水彩笔表现技法经典课件

水彩中近实远虚的技法表现
• 空气透视则是研究和表现空间距离对于物体
的色彩及明显程度所起的作用。绘画中的空 气透视现象一般是近处物象清晰，色彩明朗 强烈；远处物象模糊，色彩柔和。
举例说明
• 近实远虚的
表现方法可 以让面的的 空间更大， 更深，更远。
整个画面当中 只有主题物的 表现最实，其 它部分为大虚， 整个表现过程 大量水的添加 是不可缺少的。
• 大笔触铺满整个
画面，整个画面 色调要融合，协 调，自然。
• 添加画面装
•
饰，加强暗 部颜色， 点苔、小船 等装饰物开 始逐步添加
• 调整完成， • 添加前面的
树，后面的 小树枝等， 完成画面。
讲评
• 询问同学们画水彩的感觉和对水彩工具的掌
握程度 • 重复讲解工具的使用方法和作画技巧 • 简单点评一些具有代表性的学生作业
水彩技法讲解2
2016
名仕色彩提高 崔崇振
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知识目标：熟悉水彩中近实远虚的画面表现技法，进一步 认识水彩工具，尝试更多水彩基本表现方法。 能力目标：学习并掌握近实远虚绘画技法，完成课堂任务。 发展目标：为以后课外风景写生课做好铺垫。 情感目标：充分展示色彩的魅力，为以后的课堂效果打下 基础。
• 近实远虚的
表现技法可 以让画面更 加清新怡然， 给人舒适协 调的感觉。
• 近实远虚的效
果加上上次课 先湿后干的表 现方法，让画 面自然协调而 且易于表现。
• 群青色构图，颜色务
必要浅，注意近实远 虚的表现方法。
• 根据画面位置开始上
•
颜色，普兰，黑色， 深绿等颜色为主。 水粉要多，要和纸上 的颜色Байду номын сангаас合起来。

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水彩特殊技法可以帮助我们进行更好的 绘画表达。
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撒盐法Leabharlann 喷溅法加蜡法压印法
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压印法
将水彩颜料调浆糊 涂画在水彩画上， 然后盖在玻璃或者 平坦的桌面上轻轻 摩压，再迅速揭起 成画。
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教师示范作品
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学生练习作品
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学生练习作品
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学生练习作品
杭州市朝晖中学
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水彩就是用水调和水彩颜料在纸上所 作的绘画。
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湿画法是在湿润的纸面上或色 层表面再上色的作画方法。画 面色彩在未干时相互流动，可 以使色彩获得十分自然、柔和、 滋润的效果，充分体现出透明、 流畅、轻快的水彩画特点。
干画法是指前一遍色彩干透后， 再进行多次重叠与覆盖的作画 方法。表现肯定、明晣的形体 结构和丰富的色彩层次，是干 画法的特长。
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学 生 练 习 作 品
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学生练习作品
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一印尝 幅法试 水的利 彩技用 画巧水 作，彩 品 。 完 成画 压
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我们的作画方法
• 水与色的结合、颜色的调配、时间的把握是水彩 画成功与否的重要因素，而这一过程也正能反映 出画者的色彩感觉和个性。水彩画有的水色一体， 酣畅淋漓，有的水色明朗，轻快洒脱、柔中带刚。 绘画中虽然水分、颜料的多少和具体时间的长短 我们不能具体去计算度量，但我们可以从经验中 判断，达到水分、颜料、时间的合理应用和准确 掌握。融合可 以更好的体现出 水彩画的基本特 征
• 水、光、色三者的融合也是水彩画作画表现中常用到的技法
厚薄颜色结合作画，可以让颜色更加的鲜艳、明确
作画中要注意多种颜色的使用、多种颜色之间的融合
大实大虚的表现方式也是我们常用的作画方法、效果也会更好。
作画步骤讲解
• 添加树干，树干要 细，枝子和树叶的 融合要特别的注意， 自然、协调。 • 添加树的影子，表 现画面光影关系的 变化。
• 调整画面 • 添加些重颜色来 稳重画面。 • 调节某些湖面细 节，如地面的颜 色和草地的塑造 等。
讲评
• 询问同学们画水彩的感觉和对水彩 工具的掌握程度 • 重复讲解工具的使用方法和作画技 巧 • 简单点评一些具有代表性的学生作 业
• 水彩材质的特性导致水彩艺术的特殊性。水色的结合、透 明性质、随机性及肌理都是值得研究的课题。水融色的干 湿浓淡变化以及在纸上的渗透效果使水彩画具有很强的表 现力，并形成奇妙的变奏关系，产生了透明酣畅、淋漓清 新、幻想与造化的视觉效果，与自然把持了和谐的灵动之 美，构成了水彩画的个性特征，产生独特的不可替代的特 殊性。水与色的结合、颜色的调配、时间的把握是水彩画 成功与否的重要因素，而这一过程也正能反映出画者的色 彩感觉和个性。水彩画有的水色一体，酣畅淋漓，有的水 色明朗，轻快洒脱、柔中带刚。绘画中虽然水分、颜料的 多少和具体时间的长短我们不能具体去计算度量，但我们 可以从经验中判断，达到水分、颜料、时间的合理应用和 准确掌握。

