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“世界遗产”导游词(人教版四年级上PPT)

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四年级上学期写导游词PPT教学课件

四年级上学期写导游词PPT教学课件

向游客表示感谢和告别。
2020/12/10
5
• 来自×地的朋友们：
•
大家好！大家辛苦了！首先请允许我代表我
们××旅行社欢迎各位朋友来我市观光旅游。我
姓桂，是××旅行社的一名导游，大家叫我“桂
导”好了。这位是我们的司机×师傅。在我市旅
游期间就由×师傅和我为大家提供服务，我们十
分荣幸！大家在此旅游，可以把两颗心交给我们：
一般有前言、总述、分述、结尾四个部分。
前言：是导游员在陪同游客参观、游览前，向大家表示问 候、欢迎和自我介绍的话。
总述：是对游览景点的一个总的介绍。
分述：导游词的重点，要按游览顺序，对所选景观逐一进 行生动、具体的解说，使游客尽情饱览景点风光，领略世 界文化遗产的艺术魅力与风韵，留下美好回忆。
结尾：在游览结束后，应对游览的内容作一小结，并
模拟导游进行讲解。
2020/12/10
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怎样写导游词
首先我们先弄清什么是导游词？
导游词是导游员在游览时的讲解词，是为口头 表达而写的，因此要求语言要生动、形象、富有 感染力。当然，许多导游词在风景区是可以看到 的，而景点名称的由来，风景背后的神话、传说、 故事等等，却鲜为人知。因此，在导游词中加入 这些内容，也能增加旅游的神秘感。
如我对“秦兵马俑”的介绍，就使游客啧啧赞 叹、笑声不迭：“大家看，这就是举世闻名的秦兵马 俑。瞧这位，颔首低眉，若有所思，好像在考虑如何 战胜敌人；再看这一位，目光炯炯，神态专中，分明 在暗下决心，誓为一统天下而战；再看他，紧握双拳， 待命出征……啊，快来看看这位战士，双眼凝视前方， 像不像在思念家乡的亲人？走近一点，来，小朋友， 有没有听见他轻微的呼吸声？”
2020/12/10

四年级语文上册习作五世界遗产作文ppt课件5新人教版

四年级语文上册习作五世界遗产作文ppt课件5新人教版
希望朋友们能在这里拥有一次愉快姓张，叫张丽，是桂林 旅行社的导游，将和大家共同度过这段旅程，感谢大家给了我这次机会， 我一定会努力为大家服务，让大家在桂林玩得高兴愉快，希望大家对我们 的工作多多关照。接下来我给大家介绍桂林的概况：
桂林是著名的旅游胜地，俗话说：“桂林山水甲天下。”桂林以她山 清、水秀、洞奇、石秀的秀丽风光闻名于世，每年吸引着上千万的海内外 的游客到桂林来观光旅游。
游客朋友们，我们的客车即将驶入桂林，热情的桂林人正欢迎我们的 到来，秀美的桂林山水正等待我们去欣赏，请大家爱护这幅美丽的山水画 卷，不要到处乱丢垃圾。希望我们在这里能快乐平安地度过每一天！
怎么写导游词？ 导游词是导游人员引导游客游览观光的讲解词。
其作用有三：一是引导游客观光游览，二是宣传旅 游景点。二者相辅相承密不可分。只有在掌握丰富 的资料的基础上，经过科学系统的加工整理，并在 实践中不断修改、丰富和完善，才能形成具有自己 特色的导游词。
桂林这一带的山，一座座高峭耸立、拔地而起、危峰兀立，各不相连。 桂林的水蜿蜒弯曲，清澈见底，在日后的行程中我将带领大家乘着小舟去 观赏桂林最美的一条江——漓江。漓江的水是出奇的静，静得我们根本感 觉不到它在流动；漓江的水清澈见底，可以看见有许多美丽的鱼儿游来游 去；漓江的水还非常的绿，绿得简直可以与无暇的翡翠相媲美。 桂林的名称由来是取桂花成林的意思，金秋十月正是满城桂花飘香的季节， 在游览期间我们还可以品尝到香气怡人的桂花茶和甜美无比的桂花酒。
强调导游口语化，不意味着忽视语言的规范化。编写导游词必须注意语言的品味。 三、突出趣味性。 为了突出导游调的趣味性，必须注意以下六个方面的问题：（1）编织故事情节。 讲解一个景点，要不失时机的穿插趣味盎然访传说和民间故事，以激起游客的兴趣和 好奇心理。但是，选用的传说故事必须是健康的，并与景观密切相连。（2）语言生 动形象，用词丰富多变。主动形象的语言能将游客导入意境，给他们留下深刻的印象。 （3）恰当地运用修辞方法。导游词中，恰当地运用比喻、比拟、夸张、象征等手法， 可使静止的景观深化为生动鲜活的画面，揭示出事物的内在美，使游客沉浸陶醉。 （4）幽默风趣的韵味。幽默风趣是导游词艺术性的重要体现，可使其锦上添花，气 氛轻松。（5）情感亲切。导游词语言应是文明、友好和富有人情味的语言，应言之 有情，让游客赏心悦耳、倍感亲切温暖。（6）随机应变，临场发挥。导游词创作成 功与否，不仅表现其知识渊博，也反映出导游技能技巧。

