画风(3)

让我们荡起双桨，小船儿推开波浪
努力学习，报效父母《画风》课文
宋涛、陈丹、赵小艺在一起画画。

他们在洁白的纸上画了房子、太阳、大树，陈丹还在树上画了几只小鸟。

 宋涛：“谁能画风？”
 陈丹说：“风，看不见，摸不着，谁也画不出来。

”
 赵小艺眨眨眼睛，想了想，说：“我能！”只见他在房子前面画了一根旗杆，旗子在空中漂浮着。

 宋涛说：“是风，风把旗子吹得飘起来了。

”
 陈丹说“我也会画风了。

”说着，她在大树旁边画了几棵弯弯的小树.
 宋涛想了想，他把画上的太阳擦去，画了几片乌云，又画了几条斜斜的雨丝，说：“下雨了，风把雨丝吹斜了。

”
 赵小艺笑着说：“我还能画！”她画了个拿风车的小男孩，风车呼呼地转。

 三个小朋友正说着，画着，忽然吹来一阵风，画中的景物好象都在动。

一张张画显得更美了。

 和写文章一样，教学也不光要有“凤头”似的入手点，“猪肚”似的着力点，还要有“豹尾”似的结局点。

我们时刻都应该在教学中设计能帮助学生发散思维的切入点，特别是结尾的时候围绕一个中心，启发学生积极思维，帮助他们拓宽视野，这对于发展学生的能力，是大有益处的。

 想法的转变是从听了这样一堂课后产生的：
 一位教师在教学《一面五星红旗》时，环环紧扣那位外国老板态度的变化，学生也在教师的引导下入情入境地进行着感悟、体会。

教学即将结束，老师抛出了这样一个拓展问题：学了这篇课文，你有何感受？当即就有学生站起来说那个中国人具有强烈的爱国主义，老师再问：还有其他看法吗？紧。

⼈教版⼩学语⽂教材⽬录（完整版）⼈教版⼩学语⽂教材⽬录⼈教版⼀年级语⽂上册电⼦课本⼊学教育汉语拼⾳识字（⼀）1 ⼀去⼆三⾥2 ⼝⽿⽬3 在家⾥4 操场上语⽂园地⼀有趣的游戏课⽂（⼀）1 画2 四季3 ⼩⼩⽵排画中游4 哪座房⼦最漂亮5 爷爷和⼩树语⽂园地⼆我们的画6 静夜思7 ⼩⼩的船8 阳光9 影⼦10 ⽐尾巴语⽂园地三这样做不好识字（⼆）1 ⽐⼀⽐2 ⾃选商场3 菜园⾥4 ⽇⽉明语⽂园地四我会拼图课⽂（⼆）11 我多想去看看12 ⾬点⼉13 平平搭积⽊14 ⾃⼰去吧15 ⼀次⽐⼀次有进步语⽂园地五该怎么办16 ⼩松⿏找花⽣17 雪地⾥的⼩画家18 借⽣⽇19 雪孩⼦20 ⼩熊住⼭洞语⽂园地六⼩兔运南⽠⽣字表（⼀）⽣字表（⼆）汉字笔画名称表⼈教版⼀年级语⽂下册电⼦课本识字1 （多彩的春天）1 柳树醒了2 春⾬得⾊彩3 邓⼩平爷爷植树4 古诗两⾸（春晓、村居）语⽂园地⼀识字2 （温暖的家）5 看电视6 胖乎乎得⼩⼿7 棉鞋⾥的阳光8 ⽉亮得⼼愿语⽂园地⼆识字3 （保护环境）9 两只鸟蛋10 松⿏和松果11 美丽的⼩路12 失物招领语⽂园地三识字4 （快乐的夏天）13 古诗两⾸（所见、⼩池）14 荷叶圆圆15 夏夜多美16 要下⾬了17 ⼩壁虎借尾巴语⽂园地四识字5 （动脑筋想办法）18 四个太阳19 乌鸦喝⽔20 司马光21 称象语⽂园地五识字6 （我们的⽣活多么幸福）22 吃⽔不忘挖井⼈23 王⼆⼩24 画家乡25快乐的节⽇语⽂园地六识字7 （我们都有好品质）26 ⼩⽩兔和⼩灰兔27 两只⼩狮⼦28 ⼩伙伴29 ⼿捧空花盆的孩⼦语⽂园地七识字8 （有趣的⾃然界）30 棉花姑娘31 地球爷爷的⼿32 兰兰过桥33 ⽕车的故事34 ⼩蝌蚪找妈妈语⽂园地⼋选读课⽂1 春风吹2 好孩⼦3 象⿐桥4 咕咚5 ⼩猴⼦下⼭⽣字表（⼀）⽣字表（⼆）⼈教版⼆年级语⽂上册电⼦课本识字1 （美丽的秋天）1 秋天的图画2 黄⼭奇⽯3 植物妈妈有办法4 古诗两⾸（赠刘景⽂、⼭⾏）语⽂园地⼀识字2 （丰富多彩的学校⽣活）5⼀株紫丁⾹6我选我7⼀分钟8难忘的⼀天语⽂园地⼆识字3 （热爱祖国）9欢庆10 北京11 我们成功了12 看雪语⽂园地三识字4 （怎样看问题、想问题）13 坐井观天14 我要的是葫芦15 ⼩柳树和⼩枣树16 风娃娃17 酸的和甜的语⽂园地四识字5 （友好相处、团结合作）18称赞19蓝⾊的树叶20纸船和风筝21从现在开始语⽂园地五识字6 （关爱他⼈)22窗前的⽓球23假如24⽇记两则25古诗两⾸(回乡偶书、赠汪伦) 语⽂园地六识字7 （保护环境、热爱动物）26“红领⼱”真好27清澈的湖⽔28浅⽔洼⾥的⼩鱼29⽗亲和鸟语⽂园地七识字8 （热爱科学）30 我是什么31 回声32 太空⽣活趣事多33 活化⽯34 农业的变化真⼤语⽂园地⼋选读课⽂1 四季的脚步2 秋天3 三只⽩鹅4 ⼩鸟和牵⽜花5 鸡妈妈的新房⼦6 骆驼和⽺⽣字表（⼀）⽣字表（⼆）⼈教版⼆年级语⽂下册电⼦课本单元1 （春天⾥的发现）1找春天2古诗两⾸草宿新市徐公店3笋芽⼉4⼩⿅的玫瑰花语⽂园地⼀单元2 （奉献与关爱）5泉⽔6雷锋叔叔，你在哪⾥7我不是最弱⼩的8卡罗尔和她的⼩猫语⽂园地⼆单元3 （爱祖国、爱家乡）9⽇⽉潭10葡萄沟11难忘的泼⽔节12北京亮起来了语⽂园地三单元4 （⽤⼼思考、勇于创造）13动⼿做做看14邮票齿孔的故事15画风16充⽓⾬⾐语⽂园地四单元5 （美丽神奇的⼤⾃然）17古诗两⾸（望庐⼭瀑布、绝句）18 雷⾬19 最⼤的“书”20 要是你在野外迷了路语⽂园地五单元6 （培养优秀的品质）21 画家和牧童22 我为你骄傲23 三个⼉⼦24 玩具柜台前的孩⼦语⽂园地六单元7 （正确看待问题、善于思考）25玲玲的画26蜜蜂引路27寓⾔两则揠苗助长守株待兔28丑⼩鸭语⽂园地七单元8 （⾛进科技的世界）29 数星星的孩⼦30爱迪⽣救妈妈31 恐龙的灭绝32 阿德的梦语⽂园地⼋选读课⽂1 春的消息2 ⼀次有趣的观察3 特别的作业4 看浪花5 精彩的马戏6 画鸡蛋⽣字表（⼀）⽣字表（⼆）⼈教版三年级语⽂上册电⼦课本单元1 （多彩的⽣活）1 我们的民族⼩学2 ⾦⾊的草地3爬天都峰4*槐乡的孩⼦语⽂园地⼀单元2 （名⼈故事）5 灰雀6 ⼩摄影师7 奇怪的⽯头8*我不能失信语⽂园地⼆单元3 （⼼中的秋天）9 古诗两⾸（夜书所见、九⽉九⽇忆⼭东兄弟）10 风筝11 秋天的⾬12*听听，秋的声⾳语⽂园地三单元4 （细⼼观察）13 花钟14 蜜蜂15 玩出了名堂16*找骆驼语⽂园地四单元5 （灿烂的中华⽂化）17孔⼦拜师18盘古开天地19赵州桥20*⼀幅名扬中外的画语⽂园地五单元6 （壮丽的祖国⼭河）21古诗两⾸（望天门⼭、饮湖上初晴后⾬）22 富饶的西沙群岛23 美丽的⼩兴安岭24*⾹港，璀璨的明珠语⽂园地六单元7 （科学的思想⽅法）25⽭和盾的集合26科利亚的⽊匣27陶罐和铁罐28*狮⼦和⿅语⽂园地七单元8 （献出我们的爱）29掌声30⼀次成功的实验31给予树32*好汉查理语⽂园地⼋选读课⽂1不懂就要问2做风车的故事3五花⼭4六个矮⼉⼦5神笔马良6字典公公家⾥的争吵7喜爱⾳乐的⽩鲸8信箱⽣字表（⼀）⽣字表（⼆）词语表⼈教版三年级语⽂下册电⼦课本单元1 （感受⼤⾃然的美好）1 燕⼦2古诗两⾸（咏柳、春⽇）3荷花4*珍珠泉语⽂园地⼀5 翠鸟6 燕⼦专列7 ⼀个⼩村庄的故事8*路旁的橡树语⽂园地⼆单元3 （怎样看问题、怎样想问题）9 寓⾔两则（亡⽺补牢、南辕北辙）10惊⼸之鸟11 画杨桃12*想别⼈没想到的语⽂园地三单元4 （丰富多彩的⼉童⽣活）13 和时间赛跑14 检阅15 争吵16*绝招语⽂园地四单元5 （可贵的亲情、友情）17 可贵的沉默18 她是我的朋友19 七颗钻⽯20 妈妈的账单语⽂园地五单元6 （神奇的科技世界）21太阳22⽉球之谜23 我家跨上了“信息⾼速路”24*果园机器⼈语⽂园地六单元7 （国际理解和友好）25 太阳是⼤家的26 ⼀⾯五星红旗27 卖⽊雕的少年28*中国国际救援队，真棒！语⽂园地七单元8 （神话故事、传说）29 古诗两⾸（乞巧、嫦娥）30 西门豹31⼥娲补天32*夸⽗追⽇语⽂园地⼋选读课⽂1 ⼭城的雾2 我爱故乡的杨梅3 ⼩狮⼦爱尔莎4 在⾦⾊的海滩上5 七⾊花6 妙不可⾔的位置7 ⼿术台就是阵地8 除三害⽣字表（⼀）⽣字表（⼆）词语表⼈教版四年级语⽂上册电⼦课本单元1 （⾃然奇观）1 观潮2*雅鲁藏布⼤峡⾕ 3 鸟的天堂 4 ⽕烧云语⽂园地⼀单元2 （观察与发现）5古诗两⾸题西林壁游⼭西村6爬⼭虎的脚7蟋蟀的住宅8*世界地图引出的发现语⽂园地⼆单元3 （中外童话）9巨⼈的花园10*幸福是什么11去年的树12*⼩⽊偶的故事语⽂园地三13⽩鹅14*⽩公鹅15猫16*母鸡语⽂园地四单元5 （我国的世界遗产）17长城18颐和园19*秦兵马俑语⽂园地五单元6 （⼈间真情）20 古诗两⾸（黄鹤楼送孟浩然之⼴陵、送元⼆使安西）21 搭⽯22 跨越海峡的⽣命桥23*卡罗纳24*给予是快乐的语⽂园地六单元7 （成长的故事）25 为中华之崛起⽽读书26 那⽚绿绿的爬⼭虎27*乌塔28*尺有所短⼨有所长语⽂园地七单元8 （科技成就）29呼风唤⾬的世纪30*电脑住宅31飞向蓝天的恐龙32*飞船上的特殊乘客语⽂园地⼋选读课⽂1延安，我把你追寻2五彩池3⼩青⽯4⿇雀5 迷⼈的张家界6⼀个苹果7真实的⾼度8⼈造发光植物⽣字表（⼀）⽣字表（⼆）⼈教版四年级语⽂下册电⼦课本单元1 （⾛遍千⼭万⽔)1 古诗词三⾸（独坐敬亭⼭、望洞庭、忆江南）2 桂林⼭⽔3 记⾦华的双龙洞4*七⽉的天⼭语⽂园地⼀单元2 （以诚待⼈）5 中彩那天6*万年牢7 尊严8*将⼼⽐⼼语⽂园地⼆单元3 （⼤⾃然的启⽰）9 ⾃然之道10*黄河是怎样变化的11蝙蝠和雷达12*⼤⾃然的启⽰（“打扫”森林、⼈类的⽼师）语⽂园地三单元4 （战争与和平）13夜莺的歌声14*⼩英雄⾬来15⼀个中国孩⼦的呼声16*和我们⼀样享受春天语⽂园地四单元5 （热爱⽣命）17触摸春天18*永⽣的眼睛19 ⽣命⽣命20 花的勇⽓语⽂园地五单元6 （⽥园⽣活）21乡下⼈家22*牧场之国23古诗词三⾸（乡村四⽉、四时⽥园杂兴、渔歌⼦）24*麦哨语⽂园地六单元7 （执着的追求）25 两个铁球同时着地26*全神贯注27 鱼游到了纸上28*⽗亲的菜园语⽂园地七单元8 （故事长廊）29 寓⾔两则（纪昌学射、扁鹊治病）30*⽂成公主进藏31 