德育处主任工作总结

德育主任个人工作总结（16篇）德育主任个人工作总结（精选16篇）德育主任个人工作总结篇1开学仿佛还在昨日，一眨眼，一学期又过去了。

在紧张而又忙碌的一学期中，身兼数职的我每天在不同的角色中转换中变化着。

本学期担任德育主任、大队辅导员，英语教师工作，忙碌而充实。

任职以来，自己始终明确职责、摆正位置。

积极协助主管校长搞好学校管理，抓好德育工作和少先队工作，使工作稳妥有序地开展。

下面就本学期工作进行如下总结。

一、师德师风工作方面弘扬“学为人师、行为世范”的职业道德，在思想上严格要求自己，努力成为师德师风高尚、教风严谨，学风端正的一名教师。

认真学习《最美教师张丽莉事迹》、《党的十八大报告（全文）》、《国务院关于加强教师队伍建设的意见》。

认真书写学习感悟，深刻领悟文件精神。

进一步提高对师德师风的认识，增强教师的紧迫感、责任感及使命感。

二、研培方面1、积极参加香坊区进修学校、学校组织的教科研活动，能够运用现代化的教学手段进行课堂教学。

积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。

2、树立终身学习理念，不断自我提高。

每天坚持阅读，通过网络、论坛、书籍等不同形式，力争使自己在知识、业务水平上有所提高。

积极参加校内、外举行的教育教学活动。

3、按时完成校本培训学习内容，保质保量的完成每周两次的校园网教师论坛学习内容。

三、教学工作方面认真备课、上课，努力提高每节课的课堂效率。

培养学习兴趣是低年级英语教学目标，因此我通过各种活动，使课堂形式变得丰富多彩，使学生在有限的时间内掌握更多的英语内容。

并定期开展学唱英文歌、游戏活动。

让我的学生喜欢英语，能在英语课中寻找乐趣。

虽然其它工作的忙碌占去了我大部分时间，但对于学生的作业我一丝不苟，不让一个错误出现在我的批改中。

每课结束后，我都及时进行测验，检查学生的掌握情况，并进行面批，对于出现的错误使学生及时修改并掌握。

四、德育工作方面（一）加强班主任队伍建设1、学校继续推行班主任例会制度，通过班主任会议、培训、论坛学习等形式使班主任进一步明确了“班主任工作职责”，增强了工作的使命感和责任感，进一步确立了管理就是服务，管理才出效益的思想，增强了目标意识，提高了自身修养，树立了良好的班主任形象。

德育主任思想工作总结作为德育主任，我认为德育工作的核心在于培养学生的价值观、道德观和社会责任感，帮助他们全面发展并成为有道德、有责任心的公民。

在过去一年的工作中，我积极努力地推动学校德育工作的改革和发展，取得了一些值得肯定和总结的成绩。

首先，我注重学生的品德素质培养。

我组织了一系列的课外活动，例如德育讲座、德育实践活动、社会实践等，通过这些活动，我旨在引导学生明辨是非、树立正确的价值观念，促使他们在实际生活中形成良好的行为习惯。

我还积极发展各类志愿者活动，鼓励学生参与社会公益事业，培养他们的社会责任感和奉献精神。

其次，我注重学生的心理健康教育。

我深入了解学生的心理需求，建立心理卫生档案，通过开展心理健康教育讲座和课堂活动，帮助学生认识和理解自己的情绪，并学会正确应对各种挫折和困难。

我还组织了一些团队活动，旨在培养学生的合作精神和团队意识，增强他们的自信心和社交能力。

此外，我注重学生的家庭教育指导。

我与家长定期沟通交流，了解学生在家庭中的表现和困惑，提供相关的家庭教育指导，帮助家长解决他们在教育孩子过程中的问题和困惑。

我还邀请家长参加学校的德育讲座和活动，增强家长对德育工作的认识和支持。

最后，我注重德育工作的评估和反思。

我制定了德育工作的评估标准和方法，定期收集学生和教师的反馈意见，对德育工作进行全面的评估。

在评估的基础上，我及时调整和改进德育工作的方式和方法，使其更符合学生的需求和实际情况。

总之，作为德育主任，我始终将学生的发展和成长放在首位，努力推动学校德育工作的改革和发展。

在过去一年的工作中，我注重培养学生的品德素质、关注学生的心理健康、指导家长进行家庭教育，并进行了德育工作的评估和反思。

在今后的工作中，我将继续努力，不断改进和创新德育工作的方式和方法，为学生的全面发展做出更大的贡献。

德育主任个人工作述职报告(3篇)（德育主任个人工作总结）>德育主任个人工作述职报告1作为德育处主任，落实学校德育工作，开展系列德育训练活动，抓校风建设，促养成训练，做深入到到细致的同学思想政治工作，坚持正面训练，树立先进，鞭策后进，为促进良好的校风，建设和谐校内，踏踏实实地做了一些自己应做的事情。

