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初中物理《密度知识的应用》ppt6PPT教学课件

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沪科版物理八年级5.4《密度知识的应用》ppt课件

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• 1、天才是百分之一的灵感加百分之九十九的汗水。——爱迪生 • 2、一个人几乎可以在任何他怀有无限热忱的事情上成功。 ——查尔 斯·史考伯 • 3、深窥自己的心，而后发觉一切的奇迹在你自己。——培根 • 4、坚强的信念能赢得强者的心，并使他们变得更坚强。 ——白哲 特 • 5、流水在碰到底处时才会释放活力。——歌德 • 6、那脑袋里的智慧，就像打火石里的火花一样，不去打它是不肯出 来的。——莎士比亚 • 7、多数人都拥有自己不了解的能力和机会，都有可能做到未曾梦想 的事情。 ——戴尔·卡耐基 • 8、勿问成功的秘诀为何，且尽全力做你应该做的事吧。——美华纳 • 9、苦难有如乌云，远望去但见墨黑一片，然而身临其下时不过是灰 色而已。——里希特 • 10、幸运并非没有恐惧和烦恼；厄运也决非没有安慰和希望。——培 根
第五章 质量与密度
密度知识的应用
密度 （用ρ表示）（物质的一种特性） １.定义：某种物质单位体积的质量叫这种物质的密度
２. 计算公式：
质量 密度= 体积
ρ
ｍ =
V
3.单位及换算
kg/m3 、 g/cm3 1g/cm3 ＝1000kg/m3
水的密度为：
ρ
水=1.0
10
3
kg/ｍ
3
物理意义：
每立方米的水质量为1.0 10 3千克
A、倒入量筒中一部分水，记下这些水的体积V1 B、将矿石用细线吊着慢慢的浸入量筒中，测出矿石和水 的总体积V2
C、用天平测出矿石的质量m
D、将各步数据得出，带入密度的计算公式 m V2 - V1
ρ=
你懂 了吗？
分析：因为矿石从水中取出沾有水，接着称 出它的质量偏大，所以算出的密度也偏大了。
思考：如果在上一题中我们把石块换成蜡 块那还可以这么去做吗？
人教版物理八年级上课6.4《密度的应用》课件(25页ppt)

人教版物理八年级上课6.4《密度的应用》课件(25页ppt)

对于不易直接称量质量的庞大物体，利用密度和体积计算物体质 量的办法很方便。
新知讲解
任务二、会利用密度求出体积
例2 修缮某文物需要使用厚度为 0.1 μm的金箔，这种金箔主要由 黄金制成，假设没有损耗，那么19.3 g的黄金能修缮多大面积？
新知讲解
任务二、会利用密度求出体积
例3 大翅鲸，体形肥大，成年大翅鲸的平均体长约十三米，质量约
第六章 质量与密度 第4节
密度的应用
人教版（2024）八年级上册物理课件
目 录 CONTENTS
1-学 习 目 标
2-新 课 导 入
3-新 知 讲 解
4-拓 展 延 伸
第一部分 PART 01
学习目标
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A．①② C．①②④⑤
B．①②④ D．①②③④⑤
随堂检测
3.甲、乙、丙三个正方体，棱长之比为1：2：3，质量分别为 3g、24g、36g，已知它们是同一材料制成的，但有一个是 空心的，则空心的正方体是 （ C ） A．甲 B．乙 C．丙 D．无法判断
随堂检测
4. 1cm3的冰熔化成水后，质量是 0.9 g，体积是 0.9 cm3。 5. 一个铜球的质量为 178 g，体积为 30 cm3。 （1）判断该球是空心的还是实心的，写出相应的判断过程。 （2）求这个铜球的空心部分体积。（ρ铜＝8.9×103 kg/m3）
随堂检测
1.我国自行研制的C919大型喷气客机的机身和机翼均采用了 极轻的碳纤维材料。这种材料的优点是 （ A ）
八年级物理1.4《密度知识的应用》北京课改版PPT课件