普罗⽶修斯32*渔夫的故事语⽂园地⼋选读课⽂1趵突泉2⼩珊迪3有趣的动物共栖现象4黄继光5⽣命的药⽅6可爱的草塘7到期归还8武夷⼭和阿⾥⼭的传说⽣字表（⼀）⽣字表（⼆）⼈教版五年级语⽂上册电⼦课本第⼀组（我爱阅读）1 窃读记2* ⼩苗与⼤树的对话 3 ⾛遍天下书侣4 * 我的“长⽣果”⼝语交际·习作⼀回顾·拓展⼀第⼆组（⽉是故乡明）5 古诗词三⾸（泊洲⽠洲、秋思、长相思）6 梅花魂7* 桂花⾬8* ⼩桥流⽔⼈家⼝语交际·习作⼆回顾·拓展⼆第三组（学习说明性⽂章）9 鲸10* 松⿏11 新型玻璃12* 假如没有灰尘⼝语交际·习作三回顾·拓展三第四组（⽣活的启⽰）13 钓鱼的启⽰14* 通往⼴场的路不⽌⼀条15 落花⽣16* 珍珠鸟⼝语交际·习作四回顾·拓展四第五组（遨游汉字王国）综合性学习：遨游汉字王国有趣的⽂字我爱你，汉字第六组（⽗母之爱）17 地震中的⽗与⼦18*慈母情深19 “精彩极了”和“糟糕透了”20* 学会看病⼝语交际·习作六回顾·拓展六第七组（不忘国耻、振兴中华）21 圆明园的毁灭22 狼⽛⼭五壮⼠23* 难忘的⼀课24* 最后⼀分钟⼝语交际·习作七回顾·拓展七第⼋组（⾛近⽑泽东）25 七律·长征26 开国⼤典27* 青⼭处处埋忠⾻28* ⽑主席在花⼭⼝语交际·习作⼋回顾·拓展⼋选读课⽂1 黄果树听瀑2 ⽃笠3 太空“清洁⼯”4 鞋匠的⼉⼦5 剥⾖6 你⼀定会听见的7 ⽊笛8 百泉村（四章）⽣字表（⼀）⽣字表（⼆）⼈教版五年级语⽂下册电⼦课本第⼀组（⾛进西部）1 草原2* 丝绸之路 3 ⽩杨4* 把铁路修到拉萨去⼝语交际·习作⼀回顾·拓展⼀第⼆组（永远的童年）5 古诗词三⾸（牧童、⾈过安仁、清平乐·村居）6 冬阳·童年·骆驼队7* 祖⽗的园⼦8 童年的发现9* ⼉童诗两⾸（我想、童年的⽔墨画）⼝语交际·习作⼆回顾·拓展⼆第三组（语⾔的艺术）10杨⽒之⼦11 晏⼦使楚12* 半截蜡烛13*打电话⼝语交际·习作三回顾·拓展三第四组（他们让我感动）14 再见了，亲⼈15* ⾦⾊的鱼钩16 桥17*梦想的⼒量⼝语交际·习作四回顾·拓展四第五组（中国古典名著之旅）18 将相和19 草船借箭20* 景阳冈21* 猴王出世⼝语交际·习作五回顾·拓展五第六组（⾛进信息世界）综合性学习：⾛进信息世界信息传递改变着我们的⽣活利⽤信息，写简单的研究报告第七组（作家笔下的⼈）22 ⼈物描写⼀组（⼩嘎⼦和胖墩⼉⽐赛摔跤、临死前的严监⽣、“凤辣⼦”初见林黛⽟）23* 刷⼦李24* ⾦钱的魔⼒⼝语交际·习作七回顾·拓展七第⼋组（异域风情）25 ⾃⼰的花是让别⼈看的26 威尼斯的⼩艇27* 与象共舞28* 彩⾊的⾮洲⼝语交际·习作⼋回顾·拓展⼋选读课⽂1 拉萨古城2 故事两则3 ⼀件运动衫4 丰碑5 电⼦计算机与多媒体6 我们家的男⼦汉7 孔明智退司马懿8 维也纳⽣活圆舞曲⽣字表（⼀）⽣字表（⼆）⼈教版六年级语⽂上册电⼦课本第⼀组（感受⾃然）1 ⼭中访友2* ⼭⾬ 3 草⾍的村落 4 索溪峪的“野”⼝语交际·习作⼀回顾·拓展⼀第⼆组（祖国在我⼼）5 詹天佑6 怀念母亲7* 彩⾊的翅膀8* 中华少年⼝语交际·习作⼆回顾·拓展⼆第三组（⼼灵之歌）9 穷⼈10* 别饿坏了那匹马11 唯⼀的听众12* ⽤⼼灵去倾听⼝语交际·习作三回顾·拓展三第四组（珍爱我们的家园）13 只有⼀个地球14 ⼤瀑布的葬礼15 这⽚⼟地是神圣的16* 青⼭不⽼⼝语交际·习作四回顾·拓展四第五组（初识鲁迅）17 少年闰⼟18 我的伯⽗鲁迅先⽣19* ⼀⾯20*有的⼈⼝语交际·习作五回顾·拓展五第六组（轻叩诗歌的⼤门）综合性学习：轻叩诗歌的⼤门诗海拾贝与诗同⾏第七组（⼤⼈与动物）21 ⽼⼈与海鸥22* 跑进家来的松⿏23 最后⼀头战象24* ⾦⾊的脚印⼝语交际·习作七回顾·拓展七第⼋组（艺术的魅⼒）25 伯⽛绝弦26 ⽉光曲27* 蒙娜丽莎之约28* 我的舞台⼝语交际·习作⼋回顾·拓展⼋选读课⽂1 林海2 祖国，我终于回来了3 ⼩抄写员4 ⿅和狼的故事5 军神6 我们的⽅阵7 军⽝⿊⼦8 看戏⽣字表⼈教版六年级语⽂下册电⼦课本第⼀组（⼈⽣感悟）1 ⽂⾔⽂两则（学奕、两⼩⼉辩⽇）2 匆匆3 桃花⼼⽊4* 顶碗少年5* ⼿指⼝语交际·习作⼀回顾·拓展⼀第⼆组（民风民俗）6 北京的春节7* 藏戏8* 各具特⾊的民居9* 和⽥的维吾尔⼝语交际·习作⼆回顾·拓展⼆第三组（深深的怀念）10 ⼗六年前的回忆11* 灯光12 为⼈民服务13*⼀夜的⼯作⼝语交际·习作三回顾·拓展三第四组（外国名篇名著）14 卖⽕柴的⼩⼥孩15 凡卡16* 鲁滨孙漂流记（梗概、精彩⽚段）17* 汤姆·索亚历险记（梗概、精彩⽚段）⼝语交际·习作四回顾·拓展四第五组（科学精神）18 跨越百年的美丽19*千年梦圆在今朝20 真理诞⽣于⼀百个问号之后21* 我最好的⽼师⼝语交际·习作五回顾·拓展五第六组（难忘的⼩学⽣活）综合性学习：难忘的⼩学⽣活成长⾜迹依依惜别古诗词背诵综合复习⽣字表。

