当前位置：文档之家 › 九年级历史与社会全册 2.2.1人口警钟须长鸣课件 人教版

九年级历史与社会全册 2.2.1人口警钟须长鸣课件 人教版

  • 格式：ppt
  • 大小：713.00 KB
  • 文档页数：16

下载文档原格式

  / 16

合集下载

九年级历史与社会全册 第二单元第二课人口警钟须长鸣 人教版PPT课件

九年级历史与社会全册 第二单元第二课人口警钟须长鸣 人教版PPT课件
1、我国人口素质有什么特点？ 人口素质低
2、当前的人口素质会给资源、环境与 社会的协调带来哪些负面的影响？
我国当前情况下的人口文化素质会给资源、 环境与社会的协调发展带来哪些负面影响？
１.人口素质低，环境意识薄弱，不仅开发 利用资源、环境的程度很低，还会破坏它 们; ２.适应不了社会发展的需求; ３.会受传统生育观念的限制，不利于实施 计划生育政策.
1/4
森林总面积 6
1/5
耕地面积
4
1/3
1、对于资源：人均资源占有量少
2、对于环境：垃圾排放量大,环境污染 严重。
新增人口的消耗
我国平均每年净增一千多 万人口，致使每年增加国民 收入的1／4以上要被新增加 的人口消费掉.
3、对于发展：制约了经济的发展， 阻碍了人民生活水平的提高。
北 京 人 才 招 聘 会
在当前社会经济发展水平下，我国人口的老龄化 会给家庭和社会带来哪些不利影响。
在我国经济还不是很发达的情况下，老龄化一方面 加重家庭负担；另一方面老年人得不到应有的照顾 同时也会给社会进步带来很大的压力。
是人口多好还是人口少好？你是如何看待我国目前 形势下的“人口”与“人手”问题的？
人口过多和过少都是不好的。重要的是人口数量应 与社会的资源、环境相协调。
可持续发展 解决人口问题的基本国策： 实行计划生育政策
控制人口数量，提高人口素质
其他对策：。。。。。。
课堂知识结构：
计划生育的基本要求：晚婚、晚育、少生、优生 实行计划生育的目的：控制人口数量(首要任务)
提高人口素质(关键)
实行计划生育的成效：控制人口数量 提高人口素质 提高生活质量 节省资源和资金 ……
A.50年代后 B.60年代后

人口警钟须长鸣 上课 ppt课件

人口警钟须长鸣 上课 ppt课件
1、新中国成立之前，我国人口增长的趋势如何？
2、从新中国成立到1978年间，我国人口总量是怎样变化的？ 为什么会有这样的变化？
3、1978年以来，我国人口总量是怎样的变化？
4、请预测一下在未来几年的时间里，我国人口总量会怎样变
化？请说明理由。
2020/12/27
8
图一
图二
我国人口数量的基本状况
1、新中国成立之前，我国人口增
1）资源、环境方面：加速资源的消耗，导致 人均资源的占有量减少，加剧了资源的危机 和环境的恶化；
2）家庭方面：加重了经济的负担，阻碍了人 民生活水平的提高；
3）社会问题：给就业、教育、住房、交通、 医疗保健和社会福利等方面都带来巨大的压 力。不利于实现全面小康的奋斗目标
2020/12/27
17
2020/12/27
18
社会问题凸显
2020/12/27
19
2020/12/27
20
看图分析我国人口文化素质的特点？
600
500
400 美国
300
日本
印度
200
中国
100
0 美国 日本 印度 中国
四国每万人中的大学生人 数比较
据统计，目前全球成人文 盲约为8.6亿，占总人口的 比例为20％。而世界上每 10个文盲中就有1个是中国 人，每15个中国人中就有 一个基本不识字，这是一 个令人痛心的事实。拥有 5000年文明历史的中国， 文盲总数却高居世界第二 位，仅次于印度。
④同时对所有政策的落实都会受到影响。
2020/12/27
22
预测我国65岁以上人口在总人口中的比重： 2000年 2010年 2020年 2030年 2040年 2050年