八年级物理1.4《密度知识的应用》北京课改版PPT课件


B.用天平称出量筒的质量
C.在量筒内倒入适量水记下量筒
内水的体积
D.用细线系住石块，浸没在量筒的水
中，记下石块和水.的总体积
12
Q:用天平、量筒、水、细线和皮尺估计 一长方体石碑的质量？
1.找 一 块 与 石 碑 材 料 相 同 的 小 石 子 ， 用 天平测量质量m
2. 往 量 筒 内 倒 入 适 量 的 水 ， 记 下 水 的 体 积v1
.
8
Q:如何测量螺母的密度？写出实验步骤
1.用调好的天平测出螺母的质量记为m
2.在量筒内放适量的水，记下水面体积V1 3.用细线拴好螺母，完全浸没在量筒的水 中，记下体积V2 4.螺母密度的表达式 m
V2 V1
设计表格，填写数据P13
.
9
1.如图表示用排水法 测量石块的体积，
则石块的体积是 ___1_0____cm3。已 知石块的质量为 26g，2则.6 石块的密 度为
所测煤油密度的表达式是_______
.
19
量杯的刻度不均匀，上粗下细
Q:量
6
Q:倒入多少水比较合适?
适量：水要能淹没固体， 且放入固体后，水面不 会超过量筒的量程
表达式：
V物=V2-V1
——排水法测体. 积
7
Q:测不规则物体密度时如何操作?
应先测质量后体积
若先测体积物体上会沾水，导致质量测 量值偏大，所得密度值偏大
3.用细线拴住小石子浸没到量筒内的水 中，记下体积v2
4.__________________
.
13
Q:如何测量盐水的密度？
甲: 1)用调好的天平测量烧杯的质量为m1
2)用天平称出烧杯和盐水的总质量m2 3)将烧杯中的盐水倒入量筒,测出盐水的体积V 4)算出盐水的密度ρ=(m2- m1)/V
新沪科版八年5.4《密度知识的应用》课件

新沪科版八年5.4《密度知识的应用》课件

初中物理课件
密度知识的应用小结
1.鉴别物质 根据ρ＝m/V，测出质量，量出体积，算出密度， 通过查密度表，就可以知道这是哪种物质了
2.计算一些不容易直接测量的物体的质量
根据m=ρV,知道组成这种物体的物质的密度， 量出物体的体积，就可以知道这个物体的质量
3.计算一些不易直接测量的物体的体积 根据V＝m/ ρ ，测出质量，查出密度，通过计算就 可以知道该物体的体积
2．计算物体的体积： V=m/ ρ
例题2：测得一长方形薄铝板的长为5m，宽 为1m，测得其质量为13.5kg，从密度表上查得铝 的密度为2.7×103kg/m3，这块铝板的厚度是多 少？
初中物理课件
3．计算物体的质量： m=ρV
例：人民英雄纪念碑的碑心石是体积为42.6 米3的一整块花岗岩，花岗岩的密度是2.6×103千 克/米3，碑心石的质量是多少？
初中物理课件
课堂练习
概念理解
1、关于密度公式ρ=m/V的说法中正确的是D( )
A.物质的密度跟它的质量成正比 B.物质的密度跟它的体积成反比 C.物质的密度跟它的质量成正比，
且跟它的体积成反比 D.物质密度跟它的质量、体积大小无关
2、工人使用氧气瓶内的氧气进行气焊的过程中，
以下各量不变的是( B)
100g的水倒掉1/4，剩余部分水的密度
为
。 1.0×103kg/m3
初中物理课件
阅读提示:
（1）表中每种物质的密度都有各自与众不 同的数值吗？
（2）密度表被分成三部分，它们的大小有 大致的规律吗？
（3）冰与水的密度不同，说明了什么因素 会影响密度的大小？
（4）气体的密度表上方的“0℃和1个标准 大气压下”，说明了什么？
第4节_密度的应用_课件 (共20张ppt)人教版八年级物理上册

