三年级思品1-4

保密★启用前2022-2023学年三年级下册数学期中考试1-4单元素养测评卷（一）考试分数：100分；考试时间：90分钟注意事项：1．答题前，填写好自己的姓名、班级、考号等信息，请将答案写在规定的位置上。

2．选择题、判断题必须使用2B铅笔填涂答案，非选择、判断题必须使用黑色墨迹签字笔或钢笔答题，请将答案填写在规定的位置上。

3．考试结束后将试卷交回。

一、反复比较，谨慎选择。

（每题2分，共16分）1．学校在体育馆的东南方1000m处，体育馆在学校的（）1000m处。

A．西北方B．西南方C．东北方D．东南方2．上体育课时，小刚面向北站着，老师叫他向后转后，这时他面向（）站着。

A．东B．南C．西D．北3．一辆汽车4分钟可以行驶5千米。

照这样计算，这辆汽车20分钟可以行驶多少千米？下列算式错误的是（）。

A．20÷4×5 B．4÷5×20 C．5÷4×20 D．20÷（4÷5）4．把98个月饼分装到盒子里，平均每盒装8个月饼，可以装几盒？还剩几个？小东的竖式计算如下。

箭头所指的“8”表示（）。

A．已经装了8盒B．已经装了80盒C．经装了8个D．已经装了80个5．下面是某商场去年5－7月家电销售情况。

下面说法错误的是（）。

A．空调的销量一个月比一个月多B．6月三种家电中冰箱销售的最多C．每个月都是冰箱销售的最多D．以上三个都不对6．计算12×12时，小红是这样想的：12×10＋12×2＝144。

下面哪幅图表示的是小红的算法？（）A．B．C．D．7．李老师给42名学生每人买了一件同样的礼物，每件礼物的价格在11元到19元之间，礼物的总价可能是（）元。

A．756 B．412 C．399 D．8508．李老师要为24名参加文艺演出的同学购买舞蹈服，每套86元。

箭头所指的这一步表示（）套衣服的价格。

A．24 B．20 C．86 D．80二、仔细思考，准确判断。

三年级思品上册第四单元集体备课教案人教版三年级思品上册第四单元集体备课教案范文教材解读：当前学校的大多数学生是独生子女，家长包办过多，角色意识和责任意识相对较弱，他们不知道自己在家庭、学校、社会中所承担的角色，更不知道自己由于角色不同所应当承担的责任。

而角色意识和责任意识是一个人社会性发展的基础，需要在小学阶段的教育中奠定初步基础。

本单元侧重于帮助学生增强角色意识和责任意识。

本组教材编排了三篇课文：《我是谁》、《我的责任》、《我能做好》。

在教材呈现上，注意体现体验性、探究性学习的特点。

以问题的形式切入，给学生更多自己思考的空间，并注意针对学生的现实问题，引导学生通过道德辨析，提高道德认识，同时适当地进行行为引导。

注意道德教育的激励作用和榜样作用，使学生始终保持积极的心态参加学习活动，愿意自己发现问题、解决问题，并在合作学习的过程中，互相鼓励，互相学习。

单元目标：通过本单元的教学，我们力图实现以下学习目标：知识与技能通过观察对比，认识不同角色对人的不同要求和所应承担的不同责任。

在生活中担当好自己的角色。

行为与习惯积极参加集体活动，认真完成集体交给的任务，愿意承担和认真完成集体的任务。

情感、态度与价值观体验不同场合下的角色变化；体验承担某项任务，感受认真履行职责并完成任务后的愉悦；增强责任意识，知道自己对自己、对家庭、对集体、对社会应承担的责任。

