人生规划课件(1)

职业分析： 职业分析：
我最想从事的职业是 记者 1.职业特点：①采写新闻（天职） 职业特点： 采写新闻（天职） 职业特点 ②向领导机关和编辑部反映情况 ③群众工作 A通讯员工作 B了解群众要求和反映 C组稿约稿 D群众采访 通讯员工作 了解群众要求和反映 组稿约稿 群众采访 2.大学适合的专业：新闻专业。 大学适合的专业： 大学适合的专业 新闻专业。 3.选择这个职业学习的课程：新闻学概论、传播学概论、新闻编辑、新闻采访、新闻 选择这个职业学习的课程： 选择这个职业学习的课程 新闻学概论、传播学概论、新闻编辑、新闻采访、 写作、 写作、中国新闻传播史和外国新闻传播史 4.记者应具备的素质：①政治素质 记者应具备的素质： 政治素质——热爱祖国，热爱社会主义，热爱企业，热爱职 热爱祖国， 记者应具备的素质 热爱祖国 热爱社会主义，热爱企业， 是个立场问题，也是个感情问题。当然， 工，是个立场问题，也是个感情问题。当然，一名记者的政治素质也应包涵要具有一 定的政策水平。 业务素质——新闻业务包括很多方面，主要是采访、写作、编辑， 新闻业务包括很多方面， 定的政策水平。 ②业务素质 新闻业务包括很多方面 主要是采访、写作、编辑， 以及资料、校对等。从记者来说，特别需要了解、熟悉编辑业务。 以及资料、校对等。从记者来说，特别需要了解、熟悉编辑业务。 思想道德素质——新闻界有个说法，叫做“真实，是新闻报道的生命。实事求是， 新闻界有个说法， ③思想道德素质 新闻界有个说法 叫做“真实，是新闻报道的生命。实事求是， 是记者的生命” 是记者的生命”。 5. 记者的职业道德： 记者的职业道德： ①责任 ②真实 ③公正 ④导向 ⑤品格 ⑥廉洁 ⑦负责
C：现在我们应该制定怎样的目标？ ：现在我们应该制定怎样的目标？ B；这要按照每个人的实际情况来定，一般的高中生最好先制定一个高中三年的 ；这要按照每个人的实际情况来定， 学习计划和考大学的计划，有能力的同学可以考虑到大学期间。 学习计划和考大学的计划，有能力的同学可以考虑到大学期间。 C：对记者这个职业您有什么看法？ ：对记者这个职业您有什么看法？ B：不能说是看法，我大体说一说我对这个职业的了解吧。现在是信息交流旺盛 ：不能说是看法，我大体说一说我对这个职业的了解吧。 的时期，社会中对于记者的需求量是非常大的， 的时期，社会中对于记者的需求量是非常大的，记者带给我们许多新鲜的新闻资 让我们随时了解各种热点问题和实时资讯，总而言之， 料，让我们随时了解各种热点问题和实时资讯，总而言之，记者这个职业是非常 不错的。 不错的。 C：最后，我想您为我们简单的评价一下人生规划吧。 ：最后，我想您为我们简单的评价一下人生规划吧。 B：好的人生离不开好的规划，成功人生离不开成功的规划及在正确规划指导下 ：好的人生离不开好的规划， 的持续奋斗。人生如大海航行，人生规划就是人生的基本航线，有了航线， 的持续奋斗。人生如大海航行，人生规划就是人生的基本航线，有了航线，我们 就不会偏离目标，更不会迷失方向，才能更加顺利和快速地驶向成的彼岸。 就不会偏离目标，更不会迷失方向，才能更加顺利和快速地驶向成的彼岸。成功 人士之所以成功，多半是因为他们在有意识地管理他们的人生。 人士之所以成功，多半是因为他们在有意识地管理他们的人生。综合许多伟大人 物的经验，并结合我自己个人的人生体会， 物的经验，并结合我自己个人的人生体会，我感到管理好自己的人生不是一件容 易或轻松的事。托尔斯泰说：人生是一桩沉重的工作，我很早就有体会了。 易或轻松的事。托尔斯泰说：人生是一桩沉重的工作，我很早就有体会了。 C：非常感谢您配合我们完成这次采访。 ：非常感谢您配合我们完成这次采访。 B：愿你们以后会更加优秀。 ：愿你们以后会更加优秀。
