防滑冰防溺水教育

第1篇随着冬季的到来，气温逐渐降低，水面开始结冰。

然而，由于冰雪覆盖下的水面情况复杂，滑冰溺水事故时有发生。

为了提高广大人民群众的安全意识，预防滑冰溺水事故的发生，现将防滑冰溺水安全教育信息公布如下：一、什么是滑冰溺水？滑冰溺水是指在水面上滑冰时，由于冰面破裂或操作不当，导致人员落水，因不会游泳或救生技能不足而发生的溺水事故。

滑冰溺水是冬季常见的意外事故之一，具有很高的危害性。

二、滑冰溺水的危害1. 生命安全受到威胁：滑冰溺水可能导致人员生命安全受到严重威胁，甚至丧失生命。

2. 家庭痛苦：滑冰溺水事故给家庭带来无尽的痛苦，对家庭和社会造成严重影响。

3. 经济损失：滑冰溺水事故可能导致财产损失，给家庭和社会带来经济损失。

4. 社会影响：滑冰溺水事故可能导致社会不稳定，影响社会和谐。

三、预防滑冰溺水的措施1. 提高安全意识：广大人民群众要充分认识滑冰溺水的危害，提高安全意识，自觉遵守相关规定。

2. 选择安全的滑冰场所：选择正规的滑冰场所，避免在自然水域、河面、湖泊等不安全的地方滑冰。

3. 注意冰面情况：在滑冰前，要观察冰面情况，确保冰面厚度和结实度。

如果发现冰面有裂缝、松动等现象，不要冒险滑冰。

4. 遵守滑冰规则：滑冰时，要遵守滑冰规则，避免高速滑行、追逐打闹等危险行为。

5. 学会救生技能：学会基本的救生技能，如心肺复苏、溺水救援等，以便在紧急情况下进行自救或救助他人。

6. 配备救生设备：在滑冰时，可以配备救生衣、救生圈等救生设备，提高安全性。

7. 注意天气变化：在滑冰前，要关注天气变化，避免在恶劣天气条件下滑冰。

8. 加强儿童监管：家长要加强对儿童滑冰的监管，确保他们在安全的环境下滑冰。

四、滑冰溺水事故的应急处理1. 发现有人落水，立即呼救，同时寻找救生设备。

2. 如自己不会游泳，不要盲目下水救人，应立即拨打报警电话求助。

3. 如果自己会游泳，可以尝试救人，但要注意以下事项：（1）尽量保持冷静，避免恐慌。

防滑冰防溺水主题班会教案五篇4、发生事故要求：出现事故，要立即呼救，儿童少年不冒然下水营救;溺水者救起后，要清除口鼻喉内异物，排出溺水者胃肺部水，必要时进行人工呼吸。

同时，迅速拨打急救电话。

四、手脚冻僵了应该怎么办在寒冷的冬季外出活动，常常冻得手脚发僵。

手脚冻僵了，千万不要在炉火上烤或者在热水中浸泡，那样会形成冻疮甚至溃烂。

那么正确的方法应该怎样呢1.应该回到温暖的环境中去，使冻僵部位的温度慢慢回升。

2.如果在野外，应当设法用大衣等将手脚包裹起来，还可以互相借助体温使冻僵的手脚暖和过来。

3.最有效的方法是用手搓，通过摩擦增加温度，促进自身的血液循环，以恢复正常。

五、总结谈话通过这节课的学习，你懂得了些什么你决心以后怎样做希望同学们时时保持清醒的头脑，提高自己的安全意识。

并且相互提醒，积极向我们的同学、家长宣传安全知识。

自己健康成长、家人幸福快乐，安全是前提。

防滑冰防溺水班会教案3幼儿园防溺水应急预案为了保障全园师生员工健康地学习、工作、生活，促进幼儿园各项工作顺利开展，防范安全事故发生，切实有效降低和控制安全事故的危害特制定本预案。

一、指导思想：坚持以对党和人民高度负责的精神，从全局的高度、战略的高度、政治的高度、实践三个代表的高度认识其工作的重……为了保障全园师生员工健康地学习、工作、生活，促进幼儿园各项工作顺利开展，防范安全事故发生，切实有效降低和控制安全事故的危害特制定本预案。

一、指导思想：坚持以对党和人民高度负责的精神，从全局的高度、战略的高度、政治的高度、实践三个代表的高度认识其工作的重要性，按照以块为主,条块结合,条条保证的原则，快速、及时、有效地处置出现的突发性事故。

