我们要学党史感党恩树信念

高一年级“学党史，感党恩，树信念”主题班会方案一、目的意义此次主题班会，通过回忆党史、党史问答使学生了解中共党史上所发生的具体历史事件以及人物对革命发展过程的影响;通过交流体会、讲演故事加深学生党史的理解和认识，对学生进行知史立志、知史爱国、继承革命传统教育;通过结合学生实际，在清楚意识到民族要独立、国家要富强，就要用知识武装自己的前提下，激发学生斗志，在高中三年中不畏学习困难、奋发图强。

二、前期准备1. 全班同学自己通过各种途径自学党史，包括网络，报纸，杂志等，且形成心得并征集优秀稿2. 准备相关多媒体视频与ppt3. 准备朗诵、独白等三、活动过程(主持人台词)：合：高一(3)班“学党史，感党恩，树信念”主题班会现在开始。

A：“洋装虽然穿在身，我心依然是中国心。

”，是啊，无论走多远我们都不能忘记我们是中国人。

B：无论到何时，我们都不能忘本，我们是炎黄子孙。

A：为了解中华民族的悠久历史，承传中华民族的优秀文化，增强我们的民族自尊心、自信心。

B：为了让我们懂得名人、伟人之所以取得成功与他们从小养成的好习惯分不开。

A：为了让我们养成文明的习惯，以实际行动继承中华民族的文明礼仪传统，弘扬和培育民族精神，做一个新世纪的合格中学生。

A：同学们，我们先来看一段短片，然后想让问一下大家影片中提及的党史知识。

1.学党史l 播放《建党90周年》短片(配“没有中国共产党就没有新中国”音乐)l 党史知识竞答(ppt题目与答案)1、( )年中国共产党成立。

A. 1919年B. 1921年C.1922年答案：B2、( )打响了武装反抗国民党反动派的第一枪，标志着中国共产党独立领导革命战争、创建人民军队和武装夺取政权的开始。

A、秋收起义B、南昌起义C、广州起义D、平江起义答案：B3、红军长征是( )胜利结束的。

A、1932年10月B、1934年10月C、1935年10月D、1936年10月答案：D4、( )是中国共产党历史上第一次大规模的整风运动。

主题班会教案之小学“学党史,感党恩,树信念”主题班会本次班队活动的目的是培养学生的爱国情感和民族责任感。

对于当今的学生来说，爱党、爱国等话题往往是很抽象的。

因此，在本次队会中，我们要通过研究党的基本知识，了解优秀员的先进事迹，感受中国在党的带领下生活发生了日新月异的改变，从而让学生深刻体验到中国的神圣崇高和与他们生活的紧密联系。

同时，本次活动也旨在培养学生的团体协作能力和为祖国服务的愿望。

为了准备好本次活动，我们需要搜集党的知识、有关图片、优秀的员事迹、红色歌曲视频等资料，并制定队活动的方案。

在本次班队活动中，我们要求学生了解党的基本知识、至少了解2个优秀员的先进事迹、学唱一首经典红色歌曲，并感受中国在改变。

通过这些活动，我们希望能够培养学生热爱祖国、热爱人民、热爱党的思想感情。

在队会仪式中，我们要进行人数清点、出旗、敬礼和唱队歌等活动。

随后，中队长将发表讲话。

在活动流程中，主持人将介绍中国建党90周年的背景，并通过展示党旗等图片，引导学生认识党旗的标识及其代表的意义。

接下来，我们将通过视频《烈火中永生之绣红旗》回顾中国走过的坎坷而光辉的道路，让学生深刻体验到中国共产。

主持人乙：在历史的长河中,我们看到了无数优秀的员,他们用自己的实际行动践行着党的宗旨,为人民服务,无私奉献.主持人甲：焦裕禄同志是我们党的优秀代表,他用自己的生命诠释了什么是为人民服务,为人民谋利益.他的事迹让我们深受感动,也更加坚定了我们跟随党走向未来的信念.主持人齐：朱枫女士是一位英勇的女员,她为了国家的利益,毅然决然地投身到危险的任务中,最终用自己的生命捍卫了祖国的尊严和荣誉.她的事迹让我们倍感敬佩,也更加坚定了我们为祖国的未来而努力奋斗的信念.主持人乙：无论是历史上的英烈还是现实中的员,他们的事迹都让我们感到无比自豪和感动.他们的付出和牺牲,让我们更加坚定了跟随党走向未来的信念.主持人甲：在我们的身边,还有很多默默无闻的员,他们用实际行动践行着党的宗旨,为人民服务,无私奉献.他们的事迹虽然不为人知,但是他们的付出却是无法估量的.主持人齐：我们要向这些优秀的员研究,跟随党的步伐,为人民谋利益,为祖国的未来而努力奋斗！主持人乙：去年五月，四川汶川地区发生了一场大地震，这场灾难给我们留下了深刻的印象。

