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软件工程的定义 :◆传统定义为了经济地获得可靠的和能在实际机器上有效运行的软件，确立并应用健全的工程原理◆ IEEE 定义软件工程是. 将系统的、规范的和可计量的方法应用于软件的开发、操作和维护，即将工程化应用于软件软件的构成要素 :软件是计算机系统中与硬件相互依存的另一部分，它是包括程序、数据及其相关文档的完整集合。
程序：是按事先设计的功能和性能要求执行的指令序列；数据：是使程序能正常操纵信息的数据结构；文档：是与程序开发、维护和使用有关的图文材料。
软件的特点：1. 软件是一种逻辑实体，具有抽象性；2. 是开发的，而不是制造的3. 具有柔性4. 不磨损软件工程的范围：每个软件项目都是为某种商业需要而设计的已经成为基于计算机的系统和产品演变过程中的关键因素已经从专门问题的解决方案和分析信息的工具，转变为完整的结构良好的行业涉及广泛的技术和应用领域，然而所有软件的演变都遵循着 30 多年来一成不变的规律软件工程为构建高质量的软件提供基础框架软件工程的三个要素是方法、工具、过程。
瀑布模型的特点：1. 阶段间具有顺序性和依赖性2. 推迟实现的观点3. 质量保证的观点快速原型模型的特点：◆快速原型模型先开发一个“原型”软件，完成部分主要功能，展示给用户并征求意见，然后逐步完善，最终获得满意的软件产品。
◆快速实现和提交一个有限的版本，可以应付市场竞争的压力。
螺旋模型的特点：◆对可选方案和约束条件的强调有利于已有软件的重用，也有助于把软件质量作为软件开发的一个重要目标；◆减少了过多测试（浪费资金）或测试不足（产品故障多）所带来的风险；◆更重要的是，在螺旋模型中维护只是模型的另一个周期，在维护和开发之间并没有本质区别。
◆螺旋模型的主要优势在于它是风险驱动的，但这也是其一个弱点，要求开发人员具有丰富的风险评估经验和这方面的专门知识。
螺旋模型主要适用于内部开发的大规模软件项目增量模型的特点：◆采用瀑布模型和快速原形模型等开发软件时，目标都是一次就把一个满足所有需求的产品提交给用户。
单选题 (共25道题)收起1.（2.5分）在下列的基本成分中，哪个不是数据流程图的基本成分？•••••3.（2.5分）结构化分析SA方法以数据流图、（）和加工说明等描述工具，即用直观的图和简洁的语言来描述软系统模型。
•••4.（2.5分）在软件的分析阶段，常用（）来描述业务处理系统的信息来源、存储、处理和去向。
5.（2.5分）开发软件所需高成本和产品的低质量之间有着尖锐的矛盾，这种现象称作（）。
•A、软件投机•••••7.（2.5分）程序的三种基本控制结构的共同特点是•••8.（2.5分）结构设计是一种应用最广泛的系统设计方法，是以（）为基础、自顶向下、逐步求精和模块化的过程。
•9.（2.5分）数据字典是对数据定义信息的集合，它所定义的对象都包含于•A、数据流图••10.（2.5分）在软件结构化设计中，好的软件结构设计应该力求做到••11.（2.5分）在整个软件维护阶段所花费的全部工作中，所占比例最大的是•A、校正性维护••12.（2.5分）黑盒测试在设计测试用例时，主要需要研究•••13.（2.5分）软件按照设计的要求，在规定时间和条件下达到不出故障，持续运行的要求的质量特性称为••14.（2.5分）瀑布模型把软件生存周期划分为软件定义、软件开发和（）三个阶段，而每一个阶段又可•••15.（2.5分）分层数据流图是一种比较严格又易于理解的描述方式，它的顶层描述了系统的（）。
•••16.（2.5分）软件的（）设计又称为总体结构设计，其主要任务是建立软件系统的总体结构。
