物理必修一：第四章《牛顿运动定律》双基限时练1

高中物理第四章 1 牛顿第一定律练习(新人教版)必修1牛顿第一定律A级抓基础1、在物理学史上，正确认识运动和力的关系且推翻“力是维持物体运动的原因”这个观点的物理学家和建立惯性定律的物理学家分别是()A、亚里士多德、伽利略B、伽利略、牛顿C、伽利略、笛卡儿D、亚里士多德、笛卡儿解析：由物理学史可知，伽利略通过“理想斜面”实验推翻了“力是维持物体运动的原因”的观点，而牛顿在大量实验的基础上，通过逻辑推理，归纳总结出了牛顿第一定律，即惯性定律、故选项B对，A、C、D错、答案：B2、(多选)运动着的物体，若所受的一切力突然同时消失，那么它将()A、立即停止B、做匀速直线运动C、惯性改变D、惯性不变解析：因为物体在运动，当物体所受的一切外力都消失时，物体将保持原来的速度做匀速直线运动，故A错误，B 正确；惯性只与质量有关，质量不变，惯性不变，与受力情况无关，故C错误，D正确、故选BD、答案：BD3、根据牛顿第一定律，以下选项中正确的是()A、人只有在静止的车厢内，竖直向上高高跳起后，才会落在车厢的原来位置B、人在沿直线匀速前进的车厢内，竖直向上高高跳起后，将落在起跳点的后方C、人在沿直线加速前进的车厢内，竖直向上高高跳起后，将落在起跳点的后方D、人在沿直线减速前进的车厢内，竖直向上高高跳起后，将落在起跳点的后方解析：由于人具有惯性，人在静止或沿直线匀速前进的车厢内，竖直向上高高跳起后都会落在车厢的原来位置，A，B错；人在沿直线加速前进的车厢内，竖直向上高高跳起后将落在起跳点的后方，C对；人在沿直线减速前进的车厢内，竖直向上高高跳起后，将落在起跳点的前方，D错、答案为C、答案：C4、(多选)在冰壶比赛中运用到了惯性的原理，则下列说法正确的是()A、若冰面光滑，则冰壶能一直运动下去B、冰壶会由于冰面的阻力速度逐渐降低C、在比赛中要想让冰壶停下来，运动员可用杆阻止冰壶的运动D、冰壶比赛中用到的所有冰壶在任何时候的惯性并不一定相等解析：冰壶比赛时，不允许运动员用杆阻止冰壶运动，C错误；所有冰壶的质量都相等，质量是惯性大小的唯一量度，所以所有冰壶惯性都相等，D错误、答案：AB5、关于惯性和牛顿第一定律，下列说法中正确的是()A、静止的物体可能没有惯性B、速度越大的物体惯性越大C、同一物体在地球上和月球上惯性不同D、伽利略的斜槽实验以可靠的事实为基础并把实验探究和逻辑推理和谐地结合在一起解析：惯性是物体的固有属性，与运动状态无关，故A错误；质量是惯性大小的唯一量度，与速度、环境等因素无关，故BC错误；伽利略的斜槽实验以可靠的事实为基础并把实验探究和逻辑推理和谐地结合在一起，故D正确、答案：D6、在水平路面上有一辆匀速行驶的小车，车上固定一盛满水的碗、现突然发现碗中的水洒出，水洒出的情况如图所示，则关于小车在此种情况下的运动，下列叙述正确的是()A、小车匀速向左运动B、小车可能突然向右加速运动C、小车可能突然向左减速运动D、小车可能突然向右减速运动解析：原来水和小车相对静止以共同的速度运动，水突然向右洒出有两种可能：原来小车向左运动，突然加速，碗中的水由于惯性保持原速度不变，故相对于碗向右洒出；原来小车向右运动，突然减速，碗中的水由于惯性保持原速度不变，相对于碗向右洒出、故D正确、答案：DB级提能力7、月球表面的重力加速度为地球表面的重力加速度的，同一个飞行器在月球表面上与在地球表面上相比较()A、惯性减小为，重力不变B、惯性和重力都减小为C、惯性不变，重力减小为D、惯性和重力都不变解析：物体的惯性大小仅与物体的质量有关，因为质量是恒量，同一物体的质量与它所在的位置及运动状态无关，所以这个飞行器从地球到月球，其惯性大小不变、物体的重力是个变量，这个飞行器在月球表面上的重力为G月＝mg 月＝mg地＝G地、故正确选项为C、答案：C8、如图所示是一种汽车安全带控制装置示意图、当汽车处于静止或匀速直线运动时，刹车摆锤竖直悬挂，锁棒水平，棘轮可以自由转动，安全带能被拉动、当汽车突然刹车时，摆锤由于惯性绕轴摆动，使得锁棒锁定棘轮的转动，安全带不能被拉动、若摆锤从图中实线位置摆到虚线位置，汽车的可能运动方向和运动状态是()A、向右行驶、匀速直线运动B、向左行驶、匀速直线运动C、向右行驶、突然刹车D、向左行驶、突然刹车解析：若汽车做匀速直线运动，则摆锤不会从实线位置摆到虚线位置，故A、B均错误；由图可知摆锤向右摆动，可知摆锤具有水平向左的加速度，故汽车加速度向左，汽车可能向左加速或向右减速，故C正确、D错误、答案：C9、(多选)如图所示，一向右运动的车厢顶上悬挂两单摆M与N，它们只能在图示平面内摆动，某一瞬时出现图示情景，由此可知车厢的运动及两单摆相对车厢运动的可能情况是()A、车厢做匀速直线运动，M在摆动，N静止B、车厢做匀速直线运动，M在摆动，N也摆动C、车厢做匀速直线运动，M静止，N在摆动D、车厢做匀加速直线运动，M静止，N也静止解析：由牛顿第一定律知，当车厢做匀速直线运动时，相对于车厢静止的小球，其悬线应在竖直方向上，故M球一定不能在图示情况下相对于车厢静止，说明M正在摆动；而N既有可能相对于车厢静止，也有可能相对于车厢摆动恰好到达图示位置，故A、B正确，C错误、当车厢做匀加速直线运动时，物体的运动状态改变，合外力一定不等于零，故不会出现N球悬线竖直且相对车厢静止的情况，D错误、答案：AB10、找两个相同的瓶子，内盛清水，用细绳分别系一铁球、一泡沫塑料球置于水中，使铁球悬挂、塑料球悬浮，如图甲所示、当瓶子突然向右运动时(有向右的加速度)，观察比较两个球的运动状态、你看到的现象也许会让你惊讶，小铁球的情况正如你所想的一样，相对瓶子向左运动，但塑料球却相对瓶子向右运动，如图乙所示、为什么会这样呢？解析：因为相同体积的水的质量与球的质量不相同，质量越大，运动状态越难以改变，故铁球运动状态的改变比瓶子(及瓶子中的水)慢，所以铁球会相对瓶子向左偏，而塑料球运动状态的改变比瓶子(及瓶子中的水)快，所以塑料球会相对瓶子向右偏、答案：见解析。