画风的阅读答案【篇一：2016年高考语文模拟试题】>第一卷阅读题甲必考题一、现代文阅读（9分，每题3分）阅读下面的文字，完成1-3小题。

在中国历史上，士本来是末等的贵族，但是在周代，它就已经向庶民的方向滑落。

在孔子时，士已经成为一个独特的阶级，游离摇摆于贵族与庶民之间，上可为贵族或为官，进入统治集团，下可为民，即成为被统治阶级。

最终它定位于民之首，所谓士农工商。

而这个士，在多数年代，得到了统治阶级和庶民的尊重，有着很大特权。

孔子本身是一个士。

儒家就是士的代表。

正是由孔子集成发扬，将此前就已经存在的士的人格特点，包括精神的、知识的、操守的，形成了体系的框架，最后在孟子那里，将它建成为一座辉煌的殿堂。

此后，中国以儒家为代表的士，成为中国政治、社会、文化进程的价值主干和人格载体，道统在兹，文脉在兹。

可以将士的精神内涵、行为特征与人格特点简单地归纳如下：以天下为己任、救苍生保社稷的责任担当；尽心知命、天人合一的信仰追求；富贵不能淫、贫贱不能移、威武不能屈的道德操守；熟知经典与礼乐射御书数的知识技能；社会道德纲常的教化维护；诗文琴棋书画及优游山水的生活雅致。