“世界遗产”导游词(人教版四年级上PPT)

“世界遗产”导游词(人教版四年级上PPT)

请大家默读这段资料，想想：如果你是导游， 请大家默读这段资料，想想：如果你是导游， 你怎样向游客做介绍？ 你怎样向游客做介绍？你打算怎样说好自己的开 场白？ 场白？在介绍资料时在哪些地方提醒大家观赏和 注意？怎样提醒？介绍完后，怎样结尾？ 注意？怎样提醒？介绍完后，怎样结尾？
• 长廊片段 • 进了颐和园的大门，绕过大殿，就来到有 进了颐和园的大门，绕过大殿， 名的长廊。绿漆的柱子，红漆的栏杆， 名的长廊。绿漆的柱子，红漆的栏杆，一 眼望不到头。这条长廊有七百多米长， 眼望不到头。这条长廊有七百多米长，分 成273间。每一间的横槛上都有五彩的画， 间 每一间的横槛上都有五彩的画， 画着人物、花草、风景， 画着人物、花草、风景，几千幅画没有哪 两幅是相同的。长廊两旁栽满了花木， 两幅是相同的。长廊两旁栽满了花木，这 一种花还没谢，那一种花又开了。 一种花还没谢，那一种花又开了。微风从 左边的昆明湖上吹来，使人神清气爽。 左边的昆明湖上吹来，使人神清气爽。
静得像一面镜子。游船经常从这里经过， 静得像一面镜子。游船经常从这里经过，大家可以听 到船上游人们的欢歌笑语。 到船上游人们的欢歌笑语。 在昆明湖的上面，就是闻名遐迩的万寿山。 在昆明湖的上面，就是闻名遐迩的万寿山。站在 这里，我们可以看到颐和园的全部风景。 这里，我们可以看到颐和园的全部风景。站在这里 整个颐和园真可谓是无比壮观。 看，整个颐和园真可谓是无比壮观。郁郁葱葱的树丛 掩映着黄的绿的琉璃瓦屋顶和朱红的宫墙。 掩映着黄的绿的琉璃瓦屋顶和朱红的宫墙。一座八角 宝塔形的三层建筑耸立在半山腰上， 宝塔形的三层建筑耸立在半山腰上，黄色的琉璃瓦闪 闪发光，这就是古香古色的佛香阁。 闪发光，这就是古香古色的佛香阁。 大家快随我看看这美丽的石桥吧！这座石桥有17 大家快随我看看这美丽的石桥吧！这座石桥有17 个桥洞，叫十七孔桥。桥栏杆上有上百根石柱， 个桥洞，叫十七孔桥。桥栏杆上有上百根石柱，柱子 上都雕刻着姿态不一的活灵活现的小狮子。 上都雕刻着姿态不一的活灵活现的小狮子。这座在历 史上为帝王建造的古典园林， 史上为帝王建造的古典园林，现已成为中国最著名的 旅游参观热点之一，每年接待游客数百万人。 旅游参观热点之一，每年接待游客数百万人。1986 颐和园被联合国教科文组织列为世界文化遗产。 年，颐和园被联合国教科文组织列为世界文化遗产。 大家听了我的介绍，也心动了吧！ 大家听了我的介绍，也心动了吧！那就亲自到颐和园 看看吧！ 看看吧！

