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第一单元 青春时光
第一课 青春的邀约
第1课时 悄悄变化的我
一、单项选择题
1. 下列属于青春期带来的生理变化的有（ ）
①性机能的成熟 ②身体外形的变化
③内部器官的完善 ④自我意识增强
A. ①②③
B. ②③④
C. ①②④
D. ①③④
2. 以下哪个不属于青春期带来的喜悦 （ ）
A. 感觉敏锐发达
B. 兴趣广泛
C. 思维特别活跃
D. 渴望属于自己独立的小天地
3. 下列关于青春期矛盾心理的叙述中，正确的是（ ）
①青春期的矛盾心理是我们成长过程中的正常现象
②青春期的矛盾心理有时让我们烦恼
③青春期的矛盾心理也为我们的成长提供了契机
④积极面对和正确处理这些心理矛盾，我们才能健康成长
A. ①②
B. ②③
C. ①③④
D. ①②③④
4. 在我们七年级同学的身上，还体现出“一半是儿童，一半是青年”的特征。
这里的“一半是儿童”是指 （ ）
A. 我们的生理不成熟
B. 我们缺乏独立意识
C. 我们的心理与独立的成人还有很大差距
D. 我们在生活上对父母有很大的依赖性
5. 步入青春期，我们时常会产生一些烦恼，会有一些苦闷，当你感到烦恼、苦闷时，可以通过以下一些方法来调节，比如 （ ）
①与同学聊聊天②听听音乐或打打球③给朋友写写信④离家出走，远离烦恼
A. ②③④
B. ①③④
C. ①②④
D. ①②③。
七年级道德与法治下册人教版同步练习:1.1悄悄变化的我学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、单选题1．进入青春期后，许多同学都遇到了一些问题。
例如：唱歌的声音变了，脸上长了一些青春痘，心里很烦……下面对于青春期的理解正确的是( )A．青春期是人生发展的一个起始阶段B．青春期是人生发展的关键期，是人生第二个生长发育的高峰期C．进入青春期后，人只有心理会发生变化D．青春期要完成所有的学习任务2．青春期是人一生中身体发育的重要时期。
这一时期，我们的身体变化主要表现在（）①身体外形的变化②内部器官的完善③认知能力得到发展④性机能的成熟A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④3．青春期一般指10—19岁，它是人生发展的一个重要阶段，也是人一生中身体发育的关键时期，青春期的身体变化主要表现在（）①自我意识的增强②身体外型的变化③身体内部器官的完善④性机能的成熟A．①②③B．②③④C．①③④D．②③4．以下哪个不属于青春期带来的喜悦( )A．感觉敏锐发达B．兴趣广泛C．思维特别活跃D．渴望属于自己独立的小天地5．小宝和新交的好朋友小辉说：“上中学以后，我就是不太愿意和父母谈心，有心事，我宁愿向好朋友倾诉。
”小辉说：“我也有同感。
”小宝和小辉的这些想法反映了青少年( )A．自我意识迅速发展B．性意识开始萌动C．感觉特别敏锐D．思维特别活跃6．积极面对和正确处理青春期心理矛盾的方法有（）①参加集体活动，在集体的温暖中放松自己②通过求助他人，学习化解烦恼的方法③通过培养兴趣爱好转移注意力④学习自我调节，成为自己的“心理保健医生”A．①②③B．②③④C．①②④D．①②③④7．一位心理学家调查统计：目前义务教育阶段学生焦虑、孤独、违纪、违规等负面情绪和行为逐年提高。
这启示我们（）A．青春期心理充满矛盾是不正常的心理现象B．青春期心理矛盾有助于我们的健康成长C．如果处理不好青春期心理矛盾，会妨碍我们的发展D．青春期心理矛盾是正常的心理现象，不必理会，顺其自然8．（湖北黄冈黄梅期末)青春是人生最美好的季节，也是人生最敏感的时期。
部部部部部部部部部部部部部1.1部部部部部部部部部部部一、单项选择题1.进入青春期后,我们的运动系统和神经系统等不断成熟。
