主题班会教案之小学“学党史,感党恩,树信念”主题班会

学党史、知党恩、跟党走主题班会课教案（三篇）学党史、知党恩、跟党走主题班会课教案篇一一、教学背景：此刻的学生大多是独生子女，在家由于父母的溺爱，他们任性、以自我为中心；在学校则表现为：做事缺乏职责心，对家庭、团体漠不关心。

所以，经过主题班会的职责教育，重点培养学生对职责的正确认知，增强学生的职责意识。

二、教学目的：1、让学生懂得什么是职责，如何做一个有职责心的人。

2、教育学生做事应有职责意识，认真负责，勇于承担。

3、经过活动让学生感受职责的重要性，增强其职责意识，学会对自我、对家庭、对团体与社会负责。

三、教学重点难点：1、让学生明确什么是自我应尽的职责。

2、教育学生如何对自我、对家庭和对团体与社会负责。

四、教学方法：1、分工准备：讲故事、演讲等；2、多媒体教学。

五、教学时间：六、教学过程：(一)导入：同学们，“天下兴亡”的下一句是？（生答：“匹夫有责”）——不，是“我的职责”。

孟子有句名言：“以天下兴亡为己任。

”人人都能主动负责，天下哪有不兴盛的国家？哪有不团结的团体？所以说，每个学生都应当把职责拉到自我身上来，而不是推出去。

本节课我们就来谈谈“我的职责”。

（幻灯片：“我的职责”）（二）感受故事：（幻灯片显示故事资料，师生朗读）故事一：司机xxx的事迹。

故事二：教师殷雪梅的事迹。

故事三：日本女官员的事迹。

问：三个故事都反映了什么主题？作为学生的我们该如何尽到自我的职责。

（学生自由说）教师小结：xxx，这个平凡而普通的公交车司机，在生命的最终一刻，把对别人的负责，看得比自我的生命还重要！作为一名司机，他尽到了对乘客、对行人的职责；而作为一名普通教师，殷雪梅教师在危急关头用自我的生命换取孩子的安全，她尽到了对学生的职责。

即使曾是平凡的服务员，我们却看到了女官员认真的工作态度和高度的职责感。

他们都在自我的位置上尽职尽责。

他们都让我们感动，更让我们沉思：他们那一颗颗闪光的职责心让我们不由地想起“我的职责”。

学党史、颂党恩、跟党走主题班会
七舍小学四（3）班主题班会
一、活动目的
为纪念中国共产党成立94周年，培养少先队员对党和社会主义祖国的朴素感情，坚定跟党走中国特色社会主义道路的理想信念，我班按照学校的统一部署，开展以“红领巾心向党”为主题的班队会活动，通过活动让全班少先队员重温党的光辉历程，歌颂党的伟大成就，珍惜幸福生活，激励少先队员在党的领导下健康成长，为实现新世纪社会主义现代化建设的宏伟目标而不懈奋斗。

二、活动准备
1、召开学党史、颂党恩、跟党走主题班会的动员工作。

2、班干部召开会议，为举行此次主题班会做好思想准备。

3、确定主持人，确定活动议程。

4、确定节目内容（唱红歌、诗朗诵、双百人物知识竞赛）。

5、确定小合唱的演唱者，自行收集歌词，自学歌曲。

三、活动过程
欣赏歌曲：歌唱祖国
教师：同学们，今年我们伟大的中国共产党成立整整94年了。

九四年，风风雨雨，中国共产党如母亲般风采依旧，容颜依旧。

值此，祖国生日之际，我们召开本次主题班会，进一步了解党，学党史、颂党恩、跟党走，让同学们传承我党的优良传统。

在党的阳光指引下，。

小学“学党史-感恩党”主题班会教案教学目标1.了解党的历史，认识党的重要作用；2.掌握感恩党的基本知识，培养感恩之心；3.增强爱国意识，树立正确的价值观。

教学内容1.党的历史介绍；2.感恩党的基本知识；3.烈士事迹讲解；4.互动环节。

教学步骤步骤一：导入1.介绍主题：小学“学党史-感恩党”主题班会；2.准备一段短小精干的开头，引导学生进入学习状态。

步骤二：学习1.党的历史介绍：–讲解党的“诞生”、“成长”、“崛起”等阶段；–介绍党的基本原则、目标和作用；2.感恩党的基本知识：–解释“感恩”的含义；–告诉学生党是一个为人民服务的政党；–引导学生了解党为人民做出的贡献；3.烈士事迹讲解：–介绍几位为革命和国家建设做出杰出贡献的烈士；–分享他们的事迹和精神，鼓励学生为祖国、为人民做出贡献；4.互动环节：–让学生自由发言，分享自己的感想和思考；–开展几个互动游戏，让学生更好地理解感恩的含义。

