【配套K12】[学习]浙江省泰顺县新城学校2017-2018学年八年级语文下学期第三次月考试题(B班

教学目标1、品析语言，学习课文运用夸张和比喻描写形貌的手法；2、感知课文对托尔斯泰的独到的细致的刻画，体会课文采用欲扬先抑手法的艺术效果。

3、了解列夫托尔斯泰的生平事迹，体会作者的崇敬、赞美之情。

4、感悟人物深邃而丰富的精神世界，从中接受人文精神的熏陶。

教学重点1、对托尔斯泰进行肖像描写。

教学难点1、托尔斯泰的思想变化和人生追求。

课时安排一课时主备教学过程（教学过程、作业布置、板书设计等）1、作者简介斯蒂芬•茨威格(1881～1942)，奥地利作家。

擅长写小说、人物传记，也写诗歌、戏剧、传记、散文特写和翻译作品。

作品有《月光小巷》、《看不见的珍藏》、《一个陌生女人的来信》、《象棋的故事》、传记《三作家》等。

他的小说多写人的下意识活动和人在激情驱使下的命运遭际。

他的作品以人物的性格塑造及心理刻画见长，他比较喜欢某种戏剧性的情节。

但他不是企图以情节的曲折、离奇去吸引读者，而是在生活的平淡中烘托出使人流连忘返的人和事。

一、整体感知课文：1、作者主要通过对托尔斯泰外表当中什么器官的描写，揭示了他怎样的内心世界?通过对托尔斯泰眼睛的细致刻画，揭示了他深邃而卓越的内心世界：一方面，他长相平庸，是俄罗斯普通大众的一员，另一方面，长相的平庸更反衬出他思想深邃，对农民充满同情和博爱，对社会的黑暗看得异常清晰，他的作品，深刻地揭露出俄罗斯农奴制度的丑恶，对教会和国家进行了猛烈的抨击；但他反对暴力革命，宣扬基督教的博爱和自我修身，要从宗教和伦理中寻求解决社会矛盾的道路，这又使他的思想充满着矛盾。