而中国古代那些脍炙人口的故事，大多是由士担任主角的，如秉笔直书的齐史，安贫乐道的颜回，含垢忍辱的司马迁，捐躯死国的颜真卿、文天祥，不为五斗米折腰的陶渊明等等。

以上这些士最重要的精神内涵、行为规范，有一个集中点，就是独立人格。

独立人格之于士，就如其精气神和脊梁骨。

如果没有独立人格，那么士就不会成为一个独特的阶层，也就浑然泯灭于庶民之中。

如果没有独立人格，中国政治文化社会的发展，也就失去了主干支持，或者说，也就没有中华民族的延续，因为中国文化会在一团软泥似的士的身上断裂湮灭。

士也有自己种种的弱点和问题。

除了知识单一专业性较差外，作为专制制度下的一个群体，它从先秦的独立性人格，随着时序变迁，渐渐产生了人格分裂，大多数士为了生计，不得不形成对君主的人身依附，而那些入仕的士，在权力腐蚀下，不能知行合一，产生了对价值观的背离，腐败变质。

人教版小学语文教材目录30棉花姑娘31地球爷爷的手32兰兰过桥人教版一年级语文上册电子课本33火车的故事34小蝌蚪找妈妈语文园地八入学教育选读课文汉语拼音1春风吹2好孩子3象鼻桥4咕咚5小识字（一）猴子下山1一去二三里2口耳目3在家里4操场上生字表（一）语文园地一有趣的游戏生字表（二）课文（一）1画2四季3小小竹排画中游4哪座房子最漂亮5爷爷和小树语文园地二我们的画人教版二年级语文上册电子课本识字1（美丽的秋天）6静夜思7小小的船8阳光9影子10比尾巴语文园地三这样做不好1秋天的图画2黄山奇石3植物妈妈有办识字（二）法4古诗两首（赠刘景文、山行）语文园地一识字2（丰富多彩的学校生活）1比一比2自选商场3菜园里4日月明语文园地四我会拼图5一株紫丁香6我选我7一分钟8课文（二）难忘的一天语文园地二识字3（热爱祖国）11我多想去看看12雨点儿13平平搭积木14自己去吧15一次比一次有进步语文园9欢庆10北京11我们成功了12看雪地五该怎么办语文园地三识字4（怎样看问题、想问题）16小松鼠找花生17雪地里的小画家18借生日19雪孩子20小熊住山洞语文园地六13坐井观天14我要的是葫芦15小柳树和小小兔运南瓜枣树16风娃娃17酸的和甜的语文园地四生字表（一）识字5（友好相处、团结合作）生字表（二）18称赞19蓝色的树叶20纸船和风筝汉字笔画名称表21从现在开始语文园地五识字6（关爱他人)人教版一年级语文下册电子课本22窗前的气球23假如24日记两则识字1（多彩的春天）25古诗两首(回乡偶书、赠汪伦)语文园地六识字7（保护环境、热爱动物）1柳树醒了2春雨得色彩3邓小平爷爷植树4古诗两首（春晓、村居）语文园地一26“红领巾”真好27清澈的湖水28浅识字2（温暖的家）水洼里的小鱼29父亲和鸟语文园地七识字8（热爱科学）5看电视6胖乎乎得小手7棉鞋里的阳光8月亮得心愿语文园地二30我是什么31回声32太空生活趣事多识字3（保护环境）33活化石34农业的变化真大语文园地八9两只鸟蛋10松鼠和松果11美丽的小路选读课文12失物招领语文园地三1四季的脚步2秋天3三只白鹅4小鸟和牵识字4（快乐的夏天）牛花5鸡妈妈的新房子6骆驼和羊13古诗两首（所见、小池）14荷叶圆圆15夏夜生字表（一）多美16要下雨了17小壁虎借尾巴语文园地四生字表（二）识字5（动脑筋想办法）18四个太阳19乌鸦喝水20司马光21称象语文园地五人教版二年级语文下册电子课本识字6（我们的生活多么幸福）单元1（春天里的发现）22吃水不忘挖井人23王二小24画家乡25快1找春天2古诗两首草宿新市徐公店乐的节日语文园地六3笋芽儿4小鹿的玫瑰花语文园地一识字7（我们都有好品质）单元2（奉献与关爱）26小白兔和小灰兔27两只小狮子28小伙伴5泉水6雷锋叔叔，你在哪里7我不是最弱小的29手捧空花盆的孩子语文园地七8卡罗尔和她的小猫语文园地二识字8（有趣的自然界）单元3（爱祖国、爱家乡）19日月潭10葡萄沟11难忘的泼水节12北京32*好汉查理语文园地八亮起来了语文园地三选读课文单元4（用心思考、勇于创造）1不懂就要问2做风车的故事3五花山13动手做做看14邮票齿孔的故事15画风164六个矮儿子5神笔马良6字典公公家充气雨衣语文园地四里的争吵7喜爱音乐的白鲸8信箱单元5（美丽神奇的大自然）生字表（一）17古诗两首（望庐山瀑布、绝句）18雷雨19最生字表（二）大的“书”20要是你在野外迷了路语文园地五词语表单元6（培养优秀的品质）21画家和牧童22我为你骄傲23三个儿子24玩具柜台前的孩子语文园地六人教版三年级语文下册电子课本