这些变化属于（）A. 心理变化B. 身体外形的变化C. 身体内部器官的完善D. 性机能的成熟2.进入青春期，同学们开始在意自己的体态和容貌。
有人为自己个子矮而自卑；有人为自己长得胖而烦恼。
以下不．利于克服烦恼的做法是（）A. 尽量减少与他人的交往B. 学会欣赏自己C. 正视身体的变化D. 欣然接受青春期的变化3.进入青春期后，我们发生了明显的生理变化。
面对这些变化，有些同学产生了过分激动、恐慌、自卑等心理反应。
我们应该告诉这些同学（）①这说明我们长大了②相信自己是独一无二的③可以请求家长、老师的指导，掌握必要的生理卫生知识④凡有变化的都是健康的，凡没变化的都是不健康的A. ①②③④B. ②③④C. ①③④D. ①②③4.下列属于青春期矛盾心理的主要表现的是（）①反抗与依赖②积极与进取③勇敢与怯懦④闭锁与开放A. ①②③B. ①②④C. ①③④D. ②③④5.进入中学时代,我们就开始了“人生最美丽的春天”。
面对青春的邀约,我们应该（）悦纳自身的生理变化拒绝与异性交往调适与父母相处中的“逆反心理”开发创造潜力,不断克服自己的弱点,战胜自己,超越自己A. B. C. D.6.进入青春期后，我们充满了好奇，惊奇地发现自己和他人的生理都在发生迅速而明显的变化。
对此，我们（）A. 可以嘲笑长青春痘的同学B. 可以拿别人的生理特点开玩笑C. 要悦纳青春期的生理变化D. 不可谈论青春期的生理变化7.青春，是生命旅途中一个崭新的起点，是人生画卷中最华美的篇章。
下列对青春的认识中正确的是（）①青春的我们既要追求外在美，也要体现内在美②青春成长的重要信号是思想和精神方面的变化③青春的我们既有旺盛的生命力，也会有生理与心理上的困惑④青春期的矛盾心理会让我们产生烦恼，不利于我们的健康成长A. ①②B. ①③C. ②④D. ③④8.李强初中三年各方面变化很大，下列哪一种表现不属于青春期心理发展特点（）A. 个子猛长，脖子出现了喉结，脸上还长了不少令人讨厌的小痘痘B. 觉得自己长大了，似乎成熟了；可情绪不稳定，为点小事就冲动C. 开始厌烦父母机老师的唠叨，与他们对着干，总觉得他们落后于时代D. 开始接触和了解异性，对某个女同学很有好感，愿意与她接近9.下列对青春时光中“微行为”的点评,正确的有（）序号微行为点评小光看到自己长出了喉结, 心里很害怕没有正确认识青春期生理变化小辉对班长隐瞒同桌没完成值日的事能够换位思考, 善于关爱同学小美认为男女有别,从不与男同学交往严守男女同学正常交往的原则小丽周末坚持为邻居老奶奶读书、读报从点滴小事做起,积善成德A. B. C. D.10.进人青春期的我们内心充满了好奇，不同的人对青春期有不同的理解。
2019-2020年七年级道德与法治下册第一单元青春时光第一课青春的邀约第1框悄悄变化的我同步练习新人教版一、基础训练知识点1、悦纳生理变化1．一个人从出生到发育成熟，要经历两个生长高峰。
第一个是从出生至两岁，第二个是介于儿童和成年期之间的 ( )A．幼儿期 B．青春期 C．成年期 D．壮年期2．进入青春期，李立最苦恼的是没有长高，却长胖了不少；小红最苦恼的是长得太高了，比同学高出一个头，却太瘦了。
对此看法正确的是 ( )A．李立的身体已定型，不能长高了B．小红只会长高，不会长胖了C．应该严厉地批评他们，不允许关注自己的体型D．进入青春期身体的成长有着不同的韵律和节拍3．对于青春期生理变化认识错误的是 ( )A．我们身体的发育情况各不相同：有的长得快，有的长得慢；有的先长胖，有的先长高B．我们要正视青春期身体的变化，欣然接受青春花蕾的绽放C．不因自己的生理变化而自卑，不嘲弄同伴的生理变化D．青春期出现变声、长胡须、长痘痘等是不正常的现象，应尽快到医院进行治疗知识点2、直面矛盾心理4．