江苏初二物理物态变化测试题

苏科版八年级物理上册第二章物态变化综合练习考试时间：90分钟；命题人：物理教研组考生注意：1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题 15分）一、单选题（5小题，每小题3分，共计15分）1、关于温度和温度计的使用，下列说法正确的是（）A．0℃的铁管比0℃的木头更冷B．体温计是根据气体的热胀冷缩性质制成的C．温度计玻璃泡浸入液体后要稍等一会，待示数稳定后再读数D．为方便读数，需要将温度计从被测液体中拿出来与视线相平2、下列有关热现象的说法不正确．．．的是（）A．自然界中的雪是空气中的水蒸气遇冷凝华形成的B．造雪机喷射出的水雾遇到冷空气凝固成“人工雪”C．夏末夜晚湖边的薄雾，是空气中水蒸气遇冷液化成的小雾滴D．炎热的夏天，水中比岸上凉爽，是由于水汽化放热温度降低3、下列现象中，物态变化相同的一组是（）①雾的形成②蜡烛滴“泪” ③冻衣服晾干④露珠的形成A．①③B．③④C．②③D．①④4、2022年北京冬奥会开幕式，以“一朵雪花”为轴线，呈现出诗人李白诗句中描述的“燕山雪花大如席”的浪漫、夸张场景。

北方冬季常见的雪花的形成与下列自然现象的形成属于相同物态变化的是（）A．露生成B．雾产生C．霜形成D．冰消融5、甲乙两图分别是根据探究冰的熔化和水的沸腾实验数据绘制的图像根据图像信息，下列分析正确的是（）A．图甲：冰在BC段处于液态B．图甲：冰熔化的时间为10minC．图乙：水的沸点为98℃D．图乙：实验地点的大气压强高于1标准大气压第Ⅱ卷（非选择题 85分）二、填空题（5小题，每小题4分，共计20分）1、两个完全相同的玻璃杯A和B，A倒扣着放入盛水的容器中、B中装有一些水，如图所示放置，用酒精灯给各容器中的水加热，使水沸腾后继续加热的过程中，A杯中的水 ______（填“能”或“不能”）沸腾，B杯中的水 ______（填“能”或“不能’）沸腾。

一、初二物理物态变化实验易错压轴题（难）1．如图甲是“探究固体熔化时温度的变化规律”的实验装置．（1）图甲的实验装置中还缺少的一件测量器材是________，实验时把石棉网垫在烧杯下，并将试管放在水中加热，是为了使固体粉末受热________（均匀/不均匀）．（2）若某时刻温度计的示数如图乙所示，则此时温度计的读数为________℃．（3）下表是实验中记录的数据．根据表中数据可知，该物质是________（晶体/非晶体）．（4）能反映上述固体熔化时温度变化规律的是图丙中的________（a/b）．【答案】秒表均匀 46 晶体 a【解析】（1）本实验中需要的测量仪器有温度计和秒表，由图知该实验缺少的器材为秒表；实验时把石棉网垫在烧杯下，并将试管放在水中加热，是为了使固体粉末受热均匀．（2）由图知，该温度计的每一小格表示1℃，故该温度计的示数为46℃．（3）由表格中的数据可以看出，从第4min到第8min，该物质的温度保持在48℃不变，故该物质为晶体．（4）a图中有一段图像温度保持不变，所以a为晶体的熔化图像，b图中的图线温度不断升高，为非晶体的熔化图像，故能反映上述固体熔化时温度变化规律的是a图．故答案为(1)秒表；均匀 (2)46 (3)晶体 (4)a．2．在做“观察水沸腾的实验”时，甲乙两同学所选用的器材和规格完全相同。

(1)安装好器材后，甲按如图所示进行读数，这样读数的结果会比真实值__（选填“偏大”“偏小”或“相等”）。

(2)若甲乙两同学所选水的质量分别是m1和m2，将水加热至沸腾所用的时间分别为t1和t2，他们绘制的温度随时间变化的图像如图丙所示，分析图像可知，水的沸点是__，当时的大气压__（选填“高于”“低于”或“等于”）标准大气压，m1__m2（选填“大于”“小于”或“等于”）。

