《新年好》小班音乐教案

小班音乐教案《新年好》小班音乐教案《新年好》1活动目标：1、感受新年活泼欢乐的气氛。

2、幼儿初步感受3/4拍的节奏。

3、幼儿能随着音乐进行律动活动。

活动预备：1、《新年好》的录音磁带。

2、新年的相关道具，如：玩具鞭炮、玩具灯笼等。

活动过程：一：进入主题1、出示新年相关的道具并向小伙伴提问：小伙伴们，这些东西在什么时候涌现的最多呢？小伙伴回答，老师进行回馈和引导。

2、老师：小伙伴们说的很对，是过新年的时候，那今日我们就来听听一首歌，它就是《新年好》。

二：播放录音小伙伴学唱歌曲，并感受3/4拍活泼、欢乐的节奏。

1、老师播放《新年好》的录音，小伙伴观赏或学唱。

2、再次播放录音，老师引导小伙伴们说出歌词。

老师：小伙伴们，这首歌里面都唱了什么呀？小伙伴们认真听哦。

3、依据歌词和音乐节奏，小伙伴边唱歌边做出各种动作。

老师：小伙伴们，新年到了，大家都相互庆贺，那么小伙伴们也相互庆贺吧！小伙伴互动。

老师：小伙伴们，新年到了，除了庆贺大家还可以做什么？小伙伴回答。

老师：小伙伴们说的.特别好，都快把新年要做的事情给说完了，小伙伴们真厉害，老师都没有想到那么多。

那现在老师来放音乐，小伙伴们跟着音乐把刚刚想到的事情做出来，让我们来唱歌跳舞吧。

老师播放音乐。

三：把小伙伴分组，合作表演《新年好》。

1、老师：现在老师把小伙伴分成几个几个一起，几个人一起表演新年到来的欢快场面。

2、老师在旁边观测引导，并适时加入同学的互动。

四：活动延伸。

小班音乐教案《新年好》2活动目标：1、尝试用铃铛随着音乐节奏欢快的歌颂。

2、让幼儿感受新年到来的欢乐。

活动预备：音乐磁带、录音机，课件配套课件：小班音乐课件《新年好》PPT课件下载地址：活动过程：一、引发爱好：〔谈话导入〕1、听《大鼓》音乐，一起复习儿歌。

师：我们什么时候要用大鼓来庆祝呢？2、师：新的一年就要来到，你们喜爱过年吗？过年时你会对爸爸妈妈说些什么呀？过年时，我们除了可以说出新年的问候，还可以用唱的方式来表达我们美妙的祝福。

小班音乐新年好教案小班音乐新年好教案作为一位无私奉献的人民教师，就难以避免地要准备教案，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。

那么什么样的教案才是好的呢？下面是小编整理的小班音乐新年好教案，仅供参考，希望能够帮助到大家。

小班音乐新年好教案1活动目标：1、熟悉歌曲旋律，感受演唱新年的气氛。

2、用声音来表现新年的欢乐。

活动准备：钢琴活动过程：一、律动、练声《我们大家做得好》《这是小兵》《好宝宝》《讲卫生》二、导入活动1、教师：小朋友们！祝你们新年快乐，每天开心、快乐、健康的成长！教师：刚才苏老师都说了些什么呀？你们知道苏老师为什么要说这些话吗？小结：苏老师刚才说了一些祝福的话，祝小朋友们新年快乐，我们很快就要过新年了哦！过了年我们小朋友们就又长大一岁啦！2、教师：小朋友们长大一岁之后就要变得更懂事，更听话了！过新年的时候小朋友也要对我们的'家人也说一些祝福的话，谁会来说一说呢？教师引导幼儿说一些对长辈祝福的话语：新年快乐，身体健康等等。

3、教师：今天老师就带来了一首跟新年有关的歌曲叫做《新年好》，我们一起来学一学吧！三、幼儿欣赏歌曲1、教师：请小朋友们先听一听苏老师是怎么唱的，等下要请小朋友们一起来说一说。

教师弹唱歌曲《新年好》，之后提问幼儿：歌曲的名字叫什么？刚才苏老师都唱到了什么内容呢？2、教师再次弹唱歌曲，请幼儿完整欣赏。

教师提问幼儿，引导幼儿讲述歌词内容。

3、教师：小朋友，这首歌曲你们以前是不是也在别的地方听过呢？嗯，对啦！每当过新年的时候，很多地方都会放这首好听的歌曲哦！小朋友，你们想学吗？四、请幼儿学唱歌曲内容1、教师在幼儿熟悉歌词之后带领幼儿一起学唱。

