家长对孩子的心得体会5篇
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家长教育孩子的简短心得体会家长教育孩子的简短心得体会(通用5篇)当我们经过反思,有了新的启发时,心得体会是很好的记录方式,这样可以帮助我们分析出现问题的原因,从而找出解决问题的办法。
到底应如何写心得体会呢?下面是小编为大家收集的家长教育孩子的简短心得体会(通用5篇),欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
家长教育孩子的简短心得体会1家长在这个教育环节里,应经常(1)与孩子讨论已经发生的事实是对还是错;(2)培养孩子用心向上的情绪;(3)把握孩子对人对事的动向。
只有明白孩子的思想以及行为,你才能做到有目的地教育,你的教育才会事半功倍。
如果孩子是在幼儿园发生的事情,最好及时地直接找到老师详细了解状况,共同教育。
不难发现,这个教育环节主要是家长与孩子建立信任关系前提下才能实现。
所以,家长务必经常与孩子聊天、玩游戏、共同画画、看书等,以培养信任感。
一、尊重孩子,但不放任自流。
被尊重的孩子自信,创造力强。
尊重孩子就是放手让他做自己喜欢做的事情——前提是不影响他人,按照家长提出的要求做。
正所谓“无规矩,不成方圆”。
在此,个性要强调的是(1)“家长不能凌驾于孩子的头上发号施令”。
家长的要求,务必是在与孩子商量后达成的“协议”,否则,孩子的叛逆性会由于你的“铁腕”而滋生。
为了孩子能听你的话,采取“似是而非”的办法是可行的。
这种办法主要是在讲述时就规定了孩子务必按照你的要求做。
例如:想要孩子去洗澡,不能问:“你洗澡了好吗?”而是问:“你八点钟去洗澡还是八点半去?”这样,似是在征求他的意见,其实已经规定了她必须要洗澡,而且,还“不是”(非)你的命令,而是孩子自己的决定。
(2)按时检查孩子的操作结果。
有要求就必须有检查,培养孩子的自信与守信。
二、坚持“随机教育”的原则。
无论何时、何地、何事,都有教育资源。
例如:吃饭的时候,能够告诉孩子坐位姿势的重要性;能够说说各种食物的营养价值、让孩子了解挑食的危害性;认识各种食物和方法等。
还能够学习各种餐具的不同质地与数量三、坚持“及时总结”的原则。
父母对孩子的爱心得体会5篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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【导语】⼼得就是⼯作或学习中的体验和领悟到的东西,亦可以称作⼼得体会。
“⼼得体会”是⼀种⽇常应⽤⽂体,属于议论⽂的范畴。
⼀般篇幅可长可短,结构⽐较简单。
下⾯是由©⽆忧考⽹为⼤家整理的“家长的育⼉⼼得体会【五篇】”,仅供参考,欢迎⼤家阅读。
1.家长的育⼉⼼得体会 我时常会感叹:时间跑得真快。
⼏年前还在蹒跚学步的⼩宝宝,现在⾃⼰每天早上都能开⼼地⼤步⾛进幼⼉园了。
学前阶段是孩⼦⼈⽣中最幸福快乐的时光,希望孩⼦能在实幼快乐、阳光地继续完成这段童年旅程。
在近⼀年的⼩班⽣活中,看着琛琛⼩朋友⽆⽐快乐地融⼊班集体,拥有了最要好的伙伴,勇敢迎接每⼀次学习挑战,我内⼼很是欣喜,同时总结了⼀些经验。
⼀、陪孩⼦早睡早起,培养良好的作息习惯 中国教育家、⼉童⼼理学家、⼉童教育家陈鹤琴先⽣的《家庭教育》⼀书让我深刻认识到了家庭教育的重要性。
其中帮助孩⼦形成良好的作息习惯,是家长的⾸要任务。
良好的作息习惯不仅可以促进孩⼦的⽣长发育,还能保证孩⼦第⼆天有⼀个好的精神⾯貌状态。
每天晚上九点闹钟⼀响,我就陪伴孩⼦熄灯睡觉;早上七点,孩⼦在⾳乐声中准时起床。