(3)实验结束后，需要整理实验用器材，在拆除铁架台的过程中，松开固定铁圈螺丝时，应按照__（选填“顺时针”或“逆时针”）方向旋转螺丝。

第二章《物态变化》单元测试卷（考试时间:90分钟满分:100分）一、选择题(每小题2分，共32分)1.下列关于物态变化的说法正确的是()A.夏天，我们看到冰糕冒的“白气”是蒸发现象B.秋天，窗户玻璃表面形成的水雾是液化现象C.把糖放入水中，水变甜是熔化现象D.长时间使用的冰箱，冷冻室内壁出现结冰是凝固现象2.下列一些关于生活中的物理现象及分析正确的是()A.“飘渺的雾”是汽化现象B.窗花的形成是凝固现象C.炎热的夏天，在教室内洒水可以降温，是利用水升华吸热D.烧水时，壶嘴处的“白气”是水蒸气遇冷液化形成的3.随着科技的进步和生活水平的日益提高，人们主动利用科技知识改善生活环境的意识逐渐增强.如图所示的四幅图片场景，是人们应用物理知识改善生活环境的几种做法，其中主要是用来降温的是()4.某一晴朗无风的早晨，一架喷气式飞机正在“作画”，使天空出现奇异“云彩”，如图所示.当飞机从空中飞过，在蔚蓝的天空中会留下痕迹，这种现象俗称为“飞机拉烟”.产生这一现象的原因之一是飞机在飞行过程中排出的湿热气体遇冷所致.在这一过程中，湿热气)体发生的物态变化是(A.熔化B.液化C.蒸发D.凝固5.如图所示，用水壶烧水.水烧开后能看到壶嘴周围有“白气”产生，其中a、b两位置有一处“白气”较浓.以下关于“白气”的描述正确的是()A.它是水蒸气，a处较浓B.它是水蒸气，b处较浓C.它是小水滴，a处较浓D.它是小水滴，b处较浓6.如图，在一个标准大气压下，某同学将冰块放人空易拉罐中并加入适量的盐，用筷子搅拌大约半分钟，测得易拉罐中冰与盐水混合物的温度低于0℃，实验时易拉罐的底部有白霜)生成.对于这一实验现象的分析正确的是(A.盐使冰的熔点低于0℃，白霜的生成是凝华现象B.盐使冰的熔点高于0℃，白霜的生成是凝华现象C.盐使冰的熔点低于0℃，白霜的生成是凝固现象D.盐使冰的熔点高于0℃，白霜的生成是凝固现象7.如图所示是某物质的物态变化过程图像，以下)C.在cd 段处于沸腾状态D.在bc 段处于固液共存状态8.下列做法中为了加快液体蒸发的是()A.酒精灯不用时要盖上灯帽B.农业灌溉中用管道输水代替沟渠输水C.蔬菜用保鲜膜包好后放入冰箱冷藏室D.洗头后用电吹风把头发吹干9.下列做法利用物态变化放热的是()A.运输食品时，为了防止食品腐烂变质，常放些干冰B.北方的冬天，常在保存蔬菜的菜窖里放几桶水C.夏天，为了凉快，常在地面上洒水D.夏天，为了喝到冰凉的饮料，常在饮料中加冰块10. CCTV 3·15 晚会曝光黄金造假:个别不法商贩为牟取暴利，在黄金中掺入少量金属铱颗粒.已知黄金的熔点是1 064.6℃，铱的熔点是2 443. 0℃，可以有效检测黄金制品中有无铱颗粒的是()A.加热至1 064. 0℃并观察有无铱颗粒B.加热至1 065. 0℃并观察有无铱颗粒C.加热至2 444. 0℃并观察有无铱颗粒D.加热至3 507. 6℃并观察有无铱颗粒11.小明发现在北方城市户外地面以上的冬季供热管道每隔一段距离总呈现“几”字形，如)图所示，其主要原因是(A.为了避开行人和建筑物B.为了美观C.为了避免管道因热胀冷缩导致的损坏D.为了方便工人师傅安装和检修12. “赏中华诗词、寻文化基因、品生活之美”的《中国诗词大会》，深受观众的青睐.下列对古诗文中涉及的热现象解释正确的是()A. “雾淞沉砀，天与云与山与水，上下一白.”雾淞的形成是升华现象B.“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠.”霜的形成是凝固现象C.“青青园中葵，朝露待日稀.”露的形成是汽化现象D.“腾蛇乘雾，终为土灰.”雾的形成是液化现象13.如图为两种物质熔化时的温度一时间图像，)A.物质A 是晶体，物质B 是非晶体B.物质B 熔化时温度不断上升，需要吸热C.物质A 熔化时温度不变，不需要吸热D. 15 min 时，物质A 处于固液共存状态14.下列物态在形成过程中吸热且保持温度不变的是()15.在沙漠中，可以利用如图所示的方法应急取水，此过程中发生的物态变化有()A.熔化C.汽化凝华液化B.凝固D.熔化汽化液化16.如图是一款新型水杯，在杯的夹层中封入适量的固态物质，实现了“快速降温”和“快速升温”的功能.使用时，将水杯上下晃动几分钟，可以将100℃的开水降温至55℃左右的温水，也可以将冷水升温到55℃左右的温水，这款水杯被广泛称为“55°杯”.“55杯”的工作原理是()A.首次使用时，必须加注热水;降温时利用物质熔化吸热;升温时利用凝固放热B.首次使用时，必须加注冷水;降温时利用物质凝固放热;升温时利用熔化吸热C.首次使用时，加注冷热水均可;降温时利用物质熔化吸热;升温时利用凝固放热D.首次使用时，加注冷热水均可;降温时利用物质凝固放热;升温时利用熔化吸热二、填空题(每空1分，共35分)17.小明同学设计的一个温度计，如图甲所示，瓶中装的是气体，瓶塞不漏气，弯管水平部分有一小段液柱.(1)这个温度计是根据(填“液体热胀冷缩”或“气体热胀冷缩”)的规律制成的.(2)将此装置放在室内，当周围的温度降低时，液柱将向移动.(填“左”或“右”)(3)图乙是某患者测量体温时，体温计的示数图，此时患者的体温为℃.18.晓月同学看到在沸腾油锅中取铁球的表演后，得知锅中的“油”是由油和醋组成的混合液体，油的沸点为287℃，醋的沸点只有60℃，当温度达到℃时液体就沸腾了，继续加热液体的温度能超过℃.(填“会”或“不会”)升高，表演时铁球的温度不可19.寒冬，气温迅速降到0℃以下时，学校要求各班级早上暂停拖地，目的是为了防止水发生现象，避免使同学们摔倒受伤.此时教室窗户的玻璃上会形成一层冰花，这是水蒸气形成的(以上填物态变化名称)，这层冰花在窗户玻璃的或“外侧”).小林回到家中，打开冰箱门，一会儿发现冷藏室的底部上有很多水，这是由于水蒸气的而形成的，这个过程中(填“吸收”或“放出”)热量.(填“内侧”20.一次性打火机里的燃料是一种叫丁烷的物质，通常情况下呈气态.