人口警钟须长鸣PPT教学课件

人口警钟须长鸣PPT教学课件
青少年人口越来越少，老龄人口越来越多。
（4）你认为在当前社会经济发展水平下，我国人口的老龄化会给社会带来哪 些不利影响。
在我国经济还不是很发达的情况下，老龄化会给社会进步带来很大的压力。
４、如何看待“人口”与“人手”
1、人口越多，创造的社 会财富也就越多；2、人 口越多，需求也就越大， 会促进经济的发展；3、 人口+教育=丰富的资源； 4、人多力量大，干什么 事情都容易
第二课 直面中国的人口、资源与环境问题
国家名称 人口数量
1、中国 12.78亿
2、印度 10.14亿
3、美国 2.78亿
4、印尼 2.12亿
5、巴西 1.70亿
深红色的地区人口众多,密度大
（亿人） 14 12 10 8 6 4 2 0 1949
1978
2001
我国人口分布直方图
（1）新中国成立之前，我 国人口增长的趋势如何？
5.5 5
4.8
4.8 4.91
4.5
4 1975 1978 1982 1987 1992 1996 2000
我国老年人口（65岁以上）比重曲线
3、我国老龄化 2000年
（1）我国65岁以上 人口数量的变化有什 么特点？这说明了什 么问题？
1995年 1990年
0-14岁 15-64岁 65岁以上
另：在安阳的一座商王大墓中，有四百 多具奴隶作为殉葬品被活埋或杀死。他们有 的和车马、狗同葬。
说明：奴隶作为奴隶主的殉葬品 可以被任意的杀死或活埋。奴隶
的地位和猪狗一样。
灿 烂 的 青 铜 文 明
探究一：我们今天学习了青铜器如“鼎”， 那么你能列举出汉语中有关“鼎”的成语 吗？它的含义是什么？
探究二：经过这节课的学习，青铜文明确实 很灿烂，但是奴隶们的生活却是十分的悲惨， 那么你觉得奴隶社会与原始社会相比，是进 步呢还是倒退？

人口警钟需长鸣(历史)PPT课件

人口警钟需长鸣(历史)PPT课件
15
不同历史时期的人口 数量增长速度不同
（亿人） 14
12
10
8
6
4
2
0 1949
1978
2001
我国人口分布直方图
（1）从新中国成立到 1978年间，我国人口总 量是怎样变化的？为什
么会有这样的变化？
1949
人口高速增长
1978
2001
经济文化的发展、医
疗卫生条件的改善、
人们生活水平的提高、
死亡率下降、平均寿
20
“13亿的乘除法”
• 温总理说：“中国有13亿人口，不管多么小的问 题，只要乘以13亿，那就成为很大很大的问题； 不管多么可观的财力、物力，只要除以13亿，那 就成为很低很低的人均水平。这是中国领导人任 何时候都必须牢牢记住的。”
总理的“乘除法”实际上是提醒党的干部一定 要重视解决中国的什么问题？
将分别达到13.7亿和14.6亿；人口总量高峰将出现在2033年前后，
达15亿左右。
19
比一比
人口密度 单位面积土地上居住的人口数。 （人/平方千米）
8.5
3.0 130.6 29.2 19.4 2.4
分析我国人口对国土的压力与其他国家的差异？
在我国，单位面积上生活的人口是其他国家的几倍，我国人
口对国土的压力比其他国家鼓励，使得人口增
长速度很快。
(2)1978年以来,我国人口总量是怎样变化的?
建国以来的五次人口普查
第一次 第二次 第三次 第四次 第五次
持续增长
1953年 1964年 1982年 1990年
20？00年
5.82亿 6.95亿 10.08亿 11.34亿 12.66亿
17