学法导航：1、通过观察对比，认识不同角色对人的不同要求和所应承担的不同责任。

2、体验自己在现实生活中的不同角色，愿意在现实生活中当好自己的角3、帮助学生增强责任意识，热心参与家务劳动和学校的活动，并能主动承担一项任务。

4、知道对于自己承担的事情要认真负责地完成。

热心于集体和公益活动，并从中感到快乐。

知道自己是集体的一员，感受着集体的温暖，同时也承担着一定的责任和义务。

课时支配：共3～4课时。

第一课时：《我是谁》第二课时：《我的责任》第三课时：《我能做好》第四课时：巩固练习。

最新精选小学三年级上册政治思品1 我是谁人教版巩固辅导第十二篇第1题【单选题】我去电影院看电影，我的角色是( )A、顾客B、观众C、乘客【答案】：【解析】：第2题【单选题】自己独处时做一个怎样的人？( )A、随心所欲B、不受约束C、胸怀坦荡【答案】：【解析】：第3题【单选题】角色不同，责任( )A、差不多B、不同C、相同【答案】：【解析】：第4题【单选题】在外旅游，怎样做好小游客？( )A、不在景区乱涂乱画B、草地花坛，想去哪拍照都可以C、看见别人扔垃圾，自己也仍【答案】：【解析】：第5题【单选题】在社会上不能做一个怎样的人？( )A、没礼貌B、诚实守信C、遵纪守法【答案】：【解析】：第6题【单选题】妈妈去商场购物，那么她在商场的扮演的角色是( )A、顾客B、观众C、乘客【答案】：【解析】：第7题【单选题】在家中做一个怎样的自己。

( )A、孝顺父母热爱劳动B、有钱随便花C、不用关心爸爸妈妈【答案】：【解析】：第8题【判断题】放学回家后，小明觉得自己的是爸爸妈妈的宝贝，什么都不用做。

( )A、正确B、错误【答案】：【解析】：第9题【判断题】乘坐公交车的时候，要主动买票，按顺序上车。

( )A、正确B、错误【答案】：【解析】：第10题【判断题】出门旅游，小明时刻谨记不能在景区乱涂乱画。

( )A、正确B、错误【答案】：【解析】：第11题【判断题】小明在学校特别勤快，回到家之后从不帮爸爸妈妈扫地。

( )A、正确B、错误【答案】：【解析】：第12题【判断题】售票员阿姨，在买票的时候对人特别客气，还提醒人们按顺序上车。

( )A、正确B、错误【答案】：【解析】：第13题【填空题】我们每个人在不同的生活场所，都在不断地______自己的角色。

A改变【答案】：【解析】：第14题【填空题】社会生活中，我们每个人在不同的场合下的______是不同的，不同的______有不同的社会______和______。

A角色B角色C活动D责任【答案】：【解析】：第15题【问答题】我们每个人在不同的生活场所，都承担着不同自己的角色，而不同的场所又对我们提出了不同的要求，当街上看一看，不同的行业都做好自己的角色了吗？我的调查报告调查对象：调查地点：调查时间：调查对象如何扮演自己角色的？【答案】：【解析】：。