它是在常温下，用的方法使它液化后储存在打火机里的;如果不小心将其摔坏，待里面的液体刚消失时，立刻捡起残骸，会感觉残骸较(填“冷”或“热”)，这是因为里面(填“吸收”或“放出”)的液体迅速(填物态变化名称)时要大量的热.21.今年举行的武汉马拉松吸引了两万多名国内外选手参赛.赛前气象部门实施人工降雨，有效减轻了赛事当天降雨量.人工降雨的方式之一是将干冰投撒到云层中，干冰时从周围吸收大量的热，使空气中的水蒸气冰晶，下落而形成雨.成小水滴或成小22.夏天，剥开包装纸的冰棍会冒“白气”是果你细心观察，就会发现这“白气”是向到口中感到很凉，是因为冰棍熔化过程中要(填“汽化”或“液化”)现象;如(填“上”或“下”)飘的;冰棍吃(填“吸热”或“放热”).23.庐山的严冬经常会出现“雨淞”现象，这种现象一般是由在朔风里飘扬的雨滴，吸附于树枝、草等物体上形成的冰晶，如图甲所示;而松花江畔的严冬，却经常出现“雾淞”现象，它是水蒸气遇冷凝结吸附在树枝叶上形成的冰晶，如图乙所示.从物态变化来看，“雨淞”“雾淞”的形成分别属于24.小刚绘制的盐水在凝固过程中温度随时间变化的图像如图所示，盐水从开始凝固到完全凝固用了min.盐水的凝固点(填“高”或“低”)于水的凝固点.和现象.25.如图所示，将分别装有热水和冰水的甲、乙两只玻璃杯，在室内放置一段时间，两杯壁都会出现小水珠，则在其中在内壁出现水珠的是杯，这一物态变化的名称叫.26.寒冬的早晨，在窗玻璃上会有“冰花”，“冰花”是水蒸气 (填物态变化名称) 成冰晶附着在玻璃窗上，水蒸气变成冰晶 会吸热也不会放热”)，“冰花”会出现在车窗的 外侧”).(填“会吸热” “会放热”或“不 (填 “内侧”“外侧”或“内、 27.如图所示，针筒中充满了气态乙醚，当向下压活塞时，会有液态乙醚出现，这是现象(填物态变化名称)，此过程中 (填“吸收”或“放出”)热量;使气态乙醚发 温度.生这种物态变化的另一种方法是 28. 2008 年 5 月 12 日，四川省汉川地区发生了强烈地震、抗震抢险中的许多场面给人们留 下了难忘的印象.灾区一青年为防止液化石油气罐在烈日的曝晒下发生爆炸，将液化石油 气罐的一部分埋入土中，并在其周围倒插了几个装满水的啤酒瓶，如图所示.瓶中的水缓 慢流入土中，在逐渐 保证安全使用.的过程要 热量，可以降低液化石油气罐的温度， 三、实验探究题(共 33 分)29. ( 5 分)如图(a)是小明和小红分别探究“水的沸腾”的实验装置，他们所用器材规格完全 相同，同样将一定量的水加热 16 min.(1)根据 了水的温度随时间变化的图像.(2)从图像可以看出，水的沸点是 ，观察水是否继续沸腾.(3)小红把水加热到沸腾，所用时间比小明长的原因是 (填“甲”或“乙”)图，说明水已沸腾.根据实验数据，在图(b)中画出 ℃.为了说明水沸腾过程中是否需要吸热， 应 .(4)取走酒精灯，将装有海波的大试管放入上面实验的热水中，如图(c)所示.根据温度计 A 和 B 的示数，绘制了海波和热水的温度随时间变化的图像如图(d)所示.由图像可知，在 第 8 min 时，大试管内的海波处于 (填“固”“液”或“固液共存”)态.30. ( 7 分)大部分物体都有热胀冷缩的性质，小丽注意到:温度计中不同液体热胀冷缩的程度 似乎不同，她猜测:物体热胀冷缩的程度可能与物质的种类等多个因素有关.(1)小丽和同学利用身边横截面积相同的铜线和铝线进行实验探究，验证自己的猜想，下表是小丽和其同学探究影响物体线膨胀(物体受热时在长度方向上的膨胀叫作线膨胀)因素的实验记录.请根据实验记录完成下列各题:①该实验应准备的两件测量工具是温度计和.②比较实验序号与，可得结论:当原长和升高的温度相同时，固体的线膨胀与材料有关.③比较实验序号1 与2 可得到的初步结论是④为了进一步探究③中的结论，表格中空格里应填写的信息是(2)由上述知识可知:夏天施工架设输电线，要将电线适当松”)些..、.(填“绷紧”或“放31. (7 分)某综合实践活动小组在制作一个医用冷藏盒时，不知道给药品降温用冰好，还是盐水结成的冰好?他们动手测量了盐水的凝固点.(1)在选择器材时，小明提出不要使用量程为－2 0℃~102℃的温度计，要使用量程为－2 0℃~102℃的温度计，这样考虑主要是基于什么假设?.(2)小明和小红分别通过实验得到了盐水的凝固图像如图所示，则小明所测盐水的凝固点是℃.(3)他们同时发现所测得盐水凝固点并不相同，于是对比了双方实验过程，发现烧杯中装水都是200 mL，小明加了1 汤匙的盐，而小红加了3 汤匙的盐，由此做出猜想:盐水的凝固点与盐水的浓度有关.接着多次实验得出不同浓度盐水的凝固点，数据记录如下表:分析表格中数据可知，当盐水浓度增大时，其凝固点.(4)小明由表格数据得到盐水浓度为21%时凝固点最低，其值为－18℃，你认为他的判断准确吗?(填“准确”或“不准确”)，你判断的理由是.你认为给冷藏盒中药品降温最好选用盐水结成的冰”).(填 “冰”或“适当浓度 32. ( 7 分)在“探究固体熔化时温度的变化规律”的实验中，实验装置如图甲所示.试管内装 有适量的某种固体，请回答下列问题:(1)图甲组装器材的顺序应按 (2)开始加热后某一时刻温度计的示数如图乙所示，其示数为 (3)该固体熔化过程中温度随时间变化的图像如图丙，由此可知该固体是 (填“自上而下”或“自下而上”).℃.(填 (填“变大”“变小”或“不 “晶体”或“非晶体”)，它在熔化过程中的温度 变”).(4)试管中的冰完全熔化后，若持续加热，在标准大气压下将得到图像中的DE 段，这段 时间内试管中的水 (填“能”或“不能”)沸腾，是因为.33. ( 7 分)以下是关于相对温度的资料:①若 1 m 3的空气能容纳水蒸气为 8g ，而实际容纳了 4g ，则相对湿度为 50%;②相对湿度越大，水蒸发得越慢.如图，其中一温度计液泡由浸透水的布料覆盖(湿球温度计)，另一温度计的液泡直接 暴露在空气中(干球温度计)，利用两温度计的示数及下表数据可得当时的相对湿度.(1)图中干球温度计示数为 16 ℃，湿度温度计示数如图所示，从表中推算出此时相对湿 度是 (2)根据表归纳“当湿球温度与干球温度计示数差为3℃时，相对湿度与干球温度计测得 的温度的关系.” %..