2018届中考语文总复习第1课时语音汉字教学案

九年级语文总复习教学案(1)第一章:语音汉字考试要点1语音(掌握常见字的读音)2．辩析同音字、形似字、多音多义字3．辨别汉字的正误，改正错别字4．规范端正写汉字5．使用工具书查字典第一课时复习要点：《课程标准》要求：“学会汉语拼音。

能说普通话。

”同时《课程标准》指出“汉语拼音能力的评价，重在考察学生认读和拼读的能力，以及借助汉语拼音认读汉字、纠正地方方音的情况。

”一、考点梳理与技法点拨：(一1知识要点梳理：1．声母识记(23个】：b、p、m、f、d、t、n l g、k、h、J、q、x、zh、ch、sh、r、z、c、s、y、w2．韵母识记(24个)：a、o、e、i、u、u、ai、ei、ui、ao、ou、iu、ie、ue、er、an、en、in、un un、ang、eng、ing ong3．汉语拼音规则：(1)牢记y、u、u的用法：①y用在拼写没有声母的音节，韵母中“i”是唯一的元音时，“i”前要加上“y”，如yi(以)、yin(吟)；韵母为“i’领头，后面还有其他元音时，“i”改写为“y”，如y6(鸦)、yang(鸯)、y6ng(拥)。

②韵母中“u”是唯一元音时，“u”前加上“w”，如wu(污)、wu(误)。

③韵母为“u”领头时，“u”前均加“y”，“u”上两点省去。

如yu(愚)、yuan(怨)。

(2)明确省略规则。

①韵母u与j .q.x相拼时，省去上面两点。

如ju(聚)、qu(趋)。

②韵母iou、uei、uen前有声母时，省去中间的元音，分别写成iu，ui，un，如jiu(咎)、hui(慧)、lun(论)。

(3)掌握标调方法。

音调有四种：阴平、阳平、上声、去声。

标调时注意以下几点：①韵母中只有一个元音时，声调标在元音上，如ke(可)、qi(起)。

②韵母中有两个以上元音时，标调顺序依次为a、o、e、i、u、u。

即ao时标在a上，ei时标在e上。

③调号标在i上时，i上的点省去，如hui(慧)。

④轻声不标调，如yeye(爷爷)。

知识点的把握1.2.3.4.5.6.命题方向由于我国方言区的语音差异很大，因而语音、识字的考查主要测试考生根据语境识记、辨析汉字、现代普通话读音和书写能力。

近几年的中考试题，考查“识字与写字”题，从形式上看，大都采用选择题和简答题的题型；就考查内容来看，涉及汉字的音、形两大方面。

第一，“辨别语音正误”是近几年中考试卷中考查识字的主体题，其势趋于稳定。

2004年中考60套题有39第二，“给汉字注音，根据拼音写汉字”，这类题也占有一定的比重，2007年的中考，第三，“辨别、修改错别字”是近年中考试题中“永恒的话题”，2007年的中考也会有第四，单纯考查“书写及书写笔顺”，虽然近年的中考试卷中所占比例较小，但这是新考试重点认读汉字的关键在于熟悉《汉语拼音方案》，掌握汉语拼音拼写规则，掌握常用的3500大体分为以下51.y、wi、in、ing、u这四个韵母单独成音节时，前面直接加y、w；其他所有以i、u开头的韵母单独成音节时，将i、u改为y、w即可。

ü为韵母前面没有声母时，ü前面加y，且ü上的两点必须省略。

2.韵母iou、uei、uen前面加声母时，写成iu、ui、un；ü与j、q、x相拼时，ü上的两点要省略，跟n、l相拼时不能省略。

3.声调符号标在韵母中的主要元音上，它们发音由大到小的次序是a、o、e、i、u、ü——有a不放过，无a找o、e，i、u请标出“chui”“niu”的声调。

4.拼音时，以a、o、e开头的音节连接在其他音节后面的时候，若音节的界限发生混淆时，就用隔音符号隔开。

5.以词为单位，词素要连写，词和词之间要分开写；一个句子的开头字母和诗歌每行的第一个字母要大写，人名、地名、专有名词的开头字母要大写。

如Běｉｊīｎɡ（北京）、Sｈà“语音与汉字”，中考年年考，年年总有些考生失分。

原因很清楚，要学好语音与汉字，没有平时的积累是不行的。

第1课时语音汉字【课时】第一课时【授课时间】【复习内容】语音汉字【考试要点】1.语音(掌握常见字的读音)2．辩析同音字、形似字、多音多义字3．辨别汉字的正误，改正错别字4．规范端正写汉字5．使用工具书查字典【复习要点】《课程标准》要求：“学会汉语拼音。