九年级历史与社会全册 第二单元 第二课 第一框 人口警钟需长鸣课件 人教版

九年级历史与社会全册 第二单元 第二课 第一框 人口警钟需长鸣课件 人教版

我国人口特点之一：
——人口数量大；
我国人口的过快增长会带来哪些负面影响？ １）制约经济的发展和人民生活水平的提高； ２）给自然资源和生态环境带来沉重的压力； ３）给教育、住房、交通医疗保健和社会福利 等方面也带来了很大的压力。
我国人口文化素质的基本状况
2002年国际扫盲日，
我国还有8500万文盲
基本国情：世界上人口最多的国家（13亿多）
人口数量大 实行计划生育政策
和
基本特点：
谐
发展教育事业，
社
人口素质不高
实施科教兴国战略
会
趋势： 人口老龄化加剧 完善社会保障制度
启示： 人口发展应当与社会经济的发展水平 适应，与资源的开发利用和环境保护
相协调。
12
么会有这样的变化？
10
8
1949 增长速度很快。
6
1978
4
2001 3）1978年以来，我国
2
人口总量是怎样变化
0 1949
1978
2001
（年） 的？并说明你的理由。
增长速度变缓，人口总
1）新中国成立之前，我国人口 数持续增长。虽然实行了
增长的趋势如何？
计划生育，但是由于基数
增长较慢。
太大，所以新出生人口仍 然很多,总量持续上升。
提示：维也纳世界老龄问题大会规定：60岁
7.5 7
以上老人占总人口6.94106.％96 以上，或65岁以上老
6.5 人占总人口7％6.09以上的地区，为老龄化地区。
6
5.48
5.5 5
4.8
4.8
4.91
4.5
4 1975 1978 1982 1987 1992 1996 2000

九年级历史与社会全册 第二单元第二课第一框 人口紧钟需长鸣整理课件 人教版

九年级历史与社会全册 第二单元第二课第一框 人口紧钟需长鸣整理课件 人教版

合 作 探 究
1、新中国成立之前，我国人口增长速度如何？有什么原因。
增长较慢。
2、新中国成立到1980年，我国人口增长速度如何？有什么原因。
持续增长。 政治上的独立、经济文化的发展、医疗卫生条件的改善、人们生活水平的提高、 死亡率下降、平均寿命延长，再加上政策的鼓励，使得人口增长速度很快。
3、1980年后到现在，我国人口增长有何变化？是什么原因。
说说我国人口年龄结构有什么样的变化趋势。 我国65岁以上人口数量的变化有什么特点？这说明了什么问 题？
青少年人口越来越少，老龄人口越来越多。
65岁以上人口比重越来越大，我国的老龄化越来越明显。
人口日益老龄化
危害：
家住温州市的陈先生刚刚过完了40 岁的生日,便感觉到前所未有的生活压力 .半个月前母亲突然脑出血,至今躺在医院 里,身为独子,他忧心如焚.他父亲年事已高 ,岳父岳母也是60多岁的老人了,常闹些 小病小痛,15岁的女儿今年正念初三,半个 月来,陈先生和妻子在医院、自已家里、岳 父家里来回奔波，夫妻俩都瘦了一圈。陈先 生这样的家庭被称为“四二一”结构的家庭， 四个老人、一对夫妻、一个孩子。
2、认真学习，积极锻炼，提高自身素质，自觉遵守有关人口问题的 法律法规，并敢于同破坏计划生育的行为作斗争。
合作探究
• 0岁———15岁—————60岁———— • 消费阶段 消费、生产阶段 消费阶段
阅读上述材料，从下列几个问题展开讨论： 1、“人口”、“人手”分别有什么涵义？说明了什么？
2、“人口越多，创造的财富也就越多，所以人越多越好”和“人口越多，消 耗的社会财富也就越多，所以人越少越好”，这两种观点对不对？为什么？
2.会受传统生育观念的限制，不利于实施计划生 育政策.