第4节_密度的应用_课件 (共20张ppt)人教版八年级物理上册


物的面积为 3.5 m2。
三、利用密度鉴别物质 学生实验 桌上有失去标签的四个相同的烧杯，分别装有体积近似 相等的酒精、水、食用油、牛奶，你有几种方法分辨它们呢？
四种液体
味道、颜色都可以作为鉴别物质的依据
桌上有失去标签的两个相同的烧杯，分别装有体积近 似相等的不同品质牛奶，你有几种方法分辨它们呢？
查密度表可知 ρ 铅＝11.3×103 kg/m3
由于 ρ球＜ρ铅，所以此铅球不是纯铅制成的。
铅球
思考：铅球为什么不做成纯铅的？
小资料 很多人被铅球的名字误导，以为是铅做的，但其实铅球的制作经历 了用铁、以及外铁内铅的过程，因此叫铅球。那为什么铅球的不用纯铅 制成呢？其中原因是金属铅质软，在投掷过程中容易损坏、变形。为了 考虑耐用性，铅球中要加入其他物质。现代的铅球用固体的铁、铜或其 他硬度不低于铜的金属制成，或由此金属制成外壳，中心灌以铅或其他 金属。
一、利用密度求出质量
解：已知长方体巨石的长宽厚分别为 l1＝14.7 m、l2＝2.9 m、 l3＝1.0 m，则长方体巨石的体积V石＝l1l2l3＝14.7m×2.9m×1.0m＝
42.6 m3
根据
ρ＝
m V
可以推导出
m＝ρV
，求出物体的质量
查密度表可知 ρ石＝2.8×103 kg/m3
所以 m石＝ρ石V石＝2.8×103kg/m3×42.6 m3＝119.3×103 kg＝
问题：1. 请你设计实验方案，测量两杯牛奶的密度。
m1
m2
ρ m
V
V
ρ m 1 m2
V
第 1步
牛奶 类型
牛奶 1
牛奶和杯子 的总质量
m1/kg
牛奶 2
初中物理《密度知识的应用》(共25张)ppt6

初中物理《密度知识的应用》(共25张)ppt6


c.气体的密度都比较小．
二、密度的应用
m v
m/v
鉴别物质
求质量
vm/
求体积
1.鉴别物质：
(1)有一枚第十一届亚运会纪念币，它的质量为16 .1 克，体积为1 .8厘米3，试求制成这枚纪念币的金属密 度，并说明是何种金属？
已知：m= 16 .1克=1.61×10-2千克 V= 1 .8厘米3=1.8×10-6米3 求：ρ m 解:ρ= —— v 1.61 10-2千克 3 3 = —————————— =8.9 10 千克 / 米 1.810-6米3 查密度表得此金属为铜。
1.25 0.18 0.09
二氧化碳 氧 空气
一氧化碳 氦 氢
你有哪些新发现 1.表中密度最大的和最小的各是什么物质？ 2.水和冰的密度各是多少？同种物质的密度一定相同吗？ 3.有没有密度相同的物质呢？都有哪些？
注意 a.气体的密度表上边标明了“0℃，在标准大气压下” 的条件． b.在液体中水银的密度比较大，它大于一般金属的密 度．
B.用天平称出量筒的质量
C.在量筒内倒入适量的水，记下量筒内水的体积V1 D.用细线系住石块，浸没在盛水量筒内，记下石块和 水的体积V2
2.一个瓶子能装下1 kg的水,用这个瓶子能装下1 kg的 （ C、D ） A.汽油 B.酒精 C.水银 C ） D.不一定 D.盐水
3.分别用铜、铁、铝制成体积相同、质量相等的空心
碑心石上刻着“人民英雄
永垂不朽”．怎样知道它 的质量？
一、常见物质的密度
一些固体的密度 物质名称 / (kg m3 ) 物质名称 铂 金 铅 银 铜 钢、铁 密度 密度 / (kg m3 )
21.5×103
铝 花岗岩 砖 冰 蜡 干松木
沪科物理八年级全册课件：5.4密度知识的应用(共18张PPT)