教师弹奏歌曲旋律，带领幼儿跟着音乐的节拍来念出歌词。

2、教师带领幼儿跟着音乐旋律唱出歌曲内容，教师唱大声，幼儿跟着老师唱小声。

3、教师弹奏歌曲，请幼儿跟唱歌曲。

五、结束活动教师：小朋友，快过新年了，我们学会了之后可以在家里唱给我们的家人听，祝你们的家人新年快乐哦！小班音乐新年好教案2活动目标：1、让幼儿在熟悉歌曲《新年好》和掌握了三拍子的基础上，学习自编简单的身体动作。

小班音乐课新年好教案小班音乐课新年好教案作为一位不辞辛劳的人民教师，有必要进行细致的教案准备工作，借助教案可以有效提升自己的教学能力。

那么应当如何写教案呢？下面是小编整理的小班音乐课新年好教案，希望能够帮助到大家。

小班音乐课新年好教案1活动目标：1、尝试用铃铛随着音乐节奏欢快的歌唱。

2、让幼儿们感受新年到来的快乐。

活动准备：音乐磁带、录音机，ppt活动过程：一、引发兴趣：（谈话导入）1、听《大鼓》音乐，一起复习儿歌。

师：我们什么时候要用大鼓来庆祝呢？2、师：新的一年就要来到，你们喜欢过年吗？过年时你会对老爸老妈说些什么呀？过年时，我们除了可以说出新年的问候，还可以用唱的方式来表达我们美好的祝愿。

二、唱唱说说。

1、师：出示新年图片，让幼儿们观察，引导幼儿们说出图片里的人在做什么？同时引导幼儿们说出歌词。

2、教师一边拍节奏一边说歌词，并请幼儿们说说。

3、播放ppt《新年好》歌曲4、请幼儿们伴着音乐一起演唱。

5、师幼共同唱。

三、展示分享、情感激发1、展示分享：幼儿们可分为三组，小鸡队一组，小鸭队一组，小猫队一组，看哪组能跟着音乐的节奏进行摆动小乐器，对摆动的好的提出表扬，并请他上来让其他小朋友一起学一学！2、情感激发：师：小朋友，我们除了可以用唱歌、跳舞来庆祝新年，还可以用哪些方式来庆祝新年呢？（小朋友之间互赠礼物等）四、扩展放松。

师放听音乐，幼儿们自由找好朋友一起表演。

（师引导幼儿们根据歌词来做出相应的动作）小班音乐课新年好教案2活动目标：1、让幼儿在熟悉歌曲《新年好》和掌握了三拍子的基础上，学习自编简单的身体动作。

2、引导幼儿学习为歌曲《新年好》配上打击乐。

3、培养幼儿的'创造力和合作精神。

活动准备：1、一些打击乐如：腰鼓，录音机，钢琴。

2、教师事先布置好教室带过年的气氛。

活动过程：一、复习1、发声练习：《苹果歌》、《我爱我的小动物》、《火车快飞》、《讲卫生》。

2、律动练习：《日生活模仿动作》、《我们大家做得好》，《这是小兵》。

幼儿园小班音乐《新年好》教学教案新的一年就要到啦!小伴侣们又长大一岁了，在新的一年里小伴侣该怎么做呢?我们要更加的懂礼貌，爱学本领是不是啊?下面就是我给大家带来的幼儿园小班音乐《新年好》精品教学教案，希望能关怀到大家！幼儿园小班音乐《新年好》精品教学教案一活动目标：1、让幼儿在熟识歌曲《新年好》和把握了三拍子的基础上，学习自编简洁的身体动作。

2、引导幼儿学习为歌曲《新年好》配上打击乐。

3、培育幼儿的创造力和合作精神。

活动预备：1、一些打击乐如：腰鼓，录音机，钢琴。

2、教师事先布置好教室带过年的气氛。

活动过程：一、复习1、发声练习：《苹果歌》、《我爱我的小动物》、《火车快飞》、《讲卫生》。

2、律动练习：《日生活仿照动作》、《我们大家做得好》，《这是小兵》。

二、导入活动1、教师让幼儿观看活动室，教师提问：小伴侣们你们看看我们的教室有什么转变呀?幼儿：有灯笼和对联师：为什么?我们怎样来庆祝新年的到来?幼儿：我们可以唱歌跳舞做游戏。

