二年级上册语文课件-拍手歌人教部编版共35张PPT

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二年级上册语文课件第2单元3拍手歌(72张PPT)部编版

教学目标
掌握本课生字词，理解课文内容
了解动物的特点和习性，培养观察和表达能力
体会儿歌的韵律和节奏，感受语言的优美
激发学生对大自然的热爱之情，培养保护动物的意识
教学内容
教学目标：掌握本课生字词，理解课文内容，体会动物之间的和谐相处教学内容：学习课文中的重点词语和句子，了解动物的特点和习性教学难点：理解课文中的比喻句和拟人句，体会动物之间的情感教学重点：培养学生的阅读能力和写作能力，激发学生对大自然的热爱之情
● 注意事项： a. 游戏设计要符合学生的年龄特点和认知水平，避免过于复杂或过于简单。 b. 在游戏过程中，要注意学生的安全和纪律，避免出现意外事故或影响课堂秩序。 c. 在游戏结束后，要及时进行总结和反思，以便更好地改进教学方法和技巧。
● a. 游戏设计要符合学生的年龄特点和认知水平，避免过于复杂或过于简单。 ● b. 在游戏过程中，要注意学生的安全和纪律，避免出现意外事故或影响课堂秩序。 ● c. 在游戏结束后，要及时进行总结和反思，以便更好地改进教学方法和技巧。
改进建议：提出针对性的改进措施，以优化教学效果
针对学生的个体差异，教师可以采用分层教学的方法，根据学生的学习能力和兴趣，设计不同难度的课件和作业，以满足不同学生的需求。
教师可以利用多媒体手段，如PPT、视频、音频等，丰富教学内容，激发学生的学习兴趣和积极性。
教师可以采用小组合作学习的形式，让学生们在一起学习，互相帮助，共同提高。
教学反思与改进建议
第七章
教学反思：总结本次教学的优点与不足之处
优点：通过生动形象的图片和动画，帮助学生更好地理解课文内容，提高了学生的学习兴趣和积极性。
不足之处：部分学生在朗读课文时存在发音不准确的问题，需要加强语音训练。同时，部分学生在小组活动中缺乏合作意识，需要加强团队协作训练。

人教部编版二年级语文上册《拍手歌》精品课件

你拍五，我拍五，你拍七，我拍七，丛林深处有猛虎。竹林熊猫在嬉戏。
你拍六，我拍六，你拍八，我拍八，黄鹂百灵唱不休。大小动物都有家。
你拍九，我拍九，人和动物世朋友。
你拍十，我拍十，保护动物世大事。
第二课时
看图识汉字
孔雀锦鸡雄鹰雁群
猛虎百灵
看图识汉字
黄鹂
熊猫
3 拍手歌你拍一，我拍一，你拍三，我拍三，动物世界真新奇。雄鹰飞翔云彩间。
你拍二，我拍二，你拍四，我拍四，孔雀锦鸡是伙伴。天空雁群会写字。
你拍五，我拍五，你拍七，我拍七，丛林深处有猛虎。竹林熊猫在嬉戏。
你拍六，我拍六，你拍八，我拍八，黄鹂百灵唱不休。大小动物都有家。
你拍九，我拍九，人和动物世朋友。
你拍十，我拍十，保护动物世大事。
孔雀老鹰大雁
zhuī
隹
象形。甲骨文字形,象鸟形。《说文》:“鸟之短尾之总名也。”与“鸟”同源。“隹” 是汉字的一个部首,从“隹”的字与禽类有关。本义:短尾鸟的总名。
再见
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识？
同学之间交流一下本节的学到了什么知识。
师生共同进行课堂小结
课后作业
1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。
再见！
3 拍手歌
奇异的动物世界
看图识汉字
孔雀锦鸡雄鹰雁群
猛虎百灵
看图识汉字
黄鹂
熊猫
写字有方
歌丛深处六熊猫九朋友
写字有方
世界雀雄鹰翔雁猛灵休

3 拍手歌你拍一，我拍一，你拍三，我拍三，动物世界真新奇。雄鹰飞翔云彩间。
你拍二，我拍二，你拍四，我拍四，孔雀锦鸡是伙伴。天空雁群会写字。

部编人教版二年级语文上册识字3《拍手歌》精美课件(共136张PPT)

