2019年北京小升初专题课程:八、数论专题
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小升初重点中学真题之数论篇1 (人大附中考题)有____个四位数满足下列条件:它的各位数字都是奇数;它的各位数字互不相同;它的每个数字都能整除它本身。
2 (101中学考题)如果在一个两位数的两个数字之间添写一个零,那么所得的三位数是原来的数的9倍,问这个两位数是__。
3(人大附中考题)甲、乙、丙代表互不相同的3个正整数,并且满足:甲×甲=乙+乙=丙×135.那么甲最小是____。
4 (人大附中考题)下列数不是八进制数的是( )A、125B、126C、127D、128预测1.在1~100这100个自然数中,所有不能被9整除的数的和是多少?预测2.有甲、乙、丙三个网站,甲网站每3天更新一次,乙网站每五5天更新一次,丙网站每7天更新一次。
2004年元旦三个网站同时更新,下一次同时更新是在____月____日?预测3、从左向右编号为1至1991号的1991名同学排成一行.从左向右1至11报数,报数为11的同学原地不动,其余同学出列;然后留下的同学再从左向右1至11报数,报数为11的同学留下,其余的同学出列;留下的同学第三次从左向右1至1l报数,报到11的同学留下,其余同学出列.那么最后留下的同学中,从左边数第一个人的最初编号是______.数论篇二1 (清华附中考题)有3个吉利数888,518,666,用它们分别除以同一个自然数,所得的余数依次为a,a+7,a+10,则这个自然数是_____.2 (三帆中学考题)140,225,293被某大于1的自然数除,所得余数都相同。
2002除以这个自然数的余数是 .3 (人大附中考题)某个两位数加上3后被3除余1,加上4后被4除余1,加上5后被5除余1,这个两位数是______.4 (101中学考题)一个八位数,它被3除余1,被4除余2,被11恰好整除,已知这个八位数的前6位是257633,那么它的后两位数字是__________。
5 (实验中学考题)(1)从1到3998这3998个自然数中,有多少个能被4整除?(2)从1到3998这3998个自然数中,有多少个各位数字之和能被4整除?预测1. 如果1=1!,1×2=2!,1×2×3=3!……1×2×3×……×99×100=100!那么1!+2!+3!+……+100!的个位数字是多少?预测2.(★★★★)公共汽车票的号码是一个六位数,若一张车票的号码的前3个数字之和等于后3个数字之和,则称这张车票是幸运的。
小升初重点中学真题之数论篇数论篇一1 (人大附中考题)有____个四位数满足下列条件:它的各位数字都是奇数;它的各位数字互不相同;它的每个数字都能整除它本身。
2 (101中学考题)如果在一个两位数的两个数字之间添写一个零,那么所得的三位数是原来的数的9倍,问这个两位数是__。
3(人大附中考题)甲、乙、丙代表互不相同的3个正整数,并且满足:甲×甲=乙+乙=丙×135.那么甲最小是____。
4 (人大附中考题)下列数不是八进制数的是( )A、125B、126C、127D、128预测1.在1~100这100个自然数中,所有不能被9整除的数的和是多少?预测2.有甲、乙、丙三个网站,甲网站每3天更新一次,乙网站每五5天更新一次,丙网站每7天更新一次。
2004年元旦三个网站同时更新,下一次同时更新是在____月____日?预测3、从左向右编号为1至1991号的1991名同学排成一行.从左向右1至11报数,报数为11的同学原地不动,其余同学出列;然后留下的同学再从左向右1至11报数,报数为11的同学留下,其余的同学出列;留下的同学第三次从左向右1至1l报数,报到11的同学留下,其余同学出列.那么最后留下的同学中,从左边数第一个人的最初编号是______.数论篇二1 (清华附中考题)有3个吉利数888,518,666,用它们分别除以同一个自然数,所得的余数依次为a,a+7,a+10,则这个自然数是_____.2 (三帆中学考题)140,225,293被某大于1的自然数除,所得余数都相同。
2002除以这个自然数的余数是 .3 (人大附中考题)某个两位数加上3后被3除余1,加上4后被4除余1,加上5后被5除余1,这个两位数是______.4 (101中学考题)一个八位数,它被3除余1,被4除余2,被11恰好整除,已知这个八位数的前6位是257633,那么它的后两位数字是__________。