(3)简单解释为什么广州相对湿度大于 90%的日子，湿衣服很难晾干?.参考答案1-5 BDABC6-10 ADDBB11-15 CDCBC(3) 3916 A17.(1)气体热胀冷缩(2)左18. 60 不会6019.凝固凝华内侧液化放出20.压缩体积冷汽化吸收21.升华液化凝华22.液化下吸热23.凝固凝华24. 10 低25.甲液化26.凝华会放热内侧27.液化放出降低28.蒸发吸收29.(1)乙(4)固液共存30. (1)①刻度尺②25(或3 4)③同种材料温度升高相同时，物体线膨胀与原长有关(2)99 撤去酒精灯(3)小红的水的初温更低④铝30(2)放松31. (1)盐水的凝固点可能低于－2(2)－4(3)先降低后升高(4)不准确没有进一步探究21%附近浓度的盐水凝固点(5)适当浓度盐水结成的冰32. (1)自下而上(2)－4(3)晶体不变(4)不能试管中的水不能继续吸热33. (1) 80(2)当湿球温度与干球温度计示数差为3℃时，干球温度计的温度越高，相对湿度越大(3)相对湿度越大，水蒸发得越慢，广州相对湿度大于90%的日子，液态水蒸发得慢，湿衣服很难晾干.(5)你认为给冷藏盒中药品降温最好选用盐水结成的冰”).(填 “冰”或“适当浓度 32. ( 7 分)在“探究固体熔化时温度的变化规律”的实验中，实验装置如图甲所示.试管内装 有适量的某种固体，请回答下列问题:(1)图甲组装器材的顺序应按 (2)开始加热后某一时刻温度计的示数如图乙所示，其示数为 (3)该固体熔化过程中温度随时间变化的图像如图丙，由此可知该固体是 (填“自上而下”或“自下而上”).℃.(填 (填“变大”“变小”或“不 “晶体”或“非晶体”)，它在熔化过程中的温度 变”).(4)试管中的冰完全熔化后，若持续加热，在标准大气压下将得到图像中的DE 段，这段 时间内试管中的水 (填“能”或“不能”)沸腾，是因为.33. ( 7 分)以下是关于相对温度的资料:①若 1 m 3的空气能容纳水蒸气为 8g ，而实际容纳了 4g ，则相对湿度为 50%;②相对湿度越大，水蒸发得越慢.如图，其中一温度计液泡由浸透水的布料覆盖(湿球温度计)，另一温度计的液泡直接 暴露在空气中(干球温度计)，利用两温度计的示数及下表数据可得当时的相对湿度.(1)图中干球温度计示数为 16 ℃，湿度温度计示数如图所示，从表中推算出此时相对湿 度是 (2)根据表归纳“当湿球温度与干球温度计示数差为3℃时，相对湿度与干球温度计测得 的温度的关系.” %..(3)简单解释为什么广州相对湿度大于 90%的日子，湿衣服很难晾干?.参考答案1-5 BDABC6-10 ADDBB11-15 CDCBC(3) 3916 A17.(1)气体热胀冷缩(2)左18. 60 不会6019.凝固凝华内侧液化放出20.压缩体积冷汽化吸收21.升华液化凝华22.液化下吸热23.凝固凝华24. 10 低25.甲液化26.凝华会放热内侧27.液化放出降低28.蒸发吸收29.(1)乙(4)固液共存30. (1)①刻度尺②25(或3 4)③同种材料温度升高相同时，物体线膨胀与原长有关(2)99 撤去酒精灯(3)小红的水的初温更低④铝30(2)放松31. (1)盐水的凝固点可能低于－2(2)－4(3)先降低后升高(4)不准确没有进一步探究21%附近浓度的盐水凝固点(5)适当浓度盐水结成的冰32. (1)自下而上(2)－4(3)晶体不变(4)不能试管中的水不能继续吸热33. (1) 80(2)当湿球温度与干球温度计示数差为3℃时，干球温度计的温度越高，相对湿度越大(3)相对湿度越大，水蒸发得越慢，广州相对湿度大于90%的日子，液态水蒸发得慢，湿衣服很难晾干.(5)你认为给冷藏盒中药品降温最好选用盐水结成的冰”).(填 “冰”或“适当浓度 32. ( 7 分)在“探究固体熔化时温度的变化规律”的实验中，实验装置如图甲所示.试管内装 有适量的某种固体，请回答下列问题:(1)图甲组装器材的顺序应按 (2)开始加热后某一时刻温度计的示数如图乙所示，其示数为 (3)该固体熔化过程中温度随时间变化的图像如图丙，由此可知该固体是 (填“自上而下”或“自下而上”).℃.(填 (填“变大”“变小”或“不 “晶体”或“非晶体”)，它在熔化过程中的温度 变”).(4)试管中的冰完全熔化后，若持续加热，在标准大气压下将得到图像中的DE 段，这段 时间内试管中的水 (填“能”或“不能”)沸腾，是因为.33. ( 7 分)以下是关于相对温度的资料:①若 1 m 3的空气能容纳水蒸气为 8g ，而实际容纳了 4g ，则相对湿度为 50%;②相对湿度越大，水蒸发得越慢.如图，其中一温度计液泡由浸透水的布料覆盖(湿球温度计)，另一温度计的液泡直接 暴露在空气中(干球温度计)，利用两温度计的示数及下表数据可得当时的相对湿度.(1)图中干球温度计示数为 16 ℃，湿度温度计示数如图所示，从表中推算出此时相对湿 度是 (2)根据表归纳“当湿球温度与干球温度计示数差为3℃时，相对湿度与干球温度计测得 的温度的关系.” %..(3)简单解释为什么广州相对湿度大于 90%的日子，湿衣服很难晾干?.参考答案1-5 BDABC6-10 ADDBB11-15 CDCBC(3) 3916 A17.(1)气体热胀冷缩(2)左18. 60 不会6019.凝固凝华内侧液化放出20.压缩体积冷汽化吸收21.升华液化凝华22.液化下吸热23.凝固凝华24. 10 低25.甲液化26.凝华会放热内侧27.液化放出降低28.蒸发吸收29.(1)乙(4)固液共存30. (1)①刻度尺②25(或3 4)③同种材料温度升高相同时，物体线膨胀与原长有关(2)99 撤去酒精灯(3)小红的水的初温更低④铝30(2)放松31. (1)盐水的凝固点可能低于－2(2)－4(3)先降低后升高(4)不准确没有进一步探究21%附近浓度的盐水凝固点(5)适当浓度盐水结成的冰32. (1)自下而上(2)－4(3)晶体不变(4)不能试管中的水不能继续吸热33. (1) 80(2)当湿球温度与干球温度计示数差为3℃时，干球温度计的温度越高，相对湿度越大(3)相对湿度越大，水蒸发得越慢，广州相对湿度大于90%的日子，液态水蒸发得慢，湿衣服很难晾干。

