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基建工作总结6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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2024年高校基建处个人总结亲爱的领导：我非常荣幸能够在2024年担任高校基建处的一员，并有机会为这个部门做出贡献。
通过一年的工作，我想向您汇报一下我在这个岗位上的个人总结。
首先，我们在2024年取得了一些重要的成绩。
我们成功完成了多个校园基础设施的改建和修缮工程，提高了校园的整体环境质量。
我们也引入了一些新的技术和设备，提升了基础设施的效能和安全性。
此外，我们还与校内的其他部门和外部机构建立了更紧密的合作关系，以共同推动高校基础设施的发展。
然而，在过去的一年中，我们也面临了一些挑战。
其中一个主要挑战是基础设施修建和改建的资金不足问题。
尽管我们得到了一些资助和贷款，但我们的预算仍然有限。
因此，我们不得不在优先事项之间进行抉择，并努力寻找更多的资金来源。
此外，由于一些技术和设备的价格不断上涨，我们也需要找到合适的替代方案，以确保我们的基础设施建设项目能够按时完成。
为了应对这些挑战，我提出以下几点建议：1. 加强资金筹措：与财务部门和其他相关部门密切合作，争取更多的资金支持。
同时，积极寻找合适的合作伙伴和投资机会，以增加我们的项目预算。
2. 提高项目管理效能：加强项目管理团队的培训和能力提升，确保项目按时、高质量完成。
同时，进行项目前期调研和规划，以减少项目风险和延期的可能性。
3. 制定长远规划：根据高校未来发展的需要，制定长远的基础设施规划。
这将有助于我们有针对性地提出改建和修缮建议，并为未来的资金筹措提供参考。
总而言之，我对我在2024年的工作成绩感到自豪，并意识到还有许多改进的空间。
我相信，通过团队的共同努力，我们将能够克服挑战，进一步提升高校基础设施的水平。
感谢领导及整个团队对我的支持和信任。
此致，敬礼XXX。
基建处个人工作鉴定总结6篇篇1随着2024年的结束，我在基建处的工作也迎来了一个新的阶段。
回顾过去的一年，我在工作中有得也有失，但总的来说，我还是感到自己在工作中有了很大的进步。
为了更好地总结经验教训，更好地完成未来的工作，我对自己在基建处的工作进行了一次全面的鉴定。
一、工作成绩与亮点在过去的一年中，我主要负责了几个重要的基建项目，包括项目的前期调研、规划、设计以及后期的施工和管理。
通过我和我的团队的共同努力，这些项目都取得了不错的成果，得到了领导和相关部门的高度评价。
1. 项目前期调研与规划：在项目前期，我带领团队进行了详细的调研，充分了解了项目的背景、需求和市场情况。
在此基础上，我们制定了科学的规划方案，为项目的顺利进行奠定了基础。
2. 项目设计与实施：在项目设计阶段，我注重与团队成员的沟通和协作，充分听取各方意见，不断完善设计方案。
在施工阶段，我严格把控施工质量，确保项目按时、高质量完成。
3. 团队建设与管理：我注重团队成员的培养和激励，通过定期的培训和考核，提高团队成员的专业技能和综合素质。
同时，我也关心团队成员的生活和工作情况，尽力解决他们在工作和生活中遇到的问题。
二、存在的问题与不足虽然我在工作中取得了一定的成绩，但我也清楚地认识到自己存在的问题和不足。
这些问题和不足不仅影响了我个人的工作表现，也可能会对整体工作产生一定的负面影响。
1. 沟通能力有待提高：在工作中，我发现自己的沟通能力还有待提高。
有时候在与领导或同事沟通时，我可能会因为表达不清或理解有误而导致沟通不畅。
为了解决这个问题，我计划在未来的工作中多加练习和提高自己的口语表达能力和倾听能力。
2. 专业知识需要更新：随着基建领域的不断发展和变化，我发现自己的专业知识还有待更新和提高。
为了跟上时代的步伐，我计划在未来的工作中加强学习，不断提高自己的专业知识水平。
