小学传染病疫情报告制度

学校学校传染病疫情报告制度一、目的与背景为了保障学校学生的健康与安全，及时发现和掌控传染病的传播，订立本制度。

二、适用范围本制度适用于学校学校内的全部师生及工作人员。

三、定义1.传染病：指由病原微生物引起的，能够通过人与人之间的直接或间接接触传播的疾病。

四、报告责任1.校长：负责全校传染病疫情的报告与管理，组织学校内的疫情防控工作。

2.班主任：负责班级内传染病疫情的监测与报告。

3.科任老师：负责个别学生在课堂上显现的传染病症状的报告。

4.学生家长：负责个别学生在家中显现的传染病症状的报告。

五、疫情监测与报告流程1.学校每日开展学生健康情况登记，全部学生按班级次序报告本身的健康情况。

2.学校设立传染病疫情监测组，每周定期排查学生和教职工的身体情形。

3.若发现学生显现以下情况之一，班主任应第一时间向学校校长报告：–发热（体温超出37.3°C）–咳嗽、咳痰–有呼吸困难–严重乏力、虚弱–显现皮疹、红斑等异常皮肤情况4.学生家长应及时向班主任报告学生在家中显现的发热、咳嗽等传染病症状。

5.班主任收集学生和家长反馈的症状情况，并将信息及时通知学校校长。

六、疫情防控措施1.学校依据报告的疫情情况，及时采取相应措施，包含但不限于：–尽快布置学生就医，并帮助家长与医生联系。

–针对疫情传播风险采取相应隔离措施，并通知相关人员避开接触。

–对学校内相关区域进行消毒处理，防止病原体扩散。

2.学校要加强疾病掌控知识的宣传教育，提高学生、教职工的疾病防控意识。

3.若显现聚集性传染病疫情，学校应及时向卫生部门进行报告，并依照相关规定组织应急处理。

七、保密与违规处理1.全部与传染病疫情相关的信息，包含个人隐私，均应做到严格保密。

2.任何单位或个人不得有意隐瞒、窜改、传播虚假的传染病疫情信息。

3.对于违反保密制度的单位或个人，学校将依照相关规定予以相应的纪律处分或法律追责。

八、附则1.本制度进行实施后，学校将定期进行评估与优化，以保障制度的有效性与可连续性。

中小学传染病疫情报告制度【中小学传染病疫情报告制度】一、背景介绍随着社会的发展和人口流动的增加，中小学校园传染病的防控工作变得尤其重要。

为了及时掌握学校传染病疫情，保障师生身体健康，建立中小学传染病疫情报告制度势在必行。

二、目的和意义中小学传染病疫情报告制度的目的是为了及时发现和控制传染病的蔓延，保障师生的身体健康，提高学校传染病防控水平。

通过建立规范的报告流程和信息反馈机制，能够迅速响应疫情，采取相应的措施，有效减少传染病的发生和传播。

三、报告流程1.学校每日报告：(1)每天早晨，学校保健医生或者相关负责人向学校行政部门报告前一天的传染病疫情情况。

(2)报告内容包括：传染病类型、发病人数、已采取的措施、教职员工和学生的健康状况等。

(3)学校行政部门将疫情报告汇总后，及时向上级教育主管部门报告。

2.学生健康报告：(1)学生每天上学前，需要填写健康报告卡，并由家长签字确认。

(2)健康报告卡内容包括：学生体温、身体状况、是否有传染病接触史等。

(3)班主任每天汇总学生健康报告卡，并将异常情况及时上报给学校保健医生。

3.传染病疫情报告：(1)学校保健医生接收到学生健康报告卡后，对异常情况进行核实和确认。

(2)如发现学生有传染病症状或者接触史，学校保健医生及时向学校行政部门报告。

(3)学校行政部门根据报告情况，及时通知有关部门，并采取相应的防控措施。

四、信息反馈机制1.学校内部通知：(1)学校行政部门将每日的疫情报告情况通知给全体教职员工。

(2)教职员工应密切关注疫情报告，做好个人防护，及时报告异常情况。

2.家长通知：(1)学校行政部门将每日的疫情报告情况通知给家长。

(2)家长应关注学校通知，及时了解学校疫情情况，并配合学校采取的防控措施。

3.社区卫生部门通知：(1)学校行政部门将每日的疫情报告情况通知给所在社区卫生部门。

(2)社区卫生部门根据学校报告情况，及时做好疫情监测和防控工作。

五、防控措施1.加强宣传教育：(1)学校开展定期的传染病防控知识宣传教育活动，提高师生的防控意识。

小学传染病疫情报告制度范文一、引言新冠疫情的爆发引起了全球范围内的重大关注和巨大冲击。

针对传染病的防控工作，各个学校都应建立有效的疫情报告制度，及时掌握和应对学生传染病的情况。

本文旨在探讨小学传染病疫情报告制度的范文。

二、报告制度的目的小学传染病疫情报告制度的目的在于：1. 及时掌握学生传染病的情况，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗，以防止疫情蔓延；2. 加强与家庭和社区的沟通和协调，形成合力，共同防控传染病。