下面不属于青春期矛盾心理表现的有 ( )A．坚强与懦弱 B．反抗与依赖 C．闭锁与开放 D．勇敢与怯懦5．青春期是青少年生理和心理发生激烈变化的时期，为愉快地度过青春期，我们需要 ( )①了解必要的生理和心理知识，坦然接受这些变化②尽量少跟他人接触，以免暴露缺点③参加集体活动，培养健康的兴趣爱好④避开父母、老师，和同龄人探讨A．②③ B．①③ C．②④ D．①④6．自我调节的方法有 ( )①把自己的想法写下来②参加体育活动③学习自我暗示④试试自我解嘲A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①②③④二、能力提升知识点1、悦纳生理变化1．七年级的几个同学在一起谈论着自己出现的新变化。
这些变化中，不属于青春期生理变化的是 ( )A．甲说：“我的身高在一年内增高了8厘米。
”B．乙说：“我的体重增加得很快，我今年增重了3千克。
悄悄变化的我知能演练提升1.青春期是人生发展的又一阶段,是的过渡时期。
()A.从儿童期向少年期B.从儿童期向青年期C.从儿童期向成年期D.从少年期向青年期2.下列同学的变化不属于青春期生理变化的是()A.小李身高迅速增长,一个学期就长高了3厘米B.小刘长出喉结、胡须C.小王的近视程度进一步加深,迫使她不得不戴上厚厚的眼镜D.小孙的声音开始变粗3.“人最不容易留住的是漂亮的外表,而品德、修养、才华才能使你的人生焕发出永久的光彩。
”这句话强调的是()A.人没有必要追求外在美B.人没有必要追求内在美C.一个人更应追求外在美D.一个人更应追求内在美4.★在青春期,我们会产生许多成长的烦恼。
下列对于青春期的烦恼认识不正确的是()A.青春期存在矛盾心理是正常的B.这些烦恼有时会使我们产生孤独、郁闷等情绪C.我们应通过各种方式,努力调控好心理矛盾D.青春期的烦恼是无法消除的5.青少年往往会出现青春期的烦恼。
当我们遇到烦恼时,应该()A.离家出走,外面的世界更精彩B.逃课上网,回避烦恼C.独立承受,因为求助他人是怯懦的表现D.学习自我调节,学会当自己的“心理保健医生”6.对于下面漫画中小明的言行认识正确的是()①这是青春期矛盾心理的表现②小明产生了强烈的成人感,对成人的意见有抵触情绪③青春期的矛盾心理只会给我们带来消极的影响④青春期的矛盾心理会为小明的成长提供契机A.①②④B.②③④C.①③④D.①②③7.小敏被室友冤枉偷了钱,从那以后她性情大变,变得敏感多疑,总是拒人于千里之外,一直处于极度孤单苦闷的状态之中。
小敏的这种心理状态,在心理学上称为“闭锁心理”。
下列能够帮助小敏摆脱“闭锁心理”的方法有()①寻求心理医生的帮助②我行我素,增强自己的神秘感③找朋友倾诉心中的苦闷④改变生活环境,在新的环境中努力塑造一个全新的自我A.①②④B.①②③C.①③④D.②③④8.欣赏下面漫画,回答问题。
(1)漫画中的三名同学正处于人生发展的哪一阶段?(2)在这一阶段,我们的身体会发生显著的变化,主要表现在哪些方面?答案：知能演练·提升1.C2.C3.D4.D本题考查对青春期烦恼的认识。
2020届人教版道德与法治七下第一单元青春时光1.1悄悄变化的我同步测试A卷一、单选题 (共19题；共38分)1. （2分）下列属于青春期带来的生理变化的有（）①性机能发育成熟②身体外形急剧变化③体内机能迅速健全④自我意识增强A . ②③④B . ①②④C . ①②③④D . ①②③2. （2分）“五一”过后，周薇转学到了一个新学校。
因与其他同学不熟悉，她把自己完全封闭起来，性格也变得越来越古怪。
