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常用数字编码
在计算机科学和通信领域中，常用的数字编码包括以下几种：
1.ASCII码（American Standard Code for Information Interchange）：ASCII
码是最早和最常用的字符编码标准，使用7位二进制数字来表示128个字符，包括基本的拉丁字母、数字、标点符号和控制字符。
2.Unicode编码：Unicode是一种更为全面的字符编码方案，旨在涵盖全球范
围内的所有字符。
它使用16位或32位二进制数字来表示字符，包括 ASCII 码中的字符以及各种语言的字符、符号、表情符号等。
3.UTF-8编码（Unicode Transformation Format-8）：UTF-8是一种变长编码
方案，用于表示 Unicode 字符集中的字符。
它使用8位二进制数字来表示字符，可以在兼容 ASCII 编码的同时支持其他字符，是互联网上最常用的字符编码方式之一。
4.UTF-16编码：UTF-16也是一种变长编码方案，使用16位二进制数字来表示
字符，能够表示 Unicode 字符集中的所有字符。
5.BCD码（Binary-Coded Decimal）：BCD码是一种用于表示十进制数字的编
码方式，每个十进制数位使用4位二进制来表示，常用于数字显示和计算机中的数值处理。
数字数据编码方式
数字数据编码方式是指将数字数据转换为二进制数字串，便于计算机进行储存、传输
和处理。
目前使用最广泛的数字数据编码方式包括十进制、二进制、八进制和十六进制。
一、十进制
十进制是用10个符号(0~9)来表示数字的一种计数方法。
在十进制中，每个数字位的
权值都是10的幂次方。
例如，数字523在十进制的表示为：
5 × 10² + 2 × 10¹ + 3 × 10⁰ = 523
对于计算机来说，十进制表示法不适合用于存储和计算数字数据，因为计算机以二进
制进行计算，需要不断地将十进制数转换为二进制数进行计算，计算的速度比较慢。
二、二进制
例如，数字1011在二进制的表示为：
计算机使用二进制表示数字数据，可以方便地进行加减乘除运算和逻辑运算等。
二进
制数据还可以表示为字节、字、长字等，方便计算机进行储存和传输。
三、八进制
八进制数据在计算机中使用较少，但在储存和传输领域中，可以用八进制表示文件权
限和硬件地址等。
计算机中常用十六进制表示数据和内存地址，因为十六进制数据符合人类的识别习惯，易于辨认和书写。
综上所述，不同的数字数据编码方式有各自的特点和应用场景，计算机需要根据实际
情况选择合适的编码方式来进行储存、传输和处理。
生活中的数字编码三年级三班陈征生活中的数字编码很多，比如说身份证号、商品编码、学生的编码、职工编码、手机号、商品编号房间号、学号、车牌号等18位的身份证号码如：130429####%%%%0078 1~6位为地区代码，其中1、2位数为各省级政府的代码，3、4位数为地、市级政府的代码，5、6位数为县、区级政府代码。
如13（河北省）04（邯郸市）29（永年县） 7~14位为出生年月日 15~17位为顺序号，是县、区级政府所辖派出所的分配码，每个派出所分配码为10个连续号码，例如“000-009”或“060-069”，其中单数为男性分配码，双数为女性分配码，如遇同年同月同日有两人以上时顺延第二、第三、第四、第五个分配码。
车牌号的第一个是汉字，代表该车户口所在省的简称；第二个是英文，代表该车所在地的地市一级代码；然后就是后五位啦，这后五位是这样的规律，如果你是第一个在该省该地区上的第一个车牌，从理论上讲你车牌后五位就是00001，如果你是第8965位车主，你的车牌的后五位理论上就应该是08965，如果车牌超过了数字的容量就是第100000万位时，就从第一位开始用字母A，后面用0001至9999，用完后第一位改成B再跟0001至9999，依此类推，也就是说如果车牌号越大说明车越新，前面的英文字母越靠后，说明车越新，这就是一般规律。