读2-8小节，用“____”画出动物生活的语句。
你拍二，我拍二，孔雀锦鸡是伙伴。
写孔雀和锦鸡是好伙伴，点出动物之间也是有友情的。
你拍三，我拍三，雄鹰飞翔云彩间。
“飞翔”准确地写出了雄鹰在空中盘旋的样子，“云彩间”突出了雄鹰飞得很高。
“雄鹰飞翔” 与“云彩间” 要短暂停顿。
你拍四，我拍四，天空雁群会写字。
你拍八，我拍八，大小动物都有家。
无论是大动物，还是小动物，它们都有自己的家，都在自己的家里愉快地生活着。
读最后二个小节，思考：我们应该怎样对待动物？
你拍九，我拍九，人和动物是朋友。你拍十，我拍十，保护动物是大事。
为什么要保护动物？
动物是人类的好朋友，人类和动物之间是相互依存的，所以保护动物是一件大事。
孔雀伙伴是锦鸡。
雄鹰飞翔云彩间。
拍手
天空雁群会写字。动物世界很新奇
歌
丛林深处有猛虎。保护动物是大事
黄鹂百灵唱不休。
竹林熊猫在嬉戏。
本文以拍手歌的形式，给我们描绘了一些动物在自然界里生存的美好画面。告诉我们地球是人类和动物共同的家园，动物与人类互相依存，保护环境是我们的责任。
《拍手歌》让我们认识了好多动物朋友，也了解了它们的生活特点。动物和人类一样，都是大自然的孩子。我们要和动物和谐相处，爱护它们、保护它们。
“唱不休、嬉戏”表明黄鹂、百灵鸟、熊猫在自己的“家”里生活得自由自在，非常快乐。
你能仿照课文写一句关于动物的拍手歌吗？
你拍八，我拍八，青蛙卫士护庄稼。
锦鸡黄鹂老鹰
这三个字都含有鸟字旁，在古代“鸟”指长尾巴的鸟。
你还知道哪些有“鸟”字旁的字？
鹅
喜鹊

部编语文二年级上册《拍手歌》课件

我也会编拍手歌
你拍一，我拍一，热爱祖国勤学习。你拍二，我拍二，孝敬父母尊长辈。你拍三，我拍三，讲究卫生不怕烦。你拍四，我拍四，集体荣誉要珍惜。你拍五，我拍五，老师教导记心里。你拍六，我拍六，勤俭节约争优秀。你拍七，我拍七，文明礼貌要牢记。你拍八，我拍八，团结友爱笑哈哈。你拍九，我拍九，实践观察勤动手。你拍十，我拍十，诚实守信要坚持。
雄鹰
雁群
lí ng
百灵
老虎
竹林熊猫在嬉戏。
雄鹰翱翔在蓝天。
你拍一，我拍一，保护动物要牢记。
你拍二，我拍二，
孔雀锦鸡是伙伴。
你拍三，我拍三，雄鹰翱翔在蓝天。
你拍四，我拍四，天空雁群会写字。
你拍五，我拍五，丛林深处有老虎。
你拍六，我拍六，
黄鹂百灵唱不休。
你拍七，我拍七，竹林熊猫在嬉戏。
我会认
jì
láo
xióng
què
jǐn
xiáng
记
yīng
牢
雄
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
雀
锦翔
méng xī yàn
cóng shēn líng
鹰
丛深
灵
猛休雁
我会认
记牢雄雀锦雁
猛鹰丛深灵休翔
翔
读一读
深处锦鸡飞翔
牢记雄鹰百灵
孔雀丛林休息
①大雁 ⑤孔雀
②百灵 ⑥黄鹂
③锦鸡 ⑦熊猫
你拍八，我拍八，大小动物都有家。
你拍九，我拍九，人和动物是朋友。你拍十，我拍十，保护动物是大事。
我也会编拍手歌
你拍一，我拍一，小鸟枝头叫叽喳。你拍二，我拍二，蚯蚓地里松土忙。你拍三，我拍三，蝴蝶跳舞真好看。你拍四，我拍四，蜘蛛结网捉虫子。你拍五，我拍五，蜜蜂采蜜真辛苦。你拍六，我拍六，七星瓢虫在治病。你拍七，我拍七，蜻蜓像架小飞机。你拍八，我拍八，青蛙岸边叫呱呱。你拍九，我拍九，鱼儿成群水里游。你拍十，我拍十，保护动物人人知。

二年级上册语文教学课件-3 拍手歌(人教部编版)(共76张PPT)