为了改变这一现状，周薇应该（）①认识到闭锁心理的危害②继续封闭自己③与其他同学积极交往④向老师或家长求助A . ①②③B . ①③④C . ③④D . ②③3. （2分） (2018七下·昌图期末) “拥有青春，就拥有了一份潇洒和风流；拥有青春，就拥有了一份灿烂和辉煌”这句话告诉我们（）A . 青春是美好的，一切都可以任性B . 拥有了青春，就一定会走向成功C . 要珍惜青春年华，让青春更美丽D . 青春要尽享青春的潇洒和风流，快乐生活4. （2分）我们进入青春期以后身体会发生显著变化，主要表现在（）①自我意识的增强②身体外型的变化③身体内部器官的完善④性机能的成熟A . ①②③B . ②③④C . ①③④D . ①②④5. （2分）(2019·普宁模拟) 2019年新学期伊始，很多学校开设了青春期健康教育课，要求任课教师及时对学生进行青春期方面的指导。
有关“青春期健康教育课”，不正确的观点是（）A . 青春期没有烦恼，不用调适B . 有助于学生身心健康发展C . 有助于帮助学生正确认识青春期的烦恼D . 可以帮助学生调节情绪，排解烦恼，顺利度过青春期6. （2分）“百川东到海，何时复西归。
少壮不努力，老大徒伤悲”“莫等闲，白了少年头，空悲切”，这些生动的诗词告诫我们：（）A . 要抓紧时间享受B . 青少年时期是人生的黄金时期，要倍加珍惜，不能虚度光阴C . 人生苦短，因此要“今朝有酒今朝醉D . 青少年应加强自身修养，增强自身能力7. （2分） (2017七下·成都期中) 小敏是初二的学生，她性格开朗，热情大方，学习成绩名列前茅。
悄悄变化的我一、选择题1.青春期一般指10〜19岁，它是人生发展的一个璽要阶段，也是人一生中身体发育的关键时期。
青春期的身体变化主要表现在（）①自我意识的增强②身体外形的变化③身体内部器官的完善④性机能的成熟A.①②③B.②③④C.①③④D.②③2.上初屮后，李彤发现口己不仅比同学们长得矮，而且脸上述开始有青春痘，为此她十分苦恼。
李彤要改变这种现状就应该（）①立即去医院或美容院做手术②加强体育锻炼，增加营养③调整好口己的心态，相信口己能长高，也会变美④认识到这是一•种正常的牛:理现象，因为我们的身体发育有的慢，有的快A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④3.初屮生往往渴望独立又难以摆脱依赖，富于理想又容易脱离现实，勇于探索又缺乏自信。
这说明（）A.初中生难以真正口立口强B.青春期心理充满着矛盾C.白立自强需要一个漫长过程D.青春期心理矛盾阻碍H身发展4.爱美之心人皆有之。
处于青春期的我们追求美就应该（）A.只追求形体、仪表等外在美B.只注重心灵美，忽视形体美与风度美C.只要能成功，内在美与外在美都不垂要D.既要注重外在美，也要体现内在美5.不知从何时起，七年级的一位男同学长胡须了。
同学们感到非常惊讶，有人嘲笑他早熟，还给他取了个难听的绰号，还吋常拿他来开玩笑。
下列对这一行为的认识正确的是（）A.同学Z间谈论青春期的生理变化很正常B.关注同学的生理变化是友好的表现C.实事求是，没什么不妥当D.拿别人的牛理发育特点开玩笑是不合适的6.青春期的矛盾心理冇时让我们烦恼。
要做到成长不烦恼，我们应该（）①听咅乐或找同学打打球②给好朋友写信或写成长LI记③走进网吧找网友聊天或打网游宣泄④找同学交流，共亨成长体验A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④二、综合题7.2016年3月23H，银川新华街青春健康教育基地邀请第五医院全科主治医师强玉珍，为辖区青少年进行一场“走进青春期”讲屎。
强医生利用多媒体课件，针对青春期少年生理和心理的特点, 以生动、活泼的语言，图文并茂的幻灯片，对青春期的生理结构、心理特征和卫生保健进行了详细的分析讲解，并回答了部分同学的有关提问。
2020-2021学年七年级下册道德与法治人教统编版随堂小测（1）第1课、第一节悄悄变化的我1.青春期是生理和心理发展的“疾风暴雨期”。