苏科版八年级物理上册第二章物态变化专题练习考试时间：90分钟；命题人：物理教研组考生注意：1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题 15分）一、单选题（5小题，每小题3分，共计15分）1、甲、乙两支刻度不准确但均匀的温度计分别测量冰水混合物、沸水和教室内的温度，结果如表所示。

则下列对t1和t2大小的判定正确的是（）A．t1＜t2B．t1＞t2C．t1＝t2D．无法确定2、中华诗词蕴含着丰富的物理知识，下列诗词中有关物态变化的分析，不正确的是（）A．“青青园中葵，朝露待日晞”露的形成是液化现象，需要放热B．“岚雾今朝重，江山此地深”雾的形成是汽化现象，需要吸热C．“霜叶红于二月花”霜的形成是凝华现象，需要放热D．“已是悬崖百丈冰”，冰的形成是凝固现象，需要放热3、用实验室常用温度计测量烧杯中热水的温度时，下列说法正确的是（）A．温度计的感温泡可以碰到容器壁B．将感温泡浸入热水马上读出温度C．读数时温度计可以离开被测热水D．读数时如图所示，测量数据偏大4、“二十四节气”是中华民族智慧的结晶，有关节气的谚语，下列分析正确的是（）A．“惊蛰云不停，寒到五月中”，云的形成是升华现象，该过程需吸热B．“伏天三场雨，薄地长好麻”，雨的形成是液化现象，该过程需吸热C．“霜降有霜，米谷满仓”，霜的形成是凝华现象，该过程需放热D．“小寒冻土，大寒冻河”，河水结冰是凝固现象，该过程需吸热5、如图所示，用温度计测定一杯热水温度，在温度计的四种使用方法中正确的是（）A．B．C．D．第Ⅱ卷（非选择题 85分）二、填空题（5小题，每小题4分，共计20分）1、如图所示，用电蒸锅蒸馒头时，电热丝加热使水______（填物态变化名称），产生高温水蒸气。