3. 工作效率需要提高：在工作中，我发现自己的工作效率还有待提高。
有时候我会因为一些琐碎的事情而分散注意力，导致工作效率低下。
学校基本建设项目工作总结近年来，我校在基本建设项目方面取得了显著的成绩，为提高学校的教学和生活环境，促进教育教学事业的发展做出了积极的贡献。
在这里，我将对学校基本建设项目工作进行总结，以期为今后的工作提供借鉴和参考。
首先，学校基本建设项目工作注重规划和设计。
在项目启动之初，学校领导就组织专业人员进行了详细的规划和设计，充分考虑了学校的教学和生活需求，确保了项目的合理性和可行性。
同时，学校还积极征求师生的意见和建议，使得项目规划和设计更加贴近实际需求，提高了项目的实用性和可持续性。
其次，学校基本建设项目工作注重质量和安全。
在项目实施过程中，学校严格按照相关标准和要求进行施工，加强对施工单位的监督和管理，确保了工程质量和安全。
同时，学校还注重对施工现场的环境保护和文明施工，提高了项目的整体形象和社会效益。
再次，学校基本建设项目工作注重成本和效益。
学校在项目实施过程中，通过严格控制成本，合理配置资源，最大限度地提高了项目的经济效益。
同时，学校还注重项目的可持续发展，通过科学的管理和运营，延长了项目的使用寿命，提高了项目的综合效益。
最后，学校基本建设项目工作注重宣传和推广。
学校在项目完成后，通过举办相关活动和展览，向师生和社会公众展示了项目的成果和效益，增强了师生的归属感和自豪感，提高了项目的社会影响力和知名度。
总的来说，学校基本建设项目工作取得了显著的成绩，为提高学校的教学和生活环境，促进教育教学事业的发展做出了积极的贡献。
但同时也要认识到，学校基本建设项目工作还存在一些不足和问题，需要进一步加强和改进。
相信在学校领导的正确领导下，全体师生的共同努力下，学校基本建设项目工作一定会迈上新的台阶，为学校的可持续发展贡献更大的力量。
学院基建处工作总结及工作计划8篇第1篇示例：学院基建处是负责学校校园基础设施建设、维护和管理的部门，其工作涉及到学校的各个方面。
作为学院基建处的负责人，我对过去一年的工作进行了总结，并制定了明年的工作计划，以更好地促进学校的发展和提高师生的学习、生活环境。
一、工作总结：1.校园设施维护改造：去年我们对学校的校园设施进行了全面的评估，发现了一些存在安全隐患和老化设施。
我们及时组织了相关人员进行维护和改造工作，确保了师生的生命财产安全。
2.新校园建设：去年我们启动了学校新校园的规划和建设工作。
经过与相关部门的密切合作，我们确定了新校园的整体规划，并开展了相关的施工工作。
目前，新校园已经初步建成，为学校的发展提供了新的空间和条件。
3.校园环境整治：去年我们加大了校园环境的整治力度，组织了各种清洁、绿化和美化活动。
通过广泛开展环保教育，提高了师生对环境保护的认识，校园环境得到了明显改善。
4.安全管理工作：去年我们加强了校园安全管理工作，建立了完善的安全管理制度和应急预案。
经过不断演练和提高，我们有效地应对了一系列安全事件，保障了师生的安全。
二、工作计划：1.继续校园设施维护改造工作，定期对设施进行检查和维护，确保安全和正常使用。
2.加快新校园的建设进度，提高建设质量，争取早日投入使用，为学校的发展提供更好的条件。
3.持续加大校园环境整治力度，开展更多的环保和美化活动，打造更加宜居的校园环境。
5.积极开展与相关部门的合作，推动校园基建工作的协同发展，为学校的整体发展贡献力量。
作为学院基建处的负责人，我将继续努力，为学校的发展和师生的生活创造更好的条件，让学生在一个安全、舒适、宜居的校园环境中学习成长。
【2000字】。
第2篇示例：学院基建处工作总结及工作计划一、工作总结学院基建处作为学校的重要部门，主要负责学校校园基础设施建设和维护工作。
在过去的一年中，我们基建处团队在学校领导的正确指导下，认真履行职责，积极推动学校基础设施建设和改善。
学校基建处年度工作总结8篇篇1一、引言本年度，学校基建处在学校领导的大力支持和全体员工的共同努力下，紧紧围绕学校发展规划和年度工作计划，积极推进各项基建工作，取得了显著成绩。