下列表述中属于青春期生理发展特点的是( )A.个子猛长,出现了喉结,脸上还长了不少令人讨厌的小痘痘B.觉得自己长大了,似乎成熟了,可情绪不稳定,为点小事就冲动C.开始厌烦父母和老师的唠叨,与他们对着干,总觉得他们落后于时代D.开始关注和了解异性,对某个女同学很有好感,愿意与她接近2.伴随着身体外形的明显变化,我们开始进入青春期。
这一时期,我们的身体变化主要表现在三个方面( )①身体外形的变化②内部器官的完善③性机能的成熟④自我意识不断增强A.①②③B.①②③④C.②③④D.①②④3.七年级的一位男同学长胡须了,有同学时常拿他来开玩笑,还给他取了难听的绰号。
对此,下列认识正确的是( )A.实事求是,关注生理变化是友好的表现B.生理现象带来烦恼,男同学应感到自卑C.同学之间谈论青春期的生理变化很正常D.不嘲弄同伴的生理变化,是我们对同伴的尊重4.进入青春期后,小艾整天愁眉苦脸。
“我内心很想与爸爸妈妈交流、与同学交往,但又不愿主动接近他们,许多心事不知向谁倾诉。
”小艾的矛盾心理是( )A.反抗与依赖B.勇敢与怯懦C.缺乏自信D.闭锁与开放5.—首由杭州某小学五年级(6)班学生小张改编的期末版《最近比较烦》在网络上流传开来,歌词中写道:“最近比较烦,比较烦,每天的作业都做不完，更别说还有钢琴吉他要弹……热闹的操场,何处有我的地盘?挥别了一起玩耍的伙伴,现在的我更觉得孤单……妈妈每天嫌我的动作太慢，还有总是嫌我文章太烂,虽然脑袋已经挖空绞干……”青春的烦恼( )A.会引发各种坏情绪,我们无法自我调节,只能接纳B.是可怕的心理疾病,需要我们打破常规,转移矛盾C.是成长的正常现象,需要我们合理分析,积极应对D.必然导致逆反心理,引发各种家庭矛盾,需要慎重6.小丽上初中后变得很胖,同学在她衣服上偷偷写着“我是美女,按斤论价”。
第一框悄悄变化的我自主学习1．青春期的身体变化主要表现在哪些方面？(1）身体的变化；(2）内部的完善；(3)性机能的 .2．青春期的生理变化给我们带来哪些影响?（1)带给我们旺盛的 ,使我们的身体充满能量。
(2）一些正常的生理现象也可能给我们带来。
3．我们应如何悦纳青春期的生理变化？(1）正视身体的变化，欣然接受的绽放。
(2）在追求形体、仪表等外在美的同时，也要提高品德和文化修养，体现青春的。
4．产生青春心理困惑和矛盾的原因主要有哪些？(1）得到发展；（2）不断增强;(3) 愈加丰富。
5．如何积极面对和正确处理青春期心理矛盾?（1)参加 ,在集体的温暖中放松自己；（2)通过，学习化解烦恼的方法；(3)通过培养转移注意力,接纳和调适青春期的矛盾心理；（4)学习，成为自己的“心理保健医生"。
【微拓展】心理学家把青春期称为“心理断乳期”。
提示：进入青春期，由于青少年自我意识、成人意识、独立意识的不断增强,要求从心理上脱离对父母的依赖，出现了“心理断乳”,表现出对父母的反抗，又称为“第二反抗期”.这一年龄阶段，是青少年从幼稚走向成熟的转折时期，也是青少年心理转变成熟的关键时期.【微思考】我们应该怎样看待青春期的各种心理矛盾？合作探究1．悦纳生理变化【关键词】青春期健康体检2016年9月，中国医师协会青春期医学专业委员会发布儿童青少年健康体检调查结果。
调查显示，青春期生理问题被“常规体检”遗漏；儿童青少年健康体检内容亟待添加。
目前，我国有4。
5亿儿童和青少年正进入青春期。
调查显示，青春期应该含有性发育、生长发育和心理行为发育等三大发育,但是青春期生理问题却被“常规体检"遗漏。
（1)从青春期生理问题的角度分析，“常规体检”还应关注哪些内容?(2）为什么要积极关注青少年青春期的生理问题？2．直面矛盾心理【关键词】青春困惑2016年9月27日，山东省实验中学第二多媒体教室座无虚席，“成长之道”青春健康讲座在此举行。