“学党史感党恩树信念” 主题班会教案第十四中学五年级二班主题阐释：民族精神教育和理想信念教育是学校德育工作的重要组成部分，引导学生继承革命先辈的光荣传统，树立报效祖国的宏伟志愿，是时代赋予我们每一位教师的历史使命。

今年正值中国共产党建党90周年，教师可以此为契机，引导学生了解中国共产党的历史，讴歌、颂扬中国共产党的丰功伟绩，对学生进行爱党、爱祖国、爱社会主义的教育，让学生在参与和体验中做一个爱党爱国、有责任的人。

班会目标：1.引导学生了解党史，理解“没有共产党就没有新中国”的深刻内涵，认识到坚持共产党的领导是祖国昌盛、民族复兴的根本保证。

2.提升学生对党的感恩之情，激发学生社会责任感和使命感，牢固树立“爱我中华兴我中华”的信念。

班会准备：多媒体课件，视频资料，课前让学生了解有关国旗与队旗的知识，搜集革命先烈故事，并通过多种方式了解生活的巨大变化。

设计理念：现代教育理念一个重要特征就是“人本”思想，我国的基础教育课程改革也把“学生的发展为本”作为基本的课程理念。

如何体现这一理念？这就要求教师的教学设计要注重充分发挥学习者的主体作用，创设合适的教学情境和动机，引导他们主动参与、乐于探究、勤于动手。

主题班会的设计也不例外，具体地讲，就是应力图突破传统的以教师、课堂、说教为中心的模式，而应把学生置于一个信息丰富的环境中，让他们去寻找、选择、加工、运用，从而内化道德品质、提高能力素养，实现个体的全面发展。

如缅怀革命先烈一环节，教师没有泛泛地去讲英雄故事，而是在课前让学生通过各种方式搜集故事，然后把讲故事的权力交给学生。

由于这些故事是学生自己搜集的，而且它们触动了学生的心灵，所以，学生学习的积极性与主动性很高，他们成了课堂上真正的主人。

同时，班会活动要密切联系学生的生活实际以及社会发展的现实情况，紧扣时代脉搏，体现生活气息。

如“感党恩”这一环节，我注意让学生联系自己的生活，从身边的人与事中，感受祖国日新月异的变化，在观察、走访、调查中，有所感悟和发现，进而提高认识，升华情感。

学党史国情树理想信念作文【篇一：学党史树信念】学习党史的心得在人类的光辉历史上有一篇华丽的篇章，那就是我们亲爱的党的历史。

繁花似锦的七月的脚步近了，我们共同的母亲——伟大的党又将迎来了她又一岁的华诞，今天我们激情荡漾，一起为我们的党唱雄壮的赞歌！有一首歌，慷慨激昂，鼓舞着千千万万的中国人为自由而战，为更加美好幸福的生活而战；有一面旗，鲜艳夺目，如今更让人热血沸腾，她是我们的骄傲，是照耀这九百六十万平方公里的领土璀璨的旗帜；有一群人，昂首阔步，曾经为祖国的强盛抛头颅洒热血，如今英姿勃发地成为领跑者，带领中国人走向富强安康；有一个国，铿然前行，曾经奋力从东亚病夫的深渊之底站起来了，如今傲然立于世界民族强者之林。

那歌，是《义勇军进行曲》，“起来！不愿做奴隶的人们，把我们的血肉铸成我们新的长城??”那旗，是五星红旗，金星闪闪，迎风飘扬??那人，是黑眼睛黑头发黄皮肤的中国人，是领导中国人民走向繁荣富强的中国共产党，是共产主义的先行者??那国，是中华人民共和国，正在走向文明，走向强盛的东方大国?? 作为为一名教师，我再次学习了中国共产党党史。

这次学习让我从思想到灵魂都接受了中国共产党最先进的思想、最伟大的理想和最崇高的事业洗礼。

我的心灵也被党的光辉历史强烈的震撼了。

通过学习我们党的光辉历程，重温我们党从成立以来，为中华民族和中国人民建立不朽的功勋。

让我更清楚地认识到，作为一名教师在日常生活中,应该时时学习共产党员的先锋模范精神，做到：一．爱国爱岗，乐于奉献热爱祖国体现一个人对自己祖国的深厚感情，热爱祖国对一个教师来说尤为重要。