人教版历史与社会九年级下册第八单元第一课不断变化的人口第一课时人口警钟须长鸣


就业困难
交通拥挤
住房紧张
(2)人口增长过快给我国社会和环境带来的负面影响
①给自然资源和生态环境带来沉重的压力;②加 重了国民经济的负担，阻碍了人民生活水平的提 高;③给教育、住房、交通、就业等方面也带来 了很大的压力。 ④严重阻碍经济和社会可持续 发展,威胁人类的生存和发展
2、人口素质不高是我国人口的又一特点
人是消费者，人手形象地说明了人是生产者。
2、“人口+教育=丰富的资源”和“人口-教育=沉重的 包袱”，这两种观点又说明了“人口”与“人手”之间 存在着怎样的关系？
前者是指如果人们受到良好的教育，就会成为创造 社会财富的人力资源；后者是指如果人们没有受到良好 的教育，就会成为社会发展的负担。说明“人口”与 “人手”是可以相互转化的。
文化素质会给资源、环境与
0 美国
日本
印度
中国 社会的协调发展带来哪些负
四国每万人中的大学生人数比较
面影响？
①人口素质低，环境意识薄弱，资源利用率低，
破坏环境；②会受传统生育观念的限制，不利
于实施计划生育政策；
3、人口老龄化速度加快
7.5
6.94 6.96
76.56.0965.485.5 5
4.8
4.8
3、合理的人口标准应该是怎样的？
合理的人口发展应当与社会经济的发展水平相适应， 同资源的开发利用和环境保护相协调。
4.91
4.5
4 1975 1978 1982 1987 1992 1996 2000
我国老年人口（65岁以上）比重曲线
◇我国65岁以上人数量的变化有什么特点？这说明了什么问题？
65岁以上人口比重越来越大，我国的老龄化越来越明显。