一、初二物理物态变化实验易错压轴题（难）1．在“探究晶体熔化和凝固规律”的实验中,绘制出了如图所示的图像.（1）图中,海波的熔化过程是________段(用图中字母表示),此过程中海波________热(选填“吸”或“放”).（2）图中,海波在D点是________态,在G点是________态(均选填“固”或“液”). （3）为了探究不同晶体熔化时吸收的热量是否相同,在相同的烧杯中分别装上80 g的冰和萘,用________的酒精灯加热(选填“相同”或“不同”),测出它们熔化过程所用的时间如表.由此可知,质量相同的不同晶体熔化时吸收的热量是________的(选填“相同”或“不同”).【答案】BC 吸液固相同不同【解析】(1)图中BC段表示温度不变，即表示海波的熔化过程，此过程中海波处于固液共存态． (2)由图象可知，AB段表示海波还没有熔化处于固态，BC段是海波的熔化过程，CD段表示海波已经熔化完毕，故D点处于液态，EF段表示凝固过程，在F点已经凝固完毕，故G点处于固态． (3)在相同的烧杯中分别装上了80g的冰和萘，用同样的酒精灯加热，保证吸收相同的热量，根据图表示物质熔化的时间可以看出：质量相同的不同晶体熔化成液体时吸收的热量是不同的．点睛：根据控制变量的思想，相同质量的冰和萘完全熔化所需的时间不同，而加热装置相同，这就说明了两者完全熔化时，吸收的热量是不同的，可据此进行分析．2．如图1所示，在做“观察水沸腾”的实验时，甲、乙、丙三组同学分别从图A、B所示的两套器材中任选一套来完成实验．（实验室已准备多套图A、B所示的装置），请回答：（1）组装实验器材时，应按照_____的顺序（选填“自上而下”或“自下而上”）．（2）甲组同学发现所测水的沸点高于100℃，他们选择的是图_____（选填“A”或“B”）所示的装置．（3）乙、丙两组同学虽然选用的实验装置相同，但水开始沸腾的时刻不同，他们绘制的沸腾图象如图C所示，得到a、b两种不同图象的原因是水的_____不同．（4）实验完毕，小云撤去酒精灯后发现水继续沸腾了一段时间，原因是_____．（5）小丽观察到沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程中的两种情况，如图2（a）、（b）所示，则图_____是水沸腾前的情况．水沸腾时，烧杯中不停地冒出“白气”，这些“白气”实际上是_____（选填“小冰晶”、“小水滴”或“水蒸气”）；【答案】自下而上B质量石棉网、铁圈或烧杯底部的温度高于水的沸点b小水滴【解析】【详解】（1）酒精灯需用外焰加热，所以要放好酒精灯，再固定铁圈的高度；而温度计的玻璃泡要全部浸没到液体中，但不能碰到容器壁和容器底，所以先放好烧杯后，再调节温度计的高度，所以组装实验器材时，应按照自下而上的顺序；（2）B装置有盖，水面上气压大，沸点高，所以甲组同学发现所测水的沸点高于100℃，他们选择的是B装置；＝知，水的比热相同，升高相同的温度，水的质量不同，水吸收热量不（3）由Q cm t同，需要的时间不同；（4）由于石棉网、铁圈或烧杯底部的温度高于水的沸点，所以撤去酒精灯后，水能够继续吸热而沸腾一段时间；（5）a图气泡在上升过程中气泡体积增大，所以是沸腾时的情况；b图气泡在上升过程中，体积逐渐减小，所以是沸腾前的情况；烧杯中冒出的“白气”是水蒸气遇冷液化形成的小水滴．3．在探究“水的沸腾”的实验中，当水温升到90℃时，每隔1min记录一次温度计的示数，直到水沸腾5min后停止读数，部分数据记录如表：时间/min012345678水的温度909294_______9898989898/℃（1）某次数据没有记录，当时温度计示数如下如图1所示，请将漏填的数据填在表格内；（2）根据表中实验数据，可知水的沸点是________℃；由水的沸点，可判断出当时的大气压________（高于/等于/低于）1个标准大气压；（3）加热时，应用酒精灯的________加热；（4）在第4min到第9min的这段时间内这位同学观察到的现象是________；（5）请你归纳出水沸腾的特点：________；（6）如上如图2所示，图________是沸腾前的现象，图________是沸腾时的现象；（7）在探究结束后，四位同学分别交流展示了自己所绘制的水的温度和时间关系的曲线，如图3所示．其中能正确反映研究水沸腾过程中温度随时间变化关系的是________．【答案】（1） 96 （2） 98 低于（3）外焰（4）水沸腾，仍不断吸热，有大量气泡上升，但温度保持不变（5）不断吸热，但温度保持不变（6）a b （7）B【解析】【分析】（1）读数时，注意温度计的分度值；（2）根据水沸腾时温度不变的特点判断出水的沸点；根据液体沸点与气压的关系来判断当时气压与标准气压的关系；（3）酒精灯的外焰温度最高，应用温度计的外焰加热；（4）掌握水沸腾时的特点及现象．知道水在沸腾过程中有大量气泡产生，并且气泡在上升过程中体积逐渐增大，到达液面破裂．（5）掌握水沸腾时的特点：不断吸热，但温度保持不变．（6）沸腾前，气泡在上升过程中体积逐渐减小；沸腾时，气泡在上升过程中体积逐渐变大；（7）水沸腾前吸热温度升高，沸腾时吸热温度保持不变．【详解】（1）由图1知，温度计的分度值为1℃，示数为96℃；（2）从表格中数据可以看出，水在第5到9分钟，温度保持98℃不变，所以此时为沸腾过程，沸点为98℃；标准大气压下水的沸点应为100℃，可知当时气压低于标准大气压；（3）酒精灯的外焰温度最高，所以要用酒精灯的外焰加热．（4）4到9分钟，水处于沸腾状态，所以会有大量气泡上升，同时要不断吸热，但温度保持不变．（5）由表格中数据可知，水在沸腾过程中不断吸热，温度保持不变；（6）图a中，气泡在上升过程中体积逐渐减小，所以是沸腾前的现象；图b中气泡在上升过程中体积逐渐增大，所以是沸腾时的现象．（7）水沸腾前吸热温度升高，沸腾时吸热温度保持不变，所以图B符合题意．故答案为（1）96；（2）98；低于；（3）外焰；（4）水沸腾，仍不断吸热，有大量气泡上升，但温度保持不变；（5）不断吸热，但温度保持不变；（6）a；b；（7）B．【点睛】此题主要是探究水的沸腾实验，在实验中需要用酒精灯加热，所以要掌握酒精灯的使用，同时考查了水沸腾时的特点及沸腾时与沸腾前的现象区别，关键是搞清气泡在上升过程中的变化．4．三个实验小组同时分别探究“蜡熔化时温度的变化规律”、“海波熔化时温度的变化规律”与“水的沸腾”，记录数据如下表：（1）在三个探究实验中，除秒表、酒精灯、打火机和铁架台外，都用到的主要实验器材还有______________．（2）根据记录表，请你判断下列说法正确的是（_______）A．甲是蜡，乙是海波，丙是水 B．甲是水，乙是蜡，丙是海波C．甲是海波，乙是蜡，丙是水 D．甲是水，乙是海波，丙是蜡（3）为减小误差，探究“海波熔化时温度的变化规律”实验过程中试管中的固体颗粒______________（大/小）一点的好，用如图甲的方式对海波进行加热，而不是用酒精灯直接对试管加热，这样做不但能使试管______________，而且海波的温度上升速度较________（快/慢），便于及时记录各个时刻的温度．（4）实验小组又探究某种液态物质凝固过程中温度随时间变化规律的实验装置，依据实验数据描绘出了该液态物质在凝固过程中温度随时间变化的图像（如图乙），由图像可知，该物质是_______（选填“晶体”或“非晶体”），该物质从开始凝固到完全凝固所用的时间是_________min，此时物质处于___________态,这个过程要_______(吸/放)热．9min末温度计的示数如图丙所示，温度计的示数是______________℃，，此时物质处于______________态．【答案】温度计 B 小受热均匀慢晶体 5 固液共存态放 73 固【解析】(1)这三个实验都需要测量温度，都要用到温度计． (2)由表格中数据知，甲开始吸热升温，当温度达到98℃后，因为温度保持不变，所以达到了沸点，但还在继续吸热，所以甲是水．乙在整个过程中温度不断升高，所以乙是非晶体即蜡．丙开始温度升高，当温度达到48℃时，温度保持不变，一段时间后温度又升高．所以丙是晶体即为海波． (3)探究“海波熔化时温度的变化规律”实验过程中试管中的固体颗粒要小一些，这样能均匀受热；将装有固体的试管放入水中加热，这是水浴法，采用水浴法，固体的温度变化比较均匀，并且变化比较慢，便于记录实验温度； (4)此凝固图象中，有一段时间此物质温度是不变的，故此物质是晶体，这段温度不变的过程就是晶体在凝固；从图象上可以看出，物质从第3min 开始凝固，到第8min凝固结束，凝固过程持续了8min-3min 5min；温度计的分度值是1℃，第9min时，温度计的读数是73℃，此时凝固过程已经结束，因此物质处于固态．点睛：实验难度不大，只要抓住液体沸腾的特点、晶体和非晶体熔化和凝固的特点即可．5．在“探究水的沸腾”实验中，如图所示。

