三年级劳技课教案

三年级劳动与技术教案(上册)第一章：认识劳动与技术教学目标：1. 让学生了解劳动与技术的概念及其重要性。

2. 培养学生对劳动与技术的兴趣和意识。

教学内容：1. 劳动与技术的定义。

2. 劳动与技术在日常生活中的应用。

3. 劳动与技术的重要性。

教学活动：1. 引入劳动与技术的概念，让学生举例说明。

2. 展示劳动与技术在日常生活中的应用，如制作手工、维修物品等。

3. 讨论劳动与技术的重要性，引导学生认识到它对个人和社会的贡献。

作业：1. 学生回家后，尝试运用劳动与技术解决一个小问题，如整理房间、制作小制作等。

第二章：手工制作技巧教学目标：1. 培养学生对手工制作的兴趣和热情。

2. 让学生掌握一些基本的手工制作技巧。

教学内容：1. 手工制作的基本工具和材料。

2. 基本的手工制作技巧，如剪、切、折、粘等。

教学活动：1. 介绍手工制作的基本工具和材料，让学生了解它们的作用。

2. 示范基本的手工制作技巧，让学生跟随操作。

3. 学生进行实践，完成一个简单的手工作品。

作业：1. 学生回家后，尝试运用所学的手工制作技巧，完成一个自己的小制作。

第三章：家庭劳动技能教学目标：1. 培养学生对家庭劳动的意识和责任感。

2. 让学生掌握一些基本的的家庭劳动技能。

教学内容：1. 家庭劳动的分类和重要性。

2. 基本的家庭劳动技能，如打扫卫生、洗衣服、烹饪等。

教学活动：1. 介绍家庭劳动的分类和重要性，引导学生认识到自己的责任。

2. 示范基本的家庭劳动技能，让学生跟随操作。

3. 学生进行实践，完成一项家庭劳动任务。

作业：1. 学生回家后，尝试运用所学的基本家庭劳动技能，完成一项家庭劳动任务。

第四章：环保意识与实践教学目标：1. 培养学生环保意识和行动。

2. 让学生了解劳动与技术在环保方面的应用。

教学内容：1. 环保的概念和重要性。

2. 劳动与技术在环保方面的应用，如废物利用、节能减排等。

教学活动：1. 介绍环保的概念和重要性，引导学生关注环境问题。

第1篇年级：三年级下学期学科：劳技课时：2课时教学目标：1. 知识与技能：了解环保材料的概念，学会使用废旧材料进行创意制作。

2. 过程与方法：通过观察、实践，培养学生的动手能力和创新意识。

3. 情感态度与价值观：树立环保意识，认识到节约资源的重要性。

教学重点：1. 环保材料的概念和特点。

2. 废旧材料的收集和利用。

教学难点：1. 创意制作环保材料作品。

2. 环保意识在生活中的体现。

教学准备：1. 教师准备：环保材料的相关资料、废旧材料（如纸盒、瓶子、布料等）、剪刀、胶水、彩笔等工具。

2. 学生准备：收集废旧材料。

教学过程：第一课时一、导入新课1. 教师展示一些用废旧材料制作的环保作品，激发学生的兴趣。

2. 提问：你们知道什么是环保材料吗？它们有什么特点？3. 学生回答，教师总结：环保材料是指能够循环利用、减少污染的材料。

二、讲解环保材料的特点和种类1. 教师讲解环保材料的特点：可循环利用、减少污染、节约资源等。

2. 介绍环保材料的种类：纸制品、塑料制品、布料、金属等。

三、实践操作1. 教师示范如何收集和整理废旧材料。

2. 学生分组，每组选择一种废旧材料，进行创意制作。

四、课堂小结1. 教师总结本节课的学习内容，强调环保材料的重要性。

2. 学生分享自己的作品，互相交流。

第二课时一、复习导入1. 教师提问：上节课我们学习了什么？环保材料有哪些特点？2. 学生回答，教师总结。

二、巩固练习1. 学生分组，每组选择一种废旧材料，制作一个环保作品。

2. 教师巡视指导，解答学生在制作过程中遇到的问题。

三、展示交流1. 学生展示自己的作品，分享制作过程和心得体会。

2. 教师点评，给予鼓励和指导。

四、总结反思1. 教师引导学生总结本节课的学习内容，强调环保意识的重要性。

2. 学生谈谈自己在制作环保作品过程中的收获和体会。

教学评价：1. 观察学生在实践操作中的表现，评价其动手能力和创新意识。

2. 检查学生的作品，评价其环保材料和创意制作的水平。