沪科物理八年级全册课件：5.4密度知识的应用(共18张PPT)

与密度表对比，项链可能是由什么材料 制成的？
例1
有一枚第十一届亚运会纪念币，它的质量为16 .1克， 体积为1 .8厘米3，试求制成这枚纪念币的金属密度，是 何种金属？
已知：m= 16 .1克=1.61×10-2千克 V= 1 .8厘米3=1.8×10-6米3 求：ρ
m 解:ρ==———V—1—.16—.18—1—100-—6-米2—千3—克— =8.9103千克/米3 查密度表得此金属为铜。 答:这枚纪念币的金属密度为8.9103千克/米3 ,是铜。
先测出项链的质量m和体积V，然后根据密 度公式 ρ＝ m ，求出其密度。
V
思考：如何测项链的体积？
想一想：量筒内为什 么要放适量的水？什 么是“适量”？
既能淹没项链，放
入项链后，液面又
不能超过量程
V1(cm3 )
V2 (cm3 )
项链放入前水的体积 项链和水的总体积
项链的体积 V V2 -V1
这种方法叫排水法 测体积
1、解：m1=2.5kg-0.5kg=2.0kg
V＝ mρ1＝1.02×.01k0g3kg/m3＝2×10-3m3
m2=2.1kg-0.5kg=1.6kg
ρ2＝mV2 ＝
1.6kg
2×10-3m3
＝ 0.8×103kg/m3
答：液体的密度0.8×103kg/m3，是酒精。
练一练
2、某人抽取２mL的血液，称得质量为２.2g， 如果一个成年人体内的血液共４.4kg，则 成年人体内的血液多少L ? （ L、 mL是什么单位？1L等于多少 mL）
（1）测金项链的密度
请你说出实验步骤： 1.用调好的天平测出项链的质量m 2.在量筒内倒入适量的水，测出水的体积V1 43..则项项链链放的入密量度筒，读出项ρ链和V水2 m-总V1体积V2
密度知识的应用—-苏科版八年级物理下册课件28张

密度知识的应用—-苏科版八年级物理下册课件28张

小石块的质量m(g)
水的体积V1(m3)
水和石块的总体积V2(m3)
石块的体积V(cm3)
石块的密度ρ(g/cm3）
实验表格：
2、如何测液体的密度
1.用调好的天平测出烧杯和液体的总质量m1
2.将部分液体倒入量筒，测出液体的体积V
3.用天平测出烧杯和剩余液体的质量m2
实验步骤：
4.液体的密度：
实验表格：
质量密度＝———— 体积
密度－ρ 质量－m 体积－V
m则公式就为： ρ ＝—— V
5、有两种材料制成的体积相同的甲乙两种实心球，在天平右盘里放2个甲球，在左盘中放3个乙球，天平恰好平衡，则 为（ ）
A．3：2 B．2：3 C．1：1 D．9：4
9、在用天平和量筒测量某种食油的密度时，以下操作步骤中，不必要且不合理的是（）A.用天平称出空烧杯的质量 B.取适量的油倒入烧杯，用天平测出杯和油的总质量C.将烧杯中的油倒入量筒中，测出倒入量筒中油的体积 D.用天平称出烧杯和剩余油的总质量10、小桅同学在实验室里将一金属块放在酒精灯上加热了一段时间，此时金属块的密度将_______（选填“变大”、“变小”或“不变”）。11、1立方米的水结成冰后，体积增大了 ____________立方米。
密度是物质的一种特性，同种物质的密度是相同的。
四、密度公式的应用：
1．计算物质的密度： ρ＝m/V
计算密度．鉴别物质
2．计算物体的体积： V=m/ ρ
可以计算一些体积难以测量的物体（如沙子、等一些形状不规则的物体）
3．计算物体的质量： m=ρV
（一）实验：测固体和液体的密度
实验原理：
12、小明在实验室里测量一块形状不规则、体积较大的矿石的密度，操作如下： （1）用调节好的天平测量矿石的质量．当天平平衡时，右盘中砝码和游码的位置如图a所示,矿石的质量是_________ g．（2）因矿石体积较大，放不进量筒，因此他利用了一只烧杯，按图b所示方法进行测量，矿石的体积是________ cm3．（3）矿石的密度是_______ kg/m3，从图b中A到B的操作引起的密度测量值比它的真实值 __________ (选填“偏大”、“偏小”、“不变”) ．
苏科版八年级6.4密度知识的应用课件(共22张PPT)