首先我们总结了近几年校园记者的工 并围绕如何调动校园记者的积极性， 作，并围绕如何调动校园记者的积极性， 如何观察生活，选取恰当的新闻角度， 如何观察生活，选取恰当的新闻角度，如 何更好地掌握新闻知识等若干问题展开讨 探讨中， 论。探讨中，我们都踊跃发表自己的观点 和建议，为我们的研究提供了很好的素材， 和建议，为我们的研究提供了很好的素材， 并对校园记者大力支持。最后， 并对校园记者大力支持。最后，我们组的 所有成员都积极贡献自己的力量， 所有成员都积极贡献自己的力量，认真观 仔细记录，取得了不错的成果。 察，访谈， 通过这次的访谈，我首先要感谢老师抽出时间接受我们的 采访。在这次的采访中，我们确定了人生规划的意义， 采访。在这次的采访中，我们确定了人生规划的意义，也充分 了解到其重要性。 了解到其重要性。我们大体了解了选择专业应该注意的一些问 老师也向我们介绍了几个热门职业。 题，老师也向我们介绍了几个热门职业。当让我们也清楚地知 道了高中三年应该如何学习，同时，我们也会认真的学习， 道了高中三年应该如何学习，同时，我们也会认真的学习，并 且制定出一个全面可行的计划，并按照计划努力奋进。最后， 且制定出一个全面可行的计划，并按照计划努力奋进。最后， 老师对记者这个职业给予了极高的评价， 老师对记者这个职业给予了极高的评价，老师也对我们期望很 我们会为之不懈努力的。 大。我们会为之不懈努力的。
访谈记录
采访人： 以下简称C） 采访人： （以下简称 ） 被采访者： 以下简称B） 被采访者： （以下简称 ） C：您好，非常感谢您能抽出时间接受我们的采访。 ：您好，非常感谢您能抽出时间接受我们的采访。 B：这是我的荣幸。 ：这是我的荣幸。 C：本次我们小组的人生规划选择的中意职业是记者。我们有几个问题想向 ：本次我们小组的人生规划选择的中意职业是记者。 您请教。 您请教。 B：请问。 ：请问。 C：我们现在还是高二的学生，对考大学和如何选择专业尚未清楚的了解， ：我们现在还是高二的学生，对考大学和如何选择专业尚未清楚的了解， 请问在选择专业上我们应该注意什么？ 请问在选择专业上我们应该注意什么？ B： 选择专业要按照自己的兴趣来定，不能一味的市场调查， ： 选择专业要按照自己的兴趣来定，不能一味的市场调查，就算选择 了需求量大的专业，如果你不感兴趣，也是不行的。 了需求量大的专业，如果你不感兴趣，也是不行的。 C：我们现在用不用多读一些有关自己喜欢专业的书籍？ ：我们现在用不用多读一些有关自己喜欢专业的书籍？ B：这固然是好的，毕竟多读书没有坏处。但是有一点要注意，最好一些经 ：这固然是好的，毕竟多读书没有坏处。但是有一点要注意， 过专业人士推荐的书来读，你们现在还对专业不太了解， 过专业人士推荐的书来读，你们现在还对专业不太了解，读了一些没有太 大用处的书反而浪费时间，高中的时间比较紧张，不要过分的读有关专业 大用处的书反而浪费时间，高中的时间比较紧张， 的书，这样会影响你们现在的学习。 的书，这样会影响你们现在的学习。
二、研究报告主体
