33【P112】8.3.2中华文明探源 炎帝、黄帝与尧舜禹的传说
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甘霖镇中学 七下《历史与社会》导学案 主备:过勇
【P 】历史与社会导学案——XX 1 / 1 家长签名:___________________ 审核:_________ 班级:______ 组号:______ 姓名:________________ 达成等级:________
33【P112】8.3.2中华文明探源
炎帝、黄帝与尧舜禹的传说
[教法学法]“四步三查”自主发展。
计分:每部分10分上墙记分板。
[教学过程] 一、独学自习(内容、学法、时间20M )——目标引领,形成框架!
1.在_____________发明之前,人类的历史依靠_____________相传的方式流传下来,成为古史传说。
古史传说听懂描述的远古时代被称为_____________。
2.炎帝和黄帝,是距今_____________年我国_____________流域著名的部落首领。
炎帝部落和黄帝部落结成联盟,经过长期发展,形成日后_____________族的主体。
炎帝和黄帝被尊为_____________族的_____________。
3.传说在黄帝之后很久,黄河流域的部落推举贤能的人担任部落联盟首领,杰出的有_____________、_____________、_____________。
他们都把部落联盟首领的职位让给有才德的人,这种部落联盟推行首领的办法称为“_____________”。
4.距今大约4000年,_____________建立起我国历史上第一个王朝——_____________。
这标志着中国历史上时代大体结束,_____________正式开始。
二、讲学对话(内容、方式、时间20M )——教师主导,学生主体!
三、展学互动(内容、策略、时间20M
)——合作探究,质疑评价!
【展示1】 简述炎帝和黄帝的贡献。
四、达标测评(5M )——当堂盘点,基础反馈!
【达标1】简述夏朝建立的时间、建立者及影响。
五、梳理归纳(5M )——学案整理,思维导图!
六、教与学反思。
你需要培辅吗? 疑惑内容:______________ 效果:优( )良( )不佳( )。