教科版三年级下册品德与生活【全册】知
识清单
1. 品德与生活的基本概念
- 品德：人们在行为和态度上表现出来的道德品质。

- 生活：人们的日常生存和交往活动。

2. 健康生活与饮食
- 饮食平衡：合理搭配各类食物，摄入适量的营养物质。

- 运动锻炼：加强身体锻炼，提高身体素质和健康水平。

- 个人卫生：养成良好的卫生惯，保持身体清洁。

3. 安全教育
- 道路交通安全：研究交通规则，安全穿行道路。

- 防火安全：了解火灾常识，学会正确使用灭火器、报警器等
设备。

- 防护自己：遇到陌生人或危险情况时，学会保护自己的安全。

4. 友谊与团结合作
- 友好相处：尊重他人，理解和帮助他人。

- 团队合作：与他人一起完成任务，互相协作，取得共同进步。

5. 孝敬父母
- 孝顺父母：尊敬父母，关心父母的生活和感受。

- 帮助父母：主动承担一些家务劳动，减轻父母的负担。

6. 爱护大自然
- 爱护环境：保持环境的整洁，节约用水和用电。

- 保护动植物：呵护动物和植物，不乱捕捉和破坏。

以上是教科版三年级下册品德与生活的知识清单，内容涵盖了
品德基本概念、健康生活与饮食、安全教育、友谊与团结合作、孝
敬父母以及爱护大自然等方面的内容。

通过学习这些知识，学生们
将培养良好的品德和生活习惯，促进全面发展。

部编人教版小学道德与法治教材目录一年级上册第一单元我是小学生啦1.开开心心上学去2.拉拉手，交朋友3.我认识您了4.上学路上第二单元校园生活真快乐】5.我们的校园6.校园的号令7.课间十分钟8.上课了第三单元家中的安全与健康9.玩得真开心10.吃饭有讲究11.别伤着自己：12.早睡早起第四单元天气虽冷有温暖13.美丽的冬天14.健康过冬天15.快乐过新年16.新年的礼物一年级下册第一单元我的好习惯$1.我们爱整洁2.我们有精神3.我不拖拉4.不做“小马虎”第二单元我和大自然5.风儿轻轻吹6.花儿草儿真美丽7.可爱的动物！8.大自然，谢谢您第三单元我爱我家9.我和我的家10.家人的爱11.让我自己来整理12.干点家务活第四单元我们在一起13.我想和你们一起玩>14.请帮我一下吧15.分享真快乐16.大家一起来二年级上册1.假期有收获？2.周末巧安排3.欢欢喜喜庆国庆4.团团圆圆过中秋第二单元我们的班级5.我爱我们班6.班级生活有规则7.我是班级值日生8.装扮我们的教室<第三单元我们在公共场所9.这些是大家的10.我们不乱扔11.大家排好队12.我们小点儿声13.我爱家乡的山和水14.家乡物产养育我、15.可爱可敬的家乡人16.家乡新变化二年级下册第一单元让我试试看1. 挑战第一次2. 学做“快乐鸟”3. 做个“开心果”,4.试种一粒籽第二单元我们好好玩5.健康游戏我常玩6.传统游戏我会玩7.我们有新玩法8. 安全地玩第三单元绿色小卫士9.小水滴的诉说;10.清新空气是个宝11.我是一张纸12.我的环保小搭档第四单元我会努力的13.我能行14.学习有方法15.坚持才会有收获16.奖励一下自己;三年级上册第一单元快乐学习1. 学习伴我成长2. 我学习，我快乐3. 做学习的主人—第二单元我们的学校4. 说说我们的学校5. 走近我们的老师6. 让我们的学校更美好第三单元安全护我成长7. 生命最宝贵8. 安全记心中9. 心中的“110””?第四单元家是最温暖的地方10. 父母多爱我11. 爸爸妈妈在我心中12. 家庭的记忆学校生活：文化、机构与人的相互建构安全：生命高度的安全家庭：亲情与群体、三年级下册第一单元同学相伴1. 我是独特的2. 不一样的你我他3. 我很诚实4. 我们在一起~第二单元我从小生活的地方5. 我的家在这里6. 我家的好邻居7. 请到我的家乡来第三单元我们的公共生活8. 大家的“朋友”9. 生活离不开规则10. 爱心的传递者(第四单元多样的交通和通信11. 四通八达的交通12. 慧眼看交通13. 万里一线牵关系中的自我从社区到家乡公共生活：设施、…规则、关爱交通与通信四年级上册第一单元与班级共成长1. 我们班四岁了2. 我们的班规我们订3. 我们班他们班第二单元为父母分担;4. 少让父母为我操心5. 这些事我来做6. 我的家庭贡献与责任第三单元信息万花筒7. 健康看电视8. 互联网新世界9. 正确认识广告元第四单元让生活多一些绿色'10. 我们所了解的环境污染11. 变废为宝有妙招12. 低碳生活每一天班级：归属、自治、群体家庭：付出、能力、责任信息媒介素养\环保：意识、能力、生活方式四年级下册第一单元同伴与交往1. 我们的好朋友2. 说话要算数3. 当冲突发生第二单元做聪明的消费者…4. 买东西的学问5. 我想要我能要6. 有多少浪费本可避免第三单元美好生活哪里来7. 我们的衣食之源8. 这些东西哪里来9. 生活离不开他们第四单元感受家乡文化关心家乡发展…10. 我们当地的风俗11. 多姿多彩的民间艺术12. 家乡的喜与忧同伴：友谊与相处消费：能力、品质行业与劳动者家乡：文化与发展五年级上册`第一单元面对成长中的新问题1. 自主选择课余生活2. 学会沟通交流3. 烟酒有危害毒品更危险第二单元我们是班级的主人4. 选举产生班委会5. 共同商定班级事务第三单元我们的国土我们的家园]6. 我们神圣的国土7. 中华民族一家亲第四单元骄人祖先灿烂文化8. 美丽文字民族瑰宝9. 古代科技耀我中华10. 传统美德源远流长成长遇到的新问题班级民主生活#祖国：空间与民族认同祖国：文化认同五年级下册第一单元我们一家人1. 读懂彼此的心2. 让我们的家更美好3. 弘扬优秀家风第二单元公共生活靠大家？4. 认识公共生活5. 建立良好的公共秩序6. 我参与我奉献第三单元百年追梦复兴中华7. 不甘屈辱奋勇抗争8. 推翻帝制民族觉醒9. 中国有了共产党10. 抗战胜利人民解放(11. 屹立在世界的东方12. 共同走向新时代家庭：理解、文化公共生活：参与民族复兴法治教育专册第一单元我们的守护者1. 感受生活中的法律/2. 宪法是根本法第二单元我们是公民3. 公民意味着什么4. 公民的基本权利和义务第三单元我们的国家机构5. 国家机构有哪些6. 人大代表为人民7. 权力受到制约和监督第四单元法律保护我们健康成长8. 我们受特殊保护9. 知法守法，依法维权整体感知公民意识国家观念回到儿童六年级下册第一单元完善自我健康成长1. 学会尊重2. 学会宽容3. 学会反思第二单元爱护地球共同责任4. 地球—我们的家园5. 应对自然灾害第三单元多样文明多彩生活6. 文明古国探访7. 多元文化多样魅力第四单元让世界更美好8. 科技发展造福人类9. 日益重要的国际组织10. 我们爱和平。