现将本年度工作总结如下。
二、工作内容及成果1. 校园建设规划本年度，我们根据学校发展战略和实际需求，完成了校园建设规划的编制与修订工作。
在规划过程中，我们充分考虑到学校长远发展需求，对校园空间布局、基础设施建设、公共服务设施等方面进行了全面规划。
通过科学合理的规划，为学校的可持续发展奠定了坚实基础。
2. 基础设施建设在基础设施建设方面，我们完成了多个重点项目的建设任务。
包括教学楼、实验室、图书馆、体育设施等。
在施工过程中，我们严格把控工程质量，确保工程安全、环保、节能。
同时，积极协调各方资源，确保工程进度，为师生提供了良好的学习和生活环境。
3. 维修与改造工程本年度，我们完成了大量维修与改造工程，包括教室、宿舍、道路、绿化等。
通过维修与改造，提高了校园设施的使用效能，为师生创造了更加舒适的学习和生活环境。
4. 能源管理在能源管理方面，我们积极推进节能减排工作，优化能源结构，提高能源利用效率。
通过实施一系列节能措施，有效降低了能源消耗和碳排放量，为学校节约了大量能源成本。
5. 项目管理在项目管理方面，我们严格执行项目管理制度，规范项目流程，确保项目质量。
同时，加强与学校内部的沟通协调，确保项目顺利进行。
三、工作亮点1. 创新管理模式本年度，我们在管理模式上进行了创新，引入了先进的项目管理理念和方法，提高了管理效率。
同时，加强与外部的沟通与合作，拓宽了资金来源和合作渠道。
2. 严格质量控制在工程建设过程中，我们始终将质量放在首位，严格把控工程质量。
通过加强监督检查和验收工作，确保工程质量和安全。
四、存在问题及改进措施1. 问题：部分项目进度滞后原因：资源配置不足、沟通协调不够等措施：优化资源配置，加强沟通协调，确保工程进度2. 问题：部分工程存在安全隐患原因：施工监管不严、质量控制不到位等措施：加强施工监管，严格质量控制，确保工程安全五、展望与计划未来一年，我们将继续围绕学校发展规划和年度工作计划，积极推进基建工作。
高校基建处个人工作自我总结8篇篇1一、背景在过去的一年里，作为高校基建处的一员，我肩负着重要的职责，参与了多项基础建设项目的规划、设计与实施。
在此，我对自己的工作内容、成果、遇到的问题及解决方法进行系统的回顾与总结，以期为未来工作提供有益的参考。
二、工作内容概述1. 基础建设项目的规划与立项- 参与学校整体建设规划的制定与修订。
- 负责新建和改扩建项目的立项申报，组织相关专家进行项目论证。
2. 设计与招标管理- 主导或参与多个基建项目的初步设计与方案设计。
- 负责设计单位的招标工作，确保设计质量及成本控制。
3. 施工现场管理- 监督施工现场安全，确保施工规范，及时处理施工现场问题。
- 管理施工进度，确保项目按计划推进。
4. 质量控制与验收- 制定并更新质量控制标准，参与材料设备选型与质量把关。
- 组织项目验收，确保工程质量和预期目标达标。
5. 维修与后期管理- 负责校园设施的维修与保养工作，确保校园设施的正常使用。
- 建立项目档案，做好后期管理工作。
三、重点成果1. 成功推进多个重点项目- 本年度成功推进并完成了多个重要基建项目，包括教学楼改扩建、实验室建设等。
- 通过优化设计方案和施工管理，有效降低了建设成本。
2. 施工现场安全零事故- 严格执行安全管理制度，全年无一起重大安全事故发生。
3. 工程质量显著提升- 通过引入新的质量控制手段和提高施工标准，工程质量得到显著提升。
4. 后期管理规范化- 建立完善的项目档案管理制度，后期管理工作更加规范化。
四、遇到的问题和解决方案1. 问题：项目推进中的沟通协调困难。
- 解决方案：加强内部沟通，定期召开项目协调会议，及时解决问题；加强与外部的沟通合作，争取更多资源与支持。
2. 问题：施工过程中的质量问题。
- 解决方案：加大现场监管力度，发现质量问题及时整改；引入第三方检测机构，对关键部位进行严格把关。
3. 问题：预算超支风险。