作者正是通过对托尔斯泰眼睛的描写，写出了他灵魂的高贵。

2、如果要把文章分为两个部分，你认为应该怎样划分？1——5段，刻画托尔斯泰平庸的外貌特征。

6——9段，描写托尔斯泰那非同寻常的眼睛。

我的问题：二、学生生成的问题：三、教师设计的问题：1、作者对托尔斯泰外貌的描写，运用了比喻、夸张、排比的修辞手法。

例如：作者对托尔斯泰的目光的描写，形容它“这道目光像一把锃亮的钢刀刺了过来，又稳又准，击中要害；它像枪弹穿透了伪装的甲胄，它像金刚刀切开了玻璃”。

浙江省泰顺县新城学校八年级语文下册作文题目集锦新人教版⒉《＿＿＿＿＿＿，我永远的天空》⒊《都是＿＿＿＿＿＿惹的祸》⒋《笑傲＿＿＿＿＿＿》⒌《生活需要＿＿＿＿＿＿》⒍《何以解忧，惟有＿＿＿＿＿＿》⒎《假如我是＿＿＿＿＿＿》⒏《告诉你，我很＿＿＿＿＿＿》⒐《我眼中的＿＿＿＿＿＿》⒑《生活需要＿＿＿＿＿＿》⒒《＿＿＿＿＿＿在我的身边》⒓《＿＿＿＿＿＿也是一种美》⒔《＿＿＿＿＿＿是最美的行囊》⒕《与＿＿＿＿＿＿同行》⒖《＿＿＿＿＿＿伴我成长》⒗《＿＿＿＿＿＿三步曲》⒘《＿＿＿＿＿＿和我有个约会》⒙《我发现＿＿＿＿＿＿》⒚《真想做个＿＿＿＿＿＿》⒛《世上只有＿＿＿＿＿＿》21．《我＿＿＿＿＿＿故我在》22．《永远的＿＿＿＿＿＿》23.《＿＿＿＿＿＿，我恨你》24.《＿＿＿＿＿＿，做我自己》25.《＿＿＿＿＿＿的风波》26.《我和＿＿＿＿＿＿的距离》27.《＿＿＿＿＿＿着并快乐着》28.《给自己找个＿＿＿＿＿＿＿＿》29.《永远说＿＿＿＿＿＿＿＿》30.《那一次，我＿＿＿＿＿＿＿＿》31.《＿＿＿＿＿＿＿＿不同情眼泪》32.《带上＿＿＿＿＿＿＿＿上路》33.《我与＿＿＿＿＿＿＿＿面对面》34.《＿＿＿＿＿＿＿＿是一盏明灯》35.《那段＿＿＿＿＿＿＿＿的日子》36.《一个＿＿＿＿＿＿＿＿的心灵独白》37.《＿＿＿＿＿＿＿＿，让我欢喜让我忧》38.《爱上＿＿＿＿＿＿＿＿》39.《欣赏＿＿＿＿＿＿＿＿》41.《那—那—那—》42.《想起＿＿＿＿＿＿＿＿》43.《＿＿＿＿＿＿＿＿—的遐想》44.《第一次＿＿＿＿＿＿＿＿》45.《给心情涂上＿＿＿＿＿＿＿＿》46. 《人生路上＿＿＿＿＿＿＿＿多》47.《＿＿＿＿＿＿＿＿，我的最爱》48.《＿＿＿＿＿＿＿＿的故事》49. 《＿＿＿＿＿＿＿＿是一种养分》50.《那年，我＿＿＿＿＿＿＿＿》51.《和＿＿＿＿＿＿＿＿赛跑》52.《我＿＿＿＿＿＿＿＿，我＿＿＿＿＿＿＿＿》53.《有＿＿＿＿＿＿＿＿才有远方》54.《＿＿＿＿＿＿＿＿在，梦就在》55.《还有多少＿＿＿＿＿＿＿＿可以重来》56.《明天，我＿＿＿＿＿＿＿＿》57.《我的＿＿＿＿＿＿＿＿我做主》58.《＿＿＿＿＿＿＿＿，是这样炼成的》59.《不想＿＿＿＿＿＿＿＿》60. 《将＿＿＿＿＿＿＿＿进行到底》62.《＿＿＿＿＿＿＿＿是一瞬间的事》63.《有一种＿＿＿＿＿＿＿＿叫成功》64.《＿＿＿＿＿＿＿＿伴我少年行》65.《带上＿＿＿＿＿＿＿＿上路》66.《＿＿＿＿＿＿＿＿是一首歌》67.《＿＿＿＿＿＿＿＿是一种美丽的痛》68.《＿＿＿＿＿＿＿＿的回忆》69.《有＿＿＿＿＿＿＿＿陪伴的日子》70.《＿＿＿＿＿＿＿＿，没有什么不可以》71.《与＿＿＿＿＿＿＿＿一起走过》72.《＿＿＿＿＿＿＿＿，让我欢喜让我忧》73.《拒绝＿＿＿＿＿＿＿＿》74.《让＿＿＿＿＿＿＿＿为＿＿＿＿＿＿＿＿着色》75.《我＿＿＿＿＿＿＿＿故我在》76.《＿＿＿＿＿＿＿＿，妙不可言》77.《读懂＿＿＿＿＿＿＿＿》78.《我总是＿＿＿＿＿＿＿＿》79.《＿＿＿＿＿＿＿＿一族的幸福生活》80.《＿＿＿＿＿＿＿＿拍卖会》81.《＿＿＿＿＿＿＿＿永不下岗》82.《那次，我与＿＿＿＿＿＿＿＿擦肩而过》83.《＿＿＿＿＿＿＿＿在我胸》84.《＿＿＿＿＿＿＿＿是一种牵挂》85.《＿＿＿＿＿＿＿＿带给我的快乐》86.《＿＿＿＿＿＿＿＿也是一种享受》87.《＿＿＿＿＿＿＿＿让我如此美丽》88.《＿＿＿＿＿＿＿＿，其实你不懂我的心》89.《最近比较＿＿＿＿＿＿＿＿》90.《将＿＿＿＿＿＿＿＿进行到底》91.《＿＿＿＿＿＿＿＿，我的最爱》92.《下辈子我做＿＿＿＿＿＿＿＿》93.《谁都可以＿＿＿＿＿＿＿＿》94.《＿＿＿＿＿＿＿＿是金》95.《拿什么拯救你，我的＿＿＿＿＿＿＿＿》96.《怎一个“＿＿＿＿”字了得》97.《＿＿＿＿＿＿＿＿拍卖会》98.《留些＿＿＿＿＿＿给自己取暖》99.《敬畏＿＿＿＿＿＿＿＿》100.幸福原来这么简单 101.珍惜那份感动102.高贵的施舍 103.爱的童话. 104.迟到的爱105.爱的雨衣106.幸福住在隔壁 107.掌声响起来108.雪和亲情一起落进了冬季 109.挥手之间110.16岁的花季 111.我读懂了父爱112.网上魔鬼 113.最后的善良114爱让我永生 115.六瓣玉兰花116.永远的微笑 117.哭泣的柚子花118.每朵花都有盛开的理由 119.感恩的心120.最后一片叶子 121.把苦日子过甜122.人情的代价 123.一句话一辈子124.分外香甜的葡萄 125.吊在井桶里的苹果126.母亲的眼泪 127.樱桃树下的母爱128.和爸爸的电话约定 129.半分菜的午餐130.初三这一年 131七十三号的爸爸132.让我再看你一眼 133.隐形的翅膀134.毕业的礼物 135.命运是写在脸上的表情136.最后一束康乃馨。