单元7（正确看待问题、善于思考）单元1（感受大自然的美好）25玲玲的画26蜜蜂引路27寓言两则揠1燕子2古诗两首（咏柳、春日）3荷花4*珍苗助长守株待兔28丑小鸭语文园地七珠泉语文园地一单元8（走进科技的世界）单元2（爱护周围环境）29数星星的孩子30爱迪生救妈妈31恐龙的5翠鸟6燕子专列7一个小村庄的故事8*路灭绝32阿德的梦语文园地八旁的橡树语文园地二选读课文单元3（怎样看问题、怎样想问题）1春的消息2一次有趣的观察3特别的作业9寓言两则（亡羊补牢、南辕北辙）10惊弓之鸟4看浪花5精彩的马戏6画鸡蛋11画杨桃12*想别人没想到的语文园地三生字表（一）单元4（丰富多彩的儿童生活）生字表（二）13和时间赛跑14检阅15争吵16*绝招语文园地四单元5（可贵的亲情、友情）人教版三年级语文上册电子课本17可贵的沉默18她是我的朋友19七颗钻石单元1（多彩的生活）20妈妈的账单语文园地五单元6（神奇的科技世界）1我们的民族小学2金色的草地3爬天都峰4*槐乡的孩子语文园地一21太阳22月球之谜23我家跨上了“信息高速路”单元2（名人故事）24*果园机器人语文园地六单元7（国际理解和友好）5灰雀6小摄影师7奇怪的石头8*我不能失信语文园地二25太阳是大家的26一面五星红旗27卖木雕单元3（心中的秋天）的少年28*中国国际救援队，真棒！语文园地七单元8（神话故事、传说）9古诗两首（夜书所见、九月九日忆山东兄弟）10风筝11秋天的雨12*听听，秋的声音语文园地三29古诗两首（乞巧、嫦娥）30西门豹31女娲补单元4（细心观察）天32*夸父追日语文园地八13花钟14蜜蜂15玩出了名堂16*找骆驼选读课文语文园地四1山城的雾2我爱故乡的杨梅3小狮子爱尔莎单元5（灿烂的中华文化）4在金色的海滩上5七色花6妙不可言的位置17孔子拜师18盘古开天地19赵州桥7手术台就是阵地8除三害20*一幅名扬中外的画语文园地五生字表（一）单元6（壮丽的祖国山河）生字表（二）21古诗两首（望天门山、饮湖上初晴后雨）22富词语表饶的西沙群岛23美丽的小兴安岭24*香港，璀璨的明珠语文园地六单元7（科学的思想方法）25矛和盾的集合26科利亚的木匣27人教版四年级语文上册电子课本陶罐和铁罐28*狮子和鹿语文园地七单元1（自然奇观）单元8（献出我们的爱）1观潮2*雅鲁藏布大峡谷3鸟的天堂4火烧29掌声30一次成功的实验31给予树云语文园地一2单元2（观察与发现）21乡下人家22*牧场之国23古诗词三首（乡村四月、四时田园杂兴、渔歌子）24*麦哨语文园地六5古诗两首题西林壁游山西村6爬山虎的脚7蟋蟀的住宅8*世界地图引出的发现语单元7（执着的追求）文园地二25两个铁球同时着地26*全神贯注27鱼游到了单元3（中外童话）纸上28*父亲的菜园语文园地七单元8（故事长廊）9巨人的花园10*幸福是什么11去年的树12*小木偶的故事语文园地三29寓言两则（纪昌学射、扁鹊治病）30*文成公主进单元4（作家笔下的动物）藏31普罗米修斯32*渔夫的故事语文园地八13白鹅14*白公鹅15猫16*母鸡语文园选读课文地四1趵突泉2小珊迪3有趣的动物共栖现象4黄单元5（我国的世界遗产）继光5生命的药方6可爱的草塘7到期归还817长城18颐和园19*秦兵马俑语文园地五武夷山和阿里山的传说单元6（人间真情）生字表（一）20古诗两首（黄鹤楼送孟浩然之广陵、送元二使安西）生字表（二）21搭石22跨越海峡的生命桥23*卡罗纳24*给予是快乐的语文园地六单元7（成长的故事）人教版五年级语文上册电子课本25为中华之崛起而读书26那片绿绿的爬山虎第一组（我爱阅读）27*乌塔28*尺有所短寸有所长语文园地七1窃读记2*小苗与大树的对话3走遍天下书侣单元8（科技成就）4*我的“长生果”口语交际·习作一回顾·拓展一29呼风唤雨的世纪30*电脑住宅31飞向蓝天的第二组（月是故乡明）恐龙32*飞船上的特殊乘客语文园地八5古诗词三首（泊洲瓜洲、秋思、长相思）6梅花魂选读课文7*桂花雨8*小桥流水人家口语交际·习作二1延安，我把你追寻2五彩池3小青石4麻雀回顾·拓展二5迷人的张家界6一个苹果7真实的高度8第三组（学习说明性文章）人造发光植物9鲸10*松鼠11新型玻璃12*假如没有灰尘生字表（一）口语交际·习作三回顾·拓展三生字表（二）第四组（生活的启示）13钓鱼的启示14*通往广场的路不止一条15落花生16*珍珠鸟口语交际·习作四人教版四年级语文下册电子课本回顾·拓展四单元1（走遍千山万水)第五组（遨游