2、引出本次活动内容：为歌曲《新年好》配上打击乐伴奏。

三、学唱新歌《新年好》。

1、教师先一边弹琴一边范唱一遍，小伴侣你们听听钟老师是怎么样来庆祝新年的。

2、教师要求幼儿有表情地演唱。

3、请幼儿分男、女演唱，要求幼儿在唱强拍时拍一下。

四、启发幼儿自编节奏动作。

1、教师提问：小伴侣，你们想用什么动作来表示三拍子的节奏?(如拍一次手，拍两次脸：拍一次手，拍两次腿：跺依次脚，拍两次肩等等)2、幼儿听教师弹琴《新年好》合着拍子的节奏，自由用动作表现强弱弱。

3、请个别乐感强的幼儿听琴声《新年好》，大家做示范表演。

五、引导幼儿进行打击伴奏1、让导幼儿尝试用打击乐为歌曲《新年好》配伴奏，如强拍敲击什么乐器?两个弱拍敲击什么乐器。

2、将手持腰鼓棒，腰挂腰鼓乐器的幼儿分成23组，教师指导幼儿看指导，听《新年好》音乐打击乐器。

3、幼儿听《新年好》音乐，完好地演奏。

4、幼儿换乐器，听《新年好》音乐边唱边演奏。

小班音乐新年好教案8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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幼儿园小班音乐《新年好》教案（精选14篇）幼儿园小班音乐《新年好》篇1教学目标：1、聆听《平安夜》，感受歌曲所表达的宁静、祥和的情绪。

2、通过柔和而有弹性的声音演唱《新年好》，感受音乐所表达的过新年的祝福，并能背唱这首歌曲。

3、能编创简单的节奏。

教学重、难点：学唱歌曲《新年好》，编创舞蹈动作为歌曲伴舞。

教学过程：一、师生问好，交流感情。

二、聆听歌曲《平安夜》。

师：小朋友们，你们喜欢过年吗?生：喜欢。

师：中国的年你们已经过了很多次了，那你们知道美国、英国是怎样过年的吗?生：不知道。

师：那好，现在让我来告诉你们。

不过，我们得一边说，一边听一首英国歌曲。

当乐曲听完后，小朋友们要说一说这首乐曲让你联想到了什么情景?心情怎么样?(随音乐，听老师讲述平安夜的小故事。

) 学生聆听后自由发言。

带着对歌曲的'了解，再听歌曲，感受乐曲的音调，并随着音乐轻轻做动作。

三、播放《龙咚锵》。

1、让学生复习上一节课的歌曲，感受音乐所表达的过新年的热闹、喜庆的气氛，活跃课堂气氛，调动学生的学习兴趣。

2、随着音乐起舞，通过红稠舞、秧歌舞边唱边表演，表现过年的愉快心情。

3、让学生自由讨论中西方节日的异同，借此机会培养学生热爱家庭、热爱父母的情感。

四、新歌教学。

1、第一次播放歌曲《新年好》，让学生初步感受歌曲。

师：小朋友们，你们觉得这首歌好听吗?好听在哪里?让学生自由发表意见。

2、反复聆听歌曲录音，感受歌曲情绪和表现的意境。

让学生在心里跟着歌曲录音唱。

3、学习歌词，特别要注意“祝贺”的学习。

4、跟着录音大声演唱。

5、自编动作表演歌曲。

6、让学生大胆地表现自己。

7、再次播放乐曲，教师与学生共舞。

五、编创与活动：送贺卡这是一个编创节奏的练习，以“送贺卡”的方式呈现。

1、学生之间可分组进行，教师和学生都可以编创节奏图谱，由受到贺卡的一方读拍出来。

2、读拍准确，还要自创节奏回赠对方贺卡。

六、学生边听、边唱、边跳，在一片喜庆、热闹的气氛中结束本课。

新年好小班音乐的教案〔精选13篇〕新年好小班音乐的教案〔精选13篇〕新年好小班音乐的教案篇1活动目的：1、尝试用铃铛随着音乐节奏欢快的歌唱。

2、让小朋友感受新年到来的快乐。

活动准备：音乐磁带、录音机，ppt活动过程：一、引发兴趣：〔谈话导入〕1、听《大鼓》音乐，一起复习儿歌。

师：我们什么时候要用大鼓来庆贺呢？2、师：新的一年就要来到，你们喜欢过年吗？过年时你会对爸爸妈妈说些什么呀？过年时，我们除了可以说出新年的问候，还可以用唱的方式来表达我们美妙的祝愿。