浙江省温州市泰顺县新城学校八年级（下）第一次月考语文试卷二、积累与运用（25分）1．（7分）根据拼音写汉字站在青海湖边，我被深深地震hàn了！一望无际的湖面上碧波连天，水蓝得可爱，鱼群欢跃，万鸟áo翔。

周围是茫茫草原，夏季的大草原，绿yīn如毯，金黄色的油菜花，迎风飘香，湖滨地势开阔平坦，水源充足，是水草肥美的天然牧场。

成群的牛羊，飘动如云。

好一幅世外桃yuán的景色，神奇迷人，充满诗情画意，使人心旷神怡。

2．（10分）默写（1）文人墨客总会留下不少文学精品，阅读她，你就能穿越时空，近距离感受诗中情趣。

在《过零丁洋》中敬仰“人生自古谁无死？”的忠诚；在《赤壁》中感悟“，铜雀春深锁二乔”的哲理；在《无题》中领悟“春蚕到死丝方尽，”的执着；在《相见欢》中我们触摸“剪不断，理还乱，是离愁，”的哀痛；在范仲淹的《苏幕遮》中品尝“明月楼高休独倚，酒入愁肠，”的乡愁；在《行路难》中感受“，拔剑四顾心茫然”的苦闷；在《登飞来峰》中觅得“不畏浮云遮望眼，”的境界……畅游于诗词歌赋中，时间空间都为零距离。

（2），猿则百叫无绝。

（吴均《与朱元思书》））（3）有一位名人曾说过：“世上不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。

”由此我们想到《马说》中的一句是：。

（4）《送东阳马生序》中总结宋濂求学生涯的句子是：。

3．（5分）名著阅读（1）《名人传》中下列文字所描述的是哪位主人公，请写下来。

脑袋滚圆，额头方方，凸出，布满皱纹，头发呈黑色……又小又忧伤但有很敏锐的眼睛，颜色深褐，但有点蓝褐和黄褐的斑点，色彩常常变化。

“是对的外貌描写。

“矮小粗壮，一副运动员的结实骨架。

一张土黄色的阔脸庞……额头凸起、宽大……双眼闪烁着一种神奇的力量，使所有看到他的人都为之震慑。

”是对的外貌描写。

（2）下列叙述中有错误的一项是：A、《人类群星闪耀时》中讲述了诸如拜占庭的陷落、天才的《马赛曲》作者、拿破仑的滑铁卢之战、葡萄牙伟大的航海家哥伦布和他一生的航海事业。