- 解决方案：优化设计方案，减少不必要的浪费；加强成本控制，严格执行预算制度；灵活调整合同策略，降低风险。
学校基础建设半年工作总结
经过半年的努力，学校基础建设工作取得了显著成绩。
在全体教职工的共同努
力下，学校基础设施得到了大幅改善，为师生们提供了更好的学习和教学环境。
首先，我们在校园内进行了一系列的维修和改造工作。
校园道路的修缮、校园
绿化的增加、教学楼和宿舍的翻新，都为学校的整体形象和环境提升了不少。
学生们在这样的环境中学习和生活，无疑会更加舒适和愉快。
其次，我们还注重了学校的安全设施建设。
安全是学校工作的首要任务，我们
加强了校园内的消防设备的维护和更新，增加了监控设备的数量和覆盖范围，确保了学生和教职工的人身和财产安全。
同时，我们也在信息化建设方面取得了长足的进步。
校园网络的升级、教学设
备的更新，为师生们的教学和学习提供了更好的条件。
学校图书馆的数字化建设也让师生们能够更便捷地获取知识和信息。
最后，我们还加强了学校基础设施的日常维护和管理工作。
通过建立健全的维
护管理制度，确保了学校设施的长期稳定运行。
总的来说，学校基础建设半年工作取得了丰硕的成果，但我们也清楚地意识到，基础建设工作是一个长期的过程，我们还有很多工作要做。
我们将继续努力，不断提升学校的基础设施水平，为师生们创造更好的学习和教学环境。
相信在全体教职工的共同努力下，学校的发展一定会更上一个新台阶。
高校基建处个人工作自我总结7篇篇1一、背景在过去的学年里，作为高校基建处的一员，我肩负重任，致力于校园基础设施的建设与改善。
本着对校园建设的高度负责态度，我认真履行职责，努力推进各项基建工作的进展。
现将本年度的工作进行细致总结，以便更好地反思和规划未来的工作。
二、工作内容及成果1. 项目规划与前期调研- 参与了校园整体建设规划的修订与完善工作，结合学校发展需求和实际情况，对基建项目的布局进行了优化。
- 开展了多个基建项目的前期调研，收集了师生员工对于基建项目的意见和建议，确保了项目规划的人性化和实用性。
2. 项目推进与管理- 负责管理多个基建项目的实施进程，确保项目按照预定的时间节点进行，并协调解决施工中出现的问题。
- 与设计、施工、监理等各单位紧密合作，保证了项目质量，并在保证安全的前提下提高了工作效率。
3. 招投标与合同管理- 参与了基建项目的招投标工作，确保招标流程的公正、透明。
- 负责基建合同的起草、审查及管理工作，保证了合同内容的严谨性和合法性。
4. 质量控制与验收- 制定了严格的质量监控体系，确保每个施工环节的质量达标。
- 负责组织项目的验收工作，确保项目完工后的质量符合设计要求。
5. 协调沟通与信息服务- 及时向学校领导汇报基建工作的进展和遇到的问题，并得到了领导的指导与支持。
- 通过多种途径及时向师生员工通报基建工作的最新动态，解答他们的疑问，取得了广泛的理解和支持。
三、工作心得与反思1. 加强学习，不断提高业务水平。
基建工作涉及面广，技术要求高，我深知作为一名基建工作者需要不断学习新知识，掌握新技能。
2. 注重团队协作，发挥集体智慧。
在项目中，我积极与同事沟通协作，共同解决问题，确保项目的顺利进行。
3. 坚持原则，公正廉洁。
在基建工作中，我始终坚守职业道德，不接受任何形式的贿赂，保证了工作的公正性和廉洁性。
4. 存在不足：在工作中也存在一些不足之处，如有时对项目进度的把控还需加强，与部分部门之间的沟通还需更加顺畅等。
学校基建管理工作个人总结一、工作背景学校基建管理工作是学校保障教学、科研和生活环境的重要部分，涉及到校园建筑、设备设施、环境卫生等方面的管理工作。
我在学校基建管理部门工作两年多时间，负责校园建筑、设备设施的日常维护、管理和改造工作，积累了一定的经验和心得。
二、工作内容在学校基建管理工作中，主要包括以下几个方面：1. 建筑管理：负责学校建筑物的日常维护和管理工作，包括检查建筑物的安全状况、维修和整改建筑物的各类问题。
2. 设备设施管理：负责学校各类设备设施的维护和管理工作，包括教学设备、实验设备、办公设备等。