5 (实验中学考题)(1)从1到3998这3998个自然数中,有多少个能被4整除?(2)从1到3998这3998个自然数中,有多少个各位数字之和能被4整除? 预测1. 如果1=1!,1×2=2!,1×2×3=3!……1×2×3×……×99×100=100!那么1!+2!+3!+……+100!的个位数字是多少? 预测2.(★★★★)公共汽车票的号码是一个六位数,若一张车票的号码的前3个数字之和等于后3个数字之和,则称这张车票是幸运的。
北京小升初重点中学真题之逻辑推理篇1、A、B、C、D、E、F六人赛棋,采用单循环制。
现在知道:A、B、C、D、E五人已经分别赛过5.4、3、2、l盘。
问:这时F已赛过盘。
2 、甲、乙、丙三人比赛象棋,每两人赛一盘.胜一盘得2分.平一盘得1分,输一盘得0分.比赛的全部三盘下完后,只出现一盘平局.并且甲得3分,乙得2分,丙得1分.那么,甲乙,甲丙,乙丙(填胜、平、负)。
3、A、B、C、D、E、F六个选手进行乒乓球单打的单循环比赛(每人都与其它选手赛一场),每天同时在三张球台各进行一场比赛,已知第一天B对D,第二天C对E,第三天D对F,第四天B对C,问:第五天A与谁对阵?另外两张球台上是谁与谁对阵?4 、一个岛上有两种人:一种人总说真话的骑士,另一种是总是说假话的骗子。
一天,岛上的2003个人举行一次集会,并随机地坐成一圈,他们每人都声明:“我左右的两个邻居是骗子。
”第二天,会议继续进行,但是一名居民因病未到会,参加会议的2002个人再次随机地坐成一圈,每人都声明:“我左右的两个邻居都是与我不同类的人。
”问有病的居民是_________(骑士还是骗子)。
5、某班一次考试有52人参加,共考5个题,每道题做错的人数如下:题号 1 2 3 4 5人数 4 6 10 20 39又知道每人至少做对一道题,做对一道题的有7人,5道题全做对的有6人,做对2道题的人数和3道题的人数一样多,那么做对4道题的有多少人?预测1学校新来了一位老师,五个学生分别听到如下的情况:(1)是一位姓王的中年女老师,教语文课;(2)是一位姓丁的中年男老师,教数学课;(3)是一位姓刘的青年男老师,教外语课;(4)是一位姓李的青年男老师,教数学课;(5)是一位姓王的老年男老师,教外语课。
他们听到的情况各有一项正确,请问:真实情况如何?预测2某次考试,A,B,C,D,E五人的得分是互不相同的整数。
A说:“我得了94分。
”B说:“我在五人中得分最高。
小升初重点中学真题之数论篇数论篇一1 (人大附中考题)有____个四位数满足下列条件:它的各位数字都是奇数;它的各位数字互不相同;它的每个数字都能整除它本身。
2 (101中学考题)如果在一个两位数的两个数字之间添写一个零,那么所得的三位数是原来的数的9倍,问这个两位数是__。
3(人大附中考题)甲、乙、丙代表互不相同的3个正整数,并且满足:甲×甲=乙+乙=丙×135.那么甲最小是____。
4 (人大附中考题)下列数不是八进制数的是( )A、125B、126C、127D、128预测1.在1~100这100个自然数中,所有不能被9整除的数的和是多少?预测2.有甲、乙、丙三个网站,甲网站每3天更新一次,乙网站每五5天更新一次,丙网站每7天更新一次。
2004年元旦三个网站同时更新,下一次同时更新是在____月____日?预测3、从左向右编号为1至1991号的1991名同学排成一行.从左向右1至11报数,报数为11的同学原地不动,其余同学出列;然后留下的同学再从左向右1至11报数,报数为11的同学留下,其余的同学出列;留下的同学第三次从左向右1至1l报数,报到11的同学留下,其余同学出列.那么最后留下的同学中,从左边数第一个人的最初编号是______.数论篇二1 (清华附中考题)有3个吉利数888,518,666,用它们分别除以同一个自然数,所得的余数依次为a,a+7,a+10,则这个自然数是_____.2 (三帆中学考题)140,225,293被某大于1的自然数除,所得余数都相同。
2002除以这个自然数的余数是 .3 (人大附中考题)某个两位数加上3后被3除余1,加上4后被4除余1,加上5后被5除余1,这个两位数是______.4 (101中学考题)一个八位数,它被3除余1,被4除余2,被11恰好整除,已知这个八位数的前6位是257633,那么它的后两位数字是__________。