黄色牌号代表大车，蓝牌代表小车，黑牌代表外资企业或者是大使馆的车,军车的牌号是按军队的编法编的，与地方车不一样，但是都是白底红字，警车与地方车编法基本相同，只是最后位数字不是数字而是改成了红色的警字。
邮政编码是由阿拉伯数字组成、用来表示邮局及其投递范围内的居民和单位的邮政通信代号。
我国的邮政编码采用四级六位制的编排方式。
其中前两位的组合表示省、市、自治区；前三位的组合表示邮区；前四位的组合表示县、市局；最后两位数则表示投递局。
六位数字相连，即是一组完整的邮政编码。
对于大多数型号手机来说，一般通用的查询手机序列号的编码为“*#06#”。
110个数字编码表（附编码特征）数字资料的图像展现* \ ^' x0 W. ~$ W, ^- r: [+ h! G+ \! M0 t% |- F. d# b/ N g- R 中国记忆力训练网110个数字编码表（V 9.0）: n+ F5 c% ^ b0 p数字编码1 A7 J, s H( E" |. Y备选; {! J0 A4 ^) k数字2 |" H5 d( y2 p# }编码备选数字编码备选( O5 U" Y6 u3 u' |) _! y01鱼配鱼缸：碎了，鱼在地上跳7 E+ D! w! G% i. z# p02鹅1 C; h2 W- d7 @* e. v* {6 g- {% a: C啄、会咬人' F. b5 l0 t: t$ b- j) q) [+ S03, J& q- h* z: n/ e! u+ U; [龙虾, N( z9 ~0 {. t$ t( b拿虾喂动物、弹出来、一群人扮虾04蟹3 T6 @2 p3 ^- m横着走、钳断05! w2 p5 }. A7 w: v* B1 f6 w+ i( [猪：会闻东西、用鼻子推猪八戒：钉耙打出几个窟窿、揪耳朵% G3 \) f0 i J! O06 \8 }. W; L0 H" s0 y牛拖着曲辕梨来拉M3 I9 S! r% m4W070 V3 K1 q: s: C- m& N! I小鸡, l# u/ L# W; n {.E& T# K* T4 @一群吱吱咋咋散开、被踩扁，毛茸茸地' a4 Q" v$ h# _8 P" b6 T2 T08马跑、堕马的时候被踩死3 F)l$ V$ `+ F09$ ^ a9 r C) n3 N4 k# D' l狗摇尾巴，吼吼扑过去咬。
103 G; b( C1 ~: J% g7 b1 j蛇会缠会咬会吞& P2 F, w! C$ M( ~) X11- d% {% c4 ?$ s( b: B( Q0 O筷子8 o8 X3X( F& V2 n+ S w: J, l插眼睛、夹断、挑、可以放大放小地夹任何东西12婴儿爱哭/ _! d9 W: q, C8 }) H/ H138A$ x8 U5 |, Q; y医生拿着手术刀、听诊器14加菲猫总是要吃东西, F; ?$ ~3 ^6 i: Y4 r( Z黄药师：拿着一罐中药和一把扇子9 O7 O m3 m: D- s1 Y15$ u# ^4 ]; r* K3 {5 ]6 `鹦鹉会说话“恭喜发财”16观音杨柳: |% v1 A) X: @& ?( g' G观音：水瓶里的杨柳洒水下来。
数字编码规则和用途数字编码是一种将文本、图像、音频等信息转换为数字形式的技术。
它在现代社会中得到广泛应用，不仅在计算机科学领域发挥着重要作用，还在商业、通信、娱乐等各个领域得到了广泛运用。
本文将介绍数字编码的基本原理、常见的编码规则以及不同领域中的应用。
一、数字编码的基本原理数字编码的基本原理是将信息通过一系列符号表示成数字形式。
这些符号可以是二进制位（0和1），也可以是其他数字系统中的数字。
在计算机科学中，常用的是二进制系统，即由0和1组成的编码方式。
而在其他领域，比如通信领域，常见的编码方式有十进制编码、十六进制编码等。
数字编码的基本原理可以简单理解为将信息转换为数字，然后通过数字进行处理和传输。
通过数字编码，我们可以方便地存储、传输和处理各种形式的信息。
