世婴这样做十看图写话(15分)仔细观察图画想一想图上有谁她们

统编版二年级语文下册第二单元测试卷题号一二三四五六七八九十十一总分得分一、给加点的字选择正确的读音，用“√”表示。

(6分)曾．经(zēng céng) 泥泞．( níng nìng) 依恋．(liànniàn)米糕．(gāo gáo) 劳．动(láo lāo) 荆．棘(jīnjīng)二、读拼音，写字词。

(12分)zuótiān mǎi měi wèi tián guǒ1. ,我了一袋的面包和一杯的汁。

hǎo xiàng liúbō wén2.平静的湖面一面镜子，微风吹过，下一道道。

三、比一比，再组词。

(8分)锋（）洒（）弯（）景（）峰（）酒（）变（）影（）四、照样子，填一填。

(8分)例：蒙蒙的细雨（）的小路（）的春风（）的小溪（）的露珠（）的小马例：蹦蹦跳跳（）（）（）五、在括号里填上合适的量词。

(6分)一( )米糕一( )绿毯一( )傍晚一( )枝条一( )小河一( )高山六、选词填空。

(8分)好奇惊奇 1.天空划过一道亮光，小孩( )地间“那是什么?”2.“不用( )，怪兽是假的。

”爸爸平静地对我说。

吸引吸收 3.小树( )泥土的养分，慢慢长成了参天大树。

4.她优美的歌声( )了在场的每一位观众。

七、补充下面句子。

(10分)1.予人玫瑰，_______________。

2.平时肯帮人，________________。

3.与其锦上添花，________________。

4.沿着_____________小溪，寻找__________________。

八、按要求完成句子。

(12分)1.田野葱葱绿绿的，像．一片柔软的绿毯。

(用加点字写句子)_______________________________________________________ ________________2.难道它的味道很特别．．吗?(用加点的词写句子)_______________________________________________________ _______________3.牵挂感谢时时老师我们把(连词成句，并加上标点)_______________________________________________________ ______________4.它的难道特别味道很吗(连词成句，并加上标点)_______________________________________________________ ______________九、阅读课文片段，完成练习。

评卷人六看图写话(12分)在细观察图画看看图上有
谁他们在干什
六、看图写话(12分)
在细观察图画看看图上有谁？他们在干什么？又在说什么话？
示例：
我帮妈妈做家务
星期六的下午，我从邻居家回来，看见妈妈正在擦书桌，豆大的汗珠从她的额头上滚下来。

我想：妈妈肯定累坏了。

于是，我拿起扫帚，几步跑到妈妈面前说：“妈妈，您辛苦了！我来帮您扫地吧！妈妈摸着我的头，开心地说：“你真是个懂事的好孩子！”
我把卧室打扫得干干净净，还把垃圾倒进了垃圾桶。

虽然累得满头大汗，但是看到地上那么干净，我开心地笑了，心里像吃了蜜一样甜。

我心想：以后一定要多帮妈妈做家务，从小养成爱劳动的好习惯。

kan tu Ae.十二看图写话(10分)观察图片想一想图片看图写话：
观察图片想一想图片中都有谁？在什么时间？发生了什么事？
他们是怎么做的？
【例文】：
一个风和日丽的早晨，小花猫和小白猫一起到小河边玩耍。