••17.（2.5分）软件测试的目的是（）•A、证明程序中没有错误••18.（2.5分）下列各项中不属于逻辑覆盖的是（）•••19.（2.5分）为了进一步改善软件系统的可维护性和可靠性，并为以后的改进奠定基础的软件维护称为（）•••20.（2.5分）软件详细设计的主要任务是确定每个模块的（）•••21.（2.5分）软件结构图的形态特征能反映程序重用率的是（）••••23.（2.5分）为了提高模块的独立性，模块内部最好是（）•••24.（2.5分）软件结构图中，模块框之间若有直线连接，表示它们之间存在（）•25.（2.5分）一个只有顺序结构的程序，其环形复杂度是（）•A、0••判断题 (共15道题)收起26.（2.5分）快速原型模型可以有效地适应用户需求的动态变化。
动态网页制作课程设计一、教学目标本课程旨在通过学习动态网页制作的相关知识，让学生掌握HTML、CSS和JavaScript基本技能，能够独立完成简单动态网页的设计与制作。
在知识目标方面，要求学生了解网页设计与制作的基本原理，掌握HTML标签的使用、CSS样式设计和JavaScript脚本编程。
在技能目标方面，要求学生能够运用所学知识进行网页布局、美观设计和交互功能实现。
在情感态度价值观目标方面，培养学生对网页设计与制作的兴趣，提高创新意识和团队协作能力。
二、教学内容本课程的教学内容主要包括HTML、CSS和JavaScript三个部分。
教学大纲安排如下：1.HTML基础知识：介绍HTML的基本结构、标签及其属性，使学生能够理解并正确使用HTML标签编写网页。
2.CSS样式设计：讲解CSS的基本语法、选择器、属性和单位，培养学生对网页样式的设计和调整能力。
3.JavaScript脚本编程：介绍JavaScript的基本语法、函数、事件处理和DOM操作，使学生能够实现网页的交互功能。
4.综合实践：通过实际案例，让学生综合运用所学知识完成一个动态网页的设计与制作。
三、教学方法为了提高教学效果，本课程将采用多种教学方法相结合的方式。
包括：1.讲授法：教师讲解基本概念、语法和技巧，引导学生掌握动态网页制作的相关知识。
2.案例分析法：分析经典案例，让学生了解动态网页制作的实际应用，提高学生的实践能力。
3.实验法：学生在实验室进行实际操作，巩固所学知识，培养实际动手能力。
4.小组讨论法：分组进行讨论，促进学生之间的交流与合作，培养团队协作能力。
四、教学资源为了支持教学内容和教学方法的实施，我们将准备以下教学资源：1.教材：《动态网页制作教程》及相关辅助资料。
2.多媒体资料：PPT课件、教学视频、在线教程等。
3.实验设备：计算机、网络环境、网页设计软件等。
4.在线资源：为学生提供丰富的在线学习资源，如开源框架、教程博客等，便于学生自主学习和拓展。
![软件工程课程设计---作业提交系统[29页].doc](https://img.taocdn.com/s1/m/e7a2f266af45b307e9719717.png)
软件工程实验报告题目：作业提交系统摘要作业提交系统2.0是基于b/s结构，在IIS平台上使用ASP与Microsoft SQL 2000开发的，主要目的是解决学校机房管理上机作业的问题。
因为传统的对学生作业管理是在服务器上建立一个FTP服务器，然后对学生用户设置一个专门的帐号，只允许对作业进行上传，然后学生将作业上传到服务器里对应的班级文件夹下面，传统方式无法解决的问题有：不能防止学生乱上传作业，不能防止学生找错班级文件夹，不能对作业进行限制如大小，类型，上传时间等，教师布置作业要通过黑板写字，教师打分之后只能记在本子上，不能通过局域网发布出来让学生看，教师下载作业必须到服务器上拷贝。
而这套系统正是出于这个目的，为了解决上面的问题而设计的。
系统对于复杂的问题都采用程序的方式解决了。
系统分了管理员、教师、学生用户，管理员须要的操作只是添加专业，添加班级，添加管理员或教师用户都是通过网页的形式展示出来。
而教师无须向以前那样，只需要发布作业，对作业的要求进行限制，不必去服务器上建文件夹来存放你的作业，并且程序自动创建目录。
下载作业也只须要点一下就会将作业全部打包下载回来，在局域网内的任何一台计算机都可以进行各种操作。