三、报告流程1. 学校建立专门的传染病防控小组，负责疫情报告制度的推行和实施。

2. 每位学生家长需在学生入学时填写健康申请表，如体温、身体状况、家庭其他成员是否有传染病等信息。

3. 学校每日早晨由学生家长或监护人将学生护送至校门，并在校门口进行体温检测。

4. 若发现学生体温异常（超过37.3摄氏度），学校工作人员应立即通知家长带学生就医，并向学校防控小组报告情况。

5. 学校防控小组收到报告后，应及时与家长进行沟通，并根据情况建议学生暂时停课以及居家隔离。

6. 家长应配合学校的要求，做好相关病情报告和医学观察。

7. 若学生确诊为传染病，学校防控小组应及时向教育局和卫生部门报告，根据相关规定做好疫情防控工作。

8. 学校应协助卫生部门进行疫情排查，保持校园环境的卫生和消毒工作。

四、报告内容小学传染病疫情报告的内容包括但不限于以下几点：1. 学生姓名、年级、班级等基本信息；2. 传染病症状表现、确诊日期和治疗情况；3. 学生和家庭成员接触的其他可能感染者情况；4. 学生在学校期间的活动轨迹，包括上课、食堂、操场等；5. 学生在家的居住环境和饮食状况；6. 学生是否参加过学校外的社区活动等。

五、报告责任1. 学校防控小组负责收集和汇总学生传染病报告，及时向相关部门上报。

2. 学生家长或监护人负有及时向学校报告孩子传染病的责任，并积极配合学校的相关工作。

3. 学校教职员工须严格执行疫情报告制度，及时向学校防控小组报告发现的传染病情况。

小学传染病疫情监控与报告制度范本一、背景：为了及时掌握小学传染病疫情，保障学生健康安全，制定本制度。

二、目标：建立健全的小学传染病疫情监控与报告制度，加强传染病的监测、预防和控制措施，确保小学师生的健康与安全。

三、责任主体：1. 挂点医疗机构：负责监控小学传染病疫情，提供相关数据和信息支持。

2. 学校负责人：负责组织实施疫情监控与报告工作，保障学校内传染病监测和预防控制的有效性。

3. 教职工：负责每日上报学生疫情信息，配合学校开展传染病防控工作。

4. 学生家长：负责及时向学校报告学生疫情，积极配合学校进行传染病防控工作。

四、具体措施：1. 学校开展传染病监测：监测包括学生的发热情况、腹泻、呼吸道感染等症状，每日上报监测情况。

2. 传染病报告流程：（1）监测情况上报：教师每日上报学生的学校监测病例数，包括发热、腹泻、呼吸道感染等症状的学生数目。

（2）学生家长报告：学生家长如发现学生出现传染病相关症状，需立即向学校报告，并提供相关信息。

（3）学校汇总报告：学校负责将上报的学生监测情况和家长报告情况进行汇总，及时向挂点医疗机构报告，确保信息畅通。

（4）挂点医疗机构处理：挂点医疗机构接收学校的报告，进行疫情分析、判断和处理。

3. 确诊病例处理：（1）处理流程：学校负责将确诊病例信息及时报告给挂点医疗机构，医疗机构按照相关规定进行诊治和登记。

（2）隔离措施：对确诊病例进行隔离治疗，学校配合做好相关隔离工作。

（3）通知家长：学校及时通知相关学生家长，并告知应采取的防控措施，协助学校开展疫情防控工作。

4. 预防控制措施：（1）加强宣传：学校做好传染病预防宣传工作，加强学生和家长的宣传教育，提高防控意识。

（2）加强环境卫生管理：学校定期进行环境卫生检查和清洁消毒工作，保障学校内的卫生条件。

（3）定期体检：学校每学期进行一次学生健康体检，发现异常情况及时报告。

（4）健康教育：学校开展健康教育活动，提高学生个人卫生习惯和健康意识。

小学传染病疫情监控与报告制度范本一、制度目的为了保障小学师生的健康安全，及时发现和控制传染病疫情，制定小学传染病疫情监控与报告制度，确保传染病的及时报告和有效控制。

二、适用范围本制度适用于所有小学师生、家长及相关人员。

三、传染病疫情报告机制1. 小学设立传染病疫情报告负责人，由校长任命，负责监控和报告传染病疫情。

2. 校内教职员工及学生应及时向传染病疫情报告负责人报告与传染病相关的症状和情况。

3. 小学密切关注、搜集相关传染病疫情信息，包括学生身体状况、就医情况、家长反馈等。

4. 小学与当地卫生部门建立联络机制，及时获取有关传染病疫情的通报和指导。

5. 小学传染病疫情报告负责人应每周向校长报告疫情监控情况，并将相关报告上报给当地卫生部门。

6. 如果发现传染病疫情，报告负责人应立即启动紧急应急响应机制，并按卫生部门要求采取相应的防控措施。

四、师生传染病患者隔离与康复管理1. 小学密切关注每位师生的身体状况，如发现师生出现传染病症状，应及时隔离并进行接触史调查。

2. 未确诊传染病患者应暂停上学，待确诊结果出来后根据卫生部门的指导，做进一步处理。

3. 已确诊的传染病患者按卫生部门的要求进行隔离，家长负责患者的照顾和监测。

4. 传染病患者康复期满、病情稳定并经卫生部门确认后，方可解除隔离，返回学校。

五、疫情防控措施1. 小学每天对教室、食堂等公共场所进行清洁消毒，保持室内通风。

2. 师生每天测量体温，发现异常情况应立即报告。

3. 学生应经常洗手，注意个人卫生和健康习惯的养成。

4. 师生不得共用个人卫生用品，如毛巾、牙刷等。

5. 每学期组织传染病健康知识宣传教育活动，提高师生的防病意识和卫生素养。

六、家校联动，共同防控传染病1. 学校积极与家长沟通合作，及时传达有关传染病疫情和防控措施的信息。

2. 家长应密切关注孩子的身体状况，如发现异常情况及时向学校报告。

3. 家长应教育孩子养成良好的个人卫生习惯，避免接触传染病源。

学校传染病疫情报告及登记制度为了及时有效遏制传染病的发生和蔓延，保障全校师生的身体健康和生命安全，根据《中华人民共和国传染病防治法》的有关规定，制定本学校传染病疫情报告相关工作制度一、责任疫情报告人职责：1.____为学校的疫情报告人。