双基限时练(二十)牛顿第二定律1. (多选题)关于速度、加速度、合外力之间的关系，正确的是()A. 物体的速度越大，则加速度越大，所受的合外力也越大B. 物体的速度为零，则加速度为零，所受的合外力也为零C. 物体的速度为零，但加速度可能很大，所受的合外力也可能很大D. 物体的速度很大，但加速度可能为零，所受的合外力也可能为零解析物体的速度和加速度没有必然的关系，但加速度和合外力有关，故C、D选项正确．答案CD2. 从牛顿第二定律知道，无论怎样小的力都可以使物体产生加速度，可是当我们用一个很小的力去推很重的桌子时，却推不动它，这是因为()A. 牛顿第二定律不适用于静止的物体B. 桌子的加速度很小，速度增量极小，眼睛不易觉察到C. 推力小于静摩擦力，加速度是负的D. 桌子所受的合外力为零解析由牛顿第二定律可知，物体的加速度由物体所受的合外力决定，用很小的力推桌子不动，说明桌子的加速度为零，桌子除了受到很小的推力外还受到其他外力的作用，桌子受到的合外力为零，故D选项正确．答案 D3. 关于速度和加速度，下列说法正确的是()A. 速度大，加速度大B. 速度为零，加速度一定为零C. 速度方向一定与加速度方向一致D. 以上说法都不正确解析速度与加速度没有必然关系，一般速度、加速度同向时，速度增大；速度、加速度反向，速度减小，故A、B、C都错．答案 D4. (多选题)质量为1 kg的物体放在光滑水平面上，受3 N和4 N的两个水平方向的共点力的作用，物体的加速度可能是()A. 5 m/s2B. 7 m/s2C. 8 m/s2D. 9 m/s2解析合外力的大小为1 N≤F合≤7 N，故1 m/s2≤a≤7 m/s2.答案AB5. 质量为m的木块位于粗糙水平桌面上，若用大小为F的水平恒力拉木块，其加速度为a，当拉力方向不变，大小变为2F时，加速度为a′，则()A. a′＝aB. a′<aC. a′>2aD. a′＝2a解析由牛顿第二定律得F－f＝ma①2F－f＝ma′②得a＝F－fm，a′＝2F－fm，故C选项正确．答案 C6. (多选题)如图，一辆有动力驱动的小车上有一水平放置的弹簧，其左端固定在小车上，右端与一小球相连，设在某一段时间内小球与小车相对静止且弹簧处于压缩状态，若忽略小球与小车间的摩擦力，则在此段时间内小车可能是()A. 向右做加速运动B. 向右做减速运动C. 向左做加速运动D. 向左做减速运动解析由于弹簧处于压缩状态，则小球受到弹簧向右的弹力，则小球的加速度方向向右，则物体可能向右做加速运动，也可以向左做减速运动，故A、D选项正确．答案AD7. 如图所示，自由下落的小球，从它接触竖直放置的弹簧的开始，到弹簧压缩到最大限度的过程中，小球的速度和加速度的变化情况是()A. 加速度变大，速度变小B. 加速度变小，速度变大C. 加速度先变小后变大，速度先变大后变小D. 加速度先变小后变大，速度先变小后变大解析小球与弹簧刚接触时的速度竖直向下，则开始阶段，弹簧弹力较小，mg－kx＝ma，a向下，随弹簧压缩量x的增大而减小，因a、v同向，速度增大，当mg＝kx以后，随着x的增大，弹力大于重力，合外力向上，加速度向上，小球的加速度与速度的方向相反，小球做减速运动，直到弹簧的压缩量最大．综上所述，答案选C.答案 C8. 如图所示，位于水平地面上的质量为M的小木块，在大小为F、方向与水平方向成α角的拉力作用下沿地面做匀加速运动．若木块与地面之间的动摩擦因数为μ，则木块的加速度为()A. F/MB. F cosα/MC. (F cosα－μMg)/MD. [F cosα－μ(Mg－F sinα)]/M解析对物体进行受力分析，在水平方向上受到合外力F合＝F cosα－μ(Mg－F sinα)，故D选项正确．答案 D9.如图所示，小车上固定一弯折硬杆ABC，C端固定一质量为m的小球，已知α角恒定，当小车水平向左做变加速直线运动时，BC杆对小球作用力的方向为()A. 一定沿杆向上B. 一定竖直向上C. 可能水平向左D. 随加速度的数值改变而改变解析以小球为研究对象，分析小球受力，重力为恒定外力，小球随小车一起向左做匀加速运动，小球的加速度水平向左，则小球所受合外力水平向左．如图所示，随小车加速度的变化，杆的作用力的方向、大小也随之变化，故选项D正确．答案 D10．如图所示，质量相等的A、B两个小球用轻弹簧相连，通过细线挂在倾角为θ的光滑斜面上，系统静止时，细线和弹簧均与斜面平行，在细线烧断的瞬间，下列说法正确的是()A．两小球的瞬时加速度均沿斜面向下，大小均为g sinθB．B球的受力情况未变，瞬时加速度为零C．A球的瞬时加速度沿斜面向下，大小为g sinθD．弹簧有收缩的趋势，B球的瞬时加速度沿斜面向上，A球的瞬时加速度沿斜面向下解析细线烧断瞬间弹簧弹力不变，B球的受力情况未变，则瞬时加速度为零，B对；细线烧断前，对两小球与轻弹簧组成的系统分析可知细线拉力F＝2mg sinθ，细线烧断瞬间细线拉力F突然消失，而重力和弹簧弹力不变，所以A 球受到的合外力大小等于F 、方向沿斜面向下，则瞬时加速度大小为2g sin θ、方向沿斜面向下．答案 B11. (多选题)如图所示，质量为m 的滑块在水平面上撞向弹簧，当滑块将弹簧压缩了x 0时速度减小到零，然后弹簧又将滑块向右推开，已知弹簧的劲度系数为k ，滑块与水平面间的动摩擦因数为μ，整个过程未超过弹簧的弹性限度，则( )A ．滑块向左运动过程中，始终做减速运动 B. 滑块向右运动过程中，始终做加速运动 C. 滑块与弹簧接触过程中最大加速度为kx 0＋μmgmD. 滑块向右运动过程中，当弹簧形变量x ＝μmgk 时，滑块的速度最大 解析 滑块向左运动过程中受到弹簧弹力和滑动摩擦力向右，即滑块的加速度方向向右，而滑块的速度向左，所以滑块向左运动的过程始终做减速运动A 选项正确；滑块向右运动过程中，最初的一段时间内，弹簧的弹力大于滑动摩擦力，滑块做加速运动，当kx ＝μmg 时，滑块的加速度为零，滑块速度最大，然后继续向右运动，弹簧弹力小于摩擦力，滑块做减速运动，所以B 选项错误，D 选项正确；当滑块向左运动弹簧压缩量为x 0时，滑块的加速度最大，a ＝kx 0＋μmgm，故C 选项正确． 答案 ACD12. 两物体A、B静止于同一水平面上，与水平面间的动摩擦因数分别为μA、μB，它们的质量分别为m A、m B，用平行于水平面的力F拉动物体A、B，所得加速度a与拉力F的关系如图中的A、B直线所示，则()A. μA＝μB，m A＞m BB. μA＞μB，m A＜m BC. μA＝μB，m A＝m BD. μA＜μB，m A＞m B解析A、B两物体在水平方向上受力F和摩擦力μmg作用，由牛顿第二定律得F－μmg＝ma则a＝1m F－μg显然，1m表示图中直线A、B对应的斜率，由图知，直线A的斜率大于直线B的斜率，即1m A＞1m B，故m A＜m B当a＝0时，F＝μmg，因直线A、B与横轴的交点相同，有μA m A g＝μB m B g，所以μA＞μB.综上所述，故选B.答案 B13．如图所示，质量为2 kg的物体在40 N水平推力作用下，从静止开始1 s内沿竖直墙壁下滑3 m．求：(取g＝10 m/s2)(1)物体运动的加速度大小；(2)物体受到的摩擦力大小；(3)物体与墙壁间的动摩擦因数．解析(1)由h＝12at2得：a＝2ht2＝6 m/s2.(2)分析物体受力如图所示由牛顿第二定律得mg－F f＝ma 解得F f＝8 N方向竖直向上(3)由F f＝μF N，F N＝F可得：μ＝F fF N＝840＝0.2.答案(1)6 m/s2(2)8 N(3)0.214．如图①，质量m＝1 kg的物体沿倾角θ＝37°的固定粗糙斜面由静止开始向下运动，风对物体的作用力沿水平方向向右，其大小与风速v成正比，比例系数用k表示，物体加速度a与风速v的关系如图②所示．求：①(1)物体与斜面间的动摩擦因数μ；(2)比例系数k.(sin 37°＝0.6，cos 37°＝0.8，g＝10 m/s2) 解析(1)对初始时刻：v＝0，a0＝4 m/s2，由牛顿第二定律有mg sin θ－μmg cos θ＝ma0，解得μ＝g sinθ－a0g cosθ＝0.25.(2)对末时刻：v＝5 m/s，a＝0，由平衡条件有mg sin θ－μN－k v cos θ＝0，N＝mg cos θ＋k v sin θ，k＝mg()sinθ－μcosθv()μsinθ＋cosθ＝0.84 kg/s.答案(1)0.25(2)0.84 kg/s。

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第四章牛顿运动定律一、不定项选择题1. 下列关于牛顿第一定律的说法正确的是( ）A. 牛顿第一定律不能在实验室中用实验验证B。