四年级语文上册习作五世界遗产作文ppt课件3新人教版

四年级语文上册习作五世界遗产作文ppt课件3新人教版
世界遗产导游词
世界遗产
世界遗产是指被联合国教科文 组织和世界遗产委员会确认的人类 罕见的、目前无法替代的财富，是 全人类公认的具有突出意义和普遍 价值的文物古迹及自然景观。
一、【导游词的定义】
导游词是导游人员引导游 客观光游时的讲解词，是导 游员同游客交流思想，向游 客传播文化知识的工具，也 是应用写作研究的文体之一
今天的游玩到此结束，感谢大家参观世界著名的旅游胜地颐 和园，祝大家愉快，希望大家能把游览颐和园的快乐心情带回 去和家人一起分享，请走好！
前言-总述-分述-结尾，情景交融四部分组成。 前言：自我介绍，向大家问好，欢迎之词等。 总述：对游点总体介绍。 分述： （重点）按游览顺序，对游点生动具体 解说，适当穿插传说或历史故事，增强趣味。
导游词：
结尾：在游览结束后，应对游览的内容做小结， 并向游客表示感谢和告别。
图片欣赏
请你来当一个导游员！
西湖名称由来
西湖图出自《咸淳临安志》清同治六年补刊西 湖最早称武林水。《汉书· 地理志》：“钱唐，西 部都尉治。武林山，武林水所出，东入海，行八 百三十里。”[1] 后又有钱水、钱唐湖、明圣湖、 [2] 金牛湖、石涵湖、上湖、潋滟湖、放生池、西 子湖、高土湖、西陵湖、龙川、销金锅、美人湖、 贤者湖、明月湖诸般名称，但是只有两个名称为 历代普遍公认，并见诸于文献记载：一是因杭州 古名钱塘，湖称钱塘湖；一是因湖在杭城之西， 故名西湖。最早出现的“西湖”名称，是在白居 易的《西湖晚归回望孤山寺赠诸客》和《杭州回 舫》这两首诗中。北宋以后，名家诗文大都以西 湖为名，钱塘湖之名逐渐鲜为人知。而苏轼的 《乞开杭州西湖状》，则是官方文件中第一次使 用“西湖”这个名称。
想一想
你去过哪些地方旅 游？接触过导游吗？你对 他们的印象如何？