例如，在计算机中，文字、图像、音频等信息都可以通过数字编码的方式表示和处理。
二、常见的数字编码规则1. 二进制编码二进制编码是一种基于二进制位（0和1）的编码方式。
在计算机领域中，所有的信息最终都是通过二进制编码来表示和处理的。
比如，一个字母可以用一个字节（8位二进制数）来表示，一个汉字通常需要多个字节进行编码。
2. 十进制编码十进制编码是一种常见的表示数字的编码方式。
使用十进制编码时，数字的每一位可以是0到9之间的任意数字。
十进制编码是我们日常生活中最常用的一种编码方式，它用来表示数字、金额、时间等等。
3. 十六进制编码十六进制编码是一种使用16个不同的符号（0-9，A-F）来表示数字的编码方式。
十六进制编码常用于计算机科学中，特别是在处理内存地址、颜色等方面。
三、数字编码的应用领域1. 计算机科学在计算机科学领域，数字编码是基础且必不可少的。
计算机中的数据和指令都是以数字的形式进行存储和传输的。
无论是文字、图片还是音频，都需要通过数字编码进行表示和处理。
2. 通信领域在通信领域，数字编码被广泛应用于数字信号的传输和解码。
通过数字编码，我们可以将声音、图像等信息转换为数字信号，然后进行传输和解码。
数字编码表(带图片)+实战训练(记忆一副牌及100个数字)一. 中国记忆力训练网 110个数字编码表(初级V3.0)数编备选数编备选数编备选数编备选数编字码字码字码字码字码鱼鹅虾蟹猪 01 02 03 04 05牛鸡马狗酒、球蛇棒球 06 07 08 09 10筷婴医雨伞钥鹦尼姑 11 12 13 14 15子儿生匙鹉杨衣钮荔玉玺篱泥衣架耳16 17 18 19 20柳枝笆鳅环鳄阿姨鸳和盒二21 22 23 24 25鱼鸯尚子胡河耳荷河马、恶霸鹅阿胶森山洞 26 27 28 29 30 流机花脚林鲨仙仙绅珊松鼠 31 32 33 34 35 鱼鹤丹士瑚山香炉、山路山相机沙香司36 37 38 39 40 鹿鸡发蕉令雪睡衣柿雪耳、死鹅石水仙、雪山狮石狮水水母 41 42 43 44 45 梨儿山子壶石司树枝石雪花雪水饺五46 47 48 49 50 榴机板球环狐孤木耳、猪耳牡乌纱护巫师木古墓 51 52 53 54 55 狸儿丹士屋蜗母乌鸡、火机苦火把、尾巴五乌龟榴56 57 58 59 60 牛鸡瓜角莲星轮老鹰驴牛耳箩留声机老螺丝、律师锣61 62 63 64 65 椅儿筐鼠鼓绿楼绿旗、流星喇萝卜辣牛角、鹿角麒冰淇淋 66 67 68 69 70 豆梯叭椒麟蜻金鱼、蜥蜴企鸡骑鸡翅、橙子蜘积木 71 72 73 74 75 蜓鹅蛋士蛛犀七猩猩西青蛙气百花环 76 77 78 79 80 牛喜瓜球灵鸟蚂白蚁白百合花花巴白蝙蝠 81 82 83 84 85 蚁鸽生士虎八菠萝白麻雀、番茄爸斑马、白板啤斑鸠、芭蕉精86 87 88 89 90 路棋爸酒灵军球球救教救酒壶 91 92 93 94 95 衣儿生师护圈车长酒楼警酒席酒酒吧胶舅舅望眼镜 96 97 98 99 00 颈察杯卷远鹿镜树棍鸭耳弹簧红钩手套 1 2 3 4 5子朵旗子勺烟斗拐镰刀葫球铃6 7 8 9 0子杖芦拍铛(备注:00、0,9、11、22是象形编码;20、50是混合编码;其它是谐音编码。
数字编码的知识
数字编码是将数字转换为特定的编码形式，以实现数据的存储、传输和处理。
常见的数字编码包括二进制编码、十进制编码和十六进制编码等。
1. 二进制编码：使用两个数字0和1来表示其他数字和字符。
是计算机内部操作和存储数据的最基本形式。
2. 十进制编码：也称为十进制数字系统，使用10个数字0-9
来表示数值。
3. 十六进制编码：使用16个数字和字母来表示其他数字和字符，数字0-9和字母A-F。
4. ASCII编码：用于表示英语字符的标准数字编码系统。
ASCII码使用7位二进制编码来表示128个字符，包括英文字母、数字和部分标点符号。
5. Unicode编码：用于表示世界上各种语言和符号的编码系统。
Unicode编码使用16位或32位二进制编码来表示每个字符。