1.课题背景：高中生目前普遍存在的一个问题是学习目的不明确，人生目标不清晰。 课题背景：高中生目前普遍存在的一个问题是学习目的不明确，人生目标不清晰。 课题背景 高中生在做专业选择的时候应明白“三百六十行，行行出状元” 高中生在做专业选择的时候应明白“三百六十行，行行出状元”，不论选什么 专业，都要想清楚:这个专业是否是真正喜欢的，适合自己的。本次的人生规划， 专业，都要想清楚 这个专业是否是真正喜欢的，适合自己的。本次的人生规划， 这个专业是否是真正喜欢的 我比较倾向于记者这个职业——媒体从事信息采集和新闻报道工作的人通常称 我比较倾向于记者这个职业 媒体从事信息采集和新闻报道工作的人通常称 为记者（ ）。记者最主要的工作 为记者（Journalist或Reporter）。记者最主要的工作，就是代替广大的民众 或 ）。记者最主要的工作， 前往事情发生的现场，或是接触新闻事件的当事人， 前往事情发生的现场，或是接触新闻事件的当事人，并将事情的真相及其代表 的意义，透过报导呈现于大众媒体之上，协助媒体达成守望、教育、讨论、 的意义，透过报导呈现于大众媒体之上，协助媒体达成守望、教育、讨论、娱 乐等功能。由于记者拥有阅听人赋予的权力，所以也被冠以“无冕王”的雅称。 乐等功能。由于记者拥有阅听人赋予的权力，所以也被冠以“无冕王”的雅称。 在现在的信息社会中，记者的需求量比较大，对于就业是一个优势。 在现在的信息社会中，记者的需求量比较大，对于就业是一个优势。 2.研究的目的和意义：本次课题研究，我想解决的问题是以后准备打算从事什么职 研究的目的和意义： 研究的目的和意义 本次课题研究， 了解这个职业的各种信息，清晰的知道能到达我选定目标的所有途径， 业；了解这个职业的各种信息，清晰的知道能到达我选定目标的所有途径，挑 一条能比较容易做到的，然后就是两个字——努力。这是第一次作这样比较大 努力。 一条能比较容易做到的，然后就是两个字 努力 的课题，对自己来说是一次新的挑战，也让我更加清晰身为一名高中生， 的课题，对自己来说是一次新的挑战，也让我更加清晰身为一名高中生，不可 以再漫无目的只看眼前的事，要有长远的眼光“规划”学业、 经营”人生。 以再漫无目的只看眼前的事，要有长远的眼光“规划”学业、“经营”人生。
一、情况简介
小组成员：曹明琳、李嘉宾、孙中斌、宋国龙、迟姝冰 曹明琳、李嘉宾、孙中斌、宋国龙、 指导教师：王春梅 主要的研究方法：文献资料法，访谈法 文献资料法， 主要研究过程：搜索文献资料，对记者这个职业进行初步的了解；对有指导性的人 搜索文献资料，对记者这个职业进行初步的了解；
物进行访谈，进一步了解这个职业的总体； 物进行访谈，进一步了解这个职业的总体；小组成员对所得到的信息进行仔细 整理，并互相探讨研究，充分认识记者这个职业，得到研究问题的答案。 整理，并互相探讨研究，充分认识记者这个职业，得到研究问题的答案。 主要成果：探讨出自己想要了解的问题， 主要成果：探讨出自己想要了解的问题，有了明确的人生目标
3.内容及观点： 内容及观点： 内容及观点 记者应具备的素质： 政治素质——热爱祖国，热爱社会主义，热爱企 热爱祖国， Ⅰ记者应具备的素质：①政治素质 热爱祖国 热爱社会主义， 热爱职工，是个立场问题，也是个感情问题。当然， 业，热爱职工，是个立场问题，也是个感情问题。当然，一名记者的政 治素质也应包涵要具有一定的政策水平。 业务素质——新闻业务包 治素质也应包涵要具有一定的政策水平。 ②业务素质 新闻业务包 括很多方面，主要是采访、写作、编辑，以及资料、校对等。 括很多方面，主要是采访、写作、编辑，以及资料、校对等。从记者来 特别需要了解、熟悉编辑业务。 思想道德素质——新闻界同行 说，特别需要了解、熟悉编辑业务。 ③思想道德素质 新闻界同行 有个说法，叫做“真实，是新闻报道的生命。实事求是， 有个说法，叫做“真实，是新闻报道的生命。实事求是，是记者的生 命”。 记者的职业道德： Ⅱ记者的职业道德： 责任 ②真实 ③公正 ④导向 ⑤品格 ⑥廉洁 ⑦附则 我自己已经具备的素质：政治素质、 Ⅲ我自己已经具备的素质：政治素质、思想道德素质