世界遗产导游词ppt

世界遗产导游词ppt

世界遗产导游词ppt世界遗产导游词ppt世界遗产导游词【1】各位游客，你们好!今天我们要参观的是以前皇帝祭天的地方——天坛。

天坛是明朝永乐皇帝建成的祭天圣坛，主建筑是大祀殿，也就是今天的祈年殿。

天坛有外坛墙和内坛墙，北圆南方，寓意天圆地方。

乾隆年间，将大祀殿改为现在的祈年殿，将屋顶瓦片改成蓝色的琉璃瓦，形成了今天我们看到的这个世界上最大的祭天建筑群。

这一祭天圣地，在1860年遭到了英法联军的洗劫，1900年又遭到八国联军的蹂躏。

新中国成立以后，这里成了着名的旅游景点，来这里的除了旅游者，还有很多健身的人们。

现在就让我们沿着当年皇帝登坛的路线开始游览。

现在我们是沿着天坛建筑的中轴线在向南行进，将要看到的就是古代皇帝祭天的圜丘坛。

圜丘有两道围护墙，外方内圆，符合天圆地方的说法。

每道墙都有四组门，大家可以注意到，门的大小都不一样，这是因为中门是上帝专用的，所以高大;皇帝只能从左侧的门进入;而其他的官员只能从右边最小的门通过。

来到圜丘坛下，我们马上要开始登坛了，不过要请您留心数一数，每层坛面都有多少台阶。

到了最高层，大家会发现，坛上所有的台阶数，都是九或者九的倍数。

这些难道都是巧合么?当然不是，因为古人认为九是极阳数，所以工匠们便用这个数字来赋予圜丘坛“崇高”之意。

说完了神坛的奇妙，我再给您介绍一下祭天大典的盛况。

到了每年的冬至，皇帝就要在这里祭天。

在这个典礼上，需要特别提到的是皇帝恭读祝文所站立的地方，就是这块天心石。

它是天坛三大声学现象之一。

在这里朗读的时候声音特别洪亮，各位游客不妨体验一下，也像当年的皇帝一样，向上天诉说自己美好的愿望。

现在咱们继续沿着中轴线行走，面前的建筑叫做天库，它的正殿就是皇穹宇。

皇穹宇三个字也分别代表了“至高无上”“天”“宇宙”的意思，更加显示出它的神圣和至尊。

这组建筑不仅十分精美，而且还有回音壁和三音石，这和刚才我们说的“天心石”合称天坛三大声学现象。

回音壁就是皇穹宇的外墙，围墙十分平滑，可以传声，在传递途中对声音损失极小，只要对着墙说话，就算相隔四五十米，见不到面，都可以清晰地听到对方说话。

四年级第四单元世界遗产导游词

四年级第四单元世界遗产导游词

长城导游词 （二）
尊敬的各位朋友： 你们好！很高兴认识你们。我是你们的导游，姓张，大家可以叫我小张。 很开心能够陪同大家一起游览我们中华文明的瑰宝——长城。
接下来，我先向诸位介绍一下长城的概况。 长城位于北京的北面，始 建于春秋战国时期。为防御外敌入侵，秦朝，汉朝和明朝共修建了一万三千 多里。 号称“万里长城”。 我们现在已经在八达岭的脚下，大家抬头看，八达岭长城是不是非常像 一条巨龙？如果大家想看长城的景色，那就上去大饱眼福吧。 我们现在来到了八达岭长城上，真是雄伟壮观啊！这段长城高大坚固， 是用巨大的条石和城砖筑成的。城墙顶上每隔三百多米就有一座“烽火台”， 也就是方形的城台。 想当初，古代人民艰苦劳动，才把那一块块重达千斤 的条石、城砖抬上这峭壁深壑。因此，为了尊重古代的劳动人民，我在此提 几点要求：1．不要乱涂乱画。2．不要把塑料袋、废纸等垃圾随手丢弃。 3．不要破坏建筑物。 参观了长城，用“举世无双，独一无二”来形容它，一点也不过分。今天 就先参观到这里，欢迎下次再来！谢谢大家！预祝您接下来有个愉快 的旅 程。再见！
前言：是导游员在陪同游客参观、游览前向
大家表示问候、欢迎和自我介绍的话
总述：是对旅游景点的一个总的介绍
分述：导游词的重点，要按游览顺序，对所
选景观景点风光，领略世界文化遗产 的艺术魅力与风韵 小结，并向游客表示感谢和告别
结尾：在游览结束后，应对游览的内容作一
导 游 词 的 内 容 和 格 式
（
1：希望式： 我真诚地希望您能在这得到美的享受,祝您玩得 开心,游得尽兴. 2、赞美式： 长城，用“举世无双，独一无二”来形容它，一 点也不过分。今天，就让我们怀着“不到长城非好 汉”的心态登上它，领略它的雄伟，壮观。 3、再见式： 游客们，现在我们已经下了长城，结束了今天的 长城之旅。感谢游客们支持，我们下次再见！