6. BCD编码：二进制编码的十进制形式，使用4位二进制数
来表示一个十进制数字。
7. Gray编码：用于减小数字在转换过程中的错误率。
Gray编
码要求相邻的数字之间只有一个位数不同。
数字编码的知识对于计算机科学和电子技术非常重要，可以帮助理解数字在计算机系统中的表示和处理方式，以及数据的传输和存储方法。
111个数字编码杨景波编码原理是根据象形，谐音加字法来的1——树2——鹅（象形）3——耳朵（象形）4——匕首（象形5——吊钩（象形）6——勺子（象形，或是司南）7——镰刀（象形）8——铁索（象形）9——羽毛球拍（象形）10——棒球（象形）11——筷子（象形）12——婴儿13——医生14——钥匙15——鹦鹉16——衣钮17——仪器18——篱笆19——药酒20——耳环（谐音+象形）21——鳄鱼22——鸳鸯（象形）23——和尚（部分谐音，景波定义的和尚形象24——盒子25——二胡26——河流27——耳机28——恶霸29——恶狗（部分谐音，景波定义它为哈士奇雪橇犬）30——山梨31——鲨鱼32——扇儿（谐音，景波定义的是诸葛孔明的羽扇，朋友们还要定义为济公的破扇子）33——蝴蝶34——绅士（谐音，景波定义为卓别林）35——珊瑚36——山鹿37——山鸡（谐音,还可定义为“相机”）38——三八（谐音，景波定义为包租婆）39——三角裤（谐音加字，呵呵，景波定义为红色儿的小裤裤）40——司令（谐音，景波定义为朱德）41——司仪42——柿子43——石山44——石狮45——水壶46——石榴（部分谐音）47——司机（谐音，景波的这个司机是个马路杀手，专门肇事的）48——丝帕49——水饺（部分谐音）50——五环旗51——狐狸52——武二郎（谐音加字法）53——火山54——武士（谐音，景波定义的是小日本武士，爱剖腹自杀）55——污物（谐音，景波定义的是炼地沟油的污物，还可以定义为酒后吐出来的污物）56——蜗牛57——武器（谐音，景波定义的是大炮）58——王八59——五角勋章（谐音加字法）60——榴莲61——老鹰62——牛儿（谐音，6-属“牛”，景波定义它为水牛）63——硫酸（谐音，景波定义的硫酸是有颜色的，按照有色的比无色的图像感更好这个原则）64——牛屎（谐音，景波定义的“牛屎”很特别，上面还插了一朵花）65——尿壶（部分谐音)66——蝌蚪（象形）67——楼梯68——喇叭（谐音，景波定义的喇叭是巨型唢呐）69——牛角（谐音，牛儿身上的东东可利用的很多）70——麒麟（谐音，景波定义的是网游里而很炫的坐骑麒麟）71——蜥蜴（谐音，景波定义的是变色龙）72——企鹅73——花旗参（谐音加字，景波注，花旗参又叫西洋参，花旗其实是旧时用来称呼老美的，老美的国旗不是花花滴吗）记忆方法|思维导图|英语单词记忆法|早教|速读|快速阅读|右脑开发74——骑士75——积木76——犀牛77——蛐蛐（谐音，景波说它的蛐蛐很“蟀”滴哦）78——青蛙（谐音，还可取“西瓜”79——气球（谐音，景波定义它为巨大的热气球）80——百灵（谐音，景波百度了一下，这种鸟擅长模仿各种上声音，是理想的观赏性笼鸟。
生活中的数学编码
数学编码是指将文字或物品用一些特定的数字或符号表示出来的过程，它在生活中无处不在。
以下是一些生活中的数学编码的例子：
1. 银行密码：银行密码是一串数字的组合，用于保护我们的银行账户安全。
2. id号码：我们的id号码也是一串数字的组合，用于证明我们的身份。
3. 条形码和二维码：在商场购物时，我们可以通过扫描条形码或二维码进行支付或获取商品信息。
4. 数字锁：数字锁是一种通过输入数字组合来解锁的锁具，它们广泛应用于保险柜、手提箱和自行车锁等方面。
5. GPS坐标：GPS坐标包括数字和符号的组合，用于定位任何地点的位置。
6. 票据编码：票据编码是一种商业中常用的编码方式，用于标识商品或服务的种类、价格和日期等信息。
7. 电话号码：电话号码是一串数字的组合，用于联系人和组织。
8. IP地址：在互联网上，每个设备都有一个独特的IP地址，用于在网络中标识
它们的位置。