5 (实验中学考题)(1)从1到3998这3998个自然数中,有多少个能被4整除?(2)从1到3998这3998个自然数中,有多少个各位数字之和能被4整除?预测1. 如果1=1!,1×2=2!,1×2×3=3!……1×2×3×……×99×100=100!那么1!+2!+3!+……+100!的个位数字是多少?预测2.(★★★★)公共汽车票的号码是一个六位数,若一张车票的号码的前3个数字之和等于后3个数字之和,则称这张车票是幸运的。
小升初——数论数论是考察学生数感、数字规律的观察能力的重点专题,这一讲我们将熟练运用已经学过的数论知识,解决数论问题。
掌握代数式处理数论问题的方法。
1、 六位数□2004□能被99整除,这个六位数是多少?2、 有一个六位数,前四位是2857,即2857□□,这六位数能被11和13整除,请你算出最后两位数。
3、 若四位数a a 89能被15整除,则a 代表的数字是什么?4、 一个七位数c b a 9020是33的倍数,那么_______=++c b a5、 在一个四位数的某位数字前添上一个小数点,再和原来的四位数相减,差的绝对值是1803.6,则原来的四位数是多少?6、一个两位数除310,余数是37,求这样的两位数。
7、有一个整数,用它去除70、110、160所得到的3个余数和是50,这个整数是多少?8、两个整数相除商8,余16,并且被除数、除数、商及余数和是463.那么被除数是多少?311,那么这三个质数和是多少?9、三个质数倒数和是100110、有四个学生,他们的年龄恰好是一个比一个大1岁,而他们的年龄的乘积是5040,那么他们的年龄各是多少?11、一个正整数与1470的积是一个完全平方数,那么这个数的最小值是多少?12、求2520、14850、819的最大公因数和最小公倍数(用因数分解法)13、现有4个自然数,他们的和是1111,如果要使这4个数的公因数尽可能大,那么4个数的公因数最大是多少?14、一个三位数正好等于它各位数字之和的18倍,这个三位自然数是多少?15、六位数2003□□能被99整除,它的最后两位数是多少?16、将1996加一个整数,使和能被23与19整除,加的整数要尽可能小,那么所加的整数是多少?A1999311能被72能除,试求A、B两数的差(大减小)17、如果一个九位数B18、一个四位数,给它加上小数点后,比原数小2003.4,这个四位数是多少?19、已知一个两位数除1477,余数是49.那么满足那样条件的所有两位数是多少?1661,这三个质数和是多少?20、三个质数倒数的和是198621、小明是个中学生,最近他参加了一次数学竞赛,并获得了好成绩。
目录第01讲简便计算(一) (01)第02讲简便计算(二) (09)第03讲简便计算(三) (17)第04讲定义新运算 (25)第05讲数的整除 (31)第06讲比较数的大小 (38)第07讲数论专题(一) (44)第08讲数论专题(二) (49)第09讲分数应用题(一) (59)第10讲分数应用题(二) (65)第11讲比的应用(一) (71)第12讲比的应用(二) (78)第1讲 简便计算(一)1、考察范围:运算法则、定律、性质和公式。
2、考察重点:四则混合运算、交换律、结合律、分配律。
3、命题趋势:根据算式的结构和数的特征,灵活运用运算法则、定律、性质和某些公式,可以把一些较复杂的四则混合运算化繁为简,化难为易。
1、基本公式.乘法交换律:a b b a ⨯=⨯ 加法交换律:a b b a +=+乘法结合律:)(c b a c b a ⨯⨯=⨯⨯ 加法结合律:)(c b a c b a ++=++ 乘法分配律:c a b a c b a ⨯+⨯=+⨯)( 2、去括号法则:括号前面是加号时,去掉括号,括号内的符号不变:c b a c b a ++=++)( 括号前面是减号时,去掉括号,括号内的符号改变:c b a c b a --=+-)( 括号前面是乘号时,去掉括号,括号内的符号不变:c b a c b a ÷⨯=÷⨯)( 括号前面是除号时,去掉括号,括号内的符号改变:c b a c b a ÷÷=⨯÷)(【例1】 ⎪⎭⎫ ⎝⎛--÷-⎪⎭⎫ ⎝⎛÷+-⨯⨯09.05321323.11857.66.35333.431【变式练习】 1、⎥⎦⎤⎢⎣⎡-÷⎪⎭⎫ ⎝⎛+⨯81584.0916.1527考点解读知识梳理典例剖析2、⎥⎦⎤⎢⎣⎡-⎪⎭⎫⎝⎛-⨯⨯+÷15.03.031125.63115.3【例2】 475759759975999759999⨯++++【变式练习】 