在校长的领导下，具体负责本单位传染病疫情和疑似传染病疫情等突发公共卫生事件报告。

2.在校所有教职工、学生都是义务疫情报告员，发现有传染病疫情及突发事件要报告学校的专兼职疫情报告人员。

3.负责指导做好全校学生的晨检工作，每天对全校学生的出勤、健康情况进行巡查，并做好记录。

二、疫情报告内容及时限：1.当同一班级的学生一天内有____个或连续____天内有____个以上学生有相似的发热等症状，学校需要在____小时内向卫生行政部门上报。

2.当同一班级，____天内有3例或者连续____天内有5例以上学生患病，并有相似症状（如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等）或者共同用餐、饮水史时，学校疫情报告人需在____小时内报出相关信息。

3.当学校发现传染病或疑似传染病病人时，学校疫情报告人应当立即报出相关信息；个别学生出现不明原因的高热、呼吸急促或剧烈呕吐、腹泻等症状时，学校疫情报告人应当在____小时内报出相关信息。

4.学校发生群体性不明原因疾病或者其它突发公共卫生事件时，学校疫情报告人应当在____小时内报出相关信息。

三、报告方式在第一时间以最方便的通讯方式向分管领导、疾控中心报告，同时报出传染病报告卡，并及时进行疫点处理。

学校传染病疫情报告及登记制度（二）为了及时有效遏制传染病的发生和蔓延，保障全校师生的身体健康和生命安全，根据《中华人民共和国传染病防治法》的有关规定，制定本学校传染病疫情报告相关工作制度一、责任疫情报告人职责：1.白雪光为学校的疫情报告人。

在校长的领导下，具体负责本单位传染病疫情和疑似传染病疫情等突发公共卫生事件报告。

2.在校所有教职工、学生都是义务疫情报告员，发现有传染病疫情及突发事件要报告学校的专兼职疫情报告人员。

小学传染病疫情报告制度模版1. 简介传染病疫情报告是为了及时掌握和监测学校内传染病的发生情况，保障学生健康的一项重要制度。

本报告旨在规范学校小学传染病疫情报告的内容和流程，确保传染病的及时报告和有效防控措施的实施。

2. 报告的时机和目的学校应在确诊传染病病例发生后24小时内向相关部门和上级教育主管部门报告。

报告的目的是及时通知相关部门，并采取必要的措施，防止疾病的扩散和蔓延。

3. 报告的内容（1）传染病病例的基本情况：包括患者的姓名、年龄、性别、籍贯、所在班级、家庭住址等基本信息。

（2）传染病的确诊情况：确认疾病种类，并提供确诊的医学证据和相关诊断报告。

（3）传染病的传播途径：详细说明传染病的传播途径，以及与病例密切接触的人员情况。

（4）疫情的控制措施：列出学校已经采取或即将采取的疫情控制措施，包括但不限于隔离患者、洗手、消毒、教育宣传等。

（5）其他相关信息：如有其他需要通报的情况，可以一并在报告中说明。

4. 报告的流程（1）疫情发生后，相关教职员工应立即向学校领导层报告，说明疫情的基本情况和初步控制措施。

（2）学校领导层收到报告后，应立即召集应急工作组，商讨疫情的应对措施，并指定专人负责撰写传染病疫情报告。

（3）报告编写完成后，由领导层审阅并签署，确认报告的准确性和完整性。

（4）报告完成后，立即向相关部门和上级教育主管部门提交正式报告，并根据相关规定及时通知患者家长，保障信息的及时传达。

5. 报告的保密性学校应严格遵守相关法律法规，保护学生和患者的个人隐私，确保报告的内容得到妥善保管和使用。

未经相关人员同意，不得外泄报告中的任何信息。

6. 报告的时效性和反馈学校应确保报告的及时性，将报告作为一项重要任务加以推进。

相关部门收到报告后，应及时进行复核，对学校所采取的控制措施进行评估，并提出必要的建议和指导。

7. 报告的配套制度为了更好地落实小学传染病疫情报告制度，学校可以制定相关的配套制度，包括但不限于传染病预防和控制方案、学生健康档案管理制度、疫情应急预案等，确保疫情报告制度与其他制度有机衔接，相互支持。

小学学校传染病疫情报告制度小学学校传染病疫情报告制度「篇一」为认真贯彻《中华人民共和国传染病防治法》，保障全体师生的身体健康和公共卫生，保证正常的教学秩序，特制定如下制度：一、认真学习20xx年新修订的《传染病防治法》，必须人人重视，加强预防。