能说普通话。

”同时《课程标准》指出“汉语拼音能力的评价，重在考察学生认读和拼读的能力，以及借助汉语拼音认读汉字、纠正地方方音的情况。

”【题型分析】语音试题题型主要有：①选择题：或选出所列词语中加点字注音完全正确的一项；或选出所列词语中加点字读音相同或不同的一项；或选出所列词语中加点字的注音和字形完全正确的一项；或选出所列词语中加点字注音不完全正确或有错误的一项；或选出所列句子中加点字注音有误的一项。

②填写题：或给词语中加点的字注音或根据拼音写出汉字；或在语段中根据拼音写出相应汉字或给加点的字注音。

③改错题：改正所列词语中不正确的读音。

文字试题题型上主要有：①选择题：或选出所列词语书写完全正确或有错误的一项；或选出所列词语或句子中没有错别字的一项；或选出用部首查字法和音序查字法查找所列汉字有错误的一项。

②创新题：给某一汉字增加一个笔画组成不同的汉字；在所列句子中各找出一个与某一汉字意思相近的字。

③改错题：在所列词语中找出错别字并按顺序规范、端正、整洁地改正在田字格或方框里；在语段中找出错别字并在文后横线或括号中改正；找出所列词语中的错别字并改正，在拼音后的横线上填写相应汉字。

【解题方略】1．语音拼音侧重考查综合运用能力，考查内容兼顾课内课外，涉及范围很广。

解题时务须看清题目要求，抓住题干中的关键词，冷静答题。

这里的关键，是要按照课标要求，掌握常用的3500个汉字，尤其是所学教材中的注音字、多音字。

2．试题主要考查考生认清字形、掌握汉字基本意义的情况，以及在具体语言环境中运用汉字的能力。

对3500个常用汉字能规范、清楚、端正地书写，平时在写作、生活和课外阅读中要留心观察，发现错别字要及时纠正。

语文四川专用第一讲语音与汉字《语文课程标准》对语音的要求是：①学会汉语拼音，掌握汉语拼音规则；②能读准声母、韵母和整体认读音节；③能准确地拼读音节，正确书写声母、韵母和音节；④认识大写字母，熟记《汉语拼音方案》；⑤能借助汉语拼音认读汉字。

《语文课程标准》对识字与写字的基本要求是：①养成主动识字的习惯；②有较强的独立识字能力，累计认识常用汉字3500个，其中3000个左右会写；③能熟练地使用字典、词典，独立识字，会用多种检字方法(音序检字法、部首检字法)；④在使用硬笔熟练地书写正楷字的基础上，学写规范、通行的行楷字，提高书写的速度。

四川中考考情追踪及趋势分析：近几年中考以选择题为主，非选择题占少数。

语音和汉字书写在词语环境中考查得较多，在四川中考语文试卷中，这一讲的内容是多年不变的考查重点，题型和分值都比较稳定，而且大多数省市中考从2014年起2020每小题分值由2分逐渐上升为3分。

预计2017年语音和汉字书写命题仍然延续“加点字注音正误”和“词语中字形正误”的命题方式。

语音题主要着眼于常用汉字的正确认读，要求选出读音完全正确或有误的一项。

考查内容：共16个词语，一般以两字词语居多，但最少会出现4个四字词语。

加点字注音正误辨析，一是考查考生对汉语拼音规则的掌握情况，重点是易混的声母、韵母、标调规则等。

二是易读错音的汉字，比如多音字在不同词语中的不同读音，根据形声字的声符可能造成的误读等。

汉字书写题主要着眼于常用词语字形的识记和正确书写，要求选出有错别字或没有错别字的一项。

考查内容：共16个词语，一般以四字词语居多，但最少会出现4个两字词语。

词语书写正误辨析(有无错别字)。

一是同音字或近音字的干扰。

二是形似字的干扰。

三是音同形似字的干扰。

四是可能出现的别字的干扰。

1．(泸州)下列词语书写和加点字的注音全部正确的一项是()A．剽．悍(biāo)彷惶 狂澜．(lán)恪尽职守B．收敛．(liǎn) 亵渎归咎．(jiù) 越俎代庖C．惬．意(qiè) 绯红荒谬．(miào) 一代天娇D．骸．骨(hái) 告磐饶恕．(sù) 断壁残垣【思路点拨】A项“剽”应读piāo，“彷惶”应为“彷徨”；C项“谬”应读miù，“一代天娇”应为“一代天骄”；D项“告磐”应为“告罄”，“恕”应读shù。