及时检修和维护各类设备设施，确保其正常运行。
3. 环境卫生管理：负责校园环境的卫生保洁工作，包括学校道路、花坛、草坪的清扫和维护工作，确保校园环境整洁。
4. 安全管理：负责学校基建安全的管理工作，包括制定安全规章制度，监督校园安全工作的执行情况，防范各类安全事故的发生。
三、工作特点学校基建管理工作具有以下几个特点：1. 工作内容多样化：学校基建管理工作包含了建筑管理、设备设施管理、环境卫生管理、安全管理等多个方面的内容，需要具备广泛的专业知识和技能。
2. 工作责任重大：学校基建管理工作直接关系到学校教学和学生的生活环境的质量，责任重大。
一旦出现问题，会严重影响到学校的正常运行。
3. 工作细致入微：学校基建管理工作需要细致入微，对建筑、设备、环境等各个方面的细节要求较高。
工作中需要时刻关注细节，及时发现问题并解决。
四、工作经验在学校基建管理工作中，我积累了一些经验和心得，总结如下：1. 熟悉工作标准：要深入学习和掌握有关基建管理的法规和标准，了解建筑、设备、环境等方面的相关知识，提高自身的专业素养。
2. 加强沟通协调：基建管理工作需要与各个相关部门进行沟通协调，加强合作，形成工作合力。
要与同事保持良好的沟通和协作，及时共享信息，解决问题。
3. 定期巡检维护：建立健全的巡检维护制度，定期对校园建筑、设备设施进行巡检和维护。
学校基建管理工作个人总结范文二篇为加强学校干部职工作风建设，维护学校形象，转变工作作风，提高工作效率，激发教师工作积极性，保持社会稳定，扎实推进实施素质教育，努力提高寄宿制教育质量和办学水平。
我校按照上级教育系统的安排与部署，坚持以“科学发展观”重要思想为指导，认真贯彻省、市、县作风建设活动会议精神，大力弘扬求真务实精神，大兴求真务实之风，继续坚持“以建为主、以评促建、标本兼治、纠建并举”的方针，切实把维护广大人民群众的利益放在首位，认真落实干部职工作风整顿活动月实施方案，认真开展好个阶段的相关工作，并取得令人满意的成效，现将一些做法和体会总结如下如下：一、开展的主要工作：1、健全机构强化领导为保障干部职工作风整顿活动各项工作能深入持久、富有实质性的开展，并取得富有实效性的效果，建立健全领导机构是保证。
我校成立了以书记、校长为组长的干部职工作风整顿活动领导小组，并聘请了以乡纪检副书记、退休干部、退休教师、村书记、县人大代表、教师代表构成的作风监督员，形成一套由上到下、内外结合、由第一把手负总责的评议机构。
始终坚持：“以建为主、以评促建、标本兼治、纠建并举”的工作思想，明确目标，责任到人，广泛地、多层面地开展行风评议工作。
在工作中，严格按区效能办和教育局对作风建设中各阶段的工作部署，结合本单位实际制定我校干部职工作风整顿活动月总体实施方案和各阶段工作方案，狠抓排查整改，检查监督工作，确保行评工作的实施和落实。
2、注重学习抓好宣传在作风建设活动各阶段中，我们认真组织教师学习有关行风建设的法律法规和上级有关部门的文件精神，制定落实学习制度，兑现实施方案。
在学习教育中，我们紧扣学习“科学发展观”重要思想，法律知识教育、党风廉政建设教育、教师职业道德教育和创建精神文明密切地联系起来。
各校还利用墙报、简报及教师会、学生会、多种形式的座谈会等形式进行宣传作风建设的重要性，行风评议内容和有关方法。
通过宣传发动，广大师生及家长们提高了认识，放下了包袱，推动了批评与自我批评思想武器的应用，人人树立主人翁思想，积极参与评议活动，使行风评议活动开展得有声有色、深入人心。
3、广开言路深入排查我校以教师会、学生大会、学校行政例会以及评议代表、部分教师、部分学生、走访家长等座谈会为载体，借助载体，学校领导以诚相待，对他们的思想顾虑，鼓励他们从看重事业、关心学校、热爱学校的角度出发，拿出勇气，说实话、说真话，以诚肯的态度，对学校及领导、教师提出宝贵的意见和建议。