《雪》教学目标教学目标：1整体感悟文章的内容：2品析文中的两幅雪景图：3理解作者所表达的情感：4学习文章借景抒情的表达技巧：教学重点品析两幅雪景图教学难点理解作者所表达的情感课时安排两课时主备教学过程（教学过程、作业布置、板书设计等）一、导语：播放彭丽媛的《塞北的雪》投影《塞北的雪》的歌词1、这是一首歌唱塞北的雪的名曲，作者看见那纷纷扬扬的大雪浮想联翩，赋予了塞北雪怎样的品格？2、我们从哪句话可以看出？过渡：对于雪，不同的人在不同的心情下感想也不一样。

今天我们来看看1926年的鲁迅先生他对于雪的感想又是如何？二、教师表情朗读课文，学生思考：投影显示：1、作者为我们描绘了哪两个地方的雪景？（明确：南方的雪和北方的雪）2、南方的雪和北方的雪整体上有何不同？从哪些地方可以看出？（明确：南方的雪美艳、北方的雪孤独）三、学生再读课文思考，4人一小组讨论总结投影上的问题。

四、教师判断正误，引出：投影显示：南方的雪有什么特点呢？从哪些地方我们可以看出？作者有没有遗憾？为什么（讨论明确：滋润美艳绚丽有趣但不能持久）过渡：由此我们不难看出江南的雪给作者的感觉就是美艳、绚丽、有趣。

但她的这种美因为未经磨练，不能经受时间的考验，不能持久，不能不说是一个遗憾，那么北方的雪是不是能洗却作者心中的遗憾呢？五、请学生齐读课文最后三段，思考：投影显示：1、北方的雪有哪些特点？从哪些地方可以看出？从这些地方我们还能感到北方雪的什么个性？（讨论明确：因为她“永远如粉，如沙，决不拈连，蓬勃的奋飞”。

从这里还能看出她独立的个性和斗争的激情以及献身的精神。

）2、作者称北方的雪是什么？由此可以看出作者对北方雪的什么态度？（明确：是死掉的雨，是雨的精魂。

对北方的雪的喜爱）六、师总结：由此我们可以看出作者更为欣赏“朔方的雪”。

江南的雪固然美丽，但在鲁迅的眼里，这种美未经磨练，并不能保持长久。

鲁迅更为看重的是一种独立与张扬的个性精神，像北方的雪一样，以孤独不妥协的姿态向世界宣告她的存在，那张扬的个性，像一个奔放的挑战者和战斗者，作者的感情在对北方雪的描写中得到深化。

一、积累与运用（27分）1.书写3分。

2.给下列加点字写上拼音，以及根据拼音写出汉字。

（5分）（1）在无边的旷野上，在lǐn 冽的天宇下，闪闪地旋转升腾着的是雨的精魂……——《雪》（2）啊，电！你这宇宙中xī利的剑呀！——《雷电颂》（3）……恶狠狠地把它们甩到悬崖上，把这些大块的翡．翠摔成尘雾和碎沫。

——《海燕》（4）我又从海底偷出过多少珍珠，作为向美女丽人的馈．赠。

——《组歌》3.下列句子的标点符号使用正确的一项是（）（3分）A．每年6月5日是世界环境日，为了倡导公众积极参与环境保护，今年我国确定的主题是“共建生态文明，共享绿色未来。

