我眼中的同学

作文我眼中的同学在我眼中，同学是一个特殊的存在。

在学校里，我们每天都要和同学们打交道，一起学习、一起玩耍，一起成长。

他们有着各种各样的性格和特点，让我感受到了友谊的力量，也让我学会了如何与人相处。

首先，我眼中的同学是一个有着丰富知识的人。

在课堂上，他们总是能够积极地思考问题，勤奋地学习知识。

有的同学擅长数学，有的同学喜欢语文，还有的同学对科学感兴趣。

他们在学习上互相帮助，共同进步。

我眼中的同学们总是能够在学习上互相鼓励，互相帮助，一起努力，一起进步。

其次，我眼中的同学是一个有着独特爱好的人。

在课余时间，同学们会一起组织各种各样的活动，比如篮球比赛、足球比赛、乒乓球比赛等等。

他们也会一起参加各种社团活动，比如美术社、音乐社、舞蹈社等等。

在这些活动中，同学们会展现出自己的特长和才华，让我眼界大开，也让我学会了尊重和欣赏他人的不同之处。

再次，我眼中的同学是一个有着真诚友情的人。

在学校里，同学们总是能够相互关心、相互帮助。

当我遇到困难的时候，他们总是会伸出援手，给予我帮助和支持。

在我取得进步的时候，他们也会为我感到高兴，和我一起分享喜悦。

他们的友情让我感受到了温暖和力量，也让我学会了如何去爱和被爱。

总的来说，我眼中的同学是一个有着丰富知识、独特爱好和真诚友情的人。

他们的存在丰富了我的生活，也让我学会了如何与人相处。

在未来的日子里，我会继续珍惜和同学们在一起的时光，一起努力，一起成长。

因为我知道，有了他们的陪伴，我的人生会更加精彩。

我眼中的同学精选作文7篇在你的眼中，你的同学是怎样的人呢？以下是“我眼中的同学精选作文”希望能够帮助的到您！篇一：我眼中的同学精选作文他，长着一张瓜子脸，大大的眼睛，厚厚的嘴巴，大大的扁鼻子上戴着一幅方框眼镜，身材中等偏瘦，别看他像个小博士，就以为他的知识很多，他在我们班只算个中等偏下的成绩。

他很爱笑，他被教师批评笑，下课笑，上课还在笑！我就给大家讲讲在他身上发生的故事吧！他有点固执，我有一次戏弄他，说他后面有人，但他却不相信，后来我看见徐教师在他的后面，于是就对他说：“徐教师在你的后面，”他想都不想随口一说：“不可能。

”然后手指着后面说：“徐教师真是他妈的……”结果他回头一看，发现徐教师真的在他的后面，登时羞红了脸，恨不得找个地缝钻进去，还好教师没听见，否则教师又要骂他了！”他也很草率。

一次，因为我们要做小报，我让他带些资料到学校来，可他第二天什么也没带，说：“我昨天查了资料，但今天忘记带来了。

”结果我们小组临时改成了其它习题目，可到第三天他又带错了。

唉，我真是服了他。

他就是王梓丞。

篇二：我眼中的同学精选作文俗话说的好：在家靠父母，出外靠朋友。

而在我们这个活泼心爱的五（一）班里，一个个各具特长的同学就是我的朋友。

同学是热情的。

有次，我有道习题不会做，问了一位同学，她不但非常细心的告诉我解习题思路，还给我讲了相似的习题该怎么做。

我要跟她道谢时，她说：“其实你不用谢我，同学之间本来就要互相帮助，这样才能使班级积极上进。

”我从那时感觉到，原来，同学们是一个整体。

同学也是小气的，有次教师让做手抄报。

我上课想入非非，没有听到手抄报写什么内容，课后，我问一个同学，可她怎么也不告诉我，我几经央求，她也无动于衷，我只好看别的班的小报的内容来写我的小报。

不过，同学这样做，也想让我明白上课走神是不好的，让我改正这个错误。

同学也是团结的。

快到广播操大赛时，每个同学都在课间认真地练着广播操，因为，每个同学都有一颗为班级争光的心。

《我眼中的同学》作文14篇《我眼中的同学》作文我眼中的同学（王可）壮实的体魄，帅气的脸庞，矫健的身手，阳光的心灵，当看到这些形容词，你会想到谁呢？如果是我，我会不由得想起我的朋友——邹睿智。