识字3 拍手歌
你拍五，我拍五，丛林深处有猛虎。
老虎的头上有“（王）”字，它被称为 “（百兽之王）”。
识字3 拍手歌
你拍六，我拍六，黄鹂百灵唱不休。你拍七，我拍七，竹林熊猫在嬉戏。
黄鹂和百灵鸟是森林中的 “（歌唱家）”
识字3 拍手歌
我来说一说：
大熊猫是我国的“（国宝）”，它全身只有（黑）色和（白）色，它爱吃（竹子）。
xiónɡ māo
熊猫
shēn
深
jiǔ
九
chù liù
处六
pénɡ yǒu
朋友
识字3 拍手歌
生字归类
歌丛深处六熊猫九朋友
左右结构
半包围结构
上下结构
独体字
识字3 拍手歌
字理识记
休
识字方法
“休”的甲骨文像一个人呆在大树的枝叶之下，表示古人在野外劳作时，选择能遮阳蔽雨的树下歇息。本义是休息。
识字3 拍手歌
三、把下列词语分成三类写下来。雄鹰马猛虎大雁羊狮子黄鹂驴豹子百灵斑马牛 1.猛__虎____狮__子____豹__子_____斑__马_______ 2.马____羊____驴____牛________________ 3.雄__鹰____大__雁____黄__鹂____百__灵________
识字3 拍手歌
孔雀锦鸡是伙伴
识字3 拍手歌
雄鹰飞翔彩云间
识字3 拍手歌
天空雁群会写字
识字3 拍手歌
丛林深处有猛虎
识字3 拍手歌
黄鹂百灵唱不休
识字3 拍手歌
黄鹂百灵唱不休
识字3 拍手歌
竹林熊猫在嬉戏
识字3 拍手歌

部编版二年级语文上册第二单元《拍手歌》ppt课件

初读课文
听朗读，然后自己试着读一读，注意读准字音，将会写字做上标记！
点击听朗读
会认字
shì jiè
世界
xiáng
飞翔
měng
猛虎
我会读
kǒng què
孔雀
yàn
雁群
líng
百灵
jǐn
锦鸡
cóng
丛林
xiū
唱不休
xióng yīng
雄鹰
shēn
深处
世
界
雀
锦孔翔雄鹰
雁丛
猛深
灵休
会写字
笔顺：形近：描写扫描禾苗树苗
jiǔ
音序： J 结构：独体
偏旁：丿笔画数： 2
组词：九月九天九个
造句：九月十日是教师节。
书写提示：左撇从竖中线左侧起笔，第二笔横折弯钩收笔出钩。
笔顺：形近：丸子药丸力量力气
péng
音序： P 结构：左右偏旁：月笔画数： 8 组词：朋友亲朋好友
也有锋利的爪子。
大熊猫爱吃竹子、竹笋等，有时也吃肉。
分布在四川、陕西和甘肃等地。
你拍八，我拍八，大小动物都有家。你拍九，我拍九，人和动物是朋友。你拍十，我拍十，保护动物是大事。
随堂练习
今天我们认识了哪些动物？用“有……有…… 有……还有……”的句式回答。
“有……有……有……还有……”
孔雀锦鸡雄鹰雁群熊猫 Байду номын сангаас灵黄鹂猛虎
课文解读
孔雀、锦鸡、雄鹰、雁群喜欢在天空中飞翔，因为那是它们的家，那猛虎的家又在哪儿呢？
你拍五，我拍五，丛林深处有猛虎。
凶猛的野兽，百兽之王。

部编版二年级上册语文《拍手歌》PPT课文课件

04
延伸拓展
中心思想
本文以拍手歌的形式，给我们描绘了一些动物在自然界里生存的美好画面。在这节课，我们认识了好多朋友，也了解了它们的生活特点。动物和人类一样，都是大自然的孩子。我们要和动物和谐相处，动物与人类互相依存，保护环境是我们的责任。
ANQUANYI
人教版二年级语文上册课件
你拍二，我拍二，孔雀锦鸡是伙伴。
提问：你是怎么理解这个句子的？
孔雀和锦鸡长得很像，而且都是非常漂亮的鸟儿，求偶时都会炫耀自己的羽毛，因此它们也就成了伙伴了,点明动物之间也是有友情的。
你拍三，我拍三，雄鹰飞翔云彩间。
提问：这一句哪个词写的好？为什么？
这句中的“云彩间”一词写的非常好，用 “云彩间”一词突出了雄鹰飞得很高。
字词积累
朋友写诗
雄鹰
熊孔雀
虎
处
歌
丛
嬉
九
雁
深
猫
锦鸡
游戏---摘苹果
课外拓展
拍手歌--保护动物
你拍一，我拍一，保护动物要牢记。你拍二，我拍二，小猫小狗要爱护。你拍三，我拍三，三只小熊做游戏。你拍四，我拍四，天空飞鸟会写字。你拍五，我拍五，蝴蝶花丛中飞舞。
你拍六，我拍六，树上小鸟唱不休。你拍七，我拍七，河里小鱼在嬉戏。你拍八，我拍八，大小动物都有家。你拍九，我拍九，人和动物是朋友。你拍十，我拍十，保护动物是大事。
课文小结
请学生说说读了这拍手歌你知道了什么？
大小动物都有家，人和动物是朋友，我们人人都应该关心动物，保护动物。
ANQUANYI
人教版二年级语文上册课件
目录
01.学习目标 02.字词学习
03.课文解读 04.延伸拓展