作为一名教师，最首要的就是爱国，最重要的就是爱岗，爱岗要做到乐业敬业。

只有这样，才能拥有奉献精神。

苏联教育家苏霍姆林斯基在给儿子的信中有这样一句话：一个真正热爱祖国的人，在各方面都是一个真正的人。

新中国建立以来，无数的人民教师胸怀爱国赤子之心，为民族振兴、社会主义国家繁荣和进步做出了巨大贡献。

学党史，感党恩，树信念班队主题班会活动目的1、通过主题班会，对学生进行爱国主义教育，培养学生对国旗、国徽的崇敬之情，会唱国歌。

2、懂得尊敬国旗、国徽，会唱国歌也是爱国的表现。

活动过程：一、导入国旗是象征着国家的旗帜，它代表国家的*和尊严，是国家的标志。

国徽是国家民族精神的象征，工农阶级的象征，我国人民大团结的象征。

国歌是代表着中国人民的呼声，代表着中华民族在五千年的历史长河中，不断反抗压迫，艰苦奋斗，自强不息的精神。

二、了解国旗的由来和象征意义五十多年前的10 月1日，在雄壮的《义勇军进行曲》中，中华人民共和国第一面五星红旗在天安门广场上空冉冉升起，那么这面旗面红色，上有五颗*五角星的五星红旗又象征着什么呢？国旗的象征意义：中华人民共和国国旗是五星红旗。

五星红旗的旗形为长方形。

旗面红色，红色表达庄严热烈，象征革命；五颗五角星恉为*，显示光明；*还表达中国人是黄种人的特征；五星中，一星较大，代表中国*；四星较小，这四星分别代表四个阶级：工人阶级、农民阶级、城市小资产阶级、民族资产阶级。

五颗五角星象征中国*领导下的人民大团结。

三、了解国徽的由来和象征意义国徽的由来及象征意义。

国徽呈圆形，圆形的中间上方是五颗金星，下方是天安门城楼，一个齿轮，齿轮两边的稻穗对称地向上环抱，齿轮的中心又系着两幅红绸。

天安门图案是我们中华民族的象征。

象征着中华民族的优秀文化和威武不屈的英姿。

齿轮、稻穗象征着工人阶级的农民阶级。

金色的齿轮，同样象征着人民的幸福，祖国的繁荣。

国徽上的五颗星，代表中国*领导下的中国人民大团结，四颗小星象征亿万人民，心心向着*，坚强团结，众志成城。

四、知道会唱国歌也是爱国的表现热爱祖国不是一句空话，我们在唱国歌时的神情和态度，我们内心的感受，能说明我们究竟爱不爱国，究竟有没有民族自豪感。

五、全班齐唱《国歌》感谢同学精彩的演唱，在这激荡人心的歌声中，我们的主题班会也进入了尾声。

活动反思：在活动设计的过程中，孩子们在互动、交流、体验中走近党、感恩党、向往党，一节主题班会结束，孩子们明白了对国旗、国徽应怀有崇敬之情，懂得尊敬国旗、国徽，在唱国歌时应该严肃认真，而且要会唱国歌。

刍议“学党史、感党恩、树信念”的具体落实作者：金学梅来源：《学理论·下》2012年第08期摘要：当前学生获取信息和知识的手段多种多样，一味说教的班会课可能适得其反。

为了做好高中学生的思想政治工作，帮助树立正确的人生观和世界观，我们开展一次形式多样的主题班会，以“少年中国与中国少年”为主题，在学生中大力弘扬“感党恩、爱中国、树信念”的思想，取得了很好效果。

关键词：主题班会；少年中国；思想教育中图分类号：D642 文献标志码：A 文章编号：1002-2589（2012）24-0202-02以往的班会主题往往比较抽象，说教味重，学生不感兴趣，而且容易产生逆反心理。

如何才能具体地、真正地实现对学生的教育影响，就必须要通过恰当的形式将主题精神有效地、生动形象地表现出来。

因此，必须正确地选择和设计主题班会形式。

同时高中学生思想活跃，兴趣广泛，有强烈的求知欲，而且喜欢参加新颖活泼，趣味性、知识性、竞争性强的教育活动。

主题班会形式的选择还必须牢牢把握学生的这些特点，想方设法采取为学生喜闻乐见、易于接受的形式。

为了使学生深刻了解中国共产党的发展历史，意识到当今幸福生活的来之不易，并能树立正确的人生观和世界观，我们开展一次形式多样的主题班会，并结合我校的特点，以“少年中国与中国少年”为主题，在学生中大力弘扬“感党恩、爱中国、树信念”的思想。

通过本次主题班会活动，让学生了解新中国的发展历史，了解中国共产党的光荣历史和伟大业绩，使学生认识到：只有中国共产党才能救中国、只有中国共产党才能发展中国；坚持中国共产党的领导是历史的选择、是人民的选择、是祖国繁荣昌盛、民族伟大复兴的根本保证。

一、教育目标1.知识与技能以“少年中国与中国少年”为主题，介绍新中国的发展历史（从鸦片战争到现在）、中国共产党的发展历史，并借用梁启超的《少年中国说》，以“少年”寓意新中国的诞生发展，以“少年”寓意中国共产党，结合中国少年在其中的作用，点明主题：少年强则中国强，中国强则中国少年强。

