就是闪烁的星星, 碰巧有一片叶子落下,那就是流星。 我幻想它是一只飞翔的鸟儿,我就真的 看到一只小鸟,微风乍起,鸟儿仿佛真的飞 起来了!