区别多音字多义字
（1）词性不同而读音不同。如“劲敌”的“劲”读经ｊìng（形容词）；
“干劲”的“劲”读jìn（名词）。词性不同读音不同的这种现象在文言文中屡见 不鲜，如：大王（wáng），欲王（wàng）关中。 臣本布衣（yī），使其从者衣 （yì）褐。现代汉语中此类现象更多，需高度重视。此外还有背、处、间、宁、曲、 数等。
熟悉并能正确使用汉语拼音方案给汉字注音，辨别、改正拼写错误; 掌握常用的多音字在不同语境中的不同读音;正确识记教材和日常生活中 常用字的读音，尤其是掌握常用字中各类容易误读字的读音。
对字音的复习，要树立整体意识。由于汉字是音形义的结合体，所 以我们要从字不离词、音义相关的角度准确推断它的读音。还要注意细 节和技巧。
区别形近字
形近字是中考语音考查的主要对象。形近字形体混淆引起误读，这 些字或者字音相近，或者字形相似，是我们最应该细加辨析的对象。有 异形近音的，如“曲肱而枕”的“肱”（gōng）与“一泓清泉、宏观调 控、鸿鹄之志”一组中的三个加点字（音“hóng”）；有形似音同的， 比如“船舷”与“弓弦”，“瞋目”与“嗔怒”；有形似音异的，比如 “箴(zhēn)言”与“缄( jiān)默”,“契”与“锲”。
解析：此题受方言影响易误，A项追本朔（shuî）源，应为“sù”，B 项莘（xān）莘学子应为shēn；C项殷（yīn）红应为yān 。 答案：D
例题精讲
你能准确读出加彩的字吗？请将拼音写在括号内。 撷取（ ） 迸溅（ ） 黝黑（ ） 魁梧（ ）
答案：xié bèng yǒu wú
中考一轮复习
1.字音
复习目标
1、牢牢掌握现代汉语常用字的读音。 2、区分常见多音字、形近字的读音。 3、提高学生辨析多音字的能力。 4、养成正确识记普通话字音的良好习惯。