2011年是中国共产党成立90周年，为了抓住这一重大契机，对青少年学生进行爱党、爱祖国、爱家乡、爱社会主义教育，引导学生了解中国共产党成立90年来的光辉历程、伟大业绩和优秀人物，树立热爱党、热爱祖国、爱家乡、热爱社会主义的坚定信念，增强历史责任意识，明确自己的使命，做一个发奋图强的优秀中学生。

3月21日，在永宁中学团委号召下，全校各团支部围绕“历史的选择”这个主题，开展了一次有声有色的主题班会。

本次主题班会由各班团支部书记主持，各班活动形式多种多样，有的先是组织各同学认真阅读《历史的选择》，然后分小组交流自己感受最深的英雄事迹以及所受的震撼，再由各小组派代表在班级发言。

有的通过各种生动有趣的活动来让同学们了解历史，他们用一个个生动的事实，介绍了中国共产党成立90年来的光辉历程、伟大业绩和优秀人物，如黄继光、董存瑞、雷锋的感人事迹，充分证明了，坚持中国共产党的领导是历史的选择、人民的选择，是民族振兴、国家富强、人们幸福的保证。

整个过程同学们参与的积极性都很高，大家都一致认为先辈的事迹太感人，作为一名新时代的小学生，应该懂得今天这美好的生活来之不易，是许多先辈抛头颅、洒热血，英勇献身，才换来的。

同学们都纷纷表示一定要珍惜现在的大好时光，发愤图强，成为祖国的栋梁之才，为中国昌盛而奋斗！”此项活动激发了广大中小学生对祖国美好前途的无限憧憬，牢固树立为实现中华民族伟大复兴贡献力量的远大志向，坚定永远跟党走中国特色社会主义道路的理想信念。

为了让广大青年学生了解中国共产党的光辉历史，讴歌党的丰功伟绩，深刻认识共产党的领导是历史的选择，人民的选择，是民族振兴、国家富强、人民幸福的根本保证这一伟大事实。

我校遵照上级统一部署，认真开展爱国主义读书教育系列活动。

在2011年3月份里，学校团委安排了征文和演讲比赛活动，各班认真选拔参赛选手，积极撰写演讲稿，扎实进行演讲预练，最后在初一和初二年级的13个教学班中推选一名最优秀选手参加学校举行的比赛。

主题班会教案之小学“学党史,感党恩,树信念”主题班会一、活动目的通过学习党史，感受党恩，树立信念，增强学生的爱国情感，提升思想觉悟，增强红色基因。

二、活动准备1.教师准备幻灯片，图片、音视频等教具。

2.提前安排大神经等活动场所。

3.准备小奖品等有奖竞答奖励器材。

三、活动步骤1.开场热身：播放《我和我的祖国》等爱国歌曲，让学生感受祖国的壮丽山河和红色文化。

2.学习党史：教师通过PPT等教具讲述党的历史、光辉历程和重要事件等；3.观看纪录片：播放《建党伟业》、《毛泽东》等爱国主义题材的记录片，让学生更深入、更直观地感受和认识党的发展史。

4.知识竞赛：布置针对党史知识的有奖竞答活动，充分调动学生学习积极性和思考能力。

5.总结提高：教师结合讲解，让学生理解内化教育的重要性和个人与党的关系，以及如何运用所学知识指引自己的道路6.结束活动：通过互动交流和表扬优秀学生等方式，营造良好的团队氛围。

四、活动效果1.学生能够认识到党的历史重要性，加强了对党的认识和信仰。

2.学生通过竞赛和互动交流等方式，增强了对知识的理解和记忆。

3.学生在活动中感受到班级、团队的温暖和向上的氛围，增强了班部和学校的凝聚力。

4.学生在活动中掌握了一些爱国主义歌曲和专业知识，有效提升了爱国情感和思想觉悟。

五、反思和建议1.活动中能够在学习的同时，增强对国家、党和祖国的认知和感情。

建议校方和老师能够不断创新和提升活动质量和效果。

2.活动对于学生知识的学习介入和综合素质的提高很有帮助，但是在人数较大的情况下，学生的参与度和反馈效果还需要进一步加强和提高。

3.教育活动不仅仅是一次的教学和学习过程，还要通过多种形式的宣传，持续活动，才能够为学生们生动有趣地传达党的事业和精神。

一、特殊场合1：户外场合针对户外场合，需要增加以下条款：1.安全和环保措施：要确保现场的安全和环保问题，防止其对周围环境造成污染，防止学生受伤。

2.物资准备：户外活动需要准备比室内活动更多的物资，如雨具、太阳帽、防蚊液、食品、水等等。