人口警钟须长鸣课件

该政策实施以来，有效控制了人口过快增长，缓解了人口对资源环境的压力，为经 济发展和社会进步做出了贡献。
然而，计划生育政策也带来了一些负面影响，如老龄化加剧、性别比例失衡等。
鼓励生育政策
随着人口老龄化问题的加剧，许 多国家开始实施鼓励生育政策， 以增加人口数量和劳动力供给。
这些政策通常包括提供生育津贴、 减免税收、增加产假和育儿假等 福利，以鼓励年轻夫妇生育更多 孩子。
人口增长对社会经济发展的影响 人口增长可以推动市场需求和劳动力供给，促进 社会经济发展，但同时也带来就业压力和社会负 担。
我们应该如何应对人口增长问题
强化人口意识
通过教育和宣传，提高人们对人口增长问题的认 识，倡导适度生育观念。
促进经济发展
通过发展经济，提高人民生活水平，降低生育率， 实现人口与经济的良性循环。
城市化进程
人口增长加速城市化进程，引发 城市扩张和城市规划的问题。
社会福利
人口增长增加了社会福利负担， 对社会福利制度和财政支出造成
压力。
应对人口增长的政策措施
计划生育政策
计划生育政策是中国政府在特定历史时期为控制人口增长而实施的一项政策，主要 内容是提倡晚婚、晚育、少生、优生，以降低人口出生率。
应对未来人口挑战的策略
鼓励生育
通过政策激励，如提供生育津 贴、延长产假和育儿假等，鼓
励年轻夫妇生育更多的孩子。
提高教育水平
通过普及教育和职业培训，提 高女性地位和生育意愿，降低 生育率。
发展经济
通过经济发展和创造就业机会， 提高人民生活水平和福利保障， 从而缓解人口增长带来的压力。
完善社会保障体系
鼓励生育政策的效果因国家而异， 其成功与否取决于政策的设计、
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
第二课
直面中国的人口、资源与环境问题
一、人口警钟须长鸣
自学思考：
1、我国人口的现状怎样？
2、我国人口过多带来了哪些负面影响？
3、分析图2—15，我国人口文化素质 有何特点？ 4、分析图2—16，我国人口年龄结构 有什么样的变化趋势？
在世界上，平 均每5个人中就有1 个中国人，如果全 中国人手拉手站成 一列，能环绕地球 赤道40多圈。在世 界上，人口在5000 万以上的国家就被 称为人口大国，而 我国人口超过5000 万的省就有9个。
变少的人均资源
中国是世界资源大国，许多资源数量大，居世界 前列，但人均占有量却低于世界平均水平。
资源 土地面积 矿产资源储量 河流年径流量 森林总面积 耕地总面积 总量在世界位次 3 3 6 6 4 人均占有量相当 于世界人均值 1／3 3／5 1／4 1／5 1／3
新增人口的消耗
我国平均每年净增一千 多万人口，致使每年增加国 民收入的1／4以上要被新增 的人口消费掉。
136.20 30.39 20.19
2.52
思考：人口过多和增长过快，给资源、环
境、家庭和社会带来哪些负面影响？
1、人均资源短缺，对生态环境压力增大。 2、加重家庭经济负担，阻碍生活水平提高。 3、给社会带来教育、住房、就业、交通、医疗 和社会福利等方面压力。 对策： 实行计划生育，控制人口数量。
不高
60%
高中文化程度以上人口
600 500 400 300 200 100
50%
四国每万人中 的大学生人数 比较
美国 日本 印度 中国
40%
30%
20%
10%
0%
中国
美国
加拿大
0
高中文化程度以上人口
美国
日本
印度
中国
人口文化素质低会给资源、环境与社会 的协调发展带来哪些负面影响？ （1）会不合理开发资源、破坏生态环境； （2）给社会带来就业压力，阻碍经济社会的 可持续发展。
文化程度与失业人数的关系 2005年某市城镇失业情况 文化程度 小学及以下 初中 高中 大专及以上 合计 失业人数 48100 13900 950 50 63000
中国人口特点一：人口数量大，总量持续增长
算一算
国 家
六国单位面积人口数
俄罗斯 加拿大 中国 美国 巴西 澳大利亚
国土面积 （万平方千 米） 人口（万人）
1707
997
960
937
854
769
145பைடு நூலகம்0
3111
130756
28480 17239
1939
单位面积人 口数（人／ 平方千米）
8.52
3.12
温总理说：“中国有 13 亿人口，不管多么 小的问题，只要乘以 13 亿，那就成为很大 很大的问题；不管多么可观的财力、物力， 只要除以 13 亿，那就成为很低很低的人均 水平。这是中国领导人任何时候都必须牢 牢记住的。”
(1) （ (2) ( )×13亿＝很大很大的问题 )÷13亿＝很低很低的水平
我国60岁以上老人比重现状和预测
时间 2000年 2010年 2020年 2030年 2040年 2050年
百分比 9.8%
11.8% 15.5% 21.9% 25.1%
27.4%
30年后你家里的人口年龄结构？ 那时你要养活你家里的几个人？ 对策: 以经济建设为中心，大力发展生产力； 发展医疗卫生事业； 建立健全养老保障体系。
如何看待 “人口”与“人手”
（1）“人口”与“人手”的涵义是什么？ 人既是生产者，又是消费者。
（2）“人口+教育=丰富的资源”和“人口-教育= 沉重的负担”。这给我们什么启示？ 要实现人力资源大国向人才资源强国转变。
我国的人口问题及其影响？
人口数量大
人口素质低 人口老龄化
给资源、环境、人民 生活带来压力，阻碍 了社会经济的可持续 发展。
对策： 实施科教兴国战略、人才强国战略。
读图2—16，思考：
1、我国人口年龄结构有什么样的变化趋势？
老年人口比重增大，老龄化趋势加剧。 2、人口老龄化会给社会带来哪些不利影响？
给社会带来养老保障问题，给家庭、国家带来经济压力。 3、我国的老龄化和日本的老龄化有什么不同？ 日本是发达国家，我国还是发展中国家，经济 水平有较大的差距，我国是“未富先老”。
探究思考：结合上述材料，根据书本图2-14，思考以下问题：
1、新中国成立之前，我国人口增长的趋势如何？ 增长较慢 2、从新中国成立到1978年间，我国人口总量是怎样变化的？ 为什么会有这样的变化？ 增长较快。经济文化的发展，医疗卫生条件的改善，人们 生活水平的提高，死亡率下降，平均寿命延长，再加上政 策的鼓励，使人口增长较快。 3、1978年以来，我国人口总量是怎样的变化？ 持续增长但速度减慢，增长率降低。 4、请预测一下在未来几年的时间里，我国人口总量会怎样 变化？请说明理由。 还将持续增长，但增长速度会减慢。 其原因是我国人口基数很大。