高中政治选修五--6课

高中政治选修五知识点总结政治是一门非常重要的学科，它涉及到国家的治理、政府的管理、社会的发展等众多方面。

在高中政治选修五中，学生将进一步学习国家政治制度、政治生活、政治思想等方面的知识。

下面就针对高中政治选修五的知识点进行总结，包括国家政治制度、政治生活、政治思想等方面的内容。

一、国家政治制度国家政治制度是一个国家的基本政治制度，它包括政府机构、政府职能、政府职责等方面的内容。

在高中政治选修五中，学生将学习我国的政治制度、政府机构等方面的知识。

1. 我国的政治制度我国的政治制度是指中国共产党领导的人民民主专政制度。

这一制度体现了中国共产党的领导地位和人民的主体地位。

学生在学习中应该深入了解我国政治制度的特点和优势。

2. 政府机构我国的政府机构包括国家机构、地方机构等多个方面的内容。

学生在学习中需要熟悉国家机构的组成和职能，包括全国人大、国务院、最高人民法院、最高人民检察院等机构。

3. 政府职能政府职能是指政府的具体工作内容和职责，包括行政管理、法律监督、社会管理等方面的内容。

学生在学习中需要了解政府的职能和作用，以便更好地理解政府的重要性。

二、政治生活政治生活是一个国家政治生活的具体表现，它包括政治参与、政治参与等方面的内容。

在高中政治选修五中，学生将学习政治生活的种种形态和特点。

1. 政治参与政治参与是指公民参与国家政治生活的行为，包括选举、议政、监督等多种方式。

学生在学习中应该了解公民政治参与的形式和途径，了解公民政治参与的重要性。

2. 政治文化政治文化是一个国家政治生活中的重要组成部分，它包括政治观念、政治信仰、政治道德等方面的内容。

学生在学习中需要了解政治文化的内涵和特点，认识政治文化在国家政治生活中的作用。

3. 政治发展政治发展是指一个国家政治体系的进步和变革，包括政治制度建设、政治制度改革等方面的内容。

学生在学习中应该了解政治发展的趋势和动态，认识政治发展对国家政治生活的重要影响。

三、政治思想政治思想是一个国家政治观念、政治理论、政治主张等方面的内容。

人教版高中政治选修五专题六知识点总结专题六法律救济（一）不打官司解决纠纷1、调解：通过第三方的排解疏导、说服教育，促使发生纠纷的双方当事人依法自愿达成协议，从而解决纠纷的方式。

不收取任何费用。

2、仲裁（1）发生合同纠纷和其他财产权益争议的双方当事人，可以根据其在争议发生前后达成的书面有效仲裁协议，自愿将该争议提交中立的第三者进行裁判的解决纠纷的方式。

（2）仲裁裁决同样具有法律约束类。

如果一方当事人不自觉履行仲裁裁决，另一方当事人可以向法院申请强制执行。

（3）特点：①协议仲裁制度；①或裁或审制度；①一裁终局制度；①灵活、便捷、经济，审理不公开，对外影响小。

3、行政复议公民、法人或其他组织认为行政机关作出的具体行政行为侵犯其合法权益的，可以依法向特定行政机关提出申请，由该行政机关对有争议的具体行政行为依法进行审查并作出行政复议决定。

是一种以准司法的方式审理特定行政争议的行政行为。

与诉讼相比，行政复议属于一种方便、高效率的机制，并且行政复议不收取任何费用。

（二）诉讼1、公民的基本诉讼权利：公民有委托辩护人或诉讼代理人的权力：公民有申请回避的权利；公民有上诉的权力。

2、诉讼的基本程序（1）管辖：管辖分为级别管辖和地域管辖。

①级别管辖：一般案件由基层人民法院管辖。

①地域管辖：原告就被被告原则。

（2）起诉与受理、开庭审理①起诉——受理——开庭审理（开庭准备、法庭调查、法庭辩论、评议、宣判）一二审程序（当事人不服一审判决提起上诉）①二审裁判就是终审裁判，当事人不能再上诉。