忽然，小白猫看见河里有很多的大鱼，就对小花猫说：“我们鱼吃吧！”小花猫听说河里有鱼，就迫不及待地跑到河边。

小花猫趴在小桥上，把前爪使劲向河里伸去。

可是，鱼一下子就发现了小花猫，吓得躲进了水底里。

小花猫费了好大劲也没有捉到鱼，气得胡须都翘起来了。

小白猫见了，就对小花猫说：“别抓了，走吧！”贪吃的小花猫没有理睬白猫，又使劲往河里够。

因为它太用力了，一下子失去了重心，“扑通”一声掉到河里去了。

小花猫不会游泳，眼看就要沉下去了。

小白
猫着急地喊：“救命呀！救命呀！”它叫了几百遍，声音都哑了，还是没人来。

正在这时，小白猫看见鹅太太在不远处教鹅宝宝们做游戏。

小白猫连忙跑过去说：“不好啦，不好啦，小花猫掉进河里了！”鹅太太跟着小白猫跑到河边，“扑通”一声跳到河里，飞快地游到小花猫身边，把小花猫驮到身上救了上来。

小花猫慢慢睁开眼睛，有气无力地说：“谢谢您的救命之恩！”鹅太太笑着说：“不用谢，快回家吧！”说完就带着小鹅去游泳了。

can tu xie hua 看图写话(15分)图上画了谁他
【题目】
看图写话。

图上画的是谁？他们在干什么？穿条纹裙子的小女孩可能会说
什么？用几句通顺完整的话写下来。

【答案】
示例：放学了，小红、小芳和小明相约在公园里玩耍。

小明比较调皮，他爬上了树。

小红和小芳跑到草地上玩皮球。

小美从路边经过，看到了他们的行为，连忙上去制止。

小美告诉他们，花草树木也是有生命的，不应该踩草地，更不应该爬树。

小红、小芳和小明认识到了自己的错误，感到非常羞愧。

【解析】
仔细看图，然后根据写话的提示说出图上的内容。

图上画着四个小朋友，一个在爬树，两个在草地上拍球，另一个小女孩则是在制止他们。

那么，他们之间会说些什么呢？发挥想象，用几句话把你看到的、想到的写下来。

写完再读一读句子是否通顺，不会写的字可以用拼音代替。

九我会看图写话(15分图上画了些人他们之间发生了
什么事生他们
春风吹走了冬爷爷，迎来了春姑娘。

春姑娘用手一指，小河解冻了，小草也绿了，柳树抽出了嫩芽。

春天正是万物生长的好时光。

今天是植树节，芳芳和小明在草地上植树。

她先用铲子在地上挖了个坑，小明再小心地把小树苗放在坑里，接着，她用铲子在树根周围均匀地培上泥土。

这时，小明又想起了妈妈的话：“小树也要喝水的呀！”于是他打来一盆水，把水浇在树根上。

小树栽好了，芳芳和小明拍着手开心地笑了。

这时，蝴蝶也飞来凑热闹了，它围着小树飞舞着，好像在说：“小树小树快快长，长成大树好乘凉。

”
小树也好像听懂了似的，随着微风，笑着点了点头。

(2分)许卷人十一看图写话-(15分)仔细观察图画思
考图上都
【题目】看图写话。

仔细观察图画，图画上都有谁？图中的小朋友做了什么事？老爷爷会怎么对他说呢？把看到的、想到的写下来吧。

（不会写的字用拼音代替）
【答案】
一天，天气晴朗，小明在家里吃完饭就拿了一根香蕉出去散步了。

他吃完香蕉看见一个垃圾桶，可是他假装没看见，向垃圾桶的方向扔了过去，可是没扔中，小明才懒得管它呢，管自己走了。

走着走着，他看见一位环卫工人在用力地扫大街上的垃圾，衣服被汗水打湿了，小明的脸红了。

他想:我真不应该把香蕉皮扔在外面。

先我要过去把香蕉皮扔在垃圾桶里，否则，环卫工人又要多一个垃圾扫扫了。

想着想着，小明走过去很自觉地弯下腰把香蕉皮捡起来扔到了垃圾桶里，他心里很高兴。

因为他把他自己做的一件不文明的时变成了一件文明
的事，他的脸上露出了灿烂的笑容。

他还在想:环卫工人这么辛苦，我以后再也不扔垃圾了。

kantuxiehud十看图写话(15分)仔细观察图画小猴子摘桃子猴山上有只小猴子，很活泼聪明，可就是老爱西，什么儿也做不好。

有一天，他想：这猴山上有什么好玩的？还是下走。

是碰上什么好吃的，好玩的，带点回来让别的猴子观了都眼红！是，他就偷偷地溜下山来。

走呀走呀，走了许多路。

他经过一片桃树林，桃树上结满了桃子，桃子又红又大。

小猴子快活极子，他自言自语地说：“这桃子大多好看，比猴山上的瘦桃儿好多了！摘一个带去让他们都眼红！”"是，他爬到桃树上，摘了一只最大最红的桃子。

他把大红桃捧在手理，高兴兴地又往前走了。

走呀走呀，走了许多路，他经过一个菜园子。

园子里种着大白菜呀，大萝卜呀，哎，在菜园子的边上还种着苞米呢！小猴子指指苞米说:“这玩意儿好玩，白的袍子，长的胡子，可是猴上没有的！我摘一个带去，让他们都眼红！”于是，他扔下桃子，踮着脚，掰下一个苞米。

他双手抓着苞米的须子，把苞米扛在肩上，高高兴兴地又往前了。

走呀走呀，又走了许多路，他经过一块瓜地，这瓜地一片绿茵茵，一只大西瓜滚圆滚圆的，正朝崤他笑呢！小猴子乐得摇头摆尾：“嗨，这大西瓜真逗人喜爱，猴山上哪见过呀，我摘一个带去，让他们都眼红！”"于是，他扔下苞米，趴在地下摘了一大西瓜，抱在怀里，高兴兴地又往前走了。

