人教新课标数学二年级下册《锐角和钝角的2》PPT课件

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出
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•
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学
习
有
五
道
知
道
学
到
用
到
悟
道
得
到
，
5
个
环
节
取
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•
审
、
敲
、
3.画一个开口向上的钝角。
–
凡 事都 是多 棱镜 ，不同 的角 度会 看到 不同 的结 果。若 能把 一些 事看 淡了 ，就会 有个 好心 境， 若把 很多 事看开 了 ，就会 有个 好心 情。 让聚散 离合 犹如 月缺 月圆 那样 寻常，

直角
锐角
钝角
PPT教学课件
学以致用
左下图中有 （ 4 ）个锐角， （14 ）个直角， （ 3 ）个钝角。
小海龟的家
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课堂小结
你学会了哪 些知识？
一个三角形中 最少有两个锐角。
1.比直角小的角叫锐角,比直角大的角叫钝角。可以借 助三角尺等物体上的直角来区分或画锐角和钝角。 2.画直角的方法:先画出一个点,从这个点出发画一条直 直的线;然后用三角尺上直角的顶点对齐这个点,一条直 角边与这条线对齐,从这个点出发沿三角尺上另一条直 角边画一条线;最后画出直角符号。
PPT教学课件
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易错提醒
错解分析：
没有理解区分锐角和钝角的标 准是直角。只看到角的表面现象是 借助三角尺测量的,而没有掌握实 质。钝角比直角大,锐角比直角小。
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易错提醒
判断:区分锐角和钝角时,用三 角尺上的任何一个角比较都 可以。 (������ ) √
判断:区分锐角和钝角时,用三 角尺上的任何一个角比较都 可以。 (������ ) ×
PPT教学课件
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学习目标
1. 初步认识直角并掌握直角的特 征。 2. 学会借助直角辨认锐角和钝角。 3.会用三角尺判断直角，并会用三 角尺画直角。
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复习导入
（ 边） （顶点 ）
（ 边）
你还记得角的各 部分名称吗？
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情景导入1
观察一副三角板。
你发现了什么？
我标的是 直角。
三角形有3个角。
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探索新知
每个三角尺上都有 这是一副三角尺。 一个直角。
三角尺可以帮助我们 判断一个角是不是直角。

4、所有的锐角都比钝角小。（ ）
h
27
数角
左下图中有 （4 ）个锐角、 （14）个直角、 （3）个钝角。 有什么收获？
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29
h
30
h
19
拼一拼
h
20
拼一拼
h
21
拼一拼
锐角
钝角
锐角
直角 钝角
h
直角 22
拼一拼
锐角
钝角
锐角
直角 钝角
h
直角 23
小小设计师
用直角、锐角、钝角和学过的其它图 形设计一幅美丽的图案画出来，并给
你的画取一个好听的名字。
例 如
奔跑
h
24
(站立)
h
25
h
26
判断：
1 、 是一个钝角。 （ ） 2、锐角比直角小。 （ ） 3、钝角比直角大。 （ ）
锐角和钝角
甘泉县第二小学 梁晓霞
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1
顶点 边
h
2
h
3
生活中找角
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4
找一找
h
5
找一找
h
6
钝角
直角
h
锐角
7
我是一个小锐角， 锐角，锐角，我比直角小。
我是一个大钝角， 钝角，钝角，我比直角大。
h
8
你能很快说出下面各角的名称吗？ 锐角 直角 钝角 钝角 直角 锐角 h 钝角 锐角 9
闯关游戏
第一关
画一画
画一个锐角、和一个钝角 并写上它们的名字
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10
画一画
.
h
11
画一画
我能行！
h
12
画一画
.
h

学习一些简单的方法， 以便可以准确判断角的 大小。
利用图形认识锐角和钝角
通过几何图形认识锐角 和钝角
观察各种图形，以便更好地 理解角度的概念。
如何根据图形判断一个 角是锐角还是钝角？
学习通过图形来判断角的属 性，加深理解。
练习题
通过解决一些有趣的练习题， 巩固所学知识。
实际应用中的锐角和钝角
1
锐角和钝角在生活中的应用
二年级数学下册《锐角和 钝角》ppt课件
让我们一起来探索二年级数学下册的《锐角和钝角》课程。通过这个ppt课件， 我们将深入了解锐角和钝角的概念及其实际应用。
认识锐角和钝角
什么是锐角？
在这一部分，钝角？
我们将了解钝角是什么， 并探索其属性。
如何判断一个角是 锐角还是钝角？
提出下一步学习任务
给出下一步学习的目标和任务，继续深入学习数学。
我们将探讨锐角和钝角在日常生活中的实际应用和场景。
2
例如：斜坡的角度、误差角度、正方形的内角和外角等
了解一些具体的例子，加深对锐角和钝角的理解。
3
练习题
通过解决与实际生活相关的练习题，提高应用能力。
小结
总结锐角和钝角的概念
回顾我们所学的关于锐角和钝角的重要概念。
总结如何判断角度大小以及应用
总结角度大小判断方法和实际应用的重点。

（直角、锐角、钝角和学过的其它图形 设计一幅美丽的图案画出来，并给你的
画取一个好听的名字。
例 如
奔
66、节制使快乐增加并使享受加强。 ——德 谟克利 特 67、今天应做的事没有做，明天再早也 是耽误 了。— —裴斯 泰洛齐 68、决定一个人的一生，以及整个命运 的，只 是一瞬 之间。 ——歌 德 69、懒人无法享受休息之乐。——拉布 克 70、浪费时间是一桩大罪过。——卢梭
人教新课标数学二年级下册锐 角与钝角 14PPT课件
人教新课标二年级数学下册
学习目标：
1. 认识锐角和钝角。 2. 能够熟练判断锐角和钝角。
5
2
1
3 6
4
8
7
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4
8
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3
6
7
钝角 比直角大。 锐角 比直角小。
锐角
钝角
钝角
锐角
直角
抢答题
快速判断下列角
锐角
（1 ）
（3） 钝角
（2） 钝角 锐角

拼一拼
拼一拼 答案
拼一拼
锐角
钝角
锐角
直角 钝角
直角
画一画
试一试
试一试
锐角
试一试
锐角
试一试
锐角
钝角
看一看
看一看
看一看
看一看
看一看
看一看
人教新课标二年级数学下册
锐角和钝角
学习目标：
1. 使同学们知道什么是锐角和钝角。 2. 能够熟练地判断锐角和钝角。
比直角小-- 锐角 比直角大-- 钝角
图片上还能找到这两种角吗？比直角-- 锐角 比直角大-- 钝角
图片上还能找到这两种角吗？ 答案
图片上还有这些锐角。
图片上还有这些钝角。
试一试 找出图片中的锐角和钝角。