2018版高中语文必修四学案:第三单元 第11课 变形记(节选)
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11 变形记(节选)本课话题——与命运抗争朗读——课文中的名段他又滑下来恢复到原来的姿势。
“起床这么早,”他想,“会使人变傻的。
人是需要睡觉的。
别的推销员生活得像贵妇人。
比如,我有一天上午赶回旅馆登记取回定货单时,别的人才坐下来吃早餐。
我若是跟我的老板也来这一手,准定当场就给开除。
也许开除了倒更好一些,谁说得准呢。
如果不是为了父母亲而总是谨小慎微,我早就辞职不干了,我早就会跑到老板面前,把肚子里的气出个痛快。
那个家伙准会从写字桌后面直蹦起来!他的工作方式也真奇怪,总是那样居高临下坐在桌子上面对职员发号施令,再加上他的耳朵又偏偏重听,大家不得不走到他跟前去。
但是事情也未必毫无转机;只要等我攒够了钱还清父母欠他的债——也许还得五六年——可是我一定能做到。
到那时我就会时来运转了。
不过眼下我还是起床为妙,因为火车五点钟就要开了。
”点评:格里高尔在床上思考自己的人生,他处处受气,看别人的脸色;但他并没有向生活低头,还是勤勤恳恳的工作。
他希望还清父母的欠债,他渴望时来运转的那一天,他要与命运抗争。
积累——生活中的素材今年26岁的曹语宸出生在临清市唐园镇一个普通的农村家庭,18年前,一场车祸让她永远失去了一条腿。
曹语宸从小就是个非常乖巧懂事的女孩,学习成绩优异,这场飞来横祸也没有拦住她的脚步,从小学到高中,她一直名列前茅,最终以年级第一的成绩考入了聊城大学传媒学院,大学四年中,她先后获得了国家励志奖学金、聊城大学英才奖学金等,除了刚入学爸爸给的5 000元钱,她没有再向家里要过一分钱。
曹语宸的创业是从大一那年的暑假便开始的。
她说,自己从小有当老师的梦想,但由于身体原因,不能报考师范类学校,于是在暑假回家时,想办一个辅导班,给村里的小孩辅导功课,一个月就能挣1 000多元。
也是机缘巧合,曹语宸认识了婚庆领域的一位老师,邀请她帮自己的婚恋论坛做一个LOGO,为了不辜负老师的信任,她白天给孩子上课,晚上便冥思苦想,终于交出了一份满意的答卷,她和她的作品一鸣惊人。
第 11课 变形记 (节选)学习要点 1.掌握本文的字音、词语。
2.赏析人物形象,研究人物命运形成的社会原由。
作者名言1.笔不是作家的工具,而是他的器官。
2.书一定是用来凿破人们心中冰封大海的一把斧子。
3.人只因肩负责任才是自由的。
这是生活的真理。
4.它们 (报纸 )折断了想象力的翅膀。
这是很自然的。
图画技术越完美,我们的眼睛就越弱。
5.表面看来,办公室里的人要尊贵一些,好运一些,但这只是设想。
实质上,他们更孤单,更不幸。
相反,手工艺把人引向人群。
惋惜我不可以到木工铺或花园里干活了。
6.生活中有各种可能性,而在全部可能性中反应出来的不过自己存在的一种没法逃走的不行能性。
7.事实上,作家总要比社会上的一般人小得多,弱得多。
所以,他对人人间生活的艰辛比其他人感感觉更深切、更激烈。
文本导学1. 读准字音(1) 单音字①穹 顶( )②偌 大( )③愚笨 ( ).. .④搔一搔( )⑤叽叽喳 喳 () ⑥蓬( )...⑦朕 兆( )⑧挪 动( )⑨愤懑 ( )...(2) 多音字出差 劳苦. .参差 ①累 累积②差..差池负担..差不多.殷切干劲③殷 .④劲 .殷红刚毅..2. 辨形组词(1) 腼(2)踱湎镀(3) 竭(4)屹遏迄3.理解词义(1)重听:(2)差池:(3)殷切:(4)穹顶:(5)萍水相遇:(6)平常之交:(7)谨言慎行:4.选词填空(1)忠心·由衷①他对党怀有一颗赤胆________。
②我 ________地祝愿生活在阳光下的每个人,都活得幸福。