二、唱唱说说。

1、师：出示新年图片，让小朋友观察，引导小朋友说出图片里的人在做什么？同时引导小朋友说出歌词。

2、老师一边拍节奏一边说歌词，并请小朋友说说。

3、播放ppt《新年好》歌曲。

4、请小朋友伴着音乐一起演唱。

5、师幼共同唱。

三、展示分享、情感谢发1、展示分享：小朋友可分为三组，小鸡队一组，小鸭队一组，小猫队一组，看哪组能跟着音乐的节奏进展摆动小乐器，对摆动的好的提出表扬，并请他上来让其他小朋友一起学一学！2、情感谢发：师：小朋友，我们除了可以用唱歌、跳舞来庆贺新年，还可以用哪些方式来庆贺新年呢？〔小朋友之间互赠礼物等〕四、扩展放松。

师放听音乐，小朋友自由找好朋友一起表演。

〔师引导小朋友根据歌词来做出相应的动作〕五、活动反思：《新年好》是12月底为迎接新年到来而准备的一节音乐活动课，为了配合新年的气氛，特别找来与之匹配的新年好flash，使气氛更为欢快与快乐。

目的的反思：制订的两条目的还是能符合小班小朋友的年龄特点。

第一条是音乐目的，在整个活动中，我始终是以节奏为主线，让孩子使用小乐器与音乐一同唱唱跳跳，激发孩子学习的兴趣，但在制定过程中应明确节奏的目的，不能又有唱的目的又有节奏的目的。

第二条目的，情感的目的，孩子们都很乐意在音乐的气氛中欢快的唱唱跳跳感受新年到来的气氛。

流程的反思：流程还是较流畅的，一个环节紧扣一个环节，但在每个环节中的过渡中语言的把握还需要斟酌，如：在导入时的大鼓过度到新年时，可以更精练些，并能更承上启下些。

小班音乐活动新年好教案小班音乐活动新年好教案（通用5篇）作为一名教职工，通常需要准备好一份教案，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。

那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？以下是小编帮大家整理的小班音乐活动新年好教案（通用5篇），希望能够帮助到大家。

小班音乐活动新年好教案1活动目标：1、尝试用铃铛随着音乐节奏欢快的歌唱。

2、让幼儿感受新年到来的快乐。

3、巩固切分音符的唱法。

4、在活动中与同伴共舞，交流情感。

活动准备：音乐磁带、录音机，ppt活动过程：一、引发兴趣：(谈话导入)1、听《大鼓》音乐，一起复习儿歌.师:我们什么时候要用大鼓来庆祝呢?2、师：新的一年就要来到，你们喜欢过年吗?过年时你会对爸爸妈妈说些什么呀?过年时，我们除了可以说出新年的问候，还可以用唱的方式来表达我们美好的祝愿.二、唱唱说说。

1、师：出示新年图片，让幼儿观察，引导幼儿说出图片里的人在做什么?同时引导幼儿说出歌词。

2、教师一边拍节奏一边说歌词，并请幼儿说说。

3、播放ppt《新年好》歌曲4、请幼儿伴着音乐一起演唱。

5、师幼共同唱。

三、展示分享、情感激发1、展示分享：幼儿可分为三组，小鸡队一组，小鸭队一组，小猫队一组，看哪组能跟着音乐的节奏进行摆动小乐器，对摆动的好的提出表扬，并请他上来让其他小朋友一起学一学!2、情感激发：师：小朋友，我们除了可以用唱歌、跳舞来庆祝新年，还可以用哪些方式来庆祝新年呢?(小朋友之间互赠礼物等)四、扩展放松。

师放听音乐，幼儿自由找好朋友一起表演。

(师引导幼儿根据歌词来做出相应的动作)小班音乐活动新年好教案2教育目标：1、熟悉歌曲旋律，感受演唱新年的气氛。

2、用声音来表表现新年的欢乐。

教学重点：熟悉歌曲旋律，感受演唱新年的气氛。

教学难点：用声音来表表现新年的欢乐。

活动准备：钢琴乐谱。

活动过程：一、律动、练声。

1、《这是小兵》2、《我们大家做得好》3、《我爱我的小动物》二、开始部分。

小班音乐欣赏活动:《新年好》教案（通用10篇）小班音乐欣赏活动:《新年好》教案 1活动目标：1、熟悉歌曲旋律，感受演唱新年的气氛。

2、用声音来表现新年的欢乐。

活动准备：钢琴活动过程：一、律动、练声《我们大家做得好》《这是小兵》《好宝宝》《讲卫生》二、导入活动1、教师：小朋友们!祝你们新年快乐，每天开心、快乐、健康的成长!教师：刚才苏老师都说了些什么呀?你们知道苏老师为什么要说这些话吗?小结：苏老师刚才说了一些祝福的话，祝小朋友们新年快乐，我们很快就要过新年了哦!过了年我们小朋友们就又长大一岁啦!2、教师：小朋友们长大一岁之后就要变得更懂事，更听话了!过新年的`时候小朋友也要对我们的家人也说一些祝福的话，谁会来说一说呢?教师引导幼儿说一些对长辈祝福的话语：新年快乐，身体健康等等。