苏科版八年级6.4密度知识的应用课件(共22张PPT)

苏科版物理 第六章 物质的物理属性
四、 密度知识的应用1
密度知识的应用1—测量物质的密度
1、有没有可以直接测 量密度的工具？
2、有没有可以计算密 度的公式？
ρ=
m V
测量质量用_托_盘__天_平___；
测量体积用_刻_度__尺____.
密度知识的应用1—测量石块的密度
ρ=
m V
测量质量用_托__盘_天__平__；
3.把石蜡放入量筒中，用细长针压入水 中，读出体积V2
m ρ=
V2-V1
金属螺母的 质量
/g
金属螺母放入 前水的体积
/cm3
金属螺母 和水的总
体积
/cm3
金属螺母的 体积
/cm3
金属螺母的 密度
/kg·m-3
79
50
60 10 7.9×103源自 金属螺母的 密度/kg·m-3
7.9×103
该金属螺母可能是哪种金 属制成的？
查密度表可知：该金属螺 母可能是金属“铁”制成 的。
（2）把金属块放人装有60cm3水的量筒中，液面上升 的位置如图乙所示，则金属块的体积是___2_0____cm3。 该金属块的密度是__2_._7_2_×_1_0_3__kg/m3。
3.有一块金属质量是5400kg，体积是2m3，该金 属的密度是多少？试判断可能属何种金属。
解： = __m___ = _5_4_0_0_k_g_ =2.7× 103kg/m3
密度知识的应用2—鉴别物质
密度知识的应用2—鉴别物质
1、密度是物质的一种物理属性，不同 物质的密度一般不同；
2、可以先测出物体的密度； 3、再把测得的密度与密度表中各种物
质的密度值相比较，就可以知道物体 是由什么材料制成的了。
沪科版八年级物理上册《密度知识的应用》质量与密度PPT优质课件

沪科版八年级物理上册《密度知识的应用》质量与密度PPT优质课件


(2)根据你测量的物理量，写出计算牛奶密度的公式。
(提示：等体积法：分别装入相同体积的水和牛奶。)
知2－讲
【例2】〈辽宁营口〉使用天平和量筒测量金属块的密度时，将天平 放在水平桌面上，发现指针指在分度盘中央刻度线的左侧，
此时应将天平的平衡螺母向___右_____(填“左”或“右”)调
节。用调好的天平测金属块的质量时，砝码及游码的位置如
第五章 质量与密度
第四节 密度知识的应用
第1课时
1 课堂讲解 2 课时流程
•常见物质的密度 •测量固体的密度 •测量液体的密度
逐点 导讲练
课堂 小结
当堂 检测
课后 作业
前几天，邻居王大妈在路边捡了一条金灿灿的项 链，她不知道这项链是不是金的，想让老师帮她 鉴定一下。同学们，怎样鉴定这条项链是不是金 的？你能不能帮老师想一个办法？
与游码示数之和，即此金属块的质量为30 g＋ 2.4 g＝32.4 g； •由图乙可知，金属块的体积为30 cm3－10 cm3＝
20 cm3；则此金属块的密度为ρ＝m/V＝32.4 g/
20 cm3＝1.62 g/cm3＝1.62×103 kg/m3； •若金属块有磨损后，由于金属块的物质没有变化，
沉法），使用量筒，运用排水法测体积。
mmll
V2
mmll
V1
2. 溢水法：
知2－讲
(1)质量可用天平直接测量；
(2)体积由于形状不规则且不能直接放入量筒中，
所以用溢水杯借助于排水法测量。
ml
3. 等体积法
知2－讲
给你一架天平、一只小烧杯、适量的水、如何
测出牛奶的密度？
要求：
(1)简要写出实验步骤；
图甲所示，则金属块的质量是___3_2__.4__g；
5.3 密度知识的应用课件(31张ppt)