2024版年度部编版二年级语文上册《拍手歌》PPT优秀课件

2024/2/3
鼓励孩子在家中尝试创作自己的拍手歌，发挥想象力和创造力。
25
课后作业布置及要求说明
背诵《拍手歌》课文，并尝试用自己的语言复述课文内容。
观看与《拍手歌》相关的儿歌视频，感受不同风格的儿歌演绎。
2024/2/3
完成与《拍手歌》相关的绘画或手工制作，如制作拍手歌的手抄报等。
价值观引导
可以引导孩子们尊重生命、保护自然，树立正确的生态观念和价值观，促进他们的全面发展。
2024/2/3
12
03
知识点归纳与总结
2024/2/3
13
生字新词认读及书写指导
01
02
03
认读生字
通过课件展示生字，指导学生正确认读，注意发音准确。
2024/2/3
书写指导
针对生字进行书写示范，引导学生掌握正确的笔画顺序和书写方法。
• 亮点二：注重互动，寓教于乐。课件设计了多个互动环节，如拍手游戏、连线游戏等，让学生在游戏中学习儿歌，培养学生的合作意识和节奏感。同时，课件还注重寓教于乐，让学生在轻松愉快的氛围中掌握知识和技能。
• 亮点三：拓展延伸，丰富内涵。课件不仅局限于课文内容的呈现，还通过拓展延伸的方式，引导学生了解更多的动物知识和环保知识，丰富学生的知识储备和内涵素养。
26
下一课时预告及准备工作
下一课时将学习新的课文《XXXX》，请学生提前预习课文内容，了解故事背景和人物形象。
2024/2/3
准备学习用品，如课本、笔记本、文具等，确保课堂学习的顺利进行。
保持良好的作息习惯，保证充足的睡眠时间，以饱满的精神状态迎接新的课程学习。
27
06
课件使用说明与技巧分享

二年级上册语文课件识字3《拍手歌》人教部编版(共31张PPT)

本文以拍手歌的形式，给我们描绘了一幅动物在自然界里生存的美好画面。
统编版课件优秀课件二年级上册语文课件识字3《拍手歌》人教部编版( 共31张P PT)ppt 课件部编版课件
统编版课件优秀课件二年级上册语文课件识字3《拍手歌》人教部编版( 共31张P PT)ppt 课件部编版课件
课文讲解
动物的世界是什么样的？动物世界很新奇。
说一说文中写了哪些动物？孔雀、锦鸡、雄鹰、雁群、猛虎、百灵、鸟、熊猫
这些动物是如何生活的？在文中找出来，并且画下来。孔雀锦鸡是伙伴；雄鹰飞翔彩云间；天空雁群会写字；丛林深处
有猛虎；黄鹂百灵唱不休；竹林熊猫在嬉戏。
统编版课件优秀课件二年级上册语文课件识字3《拍手歌》人教部编版( 共31张P PT)ppt 课件部编版课件
黄鹂百灵唱不休
这句话也运用拟人的手法写出了黄鹂、百灵两种鸟的特点。
“休”是“停止”的意思， “唱不休”是黄鹂和百灵鸟叽叽喳喳不停地歌唱，像是森林中的歌唱家。
统编版课件优秀课件二年级上册语文课件识字3《拍手歌》人教部编版( 共31张P PT)ppt 课件部编版课件
归纳总结
动物和人类一样，都是大自然的孩子。我们要和动物和谐相处，爱护它们、保护它们，共同拥有美丽的大自然。
你拍九，我拍九，人和动物是朋友。
统编版课件优秀课件二年级上册语文课件识字3《拍手歌》人教部编版( 共31张P PT)ppt 课件部编版课件
我会读
统编版课件优秀课件二年级上册语文课件识字3《拍手歌》人教部编版( 共31张P PT)ppt 课件部编版课件
你拍十，我拍十，保护动物是大事。
孔雀锦鸡是伙伴。雄鹰飞翔云彩间。天空雁群会写字。丛林深处有猛虎。黄鹂百灵唱不休。竹林熊猫在嬉戏。