四年级语文上册习作五世界遗产作文ppt课件2新人教版


• 长城导游词
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•ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
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尊敬的游客朋友们，大家好！欢迎来到长城，我是导游员黄 昌，很高兴认识大家。今天我将带领大家游览长城，希望大家能 玩得开心。 在参观之前，我想提醒大家，在游览过程中要注意保护环境， 请大家不要乱写乱画、乱扔垃圾。 闲话不用多说，现在我们已经来到了长城的脚下。长城被誉 为“世界八大奇迹”之一。它东起山海关，西至嘉峪关，一共有 一万三千多里。长城的历史悠久：战国时期，各国相互防御，在 地势险要之处修筑长城，秦始皇统一全国，为防御外敌入侵，连 接了所有的长城。此后各朝代都在原有基础上修筑，我们现在所 看到的就是明代的长城。 关于长城有许多民间故事，其中“孟姜女哭长城”的故事流 传至今。关于长城的名人诗词也有很多，毛泽东就曾在此写下了 “不到长城非好汉”这句话。 关于长城我就介绍这些，大家尽情游览吧！我带了相机，如 果需要拍照，可以找我。再次祝愿大家玩得开心！
1、不要做刺猬，能不与人结仇就不与人结仇，谁也不跟谁一辈子，有些事情没必要记在心上。 2、相遇总是猝不及防，而离别多是蓄谋已久，总有一些人会慢慢淡出你的生活，你要学会接受而不是怀念。 3、其实每个人都很清楚自己想要什么，但并不是谁都有勇气表达出来。渐渐才知道，心口如一，是一种何等的强大! 4、有些路看起来很近，可是走下去却很远的，缺少耐心的人永远走不到头。人生，一半是现实，一半是梦想。 5、没什么好抱怨的，今天的每一步，都是在为之前的每一次选择买单。每做一件事，都要想一想，日后打脸的时候疼不疼。 6、过去的事情就让它过去，一定要放下。学会狠心，学会独立，学会微笑，学会丢弃不值得的感情。 7、成功不是让周围的人都羡慕你，称赞你，而是让周围的人都需要你，离不开你。 8、生活本来很不易，不必事事渴求别人的理解和认同，静静的过自己的生活。心若不动，风又奈何。你若不伤，岁月无恙。 9、与其等着别人来爱你，不如自己努力爱自己，对自己好点，因为一辈子不长，对身边的人好点，因为下辈子不一定能够遇见。 10、你迷茫的原因往往只有一个，那就是在本该拼命去努力的年纪，想得太多，做得太少。 11、有一些人的出现，就是来给我们开眼的。所以，你一定要禁得起假话，受得住敷衍，忍得住欺骗，忘得了承诺，放得下一切。 12、不要像个落难者，告诉别人你的不幸。逢人只说三分话，不可全抛一片心。 13、人生的路，靠的是自己一步步去走，真正能保护你的，是你自己的选择。而真正能伤害你的，也是一样，自己的选择。 14、不要那么敏感，也不要那么心软，太敏感和太心软的人，肯定过得不快乐，别人随便的一句话，你都要胡思乱想一整天。 15、不要轻易去依赖一个人，它会成为你的习惯，当分别来临，你失去的不是某个人，而是你精神的支柱;无论何时何地，都要学会独立行走 ，它会让你走得更坦然些。 16、在不违背原则的情况下，对别人要宽容，能帮就帮，千万不要把人逼绝了，给人留条后路，懂得从内心欣赏别人，虽然这很多时候很难 。 17、要使整个人生都过得舒适、愉快，这是不可能的，因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭 18、不要太高估自己在集体中的力量，因为当你选择离开时，就会发现即使没有你，太阳照常升起。 19、时间不仅让你看透别人，也让你认清自己。很多时候，就是在跌跌拌拌中，我们学会了生活。 20、命运要你成长的时候，总会安排一些让你不顺心的人或事刺激你。 21、你的假装努力，欺骗的只有你自己，永远不要用战术上的勤奋，来掩饰战略上的懒惰。 22、成长是一场和自己的比赛，不要担心别人会做得比你好，你只需要每天都做得比前一天好就可以了。 23、你没那么多观众，别那么累。做一个简单的人，踏实而务实。不沉溺幻想，更不庸人自扰。 24、奋斗的路上，时间总是过得很快，目前的困难和麻烦是很多，但是只要不忘初心，脚踏实地一步一步的朝着目标前进，最后的结局交给 时间来定夺。 25、你心里最崇拜谁，不必变成那个人，而是用那个人的精神和方法，去变成你自己。 26、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累，给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样，但每个人的准备却不一样。不要羡 慕那些总能撞大运的人，你必须很努力，才能遇上好运气。 27、时间只是过客，自己才是主人，人生的路无需苛求，只要你迈步，路就在你的脚下延伸，只要你扬帆，便会有八面来风，启程了，人的 生命才真正开始。 28、每个人身上都有惰性和消极情绪，成功的人都是懂得管理自己的情绪和克服自己的惰性，并像太阳一样照亮身边的人，激励身边的人。

四年级介绍世界遗产导游词PPT幻灯片

大家一起进去吧！我们已经坐上了观光梯啦，您会如腾云驾 雾般地快速上升，还不用2分钟，现在电梯已经稳稳停在84层， 4332米高的观光层了，大家可以随便走走看看，窗外是360度 的无敌风景，整个羊城都尽收眼底。请各位往北看，这就是广州 的新中轴线，大家再低头往下看，这就是中国第三长河——珠江， 它就像一条彩带，碧绿江水，从塔底缓缓流过。胆大的游客可以 在凌空伸出“玻璃格子”站上去，您会觉得犹如悬浮在云霄，上 下左右全部都是空的。看着玻璃地板下方的马路，车流细水如蚁， 珠江在脚底蜿蜒，可能让您眩晕……如果您晚上来到这里，广州 的夜景更是美不胜收，让您留连忘返。
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朋友们，现在我们已经来到了秦兵马俑博物馆。瞧，这 位将军，颔首低眉，若有所思，好像在考虑如何战胜敌人； 再看这一位，目光炯炯，神态庄重，分明在暗下决心，誓 为统一天下而战。 请大家向这儿看，长城就是用这些巨大的条石和城砖筑 成的。城墙外沿是两米多高的城墙，有着数不清的瞭望口 和射击口。城墙上，每个三百多米就有一座屯兵的堡垒。 好了，下面是自由活动时间，请大家注意安全，不要随 手乱丢垃圾，让我们怀着：“不到长城非好汉”的决心登 上它，领略它的雄伟壮观吧。
雄伟的长城、秀美 的颐和园、壮观的秦兵 马俑……给我们留下了 深刻的印象。为了让更 多的人了解我国的“世 界遗产”，让我们来当 一当小导游吧。
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世界遗产导游词
7怎么写呢8Fra bibliotek喜欢猜谜语吗？
一张嘴， 两条腿； 走遍山山和水水。”
谜底：一种职业。
导游
为了更好的了 解这个地方的风 土人情，衣食住 行，历史文化， 就需要请一名高 素质的导游为我
结尾：游览结束后，对游览内容的小结，并对游客表示感谢和 告别。
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第二：把握导游词的特点，按照游览顺序，抓住景物特点进行写 作。