道德与法治七年级下册第一单元青青时光第一课青春的邀约第一框悄悄变化的我同步习题一、单项选择题（下列各题的备选答案中，只有一个是最符合题意的，请将其前面的字母填在题后括号内。
)1.青春期是人一生中身体发育的关键期，对于青春期的身体主要变化描述错误的是：（）A.身体外形上发生变化B.身体内部器官逐步完善C.性机能走向成熟D.智力发展到最高峰2.下列现象不符合坦然接受青春期生理变化要求的是（）①小丽每天照镜子都会感到自己脸上的青春痘又多了几个，羞得上课不敢抬头；②上初中后大多数男生的个子都长高了，但是小刚还在原地不动，他总是开朗的引用潘长江小品中的话：“科学认为浓缩的都是精华”；③小红黑黑的瘦瘦的，她想：我没有漂亮的面容，姣好的身材，生活中没有快乐；④小明发育的非常快，连声音也变得沙哑难听，他并没有因此而自卑，还是积极参加班级活动。
A．①③ B．②④ C．②③④ D．①②③3.晓婷对同桌小珍说：“上初中以后我越来越不愿意什么都告诉父母，有什么事情我愿意自己做决定。
”小珍说：“我也有同感。
”这两个同学的对话所反映的青春期心理发展的特点是( )A.智力逐步发展到最高峰B.自我意识不断增强情感世界愈加丰富C.认知能力迅速提升D.性发育加速，性机能成熟。
4.青春期心里充满矛盾，如产生强烈的成人感，但内心并没有完全摆脱对成人的依赖……对这些心理矛盾，下列说法不正确的有（）A.这些矛盾是我们成长中的正常的心理现象，所以可以直接不理，B.青春期矛盾心理有时让我们烦恼，但也为我们的成长提供了契机C.这些心理矛盾如果处理不好，它们也会阻碍我们的成长D.我们可以通过有效方式借助外力来调控心理矛盾。
二、材料分析题（阅读材料并结合所学知识回答问题。
）1.最近七年级一班的小红同学感到非常烦恼：脸上出现了小痘痘；内心既渴望友谊又怕处理不好与朋友之间的关系。
（1）小红产生的这些烦恼体现了青春期的哪些现象？（2）针对这些现象，请你帮助小红想想解决办法？（各写出一点即可）悄悄变化的我习题答案一、选择题：1.D2.A3.B4.A二、材料题：（1）青春期生理变化/生理困扰；青春期矛盾心理。
2020届人教版道德与法治七下第一单元青春时光1.1悄悄变化的我同步测试（II）卷一、单选题 (共19题；共38分)1. （2分）下列不属于青春期显著生理变化的是（）A . 小兵说：“我的身高在一年内增加了8厘米。
”B . 小雷说：“我开始喜欢唱歌了，也没那么胆小了。
”C . 晓东说：“我的喉结大了，开始长胡须了。
”D . 小明说：“我的体重增加很快，今年增重了6公斤。
”2. （2分）青春期会面临很多的困惑和烦恼，下列哪种方式不利于解决这些矛盾（）A . 向老师、家长求助B . 拒绝与同学交往C . 提高自我控制能力D . 与同学交流沟通3. （2分）青春，一半明媚，一半忧伤。
它是一本惊天地泣鬼神的著作，而我们却读的太匆忙。
于不经意间，青春的书籍悄然合上，以至于我们要重新研读它时，却发现青春的字迹早已落满尘埃，模糊不清。
这段话告诉青少年（）A . 青春是美好的，要尽情享乐不要留遗憾B . 青春是矛盾的，要促进生理和心理的协调C . 青春是喜悦的，不要因烦恼感到悲观失望D . 青春是短暂的，要珍惜青春创造美好人生4. （2分） (2018七下·绍兴期末) “腹有诗书气自华。
”这句诗告诉我们（）A . 青少年不要追求自己的外在美B . 我们不仅要注重自己的外在美，也要提高品德和文化修养，体现青春的内在美C . 读书能使人的外表变得更美D . 外在美比内在美更重要5. （2分） (2016七上·昆明期末) 进入青春期后，我们不知不觉发生了许多变化。