在这样⼀天天的陪伴中,琛琛渐渐养成了有规律的⽣活作息,睡的好,⾝体棒。
⼆、陪孩⼦读书看报,培养良好的阅读习惯 ⼉童⼼理研究表明,⼴泛的阅读不仅能丰富⼈的知识,开拓⼈的视野,⽽且可以开启⼈的智慧,陶冶⼈的情操,净化⼈的⼼灵。
从⼩时候开始,我就陪伴孩⼦阅读各种绘本,孩⼦捧着⼀本本书,听着⼀个个⽣动有趣的故事,渐渐喜欢上了看书。
在⼀天天的陪伴中,琛琛已经初步养成了阅读的好习惯,书成了他形影不离的好朋友。
三、陪孩⼦快乐玩耍,培养良好的运动习惯 玩是孩⼦的天性,孩⼦在快乐的玩耍中能锻炼⾝体,提⾼各⽅⾯的能⼒。
在周末时间,我陪孩⼦去⼴场奔跑,在公园玩纸飞机,去草地上捉蝴蝶,去菜园⾥掰⽟⽶......我陪孩⼦奔跑在阳光下,亲近⾃然,结识更多的⼩伙伴,努⼒让他成为⼀个⾃信活泼的好少年。
家庭育儿心得体会范文[五篇](经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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家长育儿心得(优秀5篇)育儿心得体会优秀篇一A模仿法喝水时,我与宝宝各拿一个装了温开水的杯子,我说:“干杯”,然后很愉快的碰了一下,我说“祝你身体健康,恭喜发财”,宝宝说“红包拿来”。
(这是过年时他爸爸教他的,小家伙还记得)然后这段时间,小家伙有点逆反心理,居然边摇头边诡异地答:“红包不拿来”。
B嬉戏法A法时间长了,小家伙没了兴趣,最近我有想了个方法。
原由是小家伙发烧了,本来胃口就差,喝水还按上述方法,他一点都不奏效。
于是就有了下面的方法:给他喝第一口水时,我说:“宝宝喝下去,吓婆婆一跳”,原来,咱们喝水时咽到喉咙时不是有类似英文“GOOD”的声音吗?这个声音小孩自己听得也很清楚的,只不过被我夸大了,然后被配合的大人也作出很惊讶的带有幽默感的声音:“呀,这是什么声音,打雷吗?”于是他也觉得好玩,而且咽得更响了,很愉快的接着一口一口地喝,我也象点兵将似的,把家里所有人都点了个遍。
其实,这个方法也可以用在喝汤/喝凉茶上,他不喜欢喝的东西我也用这招,哈哈,挺管用的。
补充一下,此招对于能听懂大人话的小小孩我想都挺适合的。
育儿心得体会篇二对于孩子的教育,我一直是在摸索中前进,一边从育儿书籍上和前辈们那儿借鉴,也一边结合自己孩子的特点开展教育。
宝宝上幼儿园后,在老师们的精心培育下,正茁壮成长。
她的每一个进步都令我们为人父母者深感骄傲和自豪。
我主要有以下四个方面的心得。
一、欣赏教育欣赏孩子是培养孩子自信心的手段。
一个孩子,其最可人之处不在于她的聪明活泼,而在于她的自信。
自信有助于她现在与将来勇敢地面对来自学业和其它一切方面的挑战。
培养自信的过程是一个长期的、渐进的、无形的过程。
在日常生活中,父母的一个眼神、一个手势、一声赞扬,都是一种无形的力量,可以鼓舞孩子的斗志,增强孩子的信心,激发孩子的勇气。
二、互相尊重让孩子懂得尊重老师、尊重父母,有助于孩子自觉矫正自己的日常行为。
老师和父母是孩子心目中最重要、最神圣的人。
家长教育心得体会简短篇1各位老师、家长大家好!孩子是家庭的希望,社会的未来,家长对孩子的家庭教育负有不可推卸的责任。
今天陈老师让我谈谈如何教育孩子,说真的,我也不知道该说些什么,在此我谈几点自己的看法,与在座的各位家长、老师交流一下。
一、注重培养孩子的自理能力很多家长认为孩子会越帮越忙,自己5分钟能做好的事情孩子半个小时都做不好,所以不让孩子动手做事,这种做法是不对的。
可以让孩子做一些简单的事情,千万不要做一个万事包办的家长。
我平时让孩子自己做事,让她自己去尝试。
比如让她自已刷牙、洗脸、洗脚、叠衣被、穿衣服等等。
独立的能力不是天生的,是必须从小加以培养的。
