历史第15课《新文化运动与马克思主义的传播》课件7(人

运动的背景和对中国思想解放的影响，评价新文化运动
对待传统文化的态度。
栏
目
2．了解马克思主义在中国传播的背景和主要史实，
链 接
分析其对中国历史发展的意义。
栏 目 链 接
一、新文化运动
1．兴起的背景：
(1)经济基础：一战期间，中国_资__本__主__义_进一步发展。
(2)政治需要：资产阶级强烈要求实行_民__主__制__度_；袁世凯
纳入其中，而其影响主要从立足于思想解放和民主革命角
度思考。
精讲阐释：(1)“新”领导：前期是资产阶级激进民
栏 目
主主义者，他们不同于资产阶级维新派和资产阶级革命派； 后期是无产阶级的先进知识分子。
链 接
(2)“新”基础：辛亥革命后，中国民族资本主义进 一步发展(经济基础)，资产阶级知识分子队伍不断扩大 (阶级基础)。
要 思想空前解放。 旨
3．马克思主义在中国的传播，为中国共产党的诞生创造了
条件。
A．民主共和实践面临困境
栏 目
链
B．新文化运动遭受挫折
接
C．帝国主义加紧侵略中国
D．工人阶级登上政治舞台
应用 示例
解析：本题考查理解分析能力。结合所学可知：由
于资产阶级本身的软弱性，民主共和实践面临困境，部
分先进知识分子在寻找新的革命道路中接受了马克思主
栏
目
义，故选A项。
链 接
答案：A
栏 目 链 接
4．意义：
(1)猛烈地冲击了_封_建__思__想__的统治地位，使人们尤 其是青年人的思想得到空前的解放。
(2)中国知识分子受到一次民主与__科__学__的洗礼。 (3)为_马__克__思__主__义__在中国的传播创造了有利条件。

3.新文化运动的内容 (1)提倡民主和科学，反 对专制愚昧、迷信 (2)提倡新道德，反对旧道德
(3 )提倡新文学，反对旧文学 文学革命
思想革命
3.新文化运动的内容 (1)提倡民主和科学，反对专制和愚 昧、迷信
民主
(德先生)
科学
(赛先生)
Democracy
Science
指资产阶级民主思想 指自然科学法则和科 学精神、科学方法。 和民主制度。
随堂演练 4.（2008年海南单科卷）1920年，北京政 府教育部颁布法令，规定从当年秋季起， 国民小学的国文教科书不再使用文言，改 用白话国语。这表明当时文学革命 A．取得了重大突破 D．被全社会所认同 C．推动了政治改革 D．取得了彻底成功
4.新文化运动的评价
(1)性质： 是资产阶级领导的反封建思想的文化启蒙运动 是辛亥革命在思想文化领域的继续 (2)积极性: ①动摇了封建思想的统治地位，解放了人们 的思想； ②知识分子受到了民主与科学的洗礼，为马 克思主义的传播创造了条件。 (3)局限性： 存在对传统文化全盘否定和西方文化完全肯 定的偏向
3.特点：
（1）马克思主义成为了后期新文化运动的主流； （2）传播过程中具有初步共产主义思想的先进 知识分子起了推动作用； （3）传播过程中注意把马克思主义与工人运动 相结合。
4.影响：
中国的先进分子以马克思主义为指导，建立 了中国共产党，开展了新民主主义革命。
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •

3、1913年江苏第一师范学校招考生徒，应考者三 百余人，皆中小学生也。在300多名应试者中， 崇拜孔孟者有218人占三分之二强。1924年，北 京大学校庆25周年纪念的一份民意测验中，题为
“你心目中国内或世界大人物，是哪位？”结果
孙文（孙中山）占近二分之一。出现这种变化的 原因是 ：
A、 戊戌变法
1918年后 传播马克思主义
1、前期新文化运动与辛亥革命的内在一致性是：
A、坚持反封建
B、消除清朝残余
C、反对尊孔复古
D、开展文学革命
2、1918年，新文化运动出现了新的发展，这 里的“新”，指的是：
A．改变了对东西方文化的看法 B．系统地介绍了马克思主义 C．开始宣传十月革命 D．以进化论为指导思想
请各组选派代表发言！
1.运动兴起的背景
政治: 辛亥革命推翻清王朝统治 袁世凯专制独裁，复辟帝制，政治黑暗
经济: 一战期间，中国民族资本主
义进一步发展
根本原因
思想: 民主自由平等思想进一步传播 袁世凯掀起尊孔复古逆流
直接原因
2.运动兴起的概况
（1）.
兴 起 的 标 志
1915年陈独秀在上海创办 《青年杂志》，发表《敬告青 年》，提倡民主与科学，揭开了新文化运动的序幕。《青 年杂志》从第二卷起，改名为《新青年》。
①提倡民主和科学, 反对专制和愚昧迷信 ②提倡新道德，反对旧道德 ③提倡新文学，反对旧文学
2. 后期
李大钊首先宣传介绍马克思主义 五四运动后广泛传播
①提倡民主和科学, 反对专制和愚昧迷信
民主
(德先生)
科学
(赛先生)
指资产阶级民主思想和民 指自然科学法则和科学精
主制度。
神、科学方法。