坚持以人为本、安全第一，预防为主，常抓不懈思想，做到幼儿园安全底数清楚，重点环节重点部位明确，措施得力，确保幼儿园幼儿安全。

二、成立领导组。

1、坪东中心幼儿园防溺水工作应急领导小组：组长：副组长：成员：2、园长是防滑冰溺水工作第一责任人，对防滑冰溺水工作负总责，制定了切实可行的安全规划、明细的实施方案等全方位部署，是防滑冰溺水工作的主要责任人，负责防滑冰溺水工作的具体管理、按时督查、随时抽查和上传下达工作，建立指导、排查、督查机制，做到了有计划、有总结、有检查、有反馈、有通报，并负责相关材料的收集、整理、归档;总务会计负责防洪、防滑冰对每一个幼儿在园的每一个时段的安全实施监控，进行全方位的管理。

防滑冰防溺水安全教案防滑冰防溺水安全教案（精选12篇）防滑冰防溺水安全教案篇1设计意图：寒冷的冬天已经来到，随着天气越来越冷河面上也开始结冰了，在结冰的河面上嬉戏会让孩子们玩的不亦乐乎，但是殊不知乐趣后面却藏着无情的杀机，每年的冬天造成的安全事故都让人痛心，在雪地上和结冰的路面上摔伤的事故也屡见不鲜。

因此，为了让孩子们了解看似解释的冰面所潜在的危险，掌握自救的基本知识，特设计了本次安全教育活动。

活动目标：1、知道在雪地上、冰面上要慢行，不去结冰的河面上、湖面上玩耍。

2、遇到危险是不慌乱，能用正确的方法自救、求救。

活动准备：1、多媒体教学资源：（1）《可怕的冰窟窿》录音和图片；（2）被大雪覆盖的马路、结冰的路面等图片。

2、幼儿用书第38--40页。

活动过程：1、演示小实验，让幼儿认识的冰面易破裂，知道在冰面上玩耍的危险。

（1）演示实验“易碎的冰面”：教师事先冻好一盆水，让幼儿观察冰面，用手或其他物品按压或击打冰面，让幼儿观察冰面破裂的过程，（有条件的可带领幼儿直接到结冰的小水池边做本次试验）。

（2）引导幼儿讨论：如果到结冰的河面和湖面上玩耍会有什么样的危险？（3）教师小结：结冰的水面看上去光滑结实，其实非常容易破裂。

如果在结冰的河面或者是湖面上行走和玩耍就容易使冰面破裂，小朋友容易掉在水里，非常危险。

2、教师讲述故事：《可怕的冰窟窿》，引导幼儿了解自救、求救的方法。

（1）教师首先要完整的讲述一边故事。

（2）组织幼儿讨论：故事中的牛牛为什么会掉进冰窟窿？他是怎么得救的？冰面裂开后，豆豆是怎么做的？（3）教师小结：当湖面、河面结冰时，小朋友们要记住不到冰面行走、玩耍。

如果不小心走到冰面上，发现冰面出现裂痕，要立即卧倒，匍匐（爬着）前进或慢慢朝岸边滚动，同时要大声呼喊，争取在最短的时间内得到救援。

3、出示多媒体教学资源：被大雪覆盖的马路、结冰的路面等图片，引导幼儿观察讨论。

提问：冬天经常会下雪，路面会结冰，在这样的路面上怎样走才是安全的？教师小结：在雪地或结冰的路面上行走要尽量穿防滑的鞋子；小心慢走，不追逐打闹；过马路更要紧拉大人的手，小心通过，防止摔伤，避免危险。