二、传染病分为甲、乙、丙三类，共37种。

要了解主要以及常见的有以下几种：甲类：鼠疫、霍乱乙类：非典、艾滋病、病毒性肝炎、人感染高致病性禽流感、麻疹、狂犬病、乙脑、细菌性痢疾、肺结核、流脑、淋病、梅毒、钩端螺旋体病等。

丙类：流感、流行性腮腺炎、风疹、急性出血性结膜炎等。

三、防治管理组织和任务1、组织领导：分管副校长为组织领导，政教处配合、校卫生室负责具体工作。

2、工作任务（1）严把三个环节：传染源、传播途径、易感人群（2）做到五早：早预防、早发现、早诊断、早报告、早隔离治疗。

四、严格疫情报告：1、发现甲类传染病、乙类传染病应当立即报告校卫生室或卫生主管人员，由校卫生室或卫生主管人员统计后报告校领导，最后经确认和领导审批后由学校报告员上级教育主管单位和疾病预防控制机构。

2、发现丙类传染病应及时报告校卫生室，由校卫生室报告当地疾病预防控制机构。

3、报告顺序：学生→班主任→校卫生室或卫生工作人员→校领导→镇防保科和镇教委→区教委体卫科和区疾控中心。

五、凡患有传染病的学生经隔离治愈后，必须有医院证明方可上课，教职工亦同。

小学学校传染病疫情报告制度「篇二」校园内的健康、安全需要有一个与之相配套的卫生预防措施。

学校的每日晨检制度就是一项重要的预防措施。

事实证明，学校是群体集聚的场所，一些群体性的传染病的流行，往往是个体传染患者没有得到及时、有效的控制。

因此，学校每天晨检制度，让学生做到健康上学，对于确保校园内的卫生安全，关系重大。

根据上级有关要求，修订本制度如下：（一）、各班早自习时间由班主任及卫生委员对每位学生进行身体一般状况的询问检查。

如有学生发生不良身体状况如发热、红眼睛、水痘等要及时逐级报告。

小学传染病报告制度为贯彻《中华人民共和国传染病防治法》，根据《学校卫生工作条例》的规定、为了学生、教职工身体健康和寄宿制学校的正常教学秩序、特定如下制度。

一、认真学习和宣传____年____月____日开始实施的《中华人民共和国传染病防治法》。

明确传染病在我国青少年中发病率高，必须加强预防的要求。

同时师生必须记住传染病分甲乙丙三大例。

甲例传染病：鼠疫、霍乱等。

乙例传染病：病毒性肝炎、伤寒、艾滋病、乙脑等。

丙例传染病：肺结核、麻风、流感流行性腮腺炎等。

二、防治管理组织和任务：(1)组织领导：成立新丰三小学校传染病管理领导小组：组长：____副组长：____和____成员：各班主任宿舍辅导员食堂工作人员(2)工作任务：把住三个环节：传染源、传播途径、易感人群。