我宠爱学习，时常坚持学习政治，学习现代训练教学理论，不断更新训练观念、改善训练教学方法，在政治思想上始终持续和和党中央的全都性，工作中能以身作则，坚持原则，做到育己育人，为人师表。

为人正直、坦诚，以工作为重、早来晚归，中午不休息，以平和心态，淡泊名利，和同事之间团结协作，有较强的事业心、职责感。

1、协作班主任抓好班群众建设。

时常深入到到班级组，多为班主任排忧解难，解决“学困生”个案问题。

加强同学的学习目的、学习态度训练，提高同学的学习用心性，留意同学自治、自理、自控潜力及兴趣的培育。

2、留意同学日常行为规范的训练，做好平安、纪律、法制训练工作。

每月都有训练主题，定期举办富有成效的主题班会，结合每一天值班人员的督促、检查、指导、整改，考核评分，促使同学依据《中同学守则》和《中同学日常行为规范》来规范自己的行为。

3、狠抓环境管理，确保净化校内。

平安工作是每天讲，时时抓，一刻也不能放松的，做到支配到位，落实到位，检查到位，整改到位。

时常转一转，看一看，发觉问题，准时处理。

4、参预组织、开展各项大型活动。

用心关心、协作学校开展每年一届校内艺术节活动，协作体育组参预一年一度的运动会活动以及其它一些体育健身活动。

5、关怀、帮忙后进同学，做细致的训练转化工作，不体罚和变相体罚同学。

共性是对待特殊的同学，首先要了解同学、了解同学心理、了解同学特点、了解有关大事的背景，从而使处理同学从简洁的处理大事转变成转变同学的世界观，使同学真正从处理问题中受到训练，从而增加改正错误的信念。

6、做好同学的心理健康训练工作，确保同学健康成长。

德育主任工作总结（9篇）德育主任工作总结（9篇）德育主任工作总结篇1 一、重点做好德育工作。

五育并举，德育为首。

学校固然是培养人才的地方，但一个人是否成人更为重要。

面对复杂的社会环境，和几个大人宠爱一个孩子的现实，德育更是我们班主任工作的重点。

班会课是德育工作的主阵地，针对学生年龄特点，我反复讲做人的道理，为加深学生的印象，还用讲故事，演节目的形式把道理形象化。

平时更是利用一切机会渗透德育教育，使许多同学改掉了自私的缺点，形成了团结互助的班风。

二、安全教育常抓不懈。

安全是保证教学工作稳步进行的前提。

为保证学生的安全，我时时注意对学生进行安全教育，除利用班会课、队日课进行讲解、学习外，还采取了许多安全措施：我每天到校后都要对教室进行检查，提前排除安全隐患，把安全知识编成顺口溜，让学生熟记心中。

对学生的行为给予一定的约束，针对上下楼梯易出现事故这一情况，我每天派学生值勤，监督、提醒违纪学生，禁止追逐打闹，教育学生上、放学路上注意交通安全，放学排队，每队都设有队长管理学生，并帮学生写出安全保证书，由家长签字，监督执行，时刻注意学生的言行，把不安定因素消除在萌芽状态中，保证了学生的健康成长。

三、加强管理，促进学习。

学生以学为主，学生只有学好知识，长大才能报效祖国，纪律是学习的保证。

有了良好的纪律，才能使各项工作顺利进行，因此从开学之初，我就狠抓班风班纪，对违纪学生给予严肃的批评。

每周利用一定的时间，学习《小学生守则》和《小学生行为规范》，让学生时时检点自己的行为，同时针对学生的年龄特点，制定了一系列奖惩制度，采取夺红旗的方法激励学生，对各方面表现较好的学生给予红旗奖励，对不守纪律，表现较差的，则给予蓝旗警告，经过师生的共同努力，班级纪律明显好转，同学们你追我赶，学习兴趣特别浓厚。