学生则再也不会将作业上传错，上传到别的班级中，也不允许上传非法的文件，对一次未上传完成的作业也可以先上传后下节课再下载回来接着做。
系统用程序的方式解决了那些非常复杂的操作，比如对文件夹的创建等，所有的角色只需要简单的几步操作就可以完成，非常简单实用。
第一章绪论1.1 问题定义解决传统的FTP服务器不能够满足作业上传的要求下：1．教师发布作业必须到服务器上建立文件夹2．教师发布作业由在黑板上写的形式改为在网页上写再发布3．教师不能对作业进行限制如大小，类型，过期时间4．教师下载作业的必须到服务器去下载改为在局域网内任何一台计算机都可以下载5．教师无法发布成绩改为通过网页发布成绩6．学生一次未完成的作业可以先上传再下载，完成之后再上传。
软件工程课程设计基于web在线作业提交批改系统目录1. 基于web的江苏大学软件工程系作业提交系统课程设计概述 (5)1.1 课程设计的目的 (5)1.2 课程设计的任务 (5)1.3 课程设计采取的基本原理和主要技术方法 (5)1.4 开发阶段任务及角色分工 (5)2. 可行性研究 (6)2.1 编写目的 (6)2.1.1 目的 (6)2.1.2 预期的读者 (6)2.2 问题定义 (6)2.2.1 开展该工程的原因 (6)2.2.2 该工程的基本目标 (6)2.2.3 经济目标 (6)2.3 可行性研究的方法及评价度 (7)2.3.1 可行性研究所采用的方法 (7)2.3.2 评价尺度 (7)2.4 工作产品 (7)2.4.1 设计目标 (8)2.4.2 设计及约束条件 (8)2.4.3 产品工作原理 (8)2.4.4 产品系统流程图 (8)2.4.5 数据流图 (8)2.4.6 数据词典 (9)2.4.7 产品的功能 (11)2.4.8 技术方面的可行性 (12)2.5 投资及收益分析 (12)2.5.1 市场分析 (12)2.6.2 投资估计 (12)2.6 社会因素方面的可行性 (12)2.6.1 技术 (12)2.6.2 使用方面的可行性 (13)2.7 产品可检测性 (13)2.7.1 检测标准 (13)2.7.2 检测的方法 (14)2.8 可行性综合分析 (14)2.9 可行性结论 (14)3. 需求分析 (14)3.1 任务概述 (14)3.1.1 目标........................................................................................... 错误！未定义书签。
3.1.2 运行环境 (14)3.1.3 条件和限制............................................................................... 错误！未定义书签。
小饭店管理（菜单信息）中国石油大学Fax:0101111Tel: 0102313版本历史目录0. 文档介绍............................................................................. 错误!未定义书签。
0.1文档目的........................................................................ 错误!未定义书签。
0.2文档范围........................................................................ 错误!未定义书签。
0.3读者对象........................................................................ 错误!未定义书签。
0.4参考文献........................................................................ 错误!未定义书签。