做到五早：早期预防管理、早发现、早诊断、早报告、早隔离治疗。

严格疫情报告：1、发现甲例传染病乙例传染病中的艾滋病、肺炭疽以及疑似病人、____小时内报上级防疫部门。

2、发现乙例传染病和疑似病人____小时内上报卫生防疫部门。

3、发现丙例传染病应及时上报卫生防疫部门，以上三条班内发现有传染病迹象、尽快报告校医室和去医院诊断。

(3)具体措施：1、充分利用学校的广播、板报、图片等进行传染病知识宣传。

2、严格执行学生用品、餐具、环境、卫生间等消毒制度。

3、建立学生因病缺课登记卡，随时掌握学生情况。

4、建立传染病疫情报告卡和登记记录。

5、坚持晨、午检制度。

6、新生入学索取医院体检健康证明。

小学传染病报告制度（2）是针对小学生传染病状况而设立的一项制度。

该制度旨在及时发现并报告小学生患有的传染病，以便采取相应的措施，保护小学生的健康。

小学传染病报告制度通常包括以下内容：1. 传染病报告的对象：该制度通常适用于小学的学生、教师和其他工作人员。

2. 报告的内容：报告应包括患病人员的基本信息（如姓名、年龄、班级等），以及病情描述、发病时间等相关信息。

3. 报告的方式：报告可以通过口头、书面或在线平台等方式进行提交。

小学传染病上报制度范文一、目的和依据传染病上报制度的目的在于及时掌握和监测学生传染病的发生情况，及时采取有效的防控措施，保障学生的身体健康和生命安全。

本制度的制定依据是《中华人民共和国传染病防治法》和教育部相关文件要求。

二、适用范围本制度适用于本小学所有在校学生，包括幼儿园、小学一至六年级。

三、上报对象（1）上报对象主要包括学校办公室、班主任和卫生保健人员。

（2）学校办公室负责协调学校的防控工作和组织相关会议，负责统计上报的情况。

（3）班主任是了解学生身体健康状况的主要责任人，负责及时上报学生传染病情况。

（4）卫生保健人员负责学生的健康检查工作，及时发现患病学生，并协助学校采取相应的预防和控制措施。

四、上报内容和流程（1）上报内容：学校办公室、班主任和卫生保健人员应当上报以下内容：① 学生的基本信息，包括姓名、性别、班级、家庭联系电话等。

② 学生的传染病名称和症状，如发热、咳嗽、呕吐、腹泻等。

③ 学生就诊的医院或门急诊科室。

④ 学生的家庭住址和家长联系方式。

（2）上报流程：① 发现学生有传染病症状的班主任应当及时通知学校卫生保健人员。

② 学校卫生保健人员应当第一时间进行健康检查，并与学生家长沟通了解情况。

③ 卫生保健人员将检查结果和学生基本信息上报给学校办公室。

④ 学校办公室收到上报后，及时组织相关人员进行疫情分析和防控措施的商讨。

（3）流程示意图：班主任-卫生保健人员-学校办公室（4）上报的时限：学校办公室应当每天在上午9点前收到前一天的学生传染病上报情况。

五、保密与隐私保护对于学生的传染病信息，学校应确保保密，不得随意泄露。

只有需要采取防控措施和与学生家长沟通时，才能适当披露相关信息。

同时，学校也应加强信息安全管理，防止信息泄露和误用。

六、防控措施（1）学校应根据传染病上报情况，制定相应的防控措施，包括但不限于：① 及时隔离患病学生，并要求家长及时就医治疗。

② 加强学校环境的消毒工作，特别是公共区域和学生集中活动区域。

小学传染病报告制度5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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小学传染病疫情及突发公共卫生事件报告管理制度第一章总则第一条为了有效预防、控制和应对传染病疫情及突发公共卫生事件，保障师生员工的身体健康与生命安全，维护学校正常的教育教学秩序，根据《中华人民共和国传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》等法律法规，结合我校实际情况，制定本制度。

第二条本制度所称传染病疫情及突发公共卫生事件，是指突然发生，造成或者可能造成师生员工健康严重损害的重大传染病疫情、群体性不明原因疾病、重大食物和职业中毒以及其他严重影响师生员工健康的事件。

第三条传染病疫情及突发公共卫生事件报告工作应遵循预防为主、常备不懈的方针，坚持统一领导、分级负责、反应及时、措施果断的原则。

第二章组织机构与职责第四条学校成立传染病防治工作领导小组，全面负责传染病疫情及突发公共卫生事件的预防、控制和应对工作。

第五条传染病防治工作领导小组成员包括：校长、副校长、教务处主任、后勤处主任、卫生保健教师、各班班主任等。

第六条各部门职责：（一）校长：全面负责传染病疫情及突发公共卫生事件的预防、控制和应对工作。

（二）副校长：协助校长做好传染病疫情及突发公共卫生事件的预防、控制和应对工作。

（三）教务处主任：负责组织师生进行传染病防治知识的宣传教育，协助开展疫情调查处理工作。

（四）后勤处主任：负责学校环境卫生、食品安全和消毒工作，保障传染病疫情及突发公共卫生事件应急处理的物资需求。

（五）卫生保健教师：负责学校传染病疫情及突发公共卫生事件的监测、报告和处理工作。

（六）各班班主任：负责本班学生的健康管理、疫情报告和防控工作。

第三章预防与控制第七条学校应加强传染病防治知识的宣传教育，提高师生员工的防疫意识和自我防护能力。

第八条学校应建立健全环境卫生、食品安全、个人卫生等管理制度，保障师生员工的身体健康。

第九条学校应定期对教室、宿舍、食堂等场所进行消毒，消除传染病传播隐患。

第十条学校应加强疫情监测，发现疑似传染病患者，应立即采取隔离措施，并报告上级卫生部门。

小学传染病疫情及突发公共卫生事件的报告制度小学传染病疫情及突发公共卫生事件的报告制度篇一为贯彻《中华人民共和国传染病防治法》，根据《学校卫生工作条例》的规定，为了学生、教职工身体健康和学校的正常教学秩序，特制定本制度。

一、按照学校传染病疫情及突发公共卫生事件管理工作制度要求，开展学校传染病疫情及突发公共卫生事件报告工作。

二、成立学校传染病疫情及突发公共卫生事件报告工作小组，指定保健老师（兼职教师）担任学校疫情报告人，各班级班主任为成员，开展传染病疫情及突发公共卫生事件报告工作。

三、疫情报告工作组工作职责1、负责建立、健全本校传染病疫情及突发公共卫生事件的发现、收集、汇总与报告管理工作制度；2、疫情报告人负责本校内传染病疫情及突发公共卫生事件、因病缺课等健康信息的收集、汇总与报告工作；3、协助医疗单位对本校发生的传染病疫情及突发公共卫生事件进行调查和处理，接受区社事局对学校传染病疫情及突发公共卫生事件的督促、检查；4、负责组织开展对本校全体人员传染病防治知识的宣传教育；5、学校校长是传染病疫情及突发公共卫生事件报告的第一责任人。

四、传染病疫情及突发公共卫生事件报告工作程序（一）学校传染病疫情及突发公共卫生事件监测学校应当建立学生晨检、午检、因病缺课监测制度。

学校老师发现学生有传染病早期症状、疑似传染病病人以及因病缺勤等情况时，应及时报告给学校疫情报告人。

学校疫情报告人应及时进行排查，并将排查情况进行记录。

1、每天晨检从进校开始每位师生进行红外线无感体温测量，发现发热、干咳等症状的学生，第一时间送往留观室，由当天值日的校长及时向防疫部门汇报寻求专业指导处置办法，做到早发现、早报告、早隔离，同时与学生家长取得联系。