牛顿第一定律说明力是改变物体运动状态的原因C. 惯性定律与惯性的实质是相同的D. 物体的运动不需要力来维持2。

力F1作用在物体上产生的加速度a1＝3 m/s2，力F2作用在该物体上产生的加速度a2＝4 m/s2，则F1和F2同时作用在该物体上,产生的加速度的大小不可能为( )A. 8 m/s2B. 5 m/s2C. 1 m/s2 D。

7 m/s23. 如图所示，在一辆表面光滑的小车上，有质量分别为m1、m2的两个小球(m1〉m2)随车一起匀速运动，当车突然停止时，如不考虑其他阻力,设车足够长,则两个小球( ）A。

一定相碰B. 一定不相碰C。

不一定相碰D。

难以确定是否相碰，因为不知小车的运动方向4. 一起重机通过一绳子将货物向上吊起的过程中(忽略绳子的重力和空气阻力)，下列说法正确的是( ）A. 当货物匀速上升时，绳子对货物的拉力与货物对绳子的拉力是一对平衡力B. 无论货物怎么上升，绳子对货物的拉力大小都等于货物对绳子的拉力大小C. 无论货物怎么上升，绳子对货物的拉力大小总大于货物的重力大小D。

若绳子质量不能忽略且货物匀速上升时，绳子对货物的拉力大小一定大于货物的重力大小5。

高中物理学习材料第四章 牛顿运动定律 单元练习一、选择题1．关于力的说法，正确的是 ( )A ．有力作用在物体上，其运动状态一定改变B ．力是使物体产生形变和加速度的原因C ．力的三要素相同，作用效果一定相同D ．一对互相平衡的力一定是相同性质的力2．以下关于重力以及超重与失重现象描述正确的是( )A ．重力是由于地球对物体的吸引而使物体所受的力，因此在地球表面上的任何位置，物体的重力都是相同的。

B ．在超重现象中，物体的重力是增大的。

C ．处于完全失重状态的物体，其重力一定为零。

D ．物体在运动中具有向下的加速度，它必然处失重状态。

3．关于物体的惯性，正确的说法是A.同一物体在地球表面比在月球表面惯性大B.汽车行驶得快，刹住它困难，所以速度大的物体惯性大C.由于绕地球运行的宇宙飞船内的物体处于完全失重状态，因此飞船内的物体不存在惯性D.在同样大小的外力作用下，运动状态越难改变的物体惯性越大4．力1F 单独作用在物体上时产生的加速度为3m ／2s ，力2F 单独作用在此物体上时产生的加速度为4m ／2s ，两力同时作用在此物体上产生的加速度可能为 （ ）A ．1m ／2sB ．5m ／2sC ．4m ／2sD ．8m ／2s5．在光滑水平面上，某物体在恒力F 作用下做匀加速直线运动，当速度达到0v 后将作用力逐渐减小至零，则物体的运动速度将 （ ）A ．由0v 逐渐减小到零B ．由0v 逐渐增加至最大值C ．由0v 先逐渐减小再逐渐增大至最大值D ．由0v 先增至最大值再逐渐减小至零 6． 静止在光滑水平面上的物体在水平推力F 作用下开始运动，推力随时间的变化如图所示，关于物体在0——t 1时间内的运动情况，正确的描述是A.物体先做匀加速运动，后做匀减速运动B.物体的速度一直增大C.物体的速度先增大后减小D.物体的加速度一直增大7．有一恒力F 施于质量为m 1，的物体上，产生加速度a 1；若此力施于质量m 2的物体上，产生加速度a 2；若此力施于质量为m 1+ m 2的物体上，产生的加速度为A 、a 1+a 2B 、21a aC 、221a a + D 、2121a a a a +8．如右图所示，底板光滑的小车上用两个量程为20N 、完全相同的弹簧称甲和乙系住一个质量为lkg 的物体。

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第四章牛顿运动定律一、单选题（本大题共10小题，共40。

0分)1.汽车紧急刹车后,停止运动的车轮在水平地面上滑动直至停止，在地面上留下的痕迹称为刹车线．由刹车线的长短可知汽车刹车前的速度．已知汽车轮胎与地面之间的动摩擦因数为0。

80，测得刹车线长25m．汽车在刹车前的瞬间的速度大小为(重力加速度g取10m/s2)（)A。

10 m/s B。

20 m/s C. 30 m/s D. 40 m/s2.下列说法中正确的是（）A. 越快的汽车越不容易停下来，这是因为汽车速度越快时惯性越大B。

小球由于重力作用而自由下落不是惯性运动,所以这时小球惯性不存在了C. 物体只有在速度改变时才能表现出惯性的大小D。

运动状态不改变时物体没有惯性，运动状态改变时物体才有惯性3.用国际单位制的基本单位表示能量的单位,下列正确的是（）A. kg•m2/s2B。

kg•m/s2C。

N/m D. N•m4.汽车拉着拖车在粗糙的水平道路上沿直线匀速行驶，对于下述的各个力的大小，下列说法正确的是（）A. 汽车拉拖车的力与拖车拉汽车的力是一对平衡力B。