小学作文《世界遗产的导游词》习作辅导课件

——用耳熟能详的俗语开头，同时进行了巧妙比 喻，让介绍有底蕴。
游客朋友们，我们的客车即将驶入桂林，热情 的桂林人正欢迎我们的到来，秀美的桂林山水正等 待我们去欣赏，请大家爱护这幅美丽的山水画卷， 希望我们能在这里度过快乐的一天！（《桂林导游 词》）
——开头自然引入，并点出游览愿景和希冀，给 人一种舒适自然的感觉。
同学们，现在由你来做小评委，让我们一起来评评下面的文段：
大家看，这就是举世闻名的秦兵马俑。这边这个兵俑 是低着头的，那边那个眼神很专注，而旁边那一位是紧握 双手的……看这边的这一位，他双眼凝视前方，和别人的 感觉很不一样呢。
我们一起看看修改后的片段：
大家看，这就是举世闻名的秦兵马俑。瞧这位， 低着头，一副若有所思的样子，像在考虑如何战胜敌 人；再看这一位，眼神专注，分明在暗下决心；再看 那位，紧握双拳，待命出征……啊，快来看看这位战 士，双眼凝视前方，像不像在思念亲人？来，走近一 点，小朋友，有没有听到他的呼吸声？
1.注重知识性。当你选定要写的对象后，首先要收集资料。可以
搜集旅游景点的门票或查阅旅游手册，看看上面的简介，也可以上网查 询。只有掌握了你所要“讲解”的对象的相关资料，才能考虑“导游词”写什 么。
2. 增强趣味性。许多景观都有一些传说故事或诗文佳句，写导游词
时，可以巧妙地引用这些资料，这样就能增强文章的趣味性。不过，在引用 的时候，一定要自然，不能牵强附会，更不能胡编乱造。
导游讲解用的好句
巧妙引用： 这么多形态各异的兵马俑确实神奇，所以法国
总统希拉克曾经留言说：“世界上原有七大奇迹，秦 兵马俑的发现，可以说是第八大奇迹了。不看金字 塔，不算真正到过埃及；不看秦俑，不算真正到过 中国。”（引用法国总统的话来赞美兵马俑，显得很 权威。）