5.3 密度知识的应用课件(31张ppt)

温度与物体密度的关系 （1）大多数物体遵循“热胀冷缩”的规律，温度降低时，物体质量______，体积_____，由可知，物体的密度______。（2）水并不简单地遵循“热胀冷缩”的规律，结成冰后反而“热缩冷胀”，体积增大，我们称之为水的反常膨胀。4℃以上，水热胀冷缩；0~4℃之间，水热缩冷胀；4 ℃时密度最小。
解：碑心石的体积V=14.7 m×2.9 m×1 m=42.63 m3由公式ρ=得，碑心石的质量m=ρV＝ 2.6×103 kg/m3 ×42.63 m3≈110.84×103 kg=110.84 t。
随堂练习2
用天平称得一捆细铜丝的质量是445 g，已知铜的密度是8.9×103 kg/m3，这捆细铜丝的体积是多少？
物质名称
密度ρ/(kg·m-3)
汞
13.6×103
柴油
（0.81~0.85）×103
硫酸
1.8×103
煤油
（0.78~0.80）×103
海水
（1.02~1.07）×103
酒精
0.79×103
纯水
1.0×103
汽油
（0.72~0.78）×103
常见气体的密度（0℃，1个标准大气压）
物质名称
密度ρ/(kg·m-3)
不变
变小
变大
（2）密度受物质状态的影响：同一物质不同状态下的密度一般不同，如ρ纯水=1.0×103 kg/m3，ρ冰=0.9×103 kg/m3。
1.密度大小的影响因素
（3）气体的密度还跟压强有关。
2.密度表
物质名称
密度ρ/(kg·m-3)
物质名称
密度ρ/(kg·m-3)
铂
21.5×103
铝
2.7×ห้องสมุดไป่ตู้03

沪科版八年级物理上册5.4密度知识的应用教学课件(共17张PPT)

对于不便称量的庞大物体，利用此种方法 可以方便地求出它的质量。
2.从密度的公式 ρ=m/ V可以得出 V=m/ρ。 对于形状不规则或不便测量的较大物体，利 用此种方法可以方便地求出它的体积。
3. 密度的公式 ρ=m/ V 鉴别物质。
巩固练习
有一个体积40cm3的铜球，它的质量是316g， 这个铜球是空心的还是实心？如果是空心的， 空心部分体积是多大？
已知: m球 316g V球 40cm3
铜 8.9g/cm3
求: 这个铜球是空心还是实心？
方法1：密度比较法
球
m球 V球
316g 40cm3
7.9g/cm3
8.9g/cm3
球 铜 这个铜球是空心的。
方法2：质量比较法
假设这个铜球为实心，则:
实 铜
m实 8.9g/cm3 40cm3 356g 316g
•
11、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习……（这）是教育过程的逻辑。21.8.3118:45:5518:45Aug-2131-Aug-21
•
12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。18:45:5518:45:5518:45Tuesday, August 31, 2021
（4）农业生产中配制 盐水选种。
（5）根据不同需求来选择合适的材料。
➢交通工具、航空器材中， 常采用高强度、低密度的 合金材料、玻璃钢等复合 材料;
➢在产品包装中，常采用密 度小的泡沫塑料作填充物， 防震,便于运输，价格低廉。
（6）水的密度变化保护了冬季的水下生物。
小结
1.从密度的公式 ρ=m/ V可以得出 m=ρV 。