1、659999965999965999659965965+++++2、2008200620001998199719961995++++++【例3】 31151157÷【变式练习】 1、2019201812020÷2、655161544151433141⨯+⨯+⨯【例4】2021202020202020÷【变式练习】 1、2013201220122012÷【例5】⎪⎭⎫ ⎝⎛++⨯⎪⎭⎫ ⎝⎛++++-⎪⎭⎫ ⎝⎛+++⨯⎪⎭⎫ ⎝⎛+++201812017120161201912018120171201611201912018120171201612018120171201611【变式练习】 1、⎪⎭⎫ ⎝⎛+++⨯⎪⎭⎫ ⎝⎛+++++-⎪⎭⎫ ⎝⎛++++⨯⎪⎭⎫ ⎝⎛++++91715131111917151311111917151319171513112、⎪⎭⎫ ⎝⎛+++⨯⎪⎭⎫ ⎝⎛+++-⎪⎭⎫ ⎝⎛+++⨯⎪⎭⎫ ⎝⎛++++5141312151413111514131514131211【例6】100910102019201810102019+⨯⨯+【变式练习】 1、202020182019120202019⨯+-⨯2、143138058419921991584204--⨯⨯+A 、温故知新1、()[]25.036.263.12.0242.3825.016.35÷--⨯÷+⨯2、⎪⎭⎫ ⎝⎛-+-÷20725.22034431187125 3、544156766171833185⨯+⨯+⨯4、()⎥⎦⎤⎢⎣⎡⎪⎭⎫⎝⎛-⨯÷+837356999111 5、439999439994399439+++课后精练6、2005200420042004200620032003÷+ 7、⎪⎭⎫ ⎝⎛++++⨯⎪⎭⎫ ⎝⎛+-⎪⎭⎫ ⎝⎛+++⨯⎪⎭⎫ ⎝⎛++51413121141315141312114131 8、⎪⎭⎫ ⎝⎛+++⨯⎪⎭⎫ ⎝⎛+++++-⎪⎭⎫ ⎝⎛++++⨯⎪⎭⎫ ⎝⎛++++514131216151413121161514131215141312119、201720152016120172016⨯+-⨯B 、拓展提升1、(长郡系)4141312111++++2、(附中系)()()564561126129187125.025.05.0125.025.05.0⨯-+⨯⨯⨯⨯÷++3、(附中系)⎪⎭⎫ ⎝⎛-⨯⎪⎭⎫ ⎝⎛-⨯⎪⎭⎫ ⎝⎛-⨯⎪⎭⎫ ⎝⎛+⨯⎪⎭⎫ ⎝⎛+⨯⎪⎭⎫ ⎝⎛+⨯⎪⎭⎫ ⎝⎛+7115113118116114112114、(雅礼系)433141544151655161766171877181⨯+⨯+⨯+⨯+⨯第2讲 简便计算(二)1、考察范围:分数乘、除法计算法则。
小升初真题之数论篇数论篇一1 (人大附中考题)有____个四位数满足下列条件:它的各位数字都是奇数;它的各位数字互不相同;它的每个数字都能整除它本身。
2 (101中学考题)如果在一个两位数的两个数字之间添写一个零,那么所得的三位数是原来的数的9倍,问这个两位数是__。
3(人大附中考题)甲、乙、丙代表互不相同的3个正整数,并且满足:甲×甲=乙+乙=丙×135.那么甲最小是____。
4 (人大附中考题)下列数不是八进制数的是( )A、125B、126C、127D、128预测1.在1~100这100个自然数中,所有不能被9整除的数的和是多少?预测2.有甲、乙、丙三个网站,甲网站每3天更新一次,乙网站每五5天更新一次,丙网站每7天更新一次。
2004年元旦三个网站同时更新,下一次同时更新是在____月____日?预测3、从左向右编号为1至1991号的1991名同学排成一行.从左向右1至11报数,报数为11的同学原地不动,其余同学出列;然后留下的同学再从左向右1至11报数,报数为11的同学留下,其余的同学出列;留下的同学第三次从左向右1至1l报数,报到11的同学留下,其余同学出列.那么最后留下的同学中,从左边数第一个人的最初编号是______.数论篇二1 (清华附中考题)有3个吉利数888,518,666,用它们分别除以同一个自然数,所得的余数依次为a,a+7,a+10,则这个自然数是_____.2 (三帆中学考题)140,225,293被某大于1的自然数除,所得余数都相同。
2002除以这个自然数的余数是 .3 (人大附中考题)某个两位数加上3后被3除余1,加上4后被4除余1,加上5后被5除余1,这个两位数是______.4 (101中学考题)一个八位数,它被3除余1,被4除余2,被11恰好整除,已知这个八位数的前6位是257633,那么它的后两位数字是__________。