四年级-语文园地五作文ppt


• 在语言方面，一般要适时提醒大家注意事 项，比如：在旅途中，提醒大家注意安全、 做文明游客，不乱吐乱扔乱攀摘等；在游 览位置和景点发生变化时，还要提醒大家 注意观看，并给游客留一定的时间自由观 赏。
• 为了使导游词更加真实、生动、有条理， 同学们应收集有关这个景点的资料。因为 是向游客作介绍，所以引用的数据、资料 必须真实，不能道听途说、添枝加叶。当 然，涉及到的一些故事、传说、笑话，可 以另当别论。
游客朋友们，你们看：登上万寿山，站在佛 香阁的前面向下望，颐和园的景色大半收在眼底。 葱郁的树丛，掩映着黄的绿的琉璃瓦屋顶和朱红 的宫墙。正前面，昆明湖静得像一面镜子，绿得 像一块碧玉。游船、画舫在湖面慢慢地滑过，几 乎不留一点儿痕迹。向东远眺，隐隐约约可以望 见几座古老的城楼和城里的白塔，这景象真是太 美了，对吧？ • 今天的集体活动到此结束，后面的时间留给 大家自行游玩，下午3点我们在昆明湖的十七孔 桥汇合，请大家注意安全，希望你们玩得开心！ 再见！
如何确定导游词的题目？ • 导游词的题目，一般都是景点的名称， 这样可以使人一目了然。按照本次习 作的要求，同学们可以选取景点中最 有特色的内容写，不一定面面俱到， 因此题目也可以是：“×××导游 词”“××风光简介”“××的传说” 等
黄山导游词
• 游客朋友们，大家好！欢迎大家 来到世界遗产——黄山风景名胜区。 很高兴成为大家的导游！我叫王亮， 大家叫我王导好了。非常高兴今天能 够陪同各位一起游览黄山。
• 导游词就是导游员引导游 客游览时的解说词。
• 导游词的具体内容，一般有前言、总述、分 述、结尾四个部分。 • 前言，是导游员在陪同游客参观、游览前， 向大家表示问候、欢迎和自我介绍的话，既 要简短、亲切，又要有引出下文的作用。 • 总述，是对游览景点的一个概括介绍。 • 分述部分是导游词的重点，要按游览顺序， 对所选景观逐一进行生动、具体的介绍，使 游客尽情饱览景点风光，领略世界文化遗产 的艺术魅力与风韵，留下美好回忆。 • 结尾，在游览结束后，应对游览的内容作 一小结，并向游客表示感谢和告别。
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31.澳门历史城区2005 文化遗产 32.四川大熊猫栖息地2006.7.12 自然遗产 33.中国安阳殷墟2006.7.13 文化遗产 34.中国南方喀斯特2007.6.27 自然遗产 (2014..6.23增补二期) 35.开平碉楼与古村落2007.6.28 文化遗产 36.福建土楼2008.7.7 文化遗产 37.江西三清山2008.7.8 自然遗产 38.山西五台山2009.6.26 文化景观 39.嵩山“天地之中”古建筑群2010.7.30文化 遗产 40.“中国丹霞”2010.8.1 自然遗产
•
（导游）导游员引导游客游览 时的解说词叫做什么——导游词。
导游词的组成部分
（1）导游词的题目，一般都是景点的名称加 上“导游词”三个字，这样可以使人一目了然。 （2）在具体内容方面，一般有前言、总述、 分述、结尾四个部分。 前言，也就是开头、开场白，是导游员在陪 同游客参观、游览前，向大家表示问候、欢迎 和自我介绍的话。
• （3）在语言方面，一般要适时提醒大家 注意事项，比如：在旅途中，提醒大家 注意安全、做文明游客，不乱吐乱扔乱 攀摘等；在游览位置和景点发生变化时， 还要提醒大家注意观看，并给游客留一 定的时间自由观赏。
黄山导游词 游客们，大家好！欢迎大家来到世界遗产——黄 山风景名胜区。很高兴成为大家的导游！我叫王诗 诗，大家叫我王导好了。 俗话说：“五岳归来不看山，黄山归来不看 岳。”黄山以奇松、怪石、云海、温泉、冬雪"五 绝"闻名中外。今天我就给大家重点介绍黄山的奇松 吧。 大家请看，黄山的松树能在岩石缝中生存，生命 力极强。它们形状各异，姿态万千：黑虎松、龙爪 松、连理松、迎客松等很多松树都因为它们的形状而 得名呢！ 迎客松是黄山著名的景点之一，外形更是 特别：它的树干中部伸出长达7．6米的两大侧枝展向 前方，恰似一位好客的主人，挥展双臂，热情欢迎海 内外宾客来黄山游览，成为中华民族热情好客的象 征。等会儿我们还可以在那儿尽情拍照，作为纪念。 黄山的奇观说也说不完，看也看不够。现在，请 大家尽情去欣赏黄山的美景吧！请大家在游玩的时候
11.湖北武当山古建筑群1994.12 文化遗产 12.山东曲阜三孔(孔庙、孔府及孔林)1994.12 文 化遗产 13.河北承德避暑山庄及周围寺庙 1994.12 文化遗 产 14.西藏布达拉宫(大昭寺、罗布林卡) 1994.12 文 化遗产 15.四川峨眉山—乐山风景名胜区 1996.12 文化与 自然双重遗产 16.江西庐山风景名胜区 1996.12 文化景观 17.苏州古典园林1997.12 文化遗产 18.山西平遥古城1997.12 文化遗产 19.云南丽江古城1997.12 文化遗产 20.北京天坛1998.11 文化遗产 .