八上(沪粤版2024) 5.3 密度知识的应用ppt课件


学查密度表 想一想 试填写图中物体的质量。
空气
铁
1g
1m3
（a）质量为_7_.9_×_1_0_3__kg （b）质量为_0_._0_7_9_kg
（c）体积为____7_7_5_.1_9____cm3
（a）m铁=ρ铁V铁=7.9×103kg/m3×1m3=7.9×103kg
（b）由 V酒精=0.1dm3=0.1×10-3m3=10-4m3
第一次 第二次 第三次
石块密度的表达式：
＝ m ＝ m
V V2 V1
必做实验 测量液体密度
测量固体和液体的密度
从食用油、酱油、酒精和牛奶中任选一种，测定其密度。 （1）向空烧杯中倒入待测液体，用天平测量其质量m1。 （2）将烧杯中的部分待测液体倒入量筒，用天平测量烧杯和剩余液体的质量m2。 （3）测量量筒中液体的体积V。 将测得的数据及计算结果记录在表中。
【答案】D
【迁移训练1】
课堂练习
事物都有其两面性。例如在北方的冬天，水结冰现象可以带来不同的结果： 自来水管内水结冰，体积会______（选填“变大”或“变小”），导致自来水 管被“冻裂”；菜窖内水桶里水结冰时会______（选填“吸热”或“放热”）， 使窖内的温度不会太低。
【答案】变大 放热
考点二：测量物质密度 【典型例题2】
物理 观念
科学 思维
科学 探究
科学态度 与责任
会查密度表，了解常见 物质的密度。会测量实 际中物体和液体的密度。
经历测量密度的实验过程，熟 悉天平、量筒的操作方法和技 能，规范实验操作的步骤。
生
新课导入
活 氢气球为什么能够飘向空中？油为什么能够漂浮在水面？冰为什么能够漂浮在
再 体
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21.5×103
铝
19.3103 花岗岩
11.3103
砖
10.5103
冰
8.9103
蜡
7.9103 干松木
密度 /(kgm3)
2.7103
(2.6~2.8 ) 103
(1.4~2.2) 103
0.9103 0.9103
0.5103
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一些液体的密度
物质名称
水银 硫酸 海水 纯水
密度
/(kgm3) 物质名称
13.6103 植物油
1.8103
煤油
1.03103
酒精
1.0103
汽油
密度
/(kgm3)
0.9103 0.8103 0.8103 0.71103
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一些气体的密度（0℃ ，在标准大气压下）
物质名称
二氧化碳 氧 空气
密度
/(kgm3) 物质名称
1.98
一氧化碳
第四节 密度知识的应用
1.会查密度表，并能说出一些常见物质的密度 2.会测固体和液体的密度
3.会用密度知识解决简单问题，解释生活中一些与密 度有关的物理现象
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怎样鉴别戒指是不是纯金的？怎样知道矿石是什么物质？
怎样知道一大卷细铜丝的长度？
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球（ D ）
A.质量之比2:3
B.体积之比2:3
C.密度之比2:3
D.密度之比3:2
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5.铁的密度是7.9×103千克/米3的意义 是：每1立方米铁的质量是7.9×103千克 。
ρ水＝_1_.0__×_1_0__3___kg/m3＝_1_._0__g/cm3
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6.某同学测石块密度时，先用天平测石块质量，天平 平衡时，右盘内砝码的质量及游码所在的位置如图所 示，石块质量为 93.8 g
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再用量筒测石块的体积，如下图所示，石块的体积为 __1_2__cm3,则石块的密度是___7_._8_____g/cm3 等于 _7_._8_×__1_0_3_kg/m3.
矗立在天安门广场的人民 英雄纪念碑，它的碑心石 是一整块巨大的花岗岩， 碑身高37.94m，由413块 花岗岩石块砌成，在长 14.7m、宽2.9m、厚1m的 碑心石上刻着“人民英雄 永垂不朽”．怎样知道它 的质量？
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一、常见物质的密度
一些固体的密度
物质名称
铂 金 铅 银 铜 钢、铁
密度
/(kgm3) 物质名称
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7.给你一个托盘天平，一只墨水瓶和足量的水，如何 测出牛奶的密度？写出实验步骤，并写出牛奶的密度 的计算表达式． 提示：根据 ，m 只要测出质量m和其对应的体积v即
v
可．可以分别用水和牛奶将瓶装满，用天平测出它们的 质量，求出水的体积，即是瓶的容积和牛奶的体积．
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m 实 m 铜球 球为 空心．
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解法三:体积比较法
V 铜 m 铜 球 8 . 9 3 g 1 / 6 c g m 3 3 5 . 5 c m 3 4 0 c m 3
V 铜 V 铜球 球 是空心的． 空心部分体积等于球的体积40 cm3减去壳的体积 35.5 cm3，即空心部分体积4.5 cm3.
解法一:密度比较法
球 m v 球 球 4 3 0 1 c 6 m g 3 7 .9 g /c m 3 8 .9 g /c m 3
球 球铜 为空 心．
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解法二:质量比较法
m 实 铜 v 球 8 . 9 g / c m 3 4 0 c m 3 3 5 6 g 3 1 6 g
1.43
氦
1.29
氢
密度
/(kgm3)
1.25 0.18 0.09
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你有哪些新发现
1.表中密度最大的和最小的各是什么物质？ 2.水和冰的密度各是多少？同种物质的密度一定相同吗？ 3.有没有密度相同的物质呢？都有哪些？
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注意
a.气体的密度表上边标明了“0℃，在标准大气压下” 的条件． b.在液体中水银的密度比较大，它大于一般金属的密 度． c.气体的密度都比较小．
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m/v
m/v鉴别物质
m v求质量
vm/求体积
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成功不是将来才有的，而是从决定 去做的那一刻起，持续累积而成。
THANKS
FOR WATCHING
演讲人: XXX
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2.一个瓶子能装下1 kg的水,用这个瓶子能装下1 kg的