汽车拉拖车的力与拖车拉汽车的力是一对相互作用力C。

汽车拉拖车的力等于地面对汽车的阻力D。

拖车拉汽车的力与汽车的牵引力是一对平衡力5.如图所示，运动员站在高台跳板上，F1表示运动员对跳板的压力，F2表示跳板对运动员的弹力，则( ）A. F1>F2B。

双基限时练(二十三)用牛顿运动定律解决问题(一)1. 一个物体在水平恒力F的作用下，由静止开始在一个粗糙的水平面上运动，经过时间t，速度变为v，如果要使物体的速度变为2v，下列方法正确的是()A. 将水平恒力增加到2F，其他条件不变B. 将物体质量减小一半，其他条件不变C. 物体质量不变，水平恒力和作用时间都增加为原来的两倍D. 将时间增加到原来的2倍，其他条件不变解析由运动学公式v＝at，当时间加倍速度亦加倍，故D选项正确．答案 D2. A、B两物体以相同的初速度滑到同一粗糙水平面上，若两物体的质量m A＞m B，两物体与粗糙水平面间的动摩擦因数相同，则两物体能滑行的最大距离x A与x B相比()A. x A＝x BB. x A＜x BC. x A＞x BD. 不能确定解析由牛顿第二定律a＝μmgm＝μg，得a A＝a B，由运动学公式v2＝2ax，得x A＝x B.答案 A3. 一光滑斜劈，在力F推动下向左匀加速运动，且斜劈上有一木块恰好与斜劈保持相对静止，如图所示，则木块所受合力的方向为()A. 水平向左B. 水平向右C. 沿斜面向下D. 沿斜面向上解析由牛顿第二定律可知，物体的加速度与合外力方向一致，故A选项正确．答案 A4. 如右图，在倾角为30°的足够长的斜面上有一质量为m的物体，它受到沿斜面方向的力F的作用．力F可按图①、②、③、④所示的四种方式随时间变化(图中纵坐标是F与mg的比值，力沿斜面向上为正)．已知此物体在t＝0时速度为零，若用v1、v2、v3、v4分别表示上述四种受力情况下物体在3 s末的速率，则这四个速率中最大的是()A. v1B. v2C. v3D. v4解析对图①，0～2 s物体沿斜面向下加速，其加速度为gv1＝gt＝10×2 m/s＝20 m/s2～3 s物体做匀速运动对图②：0～1 s物体受合外力为零，静止；1～2 s物体沿斜面向下加速，加速度a＝0.5 gv′2＝0.5 g×t＝5 m/s2～3 s物体的加速度沿斜面向下大小为g，v2＝v′2＋gt＝5 m/s＋10×1 m/s＝15 m/s对图③，0～1 s物体做沿斜面向下的匀加速运动，加速度为0.5 g,1～3 s做加速度为g的匀加速运动，3 s末速度v3＝25 m/s对图④，3 s末的速度v4＝15 m/s，故C选项正确．答案 C5. 一个静止的质点，在0～4 s时间内受到力F的作用，力的方向始终在同一直线上，力F随时间的变化如图所示，则质点在()A. 第2 s末速度改变方向B. 第2 s末位移改变方向C. 第4 s末回到原出发点D. 第4 s末运动速度为零解析由图线可知0～2 s物体做加速运动，2～4 s物体将做减速运动，由对称性可知4 s末速度减小到零，故D选项正确，整个过程中物体的速度方向没有改变．答案 D6. 如图所示，一物块m从某曲面上的Q点自由滑下，通过一粗糙的静止传送带后，落到地面P点．若传送带的皮带轮沿逆时针方向转动起来，使传送带也随之运动，再把该物块放在Q点自由下滑，则()A. 它仍落在P点B. 它将落在P点左方C. 它将落在P点右方D. 无法确定落点解析物体从Q点自由滑下，无论传送带静止，还是传送带逆时针转动，物块在传送带上受到的摩擦力大小和方向不变，物体的初速度和位移不变，故末速度不变，即离开传送带时的速度不变，故A选项正确．答案 A7. 如图所示，两个质量相同的物体1和2紧靠在一起，放在光滑的水平桌面上．若它们分别受到水平推力F1和F2作用，而且F1＞F2，则1施于2的作用力大小为()A. F1B. F2C. 12(F1＋F2) D.12(F1－F2)解析以整体为研究对象，由牛顿第二定律a＝F1－F2 2m以物体乙为研究对象a＝F12－F2m解得F12＝F1＋F22.答案 C8. (多选题)甲、乙两物体叠放在光滑水平面上，如图所示，现给乙物体施加一变力F，力F与时间的关系如图所示，在运动过程中，甲、乙两物体始终相对静止，则()A. 在t时刻，甲、乙间静摩擦力最大B. 在t时刻，甲、乙两物体速度最大C. 在2t时刻，甲、乙间静摩擦力最大D. 在2t时刻，甲、乙两物体位移最大解析由题意可知2t时刻物体的合外力最大，即物体的加速度最大，所以甲物体的加速度最大，摩擦力最大，t时刻物体的速度最大，2t时刻物体的位移最大，故此题B、C、D选项正确．答案BCD9．(多选题)水平传送带被广泛地应用于机场和火车站，用于对旅客的行李进行安全检查．如图所示为一水平传送带装置示意图，紧绷的传送带AB始终保持v＝1 m/s的恒定速率运行．旅客把行李无初速度地放在A处，设行李与传送带之间的动摩擦因数μ＝0.1，AB间的距离为2 m，g取10 m/s2.若乘客把行李放到传送带的同时也以v＝1 m/s的恒定速度平行于传送带运动去取行李，则()A．乘客与行李同时到达BB．乘客提前0.5 s到达BC．行李提前0.5 s到达BD．若传送带速度足够大，行李最快也要2 s才能到达B解析行李放在传送带上，传送带对行李的滑动摩擦力使行李开始做匀加速直线运动，随后行李又以与传送带相等的速率做匀速直线运动．行李加速运动的加速度为a ＝μg ＝1 m/s 2，历时t 1＝va ＝1 s 达到共同速度，位移x 1＝v2t 1＝0.5 m ，此后匀速运动t 2＝x －x 1v ＝1.5 s 到达B ，共用2.5 s ．乘客到达B ，历时t ＝xv ＝2 s ，故B 正确．若传送带速度足够大，行李一直匀加速直线运动，时间最短，最短时间t min ＝2xa ＝2 s.答案 BD10．如图所示，在行驶过程中，如果车距不够，刹车不及时，汽车将发生碰撞，车里的人可能受到伤害．为了尽可能地减少碰撞引起的伤害，人们设计了安全带及安全气囊．假定乘客质量为70 kg ，汽车车速为108 km/h(即30 m/s)，从踩下刹车到车完全停止需要的时间为5 s ，安全带及安全气囊对乘客的作用力大约为( )A ．420 NB ．600 NC ．800 ND ．1000 N解析 从踩下刹车到车完全停止的5 s 内，人的速度由30 m/s 减小到0，视为匀减速运动，则有a ＝v t －v 0t ＝－305 m/s 2＝－6 m/s 2.根据牛顿第二定律知安全带及安全气囊对乘客的作用力F ＝ma ＝70×(－6) N ＝－420 N ，负号表示力的方向跟初速度方向相反．所以选项A 正确．答案 A11．跳伞运动员在下落过程中(如图所示)，假定伞所受空气阻力的大小跟下落速度的平方成正比，即F＝k v2，比例系数k＝20 N·s2/m2，跳伞运动员与伞的总质量为72 kg，起跳高度足够高，则：(1)跳伞运动员在空中做什么运动？收尾速度是多大？(2)当速度达到4 m/s时，下落加速度是多大？(g取10 m/s2)解析(1)以伞和运动员作为研究对象，开始时速度较小，空气阻力F 小于重力G，v增大，F随之增大，合力F合减小，做加速度a逐渐减小的加速运动；当v足够大，使F＝G时，F合＝0，a＝0，开始做匀速运动，此时的速度为收尾速度，设为v m.由F＝k v2m＝G，得v m＝Gk＝mgk＝6 m/s.(2)当v＝4 m/s<v m时，合力F合＝mg－F，F＝k v2，由牛顿第二定律F合＝ma得a＝g－Fm＝10 m/s2－20×4272m/s2≈5.6 m/s2.答案(1)做加速度越来越小的加速运动 6 m/s(2)5.6 m/s 212. 如图所示，质量为5 kg 的物块在水平拉力F ＝15 N 的作用下，从静止开始向右运动．物体与水平面间的动摩擦因数μ＝0.2，求：(1)在力F 的作用下，物体在前10 s 内的位移；(2)在t ＝10 s 末立即撤去力F ，再经6 s 物体还能运动多远？(g 取10 m/s 2)解析 从题目所给的条件看，物体的运动分两个过程，前10 s 内F ＝15 N ，F f ＝μmg ＝0.2×5×10 N ＝10 N ，物体做初速度为零的匀加速直线运动．t ＝10 s 后物体只受到摩擦力F f ，做匀减速直线运动．在前10 s 内物体受四个力：重力mg 、支持力F N 、拉力F 及滑动摩擦力F f ，如下图所示，根据牛顿第二定律有F N －mg ＝0， F －F f ＝ma 1， 又F f ＝μF N ， 联立解得a 1＝F －μmg m ＝15－0.2×5×105 m/s 2＝1 m/s 2.由位移公式求出前10 s 内的位移为x1＝12a1t2＝12×1×102 m＝50 m.物体在10 s末的速度为v t＝a1t＝1×10 m/s＝10 m/s.t＝10 s后物体做匀减速直线运动，其加速度大小为a2＝Fm＝μmgm＝μg＝0.2×10 m/s2＝2 m/s2.要考虑物体做匀减速直线运动最长能运动多长时间，为此令v t′＝v0－a2t′＝0，t′＝v0a2＝v ta2＝102s＝5 s.第二阶段匀减速直线运动的初速度v0即第一阶段匀加速运动的末速度v t.这说明，去掉力F后5 s内物体即停下来，所以去掉力F后6 s内物体通过的位移为x′＝v t′＝v t·t′－12a2t′2＝10×5 m－12×2×52 m＝25 m.答案(1)50 m(2)25 m13．一物体沿斜面向上以12 m/s的初速度开始滑动，它沿斜面向上以及沿斜面向下滑动的v－t图象如图所示，求斜面的倾角以及物体与斜面的动摩擦因数(g取10 m/s2)．解析由题图可知上滑过程的加速度a上＝122m/s2＝6 m/s2，下滑过程的加速度a下＝123m/s2＝4 m/s2上滑过程和下滑过程对物体受力分析如图由牛顿第二定律得上滑过程的加速度a上＝mg sinθ＋μmg cosm＝g sinθ＋μg cosθ下滑过程的加速度a下＝g sinθ－μg cosθ，解得θ＝30°，μ＝3 15.答案30°3 1514. 质量为m＝10 kg的小球挂在倾角θ＝30°、质量M＝40 kg的光滑斜面的固定铁杆上，如图所示，欲使小球在斜面上和斜面一起加速向右运动，求作用于斜面上的水平向右的外力F的范围．(g＝10 m/s2)解析小球和斜面一起向右做匀加速运动，对m进行受力分析，如图所示，由牛顿第二定律可得{F′sinθ＋F N cosθ＝mg(竖直方向)F′cosθ－F N sinθ＝ma(水平方向)当加速度a增大时，绳的拉力F′增大，斜面的支持力F N减小，当F N减小到零时，小球将离开斜面，故当F N＝0时，是保证小球在斜面上一起加速的临界点，即外力F的最大值，由牛顿第二定律的正交表达式得对m{F′sinθ－mg＝F′cosθ＝ma max对M、m整体F max＝(M＋m)a max联立以上三式得F max＝500 3 N故0＜F≤500 3 N.答案0<F≤500 3 N。