除了上述示例之外，数学编码还被广泛应用于电子邮件、文件传输、数据库管理、加密解密、计算机编程和数据分析等领域。
无论我们身处何处，数学编码都是不可或缺的一部分。
一、教学内容：
人教版小学数学114----115页的内容。
二、教学目标：
1、了解数字编码在生活中的广泛应用，初步探索数字编码的简单规律，初步学会对身边的事物进行编码。
2、培养学生搜集信息、分析、处理信息的能力，提高学生应用数学知识解决实际问题的能力。
3、在活动中体验成功的喜悦，激发学生对数学的学习兴趣。
三、教学准备：
学生课前收集家长的身份证号码，并简单了解身份证号码含义。
四、教学过程：
一、创设情境，导入新课
1、猜猜看：
师：同学们，这节我们来上一节数学课。
早上,我在报纸上看到了这样一条报道:一个被警方通缉的男罪犯，打算坐飞机逃走，他劫持了一个专门制作身份证的工人，为他制作了一个号码为“230702************”的身份证。
当罪犯拿着这个身份证去安检时被抓获了。
同学们，你们猜猜安检工作人员是怎样抓住他的？(生猜)
师:猜对了,确实与这组身份证号码有关,那么这样几个小小的数字里面到底隐藏着什么秘密呢?这节课,就让我们一起走进数字与编码的世界去看一看。
2、板书课题：数字与编码
二、讨论交流，探索规律
1、师：身份证在我们的生活中非常重要，那身份证的号码是怎样组成的呢？从这个号码中我们能获得哪些信息呢？下面我们就以学习小组为单位，根据学习提示，进行研究。
请一名同学读一下“学习提示”。
（1）将组内成员调查到的身份证号码统一整理在表格内。
（2）仔细观察，这些身份证号码是由多少位数字组成的？
（3）讨论交流，身份证号码各个数位上的数可能代表的含义是什么？
师：学习提示明确了，同学们在组内学习时，还要注意分工、合作和互助，如果遇到不懂的问题，小组成员互相解决，组内解决不了的，汇报时再向全班同学质疑。
听懂了吗？现在开始。
2、小组合作学习,讨论交流。
3、学生汇报学习成果。
4、师用课件补充讲解：
师：好，就到这，刚才同学们学习的非常认真。
下面我们开始汇报，汇报人声音要洪亮,其他组要认真倾听，如果有不完整的地方，可以互相补充。
哪一组愿意来汇报一下你们的学习成果。
（指名）
生:我们小组通过合作学习发现,每组身份证号码都是由18位数字组成的。
师：你们组同学真认真，是的，现在人们使用的是第二代居民身份证，号码都是由18位数字组成。
而第一代居民身份证的号码只有15位数，相比较，二代身份证存储信息更多，更科学。
第二个问题，哪一组来汇报？
生：我们组通过合作学习发现，我们调查到的身份证号码的前6位数字是相同的，都是“230702”，这就说明我们的家长在些情况上是相同的。
经过排除，我们发现他们唯一相同的就是都生活在伊春，也就是他们的地址是相同的，所以我们推测这6位数字是用来表示地址的。
师：这位同学分析得有道理，谁愿意再来说一遍，的确是这样。
这是老师的身份证号码，我们一起来看，第1、2位上的两个数字表示省份、直辖市、自治区。
如：23代表黑龙江省。
不同的省份、直辖市、自治区的代码也不相同，同学们看，这是我们经常接触到的几个省份、直辖市的代码。
师：我们接着看，第三、四位上的两个数字表示伊春市；五、六位上的数字表示伊春区。
也就是说前六位数字为地址码。
那么其余的数字代表什么含义呢？还有哪一小组愿意来汇报。
生：我们小组通过合作学习发现，第7----14上的数字正好和这个人的出生年月日相同，所以我们认为这几个数字是用来表示出生年月日的。
师：你们真是细心的孩子，老师这就有一个身份证我们来看看是不是这样。
那也就是说身份证号码的第7—14位数字表示的是出生年月日。
你能说说老师的出生年月日吗？
师：我有一个问题为什么4月用04表示而不直接用4呢？生：一年中的月份有的是一位数，有的是两位数，为了使所有的身份证号码都是18位，所以月份是一位数时要在前面添0。
师：同样的道理，在表示日的时候也遵循这样的规律。
我们继续来看，第15、16位上的数字又表示什么含义呢？老师告诉大家，这两位数字表示所在地的派出所的代码。