第1篇随着冬季的到来，气温逐渐降低，水面结冰，许多地方的人们开始享受滑冰的乐趣。

然而，滑冰虽然是一项受欢迎的冬季运动，但也存在着一定的安全隐患，尤其是溺水风险。

为了提高大班学生的安全意识，预防滑冰溺水事故的发生，特此开展大班滑冰溺水安全教育。

一、滑冰溺水事故的危害1. 生命安全受到威胁：滑冰溺水事故往往发生在冰面较薄、冰层不均匀的地区，一旦发生意外，后果不堪设想。

2. 身心健康受到影响：滑冰溺水事故发生后，不仅给当事人带来生命危险，还会对其家人和社会造成心理创伤。

3. 社会资源浪费：滑冰溺水事故的处理需要耗费大量的人力、物力和财力，对社会资源造成浪费。

二、滑冰溺水事故的主要原因1. 冰面质量不达标：冰面较薄、冰层不均匀，容易发生破裂，导致溺水事故。

2. 安全意识不足：部分人缺乏滑冰安全知识，不了解冰面情况，盲目滑冰。

3. 逆流游泳：部分游泳爱好者在冰面上逆流游泳，容易导致溺水事故。

4. 酒精作用：酒后滑冰容易导致判断力下降，增加溺水风险。

三、大班滑冰溺水安全教育的措施1. 加强安全教育宣传（1）组织学生观看滑冰溺水事故的警示片，提高他们的安全意识。

（2）邀请专业人士进行滑冰安全知识讲座，让学生了解滑冰溺水事故的原因和预防措施。

（3）利用校园广播、宣传栏等渠道，广泛宣传滑冰安全知识。

2. 严格把控冰面质量（1）学校应与相关部门合作，对冰面进行定期检测，确保冰面质量。

（2）对冰面进行合理划分，设置警示标志，提醒学生注意安全。

（1）教育学生了解滑冰溺水事故的危害，提高他们的安全意识。

（2）教育学生遵守滑冰规则，不盲目滑冰，不逆流游泳。

（3）教育学生酒后不滑冰，确保自身安全。

4. 开展应急演练（1）组织学生进行滑冰溺水事故的应急演练，提高他们的自救互救能力。

（2）邀请专业人士进行现场指导，确保演练效果。

5. 建立安全管理制度（1）制定滑冰安全管理制度，明确责任分工。

（2）加强校园巡逻，及时发现并制止违规行为。

第1篇随着冬季的到来，冰面逐渐形成，许多人开始选择在冰上娱乐，如滑冰、钓鱼等。

然而，冰面并不总是安全的，每年都有因冰面不牢固导致溺水事故的发生。

为了提高公众的安全意识，预防溺水事故的发生，本文将针对冰上活动进行防溺水安全教育。

一、冰面安全知识1. 冰面厚度与安全一般来说，冰面厚度在15厘米以上时，人可以安全行走。

但需要注意的是，冰面厚度并不是判断安全与否的唯一标准。

冰面质量、气温、水量等因素都会影响冰面的安全程度。

2. 冰面裂缝与暗流冰面裂缝和暗流是导致溺水事故的主要原因。

裂缝通常出现在冰面较薄、承重较大的地方，如桥梁、码头、冰窟窿附近。

暗流则是指在水下流动的急流，容易将人卷入水中。

3. 冰面受热膨胀阳光照射、火源等因素会导致冰面受热膨胀，降低冰面承载能力。

此时，冰面容易破裂，存在安全隐患。

二、冰上活动安全注意事项1. 佩戴救生装备在冰上活动时，应佩戴救生衣、救生圈等救生装备，以防不测。

2. 避免单独行动冰上活动最好结伴而行，相互照应，一旦发生意外，可以互相救助。

3. 注意冰面情况在冰上活动前，要仔细观察冰面情况，避开冰面裂缝、暗流、桥梁、码头等危险区域。

4. 控制活动强度冰面承载能力有限，长时间、高强度的活动容易导致冰面破裂。

在冰上活动时，要控制活动强度，避免剧烈运动。

5. 注意保暖冬季气温较低，冰上活动时要穿着保暖的衣物，防止体温过低。

6. 饮食适量在冰上活动前后，要适量饮食，避免饮酒，以免影响判断力和行动能力。

三、冰上溺水自救与互救1. 自救（1）保持冷静：一旦发生溺水，要保持冷静，尽量保持头部露出水面。

（2）抓住冰面：尽量抓住冰面，减少在水中的时间。

（3）寻找救援：呼救，尽量引起周围人的注意。

2. 互救（1）寻找救援工具：在保证自身安全的前提下，寻找救生衣、救生圈等救援工具。

（2）救援方法：根据溺水者的具体情况，采取合适的救援方法。

如：将溺水者救上冰面，然后进行急救。

四、总结冰上活动虽有趣，但安全不容忽视。

教学目标：1. 让学生了解溜冰溺水的危害，提高安全意识。

2. 培养学生掌握防溜冰溺水的自救和互救技能。

3. 增强学生的团队协作能力，提高应对突发事件的能力。

教学对象：小学四年级教学时间：2课时教学准备：1. 多媒体课件2. 溜冰溺水事故案例视频3. 演练道具：救生圈、救生衣、绳索等4. 演练场地：操场、游泳池等教学过程：第一课时一、导入1. 教师出示溜冰溺水事故案例视频，让学生了解事故的严重性。