四、搞好卫生，关心学生健康。

优美的环境使人心情舒畅。

搞好班级卫生，可以使学生有良好的学习环境，从小养成讲究卫生的习惯，还有利于学生的身体健康，少生疾病。

大家好！时光荏苒，岁月如梭，转眼间，本学期德育工作已接近尾声。

在此，我谨代表德育处，向大家汇报本学期德育工作的开展情况，并对今后的工作提出一些思考和展望。

一、回顾过去，总结经验1. 加强德育队伍建设本学期，我们注重加强德育队伍建设，通过举办德育工作者培训班、开展德育工作研讨会等方式，提高德育工作者的业务素质和综合素质。

同时，我们充分发挥德育骨干的作用，形成了一支业务精湛、作风过硬的德育队伍。

2. 深化德育主题活动（1）开展爱国主义教育。

本学期，我们组织了一系列爱国主义教育活动，如观看红色电影、参观革命纪念馆等，让学生在潜移默化中传承红色基因，增强爱国主义情怀。

（2）加强法制教育。

我们邀请法制副校长来校开展法制讲座，让学生了解法律知识，提高法律意识，做到遵纪守法。

（3）开展心理健康教育。

我们邀请心理专家来校开展心理健康讲座，关注学生的心理健康，帮助学生解决心理问题。

3. 优化校园环境（1）加强校园文化建设。

我们组织开展了校园文化节、读书节等活动，营造了浓厚的校园文化氛围。

（2）加强校园环境卫生管理。

我们定期开展校园环境卫生检查，提高学生的环保意识，养成良好的卫生习惯。

4. 严格学生管理（1）加强学生日常行为规范教育。

我们制定了《学生日常行为规范》，通过班会、晨会等形式，加强对学生的教育。

（2）加强宿舍管理。

我们严格执行宿舍管理制度，确保学生宿舍安全、卫生、有序。

二、反思不足，改进工作1. 德育工作与教育教学融合不够紧密。

在今后的工作中，我们要进一步加强德育与教育教学的融合，使德育工作更好地服务于教育教学。

2. 德育活动形式单一。

我们要不断创新德育活动形式，提高德育活动的吸引力和实效性。

3. 德育工作者队伍建设有待加强。

我们要继续加强德育工作者的培训，提高德育工作者的业务素质和综合素质。

三、展望未来，砥砺前行1. 深化德育改革，创新德育模式。

我们要以立德树人为根本任务，深化德育改革，创新德育模式，提高德育工作的针对性和实效性。

小学德育主任工作总结范文8篇篇1一、背景作为本小学的德育主任，我肩负着引领与推动学校德育工作的重要职责。

在本学年的工作中，我围绕立德树人的根本任务，积极开展各项工作，取得了一定的成绩。

以下是我对过去一年工作的全面总结。

二、工作概况本年度，我围绕学校德育总体目标，细化工作措施，落实德育工作责任。

主要工作包括但不限于以下几个方面：1. 德育体系建设：根据学校实际情况，制定并完善了德育工作计划和规章制度，建立起科学合理的德育评价体系，注重培养学生的社会主义核心价值观。