二年级上册语文课件拍手歌人教部编版〔优秀PPT〕

你拍十，我拍十，保护动物是大事。
二年级上册语文课件－拍手歌｜人教（部编版）（2 016） (共11张ppt)[1]【优质课件】
你拍二，我拍二，孔雀锦鸡是伙伴。
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二年级上册语文课件－拍手歌｜人教（部编版）（2 016） (共11张ppt)[1]【优质课件】
你拍三，我拍三，雄鹰飞翔在蓝天。
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你拍九，我拍九，人和动物是朋友。
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你拍四，我拍四，天空雁群会写字。
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你拍七，我拍七，竹林熊猫在嬉戏。
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小结：凡带有“隹”的字，一般都与鸟有关系！
měng
猛虎
cóng shēn měng
丛林深处有猛虎
líng
百灵
黄鹂
líng xiū
黄鹂百灵唱不休
熊猫竹林熊猫在嬉戏
鸡鹂鹅
与鸟有关
孔雀锦鸡雄鹰雁群猛虎黄鹂百灵熊猫丛林深处世界不休飞翔
你拍一，我拍一，动物世界很新奇，你拍二，我拍二，孔雀锦鸡是伙伴，你拍三，我拍三，雄鹰飞翔云彩间，你拍四，我拍四，天空雁群会写字，你拍五，我拍五，丛林深处有猛虎，你拍六，我拍六，黄鹂百灵唱不休，你拍七，我拍七，竹林熊猫在嬉戏，你拍八，我拍八，大小动物都有家，你拍九，我拍九，人和动物是朋友。你拍十，我拍十，保护动物是大事。
六
组词：六十六只部首：八结构：上下结构
猫
组词：猫咪小猫部首：犭结构：左右结构
九
组词：九十九天部首：丿结构：单一结构
朋
组词：朋友亲朋部首：月结构：左右结构
友
组词：友爱友的孩子。我们要和动物和谐相处，爱护它们、保护它们，共同拥有美丽的大自然。
布置作业
1.熟读课文。 2.把今天学过的内容讲给家人听。
丛
组词：树丛丛林部首：一结构：上下结构
歌
组词：歌曲唱歌部首：欠结构：左右结构
深
组词：深圳深入部首：氵结构：左右结构
què
孔雀
jǐn
锦鸡
quèjǐn
孔雀锦鸡是伙伴
xióngyīng xiáng
雄鹰飞翔云彩间
yàn
yàn
雁群
天空雁群会写字
雁雀鹰
这三个词语中，都含有“隹”，这是为什么呢？
“隹”：象形。甲骨文字形,象鸟形。《说文》:“鸟之短尾之总名也。”与“鸟”同源。“隹”是汉字的一个部首,从“隹”的字与禽类有关。本义:短尾鸟的总名。
把动物送回家。 ①雄鹰 ②老虎 ③孔雀 ④百灵 ⑤黄鹂 ⑥熊猫 ⑦雁群 ⑧锦鸡
鸟类
兽类
雄鹰孔雀百灵黄鹂锦鸡雁群
猛虎熊猫
大小动物都有家人和动物是朋友保护动物是大事
熊
组词：熊猫狗熊部首：灬结构：上下结构
处
组词：好处住处部首：夂结构：左下包围结构
拓展延伸
你拍一，我拍一，巧记生字笑眯眯，你拍二，我拍二，观察记忆在一块，你拍三，我拍三，换换偏旁真简单，你拍四，我拍四，想象画面记生字，你拍五，我拍五，编个故事记清楚，你拍六，我拍六，唱个顺口溜溜溜，你拍七，我拍七，加加减减笑嘻嘻，你拍八，我拍八，表演记忆乐哈哈，你拍九，我拍九，编个儿歌记得久。
1、同学们边读课文朗读边思考，课文中一共出现了哪些动物？
2、自读课文，学习生字。用自己喜欢的方法读课文，同时用曲线在文中标出生字词。
shìjiè què jǐn xióng yīng xiáng yàn cóng shēn měng líng xiū
雀锦雄鹰翔雁丛深猛灵休
我来猜一猜
（灵）（休）（丛）