0.5术语与缩写解释 ............................................................ 错误!未定义书签。
1. 接口－路径测试用例 (5)1.1被测试对象（单元）的介绍 (6)1.2测试范围与目的 (6)1.3测试环境与测试辅助工具的描述 (6)1.4测试驱动程序的设计 (7)1.5接口测试用例 (7)1.6路径测试的检查表 (7)2. 功能测试用例 (8)2.1被测试对象的介绍 ........................................................ 错误!未定义书签。
2.2测试范围与目的 ............................................................ 错误!未定义书签。
2020、2021石大远程在线考试——《计算机网络课程设计》在线考试(主观题)参考资料答案中国石油大学(北京)远程教育学院《计算机网络课程设计》大作业说明1.目的：本大作业的目的是希望同学们学以致用，能够将课程上教授的理论内容在自己的工作生活实践中加以印证，理解计算机网络设计的基本内容即可。
2.方法：同学们可以结合自己的工作生活实际情况，观察所在单位（或家庭、网吧等有网络规划的地方）的网络设计情况。
具体内容有：1.要搞清楚所观察对象（单位、家庭或网吧等）的网络能够实现什么功能？这个也就是第二章需求分析的内容。
2.然后理解网络是怎么连接起来的，即第三章网络拓扑结构的内容中国石油大学(北京)远程教育学院《计算机网络课程设计》大作业题目：（四号宋体居中，2倍行距，下同）专业：班级：学生姓名：学号：年月目录第一章综述（分数占比10%） (5)1.1网络设计背景分析 (5)1.2网络设计采用的方法和原则 (5)第二章用户需求分析（分数占比30%） (6)2.1网络功能性需求分析 (6)2.2网络非功能性需求分析 (6)2.2.1网络拓扑结构需求分析 (6)2.2.2网络综合布线需求分析第三章网络拓扑结构设计（分数占比20%） (6)3.1网络拓扑结构 (7)3.2网络硬件结构 (7)3.3网络地址规划 (7)第四章网络物理设计（分数占比20%） (8)4.1网络传输介质的选择 (8)4.2网络综合布线设计 (8)第五章网络应用（分数占比15%） (9)第六章课程设计总结与体会（分数占比5%）参考文献 (10)第一章综述（分数占比10%）说明：这部分的目的是让同学们搞清楚所在单位（或家庭、网吧）网络设计的背景信息，以及设计的时候应该采用的原则和方法，这些教材上都有，目的是要理解这些原则和方法即可。
1.1网络设计背景分析×××××××××（正文部分小4号宋体，20磅行距，每段开头左缩进两字）××××××××××××××××××…………[扼要介绍一下网络规划与设计的必要性，对进行网络设计的单位（例如某某学校或企业等）情况进行简单介绍，以使读者了解网络设计的背景信息。
中国石油大学远程教育学院2012-2014-三学期《计算机网络课程设计》大作业题目:**研发中心网络系统方案专业:计算机科学与技术班级:学生姓名:孟劭陵学号: 0530752013年06月目录第一章综述(31.1网络设计背景分析(31.2网络设计采用的方法和原则(3 第二章用户需求分析(42.1网络功能性需求分析(42.2网络非功能性需求分析(42.2.1网络拓扑结构需求分析(4 2.2.2网络性能需求分析(42.2.3网络可靠性需求分析(42.2.4网络安全需求分析(5第三章网络拓扑结构设计(53.1网络拓扑结构(53.2网络硬件结构(6一、核心层(6二、接入层(6三、网络管理结构优化建议(VLAN划分(73.3网络地址规划(7一、IP地址分配的原则(7二、IP地址的规划(8第四章网络性能设计(8产品技术特点(9第五章网络可靠性设计(14第六章网络安全设计(15第七章网络物理设计(177.1网络传输介质的选择(177.2网络综合布线设计(18第八章课程设计总结与体会(33第一章综述1.1网络设计背景分析随着科技的发展,对于公司、企业、政府机构、银行等系统而言,信息日益成为关键性的资源,必须精确、高速地传输于各类通讯设备、数据处理设备之间。