他是我们班的“自由男神”，断剑眉，天绝眼，高高的鼻梁，淤红的嘴巴中透出了一点仗义，一点勇敢，一点帅气。

在班上，他努力学习，冲刺目标；在外面，他一身正气啊，能屈能伸。

是什么成就了他这样的性格？那就是他以生俱来的一个特点——争强好胜。

一切要从四年级下学期的期末考试说起：那次考试，我总分289，全班排名第八，而他的总分是287，排名第十一。

从此，他就视我为他的竞争对手。

就这样。

一场“明争暗斗”开始了。

“王可，这次考试多少分？”这已经成为他的口头禅了。

“你多少分？”我反问一句。

“你先说”他马上回敬一句。

“我92分，你呢？”“我······我······”只见他一下子变得紧张起来，嗫嚅着嘴巴，半天才挤出一句话，“我89分”。

说话间，他头已微微垂下，满脸的惆怅，眼神中透出无限的伤感和失落。

我顿时像一个犯了大错的孩子，不知所措。

于是，我故作镇定，拍了拍他的肩膀，坚定的对他说：“相信你行的，没关系，下次努力就好”。

不经意间，他迅速从柜子里拿出一个，写有我和他名字的小本子。

在他的名字后面有两笔，而在我的名字后面有三个“正”，“这是什么？”他说：“这是一个记录本，我考过你一次，就在我名字后面加一笔，你考过我一次，就在你名字后面加一笔。

你目前已经考过我15次，我只考过你3次。

”我一把夺下本子，瞪大双眼，用力扯下那一页，扔进了垃圾桶里。

我有些生气的说：“这记的有意义吗？难到我考过你几次就代表我一定比你成绩好，样样比你优秀吗？”你努力也一样可以胜过我。

“我们能交个朋友吗”？他友好的伸出一只手“没问题”！我爽快的答应了。

我眼中的同学作文
在我眼中的同学。

在我眼中，同学们是一群充满活力和梦想的人，他们有着各自不同的个性和特长。

我很幸运能够和这些优秀的同学们在一起学习和成长。

首先，我眼中的同学是一群积极向上的人。

无论是在课堂上还是在课外活动中，他们总是充满热情和活力。

他们不仅在学习上勤奋努力，还积极参加各种社团和义工活动，为学校和社区做出了很多贡献。

他们的积极向上精神激励着我，让我也想要努力去追求自己的梦想。

其次，我眼中的同学是一群互相帮助的人。

在学习中，他们总是乐于分享自己的知识和经验，帮助其他同学解决问题。

无论是在困难时期还是在快乐时刻，他们总是能够给予我支持和鼓励。

在他们的帮助下，我不仅学到了很多知识，还建立了很多深厚的友谊。

最后，我眼中的同学是一群有着梦想和追求的人。

他们各自都有自己的目标和理想，努力去追求自己想要的生活。

有的同学梦想
成为一名科学家，有的同学梦想成为一名音乐家，有的同学梦想成为一名医生……他们用自己的努力和汗水去实现自己的梦想，这种精神深深地感染着我，让我也想要勇敢地去追求自己的梦想。

在我眼中，同学们是一群充满活力和梦想的人，他们的积极向上、互相帮助和追求梦想的精神深深地感染着我。

我会珍惜和他们在一起学习和成长的时光，努力去成为一个更好的人。

相信在未来的日子里，我们会一起创造更加美好的未来。

我眼中的同学作文〔精选5篇〕小胡是我的同学，哦不！应该说是我的朋友。

她个子不高也不矮，学习成绩不好也不差，但是女生的味道倒是很浓。

平时下课后，她在男生面前算是个神气十足的“暴力女〞，她人缘很好，但男生一旦招惹她，她会把男生追打得逃进男厕所为止，有时更牛，直接把几个男生的铅笔盒放进女厕所，害得男生只好求其他女生帮助去拿出来，有时做个架势就能把男生吓跑，可是所有女生中的“典范〞哦！在女生面前，她可是大不同了，具有很多女生的特点，性格开朗，当时和同学闹别扭了，马上就能和好、一下课照样就走在一起；也同样喜欢小玩意儿，并且不喜欢男生在走廊上打闹，担忧他们影响班级形象、导致被扣分。