学校一并做好学生的访谈工作和心理疏导。

中午也要做好午检，午检要求同晨检。

学生离开留观室后，对留观室进行消毒处理。

2、各班级班主任应当密切关注本班学生的出勤情况，对于因病缺勤的学生，应当了解学生的患病情况和可能的病因，如有怀疑，要及时报告给学校疫情报告人。

小学生传染病疫情报告制度引言概述：小学生传染病疫情报告制度是为了及时掌握和监测小学生传染病疫情，保障学生的健康和安全而建立的一项制度。

本文将从以下五个部分详细阐述小学生传染病疫情报告制度的重要性、实施流程、报告内容、数据分析以及制度改进。

一、小学生传染病疫情报告制度的重要性1.1 提前预警和控制传染病的蔓延：小学生传染病疫情报告制度可以快速发现和报告传染病疫情，及时采取措施防止疫情的扩散和蔓延。

1.2 保障学生的健康和安全：通过及时报告传染病疫情，可以采取有效的措施保障学生的健康和安全，减少疫情对学生的影响。

1.3 为疫情防控提供数据支持：小学生传染病疫情报告制度的实施可以收集疫情数据，为疫情防控提供科学依据和数据支持。

二、小学生传染病疫情报告制度的实施流程2.1 传染病疫情监测：学校设立专门的监测机构或委派专人负责监测小学生传染病疫情，定期收集疫情数据。

2.2 疫情报告：一旦发现传染病疫情，学校应立即向相关卫生部门报告，并按照规定的程序上报疫情数据。

2.3 信息公开和通报：学校应及时向学生、家长和教职工通报传染病疫情，保持信息公开透明，防止谣言传播。

三、小学生传染病疫情报告制度的报告内容3.1 疫情概况：报告应包括疫情的发生地点、时间、传播途径等基本信息，以及疫情的严重程度和影响范围。

3.2 患病学生信息：报告应详细记录患病学生的姓名、年级、班级、病情症状等个人信息，以便进行个案跟踪和疫情分析。

3.3 防控措施：报告应说明学校采取的针对性防控措施，包括学生隔离、消毒措施、宣传教育等，以及卫生部门的指导和支持情况。

四、小学生传染病疫情报告制度的数据分析4.1 疫情趋势分析：通过对疫情数据的分析，可以了解疫情的发展趋势，为下一步的防控措施提供科学依据。

4.2 疫情地域分布分析：通过对疫情地域分布的分析，可以判断疫情的传播范围和高风险区域，有针对性地采取防控措施。

4.3 疫情原因分析：通过对疫情原因的分析，可以找出传染病的病因，进一步加强预防和控制措施，减少疫情的发生。

小学传染病疫情及突发公共卫生事件的报告制度传染病报告制度篇一传染病报告制度范文4篇学校传染病报告制度传染病的防备工作历来是国家重视、民众受益的火事，也是学校卫生工作的紧要纽成部分。

防备为主是传染病防治工作的引导方针。

学校一旦发觉传染病后，应适时向有关部门报告，为此，我校结合实际订立如下制度。

一、为加强学校疫情报告管理工作，依据的规定，学校成立传染病防治领导机构，建立传染病疼情报告网络，固定专（蒹）职疫情管理人员、消毒人员，积极应对突发公共卫生事件的发生。

二、学校执行职务的医疗保健、疫情管理人员何永清为责任疫情报告人，学校领导、老师、同学等为义务报告人，责任疫情报告人和义务报告人发觉法定传染瘸病人、疑似病人和病原携带者应存规定时限内，向县教育局和县疾控中心报告。

三、责任疫情报告人发觉传染病人、疑似病人和病原携带者应适时报告。

四、传染病暴发、流行时，责任疫情报告人应当以最快的通讯方式向本地疫病防备掌控机构报告疫情。

五、学校要进一步落实“晨检”制度，对请假、缺课的同学耍询问原因，注意追踪，确傈对传染病疫情做到早发觉、早报告，早隔离、早治疗。

六、学校要进一步加强卫生防病学问宣扬教育工作，实行开设健康教育课、设立直传栏、举办黑扳报等多种形式进行传染病防治学问培训。

卫生部门要常常深入学校进行防病学问宣扬，提倡健康、文明的生活方式。

七、学校要积极开展爱国卫生运动，保持室内外环境卫生。

教室、宿舍要常常通风，设置防蚊灭蝇设施。

食堂要讲究卫生，防备食源性疾病和食物中毒的发生八、学校坚持晨检制度，每天早8:10上早自习时前___分钟由班主任负责检查班内同学舅体情形及教室环境卫生、同学个人卫生。

校医负责全投的异常情况的排查。

1、班主任发觉各类传染病疑似病人，不得让其与其他人接触。

2、向卫生室老师汇报，卫生室老师诊断为疑似病人后适时向传染病工作领导小组汇报。

3、立刻送至应急隔离室。

4、通知同学家长，送疑似病人到指定医院就诊。

小学传染病疫情报告制度一、目的和意义为了有效预防和控制学校传染病疫情，保障师生的身体健康和生命安全，维护学校的正常教育教学秩序，根据《中华人民共和国传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》等相关法律法规，结合我校实际情况，制定本传染病疫情报告制度。

二、适用范围本制度适用于我校在校师生、职工及临时来访人员。

三、疫情报告的内容1. 传染病疫情报告应包括以下内容：（1）报告人的基本信息；（2）病例的基本信息，包括姓名、性别、年龄、班级、住址等；（3）病例的病情描述，包括发病时间、主要症状、体征等；（4）病例的诊断结果；（5）病例的接触者信息，包括姓名、联系方式等；（6）其他需要报告的信息。