只要她能够做的一定要让她去尝试。
二、重视孩子的道德培养父母是孩子的启蒙老师,家庭是孩子的`第一个学习场所,这是众所周知的,孩子的模仿能力很强,当你一不小心说了不该说的话或做了不该做的事,小孩子很容易效仿。
在这时,做父母的要敢于承认错误。
记得有一次,我骑车带着孩子过红绿灯,碰到变灯,我看了看两边没车刚要闯过去,女儿大叫:“红灯!儿歌上说了红灯亮了等一等。
妈妈说过闯红灯太危险。
”我赶紧刹车,并向她道歉:“哦,妈妈错了,妈妈以后再不闯红灯了,小朋友有错也要改,知道吗?”她开心的说:“知道了。
”平时可以用提问的方式教育孩子,我认为这样可以增加孩子的想象力和语言表达能力。
比如有时在小区里或是路上,遇到有乱扔垃圾的现象,我会问她这样做是不是对。
得到肯定的回答后我会告诉她怎样爱护环境。
这样不仅能锻炼孩子的判断能力同时也让她学会遵守社会公德。
三、要注重开头,要持之以恒,循序渐进俗话说的好,万事开头难,第一次做得好,第二次、第三次及以后就容易做得好;第一次做错,以后就容易做错。
养成好习惯难,养成坏习惯易。
使幼儿养成一个好习惯要用上很长时间,而养成一个坏习惯,却只需几分钟的时间,甚至更短。
这里我介绍一下:物归原位习惯的养成物归原位可以节省许多找东西的时间,也能避免养成丢三落四的坏毛病,同时还能培养孩子自己收拾玩具好习惯,同时也能对物品进行简单的分类摆放。
家长育儿心得体会(8篇万能)家长育儿心得体会篇1自从有了我家女儿后,我们才实际的感受到,教育孩子远比生育孩子要难得多。
在她成长的过程中我们付出了很大的精力,但也从中得到了很多乐趣。
现在拿自己的经验与大家交流一下,希望能总结教训,把我们的孩子教育得更好。
一、环境对孩子产生潜移默化的作用小朋友的圈子以家庭和幼儿园为主,而家庭的环境、老师的教育时刻对孩子产生潜移默化的作用,这种影响甚至终生难忘。
在家中,父母事实上已经担负起启蒙教师的职责,一言一行亦为孩子模仿的对象。
所以父母一定要以身作则,时时、处处、事事都严格要求自己,成为孩子学习的好榜样。
我们亦应该好感恩能入读一所很好的幼儿园,遇到很好的老师阿姨,让孩子有一个良好的教育环境。
二、常作鼓励,培养孩子的自信心要经常与孩子沟通,找到孩子平时难以察觉的闪光点,大加赞赏并给予积极引导。
孩子在成长过程中并没有树立起一个正确的判别事物对错的观念,要多些引导少些责骂,否则会引起孩子的不满和对抗。
一句适时、简单的赞美会让孩子开心上半天。
有成功的体验并加上赞扬,孩子的自信心就会加强,就不会对自己的能力产生怀疑,就会产生学习的兴趣。
三、培养孩子生活自理的能力培养孩子自理能力有助于培养孩子成独立自信,不依赖成人的性格。
我们在一些日常生活中鼓励孩子的事情自己做,例如她自己会穿鞋子的时候我们就鼓励她自己穿,如果她穿的正确就予以适当的表扬,以提高她的积极性。
四、宠爱放心上,规矩要遵守长辈们对我说一句话觉得很有道理:每个父母都是宠爱自己的孩子的,但是宠爱是放在心里的,必要的规矩是一定要做好的。
过分的宠爱就会变成溺爱,会造成孩子性格上的缺陷。
当孩子提出不合理的要求时,要坚决回绝,避免孩子养成骄气。
我们教育孩子是以把规矩做好为前提的,让她待人处事都有一个好的规矩。
例如说吃饭这件事,我们从喂他吃饭开始到可以自己吃饭,都是要求必须在饭桌上把自己的一碗饭吃完才可以下桌,不吃完是绝对不能下桌玩耍。