她性格很好，但是上课成绩不太好，虽然戴着一副眼镜，但做的作业马马虎虎，写字也不太工整，语数成绩都不怎么好，常被老师说成是“带着一副眼镜装着有文化〞。

但她的音乐天赋不错，，她练过几年钢琴，音准很好，还练过合唱、舞蹈，现在是校舞蹈队队员，说不定是个当舞蹈家的好料子哦！此外她的体育成绩也较好，我俩比赛跑步时，无论我怎么努力，她总是比我快那么一点点。

我和她虽然交情不算太深，但相互间各有值得对方佩服的地方，我们是个学习竞争的好对手。

“砰……〞是什么声音？原来是班上的门被翻开了，像菜市场般闹哄哄的教室突然安静下来，原本打闹的同学，瞬间安静下来回到了座位上。

在同学们都以为老师来了的时候，一个熟悉的声音打破了死一般的沉静，“同志们辛苦了！〞原来是卢钊扬，他像老鼠一样从门缝里望来望去，然后推门而入，他那张熟悉的.面孔展现在我们面前，小小的眼睛，樱桃一般的嘴巴，大大的耳朵。

他一边向我们招手，还一边说：“同学们，辛苦了，快嗨起来！〞说完，全班同学再次沸腾起来卢钊扬又说了一句：“老师来了，快安静下来！〞瞬间全班又安静下来了。

过了30秒，他一脸得意地说：“骗你们的，你们还真信啊！〞说完他还向我们扮了个鬼脸，班上又吵了起来，讲话地讲话，打闹地打闹，教室的天花板都快吵塌了。

我眼中的同学作文
我眼中的同学。

在我眼中，同学是我生活中最重要的一部分。

他们是我学习的伙伴，也是我生活中的朋友。

每一个同学都有自己独特的个性和特点，让我在与他们相处的过程中学到了很多东西。

首先，我眼中的同学是一群勤奋好学的人。

无论是在课堂上还是课下，他们都能全神贯注地学习，积极参与各种活动。

他们不仅能够取得优异的成绩，还能够在课外拓展自己的兴趣爱好。

在学习上，他们总是能够互相帮助，共同进步。

在生活中，他们也能够互相关心，互相鼓励，成为了我生活中的良师益友。

其次，我眼中的同学是一群乐观向上的人。

无论遇到什么困难和挫折，他们总是能够乐观面对，积极寻找解决问题的办法。

在学习上，他们总是能够勇敢面对困难，不断努力，不断进步。

在生活中，他们总是能够给人以希望和力量，成为了我生活中的榜样。

最后，我眼中的同学是一群热爱生活的人。

他们不仅在学习上取得了优异的成绩，还能够在课余时间充分发展自己的兴趣爱好。

无论是体育运动、音乐艺术还是科技创新，他们总是能够积极参与，展现出自己的才华和魅力。

在生活中，他们总是能够充满激情和活力，成为了我生活中的快乐源泉。

总之，我眼中的同学是一群勤奋好学、乐观向上、热爱生活的人。

他们给了我很多启发和帮助，让我在成长的道路上不再感到孤单。

我很庆幸能够有这样一群优秀的同学，他们让我的生活变得更
加丰富多彩，也让我在成长的道路上更加坚定和自信。

希望我们能
够一直保持联系，共同进步，共同成长。

我眼中的同学作文优秀9篇在生活、工作和学习中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。

你知道作文怎样才能写的好吗？这次白话文为您整理了我眼中的同学作文优秀9篇，希望能够给予您一些参考与帮助。

篇一：我眼中的同学优秀作文篇一她是一个活泼、乐观的女孩子，她长着两只大大的眼睛，高高的鼻子，一张玲珑小巧的嘴巴，和一头长长的乌黑亮丽的秀发。

她热爱舞蹈，是一个优秀的小舞蹈家。

舞蹈家可不是一个轻易能扮演的角色，她需要每天刻苦练习，而她却做到了：一天下午，我去找她玩，发现她正准备去上舞蹈课，于是，她带着几分歉意的说：“不好意思，我要去上舞蹈课了，不能陪你玩了，不过，等我上完舞蹈课就会去找你玩。