三年级下册劳动课教案【三篇】教案一：认识劳动工具【教学目标】1. 让学生了解常见的劳动工具及其用途。

2. 培养学生热爱劳动，珍惜劳动工具的良好习惯。

【教学内容】1. 认识农村常见的劳动工具，如犁、耙、镰刀、锄头等。

2. 了解这些劳动工具的用途。

【教学过程】1. 导入：教师向学生展示各种劳动工具的图片，引导学生认识这些工具。

2. 新课：教师讲解各种劳动工具的名称和用途。

3. 实践：学生分组，每组选择一种劳动工具进行模拟操作。

4. 总结：教师引导学生谈谈对劳动工具的认识和体会。

教案二：学习种植技巧【教学目标】1. 让学生了解基本的种植技巧。

2. 培养学生动手操作的能力，提高劳动技能。

【教学内容】1. 学习种植蔬菜、水果的基本技巧。

2. 了解种植过程中的注意事项。

【教学过程】1. 导入：教师向学生展示种植过程中的图片，引导学生了解种植技巧。

2. 新课：教师讲解种植蔬菜、水果的基本步骤和技巧。

3. 实践：学生在教师的指导下，进行蔬菜、水果的种植操作。

4. 总结：教师引导学生谈谈种植过程中的体会和注意事项。

教案三：学习编织技巧【教学目标】1. 让学生了解基本的编织技巧。

2. 培养学生动手操作的能力，提高劳动技能。

【教学内容】1. 学习编织的基本技巧，如平编、挑编、挂编等。

2. 制作简单的编织品。

【教学过程】1. 导入：教师向学生展示各种编织品的图片，引导学生了解编织技巧。

2. 新课：教师讲解编织的基本技巧和步骤。

3. 实践：学生在教师的指导下，进行编织操作。

4. 总结：教师引导学生谈谈编织过程中的体会和作品展示。

教案四：学习烹饪技巧【教学目标】1. 让学生了解基本的烹饪技巧。

2. 培养学生动手操作的能力，提高劳动技能。

【教学内容】1. 学习烹饪的基本技巧，如切、煮、炒、炖等。

2. 制作简单的菜肴。

【教学过程】1. 导入：教师向学生展示各种菜肴的图片，引导学生了解烹饪技巧。

2. 新课：教师讲解烹饪的基本技巧和步骤。

三年级下册劳动课教案【三篇】一、第一篇教案：认识劳动工具教学目标：1. 让学生了解常见的劳动工具及其用途。

2. 培养学生热爱劳动，珍惜劳动工具的意识。

3. 提高学生动手操作能力。

教学重点：认识各种劳动工具及用途。

教学难点：培养学生正确使用劳动工具的能力。

教学准备：各种劳动工具实物或图片，PPT。

教学过程：1. 导入：教师展示各种劳动工具实物或图片，引导学生说出工具的名称。

2. 学生分享自己知道的劳动工具及其用途。

3. 教师总结并讲解各种劳动工具的用途。

4. 学生分组讨论，如何正确使用这些劳动工具。

5. 教师演示正确使用劳动工具的方法，学生跟随操作。

6. 课堂小结，学生分享自己学会的劳动工具及使用方法。

二、第二篇教案：学习整理房间教学目标：1. 让学生学会整理房间的基本方法。

2. 培养学生独立生活的能力。

教学重点：学会整理房间的基本方法。

教学难点：培养学生独立完成整理房间的能力。

教学准备：PPT，房间整理视频。

教学过程：1. 导入：教师播放房间整理视频，引导学生说出整理房间的步骤。

2. 学生分享自己整理房间的经验。

3. 教师总结并讲解整理房间的基本方法。

4. 学生分组讨论，如何养成整理房间的习惯。

5. 教师演示整理房间的步骤，学生跟随操作。

6. 课堂小结，学生分享自己学会的整理房间的步骤及方法。

三、第三篇教案：学习洗手洗脸教学目标：1. 让学生了解洗手的正确方法。

3. 提高学生劳动技能，增强健康意识。

教学重点：学会洗手的正确方法。

教学准备：PPT，洗手洗脸视频。

教学过程：1. 导入：教师播放洗手洗脸视频，引导学生说出洗手的步骤。

2. 学生分享自己洗手的经验。

3. 教师总结并讲解洗手的正确方法。

5. 教师演示洗手的步骤，学生跟随操作。

6. 课堂小结，学生分享自己学会的洗手洗脸的正确方法及习惯。

四、第五篇教案：学习扫地拖地教学目标：1. 让学生学会扫地拖地的基本方法。

2. 培养学生独立生活的能力。

教学重点：学会扫地拖地的基本方法。

三年级劳技《相片架》教案一、教学目标1. 通过研究相片架的制作，培养学生的动手能力和创造力。