用户普遍希望尽可能地改进通讯系统,根据需要配置完整、灵活的结构。
然而传统建筑采用的布线技术致使各子系统互不兼容,无法适应技术的高速发展;管路拥挤,配线投资巨大而且重复;这个问题随着公司、企业、政府部门的成长、设备的更新、人员和办公环境的变动而日益严重:局部的变动引发全局的变动,降低个人效率,对整体工作产生不良影响。
尤其随着ISDN ( 综合业务数字网和INTERNET ( 国际互联网络的应用和推广,传统布线根本无法满足要求。
因此,寻求合理、优化、弹性、稳定和易扩展的布线技术,成为建设者的当务之急。
它必须满足当前的需求,并有能力迎接未来的挑战。
××研发中心网络建设,是××建设企业信息化的重要部分,整个网络覆盖整栋大楼六层楼,是××信息化建设的基础部分,并提供公司Internet接入、公司上网等服务。
网页制作教学设计优秀8篇制作交互网页教学设计篇一网页的制作一、教学题目：网页的制作二、教学目标：1、知道站点、主页的概念，能在指定位置建立只有一个网页的站点；2、认识frontpage的界面；3、掌握在主页中插入文字、图片、水平线；4、掌握页面文件与图片的保存。
三、教学重点：1、能在指定位置建立只有一个网页的站点（难点）2、能在页面中插入文字、图片、水平线3、掌握页面文件与图片的保存（难点）四、教学难点：在教学中，一方面采用比较教学的方法，促进学生知识的迁移；另一方面，提供学生一个导学课件，让学生根据这个网络环境下的课件自己探索学习，以满足不同层次学生的需求。
五、教学过程：教师活动：1、引入课题：（激发兴趣，活跃气氛）同学们喜不喜欢上网？经常上新浪、西祠胡同等，有没有同学知道新浪、西祠胡同称做什么？（网站）浏览新浪网站，浏览的第一个页面称为什么？（主页）我们还可以浏览其它的页面，点击超链接浏览，当鼠标变成手指的形状时有超链接。
问题1：网站是不是就是网页？用自己的语言描述一下网站的概念（网站包含多个网页，通过超链接把不同的页面链接起来）问题2：网页是不是就是主页？(第一个页面称为主页，网站设计者可以确定哪一个是主页，主页的文件名一般为：,主页也是网页)设计网站一般必须经过两个步骤，首先是在计算机里做好，然后发布在internet上，让所有的人访问浏览。
今天我们学习用frontpage建立站点，制作一个主页。
先来研究一下没有发布的网站，打开教师做的网站问：同学们看到了什么？（文件夹）总结：可以这样理解网站：在资源管理器里，网站表现为一个文件夹，里面存放的是所有与网站相关的文件。
打开主页，浏览页面，这是老师做的一个导学课件，将帮助大家完成学习任务。
请学生浏览教师课件，了解学习任务。
2、新建站点frontpage的启动问：与word比较，有什么不同？（增加了视图区，编辑区有三个窗口）总结：视图区：多种视图模式是为了方便网站的管理。
中国石油大学（北京）现代远程教育2012年招生简章中国石油大学（北京）是一所石油特色鲜明，以工为主，理工管文相结合的全国重点大学。
它的前身是1953年创建的北京石油学院；1960年被确定为全国重点高等院校；1997年11月，经国家计划委员会批准，正式进入国家“211工程”首批重点建设的高等学校行列；2000年2月划归教育部直属；2000年6月，经国家教育部批准，成立研究生院。
中国石油大学（北京）远程教育学院成立于2001年。
学院依托学校优秀的教学资源，采用基于计算机互联网的远程教学模式和学分制教学管理模式，面向社会自主招生，开展高起专、专升本两个层次的学历教育，颁发国家承认的学历证书。