步骤三：总结1.引导学生回顾本次班会的主题和内容；2.回答学生提出的问题，解决他们的疑虑；3.提醒学生珍惜现在的幸福生活，更好地学习、成长。

通过本次“学党史-感恩党”班会，学生们对党的历史和作用以及感恩的含义有了更加深入的了解和认识，同时也增强了他们的爱国意识和责任感。

这有利于他们更好地培养正确的价值观，成为有用之才，为祖国的繁荣昌盛尽一份力量。

特殊场合1：小学幼儿园应该增加的条款1.增加图文并茂的元素，以帮助学生更好地理解教学内容；2.添加互动环节，以激发学生的兴趣和表达能力；3.考虑到学生的年龄特点，适当减少讲解内容的长度，以提高学生的注意力。

相关问题及注意事项1.幼儿园学生集体行动的难度较大，可能需要增加教师的引导；2.学生年龄的小差异可能会影响教学效果，应对不同层次的学生采取差异化教育；3.需要提前预设好互动环节的问题和答案，避免现场出现沉默和尴尬的情况。

特殊场合2：中小学生思政课堂应该增加的条款1.增加知识扩展板块，以加深学生对主题的认识和理解；2.添加分组讨论环节，以激发学生的思考和交流能力；3.增加评测环节，以检验学生对知识的掌握情况。

五年级童心向党主题队会教案五年级童心向党主题队会教案五年级童心向党主题队会教案一班会目标：1.通过班会让学生了解中国共产党成立90多年的光辉历史、党的丰功伟绩，感受党的伟大,培养学生爱党、爱祖国的思想感情，坚定党的领导。

2.了解回顾一些优秀的共产党员的事迹。

让孩子体会其身上所具有的品质和精神, 引导孩子感受正确的人生观、世界观、价值观，使孩子们懂得树立崇高的理想信念的重要性。

班会准备：学生：课前了解共产党人的故事。

教师：相关图片、视频、音乐。

班会过程：一、开天辟地。

年7月23日—31日，中国共产党第一次全国代表大会召开。

毛泽东作为湖南共产主义小组的代表，与王尽美共同参加了中共一大，当时共有50余人。

(出示图片：一大的图片。

)2.这是中国历史上开天辟地的大事，鲁迅先生曾写到：(出示文字资料。

)“它是远方地平线上已经看得见桅杆的那一轮航船，是挣脱母腹的婴儿的第一声啼哭，是林中的响箭，是报春的惊雷!”——鲁迅(1)谁想读一读鲁迅先生对一大的评价。

(2)从鲁迅的文字中，你感受到什么?学生交流。

(通过学生的交流和教师的引导，使学生认识到一大的召开是开天辟地的大事件，让处在水深火热的人们看到了希望、光明。

) 教师小结：一大的召开标志着中国共产党的正式成立。

自从有了中国共产党，中国革命的面目就焕然一新了。

二、浴火重生。

1.从1921年到1949年，这28年，中国人民在中国共产党的领导下，赶走了日寇列强，覆灭了蒋家王朝，焚毁了一切专制和腐朽; 带领中国人民，从农村到城市，从弱小到强大，以无数先烈的英勇牺牲，换来了新中国的诞生。

惨烈的战争年代，留下了太多的英雄印记，多少悲壮的故事在流传。

2.在书本中我们认识了……在电视的荧屏上我们认识了……(学生交流。

学生说出电视剧中人物，如李云龙、余则成等，教师给予补充，这些人物都是以共产党人为原型创造的。

)3.谁能给大家讲一个你记忆最深刻的英雄人物的故事。

学生思考片刻后交流。

主题班会教案之小学“学党史,感党恩,树信念”主题班会本次班队活动的目的是培养学生的爱国情感和民族责任感。

对于当今的学生来说，爱党、爱国等话题往往是很抽象的。

因此，在本次队会中，我们要通过研究党的基本知识，了解优秀员的先进事迹，感受中国在党的带领下生活发生了日新月异的改变，从而让学生深刻体验到中国的神圣崇高和与他们生活的紧密联系。