• 总述，是对游览景点的一个总的介绍，要 注意简洁明了。 • 分述部分是导游对所选景观进行生动、具 体的解说。这部分是导游词的重点，一定 要注意突出景物的特点，有条理地进行介 绍。如果你要介绍多处景点,就按照游览顺 序依次介绍。 • 结尾就是对游览的内容作一小结后，或安 排布置后面的活动及行程, 或对游客表示感 谢和告别等。
习作要求：
（1）写介绍我国世界遗产的导游词。 （2）确定自己要介绍哪一处“世界遗产”。 （3）选取最有特色的内容向大家介绍。 （4）提示参观游览的注意事项。 （5）模拟导游进行讲解，要注意热情大方。
Hale Waihona Puke 2017年最新中国世界遗产名录名单
1.山东泰山：泰山(山东泰安市)、岱庙(山东泰安市)、 灵岩寺(山东济南市)1987.12 2.甘肃敦煌莫高窟1987.12 文化遗产 3.周口店北京人遗址1987.12 文化遗产 4.长城1987.12 文化遗产 5.陕西秦始皇陵及兵马俑1987.12 文化遗产 6.明清皇宫：北京故宫(北京)1987.12 、沈阳故宫 (辽宁) 2004.7 文化遗产 7.安徽黄山1990.12 文化与自然双重遗产 8.四川黄龙国家级名胜区1992.12 自然遗产 9.湖南武陵源国家级名胜区 1992.12 自然遗产 10.四川九寨沟国家级名胜区 1992.12 自然遗产
请大家默读这段资料，想想：如果你是导游， 你怎样向游客做介绍？你打算怎样说好自己的开 场白？在介绍资料时在哪些地方提醒大家观赏和 注意？怎样提醒？介绍完后，怎样结尾？
• 长廊片段 进了颐和园的大门，绕过大殿，就来到有 名的长廊。绿漆的柱子，红漆的栏杆，一眼 望不到头。这条长廊有七百多米长，分成273 间。每一间的横槛上都有五彩的画，画着人 物、花草、风景，几千幅画没有哪两幅是相 同的。长廊两旁栽满了花木，这一种花还没 谢，那一种花又开了。微风从左边的昆明湖 上吹来，使人神清气爽。
21.北京颐和园1998.11 文化遗产 22.福建省武夷山1999.12 文化与自然双重遗产 23.重庆大足石刻1999.12 文化遗产 24.安徽古村落：西递、宏村2000.11 文化遗产 25.明清皇家陵寝：明显陵(湖北钟祥市)、清东陵 (河北遵化市)、清西陵(河北易县) 2000.11、明孝陵 (江苏南京市)、明十三陵(北京昌平区)2003.7、盛京 三陵(辽宁沈阳市)2004.7 文化遗产 26.河南洛阳龙门石窟2000.11 文化遗产 27.四川青城山和都江堰2000.11 文化遗产 28.云冈石窟2001.12 文化遗产 29.云南“三江并流”自然景观 2003.7 自然遗产 30.吉林高句丽王城、王陵及贵族墓葬2004.7.1 文 化遗产
41.杭州西湖文化景观2011.6.24文化景观 42.元上都遗址2012.6.29文化遗产 43.澄江化石地2012.7.1 44.新疆天山2013.6.15自然遗产 45.红河哈尼梯田文化景观2013.6.15文化景观 46.中国大运河2014.6.22文化遗产 47.丝绸之路：长安-天山廊道的路网2014.6.22文 化遗产 48.土司遗址2015.7.4文化遗产 49.左江花山岩画文化景观 2016.7.15 文化遗产 50.湖北神农架2016.7.17自然遗产 51.可可西里2017年.7.7自然遗产 52.厦门鼓浪屿2017年.7.8文化遗产[详情]
颐和园导游词 大家好，我是你们的导游——王导，今天就由我 来给大家讲解颐和园的风景名胜。 请大家随着我走。现在，我手指的这个是著名的 长廊。这个长廊可不一般。它全长700多米，分成273 间。大家可以看到，每间的横槛上都有许多五彩图 画，画得各式各样，有人物、花草、风景，几千幅画 没有哪两幅是相同的。难怪被称为“世界第一廊”。 大家往前看，这就是碧波荡漾的昆明湖。这片湖 静得像一面镜子。游船经常从这里经过，大家可以听 到船上游人们的欢歌笑语。 在昆明湖的上面，就是闻名遐迩的万寿山。站在 这里，我们可以看到颐和园的全部风景。站在这里 看，整个颐和园真可谓是无比壮观。郁郁葱葱的树丛
习作：“世界文化遗产”导游词
马鞍山市师苑小学
王香
中国世界遗产名录有哪些？
2017年7月最新消息，鼓浪屿和青海可可西 里获准列入《世界遗产名录》。至此，我国世界 遗产总数已达52处，从而暂时与意大利并列，居 世界遗产总数第一位。泰山、黄山、长城、莫高 窟、布达拉宫、龙门石窟、杭州西湖……数数， 这些优质景点，你去过多少处了?