2. 提问：同学们，你们知道溜冰溺水吗？它有哪些危害？二、新课讲授1. 溜冰溺水的危害a. 介绍溜冰溺水的概念和原因。

b. 分析溜冰溺水的危害，如：生命危险、身体残疾等。

2. 防溜冰溺水的措施a. 选择安全的溜冰场地。

b. 了解自己的身体状况，避免疲劳。

c. 穿着合适的溜冰装备，如：溜冰鞋、护具等。

d. 掌握基本的溜冰技巧。

e. 遵守溜冰场地的规则。

f. 遇到危险时，保持冷静，寻求帮助。

三、互动环节1. 教师提问：如何预防溜冰溺水？2. 学生回答，教师点评。

四、总结1. 教师总结本节课的主要内容。

2. 强调防溜冰溺水的重要性。

第二课时一、导入1. 教师提问：同学们，你们知道如何在溜冰时自救和互救吗？二、新课讲授1. 溜冰溺水的自救和互救a. 教授学生基本的自救技巧，如：保持冷静、保持呼吸等。

b. 教授学生互救技巧，如：使用救生圈、救生衣、绳索等。

2. 演练环节a. 教师示范自救和互救技巧。

b. 学生分组进行演练，教师巡回指导。

三、互动环节1. 教师提问：在溜冰时遇到危险，我们应该如何应对？2. 学生回答，教师点评。

四、总结1. 教师总结本节课的主要内容。

2. 强调掌握自救和互救技巧的重要性。

教学反思：本节课通过案例讲解、互动问答、实地演练等形式，让学生了解了溜冰溺水的危害，掌握了防溜冰溺水的自救和互救技能。

在教学过程中，要注意以下几点：1. 注重学生的参与度，激发学生的学习兴趣。

2. 结合实际案例，让学生深刻认识到防溜冰溺水的重要性。

防滑冰防溺水主题班会教案防滑冰防溺水主题班会教案在平凡的学习生活中，大家都接触过主题班会吧？主题班会是班级教育活动的形式之一，通过主题班会来澄清是非、提高认识、开展教育。

那么，主题班会需要如何准备呢？下面是小编整理的防滑冰防溺水主题班会教案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

防滑冰防溺水主题班会教案1教学目标：1、初步了解溺水安全的有关内容，要求每一个学生都要提高安全意识2、让学生了解和掌握防溺水和自救的常识，如何预防溺水时间的发生。

3、自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。

教学过程：一、谈话引入课题课件出示近期儿童溺水伤亡统计图。

让学生起来发表感想。

教师加以引导。

引入课题并板书：预防溺水二、新授1、游泳中要注意的问题。

学生讨论：在游泳时要注意哪些问题？总结：游泳要严格遵守“四不”：未经家长、老师同意不去；没有会游泳的成年人陪同不去；深水的地方不去；江溪池塘不去。

2、组织学生分析事故的原因，教师作总结。

溺水原因主要有以下几种：不会游泳；游泳时间过长，疲劳过度；在水中突发病尤其是心脏病；盲目游入深水漩涡。

三、教育学生如何预防溺水。

1、不要独自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比较危险且易发生溺水伤亡事故的地方去游泳。

选择好的游泳场所，对场所的环境（如该水库、浴场是否卫生，水下是否平坦，有无暗礁、暗流、杂草，水域的深浅等情况）要了解清楚。

2、必须要有组织并在老师或熟悉水性的人的带领下去游泳。

以便互相照顾。

如果集体组织外出游泳，下水前后都要清点人数、并指定救生员做安全保护。

3、要清楚自己的身体健康状况，平时四肢就容易抽筋者不宜参加游泳或不要到深水区游泳。

要做好下水前的'准备，先活动活动身体，镶有假牙的同学，应将假牙取下，以防呛水时假牙落入食管或气管。

4、对自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要贸然跳水和潜泳，更不能互相打闹，相打闹，以免喝水和溺水。

第1篇一、前言随着冬季的到来，气温逐渐降低，水面开始结冰，滑冰溺水事故进入高发期。

为了提高广大师生、家长的安全意识，预防滑冰溺水事故的发生，确保人民群众的生命财产安全，特制定本安全教育目标。

二、指导思想以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的方针，强化安全意识，提高安全防范能力，确保人民群众的生命财产安全。