同时，本次活动也旨在培养学生的团体协作能力和为祖国服务的愿望。

为了准备好本次活动，我们需要搜集党的知识、有关图片、优秀的员事迹、红色歌曲视频等资料，并制定队活动的方案。

在本次班队活动中，我们要求学生了解党的基本知识、至少了解2个优秀员的先进事迹、学唱一首经典红色歌曲，并感受中国在改变。

通过这些活动，我们希望能够培养学生热爱祖国、热爱人民、热爱党的思想感情。

在队会仪式中，我们要进行人数清点、出旗、敬礼和唱队歌等活动。

随后，中队长将发表讲话。

在活动流程中，主持人将介绍中国建党90周年的背景，并通过展示党旗等图片，引导学生认识党旗的标识及其代表的意义。

接下来，我们将通过视频《烈火中永生之绣红旗》回顾中国走过的坎坷而光辉的道路，让学生深刻体验到中国共产。

主持人乙：在历史的长河中,我们看到了无数优秀的员,他们用自己的实际行动践行着党的宗旨,为人民服务,无私奉献.主持人甲：焦裕禄同志是我们党的优秀代表,他用自己的生命诠释了什么是为人民服务,为人民谋利益.他的事迹让我们深受感动,也更加坚定了我们跟随党走向未来的信念.主持人齐：朱枫女士是一位英勇的女员,她为了国家的利益,毅然决然地投身到危险的任务中,最终用自己的生命捍卫了祖国的尊严和荣誉.她的事迹让我们倍感敬佩,也更加坚定了我们为祖国的未来而努力奋斗的信念.主持人乙：无论是历史上的英烈还是现实中的员,他们的事迹都让我们感到无比自豪和感动.他们的付出和牺牲,让我们更加坚定了跟随党走向未来的信念.主持人甲：在我们的身边,还有很多默默无闻的员,他们用实际行动践行着党的宗旨,为人民服务,无私奉献.他们的事迹虽然不为人知,但是他们的付出却是无法估量的.主持人齐：我们要向这些优秀的员研究,跟随党的步伐,为人民谋利益,为祖国的未来而努力奋斗！主持人乙：去年五月，四川汶川地区发生了一场大地震，这场灾难给我们留下了深刻的印象。

中小学庆建党百年“学党史,感恩党”主题班会思政课教案合：下面就让我们怀着一颗感恩的心，拾起一颗孝心给我们的父母吧XXX：请听诗朗诵《感恩父母的爱》。

活动三：感恩老师XXX：是谁把无知的我们领进宽敞的教室，教给我们丰富的知识，合：是老师XXX：是谁把调皮的我们教育XXX体贴帮助别人的人，合：是老师XXX：是老师让我们健康成长，XXX：是老师把青春无私奉献给了我们，我们永远感恩。

XXX：下面请听快板《夸老师》。

表演者：XXXXXXXXXXXXXXX：四位同学夸得好，道出了我们的心声。

同学们，老师像父母一样关心我们，爱护我们，他们教给我们做人的道理，教会我们研究的方法。

下面就请大家为我们敬爱的老师送上深深地祝福吧（放音乐《每当走过老师的窗前》）XXX：同学们，让我们再次高声对老师说：老师，您辛苦了我们永远感谢您活动四：感恩同学XXX：我们来自不同的中央XXX：我们同在一个班级。

XXX：一起分享欢笑、眼泪XXX：一起分享失败与荣誉XXX：一起分享成长的烦恼与快乐合：在分享成长的过程屮，我们每天都在感受美好的一切。

XXX：请说说同学曾对你的关心和帮助。

（学生互动交换）（23人）学生交换：遇到不会的题同桌认真给我讲；我生病了，同学们问寒问暖；我个子小，大家帮我做值日XXX：是啊没有父母的养育之恩，我们何以成人;没有老师的教诲之恩,我们何以成才;没有朋友的友爱之恩，我们何以快乐；活动五：倾诉心声XXX：我们天天都在感受美妙的一切。