简直是一件买卖，拿人去当牛马罢了。我要保全我的人格，还怎么能承认什么礼
教呢？
——动1摇91传9年统的礼《教新的诗年正选统》地摘位录：《自觉的女子》
现象三：《新青年》受到广大青年知识分子的普遍欢迎，被誉为青
年的“良师益友”。毛泽东说看的谈的讨论的都是《新青年》。青年得此，
如清夜闻钟，如当头一棒。促进中国人民特别是青年知识分子的觉醒
促进了马克思主义的传播
新旧冲突
背景新
新
民族资本主义进一步发展
文
化 运
内容新：民主与科学（核心）
动
影响新：冲击了封建思想的统治地位
新文化运动时猛烈抨击旧道德，旧文化，而现在 我们却要大力弘扬传统文化，孔子成为了社会的焦 点。你怎样认识这两种行为？你认为应该如何正确 对待传统文化？
体验新文化运动前 北京大学师生问候语
老师：老爷们请起立！ 众生：（懒懒散散地做动作） 老师：老爷们好！ 众生：大人好！ 老师：老爷们辛苦了！ 众生：升官发财！
体育课：
老爷向右转
大人开步走
ห้องสมุดไป่ตู้
第15课 新文化运动
课标要求：概述新文化运动的主要内容； 探讨其对近代中国思想解放的影响
新文化运动“新”在何处？
现象四：中国存亡，就在这一举了！今与全国同胞立两个信条：中国
的土地可以征服而不可以断送！中国的人民可以杀戮而不可以低头！国亡了！
同胞起来呀！——1919年推五动四了运五动四北京运学动界的全到体来宣,言为（其节作选了）思想动员工作
现象五：1919年5月，李大钊为《新青年》主编“马克思主义研究专
号”，第一次较为系统地介绍了马克思主义学说。
二“新”：内容新
主
提倡民主与科学，反对专制和迷信

第15课 新文化运动与 马克思主义的传播
探究一：新文化运动的背景
1.经济方面：一战期间，民族资本主义的进
一步发展, 资产阶级强烈要求在中国实行民
主政治，发展资本主义。(根本原因)
1928年拍摄的上海福新第一面粉厂
大生纱厂车间
探究一：新文化运动的背景
2.政治方面：辛亥革命推翻了清王朝，但中国依然 是半殖半封社会。袁世凯复辟帝制，帝国主义继续 侵略中国，中国的先进分子必须探索救国道路。
材料三：新文化运 动局限在知识分子 的圈子内，新思想 没有普及到工农群 众中去——李时岳
材料四：“无论政治学术 道德文章，西洋的法子和 中国的法子，绝对是两样， 断不可调和迁就。”“若 是决计革新，一切都应该 采用西洋的新法子，不必 拿什么国粹、国情的话来 捣乱。”——陈独秀
探究三.评价新文化运动
１.提倡民主与科学（口号）
反对专制和愚昧、迷信
思想启蒙
2.提倡新道德，反对旧道德
3.提倡新文学，反对旧文学 文学革命
探究三.评价新文化运动
材料一：反动军阀污蔑 新文化运动是“异端邪 说”、“洪水猛兽”， 守旧派文人甚至谩骂新 文化运动的提倡者是 “众叛亲离”，“人头 畜鸣” 。
材料二：《新青年》受 到广大青年知识分子的 普遍欢迎，被誉为”青 年界之金针“和青年的 “良师益友”。青年得 此，如清夜闻钟，如当 头一棒。
为方便学习与使用课件内容， 课件可以在下载后自由调整
Learning Is To Achieve A Certain Goal And Work Hard, Is A Process To Overcome Various Difficulties For A Goal
29
资产阶级民主革命先行 者——孙中山