三年级上册道德与法治课答案版Prepared on 21 November 2021三年级思品3、4课练习一、填空1、说真话是做人的基本要求，也展现出一个人良好的品质。

2、在与人交谈时，要说出自己的真实想法。

说真话需要勇气，也要注意方式，讲究技巧，顾及他人的感受。

3、生活中也会有一些善意的谎言。

有的谎言是为了保护他人的情绪,有的谎言是为了鼓励或安慰别人。

4、承诺了别人的事，一定要认真去做，哪怕是一件小事，也不能马虎。

言出必行，言而有信，才能得到大家的认可。

5、母亲节是5月第二个周日，父亲节是6月第三个周日。

6、我知道妈妈的生日是12月21日，爸爸的生日是4月15日。

二、判断1、为了让正在减肥中的妈妈开心，我对妈妈说最近瘦了很多，这不算说谎。

（√）2、小明担心小红会把跳绳弄坏，所以就在小红向他借跳绳时，借口说没带跳绳。

（×）3、小丽昨天送给同桌一块橡皮，今天不想送了把它要了回来，这不算失信于人。

（×）4、只要对他人许下诺言，就要全力以赴去兑现承诺。

做不到的事，不要轻易承诺。

（√）5、父母为我们做一切都是应该的，我们现在还小，只要学习，不用帮他们做家务。

（×）6、六一儿童节的时候，妈妈工作很忙，没能参加我学校的活动，也是可以的。

（√）三、问答题1、做一名诚信的小学生，应该做到哪些，请写下来。

（不少于６点）答：诚实守信，言而有信，童叟无欺，言出必信，言而有信，遵守约定２、推选你班级里的“诚信之星”你选谁为什么３、答：我推选某某某，因为他为人善良，遵守纪律乐于助人3、说一说你们的父母平时是怎么疼爱你的？至少写三条。

答：【1】身体不舒服的时候，爸爸妈妈带我去医院【2】每天都会给我做我爱吃的菜【3】关心我的学习，每天都会陪着我一起学习【4】过生日的时候，爸爸妈妈给我买蛋糕【5】考试成绩不理想的时候，安慰鼓励我三年级思品3、4课练习答案：一，1,说真话。