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牛顿运动定律一、单项选择题1. “蹦极”就是跳跃者把一端固定的长弹性绳绑在踝关节等处，从几十米高处跳下的一种极限运动．某人做蹦极运动，所受绳子拉力F的大小随时间t变化的情况如图所示．将蹦极过程近似为在竖直方向的运动,重力加速度为g。

据图可知，此人在蹦极过程中最大加速度约为( ）A。

g B。

2gC。

3g D. 4g2。

如图所示，物块M在静止的足够长的传送带上以速度v0匀速下滑时，传送带突然启动，方向如图中箭头所示．在此传送带的速度由零逐渐增加到2v0后匀速运动的过程中，下列分析正确的是（)A. M下滑的速度不变B。

M开始在传送带上加速到2v0后匀速C. M先向下匀速运动，后向下加速，最后沿传送带向下匀速运动D。

M受的摩擦力方向始终沿斜面向上3。

物体A，B，C均静止在同一水平面上，它们的质量分别为m A，m B,m C,得到三个物体的加速度a与其所受拉力F的关系图线如图所示，图中A，B两直线平行，则下列由图线判断所得的关系式正确的是（）A. μA＝μB＝μCB. m A<m B〈m CC. m A〉m B>m CD. μA〈μB＝μC4。

如图所示，物块A和B的质量分别为4m和m，开始A、B均静止，细绳拉直,在竖直向上拉力F＝6mg作用下，动滑轮竖直向上加速运动．已知动滑轮质量忽略不计,动滑轮半径很小，不考虑绳与滑轮之间的摩擦，细绳足够长,在滑轮向上运动过程中，物块A和B的加速度大小分别为( )A。