○报考条件1.报考高中（中专）起点专科须具有高中、中专学历或同等学力毕业证书；2.报考专科升本科须具有国民教育系列大学专科（含高职）及以上学历毕业证书；3.在春季报读专升本的学生，其专科证书签发时间不得晚于当年2月28日；在秋季报读专升本的学生，其专科证书签发时间不得晚于当年8月31日。
○备注：高起专、专升本各专业均为80学分，学习期限2.5-5年。
学习期限下限是指最短学习时间，不包括发证时间。
○主要专业课程介绍○入学方式1.免试入学：具备下列条件之一者，可免试入学。
（1）获得省、部级以上授予的劳动模范、先进生产（工作）者；（2）获得地、市（局）级科学技术进步成果二等奖以上者；（3）报考高中起点专科层次，具有国民教育系列专科或以上毕业证书者；（4）报考专科起点本科层次，具有国民教育系列本科或以上毕业证书者；（5）近两年内参加成人高考的学生，凭准考证、成绩单原件择优免试录取。
2.测试入学：凡不符合上述免试入学条件者，均须参加由学校命题并组织的入学考试（计算机远程考试）。
○报名办法1.报名时间：常年招生报名春秋两季注册春季入学考试截止时间：2月28日秋季入学考试截止时间：8月30日2.报名地点：中国石油大学（北京）正式批准并授权的校外学习中心。
在线视频网站设计课程名称：软件工程课程设计姓名：某XX 学号：0153247专业：计算机科学与技术批次：2018年春层学习中心：昌平直属学习中心2019年12月4日第一章软件系统需求分析1.1需求分析1.1.1功能性需求分析开发在线视频系统的目的是为提供一个供用户在线自主选择性观看视频节目的平台，为广大观众提供交流观后感、分享视频资源。
因此，在线视频系统最基本的功能首先是用户在线视频观看，其次是视频上传以及其他功能等。
另外，为了保证论在线视频的整齐性和规章性，用户信息安全性系统还专门提供用户注册和登录的功能。
只有注册的用户登录后才能够在线观看影片和上传视频，没有注册的游客只能够浏览主题的电影信息。
根据用户的需求及以上的简单分析，在线视频需要具备前台功能和后台功能：(1)系统前台功能：未注册用户：1.新用户注册 2.浏览主页 3.搜索电影已注册用户：1.用户登陆 2.资料修改 3.上传视频 4.找回密码（用户忘记密码）5.观看电影 6.搜索视频 7.用户注销（退出）(2)系统后台功能：管理员：1.管理员资料管理：管理员信息2.用户信息管理：会员信息浏览、删除；3.视频管理（已审核视频，未审核视频，删除视频）4.安全退出1.1.2非功能性需求（1）时间特性要求：该软件要求加载页面时间不超过30秒，上传下载速度不少于10kb/s；（2）灵活性：要求用户输入简洁，操作方便；（3）输入输出要求：1.用户名称不超过20个字符；2.每次信息不超过500个字符；（4）数据管理能力要求：必须做到用户同时在线超过万级的规模；（5）故障处理要求：服务器出现故障，要求需要备份主机，在一分钟之内可以切换。
1.2可行性分析可行性分析是基于在系统调查，是否为新系统开发的必要性和可能性，对新系统的研究和发展的分析，从技术，经济，和社会方面，为了避免投资失误，保证新系统的开发价值。
可行性分析的目的在于用最小的投入在最短的时间内保证问题是否可以解决。
1.2.1技术可行性技术可行性分析主要分析技术条件是否能够进行开发，硬件、软件条件是否达到研发组的需求等。
本在线视频系统运用了JSP语言运用现在最火的Browser/Server（浏览器/服务器）模式进行开发。
B/S体系结构比原来的Client/Server（客户机/服务器）体系结构弥补了很多缺点，并且还紧密的结合了互联网技术，这都是互联网技术成长的巨大趋势。
数据库服务器选用微软公司的MySQL数据库，它不仅能够处理大量数据而且还能够保证数据的完整性，并且提供了很多高级功能，MySQL数据库的灵活性、安全性和易用性为数据库编程创造了优越的条件。
那么本系统的软件开发平台条件已基本可行。
硬件方面，按照如今计算机发展的速度，硬件发展的速度会更快，信息容量更大，可靠性更高，价格更低，其硬件平台足以满足此系统开发的各种的需要。