2. 主题活动开展：组织了丰富多彩的德育主题活动，如“红色教育”、“优秀传统文化传承月”等，使学生们在亲身体验中增强道德认知和责任感。

3. 家庭教育引导：联合家长学校，共同推进家校合作机制，定期举办家长会，加强家庭教育指导，形成家校共育的良好氛围。

4. 师德师风建设：在教师团队中开展师德教育活动，提升教师的德育意识和能力，发挥教师在德育工作中的主体作用。

5. 心理健康辅导：加强心理健康教育课程建设，为学生提供心理咨询服务，营造良好的心理成长环境。

三、工作成果本年度德育工作取得了显著成效：1. 学生的道德素质得到了显著提高，遵守纪律、尊敬师长、团结同学的现象普遍增多。

2. 主题活动反响热烈，学生参与度高，有效提升了学生的集体荣誉感和责任感。

3. 家校合作更加紧密，家长满意度得到显著提升。

4. 教师团队的德育意识和能力明显提高，师德师风建设成果显著。

5. 心理健康教育工作得到了学生和家长的广泛认可和支持。

四、工作反思与改进虽然取得了一定成绩，但也存在不足之处：1. 德育工作的创新力度还需加强，需要不断探索更多有效的德育途径和方法。

2. 部分学生的行为习惯仍需进一步规范，需要加强与家长的沟通与合作。

3. 师德师风建设需要长期坚持和深化，以确保教师队伍的德育水平持续提升。

针对以上问题，下一步我将采取以下改进措施：1. 加强学习，不断更新德育理念和方法，推动德育工作创新发展。

学校德育主任工作总结5篇篇1一、背景在本学年的德育工作中，本人秉持“立德树人”的教育理念，以培养学生良好道德品质为核心，积极开展各项工作。

通过全体教职员工的共同努力，学校德育工作取得了显著成效。

在此，就本人在本学年的德育主任工作进行总结。

二、工作内容及成效1. 制定德育计划与目标（1）依据学校总体发展规划和教育教学目标，制定并实施德育工作计划。

（2）结合学校实际情况，确立以爱国主义、集体主义和社会主义为核心的价值体系，明确德育目标。

2. 德育课程与活动开展（1）完善德育课程体系，将德育内容融入日常教学中。

（2）开展主题班会、德育讲座、志愿服务等活动，强化学生德育实践体验。

（3）组织校园文化活动，如校园文化艺术节、体育运动会等，培养学生团结协作精神。

3. 德育队伍建设（1）加强班主任队伍建设，定期组织培训，提高班主任德育工作能力。

（2）培养一支以学生会干部、共青团干部为主体的学生自治组织，发挥其自我管理和自我教育作用。

4. 心理健康教育与家校合作（1）加强心理健康教育课程建设，定期开展心理健康讲座和咨询活动。

（2）构建家校合作机制，定期举办家长会，加强与家长的沟通与合作，共同推进学生德育工作。

5. 德育评价与激励机制（1）建立科学的德育评价体系，全面评价学生德育成果。

（2）设立奖学金、优秀学生干部等荣誉制度，激励学生积极参与德育活动。

三、工作成效与亮点1. 德育活动成效显著通过本学年的努力，学校开展的各项德育活动取得了显著成效。

主题班会、德育讲座等活动有效提升了学生的道德认知；志愿服务活动让学生体会到了社会责任和奉献精神；校园文化活动丰富了学生的课余生活，培养了团队精神。

2. 德育工作机制日益完善本学年，学校德育工作机制得到了进一步完善。

德育队伍建设和家校合作机制建设取得了重要进展，为德育工作的顺利开展提供了有力保障。

同时，心理健康教育的加强，有效提升了学生的心理素质和自我调适能力。

3. 学生道德品质明显提升经过一学年的努力，学生的道德品质得到了明显提升。

德育主任职称个人工作总结时光荏苒，岁月如梭。

转眼间，一个学年的工作即将结束。

在这个学年里，我担任德育主任职务，负责学校的德育工作。

回顾这一年的工作，我深感责任重大，使命光荣。

在这里，我将对这一个学年的工作进行总结和反思，以期为今后的工作提供借鉴和改进的方向。

一、坚持以德育为核心，全面提高学生道德素质作为德育主任，我始终坚持以德育为核心，全面提高学生的道德素质。

在德育工作中，我注重培养学生的社会主义核心价值观，让学生树立正确的世界观、人生观和价值观。

通过开展一系列德育活动，如主题班会、道德讲堂、心理健康教育等，引导学生树立正确的道德观念，培养良好的道德行为。

二、加强班级管理，营造良好的班级氛围我认为，班级是学校的基本单位，班级管理的重要性不言而喻。

因此，我加强对班级的管理工作，要求班主任严格执行学校规章制度，落实各项管理工作。

同时，我积极倡导班主任开展班级文化建设，营造良好的班级氛围，使学生在温馨、和谐的班级环境中健康成长。

三、加强学生心理健康教育，关注学生身心健康心理健康教育是德育工作的重要组成部分。

我关注学生的心理健康，加强与心理健康教师的沟通与协作，共同做好学生的心理健康教育工作。