3、教师：今天老师就带来了一首跟新年有关的歌曲叫做《新年好》，我们一起来学一学吧!三、幼儿欣赏歌曲1、教师：请小朋友们先听一听苏老师是怎么唱的，等下要请小朋友们一起来说一说。

教师弹唱歌曲《新年好》，之后提问幼儿：歌曲的名字叫什么?刚才苏老师都唱到了什么内容呢?2、教师再次弹唱歌曲，请幼儿完整欣赏。

教师提问幼儿，引导幼儿讲述歌词内容。

3、教师：小朋友，这首歌曲你们以前是不是也在别的地方听过呢?嗯，对啦!每当过新年的时候，很多地方都会放这首好听的歌曲哦!小朋友，你们想学吗?四、请幼儿学唱歌曲内容1、教师在幼儿熟悉歌词之后带领幼儿一起学唱。

教师弹奏歌曲旋律，带领幼儿跟着音乐的节拍来念出歌词。

2、教师带领幼儿跟着音乐旋律唱出歌曲内容，教师唱大声，幼儿跟着老师唱小声。

3、教师弹奏歌曲，请幼儿跟唱歌曲。

五、结束活动教师：小朋友，快过新年了，我们学会了之后可以在家里唱给我们的家人听，祝你们的家人新年快乐哦!小班音乐欣赏活动:《新年好》教案 2教学目标：1、学生能用亲切的声音演唱歌曲，感受音乐节拍特点。

2、认识打击乐器：铃鼓、碰钟、沙锤，能掌握其演奏姿势，探索其演奏方法。

2023年小班音乐活动教案：新年好（精选3篇）教案一：新年好的歌谣活动目标：1.培养幼儿的音乐能力，提升其节奏感。

2.鼓励幼儿用歌声表达自己的情感。

3.增加幼儿对新年的了解，培养其对新年的期待和祝福。

活动准备：1.播放新年音乐，营造欢乐的氛围。

2.制作新年的装饰品，如红包、灯笼等。

3.准备幼儿喜欢的乐器，如铃鼓、小钢琴等。

活动过程：1.引导幼儿听新年音乐，跟随音乐拍手，感受节奏。

2.教唱《新年好》，并带领幼儿一起唱。

3.教导幼儿活动手指，模仿歌曲节奏。

4.鼓励幼儿用乐器伴奏，增加活动的趣味性。

5.利用装饰品给幼儿搭配动作，如拿红包，摆灯笼等。

6.反复练习，让幼儿更加熟悉和掌握歌曲和动作。

7.最后全班一起演唱《新年好》，并欢送2019年，迎接2023年。

活动延伸：1.教唱其他与新年相关的歌曲。

2.进行音乐和舞蹈的结合活动，创造欢乐的氛围。

3.组织家长参与，进行亲子音乐互动活动。

教案二：新年好的音乐手工活动目标：1.培养幼儿的手工能力，增加他们对节日的参与感。

2.通过制作和欣赏手工，增强幼儿对新年的期待和祝福。

活动准备：1.准备纸、彩纸、剪刀、胶水、彩色笔等手工材料。

2.准备新年的配乐，如《新年好》等。

活动过程：1.与幼儿一起听新年音乐，营造欢乐的氛围。

2.教导幼儿制作红包、灯笼等手工，可以利用彩纸剪纸、折纸等多种手法。

3.鼓励幼儿在手工上发挥创造力，可以加上自己的名字、祝福语等。

4.展示和欣赏幼儿制作的手工作品，鼓励幼儿互相分享和赞赏。

5.在手工作品上贴上新年祝福的标签，可以是幼儿自己写的或家长帮助写的。

6.最后全班一起唱《新年好》，并摆放手工作品，欢送2019年，迎接2023年。

活动延伸：1.组织幼儿进行手工比赛，提高他们的创造力。

2.邀请幼儿家长参与，一起制作手工作品。

3.展示和欣赏其他幼儿园的手工作品。

教案三：新年好的舞蹈表演活动目标：1.培养幼儿的舞蹈能力，提高其节奏感和协调性。

2.通过舞蹈表演，增强幼儿对新年的期待和祝福。