以下不属于青春期心理变化的是（）A . 感觉变得特别敏锐B . 兴趣广泛C . 思维活跃D . 第二性征出现6. （2分）俗语说：“初生牛犊不怕虎”这说明了（）A . 拥有青春，就不怕失败，相信一切可以从头再来B . 刚出生的小牛知天高地厚C . 青年人要向初生牛犊学习D . 青期有很多苦恼甚至惆怅，但我们不能害怕7. （2分） (2017七下·钦州港期末) 男女同学间的交往是学校生活的一个重要内容，你认为男女同学交往应该（）①自然大方②互相尊重③秘密交往④把握分寸A . ①②③B . ②③④C . ①②④D . ①③④8. （2分）小明进人青春期后，在家总爱和父母“顶牛”，在学校也经常和同学闹矛盾。
为此，他感到很苦恼。
为了摆脱苦恼，正确做法有①我行我素，唯我独尊②主动沟通，寻求帮助③学会当自已的“心理医生”④自我封闭，少与他人交往A . ①②B . ②③C . ③④D . ①④9. （2分）青少年要顺利渡过青春期，总体上要做到（）①了解自身变化②注意自己的饮食和卫生保健③重视心理健康④正确对待青春期的矛盾A . ①②③B . ①②③④C . ②③④D . ①②④10. （2分）关注青春期少年的心理健康成为近几年的重要话题。
下列关于青春期心理矛盾的认识正确的是（）①这些矛盾是无法调控的②会使人产生孤独、郁闷、焦虑等情绪③处理不好会影响青少年的身心健康④这是青少年生理发育和心理变化过程中的正常现象，不需过分关注A . ②③B . ①②C . ①③④D . ②③④11. （2分）十六岁的秘密涨满沉沉的书包/十六岁的日记写满长长的思考/十六岁的眼睛飘出绿色的旋律/十六岁的心灵透出疑惑和烦恼……。
以上是电视剧《十六岁的花季》片尾曲《十六岁的秘密》一段歌词，歌词反映了处于青春期的少男少女（）A . 在生理上已经趋于成熟B . 产生了许多心理矛盾和心理烦恼C . 生活充满了智慧和快乐D . 男女同学间能建立起健康纯洁的友谊12. （2分）在与同学的交往中，如果封闭自己（）①会使自己的人际圈越来越小②就不能使同学们了解自己，得不到同学们的帮助③会减少自己的信息来源，不利于自己健康成长④会使自己排除各种干扰，进步更快A . ①④B . ②④C . ①②③D . ①③④13. （2分） (2017七下·枣阳期中) 下列关于青春期心理矛盾的叙述中，错误的是（）A . 青春期的内心矛盾是我们成长过程中正常的心理现象B . 这些心理矛盾经常会使我们感到烦恼C . 这些心理矛盾也能成为我们向前发展的动力D . 这些心理矛盾是心理疾病的表现14. （2分） (2017七下·江津期末) 小学时，小丽爱把自己的事情都告诉爸爸妈妈。
上中学后，她不喜欢爸爸妈妈干涉自己的事情。
可是当她遇到麻烦时，还是渴望爸爸妈妈的“出现”。
这说明了伴随着生理发展，我们（）①认知能力得到发展②自我意识不断增强③不再对成人有依赖④情感世界愈加丰富A . ①②④B . ①②③C . ②③④D . ①③④15. （2分） (2016七下·泰山期末) 上初中后，青青发现自己身体发生了明显变化，脸上雨后春笋般冒出了许多小痘痘，声音变细了，身材丰满了……对此，青青感到羞涩、迷惘，不知如何应对。
你认为下列应对方式中正确的是（）①每天照镜子观察自己的变化，以转移自己的注意力②害羞、自卑，天天躲着老师和同学们③坦然接受，心情舒畅，悦纳自己的生理变化④学习必要的生理卫生知识，正确认识青春期生理变化A . ①②B . ③④C . ②③④D . ①③④16. （2分）青春期的心理变化会给青少年带来一些不良情绪，以下做法正确的是（）①多与父母、老师、同学沟通②提高自我控制能力③保持自我完善的意识，多读书，多运动④尽量压制自己的不良情绪，不必多在意A . ①②③B . ①②③④C . ②③④D . ①③④17. （2分） (2018七下·西宁月考) 成长不仅仅是身体的长高、体重的增加、生理的发育，更重要体现在（）①心理更加成熟②独立意识的出现③具有批判精神④动手实践能力的提升A . ①②B . ①③④C . ①②③D . ①②③④18. （2分） (2017八上·黔南期末) 一位家长说：“现在的孩子是在温室里长大的，受不得气，但又不愿主动与家长沟通，有心事又不愿说”。