汉字王国）1古诗词三首（独坐敬亭山、望洞庭、忆江南）2桂综合性学习：遨游汉字王国林山水3记金华的双龙洞4*七月的天山语文有趣的文字我爱你，汉字园地一第六组（父母之爱）单元2（以诚待人）17地震中的父与子18*慈母情深19“精彩极了”和“糟糕透了”20*学会看病口语交际·习作六5中彩那天6*万年牢7尊严8*将心比心语文园地二回顾·拓展六单元3（大自然的启示）第七组（不忘国耻、振兴中华）9自然之道10*黄河是怎样变化的11蝙蝠和雷达21圆明园的毁灭22狼牙山五壮士23*难忘的一课24*最后一分钟口语交际·习作七12*大自然的启示（“打扫”森林、人类的老师）语文园地三回顾·拓展七单元4（战争与和平）第八组（走近毛泽东）13夜莺的歌声14*小英雄雨来15一个中国孩子的25七律·长征26开国大典27*青山处处埋呼声16*和我们一样享受春天语文园地四忠骨28*毛主席在花山口语交际·习作八单元5（热爱生命）回顾·拓展八17触摸春天18*永生的眼睛19生命生命20花选读课文的勇气语文园地五1黄果树听瀑2斗笠3太空“清洁工”4鞋单元6（田园生活）匠的儿子5剥豆6你一定会听见的7木笛38百泉村（四章）第三组（心灵之歌）生字表（一）9穷人10*别饿坏了那匹马11唯一的听众生字表（二）12*用心灵去倾听口语交际·习作三回顾·拓展三第四组（珍爱我们的家园）13只有一个地球14大瀑布的葬礼15这片土地是人教版五年级语文下册电子课本神圣的16*青山不老口语交际·习作四回第一组（走进西部）顾·拓展四1草原2*丝绸之路3白杨4*把铁路修到拉第五组（初识鲁迅）萨去口语交际·习作一回顾·拓展一17少年闰土18我的伯父鲁迅先生19*一面第二组（永远的童年）20*有的人口语交际·习作五回顾·拓展五5古诗词三首（牧童、舟过安仁、清平乐·村居）第六组（轻叩诗歌的大门）6冬阳·童年·骆驼队7*祖父的园子8童年综合性学习：轻叩诗歌的大门诗海拾贝与诗同行的发现9*儿童诗两首（我想、童年的水墨画）第七组（大人与动物）口语交际·习作二回顾·拓展二21老人与海鸥22*跑进家来的松鼠23最后一第三组（语言的艺术）头战象24*金色的脚印口语交际·习作七10杨氏之子11晏子使楚12*半截蜡烛13*打回顾·拓展七电话口语交际·习作三回顾·拓展三第八组（艺术的魅力）第四组（他们让我感动）25伯牙绝弦26月光曲27*蒙娜丽莎之约14再见了，亲人15*金色的鱼钩16桥17*梦28*我的舞台口语交际·习作八回顾·拓展八想的力量口语交际·习作四回顾·拓展四选读课文第五组（中国古典名著之旅）1林海2祖国，我终于回来了3小抄写员4鹿和狼的故事5军神6我们的方阵7军犬黑子18将相和19草船借箭20*景阳冈21*猴王出世口语交际·习作五回顾·拓展五8看戏第六组（走进信息世界）生字表综合性学习：走进信息世界信息传递改变着我们的生活利用信息，写简单的研究报告第七组（作家笔下的人）人教版六年级语文下册电子课本22人物描写一组（小嘎子和胖墩儿比赛摔跤、临死前第一组（人生感悟）的严监生、“凤辣子”初见林黛玉）23*刷子李24*金1文言文两则（学奕、两小儿辩日）2匆匆3桃花钱的魔力口语交际·习作七回顾·拓展七心木4*顶碗少年5*手指口语交际·习作一第八组（异域风情）回顾·拓展一25自己的花是让别人看的26威尼斯的小艇第二组（民风民俗）27*与象共舞28*彩色的非洲口语交际·习作八6北京的春节7*藏戏8*各具特色的民居9*和回顾·拓展八田的维吾尔口语交际·习作二回顾·拓展二选读课文第三组（深深的怀念）1拉萨古城2故事两则3一件运动衫4丰碑10十六年前的回忆11*灯光12为人民服务5电子计算机与多媒体6我们家的男子汉7孔明13*一夜的工作口语交际·习作三回顾·拓展三智退司马懿8维也纳生活圆舞曲第四组（外国名篇名著）生字表（一）14卖火柴的小女孩15凡卡16*鲁滨孙漂流记生字表（二）（梗概、精彩片段）17*汤姆·索亚历险记（梗概、精彩片段）口语交际·习作四回顾·拓展四第五组（科学精神）人教版六年级语文上册电子课本18跨越百年的美丽19*千年梦圆在今朝20真理第一组（感受自然）诞生于一百个问号之后21*我最好的老师口语交1山中访友2*山雨3草虫的村落4索溪峪际·习作五回顾·拓展五的“野”口语交际·习作一回顾·拓展一第六组（难忘的小学生活）第二组（祖国在我心）综合性学习：难忘的小学生活成长足迹依依惜别5詹天佑6怀念母亲7*彩色的翅膀8*中华古诗词背诵综合复习少年口语交际·习作二回顾·拓展二生字表4。