家长写培养孩子的心得体会5篇(实用版)编制人:__审核人:__审批人:__编制单位:__编制时间:__年__月__日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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育儿心得体会家长版[5篇](经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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家长教育心得体会简短[五篇](经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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家长对孩子的心得体会X篇第一篇:伴随孩子一同成长一、对孩子要关爱而不溺爱X、关心关注孩子的学习情况。
做孩子的良师益友,通过言传身教和榜样的作用,加强孩子的品德教育。
在家营造学习向上的氛围,增强孩子学习的自觉性和主动性;在单位营造争先创优的氛围,取得成绩和孩子共同分享收获的喜悦,增强孩子勇争上游的信念,从小树立高起点的奋斗目标。
X、以平等的身份多和孩子沟通,沟通的目的是为了及时掌控孩子学习、生活动向,帮助孩子学会,积极正面的鼓励是孩子学习最大的动力,在沟通中给孩子灌输正确的人生观、价值观和求学观。
社会竞争机制的无处不在告诫孩子要从接受竞争到适应竞争到勇于竞争,树立向强者挑战的决心。
X、对孩子的问题要防微杜渐,及时发现,提前预防,尽早帮助孩子分析解决学习过程中出现的厌学、畏难、松懈或是骄傲自满的情绪,这可以贯穿在每天的沟通和交流中解决。
X、对孩子的要求不能照单全收。
合理的要求要创造条件尽量满足,不合理的要求哪怕有条件也不能答应,如无节制地玩电脑、睡懒觉、学习效率低下、拜金等行为。
这是检验家庭教育中价值取向的标准。
X、正确对待孩子的错误。
要允许自己的孩子犯错误,人无完人,家长本身也不是十全十美的,我们在要求孩子做得更好的同时,是否也能反思自己是否做得足够好,要告诫孩子,每个人都是在不断纠错的过程中长大的,犯了错误不要紧,只要能从错误中找到问题所在,下次不犯相同的错误就好。
二、对孩子放心但不放任X、要充分相信自己的孩子。
每个孩子身上都有自己的闪光点,要善于发现孩子的优势和长处,不要让孩子成为学习的奴隶,让孩子在快乐中学习,从学习中享受快乐,要让孩子能有一个快乐的童年生活。
X、允许孩子有自己的空间。
要尊重孩子的独立人格,同时尊重孩子的隐私,允许孩子青春期的一些反常行为,只要正确引导就好。
X、定期帮助孩子总结学习经验,分析存在的不足和差距,并相对应地提出可供选择的,真正能做到胜不骄,败不馁。
X、制订的学习方案要切实可行,循序渐进,切忌眼高手低。
目标的制定要因人而异,要切实可行,且短时间应有效果,要让孩子在付出的同时享受到成功的快乐,让孩子不断地增强信心。
三、不能将对孩子的牵挂演变成牵绊,关心自己就是对孩子最大的慰藉。
X、在工作中要积极进取,要让孩子因为有这样的父母而开心、骄傲;X、在生活中要关心自己,照顾好自己就是照顾了孩子,不给孩子增加负累,让孩子能零负担求学;X、要切断孩子的依赖思想,增强危机意识。
要让孩子明白父母不可能一辈子陪伴在孩子的身边,以后的路要靠孩子自己去打拼,临渊羡鱼不如退而结网,与其现在利用大量的时间去追星,去羡慕别人,不如现在多化点时间和精力,让以后别人来羡慕你。
对孩子而言,想家,不如努力学习,以后为自己创造更好的家!对家长而言,想孩子,不如照顾好自己,放手让孩子走自己的路。
孩子一天天长大,慢慢变得懂事成熟,让我们在见证孩子成长的过程中,伴随孩子一同成长吧!第二篇:如何对待孩子的淘气行为孩子的淘气、顽皮性几乎是每位家长最感到头疼的事了,如果我们家长对孩子的心理发展过程不去深入了解,那么我们就掌握不了孩子的性格特点,就无法改掉孩子的一些不良习惯。