5 (实验中学考题)(1)从1到3998这3998个自然数中,有多少个能被4整除?(2)从1到3998这3998个自然数中,有多少个各位数字之和能被4整除?预测1. 如果1=1!,1×2=2!,1×2×3=3!……1×2×3×……×99×100=100!那么1!+2!+3!+……+100!的个位数字是多少?预测2.(★★★★)公共汽车票的号码是一个六位数,若一张车票的号码的前3个数字之和等于后3个数字之和,则称这张车票是幸运的。
第8讲数论专题(二)因数、倍数与数的奇偶性知识梳理因数、倍数:如果数A能被数B整除(B不为零),A就叫做B的倍数,B就叫做A的约数(或因数、因子),倍数和约数是相互依存的.公因数:几个数公有的约数叫做这几个数的公约数,一个数的约数的个数是有限的,其中最小的是1,最大的是它本身,例如在2、4、6中,2就是2,4,6的最大公约数.公倍数:几个数公有的倍数叫做这几个数的公倍数,其中最小的一个,叫做这几个数的最小公倍数,一个数的倍数是无限的,几个数的公倍数也是无限的.所有的整数被分成奇数和偶数,奇数偶数的一些性质是很明显的;奇数+奇数=偶数偶数+偶数=偶数奇数+偶数=奇数奇数×奇数=奇数偶数×偶数=偶数奇数×偶数=偶数如果整数a和b同为奇数或同为偶数,我们就说a和b有相同的奇偶性,巧妙地利用奇偶性,可以解决许多有趣的问题.课前热身1. 求下列各组数的最大公因数:12,15,30 30,24,4248,32,56 30,20.,272. 求下列各组数的最小公倍数:2,4,6 12,15,303,7,13 16,24,563. 325×472×765×895末尾有多少个零?4. 一个长方形操场的长为60米,宽为42米,学校为了开运动会,要分配旗手站在操场的外围,要求4个角上要站有旗手且每个旗手之间的距离要相等,那么每个旗手之间的距离要取多长才能使需要的旗手最少?5. 两个数的最大公约数是3,最小公倍数是30,其中的一个数是6,那么另外一个数是多少?典例精析类型一:最大公因数【例1】有三根长绳,分别长24米、60米和42米,现在要把这些长绳截成尽可能长而又相等的小段,请问能截成多少段?【变式1.1】新思潮学校初一(1)(2)(3)班分别有人数42,48,60人,年级组要求在各个班分学习小组,要求整个年级分得的每个小组人数要相同,请问每个学习小组最多能有多少个人?【变式1.2】有三根铁丝,分别长3米、4.44米和5.16米,把它们截成同样长且尽可能长的整厘米小段(不许剩余),每小段折成1个小正方形,然后将这些小正方形混放在一起拼成一个长方形(每拼一次都必须全部用上这些小正方形),这样可能拼成的长方形有几种?类型二:最小公倍数【例2】一个圆形球场的周长是60米,从圆周的某一点开始,沿着圆周每隔16米取一点,直到与原始点重合为止,圆周上共取了多少个点?【变式2.1】甲每三个星期理发一次,乙每27天理发一次,已知4月1日甲理发,4月7日乙理发,那么他们以后在同一天理发的最近日期是几月几号?【变式2.2】电力部门要在一条新开的马路一边安装电线杆,在432米的路边每隔24米挖了一个坑,后来又重新设计,改为每隔36米竖一根电线杆,请你算一算,有多少个坑可以保留,要重新挖多少个坑?类型三:末尾“0”模型【例3】325×472×765×895×A的积的最后六位都是“0”,那么A最小是多少?【变式3】1×2×3×4×…×50得到的数,末尾有几个零?类型四:利用最大公因数和最小公倍数求自然数【例4】两个自然数的最大公因数是6,最小公倍数是72,已知其中一个自然数是18,求另一个自然数.【变式4.1】两个自然数的最大公因数是7,最小公倍数是210,这两个自然数的和是77,求这两个自然数.【变式4.2】老师在黑板上写下三个数108,396,A,让同学们求他们的最小公倍数,小马虎误将108当作180进行计算,结果竟与正确答案一致,问A最小等于几?类型五:含分数的最大公约数【例5】求5525,2,6689的最大公约数.【变式5.1】有甲乙丙三种溶液,分别重146千克,334千克,229千克,现在要将它们全部分别装在小瓶中,每个小瓶装入液体的重量相同,请问每瓶最多装多少千克?【变式5.2】狐狸和黄鼠狼进行跳跃比赛,狐狸每次跳269米,黄鼠狼每次跳3610米,它们每次都只跳一次,比赛途中,从起点开始,每隔132米设有一个陷阱,它们之中谁先掉入陷阱?它掉入陷阱中另一个跳了多远?