(2)震动·振动①三鹿奶粉含三聚氰胺的信息________了全国。
②钟摆往返 ________,发出洪亮的声音。
课文描绘了小职员格里高尔异变为甲虫后的心理活动以及起床的困悲伤程。
全文共 15 个段落,依照提示,归纳各层次的主要内容。
整体部分层次主要内容第 1 段变为甲虫后第 2 段的心理活动3~4 段第 5 段第 6 段变为甲虫后第 7 段的心理活动第 8 段第 9 段困难的起床10~ 15 段1.联合课文内容,剖析归纳格里高尔变为甲虫的原由。
第11课变形记(节选)本课话题——亲情一、从课文中积累格里高尔变形后,家人对他的态度发生了很大的变化。
在这里,好像一切亲情都淡化了。
二、从生活中积累亲情是一支古老的藤,承载着对岁月的眷恋和对往事的缠绵,遒劲的枝蔓里,写满了思念、宽容、等待,凝聚了过去、现在、未来;亲情是一片深情的海,描绘着春天最美的画卷,和夏日里瑰丽的诗篇,博大的胸怀里,贮藏着憧憬、思念、眷恋,充满着欢乐、希冀、关爱;亲情是一条金丝带,让心相拥,让爱汇集,历史分不开,岁月剪不断,千年万年寻寻觅觅,天涯咫尺紧相连。
三、从名言中积累1.兄爱而友,弟敬而顺。
——《左传·昭公二十六年》2.家,在中国,是礼教的堡垒。
——老舍《四世同堂》3.家庭应该是爱、欢乐和笑的殿堂。
——木村久一《早期教育和天才》4.温和的语言,是善良人家庭中决不可缺少的。
——印度《摩奴法典》5.家是世界上唯一隐藏人类缺点与失败的地方,它同时隐藏着甜蜜的爱。
——萧伯纳一、作者简介西方现代主义文学的先驱——卡夫卡卡夫卡(1883-1924),奥地利小说家,西方现代主义文学的先驱和大师。
卡夫卡自1917年开始咯血,至1924年6月病逝,只活了短短41岁。
他的作品被视为继丹麦哲学家克尔恺郭尔以来的存在主义思想体系在艺术创作中的体现,他揭示现实的荒诞、非理性和自我存在的徒然无望、苦痛、孤独感,以及他所运用的艺术手法,激发了第二次世界大战以后在欧洲兴起的“荒诞派戏剧”、法国的“新小说”和在美国出现的“黑色幽默”小说等文学流派。
代表作有长篇小说《美国》《审判》《城堡》,短篇小说《中国长城的建造》《判决》《饥饿艺术家》。
二、背景回放解剖扭曲的人性1914至1918年的第一次世界大战,使资本主义国家经济萧条,社会动荡,人民生活在水深火热之中。
黑暗的现实,痛苦的生活,使得人们对资本主义社会失去了信心,一方面寻求出路,锐意改革;一方面又陷于孤独、颓废、绝望之中。
19世纪末至20 世纪初,一些思想敏锐的艺术家认为世界是混乱的、荒诞的,他们著书立说,批判资本主义的人际关系,批判摧残人性的社会制度。
11变形记(节选)格里高尔静静地死去了。
隐藏在卡夫卡晦涩的描写下面的,是交织着愤恨与失望的被毁坏的纯真,它犹如一朵病态的花,盛开在卡夫卡脆弱而敏感的内心世界里。
卡夫卡有一双孤独的眼眸,他看到了别人看不到的美丽。
异化的不是格里高尔的身体,而是那个黑暗的世界。
变形的不是格里高尔,而是我们的心!回屏东看母亲之前,家萱过边境来访。
细致的她照例带了礼物。
极品燕窝”,我打开看一下,黑溜溜的一片,看不【课内挖掘】1.家总是被人们形容为一个温馨的避风港湾。
然而,当家中有一个无法动弹,完全无能为力,丧失了人的一切自主性的“虫”时,家中其他成员怎么办呢?这是一个尖锐的问题,也是个十分现实的问题。
卡夫卡伸出无情之手,指出生活幽暗处那个令人惊悸的真相。
格里高尔变成甲虫之后,作为格里高尔敏感的神经总是有着惊异的发现:公司秘书逃跑,母亲晕倒。
“父亲恶狠狠地捏紧拳头,仿佛要将格里高尔打回房间里去似的”,并且“无情地驱赶并发出嘘嘘声”赶他回房间,他被父亲推倒在房内跌得“血流如注”。
他孤独的心多么需要交流与慰藉,哪怕他成了一只甲虫,也渴望得到他人的关怀和爱心。
可当他走出房门时,却被父亲用苹果轰炸。