2，顾及他人的感受。

3，保护他人的情绪，鼓励或安慰别人4，言出必行，言而有信5，五月第二个周日六月第三个周日，6，略二，1√2×3×4√5×6√三，1诚实守信，言而有信，童叟无欺，言出必信，言而有信，遵守约定2，×××遵守纪律乐于助人等3，身体不舒服的时候，爸爸妈妈带我去医院过生日的时候，爸爸妈妈给我买蛋糕考试成绩不理想的时候，安慰鼓励我等。

部编版三年级下册道德与法治知识点第一单元我和我的同伴第1课我是独特的基础知识：1、每个人都有自己的特点，在镜子中、活动中，我们都可以找到自己的特点，还可以从他人的看法中了解自己的特点。

在生活中，我们常常对自己有特别的期望，从这些自我期望中也可以找到自己。

2、每个人都有丰富的内心世界，在个人独特的内心世界中存放着自己喜爱的事物、美好的经历、特别的感受，还会有各种想法和疑问。

3、我们每个人都有自己的特点，也有不完美的地方。

我们可以不断地改进自己，使自己变得更好。

我们总有这样或那样的缺点，但这些缺点都不足以完全否定自己。

要学会改进自己、接纳自己，让自己变得更好，我们就能做更好的自己。

简答题：1、假如你并不认同某些人对你的看法，你会以什么方式与他们沟通呢?答：我会先认真倾听他们的观点，再发表自己的观点。

因为不是所有人都能够了解自己，他们都是不同的个体，有自己的想法和见解。

最后，把自己的想法说给他们听，最重要的是互相理解和尊重，用真诚来沟通。

2、你觉得自己有哪些特点?其他人认为你有哪些特点?答：我是一个热情、开朗、活泼的孩子，擅(shàn)长画画。

同学们认为我乐于助人，都喜欢和我玩。

3、假如你有魔法，你想变成什么?能够拥有怎样的特点?答：我想变成一只老鹰，有强壮的翅膀，可以在天空自由自在地飞翔。

第2课不一样的你我他基础知识：1、我们和同学们都有很多共同的兴趣爱好，能够聊到一起，玩到一块儿。

但我们每个人又各不相同。

2、我们喜欢和自己情投意合的人交朋友，这是人之常情。

但不能过于强调这一点。

3、即使同一棵树上的树叶，也不完全相同。

如果说班级是棵大树，那么每个同学就像树上的一片叶子。

同学们之间有很多相同点，可又各有不同。

4、我们身边的每个人都是不同的，学会和“不同”的人相处是我们必须具备的本领。

5、想要交到更多的朋友，就要用理解的眼光看待他人，接纳他人与自己的不同。

我们喜欢这充满不同的世界，我们愿意和各种不同的人交往。

最新精选政治思品三年级下册4.了不起，家乡人浙教版巩固辅导七十五第1题【判断题】亚洲最大的布匹集散中心浙江兴柯桥。

( )A、正确B、错误【答案】：【解析】：第2题【判断题】鲁迅是辽宁沈阳人。

( )A、正确B、错误【答案】：【解析】：第3题【判断题】孔子是春秋时期鲁国人。

( )A、正确B、错误【答案】：【解析】：第4题【判断题】毕昇发明了活字印刷术。

( )A、正确B、错误【答案】：【解析】：第5题【判断题】邓小平是世界杂交水稻之父。

( )A、正确B、错误【答案】：【解析】：第6题【填空题】毕昇是北宋徽州人，他发明了______。

【答案】：【解析】：第7题【填空题】蔡伦是东汉桂阳人，他发明了______。

【答案】：【解析】：第8题【填空题】孔子是春秋时期鲁国人，是我国伟大的______、______。

A思想家B教育家【答案】：【解析】：第9题【填空题】袁隆平，江西德安人，中国工程院院士，世界______。

A杂交水稻之父【答案】：【解析】：第10题【填空题】鲁迅是______。

A浙江绍兴人【答案】：【解析】：第11题【填空题】安徽歙she县是______的故乡。

【答案】：【解析】：第12题【填空题】______是中国最早的银行。