”B．传说农历五月初五“端午节”是为纪念我国著名诗人屈原而设立的。

因为屈原，人们记住了端午。

也因为端午，人们记住了屈原。

C．京剧雍容华美，昆曲典雅精致，越剧宛转悠扬，秦腔朴实无华，梆子戏高亢悲凉：中国的戏曲艺术博大精深，异彩纷呈。

D．为庆祝中国共产党建党90周年，北京日报与北京市地方志编纂委员会联合举办了《回望红色足迹，我的亲历感动》征文活动。

4.下列各项的判断与分析，正确的一项是（）（3分）A．《列夫·托尔斯泰》的作者是奥地利著名作家茨威格；米开朗琪罗是意大利文艺复兴时期的雕塑家、画家、和诗人。

B．《藤野先生》的作者是鲁迅，选自《呐喊》。

标题是“藤野先生”，课文主要赞扬藤野先生的高贵品格。

C．“无怀氏”“葛天氏”都是传说中的上古帝王。

据说在那个时代，人民生活安乐，恬淡自足，社会风气淳厚朴实。

D．《再塑生命》的作者是美国著名的女作家海伦·凯勒。

自幼因病成为盲聋哑人。

但她自强不息，一生写了几十部作品，在世界广为流传。

5．默写填空：（10分）（1）《酬乐天扬州初逢席上见赠》中蕴含哲理，表明新事物必将取代旧事物的诗句是：，。

（2）《赤壁》中以二乔的命运来反映赤壁之战的重大影响的诗句是：，。

（3）《过零丁洋》中最能体现文天祥崇高民族气节的两句话是：，。

浙江省泰顺县新城学校2017-2018学年八年级数学下学期第四次月考（期末模拟）试题【考生须知】全卷共4页，有三大题， 23小题．满分100分，考试时间90分钟．【温馨提示】请仔细审题, 细心答题, 相信你一定会有出色的表现．一、选择题（本题有10小题，每小题3分，共30分．请选出一个符合题意的正确选项, 不选、多选、错选，均不给分）1. 计算16的结果是（）± B、2 C、4 D、8A、42．下列语句中，属于命题的是（）A．任何一元二次方程都有实数解； B．作直线AB的平行线；C．∠1与∠2相等吗？ D．若2a2 ＝ 9，求a的值．3a的取值范围是（）A．a<1 B．a>1 C．a≤1 D．a≥14．下面这几个车标中，是中心对称图形而不是轴对称图形的共有（）A．1个 B．2个 C．3个 D．4个5．下列图形中，不能．．单独镶嵌成平面图形的是（）A．正三角形 B．正方形 C．正五边形 D．正六边形6．下列各数中，可以用来证明“奇数是素数”是假命题的反例是（）A．9 B．7 C．5 D．37．用两个边长均为a的等边三角形纸片一边互相重合，可以摆拼成的四边形是（• ）A．等腰梯形 B．菱形 C．矩形 D．正方形8．下列命题中，真．命题是（）A．对角线互相垂直平分的四边形是正方形； B．对角线相等的四边形是矩形；C．对角线互相垂直的四边形是菱形； D．对角线互相平分的四边形是平行四边形．9．如图（左下图），矩形ABCD沿AE折叠，使点D落在BC边上的F点处，如果∠BAF＝60°，那么∠DAE等于（）．A．15° B．30° C．45° D．60°10．已知在正方形网格中（右上图），每个小方格都是边长为1的正方形，A 、B 两点在小方格的顶点上，位置如图所示，点C 也在小方格的顶点上，且以A 、B 、C 为顶点的三角形面积为1，则点C 的个数为（ ）A ．3个B ．4个C ．5个D ．6个二、填空题（本题有6小题，每小题3分，共18分） 11．写出一个无理数，使它与2的积为有理数： ．12. 在一组数据中，最大值为99，最小值是28，则这组数据的极差为 ． 13．点（5，9）与点(,)x y 关于原点对称，则x +y = .14．联华超市三月份的营业额为200万元，五月份的营业额为288万元，如果每月比上月增长的百分数相同．若营业额的平均每月的增长率为x ，可列出方程为： ．15．如图，点O 是AC 的中点，将周长为4㎝的菱形ABCD 沿对角线AC 方向平移AO 长度得到菱形OB '-C 'D '，则四边形OECF 的周长是 ㎝．16．把图一的矩形纸片ABCD 折叠，B 、C 两点恰好重合落在AD 边上的点P 处（如图二）， 已知∠MPN = 90°，PM = 3，PN = 4，（1）BC 的长为 ；（2）矩形纸片AB CD 的面积为 ．三、解答题（本题有7小题，共52分，各小题都必须写出解答过程） 17．解方程（本题6分）（1）23x x =； （2）022=--x x(第15题)图一D CBA (第16题)A B C18．（本题6分）已知a，b的值19．（本题8分）为了进一步了解八年级学生的身体素质情况，体育老师以八年级（1）班50位学生为样本进行了一分钟跳绳次数测试。