类型六:奇数与偶数【例6】袋中放有51个白球和100个黑球,小明每次从中任意摸两个球放在外面,如果是同色球,小明就放一个黑球到袋中,如果是异色球则将白色球放回,小明从袋中摸了149次后,袋中还剩几个球?它们是什么颜色?【变式6.1】一次数学考试共有30题,规定答对一题得5分,答错一题扣1分,未答题得一分,请说明:该班同学得分总和一定是偶数.【变式6.2】A、B、C、D、E、F、G七盏灯各自装有一个拉线开关,开始B、D、F亮着,一个小朋友按从A到G,再从A到G的顺序依次拉开关,一共拉了2000次,这时亮着的灯是多少盏灯?课后练习A. 夯实基础1. (1)求下列各组数的最大公因数.10,12,15 84,64,36 24,42,60(2)求下列各组数的最小公倍数.10,12,15 20,32,18 24,42,602. 环卫部门计划在路边隔6米栽一棵树,他们先在每个要栽树的位置做了一个记号,连两端共做了21个记号;后来发现两棵树之间的距离过大,要改成每隔4米栽1棵,还需要新做多少个记号?3. 975×935×932×(),要使这个乘积的最后四位数字都是0,括号里最小应该填什么数?4. 两个自然数的最大公约数是12,最小公倍数是72,满足条件的自然数有哪几组?B. 能力拓展5. 排练团体操时,要求队伍变成10行、15行、18行、24行时,队形都能成为长方形,问最少需要多少人参加团体操的排练?6. 从运动场一端到另一端全长96米,每隔4米插一面红旗,现在改成每隔6米插一面红旗,问有多少面红旗不必拔出来?7. 已知两个自然数的差为2,他们的最大公约数与最小公倍数之和为86,求这两个自然数.8. 某班学生毕业后相约彼此通信,每两个人之间的通信量相等,即甲给乙写几封信,乙也要给甲写几封信,问:写了奇数封信的毕业生人数是奇数还是偶数.C. 综合创新9. 4117b a =⨯,b a ,都是自然数,求a 的最小值.10. 三条圆形跑道,圆心都在操场中心的旗杆处,甲、乙、丙三人分别在里圈、中圈、外圈沿同样的方向开始跑步,开始时三个人都在旗杆的正东方向,里圈、中圈、外圈跑道分别长15千米、14千米、38千米,甲、乙、丙三人的速度每小时分别为3千米、4千米、5千米,问三人同时出发后,经过几小时第一次同时回到出发点?。
名校真题 测试卷 数论篇一时间:15分钟 满分5分 姓名_________ 测试成绩_________1 (13年人大附中考题)有____个四位数满足下列条件:它的各位数字都是奇数;它的各位数字互不相同;它的每个数字都能整除它本身。
2 (13年101中学考题)如果在一个两位数的两个数字之间添写一个零,那么所得的三位数是原来的数的9倍,问这个两位数是__。
3 (13年首师附中考题)211+2121202+2121212113131313212121505=__。
4 (04年人大附中考题)甲、乙、丙代表互不相同的3个正整数,并且满足:甲×甲=乙+乙=丙×135.那么甲最小是____。
5 (02年人大附中考题)下列数不是八进制数的是( )A 、125B 、126C 、127D 、128【附答案】1 【解】:62 【解】:设原来数为ab ,这样后来的数为a0b,把数字展开我们可得:100a+b=9×(10a+b),所以我们可以知道5a=4b,所以a=4,b=5,所以原来的两位数为45。
3 【解】:周期性数字,每个数约分后为211+212+215+2113=14 【解】:题中要求丙与135的乘积为甲的平方数,而且是个偶数(乙+乙),这样我们分解135=5×3×3×3,所以丙最小应该是2×2×5×3,所以甲最小是:2×3×3×5=90。
5 【解】:八进制数是由除以8的余数得来的,不可能出现8,所以答案是D 。
小升初专项训练数论篇(一)希望考入重点中学?奥数网是我们成就梦想的地方!一、小升初考试热点及命题方向数论是历年小升初的考试难点,各学校都把数论当压轴题处理。
由于行程题的类型较多,题型多样,变化众多,所以对学生来说处理起来很头疼。
数论内容包括:整数的整除性,同余,奇数与偶数,质数与合数,约数与倍数,整数的分解与分拆等。
小升初重点中学真题之数论篇数论篇一1 (人大附中考题)有____个四位数满足下列条件:它的各位数字都是奇数;它的各位数字互不相同;它的每个数字都能整除它本身。
2 (101中学考题)如果在一个两位数的两个数字之间添写一个零,那么所得的三位数是原的数的9倍,问这个两位数是__。