1.2.2经济可行性经济可行性主要评价项目的经济效益，本在线视频系统模拟的是提供在线视频观看的网络平台，为观众们提供更多的选择。
但实际只是用于个人的设计，以模拟为主，不存在过大的资金的流动，所以在经济上是可行的。
1.2.3社会可行性随着网络技术、互联网技术的快速发展，在线视频已成为人们在线观看视频节目、分享视频资源的主要方式和不可缺少的工具。
在视频网上，人们可以对某一视频的看点问题进行评论探讨，视频网上的其用户可以根据自己的喜好上传视频。
在线视频系统方便了广大观众选择自己喜欢的视频节目，它早已成为人们网上生活的必备工具。
所以在线视频当今社会的发展是比较重要的，对人们进行信息的传递也是不可或缺的。
1.3系统结构设计与功能分析1.3.1系统结构设计本文是基于Browser/Server模式的一种JSP结合Java的在线视频的设计与实现，主要功能是达到客户端和客户端通过服务器的动态交互。
人们通过浏览器就可以访问各种需要的视频主页，并且保证服务器的安全。
数据库采用易用、功能强大的的MySQL数据库。
该视频网功能较齐，除了拥有一般视频网的功能之外还加入了一些独特的功能，如广告宣传处理、强大的搜索、封账号功能等。
本网站是依据网站项目开发的程序进行，关于网站开发的可行性分析、需求分析、详细设计、数据库详细设计以及对网站的测试都有具体的论述和实现过程。
1.3.2前台功能设计已注册用户：1.用户登陆 2.资料修改 3.上传视频4.找回密码（用户忘记密码）5.观看电影6.视频评分7.搜索视频 8 .用户注销（退出）前台功能结构图如图1-1所示图1-1 在线视频前台功能结构1.4后台功能设计系统管理员需要登录：1.管理员资料管理：管理员信息2.用户信息管理：会员信息浏览、删除；3.视频管理4.宣传管理：宣传位管理（宣传广告）后台功能结构图如图1-2所示图1-2 在线视频后台功能结构1.4.1系统用途介绍在线视频这类后台数据库管理类型，具有数据流量非常大的数据处理任务，而且还要达到使用方便、操作灵活的操作理念。
本在线视频系统在设计时对用户使用达到如下几个目标：1．选用人机对话的操作方式，操作界面美观友好，信息查看灵活、快速、准确，直观、方便、并且数据存储安全。
2．全面展示系统内所有分类的视频，并进行分页显示机制。
3．为用户提供一个方便、快捷的主题信息查看功能。
4．实现在线上传视频功能。
5．拥有登录模块，保证用户信息安全和整个网站的规范执行。
6．用户随时都可以查看自己上传的视频。
7．对用户输入的数据，系统进行较为完善的检验，尽可能排除普遍的人为的错误。
8. 对于上传非法视频胡乱散播非法言论等用户采取封号警告处理。
9．系统运行稳定安全可靠。
1.5开发语言介绍1.5.1 Java编程语言介绍本在线视频系统开发运用的核心编程语言就是java语言，java是一种可以编写跨平台应用软件面向对象的程序设计语言，是由Sun Microsystems公司于1995年5月推出的Java程序设计语言和Java平台（即JavaSE, JavaEE, JavaME）的总称。
Java 技术具有卓越的通用性、高效性、平台移植性和安全性，广泛应用于个人PC、数据中心、游戏控制台、科学超级计算机、移动电话和互联网，同时拥有全球最大的开发者专业社群。
Java更具备了显著优势和广阔前景。
Java语言的主要特性： （1）Java语言是简单的。
Java语言的语法与C语言和C++语言很接近，Java丢弃了C++ 中很少使用的、很难理解的、令人迷惑的那些特性，特别地，Java语言不使用指针，并提供了自动的废料收集。
（2）Java语言是一个面向对象的。
Java编程语言能够实现动态绑定，而C++ 编程语言只能实现虚函数的动态绑定。
（3）Java语言是分布式的。
Java语言支持Internet所有应用的开发，是由Java中网络编程接口提供。
（4）Java语言是健壮的。