浙江省温州市泰顺县新城学校初中部2017-2018学年八年级下学期期中考试语文试题一、字词书写(★★) 1 . （题文）阅读下面文字，根据语境完成后面的题目。

古往今来有太多太多的文字，在描写着各种各样的遇见。

“______，白露为霜。

所谓伊人，______”，这是撩动心弦的遇见；“这位妹妹我曾经见过”，这是宝玉和黛玉之间，初见面时欢喜的遇见；“幸会，今晚你好吗？”这是《罗马假日》里，安妮公主胡里胡涂的遇见；“遇到你之前，我没有想过结婚，遇到你之后，我结婚没有想过和别的人”，这是钱锺书和杨绛之间决定一生的遇见。

世间一切，都是遇见，就像冷遇见暖，就有了雨；春遇到冬，有了岁月；天遇见地，有了永衡；人遇见了人，有了生命。

(1)为文中加点的字注音。

撩动（_____）心弦（_____）(2)文中有两个错别字，请改正。

______改____________改______(3)将文中的诗句补充完整。

__________，白露为霜。

所谓伊人，__________。

二、选择题(★★★) 2 . 依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是（）岭南艺术展开设了雕塑展览专场，展出的大量雕塑作品非常精美，尤其是木雕，以其的雕刻技艺吸引了众多参观者。

这些作品有的简练粗放，有的，其中最为突出的是“三英战吕布”组雕，人物，令人惊叹。

A．巧夺天工具体而微引人入胜B．美不胜收精雕细刻引人入胜C．巧夺天工精雕细刻惟妙惟肖D．美不胜收具体而微惟妙惟肖(★★★) 3 . 下列句子中没有语病的一句是()A．学校对极少数不尊重教师、无理取闹的事件，及时进行了批评教育和严肃处理。

B．我们学校的课改成果昭然若揭，国内外同行大加赞赏，纷纷前来观摩学习。

C．传统文化如“四书五经”对初中生可能比较陌生，但对语文老师却是熟悉的。

D．经济是否迅速发展，关键在于能否加速培养出大量的高水平技术、管理人才。

(★★★) 4 . 把下列句子组合成语序合理、语意连贯的一段语，最恰当的一项是（）①每个人都有自己控制意义的不同能力和不同程度②也表明每个人都拥有一个属于自己的世界③人类之所以有今天的成就，是因为人类创造了一个有意义的世界④这不仅构成了世界的多样性⑤实际上却是由古往今来的每个人分别构成的⑥而这个有意义的世界，表面上看是人类共有的A．①②③⑥④⑤B．①③⑥④⑤②C．③①④②⑤⑥D．③⑥⑤①④②(★★) 5 . 下列文学常识对应错误的一项是()A．《社戏》——鲁迅——《呐喊》B．《桃花源记》——陶潜——东晋C．《关雎》——《诗经》——史家之绝唱，无韵之《离骚》D．《马说》——韩愈——“唐宋八大家”之首三、名著阅读(★★) 6 . 名著阅读。