苏科版八年级物理上册第二章物态变化专题测评考试时间：90分钟；命题人：物理教研组考生注意：1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题 15分）一、单选题（5小题，每小题3分，共计15分）1、如图所示，下列情景中所描述的物态变化及吸放热情况，分析正确的是（）A．糖汁成型“糖画”——熔化放热B．樟脑丸“消失”——升华吸热C．湿手被“吹干”——液化放热D．冰棒冒“白气”——汽化吸热2、以下是小明估计的常见温度值，其中合理的是（）A．中考考场的室温约为50℃B．冰箱保鲜室中矿泉水的温度约为﹣15℃C．洗澡时淋浴水温约为70℃D．健康成年人的腋下体温约为37℃3、如题图所示，把温度为10°C的固态镓放入图甲的装置进行加热，水的温度恒定为50°C，测得镓的温度随时间的变化图象如图乙，下列信息正确的是（）A．镓的凝固点为30°CB．镓的熔化时间为16minC．12min之后，镓开始沸腾D．镓在熔化的过程中温度不变，不需要吸热4、下列四种现象中，其物态变化过程与霜形成相同的是（）A．河流中冰雪消融B．深秋草上冰花剔透C．冰冻的海面D．草叶间露珠晶莹5、以下描述中“变多”、“变少”的过程，吸热的是（）① 金属盘下水滴变多②烧杯中冰变少③推动活塞液态乙醚变多④碘锤中碘颗粒变少A．①③B．①④C．②③D．②④第Ⅱ卷（非选择题 85分）二、填空题（5小题，每小题4分，共计20分）1、填写下列空格处各现象的物态变化名称。

A、春天清晨小草上结露珠是 _____；B、冰棒化为水是 _____；C、卫生球变小是 _____；D、冬天夜晚瓦上结霜 _____。

一、初二物理物态变化实验易错压轴题（难）1．下雨前的空气湿度一般比较大，所以空气湿度情况是进行天气预报的一项重要依据。

如图所示是一种反映空气中水蒸气含量的装置，叫做干湿泡温度计。

它由两个相同的温度计并列组成，其中一个温度计用湿布包起来。

（1）干泡温度计的示数为100℃，表示当时的气温__________（>/=/<）100C。

一般情况下，湿泡温度计的示数__________（>/=/<）干泡温度计的示数，原因是_______________。

干湿泡温度计的示数差越大，空气湿度越_________（大/小）。

（2）炎热的夏天，下雨前人会感到特别闷热，原因是___________________【答案】 = < 液体蒸发时吸热小空气湿度大,人的汗液很难蒸发【解析】（1）干湿泡温度计测空气中水蒸气含量的原理：干泡温度计放置在空气中，显示的是空气的正常温度；湿泡温度计下端包着湿布，湿布上的水分蒸发吸热，因此湿泡温度计的示数比干泡温度计的示数低；在一定温度下，两个温度计读数的差别越小，表示空气中的水蒸气越多，两个温度计读数的差别越大,表示空气中的水蒸气含量越小；（2）炎热的夏天，下雨前空气湿度大，汗液蒸发慢，所以人会感到特别闷热。

因此，本题正确答案是：(1). = (2). < (3). 液体蒸发时吸热 (4). 小 (5). 空气湿度大,人的汗液很难蒸发【点睛】(1)蒸发是在任何温度下都能够进行的汽化现象,汽化要吸热;(2)影响蒸发快慢的因素:液体的温度、液体表面积、液体上方空气流动速度;蒸发的快慢还与液体的种类和空气湿度有关。

2．雨过天晴，善于观察的小红在放学回家的路上，发现路面上积水少的地方一会儿就干了，面积水多的地方就很难干．【提出问题】液体蒸发是否与液体的质量有关【设计实验并进行实验】身边可利用的器材：天平（砝码）、水、烧杯若干、量筒若干【方案一】（1）在相同环境下，选择天平（砝码）、水、两只相同的烧杯；（2）可以使用天平来定量判断液体蒸发快慢是否与液体的质量有关，具体做法是：①实验前，在烧杯中分别倒入__________________（相同质量、不同质量）的水；②调节好天平，把烧杯分别放在天平的两托盘上，通过____________________________，使天平平衡；③经过一段时间后，观察天平是否_________________，如果__________________，则说明液体蒸发快慢与质量无关．【方案二】（1）在相同环境下，选择水、两只相同的量筒；（2）可以使用量筒来定量判断液体蒸发快慢是否与液体的质量有关，具体做法是：①实验前，在量筒中分别倒入不同体积的水，记录水的体积；②经过一段时间后，再次记录水的体积，计算出量筒中水减少的体积；③如果量筒中水减少的体积相同，则说明液体蒸发快慢与质量______________。