2. 让学生了解相片架的功能和用途，并能独立完成制作。

3. 培养学生的团队合作意识和交流能力。

二、教学过程1. 导入环节通过展示一些精美的相片架图片，激发学生对相片架的兴趣，并引导他们讨论相片架的用途和功能。

2. 研究相片架的材料和工具介绍相片架的常见材料和工具，如木板、剪刀、胶水、细锉刀等，让学生了解每种材料和工具的特点和用途。

3. 制作相片架的步骤1. 学生们分成小组，每个小组选择一个组长负责组织和协调。

2. 发放相片架制作的材料和工具，确保每个小组都有足够的材料。

3. 按以下步骤进行相片架的制作：- 使用细锉刀修整木板的边缘，使其光滑平整。

- 根据需要的大小，用剪刀将木板剪成相应的形状。

- 使用胶水将木板的边缘粘合在一起，形成一个相框的形状。

- 在相框的一侧或两侧各钻入一个小孔，用于挂在墙上。

- 等待胶水干燥后，装入相片并完成相片架的制作。

4. 制作展示和分享完成相片架的制作后，每个小组将自己的成果展示给其他同学观看，并分享制作过程中的体会和困难。

三、教学评价1. 观察学生在制作过程中的动手能力、创造力和团队合作意识。

2. 评价学生对相片架功能和用途的理解程度。

3. 评价学生在展示和分享中的表达能力和交流能力。

四、教学延伸1. 鼓励学生尝试使用不同的材料和工具制作相片架，发挥自己的创意。

2. 引导学生思考相片架的设计和装饰，使其更加美观和个性化。

3. 鼓励学生将相片架用于实际生活中，如装饰自己的房间或作为礼物送给亲友。

五、教学反思通过本堂课的教学，学生们不仅掌握了相片架的制作方法，还培养了动手能力、创造力和团队合作意识。

评价结果显示，大部分学生能够独立完成相片架的制作，并对相片架的功能和用途有一定的理解。

在展示和分享环节，学生们积极参与，表达能力和交流能力得到了提高。

教学延伸部分的活动也激发了学生的创意思维和实践能力。

三年级劳技课教案上册
以下是一份三年级劳技课上册的教学教案：
一、教学目标
让学生学会简单的手工制作，培养动手能力和创造力。

二、教学重难点
重点：掌握手工制作的基本步骤和方法。

难点：如何引导学生发挥创意进行个性化制作。

三、教学准备
手工材料、工具、范例。

四、教学过程
师：同学们，今天我们又要开始有趣的劳技课啦！大家猜猜我们今天要做什么呀？
生：老师，是不是做手工呀？
师：对啦！今天我们要一起学做一个小手工。

大家先看看老师这里的范例。

（展示范例）
生：哇，好漂亮啊！
师：那我们就开始吧。

大家先把材料准备好哦。

（学生准备材料）
师：第一步，我们要这样折，大家看清楚哦。

（边说边示范）
生：老师，我这样折对吗？
师：嗯，很棒，就是这样。

然后第二步……（继续指导步骤）
生：老师，我好像有点不会。

师：没关系，慢慢来，老师再教你一遍。

（经过一段时间制作）
师：哇，好多同学都做好啦，真不错！大家看看自己做的，是不是很有成就感呀？
生：是呀，老师！
五、教学反思
在教学过程中，大部分学生能够积极参与，但个别学生动手能力较弱，需要更多的关注和指导。

今后在教学中要更加注重分层教学，满足不同学生的需求。

同时，要多准备一些范例，激发学生的创造力。

三年级劳动与技术教案(上册)一、教学目标1. 知识与技能：让学生了解劳动与技术的概念及其重要性。

培养学生基本的劳动技能，如整理、清洁、维护等。

培养学生运用技术解决问题的能力。

2. 过程与方法：通过观察、实践、讨论等方式，培养学生的动手能力和创新能力。

引导学生学会合作，培养团队精神。

3. 情感态度与价值观：培养学生热爱劳动、珍惜劳动成果的观念。

培养学生自觉维护环境、关注社会发展的意识。

二、教学内容1. 第一单元：认识劳动与技术课文：《劳动的乐趣》讨论：劳动的意义和价值实践：班级卫生打扫2. 第二单元：基本的劳动技能课文：《我是劳动小能手》教学内容：整理、清洁、维护等基本劳动技能实践：教室环境布置3. 第三单元：运用技术解决问题课文：《科技改变生活》教学内容：简单工具的使用、电子产品的基本操作实践：制作小手工，如纸飞机、风车等三、教学方法1. 采用问题驱动法，引导学生主动思考、探究问题。