”我深感遗憾的说：“好吧！我可以去看你上舞蹈课。

”“可以吗？走吧！”她兴高采烈的说。

开始上课了，看着她们又是下腰，又是下竖叉、横叉，看着就可怕，我就想：“她们难道不痛吗？好像一点也没有知觉，没有疼痛感。

”老师摆好一个非常难的姿势，然后对同学们说：“你们看，这个动作手要刚好离肚子一个半手掌，脚掌交叉踮地，眼睛看着前面的镜子……”老师一个一个慢慢的教，同学们照着老师的样子一步一步的标准的不差分毫的做出来。

有时候，老师给其中一个同学纠正错误的动作，而其她人也一直摆着那个动作，脾气不好的人，应该老早骂人了，而她们却默默无闻的一直摆着，没有老师的命令，绝不放下，尽管手很酸，但她们没有任何抱怨。

她上完舞蹈课，回到家里，开始跟我玩游戏，但那些游戏还是离不开舞蹈，甚至是在练习课上学的动作和舞蹈组合。

不管多累，多辛苦，她还是照样练习，从不怠慢。

不说你也知道她是谁？篇二：我眼中的同学作文篇二我眼中的同学，是一个不会尊重别人，伤别人自尊心的同学，说句内心话，我个性的厌恶这样的同学。

有一次，我们正是选举班长的时候，但是，有一位同学名叫马小兰，她当了副班长觉得还不够好，我当了正班长，她想抢走我的正班长的位置，我也无话可说，但是……她在别人的面前，说三道四的，我很生气，我问她的时候他，她就笑嘻嘻的对我说：没阿，我觉得你当班长挺适合的。

【五年级作文】我眼中的同学_600字我眼中的同学同学是我们在学校里一起学习、一起成长的伙伴，是我们相互帮助、相互关心的好朋友。

每天上学，我都能见到一群活泼可爱、积极向上的同学们。

我眼中的同学们都很聪明。

他们上课态度认真，听讲专心，不轻易分心。

在学习中，他们不懂的地方会积极向老师请教，不断提高自己的学习能力。

在课堂上，他们经常能够回答老师的问题，积极参与课堂讨论，充分展示自己的才华。

有时候，他们还会帮助那些困难的同学，一起解决问题，互相学习，相互进步。

我眼中的同学们都很友善。

他们乐于助人，善于合作。

每天早晨，他们都会主动向老师问好，并且帮助老师布置作业。

在课间休息时，他们会组织大家一起参加各种运动活动，如篮球、足球等等。

而且，在同学相处中，他们总是很善解人意，乐于助人。

每当有同学遇到困难时，他们总是毫不犹豫地伸出援手，给予帮助和鼓励。

他们用自己的行动展现了友谊的力量。

我眼中的同学们都很乐观。

他们对待困难永远都是充满信心和勇气。

无论是面对学习还是生活上的挑战，他们总是坚持不懈，永不放弃。

即使在遇到失败和困境时，他们也能坚持乐观，积极面对。

他们知道，只有乐观向上，才能战胜一切困难，取得更好的成就。

我眼中的同学们还都很有责任心。

无论在学习中还是生活中，他们总是能够积极地承担起自己的责任。

上课时，他们总是按时完成作业，认真对待每一门功课。

在校园活动中，他们主动参与组织工作，负责任地完成每一项任务。

在班级集体活动中，他们也能够尽职尽责，关心班级事务，为班级的团结和谐做出贡献。

我眼中的同学是一群聪明、友善、乐观和有责任心的孩子们。

他们在学习中互相帮助、共同进步，在生活中互相关心、相互支持。

我很庆幸能够与这样优秀的同学们一起度过美好的学生时光。

我相信，我们一定能够共同努力，成为更加优秀的人。

我眼中的同学学⽣作⽂五篇我眼中的同学学⽣作⽂五篇 【篇⼀：我眼中的同学】 我眼中的同学，是⼀个不会尊重别⼈，伤别⼈⾃尊⼼的同学，说句内⼼话，我特别的讨厌这样的同学。

有⼀次，我们正是选举班长的时候，可是，有⼀位同学名叫马⼩兰，她当了副班长觉得还不够好，我当了正班长，她想抢⾛我的正班长的位置，我也⽆话可说，可是……她在别⼈的⾯前，说三道四的，我很⽣⽓，我问她的时候他，她就笑嘻嘻的对我说：没啊，我觉得你当班长挺适合的。