高一物理必修一第四章《牛顿运动定律》基础练习第1节牛顿第一定律一、选择题1．关于牛顿第一定律的说法中，正确的是()A．由牛顿第一定律可知，物体在任何情况下始终处于静止状态和匀速直线运动状态B．牛顿第一定律只是反映惯性大小的，因此也叫惯性定律C．牛顿第一定律反映了物体不受外力作用时的运动规律，因此，物体在不受力时才有惯性D．牛顿第一定律既揭示了物体保持原有运动状态的原因，又揭示了运动状态改变的原因2．关于惯性的大小，下列说法正确的是()A．物体的速度越大，其惯性就越大B．物体的质量越大，其惯性就越大C．物体的加速度越大，其惯性就越大D．物体所受的合力越大，其惯性就越大3．关于力和运动状态的改变，下列说法不正确的是()A．物体加速度为零，则运动状态不变B．只要速度大小和方向二者中有一个发生变化，或者二者都变化，都叫运动状态发生变化C．物体运动状态发生改变就一定受到力的作用D．物体运动状态的改变就是指物体的加速度在改变4．有M、N两个物体，M物体的速度从零均匀增加到5 m/s用了2 s的时间，N物体的速度从零均匀增加到5 m/s用了4 s的时间，则()A．M物体的惯性大B．N物体的惯性大C．M、N两个物体的惯性一样大D．无法判断5．关于惯性的大小，下面说法中正确的是()A．两个质量相同的物体，速度大的物体惯性大B．两个质量相同的物体，不论速度大小，它们的惯性的大小一定相同C．同一个物体，静止时的惯性比运动时的惯性大D．同一个物体，在月球上的惯性比在地球上的惯性小6．在水平的路面上有一辆匀速行驶的小车，车上固定一盛满水的碗．现突然发现碗中的水洒出，水洒出的情况如图所示，则关于小车在此种情况下的运动，下列叙述正确的是()A．小车匀速向左运动B．小车可能突然向左加速运动C．小车可能突然向左减速运动D．小车可能突然向右减速运动7．如图所示，在一辆表面光滑的小车上，有质量分别为m1和m2的两个小球(m1＞m2)随车一起匀速运动，当车突然停止时，如不考虑其他阻力，设车足够长，则两个小球()A．一定相碰B．一定不相碰C．不一定相碰D．难以确定二、非选择题8．如图所示，为保护交通事故中司机的安全，一般要求司机开车时必须系上安全带，你知道这是为什么吗？9．一仪器中的电路如图所示，其中M是一个质量较大的金属块，左、右两端分别与金属制作的弹簧相连接．将仪器固定在汽车上，当汽车启动时，哪盏灯亮？当汽车急刹车时，又是哪一盏灯亮？为什么？第四章 第2节 实验：探究加速度与力、质量的关系一、选择题1．在“探究加速度与力、质量的关系”实验中，关于小车所受的合力，下列叙述中正确的是( )A ．小车所受的合力就是所挂吊盘和砝码的重力B ．小车所受的合力的大小等于吊盘与砝码通过细绳对小车施加的拉力C ．只有平衡摩擦力后，小车所受合力才等于细绳对小车的拉力D ．只有平衡摩擦力之后，且当小车的质量M 远大于吊盘与砝码的总质量m 时，小车所受合力的大小可认为等于吊盘与砝码的重力2．在“探究加速度与力、质量的关系”的实验中，关于平衡摩擦力的说法中正确的是( )A ．“平衡摩擦力”的本质就是想法让小车受到的摩擦力为零B ．“平衡摩擦力”的本质就是使小车所受的重力的下滑分力与所受到的摩擦阻力相平衡C ．“平衡摩擦力”的目的就是要使小车所受的合力等于所挂钩码通过细绳对小车施加的拉力D ．“平衡摩擦力”是否成功，可由小车拖动而由打点计时器打出的纸带上的点迹间距是否均匀而确定3．如图所示是“探究加速度与力、质量的关系”的实验方案之一，通过位移的测量来代替加速度的测量，即a 1a 2＝x 1x 2.用这种替代成立的操作要求是( )A ．实验前必须先平衡摩擦力B ．必须保证两小车的运动时间相等C ．两小车都必须从静止开始做匀加速直线运动D ．小车所受的水平拉力大小可以认为是砝码(包括小盘)的重力大小4．如图所示是某些同学根据实验数据画出的图象，下列说法中正确的是( )A ．形成图(甲)的原因是平衡摩擦力时长木板倾角过大B．形成图(乙)的原因是平衡摩擦力时长木板倾角过小C．形成图(丙)的原因是平衡摩擦力时长木板倾角过大D．形成图(丁)的原因是平衡摩擦力时长木板倾角过小5.如图所示，在研究牛顿第二定律的演示实验中，若1、2两个相同的小车所受拉力分别为F1、F2，车中所放砝码的质量分别为m1、m2，打开夹子后经过相同的时间两车的位移分别为x1、x2，则在实验误差允许的范围内，有()A．当m1＝m2、F1＝2F2时，x1＝2x2B．当m1＝m2、F1＝2F2时，x2＝2x1C．当F1＝F2、m1＝2m2时，x1＝2x2D．当F1＝F2、m1＝2m2时，x2＝2x16．如图所示是根据探究加速度与力的关系的实验数据描绘的a-F图象，下列说法正确的是()A．三条倾斜直线所对应的小车和砝码的质量相同B．三条倾斜直线所对应的小车和砝码的质量不同C．直线1所对应的小车和砝码的质量最大D．直线3所对应的小车和砝码的质量最大7．在保持小车质量M不变，探究a与F的关系时，小车质量M和小盘及砝码质量m 分别选取下列四组值．若其他操作都正确，那么在选用哪一组值测量时，所画出的a-F图线较准确()A．M＝500 g，m分别为50 g、70 g、100 g、125 gB．M＝500 g，m分别为20 g、30 g、40 g、50 gC．M＝200 g，m分别为50 g、70 g、100 g、125 gD．M＝100 g，m分别为30 g、40 g、50 g、60 g二、非选择题8．在“探究加速度与力、质量的关系”的实验中，备有下列器材：A．电火花计时器；B.天平；C.秒表；D.交流电源；E.电池；F.纸带；G.细绳、砝码、滑块(可骑在气垫导轨上)；H.气垫导轨(一端带定滑轮)；I.毫米刻度尺；J.小型气泵(1)实验中应选用的器材有__________________________________________；实验的研究对象_______________________________________________________．(2)本实验分两大步骤进行：①__________________________________________；②________________________________________________________________________.(2)①研究a与F的关系(m一定)②研究a与1/m的关系(F一定)9．在做“探究加速度和力、质量的关系”的实验中，保持小车和砝码的总质量不变，测得小车的加速度a和拉力F的数据如表所示(1)(2)图象斜率的物理意义是________________________________．(3)小车和砝码的总质量为________________kg .(4)图线(或延长线)与F轴截距的物理意义是_____________________________．第四章 第3节 牛顿第二定律一、选择题1．关于速度、加速度、合外力之间的关系，正确的是( )A ．物体的速度越大，则加速度越大，所受的合外力也越大B ．物体的速度为零，则加速度为零，所受的合外力也为零C ．物体的速度为零，但加速度可能很大，所受的合外力也可能很大D ．物体的速度很大，但加速度可能为零，所受的合外力也可能为零2．如图所示，质量为10 kg 的物体拴在一个被水平拉伸的轻质弹簧一端，弹簧的拉力为5 N 时，物体处于静止状态．若小车以1 m/s 2的加速度水平向右运动，(g ＝10 m/s 2)，则( )A ．物体相对小车仍然静止B ．物体受到的摩擦力增大C ．物体受到的摩擦力减小D ．物体受到的弹簧拉力增大3．质量为1 kg 的物体受3 N 和4 N 的两个共点力的作用，物体的加速度可能是( )A ．5 m/s 2B ．7 m/s 2C ．8 m/s 2D ．9 m/s 24．高层住宅与写字楼已成为城市中的亮丽风景，电梯是高层住宅与写字楼必配的设施．某同学将一轻质弹簧的上端固定在电梯的天花板上，弹簧下端悬挂一个小铁球，如图所示．在电梯运行时，该同学发现轻弹簧的伸长量比电梯静止时的伸长量小了，这一现象表明( )A ．电梯可能是在下降B ．该同学对电梯地板的压力等于其重力C ．电梯的加速度方向一定是向下D ．该同学对电梯地板的压力小于其重力5.如图所示，质量为m 的小球固定在水平轻弹簧的一端，并用倾角为30°的光滑木板AB 托住，小球恰好处于静止状态．当木板AB 突然向下撤离的瞬间，小球的加速度大小为( )A ．0B ．g C.233g D.33g 6．“蹦极”就是跳跃者把一端固定的长弹性绳绑在踝关节等处，从几十米高处跳下的一种极限运动．某人做蹦极运动，所受绳子拉力F的大小随时间t变化的情况如图所示．将蹦极过程近似为在竖直方向的运动，重力加速度为g.据图可知，此人在蹦极过程中最大加速度约为()A．g B．2g C．3g D．4g7．如图所示，轻弹簧竖直放置在水平面上，其上放置质量为2 kg的物体A，A处于静止状态．现将质量为3 kg的物体B轻放在A上，则B与A刚要一起运动的瞬间，B对A的压力大小为(取g＝10 m/s2)()A．30 N B．18 N C．0 D．12 N二、非选择题8．一个人用一条质量可不计的细绳从井中竖直向上提一桶水，细绳所能承受的最大拉力为300 N．已知水桶装满水后，水与水桶的总质量为20 kg.则人向上提升的最大加速度为多大？9．如右图所示，在水平地面上有一匀速行驶的车，车内用绳AB与绳BC拴住一个小球，BC绳水平，AB绳与竖直方向夹角θ为37°，小球质量为0.8 kg，小球在车中位置始终未变(g取10 N/kg，sin37°＝0.6，cos37°＝0.8)．求：(1)小球对AB绳的拉力大小；(2)当BC拉力为零时车的加速度a.第四章 第4节 力学单位制一、选择题1．下列说法中，正确的是( )A ．在力学单位制中，若采用cm 、g 、s 作为基本单位，力的单位是NB ．在力学单位制中，若力的单位是N ，则是采用m 、kg 、s 为基本单位C ．牛顿是国际单位制中的一个基本单位D ．牛顿是力学单位制中采用国际单位的一个导出单位2．下列说法中正确的是( )A ．质量是物理学中的基本物理量B ．长度是国际单位制中的基本单位C ．kg·m/s 是国际单位制中的导出单位D ．时间的单位——小时是国际单位制中的导出单位3．在国际单位制中，力的单位“牛”是导出单位，用基本单位表示，正确的是( )A ．m/sB ．m/s 2C ．kg·m/sD ．kg·m/s 24．在近代社会，各国之间的经济贸易、政治往来以及科学文化的沟通非常频繁，对度量衡单位统一的呼声越来越高，于是出现了国际单位制．在下列所给单位中，用国际单位制中基本单位表示加速度的单位的是( )A ．cm/s 2B ．m/s 2C ．N/kgD ．N/m5．关于功的单位，下列各式中能表示的是( )A ．JB ．N·mC ．kg·m 2/s 3D ．kg·m 2/s 26．以下结论正确的是( )A ．若合力F ＝2 N ，加速度a ＝2 cm/s 2，则质量为m ＝F a＝1 kg B ．若合力F ＝4 N ，质量m ＝20 g ，则加速度a ＝F m＝0.2 m/s 2 C ．若已知m ＝20 kg ，a ＝2 cm/s 2，则合力为F ＝ma ＝40 ND ．若已知m ＝2.0 kg ，a ＝2 m/s 2，则合力为F ＝ma ＝4 N7．我们在以后要学习一个新的物理量——动量p ＝m v ，关于动量的单位，下列各式中正确的是( )A ．kg·m/sB ．N/s C.N m/s ·m sD ．N·m二、非选择题8．如图所示，两个用轻线相连的位于光滑水平面上的物块，质量分别为m1＝1 kg，m2＝2 kg，拉力F1＝10 N，F2＝7 N，与轻线在同一直线上，试求在两个物体运动过程中轻线的拉力为多大？9．如图所示，滑雪运动员质量m＝75 kg，沿倾角θ＝30°的山坡匀加速滑下，经过2 s 的时间速度由2 m/s增加到8 m/s，g＝10 m/s2，求：(1)运动员在这段时间内沿山坡下滑的距离和加速度大小；(2)运动员受到的阻力(包括摩擦和空气阻力)．第四章第5节牛顿第三定律一、选择题1．关于作用力、反作用力和一对平衡力的认识，正确的是()A．一对平衡力的合力为零，作用效果相互抵消，一对作用力与反作用力的合力也为零、作用效果也相互抵消B．作用力和反作用力同时产生、同时变化、同时消失，且性质相同，平衡力的性质却不一定相同C．作用力和反作用力同时产生、同时变化、同时消失，且一对平衡力也是如此D．先有作用力，接着才有反作用力，一对平衡力都是同时作用在同一个物体上2．如图所示，一物体在粗糙水平地面上受斜向上的恒定拉力F作用而做匀速直线运动，则下列说法正确的是()A．物体可能只受两个力作用B．物体可能受三个力作用C．物体可能不受摩擦力作用D．物体一定受四个力3．物体在水平地面上向前减速滑行，如图所示，则它与周围物体间的作用力与反作用力的对数为()A．1B．2C．3D．44．甲、乙两队用一条轻绳进行拔河比赛，甲队胜，在比赛过程中()A．甲队拉绳子的力大于乙队拉绳子的力B．甲队与地面间的摩擦力大于乙队与地面间的摩擦力C．甲、乙两队与地面间的摩擦力大小相等，方向相反D．甲、乙两队拉绳子的力大小相等，方向相反5．按照我国载人航天“三步走”发展战略，我国于2011年下半年先后发射“天宫1号”和“神舟8号”，实施首次空间飞行器无人交会对接实验．