这句反映了青春期的（）A . 个性较强B . 同步自封C . 产生自卑D . 闭锁心理19. （2分）当你有想不通的事时，你应该（）A . 藏在心里，对谁也不说B . 去游戏厅发泄C . 逃学去人少的地方散散心D . 主动找老师，同学谈谈心二、判断题 (共6题；共12分)20. （2分） (2016七上·靖江期中) 青春不但有坦途，还有迷惘，青春期的心理就是在矛盾的困扰和解决中趋于成熟的。
（）21. （2分） (2018七下·无锡期中) 青春期是人一生中身体发育的重要时期。
（）22. （2分）青春期遇到种种困惑和问题时，我们要主动和老师交流，积极和父母沟通，也可以和同学商量解决方案。
（）23. （2分） (2016七下·苏州期中) 青春期是人生中最重要、最宝贵的时期，所以我们要呵护青春。
（）24. （2分）青少年遇到难以解决的心理矛盾时，可以求助他人，也要学会当自己的“心理医生”。
（）25. （2分）我们应该学会自我调节，积极适应生活中的各种变化。
（）三、综合题 (共2题；共25分)26. （10分）在不知不觉之间，我们开始跨入青春期的大门。
心里充满了矛盾，这些矛盾有时让我们感到苦闷，如果处理不好这些矛盾，就会成为阻碍我们发展的阻力。
（1）你认为在青春期我们存在哪些心理矛盾？（2）我们怎样才能消除这些心理矛盾，快乐成长？27. （15分） (2018七下·长春期中) 有人说，青春是八九点钟的太阳，冉冉升起，给人带来希望：有人说，青春是万物复苏的春天，欣欣向荣，给世间带来活力：有人说，青春是一本空白的画卷，潜力无限，让人类追求梦想：有人说，青春是雨后的彩虹，光彩夺目，让每个人觉得自豪。
（1）在青春的词典里，哪些词语具有特别的意义？（写出两个）（2）青春的我们渴望拥有什么？四、材料分析题 (共1题；共10分)28. （10分） (2017·临沭模拟) 阅读材料，回答问题材料一：2017年3月31日上午，一则“贵州省印江自治县某学校多名女生殴打另一名女生”的视频在微博上引起舆论关注。
近年来，“校园欺凌”的字眼频繁出现在媒体之上。
材料二：据报告，在校园暴力事件的成因中，“日常摩擦”以55.0%的比例居首，“钱财纠纷”、“情感纠葛”分别以17.5%和15.0%的占比位列二、三位。
此外，另有7.5%的暴力事件是由“偏激心理”引发。
报告指出，这种心理带有很强的青春期烙印，甚至出现因看不惯对方相貌、行为而产生欺侮、殴打等行为，施暴者暴力、旁观者冷漠。
当看见校园暴力发生时，围观者不是去制止、劝阻或报告老师，而是饶有兴趣地拿起相机和手机进行拍摄，以一种娱乐的心态看待正在发生的暴力行为，并且在网络中传播散发。
此种冷漠举动、或纵容，给被侵害人造成的身体、心理损伤极大。
（1）校园暴力行为侵害了受害者什么权利？（2）材料二中的“偏激心理”多产生于人的青春期，请你谈谈如何解决好青春期的心里矛盾、消除心理烦恼？（3）校园暴力事件的频发，对我们青少年有哪些警示？参考答案一、单选题 (共19题；共38分)1、答案：略2、答案：略3、答案：略4、答案：略5、答案：略6、答案：略7、答案：略8、答案：略9、答案：略10、答案：略11、答案：略12、答案：略13、答案：略14、答案：略15、答案：略16、答案：略17、答案：略18、答案：略19、答案：略二、判断题 (共6题；共12分)20、答案：略21、答案：略22、答案：略23、答案：略24、答案：略25、答案：略三、综合题 (共2题；共25分)26、答案：略27、答案：略四、材料分析题 (共1题；共10分)28、答案：略。