2. 采用案例分析法，让学生通过分析实际案例，掌握劳动与技术知识。

3. 采用小组合作法，培养学生的团队协作能力和沟通能力。

四、教学评价1. 过程性评价：关注学生在课堂实践中的表现，如参与程度、动手能力等。

2. 结果性评价：评价学生作品的设计、功能、创新等方面。

3. 综合性评价：结合学生的课堂表现、作品质量和团队协作能力进行评价。

五、教学资源1. 教材：《劳动与技术》2. 教具：清洁工具、手工制作材料等3. 课件：PPT、视频等4. 网络资源：相关劳动与技术的文章、案例等六、教学安排1. 第一单元：认识劳动与技术（2课时）2. 第二单元：基本的劳动技能（4课时）3. 第三单元：运用技术解决问题（4课时）七、教学重点与难点1. 教学重点：让学生掌握基本的劳动技能，培养学生运用技术解决问题的能力。

2. 教学难点：引导学生理解劳动与技术的价值，培养学生的创新能力和团队协作能力。

八、教学进度计划1. 第一周：第一单元，认识劳动与技术2. 第二周：第二单元，基本的劳动技能3. 第三周：第三单元，运用技术解决问题九、教学反馈与调整1. 定期收集学生反馈，了解学生的学习需求和困难。