所以我们家长要耐心细致地通过各种尝试来引导孩子向健康的方向发展。
孩子的淘气性主要表现在:一、孩子想干什么就干什么。
譬如:孩子在准备吃饭的时候,想当然的提出非要先喝雪碧不可或是吃饭的时候非要把手伸进菜盘子里等等。
我认为作为家长决不能一直迁就他,我尝试在不到开饭时间里,不给他吃其他东西,让他记住饿的滋味,过了段时间,他也就自然而然地养成了吃饭的习惯。
二、孩子的无理取闹。
有时候孩子们在争抢玩具时体会到:自已哭的越凶,大人通常把玩具给谁,如果大人顺他,久而久之使他下次再做。
对此,我采取的方法是:先要冷落他,待他安静下来后再与他沟通,使他感觉到无理取闹的无趣,一段时间后果然收到了意想不到的效果。
三、孩子不听话,与家长对着干。
任性的孩子往往与家长的想法相反,有时候叫他穿衣他偏脱衣;叫他先洗手再吃饭,他偏反着做。
我认为采用激将法可能会奏效,然后再教育他自已的事情要自已做。
对待孩子的淘气性也要适当应用批评与表扬相结合的原则。
当孩子主动为大人拿鞋子时应表扬他,使他会有成就对待孩子的淘气性也要适当应用批评与表扬相结合的原则。
当孩子主动为大人拿鞋子时应表扬他,使他会有成就感;当他问及父母节假日如何安排时,父母应郑重与他商量,使他体会到自已意见的重要性,而不能简单地敷衍孩子。
当然,对待孩子的一些无理要求,我们也要坚决反对、严肃批评。
第三篇:让孩子自己成长一次偶然的机会我带宝宝去参加红黄蓝的试听课程。
虽然自觉对孩子的早期教育比较重视,但当时还是有点不以为然,并且对其商业目的刹有介心。
后来抱着试试看的心态还是去体验了一下。
可喜的是,无论是机构的教学目标,老师的上课技巧,使用的教学设施,都和我的期望值比较接近。
那时刚好有一个适合我孩子年龄段的班级准备开班,于是抱着试试看的心态报了一年的课程。
反正X岁前都是孩子学习语言的最佳时期,只要他不抗拒,就当做是一个锻炼吧,没抱很大的希望。
起初唯恐他对课外学习有抵触的心理,第一节课上课之前,我就以去麦当劳为诱饵,“诱骗”他去上课,因为此之前麦当劳是他可望而很少及的地方。
反正去麦当劳他不晓得也不吃煎炸的食物,就是吃块蛋糕做早餐,不亏!意外的是,第一堂课回来的那天晚上,我说跟他聊起上课内容,他高兴极了,很认真的跟读,于是只要没有特殊情况,每天晚上他都主动坚持复习,其中最喜欢的就是跟唱妙事多的音乐。
一个月下来,发现他课堂和课外都很有学习劲头,现在刚读了两个月,平常不时就在家里高兴地唱唱跳跳,有些儿歌经常能脱口而出,而且语调方面模仿得特别像样,我觉得这才是孩子在这个阶段学习音乐的最大的收获。
关于如和培养孩子成才,相信是每个父母在孩子成长过程中最为关注的方面之一。
我个人觉得有以下几个原则值得与大家分享一下:首先是尊重,尊重孩子的意愿,尊重孩子的个性,尊重孩子的成长规律。
在我跟大家分享的参加红黄蓝课程里,尊重孩子的意愿,就是我不会强迫他去参加这个课程,尊重孩子的个性,就是我的孩子是外向活泼型的,尊重孩子的成长规律,就是在孩子学习语言的最佳时期,其次,我觉得要培养孩子成才,不要有过高的期望值,只需要为他创造条件,做好引导工作即可。
相对而言,我会把重点放在如何提高他的学习兴趣上面。
比如早之前就带他来上试听课,参加生日会,和以麦当劳为“馅饼”的做法,目的都是希望他能喜欢上红黄蓝这个学习环境。
所以培养孩子成才,我觉得是一个选择的过程,包括选择一种态度,选择一种方式,创造一些条件。
在此不得不一提的是红黄蓝万达亲子园里的老师和顾问老师。
他们年轻,特别是授课的老师,在我们家长看来,他们更像是个不懂世故的大孩子,也许就是因为他们的不世故和孩子气,才会让孩子感到他们的真诚,融入他们的活动。
他们友善,每次去的时候,进门看到的都是老师和工作人员的笑脸,哪怕是负责清洁的阿姨。