通过开展心理健康讲座、心理咨询等活动，帮助学生解决心理问题，提高学生的心理素质。

四、加强家校合作，共同促进学生成长家校合作是培养学生健康成长的重要途径。

我积极倡导家校合作，定期组织家长会议，加强与家长的沟通交流，共同关注学生的成长。

同时，我还组织开展了丰富多样的家校活动，如家长开放日、家长和学生一起参加的公益活动等，增进家长对学校的了解，增强家校合作的实效性。

五、加强德育队伍建设，提高德育工作水平德育队伍是学校德育工作的执行者，其素质的高低直接影响到德育工作的质量。

因此，我重视德育队伍的建设，定期组织德育培训和研讨活动，提高德育工作水平。

同时，我还加强对德育工作的监督和评价，确保德育工作的落实。

总结过去，展望未来。

学校德育主任工作总结近年来，学校德育工作在我担任德育主任的领导下取得了显著的成果。

德育工作是学校教育的重要组成部分，通过培养学生良好的品德和道德修养，为他们全面发展和未来的成功奠定坚实的基础。

在过去的一年中，我们注重理论研究、制定切实可行的计划，并加强与教师、学生和家长的沟通，以进一步提升学校德育工作的质量。

一、推进德育理念更新在学校德育工作中，我们深入研究了国内外优秀的德育理论，并结合学校的实际情况，形成了具有时代特色的德育理念。

以德育为中心，以培养学生的道德品质、社会责任感和团队精神为目标，注重培养学生的创新思维和实践能力。

此外，我们还加强了对教师的培训和引导，以提高他们在德育过程中的专业能力和素养。

二、完善德育工作机制我们建立了一套科学完善的德育工作机制，以确保德育工作的有序开展。

首先，成立了德育工作领导小组，统筹规划和协调全校德育工作。

其次，建立了德育档案，记录学生的品德评价和德育成果，并为学生提供个性化的德育发展指导。

同时，制定了一系列德育活动，如德育讲座、主题班会和志愿者活动等，使学生能够在行动中感受德育的力量。

三、加强德育与学科教育的融合学校德育工作与学科教育相结合，旨在培养学生的综合素质和学科能力。

我们通过开展学科交叉研究和导入德育内容，将德育理念融入到各门学科的教学中。

例如，在语文课上，我们鼓励学生通过阅读优秀的文学作品感受道德情感；在历史课上，我们引导学生探究历史人物的品德和思想；在科学实验中，我们注重培养学生的诚信和实验精神。

四、加强与家长和社会的合作学校德育工作需要与家庭和社会资源的紧密结合。

我们积极与家长进行沟通，增强他们的责任感和参与感。

每学期开展家访活动，了解学生在家庭中的实际情况，并与家长共同讨论解决方法。

此外，我们还组织学生参观社会机构，开展社会实践活动，引导学生积极投身社会，培养他们的社会责任感和关爱他人的意识。

五、加强德育成果评价德育工作需要持续评估和总结，以便及时发现问题，并进行改进。

德育主任述职报告（精选5篇）德育主任述职报告1本学期的工作即将告一段落，回顾这半年来的工作，我在校领导及各位同事的关心、指导和帮助下，严格要求自己，认真落实学校的各项德育工作，基本完成了我分管的德育工作，下面我就一年来的工作、学习、管理等情况作以下述职，请各位领导和同事对我进行评议。

作为德育处主任，落实学校德育工作，开展德育教育活动，抓校风建设，促养成教育，做深入细致的学生思想政治工作，坚持正面教育，树立先进，鞭策后进，为促进良好的校风，建设和谐校园，踏踏实实地做了一些自己应做的事情。

1、配合班主任抓好班集体建设。

认真召开班主任工作月会，每周下发安全教育课教案或安全告家长书等学习资料，完成班主任考核，深入班级、寝室，多为班主任排忧解难，依托团委学生会的力量，带领班主任围绕“文明班级”、“文明寝室”流动红旗评比狠抓学生的行为习惯，解决“后进学生”个案问题。

加强学生的学习目的、学习态度教育，提高学生的学习积极性，注重学生自治、自理、自控能力及兴趣的培养。

2、注重学生日常行为规范的教育，做好安全、纪律、法制教育工作。

在3月份举办法制卫生安全和疾病卫生防控讲座，4-5月份按照市局要求认真落实疟疾防治知识教育；利用开学典礼、八年级地生和九年级中考动员大会以及期中总结大会阶段性地整顿校风校纪；每月都有教育主题，定期举办的主题教育班团课，在五四来临之际对前一阶段的工作进行了认真总结、评比表彰了一批优秀团员、团干，并向上级团委推荐表彰了702班的高港，同时还吸纳了一批新团员；此外依托校团委和学生会，每天对寝室内务整理、教室和清洁区卫生以及三操纪律进行督促、检查、指导、整改，考核评分，促使学生按照《中学生守则》和《中学生日常行为规范》来规范自己的行为。

3、狠抓环境管理，确保净化校园。

安全工作是天天讲，时时抓，一刻也不能放松的，做到安排到位，落实到位，检查到位，整改到位。

经常转一转，看一看，发现问题，及时处理。

4、组织、开展各项大型活动。