妹妹也逐渐由最初的同情而厌恶到憎恨,反复提出要摆脱这个“负担”。
再没有比这种“本是同根生,相煎何太急”更悲惨的情形了。
2.这人变为虫的经历,深刻揭示了社会对异己的排斥和厌恶。
这种存在状态不是某个时代或某个社会带给人的一时的处境,而是人类的一般处境。
卡夫卡采用这种变形、夸张、象征或怪诞的很富于刺激性的外观,就是要引起人们的震惊,让人们品味出作品超乎寻常的意义来。
昆德拉说:“在现代世界,丑陋无处不在,它被习惯地用仁慈遮掩着,但却在所有不幸的时刻突然出现。
”因此,卡夫卡用这种变形的手法把小说变成了一种思想方式,更增添了小说的观念容量,更有力地显示了现实生活中某些隐而不彰的意蕴。
他确实是“一位不是思想家的思想者”。
[写作运用]适合“人情冷暖”“孤独”“丑陋”等话题。
第11课 变形记(节选)学习重点 1.掌握本文的字音、词语。
2.赏析人物形象,探究人物命运形成的社会原因。
作者名言1.笔不是作家的工具,而是他的器官。
2.书必须是用来凿破人们心中冰封海洋的一把斧子。
3.人只因承担责任才是自由的。
这是生活的真谛。
4.它们(报纸)折断了想象力的翅膀。
这是很自然的。
图画技术越完善,我们的眼睛就越弱。
5.表面看来,办公室里的人要高贵一些,幸运一些,但这只是假象。
实际上,他们更孤独,更不幸。
相反,手工艺把人引向人群。
可惜我不能到木匠铺或花圃里干活了。
6.生活中有种种可能性,而在一切可能性中反映出来的只是自身存在的一种无法逃脱的不可能性。
7.事实上,作家总要比社会上的普通人小得多,弱得多。
因此,他对人世间生活的艰辛比其他人感受得更深切、更强烈。
文本导学1.读准字音 (1)单音字①穹.顶( ) ②偌.大( ) ③愚蠢.( ) ④搔.一搔( ) ⑤叽叽喳.喳( ) ⑥蓬.( ) ⑦朕.兆( ) ⑧挪.动( ) ⑨愤懑.( ) (2)多音字 ①累⎩⎪⎨⎪⎧劳累.( )积累.( )累.赘( )②差⎩⎪⎨⎪⎧出差.( )参差.( )差.池( )差.不多( )③殷⎩⎪⎨⎪⎧殷.切( )殷.红( )④劲⎩⎪⎨⎪⎧劲.头( )刚劲.( )2.辨形组词(1)⎩⎪⎨⎪⎧ 腼( )湎( ) (2)⎩⎪⎨⎪⎧ 踱( )镀( ) (3)⎩⎪⎨⎪⎧竭( )遏( ) (4)⎩⎪⎨⎪⎧屹( )迄( ) 3.理解词义 (1)重听:(2)差池:(3)殷切:(4)穹顶:(5)萍水相逢:(6)泛泛之交:(7)谨小慎微:4.选词填空 (1)忠心·衷心①他对党怀有一颗赤胆________。
②我________地祝福生活在阳光下的每一个人,都活得幸福。
(2)震动·振动①三鹿奶粉含三聚氰胺的消息________了全国。
②钟摆来回________,发出清脆的声音。
课文描写了小职员格里高尔异变成甲虫后的心理活动以及起床的艰难过程。
全文共15个段落,依据提示,概括各层次的主要内容。
1.结合课文内容,分析归纳格里高尔变成甲虫的原因。
答:2.作者主要是通过什么描写方法来刻画格里高尔的?答:3.这篇小说勾画人物内心世界,进行心理描写的手法有哪些?答:4.格里高尔是怎样的一个人?他有什么样的个性特点?答:5.格里高尔变成甲虫有何象征意义?答:《变形记(节选)》细节描写很真实,尤其是格里高尔的心理活动,让人觉得他虽是虫形,实是“人心”;对甲虫的习性和对格里高尔变形后的心理把握得非常准确,让人觉得可信。
请结合例子对文章的心理描写进行赏析。
点拨小说用许多笔墨写了变形后格里高尔悲哀凄苦的内心世界,格里高尔虽然变成了甲虫,但他的心理始终保持着人的状态,他突然发现自己变成甲虫时惊慌、忧郁,回忆过去的生活感到孤独、悲凉。
从课文中找出相关例句并具体分析人物心理即可。
答:链接作家作品1.作者简介卡夫卡(1883—1924),奥地利小说家,被认为是现代派文学的鼻祖,是表现主义文学的先驱。