学校分别向评议代表、家长、学生等发放评议表298张，以无记名方式对学校行风进行书面评议，收回评议表290张，满意率达95%，活动期间,学校共召开座谈会5段次,走访群众及社会人员代表180人次以上,学校活动办公室认真摘录评议表中对学校管理及其他各方面的意见和建议共8条，学校对此进行综合、归类，并原汁原味给予反馈，且在校务公开栏进行公开，真正做到真刀真枪，解决在点子上。
4、责任到人、整改到位我们认为排查工作做好，并不意味着工作到位，实质性效果的体现重点是在于整改兑现。
整改兑现的好坏直接关系的是整个作风建设工作的成败，关系到教师的主人翁地位是否树立，社会、群众对学校的希望和信任程度如何?所以，我们多次召开了多种形式的会议，深入研究整改的有关工作，坚持“谁主管、谁负责”的原则，认真制定项目负责分解表，确定整改时限、整改负责人。
并拟定成立整改项目完成监督小组，进行再次评议、认定，方可承认整改效果，对不能按时落实整改项目给予黄牌警告，并派出督查协调人员帮助整改，直至让群众满意为止。
若对学校客观上无法解决和个别意见和上级有关规定不许可的，我们只能认真做好细致的思想工作和解释，达到教师、群众理解，真正做到责任到人、措施方法得力、事事有着落、件件有回音。
真正让评议代表、家长、老师、学生都满意，社会群众对我们的高度信任和希望。
5、健全机制加大监督一是建立抓落实的工作机制，进一步完善工作目标责任制，严格工作程序和工作纪律，切实加大督查力度，严格依照规定兑现奖惩，从机制和制度上确保各项工作落到实处，维护政令畅通。
二是建立监督制约机制，严格落实干部职工重大事项报告、廉政谈话、廉政档案、政务校务公开、述职述廉等监督制度，形成全方位的监督体系。
监督工作是作风建设行风活动中一项不可缺少的组成部分。
为真正能使监督职能畅通，我们设立举报电话、举报信箱，及时收集举报信件和举报电话，力争在最短的时间内解决群众再者，校务公开工作是行风建设中的中心工作、重点工作，校务公开质量好坏、透明与否尤为关键，对此，我们成立校务公开领导小组，并由专人负责该项的具体事务工作。
同时成立了校务公开专项监督组，认真审核、督促校务公开的程序、内容及群众意见的反馈工作，彼此相互牵制、监督管理，促进了校务公开工作的正常动作，增加校务公开的透明度，增加了教师的信任感，充分体现了监督职能的作用和效果，大大地帮助了学校领导的行政工作，从某个角度来说，又为学校领导解脱了很大的包袱，得以轻装上阵，对事业的发展起了很大的作用。
三是加强制度建设，要进一步建立健全干部职工学习制度、请销假制度、联系基层制度、工作汇报制度，努力在全校统建立健全保持良好工作作风和严密组织纪律的长效工作机制。
二、作风建设活动取得的成效通过加强行风建设，认真开展民主评议工作，推动了学校管理、常规工作和其他方面工作的发展，取得明显的效果。
1、领导工作作风得到明显的转变提高，为师生服务的意识大大增强，各职能部门的工作效率和服务质量不断提高，广大家长、师生表示满意。
2、领导干部和师生群众之间的关系更为密切，联系得更加紧密，在加强校务公开工作的背后，学校领导的廉政清白充分显现，教师明白清楚放心。
3、广大教师的思想政治水平、职业道德修养不断提高，教书育人的责任心增强了，积极向上的气氛也日趋浓厚。
4、广大师生的主人翁意识增强，形成了一种人人关心、爱护学校，主动为学校的发展出谋献策，养成一种领导与教师、教师与教师、教师所反映的问题。
之间能以诚肯的态度开展批评与自我批评，就事论事，达到彼此间互相理解，减少了纠缠、减少了争吵、上上下下关系和谐，给工作带来一种合作奋进的气氛。
5、校风得到了根本性的转变、提高，教师遵纪守法、学生遵守纪律，学习自觉性、主动性极大地提高，争当优秀教师、争创“文明班级”、争当“三好学生”的良好氛围已充分形成。
6、学校面貌发生了巨大的变化，教育质量、办学水平不断提高。
7、在开展民主评议工作的同时，也推动了学校工作目标考评，党建工作，依法治校、依法治教、绿化美化等各项工作的进步，经各有关部门的检查评估均取得好成绩，深受有关部门的好评、社会的赞誉。
三、体会点滴1、领导要重视。
领导重视是搞好作风建设的根本保证。