师：谁来说说第17位上的数字的含义。
生：这个数字是用来表示性别的，单数表示男，双数表示女。
师：这是那个在安检时被抓获的男罪犯？看看他的身份证号码，这回你知道其中的原因了吗？（生答）安检人员正是从这个数字上看出了破绽，最终让他落入法网的。
师：那么，身份证号码的最后一位数字的含义是什么呢？老师课前也了解了一些有关身份证号码的知识。
派出所的户籍管理人员告诉我：新版身份证的最后一个数字为校验码，也就是个人信息码，一般随计算机产生，用来校验身份证的正确性。
检验码分别是“0、1、2、……10”共11个数字,当检验码为“10”时,为了保证公民身份证号码18位,所以用罗马数字“X”表示。
之前老师出示的一组身份证号码中就有这样的情况。
师：我们知道了身份证号码的排列规律，现在你能根据老师的身份证号码，介绍一下我的个人信息吗？
生：陈老师，女，1978年4月29日出生，黑龙江省伊春市伊春区人。
5、体会数字编码的优越性
师：：这么几个简简单单的数字就可以反映出一个人这么多的信息！你觉得用数字进行编码有什么好处呢？
生：它非常的简明、科学、有序。
（师板书）
师：这也是数字编码的优越性。
三、练习
师：下面我们来看几道练习题
1、说一说：把你调查的身份证号码中的信息，介绍给同学们。
2、找一找
师：有个小朋友叫小马虎，在课前收集了爷爷、奶奶、爸爸和妈妈四个人的身份证号码，但是不记得这四个号码分别是谁的了，你们能帮帮他吗？
师：卡片出示：
230702************ 230702************
230702************ 230702************
指名回答，说说是怎么想的。
师：同学们能够运用学到的数学知识去帮助别人，老师真为你们高兴。
我先代表小马虎谢谢大家！
3、填一填
今年8月份，李老师为18岁的女儿办理了身份证，这是领取凭证，可是前面几位数字被水弄花了，你能将它填完整吗？
2□□□□□□□□□10310322
4、编一编
师：你长大以后的身份证号码可能是怎样的呢？现在就请你当一个小小设计师，为自己编写一个身份证号码，编好以后说一说自己这样编的理由。
5、小结：我们说了这么多关于身份证的知识，那么身份证到底有什么用？
学生回答。
（如：登机、住店、开户、更改户籍资料等等。
）
教育学生：看来身份证在生活中用途很广泛，而且非常重要。
因为它是我国目前唯一的法定个人身份证件，所以同学们以后有了身份证一定要妥善保管好，不要随意借给他人使用。
四、联系实际，拓展思维
师：身份证号码是一种编码，你能说说生活中还有哪些地方运用了编码呢？（生答，师用多媒体展示各个地方所运用到的编码）
五、实践运用，尝试编码
1、师：同学们了解的可真多，数字编码与我们的生活是息息相关的。
其实，我们班上的每个同学在学校里也有一个属于自己的编号，这也是我们身边的编码，你们知道是什么吗？（学号）
2、师：学校最近想给每一位学生制作一枚校徽，上面要有一个学号。
你能运用这节课所学的知识，给自己编一个学号吗？想一想学号中应该体现哪些信
息？这些信息中哪些比较重要？（学校、班级、个人序号、性别）。
下面同学们就试着写一写吧。
谁来介绍一下自己的学号。
3、欣欣小区有2栋住宅楼，每栋楼有3个单元，每单元有12层，每层住两户人家，淘气家住第二栋楼房三单元4楼西户。
请你给淘气家编一个门牌号，并作解释。
4、小结：同学们真棒！在短短的时间里就设计好了学号，而且反映出了这么多的信息，老师一定把你们的这些好建议、好做法转告给校长，以后学校编排学号的时候一定采纳大家的这些方法和建议。
六、总结全课
通过今天这节课的学习，你有那些收获？（生答）
师谈话赠言：今天大家表现都很出色，老师赠送你们两句话。
不过是给你们一组数码，你们要通过译码表翻译出来。
教师出示译码表：
第一句赠言： 19 19 23 24 16 17 18
小小数字用处大
第二句赠言： 23 24 33 34 27 37 38
数字编码显神通
六、板书设计：。