【答案】：【解析】：第13题【填空题】山东省的______是孔子的故乡。

A曲阜【答案】：【解析】：第14题【填空题】湖南郴(chen)州是______。

A蔡伦的故乡【答案】：【解析】：第15题【问答题】采访应该注意哪些事项？A注意交通安全，要讲文明，对人有礼貌，不要妨碍他人，要相互帮助。

【答案】：【解析】：。

北师大版小学品德与生活三年级上册1-3
单元基础练习题
第一单元
一、选择
1. 别人的困难我们应该怎么办？
A. 不管他们
B. 伸出援手
C. 转身离开
2. 你叫别人做事情，别人因为有事情做没有答应，你会怎么想？
A. 不高兴
B. 了解他有事情
C. 不在意
二、填空
1. ________的人很受欢迎，_________的人没人喜欢。

（慷慨，小气）
2. 我们要经常关心和帮助老人，使他们感到______。

（关爱）
第二单元
一、选择
1. 珍惜时间是什么意思？
A. 浪费时间
B. 不重视时间
C. 善于利用时间
2. 有规律地生活有什么好处？
A. 有利于健康
B. 没有什么好处
C. 省时间
二、填空
1. 珍惜时间，从_______做起。

（小事）
2. 有规律的_______，会让你精力充沛！（作息）第三单元
一、选择
1. 为什么要吃五谷杂粮？
A. 不能吃其他食物
B. 营养健康
C. 不需要吃
2. 吃果蔬的好处有哪些？
A. 让人长胖
B. 增强抵抗力
C. 对身体不好
二、填空
1. 吃更多的_______和________对我们的身体好。

（五谷杂粮，果蔬）
2. 种植食物有利于保护我们的_______。

（环境）。

人教版《品德与社会》三年级上册教案（一单元）第一单元第一课我爱我的家教学目标：１、懂得人人都有自己的家，人的生活离不开家，培养对家的亲近感和归属感。

２、通过讲述日常家庭生活等活动，让学生感受家庭的温暖，激发爱家的情感。

３、通过学习了解家庭的过去和长辈们小时候的生活，进一步加深对家庭的认识和了解，感知社会进步给家庭生活带来的变化。

教学重点：通过教学活动，让学生感受家庭温暖，培养对家的亲近感和归属感。

教学难点：了解家庭的过去，感知社会进步给家庭生活带来的变化。

课程准备：１、教学课件２、家庭日常生活照片和一些老照片。

教学过程：一、导入：1、听曲《可爱的家》，让大家猜猜这是什么曲子，会唱的一起唱。

２、听教师朗诵一首诗歌：《我爱我家》３、同学们，你们都有自己的家，你们是家庭的一份子，在家庭的关心照顾下健康成长，你们爱自己的家吗？现在请我们的同学来向大家介绍一下自己的家。

二、认识自己的家庭１、让两名同学出示照片（家人合照或家居照），向大家介绍自己家的家庭成员和家居环境。

２、谈话，让学生明白到家人各有特点，每个家庭也各有特点，不同地区，人们的家居和生活习惯也各有不同。

三、你什么时候最想家1、看图说说这些人在干什么，想象当时的情景。

说说他们为什么想家。

2、说说你什么时候最想家，为什么？四、有家感觉真好1、看照片评价照片中的小孩有一个什么样的家。

2、教师给学生介绍自己也有一个温馨的家，以及家庭的基本情况，谈谈自己对家庭爱的一些体会和具体事例。

让学生感受到孩子是在家人的关爱下成长的。

五、我爱我家1、请学生用彩笔在教材上画自己家居的外观或内景，或者把家居的特点和自己在居室里的一些活动。

2、展示个别同学的作品，并让他说说怎样美化自己的家居。

比如，自制一张剪贴画，贴在墙上；将零乱地房间收拾干净、整齐。

3、同学们各抒己见：我们应该用什么行动去爱我们的家？六、讲讲我家历史上的小故事1、教师先讲讲自己小时候的故事或自己父母小时候的故事。