三、安全教育目标1. 提高安全意识（1）普及防滑冰溺水安全知识，使广大师生、家长充分认识到滑冰溺水的危害性。

（2）增强安全防范意识，使每个人都能自觉遵守安全规定，做到防患于未然。

2. 增强安全防范能力（1）掌握防滑冰溺水的基本技能，如自救、互救、报警等。

（2）了解不同水域的危险性，提高自我保护能力。

3. 加强安全教育（1）学校要制定详细的安全教育计划，确保安全教育落到实处。

（2）家庭要加强对未成年人的安全教育，提高他们的安全防范意识。

4. 完善安全设施（1）学校、社区、公共场所要设置醒目的警示标志，提醒人们注意安全。

（2）加强水域安全管理，及时清理水面杂物，防止滑冰溺水事故的发生。

5. 强化应急处置能力（1）建立健全应急处置机制，确保在发生滑冰溺水事故时能够迅速、有效地进行救援。

（2）加强应急救援队伍建设，提高救援能力。

6. 加强宣传教育（1）通过多种渠道，广泛宣传防滑冰溺水安全知识，提高社会公众的安全意识。

（2）开展“防滑冰溺水，共建平安家园”活动，营造全社会共同关注、共同参与的安全氛围。

四、具体措施1. 加强组织领导成立防滑冰溺水安全教育领导小组，明确责任分工，确保各项工作落到实处。

2. 开展安全教育活动（1）学校要定期开展防滑冰溺水安全教育讲座，邀请专业人士进行授课。

（2）利用班会、家长会等形式，向学生、家长普及防滑冰溺水安全知识。

3. 加强家校合作（1）建立家校沟通机制，及时了解学生假期活动情况，共同关注学生安全。

（2）鼓励家长参与学校组织的防滑冰溺水安全教育活动，共同提高安全防范意识。

一、背景随着冬季的到来，溜冰成为了许多人们喜爱的娱乐活动。

然而，每年冬季都有因溜冰导致溺水事故的发生，给家庭和社会带来了沉重的负担。

为了提高人们对溜冰溺水的安全意识，预防溺水事故的发生，特此开展防溜冰溺水安全教育。

二、目的1. 提高人们对溜冰溺水的认识，了解溺水事故的危害。

2. 增强自我保护意识，掌握防溺水的基本技能。

3. 提高应对溺水事故的应急处置能力。

三、内容1. 溺水事故的危害溺水事故是冬季常见的安全事故之一，给人们的生命财产安全带来了严重威胁。

溺水事故不仅会造成人员伤亡，还会给家庭和社会带来沉重的负担。

因此，我们要高度重视防溺水工作。

2. 溺水事故发生的原因（1）溜冰者缺乏安全意识，不熟悉水域情况。

（2）溜冰者没有掌握基本的防溺水技能。

（3）水域环境复杂，存在安全隐患。

3. 防溺水基本技能（1）了解水域情况：在溜冰前，要了解水域的深度、流速、冰层厚度等信息，确保水域安全。

（2）穿戴救生设备：在溜冰时，要穿戴救生衣、救生圈等救生设备，提高安全系数。

（3）掌握基本自救技能：学会游泳、踩水等基本自救技能，以便在发生溺水时能够自救。

4. 应急处置能力（1）发现有人溺水：立即大声呼救，寻找救生设备，拨打急救电话。

（2）实施救助：在确保自身安全的前提下，尝试用救生设备或衣物将溺水者拉到安全区域。

（3）专业救援：等待专业救援人员到来，协助救援工作。

四、安全教育措施1. 开展防溺水知识讲座：邀请专业人士为社区居民讲解防溺水知识，提高居民的安全意识。

2. 举办防溺水演练：组织社区居民进行防溺水演练，提高应急处置能力。

3. 加强宣传力度：利用社区宣传栏、微信公众号等渠道，广泛宣传防溺水知识。

4. 加强与相关部门的合作：与公安、消防、卫生等部门建立联动机制，共同做好防溺水工作。

五、总结防溜冰溺水安全教育是一项长期而艰巨的任务。

我们要时刻保持警惕，提高安全意识，掌握防溺水技能，共同营造安全、和谐的生活环境。

希望通过本次安全教育，让更多的人了解防溺水知识，为减少溺水事故的发生贡献一份力量。