2. 报告人应确保报告内容的真实、准确、完整。

四、疫情报告的程序1. 发现疑似传染病病例时，的报告程序如下：（1）班级教师应及时报告给学校卫生保健老师；（2）学校卫生保健老师应及时进行调查、核实，并向学校领导报告；（3）学校领导应及时向上级卫生行政部门报告；（4）上级卫生行政部门应及时组织专家进行评估，并根据评估结果采取相应的控制措施。

2. 确诊传染病病例的报告程序如下：（1）班级教师应及时报告给学校卫生保健老师；（2）学校卫生保健老师应及时进行调查、核实，并向学校领导报告；（3）学校领导应及时向上级卫生行政部门报告；（4）上级卫生行政部门应及时组织专家进行评估，并根据评估结果采取相应的控制措施。

五、疫情报告的时限1. 发现疑似传染病病例时，班级教师应在2小时内报告给学校卫生保健老师；2. 学校卫生保健老师应在2小时内报告给学校领导；3. 学校领导应在2小时内报告给上级卫生行政部门。

六、疫情报告的责任1. 班级教师是本班学生健康状况的第一责任人，应做好学生的健康监测和疫情报告工作；2. 学校卫生保健老师是学校传染病疫情报告的主要责任人，应做好学校传染病疫情的收集、整理、报告工作；3. 学校领导是学校传染病疫情防控的第一责任人，应做好学校传染病疫情的组织报告工作；4. 上级卫生行政部门是学校传染病疫情的监管责任人，应做好学校传染病疫情的监管工作。

小学传染病疫情报告制度及流程1. 简介本文档旨在规定小学传染病疫情的报告制度及流程，以确保学校能够及时、有效地应对传染病的爆发和传播情况。

2. 报告责任- 校医：校医是小学传染病报告的主要责任人，负责监测学生的健康状况、发现传染病症状并及时报告。

- 班主任：班主任应密切观察学生的健康情况，发现传染病症状后，立即通知校医进行进一步评估和报告。

- 家长：家长是小学传染病报告的重要参与者，如果孩子出现传染病症状，家长需及时向班主任和校医做出报告。

3. 报告流程- 班级层面：如果有学生出现传染病症状，班主任应立即将情况报告给校医，包括学生姓名、症状描述、发病时间等信息。

- 校级层面：校医接到报告后，将迅速评估学生的情况，并与校领导进行沟通。

校医应将疫情报告提交给卫生部门，并按照相关法律法规指导学校采取相应的应对措施。

- 家校协作：校医与家长进行沟通，了解学生的健康状况，并根据需要提供进一步的指导和建议。

4. 报告制度要求- 及时性：所有报告都应尽快进行，以确保疫情得到及时处理。

- 准确性：报告中的信息应真实准确，包括学生的症状描述、发病时间等。

- 保密性：疫情报告属于敏感信息，应严格保密，仅用于疫情应对目的。

5. 应对措施- 隔离措施：对于疫情确诊或疑似患者，学校应立即采取隔离措施，以避免传播。

- 清洁消毒：学校应加强卫生消毒工作，特别是对公共场所、教室和厕所等进行定期清洁消毒。

- 健康宣教：学校应通过开展健康宣教活动，提高学生和家长的健康意识，加强个人卫生惯的养成。

6. 监测评估学校应建立传染病监测和评估机制，定期对学生的健康状况进行评估，密切关注传染病的流行情况，并根据监测结果及时调整应对措施。

以上就是小学传染病疫情报告制度及流程的文档，希望能够对各相关人员有所指导，确保校园传染病的快速应对和控制。

小学传染病疫情及突发公共卫生事件报告制度一、前言为加强我校传染病疫情及突发公共卫生事件的管理，保障师生身体健康和生命安全，维护正常的教学秩序，根据《中华人民共和国传染病防治法》及相关法律法规，结合我校实际情况，特制定本报告制度。