XXX：我们彼此关心，互相帮助，不再感触孑立无助，爱把我们聚集在了一起。

XXX：在我们成长的道路上，要感激的人太多太多，下面就让我们用《感恩的心》这首歌来表达对所有人的感谢吧（全班手语表演唱）XXX：下面让我们一起宣誓。

XXX：请指点员XXX发言。

屮队辅导员XXX讲话：（略）屮队长：（全体起立）举起右手，辅导员老师带领呼号：准备着为共产主义事业而奋斗时刻准备着。

屮队长：退旗（少先队员敬队礼）合：（结束语）XXX感恩、与XXX会到此结束。

中小学庆建党百年“学党史感恩党”主题班会思政课教案一、教学目标1. 让学生了解中国共产党的百年历程和伟大成就，增强学生的国情认识。

2. 培养学生热爱党、热爱祖国的情感，提高学生的思想政治素质。

3. 引导学生学会感恩，树立正确的世界观、人生观和价值观。

二、教学内容1. 中国共产党的成立及发展历程2. 中国共产党领导下的伟大成就3. 学习党的光辉历程，感恩党的无私奉献4. 学习党的优良传统和作风，培养学生的道德品质5. 学习党的先进典型，激发学生的奋斗精神三、教学重点1. 中国共产党成立及发展历程的基本情况2. 中国共产党领导下的伟大成就的主要内容3. 学习党的光辉历程，感恩党的无私奉献的方法途径四、教学难点1. 如何让学生深刻理解中国共产党的伟大成就2. 如何引导学生学会感恩，树立正确的世界观、人生观和价值观五、教学方法1. 讲授法：讲解中国共产党的成立及发展历程、伟大成就等内容。

2. 讨论法：组织学生讨论党的光辉历程，分享感恩党的感悟。

3. 案例分析法：通过分析党的优良传统和作风的案例，培养学生的道德品质。

4. 启发引导法：引导学生学习党的先进典型，激发学生的奋斗精神。

六、教学过程1. 导入：播放歌曲《没有共产党就没有新中国》，引起学生对主题的兴趣。

2. 讲解：分别讲解中国共产党的成立及发展历程、伟大成就等内容。

3. 讨论：组织学生讨论党的光辉历程，分享感恩党的感悟。

4. 案例分析：通过分析党的优良传统和作风的案例，培养学生的道德品质。

5. 启发引导：引导学生学习党的先进典型，激发学生的奋斗精神。

七、教学评价1. 课堂参与度：观察学生在讨论、分享环节的积极参与情况。

2. 知识掌握程度：通过提问、测试等方式检查学生对教学内容的掌握情况。

3. 态度转变：关注学生在学习过程中的态度变化，看是否树立了感恩党的意识。

八、教学反思1. 反思教学内容：是否全面、准确地讲解了中国共产党成立及发展历程、伟大成就等内容。

【导语】百年征程波澜壮阔，百年初⼼历久弥坚。

回望我党⾛过的艰⾟历程，重温我党取得的卓越成绩，让我们更加坚定实⼲兴邦的信念。

以下是⽆忧考为⼤家精⼼整理的内容，欢迎⼤家阅读。

【篇⼀】⼩学⽣学党史主题班会教案 ⼀、活动⽬标 1、培养学⽣勇于战胜学习、⽣活中的困难的意识。

2、培养学⽣团结协作的精神。

3、激发学⽣的爱国、爱党的热情和民族⾃豪感。

⼆、班会准备 1、学习中国共产党的历史，搜集关于党的知识。

2、组织竞赛材料。

三、活动过程 （⼀）全体学⽣合唱《没有共产党就没有新中国》导⼊新课。

（⼆）屏幕展⽰关于中国共产党的知识。

1、中国共产党以马克思列宁主义、⽑泽东思想、邓⼩平理论和“三个代表”重要思想作为⾃⼰的⾏动指南。

2、中国共产党的最终⽬标是实现共产主义社会制度。

3、党的领导主要包括：政治、思想、组织。

4、党的组织制度：民主集中制。

5、中国共产党的思想基本原则：坚持社会主义道路，坚持党的领导，坚持⼈民民主专政，坚持马列主义⽑泽东思想。

6、中国共产党全国代表⼤会每5年召开⼀次。

7、坚持⼀个中国原则，是两岸关系和平发展的政治基础。

8、我们党的根本宗旨是全⼼全意为⼈民服务。

（三）组织竞赛 1、主持⼈宣布竞赛规则 第⼀组同学举⼿最快的答第⼀题（不对的其他同学可以补答）；其它组以此类推。

答对有奖。

注意：其余同学不得提醒。

2、竞赛内容 主持⼈：中国共产党成⽴于什么时候？⽣：1921.7.1 主持⼈：中国共产党以什么为重要思想作为⾃⼰的⾏动指南？⽣：马克思列宁主义、⽑泽东思想、邓⼩平理论和“三个代表” 主持⼈：党的领导主要包括什么？⽣：政治、思想、组织。