但是，如果当事人认为二审裁判仍却又错误，还可以向上一级人民法院申请再审。

它是纠正判决错误的特殊补救程序，但不是审理案件的必经程序。

一、用证据说话1、诉讼证据及其种类：当事人的陈诉，书证，物证，视听资料，电子数据，证人证言，鉴定意见，勘验笔录。

2、民事诉讼中的举证原则（1）在民事诉讼中，双方当事人的平等地位决定了“谁主张，谁举证”的举证原则。

法律规定，当事人对自己提出的主张有责任提供证据。

0420人教版高中思想政治选修课目录0420人教版高中思想政治选修课目录普通高中思想政治课教材目录选修1 科学社会主义常识专题一社会主义从空想到科学的发展1 科学社会主义的产生2 资产阶级的灭亡和无产阶级的胜利是同样不可避免的3 无产阶级解放的必由之路4 在科学社会主义的指引下走向未来专题二社会主义从理想到现实的转变1 资本主义发展到帝国主义阶段2 “一国首先胜利”论与十月革命3 社会主义在曲折中前进专题三社会主义是中国人民的历史性选择1 资本主义道路在中国走不通2 新民主主义革命的理论和实践3 中国社会主义基本制度的确立4 中国社会主义建设道路的探索专题四谱写中国特色社会主义的新篇章1 中国正处于社会主义初级阶段2 社会主义初级阶段的基本路线3 社会主义的本质专题五高举中国特色社会主义旗帜前进1 始终做到“三个代表”2 深入贯彻落实科学发展观3 为实现共产主义远大理想而奋斗综合探究科学社会主义的历史命运选修2 经济学常识专题一古典经济学巨匠的理论遗产1 斯密的理论贡献2 斯密的政策主张3 李嘉图的理论贡献4 李嘉图的政策主张专题二马克思主义经济学的伟大贡献1 马克思主义政治经济学的创立2 马克思的劳动价值理论3 马克思的剩余价值理论4 马克思的经济危机理论专题三西方国家现代市场经济的兴起于主要模式1 罗斯福新政2 凯恩斯革命3 新自由主义4 西方国家现代市场经济主要模式专题四社会主义经济理论的初期探讨1 列宁对社会主义经济理论的探索2 斯大林对社会主义经济理论的探索3 毛泽东对社会主义经济建设的理论探索4 毛泽东对社会主义商品经济的认识专题五中国社会主义市场经济的探索1 我国计划经济体制的形成及其作用2 对社会主义市场经济理论的探索3 建立社会主义市场经济体制4 完善社会主义市场经济体制选修3 国家和国际组织专题一各具特色的国家和国际组织1 国家的本质2 现代国家的管理形式3 现代国家的结构形式4 国际组织概观专题二君主立宪制和民主共和制：以英国和法国为例1 英国国王与君主立宪制2 英国的议会和政府3 法国的民主共和制与半总统半议会制4 英法两国政体的异同专题三联邦制、两党制、三权分立：以美国为例1 美国的联邦制2 美国的两党3 美国的三权分立制4 美国的利益集团专题四民主集中制：我国人民代表大会制度的组织和活动原则1 人民的选择历史的必然2 按照民主集中制建立的新型政体3 人民代表大会制度具有强大生命力4 坚持和完善人民代表大会制度专题五日益重要的国际组织1 联合国：最具普遍性的国际组织2 中国与联合国3 走进世界贸易组织4 亚太经济合作组织：区域经济合作的新形式5 欧盟：区域一体化组织的典型选修4 科学思维常识专题一树立科学思维的观念1 探究思维奥秘2 学会科学思维专题二遵循形式逻辑的要求1 思维需要逻辑2 准确把握概念3 恰当运用简单判断4 学会运用符合判断5 掌握演绎推理的方法（上）6 掌握演绎推理的方法（下）7 学会归纳推理的方法8 学会类比推理的方法专题三运用辩证思维的方法1 思维应该辩证2 学会分析综合3 领会思维具体4 推动认识发展专题四结合实践善于创新1 思维力求创新2 运用发散思维3 驾驭聚合思维4 善用逆向思维5 把握直觉、想象和灵感6 鸟瞰思维研究选修5 生活中的法律常识专题一生活在社会主义法治国家1 法的本质、特点和作用2 建设社会主义法治国家专题二民事权利和义务1 认真对待权利和义务2 积极维护人身权3 依法行使财产权4 切实保护知识产权5 民事权利的行使与界限专题三信守合同与违约2 订立合同有学问3 言而有信守合同4 违约与违约责任专题四劳动就业与守法经营1 通往就业之路2 就业维权之道3 公平竞争与诚信经营专题五家庭与婚姻1 构建和睦家庭2 法律保护下的婚姻3 夫妻间的人身和财产关系专题六法律救济1 不打官司解决纠纷2 心中有数打官司3 诉讼的基本程序4 用证据说话5 律师面面观选修6 公民道德与伦理常识专题一公民道德建设1 学会做人道德为先2 继往开来综合创新3 社会主义荣辱观4 “八荣八耻”和公民道德建设的核心、原则专题二公民的道德生活1 和谐社会里的社会公德2 工作岗位上的职业道德3 幸福生活中的家庭美德4 健康成长中的个人品德专题三社会主义市场经济的伦理要求1 经济生活与道德建设2 经济秩序呼唤诚信伦理3 经济活动中的竞争伦理4 经济发展与社会和谐专题四面对科技进步的伦理引导1 科技发展：锋利的双刃剑2 生命科技与生命伦理3 网络的伦理困惑4 科技事业与人类福祉专题五对环境的伦理关怀1 现代文明的环境危机2 环境伦理的原则和规范3 呵护人类共有的家园4 走可持续发展之路。