二、组织机构1.成立学校传染病疫情及突发公共卫生事件报告工作领导小组，负责全面协调和指导学校传染病疫情及突发公共卫生事件的报告工作。

2.领导小组下设办公室，负责具体执行传染病疫情及突发公共卫生事件的报告工作，并收集、整理、上报相关信息。

三、报告内容1.传染病疫情报告：包括甲类、乙类、丙类传染病的发病情况，以及病源携带者、疑似病人的发现和处理情况。

2.突发公共卫生事件报告：包括食物中毒、群体性不明原因疾病、饮用水污染等突发公共卫生事件的发生、发展及处理情况。

四、报告时限1.对于甲类传染病和乙类传染病中的肺炭疽、传染性非典型肺炎、脊髓灰质炎、人感染高致病性禽流感等，应在发现后2小时内进行报告。

2.对于其他乙类传染病和丙类传染病，应在发现后24小时内进行报告。

3.对于突发公共卫生事件，应在发现后立即进行报告，并随时更新处理情况。

五、报告流程1.一旦发现传染病疫情或突发公共卫生事件，发现人应立即向学校卫生部门报告。

2.学校卫生部门接到报告后，应立即进行核实，并按照规定时限向上级卫生行政部门和教育行政部门报告。

3.在报告的同时，学校应启动应急预案，采取必要的防控措施，防止疫情或事件的扩散。

六、责任与监督1.学校校长是传染病疫情及突发公共卫生事件报告的第一责任人，应亲自过问并督促执行本制度。

2.相关部门和人员应认真履行职责，确保信息的准确性和及时性。

对于瞒报、谎报、迟报或漏报的行为，将依法追究相关责任人的责任。

七、宣传教育1.学校应定期开展传染病防治知识的宣传教育，提高师生的自我防护意识和能力。

2.通过校园广播、宣传栏、班会等形式，向师生普及传染病防控知识和技能。

八、附则1.本制度自发布之日起执行，由学校传染病疫情及突发公共卫生事件报告工作领导小组负责解释。

小学传染病上报制度为及时有效预防传染病的发生和蔓延，保障师生的身体健康和生命安全，根据《传染病防治法》、《学校和托幼机构传染病疫情报告工作规范》及相关法律法规规定的要求，特制定传染病疫情报告制度。

一、学校建立传染病防控管理组织，校长是第一责任人，教师为责任疫情报告人，负责具体工作，各班班主任老师协助配合。

学校其他教职员工、学生发现传染病疫情均有义务向责任疫情报告人提供情况。

二、责任疫情报告人职责：1、在校长的领导下，具体负责本单位传染病疫情和疑似传染病疫情等突发公共卫生事件报告工作；2、定期对全校学生的出勤、健康情况进行巡查；3、负责指导全校学生的晨检、午检工作；4、严格病例登记，学校发现传染病例或疑似病例时必须按《传染病防治法》的规定立即登记(项目包括：病人的发病日期。

所在班级、姓名、性别、年龄、症状、是否就诊及医院、排查结果、采取措施、登记人等)，并及时向所在地疾病预防控制机构及学校主管部门报告；5、接受卫生部门对学校疫情登记报告和管理情况的监督检查指导。

三、学校传染病报告顺序：第一发现人→班主任→校医→校长→当地疾控中心领导→卫生行政部门。

四、疫情报告内容及时限：1、在同一宿舍或者同一班级，____天内有3例或者连续____天内有多个学生(５例以上)患病，并有相似症状(如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等)或者有共同用餐、饮水史时，学校疫情报告人应当在____小时内报出相关信息。

传染病流行期间，学校应按照传染病防控领导小组的规定及时上报。

2、当学校发现传染病或疑似传染病病人时，学校疫情报告人应当立即报出相关信息。

3、个别学生出现不明原因的高热、呼吸急促或剧烈呕吐、腹泻等症状时，学校疫情报告人应当在____小时内报出相关信息。

4、学校发生群体性不明原因疾病或者其它突发公共卫生事件时，学校疫情报告人应当在____小时内报出相关信息。

5、学校发生群体性重大传染病暴发流行、食物中毒事件、饮用水污染事件、群体性不明原因疾病、严重影响师生健康的事件及突发公共卫生事件，必须在最短的时间内(不超过____小时)向当地疾病预防控制中心级及卫生院报告五、学校疫情报告人发现传染病病人或传染病疑似病人时，不得隐瞒、谎报或缓报。

中小学传染病疫情报告制一、背景介绍传染病在中小学校园中的传播可能会对学生的健康和学习造成严重影响。

为了及时掌握和报告中小学传染病疫情，保障学生的健康和安全，制定中小学传染病疫情报告制是必要的。

二、报告的目的中小学传染病疫情报告制的目的是及时准确地报告学校内传染病的发生情况，以便采取相应的预防和控制措施，保障学生的身体健康。

三、报告的范围中小学传染病疫情报告制适合于所有中小学，包括公立学校和私立学校。

四、报告的内容1. 报告的时间：每周一次，报告日期为每周一的上午9点。

2. 报告的内容：a) 报告学校名称、报告日期和报告人员姓名及联系方式。

b) 报告上一周内学校内发生的传染病情况，包括疫情种类、感染人数、感染情况等详细数据。

c) 报告学校已采取的预防和控制措施，如消毒、隔离措施等。

d) 报告学校内是否有学生或者教职工因传染病而住院治疗或者死亡的情况。

e) 报告学校内是否有学生或者教职工因传染病暂停上课或者停工的情况。

f) 报告学校内是否有学生或者教职工因传染病而需要进行集体体检或者隔离观察的情况。

g) 报告学校内是否有学生或者教职工因传染病而需要进行追踪调查的情况。

五、报告的流程1. 报告人员：每所学校指定一位专门负责中小学传染病疫情报告的人员，该人员应具备相关的医学知识和报告能力。

2. 报告方式：每周一上午9点前，报告人员将报告内容以电子邮件的形式发送至所在地的教育行政部门和卫生部门。

3. 报告的接收和处理：a) 教育行政部门和卫生部门收到报告后，应及时确认收到，并核对报告内容的准确性。

b) 教育行政部门和卫生部门应根据报告内容，及时采取相应的预防和控制措施，如通知学生和教职工加强个人卫生、消毒、隔离等。

c) 教育行政部门和卫生部门应定期对报告内容进行分析和总结，为学校提供相应的指导和支持，以减少传染病的发生和传播。

六、报告的保密性中小学传染病疫情报告涉及学生和教职工的个人隐私，报告人员应严格遵守相关法律法规，保护个人隐私信息的安全性和保密性。