呀走呀，了一阵子，真累坏，他就放下西瓜，一屁股坐在西瓜上歇着。

忽然，一只兔子从身边跑过去，小猴子一下蹦起来，大枝喊着说：“我要是抓个兔子去，就更带劲啦！他丢下西瓜，向野兔子扑去，那兔子一蹦一跳地在前面跑，小猴子一蹦一跳地在后面追赶。

可是，紓跑得真快。

一会儿连影子也不见了。

天慢慢地黑了下来了，小猴子觉得有点瞎怕，就赶紧往回走，倒猴山，小猴子才想起：闹了大半天，还是两手空空的呢！宝贝们不要吃着锅里的看着碗里的，贪心不导致最后什么也没得到，小猴子最后连一个桃子也没有摘到，告诉我们三心二意只会什么事也做不好。

有一个捞一个，要丢了西瓜捡了芝麻，后什么也没捞着。

九看图写一段话(15分)仔细观察图画,图上主易
物,它们在干什
答案：秋天到了，看，果园里的果子成熟了。

在一个秋高气爽的日子，小朋友们拿着篮子，来到百果园里摘苹果。

孩子们走到苹果树下，看着树上一个个红灯笼似的苹果，脸度上露出了甜甜的笑容。

他们开始摘苹果了,男孩子像猴子一样爬到树上，采下一个个又大又红的苹果，小心翼翼地放进篮子里。

一个个空空的篮子很快就被装满了。

专大家看着满满的一筐筐苹果，开心地笑了。

虽然大家干得满头大汗，但是很快活。

瞧，蓝蓝的天空似乎在夸奖孩子们的能干，一团团棉花似的白云好属像在祝福小朋友的收获。

太阳公公也露出了笑脸，仿佛在说:“秋天真是一个收获的季节。

”这时候，飞来了两只小鸟，它们也赶来庆祝大家的苹果丰收。

xin 四快乐写话我能行(15分)仔细观察图画想想他
们是谁在
快乐写话，我能行！仔细观察下面这四幅图，图上画的谁？发生了什么事？注意观察人物的表情，根据图上内容，展开想象写一写。

写的时候用上平时积累的词语、句子。

【答案】一天，小兔子带着气球到草地上玩。

它们到了草地，那里风景很美，有大大的苹果树，美丽的花儿，绿绿的小草……小兔子开始玩气球了，它把气球抛来抛去，忽然，一阵大风刮来，把气球吹跑了，小兔子急得哇哇大哭了。

这时，一只金黄色的小鸟飞来，他嘴里叼着小兔子的气球绳子，把气球给了小兔子。

小兔子看见了，不哭了，说：“小鸟，谢谢你！”小鸟说：“不用谢，我们是朋友。

”就这样，它们一起玩气球，玩得可开心啦！。

kontu xie hu十一看图写话(15分)nan 高兴生
仔细看下面4幅图，想一想：
图上都有谁，天气怎么样？他在干什么？想好后用几句话写下来。

【答案】范文：
收衣服
星期天的早晨，天气格外晴朗，瓦蓝瓦蓝的天空上藏着一群正在躲猫猫的云宝宝。

隔壁的李阿姨把家里所有的脏衣服都拿出来洗干净，晾在院子里的晾衣绳上。

小刚正坐在书房专心致志地写作业呢！不一会儿，只见白云宝宝的衣服慢慢变暗了，它们越聚越多，最后变成乌云密布，黑沉沉地仿佛快压到头顶了！此时的天空就仿佛被打翻的墨水染黑了一样。

小刚连忙跑到窗口，只见牛毛细雨正从天上降落下来。

他连忙去关窗，一边关一边说：“哎，这夏天啊，就像小孩子的脸一样，说变
就变了。

”刚说完，雨下越大，最后大雨如注，豆大的雨滴调皮地跳到了地上溅起了一朵朵大水花。

这时小刚发现隔壁李阿姨的还挂在绳子上，衣服就像一个个可怜的孩子一下子被大风刮得东倒西歪，仿佛在向小刚求助：“救救我，救救我！”小刚想：离李阿姨下班还有2个小时呢！老师经常教育我们要相互帮助，我得赶紧帮李阿姨收衣服去！
于是，小刚拿起伞，用百米冲刺的速度冲进了雨帘中。

把这群可怜的“孩子”带回了家。

还帮着李阿姨把这些湿漉漉的衣服重新在清水里漂洗了一遍晾在阳台上。

李阿姨下班回家发现衣服不翼而飞了，着急得像热过上的蚂蚁团团转。

当小刚把衣服送到李阿姨手里，李阿姨全家都表扬小刚助人为乐呢！尽管没能及时把干衣服收进来，但小刚还是觉得自己很高兴，因为今天做了一件好事！。