浙江省泰顺县新城学校2017-2018学年八年级语文下学期第四次月考（期末模拟）试题1一、基础（24分）1．根据课文默写古诗文。

（10分）(1)此地一为别，___________。

___________，落日故人情。

(李白《送友人》)(2分)(2)微君之故，___________？(《式微》)(1分)(3)呜呼！______________________，______________________!(杜甫《茅屋为秋风所破歌》)(2分)(4)怒而飞，_______________。

(《北冥有鱼》)(2分)(5)(5)城阙辅三秦，风烟望五津。

___________，___________。

___________，___________。

无为在歧路，儿女共沾巾。

(王勃《送杜少府之任蜀州》)(4分)2．根据拼音写出相应的词语（4分）(1)fǔ kàn( )脚下峡谷，只见其间一股清流急湍。

(2)岩层的年龄为6500万年，因此可以zhuī sù( )到恐龙灭绝的年代。

(3)(3)当它jiá rán ér zhǐ( )的时候，世界出奇地寂静……(4)此刻倒霉迹象jiē zhǒng ér zhì( )，频频小震酝酿着某一两次大地震。

3．3.下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是( )(3分)A.我们对来宾要热情接待，千万不能怠慢。

B.他为人处事十分洒脱，即使在生人面前也从不拘束。

C.她看过配料单后，自行换了一些配料如法炮制出这道菜。

D.桂林山水甲天下，真是名副其实，让人叹为观止。

4．4.下列对病句的修改不正确的一项是( )(3分)A.“黑匣子”可以记录飞行速度、飞行方位、飞行高度、飞行航向和飞行数据等，作用很大。

(将“飞行数据”前面的“和”改为“等”，后面的“等”删掉)B.为了大家有一个干净卫生的环境，环卫工人们冒着酷暑严寒打扫和清洁各条街道。

浙江省泰顺县新城学校2017-2018学年八年级语文下学期第四次月考（期末模拟）试题2（全卷满分100分，考试时间110分钟）一、卷面书写(3分)卷面整洁，字迹清楚，得满分；字迹潦草，随意涂改等将被扣分。

二、语文知识积累（23分）1.根据拼音写出相应的汉字，或者给加点字注上正确的读音。

（4分）天地有大美而不言。

清晨，你看那河边细流脉脉远去，似乎从你我的心头chán chán（①）流过。

傍晚，你看夕阳映照天际，烧得晚云似锦，显得如此磅bó（②）。

春晨秋阳，寻常之景，也有让人kǎi（③）叹的地方。

对美的欣赏，需要驻足，需要凝望。

停一停脚步，这不是对生活的jī（④）绊，而是对生活的成全。

2．古诗文名句填空。

（10分）（1），君子好逑。

（《诗经·周南·关雎》）（2）青青子佩，。

（《诗经·郑风·子衿》）（3），波撼岳阳城。

（孟浩然《送杜少府之任蜀州》）（4）出师一表真名世，？（陆游《书愤》）（5）子曰：“智者不，仁者不，勇者不惧。

”（《论语·子罕》）（6）《小石潭记》中写鱼轻灵游动的姿态的句子是：，。

（7）大词人苏轼初到黄州，定居定慧院中，作《卜算子·黄州定慧院寓居作，以“，。

”表现自己心境的孤独和志趣的高洁。

3.解释下列加点词意思。

（4分）（1）及郡下，诣．太守（）（2）日光下彻．，影布石上（）（3）怒．而飞，其翼若垂天之云（）（4）学．学半（）4.名著阅读。

（5分）（1）傅雷是我国著名的翻译家，他曾翻译过巴尔扎克的《①》，他认为中国有史以来最好的文学批评是《②》。

（2分）（2）为了帮助你参加以“理想”为主题的演讲活动。

同学们提供了《傅雷家书》中的傅聪这个例子，请依据相关事例分析理由。

（3分）三、现代文阅读（25分）（一）海边的白蝴蝶（12分）我和两个朋友一起去海边拍照、写生。

朋友中一位是摄影家，一位是画家，他们同时为海边的荒村、废船、枯枝的美惊叹而感动，白净绵长的沙滩反而被忽视了。