3(人大附中考题)甲、乙、丙代表互不相同的3个正整数,并且满足:甲×甲=乙+乙=丙×135.那么甲最小是____。
4 (人大附中考题)下列数不是八进制数的是( )A、125B、126C、127D、128预测1.在1~100这100个自然数中,所有不能被9整除的数的和是多少?预测2.有甲、乙、丙三个网站,甲网站每3天更新一次,乙网站每五5天更新一次,丙网站每7天更新一次。
2004年元旦三个网站同时更新,下一次同时更新是在____月____日?预测3、从左向右编号为1至1991号的1991名同学排成一行.从左向右1至11报数,报数为11的同学原地不动,其余同学出列;然后留下的同学再从左向右1至11报数,报数为11的同学留下,其余的同学出列;留下的同学第三次从左向右1至1l报数,报到11的同学留下,其余同学出列.那么最后留下的同学中,从左边数第一个人的最初编号是______.数论篇二1 (清华附中考题)有3个吉利数888,518,666,用它们分别除以同一个自然数,所得的余数依次为a,a+7,a+10,则这个自然数是_____.2 (三帆中学考题)140,225,293被某大于1的自然数除,所得余数都相同。
2002除以这个自然数的余数是 .3 (人大附中考题)某个两位数加上3后被3除余1,加上4后被4除余1,加上5后被5除余1,这个两位数是______.4 (101中学考题)一个八位数,它被3除余1,被4除余2,被11恰好整除,已知这个八位数的前6位是257633,那么它的后两位数字是__________。
5 (实验中学考题)(1)从1到3998这3998个自然数中,有多少个能被4整除?(2)从1到3998这3998个自然数中,有多少个各位数字之和能被4整除?预测1. 如果1=1!,1×2=2!,1×2×3=3!……1×2×3×……×99×100=100!那么1!+2!+3!+……+100!的个位数字是多少?预测2.(★★★★)公共汽车票的号码是一个六位数,若一张车票的号码的前3个数字之和等于后3个数字之和,则称这张车票是幸运的。
第八讲数论专题(一)
知识点梳理
数论专题在小升初考试和各大数学竞赛中占统治性地位,只有数论才能用最简洁的文字命出最难的试题。
数论主要考察学生的数感,对数字特征,数字变换,数字组合,数字分拆,数字关联要求要有完整的知识体系并能够由此及彼,综合运用,分析推理。
我们常见的形式有数字谜,计数,行程,综合应用题等。
涉及到我们学过的因数、倍数、余数、分解质因数、整除性等知识点。
所以要求同学们一定打好基础,熟练掌握,才能灵活应用。
解决数论题目的主要方式就是——分解质因数(把合数表示质数乘积的形式),我们一定要有分拆、分解、分类讨论的思想意识。
1、整除的特征:
(1)2的倍数特征:末位数是0、2、4、6、8的数.
(2)3、9的倍数特征:各位数之和是3的倍数或9的倍数.
(3)5的倍数特征:末位数是0或5.
(4)4的倍数特征:末两位数是4的倍数.
(5)8的倍数特征:末3位数是8的倍数.
(6)11的倍数特征:奇位数字之和与偶位数字之和的差是0或11的倍数.
(7)7、11、13的倍数特征:末三位数字组成的三位数与其它各位数字组成的多位数的差是7、11、13的倍数.
2、分解质因数:指的就是把一个合数表示成质数乘积的形式的过程。
唯一分解定理:N=a1p1×a2p2×…×a n pn(a1、a2…a n均为N的不同质因数)
那么N的因数个数n=(1+p1)×(1+p2) ×…(1+pn)
3、辗转相除法求最大公因数
辗转相除法主要针对两个较大数求最大公因数而言的。
就是用其中较大数除以较小数,得余数r1;接下来每一步都用上一步的除数除以余数r2…以此类推,直到除尽为止,最后一步除数就是它们的最大公因数。
【课堂练习】
五位数2A3B4能被36整除,求出所有满足条件的五位数.
例2:四位数A1B5能被91整除,写出满足条件的五位数.
【课堂练习】
四位数A2B7能被77整除,写出满足条件的五位数.
例3:杨老师买了72本同样的书,当时没有记住每本书的价格,只用铅笔记下了总钱数是()13.7()元,回校后发现括号地方的字迹看不清了,请你帮他确定每本书的价钱是多少?
【课堂练习】
一个七位数6A5340B是45的倍数,求所有满足条件的数。
例4:一个质数的3倍与另一个质数的2倍之和为100,这两个质数的积是多少?
【课堂练习】
如果a、b均为质数,并且3a+7b=41,求a和b。
例5:9600共有多少个因数?
【课堂练习】
求1200和450各有多少个因数?