也许他们深知要孩子快乐必须我先快乐的道理。
他们还很贴心,他们会提供一切的方便让孩子度过好适应期;每周带班老师都会跟家长电话沟通孩子的情况;遇到问题,他们会很及时地帮助处理,直到解决为止。
最后祝愿红黄蓝的孩子们都能在这里收获快乐和进步!第四篇:幼儿教育中的冷与暖教育孩子,既需要家长与孩子亲密无间,又需要家长和孩子的错误思想、错误行为斗智斗勇。
在与儿子斗智斗勇的过程中,我发现沉默也是一种不错的教育方式,在家庭教育中有其独特的功效,如果家长能够恰到好处地运用,能对孩子传递出丰富的、难以言表的信息,起到“此时无声胜有声”的教育作用。
有一次,儿子由于顽皮,用剪刀剪坏了家里的一样东西。
我当时很生气,可又想到不能以打骂的方式教育孩子,于是压制着火气,转身不再理他。
儿子见我十分生气却没有说他,有点不安,跟在我后面一个劲儿地讨好我,逗我,或在我身边爬来爬去,我都照常做着自己的事,照常说话,就是不说他所犯的那个错误。
看得出来,他已经意识到自己的错误了,但他并没有承认错误,认为哄哄我就可以过关。
我始终坚持着,不提他所犯的错,耗了一会,他实在坚持不下去了,怯怯地站到我面前,小声说:“爸爸我错了,对不起。
”见孩子已经真正意识到自己的错误,我知道教育的时机到了,我马上把他拉到怀里,问他:“你怎么错了?”他很诚恳地将他的错误说了出来。
我马上原谅了他,并告诉他:做错事改正就是好孩子,但如果做错了还不承认、不改正错误,那就没有人愿和他做好朋友了。
从此以后,儿子不仅没有再犯相同的错误,和我的关系也越来越亲密起来。
孩子犯了错误时,他的内心是忐忑不安的,家长的适当沉默,不仅能够给孩子足够的反思时间,更是对孩子这种错误行为的一种惩罚。
在后来教育孩子的过程中,我越来越发现沉默教育是一种不错的方式。
选择沉默,并不意味着对孩子不闻不问,放任自流,而是时时刻刻对孩子做出暗示。
在平时的生活中,要求孩子做到的,家长首先要做到。
用沉默无声的行为来暗示孩子,感召孩子,从而收到“不令而从”的效果。
选择沉默能更好地体现家长的威严。
做家长的不能让孩子“怕”你,而要让孩子“敬”你。
当发现孩子的言语轻狂放肆或是行为不够检点时,采取沉默的态度,往往能让孩子感到父母身上有一种令人敬畏的力量,于是会自觉地收敛起不良行为。
选择沉默能代替粗暴的训斥、打骂。
在孩子犯错时,父母最容易犯的毛病就是当众让孩子出丑,把孩子说得一无是处。
这样极易伤害孩子的自尊心,导致孩子的抵触和反感。
因此,有时候用沉默来代替对孩子的直接批评和斥责,反而可以达到预期的教育目的。
当孩子犯错时,适当的批评教育是必要的。
当孩子缺乏自信时,又必须给予一定的鼓励和支持。
记得有一次儿子放学后像晒蔫了的茄子,无精打采地回到家。
一问,才知道老师教小朋友画小鱼,他没画好。
我连忙安慰他,没画好没关系,下次画好就行了。
儿子还是闷闷不乐,他撅着小嘴沮丧地说:“可小朋友说我笨。
”我没有急着劝儿子,悄悄和丈夫商量好,晚饭后给儿子讲讲我们小时候做过的傻事。
我告诉儿子,爸爸上幼儿园时经常记不住老师交待的话,而且还经常穿错衣服;丈夫紧接着说,出于好奇,他曾把爷爷的手表放进水里,结果手表再也走不动了……儿子听得津津有味,还直嚷嚷“真笨真笨”。
渐渐地,儿子小脸笑成了一朵花,说:“喔,怎么都当过‘笨’小孩呀!”我把他拉到怀里,轻声说:“没有谁一生下来就是神童,谁都有可能当过‘笨’孩子。
不要怕别人说自己笨,只要多学习,就会进步!”儿子点点头,高高兴兴地玩了。
第五篇:孩子的进步,我们的欣慰毕业了!毕业了!……听到孩子们的欢呼声,我感到无比的欣慰和激动。
首先,我为孩子能够进入这样一所在雷校长倡导“对孩子一生负责”的学校学习而感到欣喜。
在优秀教师的辛勤教育下,我的孩子顺利地小学毕业了,成绩也比较理想。