1909年开始发表作品,1915年获冯塔纳德国文学奖金。
短篇名作有《变形记》、《中国长城》、《乡村医生》等,长篇小说有《审判》、《城堡》、《美国》。
2.背景展示《变形记》创作于1912年,发表于1915年。
1914—1918年的第一次世界大战,使歌舞升平的欧洲大陆变成杀声震天的战场。
许多资本主义国家经济萧条,社会动荡,人民生活在水深火热之中。
黑暗的现实,痛苦的生活,使得人们对资本主义社会失去信心,一方面寻求出路,锐意改革,另一方面又陷于孤独、颓废、绝望。
19世纪末至20世纪初,一些思想敏锐的艺术家认为世界是混乱的、荒诞的,便纷纷著书立说,批判资本主义的人际关系,批判摧残人性的社会制度。
3.文体知识表现主义文学表现主义文学是现代派文学的一个流派,是20世纪初期以德国为中心兴起的一场国际性文学运动。
表现主义文学的特点:(1)凭借主观精神进行内心体验,并将这种体验的结果化为一种激情;(2)舍弃细节描写,追求事物的深层“幻象”构成的内部世界;(3)作品中的人物常以某种类型的代表或某种抽象本质的体现代替有个性的人;(4)情节不连贯,发展线索不明晰;(5)均以怪诞的方式表现丑恶和私欲的“疯人院”式的人世罪孽和无穷痛苦。
代表人物及作品:卡夫卡的《变形记》。
文内文外荒诞的艺术写实的内容《变形记》是现代派文学的代表作,卡夫卡在这篇小说中用变形荒诞的形象和象征的手法来表达他对社会、对人的思考,在荒诞的故事背后是并不荒诞的情感表达,寄寓的恰恰是卡夫卡对当时社会的深刻洞察和痛彻的思索。
格里高尔变成甲虫这是一种象征,象征人的异化,人性的异化,人际关系的异化。
在资本主义社会,在机器生产和生存竞争的高压下,人异化为非人,人的本性失落,甚至走向反面。
小说描述了一个真实而荒诞的世界。
“真实”是因为作者用了写实的手法。
写甲虫的行动,符合甲虫的习性;写甲虫的思想感情,符合格里高尔的言行逻辑;写亲人的变化,符合社会生活。
作者用客观冷静的写实手法,描写了主人公变形后逼真的心理状态,使人感到他所处的始终是一个真实的人的世界。
“荒诞”是因为故事的整体框架是以象征手法构建起来的,这个故事框架——人变成虫的逻辑结构本身是非真实的,它只是用来寄寓人在哲理意义上的生存状态,而不是对外部生活的真实模仿。
作者不是让人们去接受人变成虫这一客观存在的事实,而是去体察和领悟其超现实的精神状态和深层心理——情感,去寻求荒诞中的本质。
因此,人变成甲虫是人类精神世界遭致扭曲、异化的象征,是人与人之间的隔膜状态及其由隔膜所造成的孤独、绝望情感的折射。
《变形记》用的是寓真实于荒诞的隐喻手法。
与传统的现实主义写实手法相比,其好处在于,它使读者在看到格里高尔由人变成甲虫的故事后,产生一种惊异心理,会受到深深的震撼,迫使自己深入思考,从而更加深刻地、强烈地感受到现代人的生存困境。
类文品悟梦见我真的变成了一条鱼小时候养过一条金鱼,鲜红鲜红的,我喜欢看它扭着身子,摇着尾巴在巴掌大的小鱼缸里游来游去的样子,把整个鱼缸里的水搅得全是褶儿。
后来,鱼死了,瞪着眼睛,翻着肚皮浮上来。
他们都说,它是被这小鱼缸“憋”死的。
再后来,我变成了那条鱼,被束在母亲做的“鱼缸”里。
母亲说,早上要吃清淡的,喝粥最好。
她怕我课间会饿,总是把粥煮得很稠。
碗里的米被泡的近乎糊状,一个紧一个。
一碗粥捧在手里,沉甸甸的。
从我有记忆开始,每天早上必少不了这样一碗粥。
她不知道,每次我把粥喝完,胃里都一阵翻涌。
我实在不喜欢那种泡开的米在口中嚼出的渣质口感,不喜欢米被嚼开后的甜味混着水从胃里往上反的滋味。
我向她说过,她点了点头表明知会,但那样一碗粥我每天还是得喝。
母亲说,累了,乏了,就听听轻音乐,放松放松。
她总觉得啾啾鸟鸣、淙淙流水能愉悦人心。
但那是她,不是我。
我不喜欢这种波澜不惊的低缓与轻柔,刻意的宁静就像粉饰的太平。