主持⼈：党的组织制度是什么？⽣：民主集中制 主持⼈：中国共产党的最终⽬标是什么？⽣：实现共产主义社会制度。

主持⼈：坚持什么原则，是两岸关系和平发展的政治基础？⽣：⼀个中国。

主持⼈：我们党的根本宗旨是什么？⽣：全⼼全意为⼈民服务。

主持⼈：中国共产党全国代表⼤会每⼏年召开⼀次？⽣：五年。

主题班会教案之小学“学党史,感党恩,树信念”主题班会一、活动目的通过学习党史，感受党恩，树立信念，增强学生的爱国情感，提升思想觉悟，增强红色基因。

二、活动准备1.教师准备幻灯片，图片、音视频等教具。

2.提前安排大神经等活动场所。

3.准备小奖品等有奖竞答奖励器材。

三、活动步骤1.开场热身：播放《我和我的祖国》等爱国歌曲，让学生感受祖国的壮丽山河和红色文化。

2.学习党史：教师通过PPT等教具讲述党的历史、光辉历程和重要事件等；3.观看纪录片：播放《建党伟业》、《毛泽东》等爱国主义题材的记录片，让学生更深入、更直观地感受和认识党的发展史。

4.知识竞赛：布置针对党史知识的有奖竞答活动，充分调动学生学习积极性和思考能力。

5.总结提高：教师结合讲解，让学生理解内化教育的重要性和个人与党的关系，以及如何运用所学知识指引自己的道路6.结束活动：通过互动交流和表扬优秀学生等方式，营造良好的团队氛围。

四、活动效果1.学生能够认识到党的历史重要性，加强了对党的认识和信仰。

2.学生通过竞赛和互动交流等方式，增强了对知识的理解和记忆。

3.学生在活动中感受到班级、团队的温暖和向上的氛围，增强了班部和学校的凝聚力。

4.学生在活动中掌握了一些爱国主义歌曲和专业知识，有效提升了爱国情感和思想觉悟。

五、反思和建议1.活动中能够在学习的同时，增强对国家、党和祖国的认知和感情。

建议校方和老师能够不断创新和提升活动质量和效果。

2.活动对于学生知识的学习介入和综合素质的提高很有帮助，但是在人数较大的情况下，学生的参与度和反馈效果还需要进一步加强和提高。

3.教育活动不仅仅是一次的教学和学习过程，还要通过多种形式的宣传，持续活动，才能够为学生们生动有趣地传达党的事业和精神。

一、特殊场合1：户外场合针对户外场合，需要增加以下条款：1.安全和环保措施：要确保现场的安全和环保问题，防止其对周围环境造成污染，防止学生受伤。

2.物资准备：户外活动需要准备比室内活动更多的物资，如雨具、太阳帽、防蚊液、食品、水等等。

中小学“庆建党百年，学党史感恩党”主题班会思政课教案第一章：课程导入1.1 教学目标让学生了解建党百年的重要意义。

引发学生对党史的学习兴趣。

1.2 教学内容介绍建党百年的历程和重要事件。

强调学习党史的重要性。

1.3 教学活动教师通过多媒体展示建党百年的历程和重要事件，引发学生的兴趣。

学生分享自己对建党百年的了解和感受。

第二章：学习党史2.1 教学目标让学生了解党的发展历程。

培养学生对党的认同和自豪感。

2.2 教学内容介绍党的成立、发展历程和重要事件。

强调党的初心和使命。

2.3 教学活动教师通过多媒体展示党的发展历程和重要事件，引导学生学习。

学生通过小组讨论，分享对党的认同和自豪感。

第三章：感恩党3.1 教学目标让学生认识到党的领导和关怀。

培养学生的感恩之情。

3.2 教学内容引导学生思考党的领导和关怀对自己的影响。

强调感恩党的重要性。

3.3 教学活动学生通过小组讨论，分享对党的领导和关怀的认识。

学生通过写作或口头表达，表达对党的感恩之情。

第四章：实际行动4.1 教学目标培养学生用实际行动感恩党的决心。

引导学生为实现中国梦努力奋斗。

4.2 教学内容引导学生思考如何用实际行动感恩党。

强调为实现中国梦努力奋斗的重要性。

4.3 教学活动学生通过小组讨论，分享自己用实际行动感恩党的计划。

学生进行口头表达或写作，表达为实现中国梦努力奋斗的决心。

第五章：总结与反思5.1 教学目标让学生回顾所学内容，巩固知识点。

引导学生进行自我反思。

5.2 教学内容教师引导学生回顾本节课的学习内容。

学生进行自我反思，分享自己的收获和不足。

5.3 教学活动教师通过提问方式，引导学生回顾所学内容。

学生进行自我反思，分享自己的收获和不足。

教师给予鼓励和建议。

第六章：学习党的英雄人物6.1 教学目标让学生了解党的英雄人物的事迹。

培养学生对英雄人物的敬仰之情。

6.2 教学内容介绍党的英雄人物的事迹和贡献。

强调英雄人物的精神品质。

6.3 教学活动教师通过多媒体展示英雄人物的事迹，引导学生学习。