苏科版八年级物理上册第二章物态变化定向测评考试时间：90分钟；命题人：物理教研组考生注意：1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题 15分）一、单选题（5小题，每小题3分，共计15分）1、下列关于物态变化描述正确的是（）A．冬天水面结冰是凝固现象B．冰冻的衣服也能晾干是熔化现象C．烧开水时冒出的“白气”是升华现象D．皮肤上涂一些酒精感到凉快是液化现象2、关于温度和温度计的使用，下列说法正确的是（）A．0℃的铁管比0℃的木头更冷B．体温计是根据气体的热胀冷缩性质制成的C．温度计玻璃泡浸入液体后要稍等一会，待示数稳定后再读数D．为方便读数，需要将温度计从被测液体中拿出来与视线相平3、下列情景中相关说法正确的是（）A．用水银体温计正确测量出甲的体温为36.5℃，然后直接测量体温为37.2℃的乙，则不能测出乙的准确体温B．将一支从冷冻室拿出来的冰棍放在0℃的环境中，只要放置足够长的时间，冰一定能熔化C．煲汤时，往往在汤水沸腾后转为小火加热，是因为转为小火也能保持汤的温度不变D．利用干冰制造舞台效果时，干冰升华放热，白雾是二氧化碳气体遇冷液化形成的4、四位同学“用温度计测水温”的实验操作，如下图中所示，其中正确的是（）A．B．C．D．5、下列物态变化的吸放热，与其他三个不同的是（）A．樟脑丸变小B．露珠的形成C．“雾凇”的形成D．河水结冰第Ⅱ卷（非选择题 85分）二、填空题（5小题，每小题4分，共计20分）1、在我国“祝融号” 火星车的顶部，有一个叫集热窗的装置，里面装有一种叫正十一烷的物质。

这种物质在白天温度高时为液态。

一、初二物理物态变化实验易错压轴题（难）1．在“探究水的沸腾”实验中，如图所示。

(1)下表是加热过程中不同时刻水的温度记录，其中有一个记录错误的实验数据，请指出该错误的数据是_________，这样判断的理论依据是___________。

时间 / min012345678温度 / ℃909294969898959898(2) 改正数据后可判定此时水沸腾的温度为_____________ ℃，没有达到100℃的主要原因是当地的大气压_________（选填“大于”、“等于”或“小于）1个标准大气压（资料显示：液体的沸点随大气压的增大而升高）。

(3) 请根据表格的正确数据在图中画出水加热直至沸腾时温度随时间变化的图象。

（____）(4) 平时实验时为适当缩短实验时间，使水较快沸腾，可采取的措施有：______________（至少写出一种方法）。

(5) 实验结束，撤走酒精灯，发现烧杯中的水仍会沸腾一段时间，原因是____________。

【答案】95℃；水沸腾后，温度不变应为98℃，不会出现95℃；98；小于；减少水的质量；石棉网温度高于水的沸点，继续对烧杯加热，这样烧杯中的水仍会沸腾一段时间。

【解析】【详解】(1)[1][2] 水沸腾后继续吸热，但温度保持不变，通过分析数据可知水的沸点为98℃，温度不可能为95℃，所以95℃ 数据是错误的；(2)[3] 分析表中数据可知水的沸点为98℃；[4]液体的沸点随大气压的减小而降低，1个标准大气压下水的沸点为100℃，现在没有达到100℃的主要原因是当地的大气压小于1个标准大气压(3)[5]用描点的办法画的图像如下所示：(4)[6]为适当缩短实验时间，使水较快沸腾，可采取的措施有：减小水的质量，增大酒精灯的热功率等措施；[7] 实验结束，撤走酒精灯，因为石棉网温度高于水的沸点，继续对烧杯加热，这样烧杯中的水仍会沸腾一段时间。

2．雪灾，给人民群众的生活、生产带来很多困难。

苏科版八年级物理上册第二章物态变化章节测评考试时间：90分钟；命题人：物理教研组考生注意：1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题 15分）一、单选题（5小题，每小题3分，共计15分）1、如图所示，用温度计测定一杯热水温度，在温度计的四种使用方法中正确的是（）A．B．C．D．2、下列物体中属于晶体的是（）A．橡胶B．沥青C．冰块D．石蜡3、“一盔一带”安全守护行动对于摩托车驾驶人来说，头盔就是“救命盔”。

天气变冷后，妈妈骑电动时头盔面罩会起雾变模糊影响视线如图，于是小丽查阅资料将洗洁精涂抹到头盔面罩上解决了这一问题。

关于面罩起雾下列说法正确的是（）A．妈妈呼出的水蒸气遇冷汽化形成的B．空气中水蒸气遇冷液化形成的C．空气中的水蒸发形成的D．水雾的形成需要放热4、下列中华古诗中涉及到的有关物质，对它形成的物态变化分析正确的是（）A．“床前明月光，疑是地上霜”霜的形成过程是凝华现象B．“青青园中葵，朝露待日唏”露的形成过程是汽化现象C．“荷蓑出林春雨细，芦管卧吹莎草绿”雨的形成过程是升华现象D．“青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关”雪的形成过程是凝固现象5、清晨，站在青城山山顶放眼望去，薄雾从山间升腾而起，随风飘散，宛如仙境（如图）。

雾的形成属于（）A．汽化现象B．液化现象C．升华现象D．凝华现象第Ⅱ卷（非选择题 85分）二、填空题（5小题，每小题4分，共计20分）1、秋天的清晨，草叶上常挂有晶莹的露珠，这是由于夜间温度低，空气中的水蒸气______（选填物态变化名称）形成的，冬天，草叶上常挂有霜，霜在形成时需要______（选填“吸热”“放热”）。