我看她那表情……我最后想在⽼师的⾯前推举她，可是，她还是那副样⼦…… 别⼈说我什么话都⾏，可惟独是我好朋友那，难道真的是我的错吗？我当班长也有错吗？真的是⽆法判断那！ 【篇⼆：我眼中的同学——徐浩然】 她是⼀个普通的⼥孩，是我们班的纪律委员，她每回总是名列前茅，她就是我在这个班⾥崇拜的⼈——徐浩然。

她是外表不善⾔辞，但内⼼却是⼀个热情开朗的⼥孩，她关⼼同学，同学有什么困难，她总不推辞，乐于帮助每⼀位同学。

作为纪律委员，她虽然不是很想这个职位，但还是全⼼全意组织好同学们有序活动。

她的课外知识⾮常丰富，每⼀次⽼师提出的新单词，她总能正确⽆误的回答⽼师的问题。

她有许许多多的优点都是我⾝上没有的。

⽐如：她踏实稳重，⼲什么是事总是尽⼼尽⼒，对待同学提出的问题总是耐⼼的讲解。

她就是我在这个班⾥唯⼀最崇拜的⼈。

这就是我眼中的徐浩然，⼀个稳重的⼥孩。

【篇三：我眼中的同学】 我在潘南⼩学已经度过了两年，这两年，我在学校⾥学到了很多东西，也认识了很多同学。

我眼中的男孩⼦总是打打闹闹的，⼀下课就跑出教室玩，还好欺负我们。

有⼀次，上体育课，体育⽼师让我们丢沙包。

我们玩的正⾼兴呢，结果沙包不见了，你们猜沙包去哪了？原来是被男孩⼦抢⾛了。

虽然男孩⼦下课的时候⾮常调⽪，但上课的时候，他们⾮常积极的回答问题，有的都站起来举⼿了。

当然，我们⼥孩⼦有时候也有些调⽪，也爱逗⼈。

尽管我们班有同学和另⼀个同学闹别扭了，但是，他们还是好朋友。

我眼中的同学作文范文（通用3篇）我眼中的同学作文范文（通用3篇）在我们平凡的日常里，大家都尝试过写作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。

一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是帮大家的我眼中的同学作文范文（通用3篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。

我眼中的同学是我们班的洪欣涛同学。

它的眼睛小小的像一颗珍珠，它的耳朵非常大，好似比大象的耳朵都大，他总是戴着一副漂亮的眼镜，还有一个很会说话的嘴巴。

我特别喜欢他的好的品质。

有一次，老师轻轻地走进教室，和蔼可亲的说：“今天，我们不讲新课，来考试，请你们把语文有关的资料放好。

”这时我们全班同学的脸色一黑，本来是一节开开心心的课堂，就变成了欲哭无泪的考试。

我坐在座位上，羡慕着他，发现他却并不着急。

老师的手里拿着考卷，说：“组长先上来把试卷发给同学们。

”组长发完试卷，我们便认真真的做起试卷来。

一节课过去了，我们都做完了试卷。

老师都把试卷收了上去，我非常的紧张，因为我怕自己考差了。

老师打完分数后吧，试卷发了下来。

我既害怕又紧张，心里想：我能不能考到100分呢？当老师念到我的名字的时候，我走的上去。

拿到试卷的那一刻，我呆住了。

分数竟然是99.5，就差这么一点儿就考到了100分。

我回头瞄了一眼他的试卷，哇！他竟然考了总分值。

顿时我目瞪口呆。

看错吧！老师开始讲试卷了，把他叫到黑板上面写答案。

他写的答案不仅好看，而且令老师非常满意。

他还没写完，我们就为它鼓起的掌声。

我眼中的同学——洪欣涛，他的这种优秀的学习态度和优秀的品质值得我们学习。

她有着一头乌黑的秀发，水汪汪的眼睛，高挺的鼻梁，樱桃般的小嘴，两排不齐但洁白如雪的牙齿，看到这些形容词，你会想到谁？如果是我，我会想到我的同学——宋思颖。

她最大的特点就是患有“健忘症”这样一个“病症”。

记得有一次，我们上课时，数学老师布置了一样作业是：我们晚上要准备好一副尺子和两个单行本，由于宋思颖的健忘是众所周知，所以数学老师让我晚上提醒她。