Java的强类型机制、异常处理、垃圾自动回收，放弃指针等是Java程序健壮性的关键。
（5）Java语言是安全的。
因为Java提供了一个安全机制为了防止恶意代码的攻击，所有他经常用于网络环境中。
（6）Java语言是体系结构中立的。
它可以在实现这个Java平台的任何系统中运行。
（7）Java语言是可移植的。
因为Java虚拟机的存在，所有Java程序可以运行在所有可以安装虚拟机的环境中。
（8）Java语言是解释型的。
在运行时，Java平台中的Java解释器对java字节码进行解释执行，执行过程中需要的类在联接阶段被载入到运行环境中。
（9）Java是高性能的。
与那些解释型的高级脚本语言相比，Java的确是高性能的。
（10）Java语言是多线程的。
（11）Java语言是动态的。
Java语言的设计目标之一是适应于动态变化的环境。
1.5.2 HTML和CSS网页编程语言介绍（1）html语言的介绍：超文本标记语言，即HTML（Hypertext Markup Language），是用于描述网页文档的一种标记语言。
在WWW上的一个超媒体文档称之为一个页面（page）。
作为一个组织或个人在万维网上放置开始点的页面称为主页Homepage，或首页，主页中通常包括有指向其他相关页面或其他节点的指针（超级链接）。
HTML是一种规范，一种标准，它通过标记符号来标记要显示的网页中的各个部分。
HTML之所以称为超文本标记语言，是因为文本中包含了所谓“超级链接”点。
所谓超级链接，就是一种URL指针，通过激活（点击）它，可使浏览器方便地获取新的网页。
Html的主要特点如下：简易性、可扩展性、平台无关性。
（2）CSS的介绍：CSS是英语Cascading Style Sheets（层叠样式表单）的缩写，它是一种用来表现HTML或 XML 等文件式样的计算机语言。
CSS目前最新版本为CSS3,能够真正做到网页表现与内容分离的一种样式设计语言。
相对于传统HTML的表现而言，CSS能够对网页中的对象的位置排版进行像素级的精确控制，支持几乎所有的字体字号样式，拥有对网页对象盒模型的能力，并能够进行初步交互设计，是目前基于文本展示最优秀的表现设计语言。
1.5.3 JavaScript编程语言介绍JavaScript一种直译式脚本语言，是一种动态类型、弱类型、基于原型的语言，内置支持类型。
它的解释器被称为JavaScript引擎，为浏览器的一部分，广泛用于客户端的脚本语言，最早是在HTML（标准通用标记语言下的一个应用）网页上使用，用来给HTML网页增加动态功能。
JavaScript是一种属于网络的脚本语言,已经被广泛用于Web应用开发,常用来为网页添加各式各样的动态动能,为用户提供更流畅美观的浏览效果。
通常JavaScript 脚本是通过嵌入在HTML中来实现自身的功能的。
1.是一种解释性脚本语言（代码不进行预编译）。
2.主要用来向HTML（标准通用标记语言下的一个应用）页面添加交互行为。
3.可以直接嵌入HTML页面，但写成单独的js文件有利于结构和行为的分离。
4.跨平台特性，在绝大多数浏览器的支持下，可以在多种平台下运行（如Windows、Linux、Mac、Android、iOS等）。
Javascript脚本语言同其他语言一样，有它自身的基本数据类型，表达式和算术运算符及程序的基本程序框架。
Javascript提供了四种基本的数据类型和两种特殊数据类型用来处理数据和文字。
而变量提供存放信息的地方，表达式则可以完成较复杂的信息处理。
1.6系统流程图1.6.1系统功能模块图主要功能包含注册、登录/注销、修改个人资料、上传、播放、评分、搜索、找回密码、用户信息管理、视频管理、宣传管理等功能。
图1-3 系统功能模块1.6.2用户功能模块描述视频播放如图1-4所示视频播放功能分为是否需要积分和是否需要付费播放功能，如果需要积分或者付费必须要有几分或者付费才能播放。