三年级劳技教案(上册)第一章：认识劳动工具一、教学目标：1. 让学生了解常见的劳动工具及其用途。

2. 培养学生热爱劳动，珍惜劳动工具的意识。

3. 提高学生观察能力和动手能力。

二、教学内容：1. 介绍常见的劳动工具，如锄头、镰刀、锤子等。

2. 讲解各种劳动工具的用途和使用方法。

3. 学生观察劳动工具，了解其结构。

三、教学过程：1. 教师展示各种劳动工具，引导学生观察并说出它们的名称。

2. 教师讲解各种劳动工具的用途和使用方法。

3. 学生动手操作，尝试使用劳动工具。

四、作业布置：1. 学生回家后，向家人介绍所学的劳动工具及其用途。

2. 观察家人使用劳动工具的场景，并描述给同学听。

五、教学评价：1. 学生能正确识别各种劳动工具。

2. 学生了解劳动工具的用途和使用方法。

3. 学生能够主动参与到劳动中去。

第二章：学习简单的劳动技能一、教学目标：1. 让学生掌握一些简单的劳动技能，如扫地、擦桌子等。

2. 培养学生热爱劳动，珍惜劳动成果的意识。

3. 提高学生动手能力和生活自理能力。

二、教学内容：1. 学习扫地的正确方法。

2. 学习擦桌子的正确方法。

3. 学生动手实践，掌握简单的劳动技能。

三、教学过程：1. 教师示范扫地和擦桌子的正确方法。

2. 学生跟着教师一起实践，掌握劳动技能。

3. 学生分组练习，互相交流心得。

四、作业布置：1. 学生回家后，尝试独立完成扫地和擦桌子的工作。

2. 家长评价学生的劳动表现，并在家校联系册上签字。

五、教学评价：1. 学生能正确掌握扫地和擦桌子的方法。

2. 学生能够独立完成劳动任务。

3. 家长对学生的劳动表现给予肯定。

第三章：学会整理个人物品一、教学目标：2. 培养学生热爱劳动，珍惜个人物品的意识。

3. 提高学生动手能力和生活自理能力。

二、教学内容：1. 学习整理书包的方法。

2. 学习整理书桌的方法。

3. 学生动手实践，学会整理个人物品。

三、教学过程：1. 教师示范整理书包和书桌的方法。

劳技三年级上教案[大全5篇]第一篇：劳技三年级上教案1、教学目标：节日的彩带1、研究彩带制作的技术原理，了解彩带在生活中的应用价值。

2、初步学会彩带的编制方法，完成1-2条美丽的彩带。

3、能合理评价彩带的制作质量，并利用彩带布置教室。

教学准备：铅笔、剪刀、美工刀、固体胶，各种彩色的纸。

教学过程：1、谈话导入，彩带在生活中具有的广泛的使用价值。

我们在哪里看到过这样的彩带。

2、模仿做彩带；（1）请同学动手做一个彩带，看看谁做得最好看。

（2）请同学介绍一下，你是怎样做这个彩带的。

（3）教师指导学生一起做彩带。

编的动作；折的动作；圈的动作示范。

（4）学生根据要求折、编一条象书上的彩带。

（5）评一评，看谁做得最好看，和书上的最象。

3、根据自己的需要，创造性做一条彩带。

（1）可以用玻璃丝、缎带、丝绒等材料。

（2）多条彩带组合，做不同的彩带。

（3）比较，怎样的手法可以做出漂亮的彩带。

4、课堂小结，今天我们学习了什么？2、教学目标：美丽的纸花了解各种纸材的特性和用途了解纸花的造型与特点。

初步掌握纸质材料的造型方法。

通过调查，了解花卉知识。

使学生掌握纸花制作的方法。

感受纸花作品美化环境的结果，体验制作带来的快乐。

教学准备：收集有关花朵的制作方法，各种纸材、剪刀、双面胶、花枝等，花瓶。

教学过程一、整体回顾，揭示主题1、前阶段，同学们带着各自的课题，收集了许多花的材料学习了花的制作方法。

在活动中，大家积极参与，热情高涨，值得称赞。

今天这节课，我们一起来交流一下。

课题：美丽的纸花。

2、各小组汇报。

3、本次活动我们将以小组为单位进行两轮比赛，分别评选出巧手奖，创意奖。

二、活动一1．第一轮比赛一制作纸花。

宣布比赛规则2、各组汇报并展示作品，小组代表上台做花语、选材、制作方面的介绍。

3、生评议各组现场制作的纸花。

评委作出公正的评判，评选出巧手奖一名。

三、总结回顾课后延伸l、这么多美丽的花儿若能拿它来装扮我们的教室，那我们不就生活在花的海洋里，简直就是童话中的花仙子。

小学三年级劳动技术教案（精选10篇）小学三年级劳动技术教案（精选10篇）作为一位杰出的老师，时常需要编写教案，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。

那么写教案需要注意哪些问题呢？以下是小编为大家整理的小学三年级劳动技术教案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

小学三年级劳动技术教案篇1教学目标：1、了解茶垫在日常生活中的实用价值与装饰作用。

2、根据自己的爱好，设计制作一个美观的茶垫。

3、能将自己的劳动成果在日常生活中应用，从中体验创作的乐趣。

教学重点：掌握用纸绳盘绕圆形，并将圆形有序粘接做成茶垫的相关技术。

教学难点：将做成的圆形有序地粘接成三角形、圆形、正方形等图案。

教学准备：各色纸绳、胶水、剪刀。

教学过程：一、谈话引入同学们，你们见过，或是使用过茶垫吗？交流汇报所见过的茶垫的形状、制作材料等方面的情况。

那你们见过用纸绳制作的茶垫吗想不想亲手来做一个呢？揭示课题。

二、探索研究1、观察“金点子”中提供的四件范例作品。

研究讨论这四件作品各自的特点与它们的共同点。

2、想一想，在制作茶垫时应注意什么三、学学做做教师对花形茶垫进行示范制作：1、盘圆表：将辫子绳边涂胶水边盘成6个圆形，其中一个直径稍长一些。

2、接粘：将6个圆形拼成花形的图杂，的一个放在中心，交接处涂上胶水。

3、围外框：将辫子绳边涂胶水边在花形的外围框2~3圈。

四、想想做做鼓励学生选择自己喜欢的茶垫形状，并制作茶垫，教师巡视进行个别指导。

五、作品展评将学生制作的茶垫按形状分类，然后从外形、小圆的粘接，纸绳绕的平整度、紧密度方面进行评价。

小学三年级劳动技术教案篇2教学目标：1、掌握纸绳的粘贴方法和技巧，学会用纸绳制作一幅春的美景图。

2、提高学生的设计能力，激发他们对纸绳工艺制作的兴趣。

3、通过活动，让学生感受春天的勃勃生机，提高审美情趣。

教学重点、难点：用各种纸绳的粘贴方法和技巧来制作一幅春的美景图；发挥想象、体现创意。

教学准备：各色纸绳、彩色卡纸、剪刀、固体胶、彩色笔。