3.分别用铜、铁、铝制成体积相同、质量相等的空心
球，则空心部分体积最大的是（ C ）
A.铝球
B.铁球
C.铜球
D.不一定
4.甲、乙两球的体积相同，材料不同，当在天平的左盘
放2个甲球，右盘放3个乙球时，天平平衡，则甲、乙两
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1.利用天平和量筒测量不规则形状石块的密度，采用 了下列实验步骤，其中多余的步骤是（ B ） A.用天平测出石块的质量 B.用天平称出量筒的质量 C.在量筒内倒入适量的水，记下量筒内水的体积V1 D.用细线系住石块，浸没在盛水量筒内，记下石块和 水的体积V2
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v 具体方法：
质量用天平测量，体积用量筒或量杯测量。
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3.实际应用 有一个体积是40 cm3的铜球，它的质量是316 g，判断 这个铜球是空心的还是实心的？ 已知:m球=316 g V球=40 cm3 ρ铜=8.9 g/cm3 求:判断球是空心还是实心．
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二、密度的应用
m/v
鉴别物质
m v求质量
vm/ 求体积
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1.鉴别物质：
(1)有一枚第十一届亚运会纪念币，它的质量为16 .1 克，体积为1 .8厘米3，试求制成这枚纪念币的金属密 度，并说明是何种金属？
已知：m= 16 .1克=1.61×10-2千克
V= 1 .8厘米3=1.8×10-6米3
求：ρ m 解:ρ= —v—
=
———1.6—1——10—-2—千—克— 1.810-6米3
=8.9103千克/米3
查密度表得此金属为铜。
答:这枚纪念币的金属密度为8.9103千克/米3 ,是铜。
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2.密度的测定
先测出待测物体的质量m和体积V，然后根据密 度公式 ρ＝ m ，求出其密度。