下面关于飞船和火箭上天情况的叙述正确的是()A．火箭尾部向外喷气，喷出的气体对火箭产生一个向上的推力B．火箭受的推力是由于喷出的气体对空气产生一个作用力，空气的反作用力作用于火箭而产生的C．火箭飞出大气层后，由于没有了空气，火箭虽向后喷气也不会产生推力D．飞船进入轨道后，和地球间存在一对作用力与反作用力6．对于静止在地面上的物体，下列说法中正确的是()A．物体对地面的压力与物体受到的重力是一对平衡力B．物体对地面的压力与物体受到的重力是一对作用力与反作用力C．物体对地面的压力与地面对物体的支持力是一对平衡力D．物体对地面的压力与地面对物体的支持力是一对作用力与反作用力7．一条不可伸长的轻绳跨过质量可忽略不计的定滑轮，绳的一端系一质量M＝15 kg 的重物，重物静止于地面上，有一质量m＝10 kg的猴从绳子另一端沿绳向上爬，如图所示，不计滑轮摩擦，在重物不离开地面条件下，(重力加速度g＝10 m/s2)猴子向上爬的最大加速度为()A．25 m/s2B．15 m/s2 C．10 m/s2D．5 m/s2二、非选择题8．如图所示的装置中α＝37°，当整个装置以加速度2 m/s2竖直加速上升时，质量为10 kg的光滑球对斜面的压力多大？竖直板对球的压力多大？(g取10 m/s2)9．如图所示，一只质量为m的小猴，沿竖直方向的直杆，以a的加速度向上爬，求小猴对杆的作用力．第四章第6节用牛顿运动定律解决问题(一)一、选择题1．在光滑水平面上以速度v运动的物体，从某一时刻开始受到一个跟运动方向共线的力的作用，其速度图象如图(1)所示．那么它受到的外力F随时间变化的关系图象是图(2)中的()2．同学们小时候都喜欢玩滑梯游戏，如图所示，已知斜面的倾角为θ，斜面长度为L，小孩与斜面的动摩擦因数为μ，小孩可看成质点，不计空气阻力，则下列有关说法正确的是()A．小孩下滑过程中对斜面的压力大小为mg cosθB．小孩下滑过程中的加速度大小为g sinθC．到达斜面底端时小孩速度大小为2gL sinθD．下滑过程小孩所受摩擦力的大小为μmg cosθ3．如图甲所示，某人正通过定滑轮将质量为m的货物提升到高处．滑轮的质量和摩擦均不计，货物获得的加速度a与绳子对货物竖直向上的拉力T之间的函数关系如图乙所示．由图可以判断()A ．图线与纵轴的交点P 的值a P ＝－gB ．图线与横轴的交点Q 的值T Q ＝mgC ．图线的斜率等于物体的质量mD ．图线的斜率等于物体质量的倒数1m4.利用传感器和计算机可以研究快速变化的力的大小．实验时让某消防员从一平台上跌落，自由下落2 m 后双脚触地，接着他用双腿弯曲的方法缓冲，使自身重心又下降了0.5 m ，最后停止．用这种方法获得消防员受到地面冲击力随时间变化的图线如图所示，根据图线所提供的信息，以下判断正确的是( )A ．t 1时刻消防员的速度最大B ．t 2时刻消防员的速度最大C ．t 3时刻消防员的速度最大D ．t 4时刻消防员的加速度最小5.水平传送带被广泛地应用于机场和火车站，用于对旅客的行李进行安全检查．如图所示为一水平传送带装置示意图，紧绷的传送带AB 始终保持v ＝1 m/s 的恒定速率运行．旅客把行李无初速度地放在A 处，设行李与传送带之间的动摩擦因数μ＝0.1，AB 间的距离为2 m ，g 取10 m/s 2.若乘客把行李放到传送带的同时也以v ＝1 m/s 的恒定速度平行于传送带运动去取行李，则( )A ．乘客与行李同时到达B B ．乘客提前0.5 s 到达BC ．行李提前0.5 s 到达BD ．若传送带速度足够大，行李最快也要2 s 才能到达B6．在有空气阻力的情况下，以初速度v 1竖直上抛一物体，经过时间t 1到达最高点，又经过时间t 2，物体由最高点落回到抛出点，这时物体的速度为v 2，则( )A ．v 2＝v 1，t 2＝t 1B ．v 2＞v 1，t 2＞t 1C．v2＜v1，t2＜t1D．v2＜v1，t2＞t17．两物体A，B静止于同一水平面上，与水平面间的动摩擦因数分别为μA，μB，它们的质量分别为m A，m B，用平行于水平面的力F拉动物体A，B，所得加速度a与拉力F的关系如图所示，则()A．μA＝μB，m A＞m B B．μA＞μB，m A＜m BC．μA＝μB，m A＝m B D．μA＜μB，m A＞m B二、非选择题8．如图所示，一儿童玩具静止在水平地面上，一个幼儿沿与水平面成53°角的恒力拉着它沿水平面运动，已知拉力F＝4.0 N，玩具的质量m＝0.5 kg，经过时间t＝2.0 s，玩具移动了距离x＝6 m，这时幼儿松开手，玩具又滑行了一段距离后停下．(取g＝10 m/s2.sin53°＝0.8，cos53°＝0.6)(1)全过程玩具的最大速度是多大？(2)玩具与水平面的动摩擦因数是多少？(3)松开手后玩具还能运动多远？9．质量m＝20 kg的物体，在水平恒力F的作用下，沿水平面做直线运动．已知物体开始向右运动，物体的v-t图象如图所示．g取10 m/s2.(1)画出物体在0～4 s内的两个运动过程的受力示意图；(2)求出这两个过程中物体运动的加速度和方向；(3)求出水平恒力F的大小和方向及物体与水平面的动摩擦因数μ.第四章 第7节 第1课时 共点力的平衡条件一、选择题1．如图所示，光滑半球形容器固定在水平面上，O 为球心．一质量为m 的小滑块在水平力F 的作用下静止于P 点．设滑块所受的支持力为F N ，OP 与水平方向的夹角为θ，则下列关系正确的是( )A ．F ＝mgtan θB ．F ＝mg tan θC ．F N ＝mgtan θD ．F N ＝mg tan θ2．如图所示，地面上斜放着一块木板AB ，上面放一个木块，木块相对斜面静止．设斜面对木块的支持力为F N ，木块所受摩擦力为F f .若使斜面的B 端缓慢放低时，将会产生下述的哪种结果( )A ．F N 增大，F f 增大B ．F N 增大，F f 减小C ．F N 减小，F f 增大D ．F N 减小，F f 减小3．如图所示，倾角为θ的斜面体C 置于水平地面上，物体B 放在斜面体C 上，并通过细绳跨过光滑的定滑轮与物体A 相连接，连接B 的一段细绳与斜面平行，已知A 、B 、C 都处于静止状态．则( )A ．物体B 受到的摩擦力一定不为零 B ．斜面体C 受到地面的摩擦力一定为零C ．斜面体C 有向右滑动的趋势，一定受到地面向左的摩擦力D ．将细绳剪断，若B 依然静止在斜面上，此时地面对C 的摩擦力为零4．如图所示，A 球和B 球用轻绳相连，静止在光滑的圆柱面上，若A 球的质量为m ，则B 球的质量为( )A.34mB.23mC.35m D.m 25.如图所示，在倾角为θ的固定光滑斜面上，质量为m 的物体受外力F 1和F 2的作用，F 1方向水平向右，F 2方向竖直向上．若物体静止在斜面上，则下列关系正确的是( )A ．F 1sin θ＋F 2cos θ＝mg sin θ，F 2≤mgB ．F 1cos θ＋F 2sin θ＝mg sin θ，F 2≤mgC ．F 1sin θ－F 2cos θ＝mg sin θ，F 2≤mgD ．F 1cos θ－F 2sin θ＝mg sin θ，F 2≤mg6．如图所示，质量分别为m 1、m 2的两个物体通过轻弹簧连接，在力F 的作用下一起沿水平方向做匀速直线运动(m 1在地面，m 2在空中)，力F 与水平方向成θ角．则m 1所受支持力N 和摩擦力f 正确的是( )A ．N ＝m 1g ＋m 2g －F sin θB ．N ＝m 1g ＋m 2g －F cos θC ．f ＝F cos θD ．f ＝F sin θ7．有一个直角支架AOB ，AO 水平放置，表面粗糙，OB 竖直向下，表面光滑．AO 上套有小环P ，OB 上套有小环Q ，两环质量均为m ，两环由一根质量可忽略、不可伸长的细绳相连，并在某一位置平衡，如图所示．现将P 环向左移动一小段距离，两环再次达到平衡，那么将移动后的平衡状态和原来的平衡状态比较，AO 杆对P 环的支持力F N 和摩擦力f 的变化情况是( )A ．F N 不变， f 变大B．F N不变，f变小C．F N变大，f变大D．F N变大，f变小二、非选择题8．如图所示，用不可伸长的轻绳AC和BC吊起一质量不计的沙袋，绳AC和BC与天花板的夹角分别为60°和30°.现缓慢往沙袋中注入沙子．重力加速度g取10 m/s2.(1)当注入沙袋中沙子的质量m＝10 kg时，求绳AC和BC上的拉力大小F AC和F BC；(2)若AC能承受的最大拉力为150 N，BC能承受的最大拉力为100 N，为使绳子不断裂，求注入沙袋中沙子质量的最大值M.9．如图所示，一根水平的粗糙直横杆上套有两个质量均为m的铁环，两铁环上系着两根等长的细线，共同拴住一质量为M＝2m的小球．若细线与水平横杆的夹角为θ时，两铁环与小球均处于静止状态，则水平横杆对其中一铁环的弹力为多大？摩擦力为多大？第7节第2课时超重和失重从动力学看自由落体运动一、选择题1．如图所示，一木箱置于电梯中，并随电梯一起向上运动，电梯底面水平，木箱所受重力和支持力大小分别为G和F.则此时()A．G＜F B．G＝F C．G＞F D．以上三种说法都有可能2．质量为60 kg的人，站在升降机内的台秤上，测得体重为480 N，则升降机的运动可能是()A．匀速上升或匀速下降B．加速下降C．减速下降D．减速上升3．某同学想在电梯内观察超重与失重现象，他将一台体重计放在电梯内并且站在体重计上观察，在电梯某段运行中他发现体重计的示数是静止时示数的4/5，由此可以判断(g取10 m/s2)()A．电梯此时一定向下运动B．电梯此时一定向上运动C．电梯此时可能以2 m/s2的加速度加速上升D．电梯此时可能以2 m/s2的加速度加速下降4．在以加速度a匀加速上升的电梯中，有一个质量为m的人，下述说法中哪些是正确的()A．此人对地球的吸引力为m(g＋a) B．此人对电梯的压力为m(g－a)C．此人受到的重力为m(g＋a) D．此人的视重为m(g＋a)5．如图所示，在压力传感器的托盘上固定一个倾角为30°的光滑斜面，现将一个重4 N 的物块放在斜面上，让它自由滑下，则下列说法正确的是()A．测力计的示数和没放物块时相比增大2 3 NB．测力计的示数和没放物块时相比增大1 NC．测力计的示数和没放物块时相比增大2 ND．测力计的示数和没放物块时相比增大3 N6．某物体以30 m/s的初速度竖直上抛，不计空气阻力，g取10 m/s2,5 s内物体的() A．路程为65 m B．位移大小为25 m，方向向上C．速度改变量的大小为10 m/s D．平均速度大小为13 m/s，方向向上7.如图所示，A为电磁铁，C为胶木托盘，C上放一质量为M的铁片B，A和C(包括支架)的总质量为m，整个装置用轻绳悬挂于O点，当电磁铁通电后，在铁片被吸引上升的过程中，轻绳上拉力F的大小()A．F＝mg B．mg<F<(M＋m)g C．F＝(M＋m)g D．F>(M＋m)g二、非选择题8．某同学设计了一个测量长距离电动扶梯加速度的实验，实验装置如图1所示．将一电子健康秤置于水平的扶梯台阶上，实验员站在健康秤上相对健康秤静止．使电动扶梯由静止开始斜向上运动，整个运动过程可分为三个阶段，先加速、再匀速、最终减速停下．已知电动扶梯与水平方向夹角为37°.重力加速g取10 m/s2，sin37°＝0.6，cos37°＝0.8.某次测量的三个阶段中电子健康秤的示数F随时间t的变化关系，如图2所示．(1)画出加速过程中实验员的受力示意图；(2)求该次测量中实验员的质量m；(3)求该次测量中电动扶梯加速过程的加速度大小a1和减速过程的加速度大小a2.9．在细线拉力F作用下，质量m＝1.0 kg的物体由静止开始竖直向上运动，v-t图象如图所示，取重力加速度g＝10 m/s2，求：(1)在这4 s内细线对物体拉力F的最大值；(2)在F-t图象中画出拉力F随时间t变化的图线．第四章 专题 整体法和隔离法的应用一、选择题1．如右图所示，长木板静止在光滑的水平地面上，一木块以速度v 滑上木板，已知木板质量是M ，木块质量是m ，二者之间的动摩擦因数为μ，那么，木块在木板上滑行时( )A ．木板的加速度大小为μmg /MB ．木块的加速度大小为μgC ．木板做匀加速直线运动D ．木块做匀减速直线运动2．为了让乘客乘车更为舒适，某探究小组设计了一种新的交通工具，乘客的座椅能随着坡度的变化而自动调整，使座椅始终保持水平，如图所示．当此车减速上坡时，乘客( )A ．座椅的支持力小于乘客的重力B ．受到向前(水平向右)的摩擦力作用C ．受到向前(水平向左)的摩擦力作用D ．所受力的合力沿斜坡向上3．如图，机车a 拉着两辆拖车b ，c 以恒定的牵引力向前行驶，连接a ，b 间和b ，c 间的绳子张力分别为T 1，T 2，若行驶过程中发现T 1不变，而T 2增大，则造成这一情况的原因可能是( )A ．b 车中有部分货物落到地上B ．c 车中有部分货物落到地上C ．b 车中有部分货物抛到c 车上D ．c 车上有部分货物抛到b 车上4．如右图所示，两个质量相同的物体A 和B 紧靠在一起，放在光滑的水平桌面上，如果它们分别受到水平推力F 1和F 2作用，而且F 1>F 2，则A 施于B 的作用力大小为( )A ．F 1B ．F 2 C.12(F 1＋F 2)D.12(F 1－F 2)。