第一手要亲自抓，要抓紧抓实，精心组织并着力于检查监督，强调富有实质性地开展，不停滞于形式花样上。
2、认识要到位。
提高对作风建设工作的正确认识，要充分认识到开展作风建设也是学校工作的重要工作，是纯洁行风的“清洁剂”，是事业发展的“催进动力系统”，只有把作风问题工作做好了，才能转变出无穷的内在力量和动力，推进事业的发展与进步。
3、走定群众路线。
密切联系群众，与群众打成一片，这是党的一贯的工作代风和优良传统，只有相信群众、依靠群众、与群众以诚相等，才能增强群众对领导的信任、才能打消思想顾虑、合理化的建议和弥补缺陷的意见，才能推进整改兑现工作的开展。
4、整改要有力度。
开展作风建设活动，提高作风建设效果，重点在于整改，要坚持“谁主管、谁负责”的原则，不保守、不保留、原汁原味的给予责任部门、责任人反馈，并整改，毫不手软、不走过场。
5、跟踪监督不忽视。
要做好整改问题的长期监控工作，防止时冷时热一阵风、防止风过吹又生，坚决杜绝回潮反弹现象发生。
要以顽强的韧劲来做这项艰难而持久的巩固工作，才能使作风建设工作结出丰硕的果实。
我校在开展干部职工作风建设工作中取得了一些成效，这是基础工程，我们将在些基础上，不懈持久地开展行风建设工作，不断地解决新出现的问题，把问题扼杀在萌芽状态时，不受泛滥，推动学校各项工作的全面进步，更上一个新台阶。
学校基建管理工作个人总结范文为切实开展好干部职工作风整顿工作，进一步加强我校行风建设，促进我校教育教学和谐、快速发展，我校根据上级主管部门的文件精神结合本校实际，扎实做好了学习动员阶段的相关工作。
现将本阶段的活动开展情况总结如下。
一、认真制定方案，广泛宣传动员。
1、为使我校作风整顿工作落到处，收到实效，学校成立了由校长刘东贤任组长，副校长罗波任副组长，班子成员袁道雄、廖德华、匡建国、谭德钏、团队负责人、教研组长为成员的干部作风整顿工作领导小组，负责整个工作的组织和协调。
下设作风整顿办公室于学校行政办公室，由罗波任办公室主任，具体负责日常工作。
同时，学校成立了五个作风整顿学习小组。
语文组：组长江秋林，联系领导罗波;数学组：组长苏勇，联系领导廖德华;理化生组：组长伍爱明，联系领导谭德钏;英语组：组长贺华林，联系领导袁道雄;政史组：组长贺小辉，联系领导匡建国。
2、认真制定了工作方案。
学校认真分析了干部职工作风方面存在的突出问题，详细制定了《XX初中集中开展干部及教职工作风整顿工作实施方案》和《高兴初中干部作风整顿学习动员阶段实施方案》。
结合方案，具体拟定了学习动员阶段的具体安排意见。
3、组织全体教职工召开了学习动员会。
12月13日，学校召集全体教职工召开了学习动员会，书记校长刘东贤、副校长工会主席罗波分别作了动员讲话。
会上，组织教职工认真学习了《XX市教育系统集中开展干部作风整顿工作的实施方案》、田书记和屠书记在全市干部作风整顿建设动员会上的讲话精神以及《高兴初中干部职工作风整顿工作实施方案》和具体安排。
向全体教职工提出了具体的要求，统一了教职工的思想认识。
4、干部作风整顿办公室制作了作风整顿宣传专栏，书写了宣传标语，设立了举报信箱，公布了举报电话，同时利用校园广播、现场宣讲等有效渠道进行了广泛的宣传发动，营造了良好的氛围。
二、采取多种方式组织学习、讨论，收了良好的效果。
1、我校给全体教职工每人印发了《XX初中干部职工作风整顿工作实施方案》《XX初中干部职工作风整顿工作学习动员阶段实施方案》《学习动员阶段具体安排》、分发专用笔记本、心得体会材料纸和有关学习资料。
12月16日、17日，教职工认真自学了《xx文选》、xx届六中全会精神和科学发展观，并认真作好了学习笔记。
学校作风整顿工作领导小组及时对其进行了抽查。
2、领导班子集中学习收到实效。
学校领导班子集中学习了《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则(试行)》《关于党员领导干部报告个人有关事项的规定》、中央关于严禁党机关和党政干部经商办企业有关规定以及相关法律法规。