拇指姑娘
CONTENTS
适合年龄： 8-12岁
课程来源： 今天跟随老师一起画一 画拇指姑娘吧。
所用课时： 90分钟
教学目的： 掌握水彩笔的表现技法，学习彩 铅颜色的叠加和细腻的渐变。
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课程导入
微信公众号：乐绘分享
猜一猜图片来自于哪个童话故事呢？
有一位老婆婆非常渴望有一个美丽的小孩子，巫婆帮 助她实现了这个愿望，让她得到了漂亮、善良的拇指 姑娘。
为什么别人都叫她拇指姑娘呢？
她出生在以根据故事情节画出美丽的作品哦！
拇指姑娘的形象参考
拇指姑娘的形象参考
每个人心中的拇指姑
娘都是不一样的，那么 你心中的拇指姑娘又是 什么样的呢？
创作 提示
● 1. 展开想象创造拇指姑娘的形象。 ● 2.在绘画中，注意人物与环境的大小对比。 ● 3.为画面设计美丽的环境。
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步骤11：把花蕊的位置用水粉颜料敲打。
步骤12：整理细节，作品完成。
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感谢聆听
步骤6：将叶片用针管笔画出一根根的叶脉。
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插入文本 步骤7：将叶子用水彩笔涂成绿色。
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步骤8：再把背景涂成黑色，用彩铅把叶子涂上蓝色、紫 色、黄色的环境色。
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步骤9：将背景用白色高光笔点缀成星空的模样。
步骤10：用一张纸把画面的其他部分遮挡，将水粉颜料 轻轻敲打在花朵的中间。
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参考教程
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步骤1：用铅笔描绘出拇指姑娘的造型。
步骤2：用记号笔在铅笔痕迹上再描绘一遍。
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（1）用铅笔画出草稿，定好大的位置。 （2）用铅笔画出大概型，画出大致明暗。 （3）薄薄的涂上色彩。 （4）较为细致的刻画，调整完成。
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（一）干画法 ： 平涂、留白、枯笔、并置
（二）湿画法： 湿重叠、破色、湿接
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干画法是指前一遍色彩干透后，再进行多次重叠 与覆盖的作画方法。干画法在行笔运色过程中笔
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解决办法：调颜料时，
深的和浅的不要差别太大， 用多次渲染达到退晕效果。
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解决办法：渲染时水
不用太多，适量，同时注 意图板角度，加快图纸干 的速度。
201以用笔 或者纸巾），但要注意不 要触及纸面的颜色。
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将水分适中的色彩均匀的涂于纸面。平图法能使 色彩透明丰富，色块明确肯定，塑造坚硬结实，适合 于表现层次鲜明或主要物体的受光部分。
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留白法是水彩画中常用的技法，不同于油画、水粉画 可以用白粉提亮。水彩画在画高光或浅色上，需要留出明 确的位置，利用白色纸本身的亮度，调整画面在结构和色 彩布局上所需要的亮度，这是水彩画独有的特点。
水彩技法
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水彩画是利用 白色画纸的明 度以及水彩颜 色的透明特点 并调入适度的 水画出来的。 所以水彩画有 湿润、流畅、 轻快、简洁的 特点。
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法 • 这是一种类似于新印象派画家的画法。通常
使用小笔的尖端从区域的边缘往中心点，用 来显示不同的质感，与平涂的色块形成对照 。
• 也可以使用其他手法制造斑点肌理。例如使用 海绵沾颜色拍打；用牙刷沾颜色，刷毛与画纸 成一角度，用小刀拨动刷毛，细小色点可以溅 到纸上。
第四十二页，共86页。
（二）、湿画法
湿画法是在湿润的纸上或尚未干透的色 层上再上一遍色彩的作画方法。画面的色彩在未干 时相互流动，形成水色交融、湿润柔和的效果。湿 画法的艺术魅力更具有水彩的特性，适宜表现空灵 朦胧、柔光倒影的意境，表现画面的大色调及远景 、虚景时湿画法最能胜任。但纸面的干湿度直接影 响形象的塑造，过湿容易渗开而无形，过干会产生 色迹和笔触。掌握湿度，何时何处需要再着色，是 作画中的要点，只有在实验中反复尝试，才能够掌 握湿画技法，才能更好地控制画面的形，否则容易 产生轻飘无力的弊病。
，互为补色（或对比 色）。
相邻色彩因含有较多共
同因素，故为调和色 。
第十九页，共86页。
一.色彩的基本知识
5.固有色、光源色、环境色 物体本身的颜色称为
固有色。
光源的色彩称光源色 。 周围环境的色彩称为 环境色。
三者同时存在，互相 影响。
第二十页，共86页。
二.材料和工具
1.水彩颜料
•透明度好：柠檬黄、
衔接渐变画法：涂上部分颜色后，趁水色湿润未干时 ，根据对象继续调整颜色，陆续着色，使得相邻的 不同颜色，自动互相渗透、衔接。颜色中含水量和 含色量的多少决定颜色渗透的程度和交融的效果。
第四十九页，共86页。
第五十页，共86页。
晕染法：着色于画面后，趁颜色没有干燥时，闲清水使其渐淡 渐无。
沉淀法：利用颜料沉淀时的粗大颗粒，形成一种粗糙的纹理效果 。