《第四章牛顿运动定律》试卷(答案在后面)一、单项选择题（本大题有7小题，每小题4分，共28分）1、在水平面上，一个质量为m的物体受到水平向右的拉力F和水平向左的摩擦力f的作用。

如果物体保持静止，则下列说法正确的是：A. 物体所受的合外力为零B. 物体所受的合外力为F-fC. 物体所受的合外力为F+fD. 物体所受的合外力无法确定2、一质量为m的物体从静止开始沿光滑水平面加速运动，加速度为a。

在时间t 内，物体的位移s等于：at2)A.(12B.(at2)a2t2)C.(12D.(a2t)3、一个物体在光滑水平面上做匀速直线运动，关于该物体的运动状态，以下说法正确的是：A. 物体的加速度为零，但速度不为零B. 物体的速度为零，但加速度不为零C. 物体的速度不为零，但加速度不为零D. 物体的加速度不为零，但速度为零4、一个物体从静止开始沿水平面滑行，受到水平向前的拉力和水平向后的摩擦力作用。

若要使物体保持匀速直线运动，以下说法正确的是：A. 拉力必须大于摩擦力B. 拉力必须小于摩擦力C. 拉力必须等于摩擦力D. 拉力和摩擦力的大小无关5、一物体在水平面上受到两个力的作用，分别为F1和F2，且F1=10N，F2=15N，若物体保持静止状态，则这两个力的合力大小为：A. 5NB. 25NC. 20ND. 0N6、一个物体从静止开始沿水平面加速运动，受到的合力为F，物体的质量为m，加速度为a。

根据牛顿第二定律，下列哪个关系是正确的？A. F = mB. F = maC. a = mD. a = F/m7、一物体在水平面上受到一恒力F的作用，开始时物体静止。

下列关于物体运动状态的描述正确的是（）A. 物体的加速度恒定，速度逐渐增加B. 物体的加速度逐渐减小，速度逐渐增加C. 物体的加速度逐渐增加，速度逐渐减小D. 物体的加速度逐渐减小，速度逐渐减小二、多项选择题（本大题有3小题，每小题6分，共18分）1、关于牛顿第一定律的描述，以下说法正确的是：A. 物体静止或匀速直线运动时，不受任何外力作用。