例6: 自然数a乘以360,恰好是自然数b的平方,求a的最小值以及b。
【课堂练习】
自然数a乘以600,恰好是自然数b的平方,求a的最小值以及b。
例7:一个长方形,面积是840平方厘米,长和宽都是整厘米数,并且是连续的偶数,求这个长方形周长.
【课堂练习】
一个长方体,体积是720立方厘米,长、宽、高都是整厘米数,并且是连续的自然数,求这个长方体的表面积.
例7:把下面六个数:33、51、65、77、85、91分成两组,使每组乘积相等,应当怎样分?【课堂练习】
将八个数:14、30、33、35、39、75、143、169分成两组,使每组的乘积相等.
例8:1×2×3×······×600,乘积的末尾有多少个连续的0?
【课堂练习】
1×2×3×······×200,乘积的末尾有多少个连续的0?
例9:两个数的最小公倍数是160,它们的最大公因数是8,其中一个数是40,另一个数是多少?
【课堂练习】
两个数的最小公倍数是240,它们的最大公因数是20,其中一个数是60,另一个数是多少?例10:用辗转相除法求2821和1519的最大公因数。
【课堂练习】
用辗转相除法求5890和6327的最大公因数。
例11: 大雪后的一天,小刚与爸爸沿着圆形花坛散步,他们行走的起点、方向完全相同,小
刚每步长54厘米,爸爸每步长72厘米,两人沿着花坛走完一圈后,由于脚印有重合,雪地上只留下了60个脚印,这个花坛周长是多少米?
【课堂练习】
一条马路上原来每隔45米要安装一根电线杆,加上马路两端的两根,一共安装了53根电线杆。
现在要改成每隔60米安装一根电线杆,除了两端的两根不用移动外,中间还有多少根不必移动?
例12: 两个自然数的积是600,这两个数的最大公因数是5,求这两个数。
【课堂练习】
两个自然数的和是50,它们的最大公因数是5,求这两个数。
例13:一根绳子,长3米,第一次每隔6厘米做一个标记,第二次每隔1分米做一个标记,再把有标记的地方剪断,这根绳子被分成了多少份?
【课堂练习】一根绳子,长2米,第一次每隔4厘米做一个标记,第二次每隔5厘米做一个标记,再把有标记的地方剪断,这根绳子被分成了多少份?
例14:操场上有240人,编号1-120号,所有人面向主席台,接下来所有编号是3的倍数的人向后转,然后所有编号是5的倍数的人向后转,最后还有多少人面向主席台?
【课堂练习】
操场上有300人,编号1-300号,所有人面向主席台,接下来所有编号是15的倍数的人向后转,然后所有编号是12的倍数的人向后转,最后还有多少人面向主席台?
课后作业:
1、小明是个中学生,参加了数学竞赛,他说:“我的名次、分数以及我的年龄的乘积是2910.”你能算出他的年龄、分数以及名次吗?
2、⨯⨯⨯⨯895765472325如果()的积的最后五位都是0,那么括号内填入的自然数最小是多少?
3、四个数1
4、3
5、75、a 的乘积恰好是b 的平方,求a 的最小值和b 的值。
4、有320个苹果,240个梨,200个橘子,用这些水果最多可以分成多少份同样的礼物?在每份礼物中,苹果、梨、橘子各有多少个?
5、、在865后面补上3个数字,组成一个能被3、4、5整除的六位数,这个六位数最小是多少?
6123......991000⨯⨯⨯⨯⨯、 的积的末尾有多少个?
7、两个自然数的和是90,它们的最大公因数是6,求这两个数。
8、求1600和3000各有多少个因数?
9、十位数1m2m3m4m5m能被11整除,求出满足条件的数.
10、一个长方体,体积是960立方厘米,长、宽、高都是整厘米数,并且是连续的偶数,求这个长方体的表面积.
11、两个数的最大公因数是75,最小公倍数是450,这两个数是多少?
12、商店有6箱货物,分别重15千克、16千克、18千克、19千克、20千克、31千克,两
个顾客买走了其中的5箱,其中一个顾客买走的货物质量是另一个顾客的2倍,那么商店剩下的这箱货物重多少千克?
13、五个相邻自然数的乘积是55440,求这五个自然数。
14、求2703和1113的最大公因数。
15、学校操场长108米,从一端起到另一端每隔4米插一面红旗,现在要改成每隔6米插一面红旗。
那么可以不拔出的小红旗有多少面?
16、长方体的长是60厘米,宽是42厘米,高是36厘米,将这个长方体全部切成大小相同的正方体(长方体无剩余),那么正方体体积最大是多少?至少切多少块?
17、两个数的最大公因数是5,乘积是900,满足这样条件的数共有多少组?请全部写出来.。