七年级语文上册《伊索寓言》课件 新人教版

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1、了解寓言的特点和《伊索寓言》。
2、借比喻性的故事寄寓意味深长的道理 的写法 。
3、理解两则寓言所揭示的道理，培养学 生的美好品德。
赫尔墨斯 庇护 饶头 爱慕 喇叭 凯歌
（hè） （bì） （ráo tou ） （mù） （lǎ ba） （kǎi）
作家作品简介 伊索，公元前6世纪的希腊寓言家。 奴隶出身，他善于讲寓言故事， 用这些来讽刺权贵，最后遭到杀 害。他编的寓言经过加工，成为 《伊索寓言》，流传于世。两千 年来《伊索寓言》在欧洲文学史 上和对以后寓言的创作有着深远 的影响。《伊索寓言》故事短小 精悍，描写形象生动，语言简洁 朴素，富有幽默的特点。
1、赫尔墨斯听到自己的雕像作为饶头 “白送”之后，他会……
2、如果蚊子没有撞到蜘蛛网上，又会 发生什么？
请同学们选择自己印象深刻的 一则寓言，结合自己的生活实 际，来谈谈自己的体会和感受。
动动手，写寓言 树和斧子
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关于寓言
文学作品的一种体裁。是带有讽喻或讽刺 的故事。其篇幅大多简短，主人公可以 是人，可以是拟人化的生物或非生物。 主题多是借此喻彼，借远喻近，借古喻 今，借小喻大，使深奥的道理从简单的 故事中体现出来，具有鲜明的哲理性和 讽刺性。寓言在创作上常常运用夸张和 拟人等表现手法。
1、你从文中读出了一个怎样的赫耳墨 斯？
爱慕虚荣
这个寓言生动刻画出一个盲目 自高自大者的形象，告诉人们要 谦虚，要有自知之明，不能妄自 尊大。
1、《蚊子和狮子》的寓意是什么？
讽刺那些取得一点成绩而得意忘形的人。
2、请大家比较《蚊子和狮子》和上则 《赫耳墨斯和雕像者》有什么相同和不同 之处？
提示：从结构、情节、寓意、表现方法上 分析
下面两题任选一题，展开想象，写一 个小段落。