我喜欢那些热烈激昂、几近疯狂的节奏,就像花开到迷乱、放到极致,感情炽烈到可以融化周遭的一切,让我忘乎存在。
母亲却不喜欢我听摇滚,她可不认为那种噪人的东西能让人放松。
我一开音响,她总是一脸嫌恶地走过来,二话不说就关了音响,接着又是劈头盖脸的一通训斥。
我不明白,我听音乐,不是自己觉着放松就好?母亲说,要努力,要坚持,不懈怠。
她不喜欢我闲着,她说每当那时她就觉着很揪心。
什么是闲呢?只要我做的是她觉着我现在不该做的事,那就是闲。
没事的时候,我喜欢就着草稿纸乱涂鸦。
一次心血来潮,想正正经经画个什么,随手拣了个手边的小东西,认认真真地描摹起来。
这一画,才知道手竟钝成这个样子,只是画条线都扭得不成样子,从前的手感消失殆尽。
就在这时,母亲冲了过来。
一脸焦急,一脸责备:“你还有时间弄这些?作业写好了么?有时间不能看看书么……”我怔怔地望着她,好像很多年前,她也是这样焦急:“要上初中了呀,学习以后就紧了,不能再去学画了……”当时真的不觉有什么,现在却怅然若失,我最初最初的梦想不就是当个画家么?母亲说得太多,我听得也太多,身处的“鱼缸”也越来越小,越来越挤,然而我依然存留着对于海的渴望。
我曾做过一个梦,梦见我真的变成了一条鱼。
我看见一片很深很蓝的海,我欢快地游过去,绕着五颜六色的珊瑚惊奇地打着转儿。
我一直游,一直游,游了很久,都没撞上冷硬的玻璃缸。
我还记得海里的水咸咸的,比“自来水”的味道好闻得多……微感言:素材运用点击文本小职员格里高尔在社会、家庭的重压下,再加上自身的心理原因,最终异变成一个大甲虫,在寂寞孤独中死去。
读后催人深思,令人感叹。
如何面对生存的压力,是每个人都应该思考的问题。
运用示例《变形记》中的格里高尔的悲剧,在竞争激烈的今天也是存在的。
工作难找,挣钱太少,房价超高,生病治不起,老幼难照料,这些问题的存在,让很多人背负着沉重的生存重担,艰难地前行。
在多重压力下,生活的幸福指数下降,生存的信念动摇,因而出现了不少逃避者或轻生者。
“富士康跳楼事件”中的十几条鲜活生命,在绝望中喊出了同样的无奈:“活着太累!”其实,生活中不能没有压力。
俗话说“井无压力不喷水”,同样,人无压力不上进。
面对压力,关键是如何化解压力,把压力转化为拼搏进取的动力。
在激烈的竞争中,冷静地面对现实,放眼未来,始终怀着豁达的心态以及美好的理想,充实地走好自己人生的每一步。
提醒:完成作业第三单元第11课答案精析语言积累1.(1)①qiónɡ②ruò③chǔn④sāo⑤zhā⑥pénɡ⑦zhèn⑧nuó⑨mèn(2)①lèi lěi léi②chāi cīchāchà③yīn yān④jìn jìnɡ2.(1)腼腆沉湎(2)踱步镀金(3)竭力遏制(4)屹立迄今3.(1)听觉反应迟钝。
(2)错误;意外的事。
也作差迟。
(3)深厚而急切。
(4)像天空那样中间隆起而四面下垂的形状。
(5)比喻向来不认识的人偶然相遇。
(6)一般的普通的友谊。
形容交情不深。
(7)对琐细的事情过分小心谨慎,以致流于畏缩。
4.(1)①忠心②衷心解析“忠心”指忠诚的心。
“衷心”意为出于内心的,由衷的。
(2)①震动②振动解析“震动”指外力引起的颤动,也指(重大的事情、消息等)使人心不平静。
“振动”,物理学术语,指物体通过一个中心位置,不断做往复运动。
整体把握10~15段艰难的起床过程1.①工作:太辛苦,高度紧张,巨大的债务压力。
②人际关系:没有信任、关爱、友情。
③家庭:冷漠,厌弃。
可见格里高尔变成甲虫有社会的原因、家庭的原因和心理的原因。
2.小说用心理描写的方法刻画格里高尔这个人物。
格里高尔过去的生活、变成甲虫后的思想感情和个性特点,都是通过心理描写表现出来的。
3.小说用内心独白、回忆、联想、幻想等手法,去表现人物的心理活动。