新古典主义⼥性⼈体油画作品欣赏（三）⼈体油画作品（临摹画作欣赏）—临摹法国画家让-奥古斯特-多⽶尼克·安格尔（Jean-Auguste-Dominique ingres）作品袁善初油画纯⼿⼯油画材质：亚⿇布、马利牌油画颜料。

安格尔的油画《凯罗琳·⾥维勒⼩姐的画像》作于意⼤利求学初期。

姑娘迷⼈的双眼，以及印衬在洁⽩⾯颊上艳丽的双唇，可以说是安格尔对这位15岁甜美少⼥的回应。

安格尔最忌别⼈将他的作品描述成是哥特式（Gothic）的，他对各种特征的描绘算得上是各种美的概念的集中了，安格尔精⼼强调了这些因素。

简单的⼏何构图被⾃然垂落的上等⽑⽪打破，暗⾊的草地及远⼭也都被⽤作映衬⽩⾊服饰，这些风景和少⼥的头部、双肩⼀起为引起我们对其⾯部的关注⽽被做了精⼼处理，外轮廓简洁、明晰。

古典主义艺术最显著的特点就是善于舍弃所有⽆助于主要效果的枝节细部，⼒求单纯，画中没有繁杂的的⾊彩，也没有让⼈眼花缭乱的短缩透视法，古典主义者考虑更多的是如何赋予对象以⾼贵的美。

在《凯罗琳·⾥维勒⼩姐的画像》中，安格尔按照美的要求改变了形象，整个轮廓线⾼度提炼，充满了概括之美，所有多余的东西都被删除了，这种做法让画⾯显得更加协调。

另外，除了素描的准确性、概括性之外，画⾯的⾊彩配置也⾮常精到，从整体布局到冷暖对⽐的精⼼安排，都引⼈⼈胜，令⼈回味不已，新鲜与纯净的⾊彩的确百看不厌。

在⼀般⼈的观点中，凡是画得极细极光滑，像肖像照⽚⼀样“应物像形、随类赋彩”的作品就属于古典主义，⽽且画⾯“没有”⾊彩，除了⼩⼼翼翼涂出来的“酱油调⼦”外别⽆所长，这实在是⼀个不可原谅的误解。

实际上，当⼈们站在原作前或⾯对较好的印刷品，耐⼼品味时，所有的疑虑都会烟消云散、⽆影⽆踪。

安格尔⼀⽣中所崇拜的偶像是意⼤利⽂艺复兴时期的拉斐尔，⽽且这也是安格尔艺术中的主要倾向。

《⼤浴⼥》是安格尔当年在罗马完成的许多裸⼥形象之⼀，画家当时的年龄为28岁。

《西方美术欣赏》章节模拟答案西方美术欣赏孙乃树华东师范大学此课程答案全部正确。

第一章西方美术是怎样的西方美术是怎样的（一）已完成本次成绩：1001【单选题】中国绘画中（A ）地位最高。

A、山水画B、人物画C、花鸟画D、器物画我的答案：A得分：20.0分2【单选题】中国最好的砚出自以下哪个省?（ C ）A、山西省B、安徽省C、广东省D、山东省我的答案：C得分：20.0分3【多选题】关于西方绘画说法正确的是（ACD ）oA、西方绘画更注重明暗对比B、西方绘画注重水墨C、西方绘画更注重色彩D、西方绘画更注重物质世界我的答案：ACD得分：20.0分 4【判断题】中国绘画注重山水和花鸟。

（对）我的答案：/得分：20.0分5【判断题】中国绘画讲究明暗色彩。

（错）我的答案：x西方美术是怎样的（二）［判断题］谢赫的六法论，第一条就是气韵生动。

（）对此题为视频中的题目1【单选题】谢赫六法论的第一条是（C ）。

A、写物像物B、随类赋彩C、气韵生动D、传移摸写我的答案：C得分：20.0分2【单选题】中国绘画最重要的审美元素是（D ）oA、明暗B、色彩C、光影D、线条我的答案：c得分：0.0分3【单选题】中国画家认为轮廓线有什么功能？（ C ）A、抒情和审美B、描物与审美C、描物与抒情D、审美与认知我的答案：D得分：0.0分4【判断题】中国绘画中有一个重要理论是外师造化、中得心源。

（）我的答案：寸得分：20.0分5【判断题】西方绘画最早出现的是教堂壁画。

（）我的答案：x西方美术是怎样的（三）［判断题］中国绘画在笔力之中倾注了情感。

（）对1【单选题】中国有句古话叫做喜画（）,怒画（A ）oA、兰、竹B兰、梅C、梅、菊D、兰、菊我的答案：A得分：25.0分2【多选题】关于陈老莲说法错误的是（ACD ）。

A、陈老莲宋朝著名画家B、以画人物著称C、线条粗犷D^画风豪迈我的答案：ACD得分：25.0分3【判断题】毛笔在运笔过程中非常讲究顿挫。

画风教案设计(优秀3篇)《画风》教案篇一《画风》是人教版二年级下册第4组入选的一篇课文，学习本组教材的目的，是培养学生爱动脑、勤动手的好习惯，培养学生的创新意识和实践能力。

本篇课文以人物对话的形式，讲了三个小朋友一起动脑想办法，把无形的风生动地展现在画纸上的故事。

课文题目画风一开始就引起了学生的思考，也引起了我们的思考。

风看不见，摸不着，怎么画呢？三个小朋友，你一言我一语，相互启发、相互补充、相互鼓励。

人物多，对话多，又是三个人的相互交流，这样的课文，二年级学生还是第一次遇到，学生不易理清课文中人物的态度，观点、做法。

因此，笔者认为：让学生在情境中体验，三个小朋友开动脑筋画风的过程及方法。

[片断一]一、课文导入课件出示谜语：花儿见它点头，云儿见它让路，小树见它招手，禾苗见它弯腰。

师：猜一猜它是什么？生：风（师板书风字）师：谁能用古诗吟一吟风？用歌曲来唱一唱风？生：夜来风雨声，花落知多少。

生：风吹草低现牛羊。

生：野火烧不尽，春风吹又生。

师：同学，我们能歌唱、吟诵风，能不能画风呢（板书课题画风）二、初读课文，教授生字（略）三、讲读课文（课件展示主题图）师：请你默读2-8自然段，你喜欢谁画的风？（学生默读2-8自然段）师：你最喜欢谁画的风？为什么？和小组的同学说一说。

（小组交流；个别汇报）生：我喜欢赵小艺。

因为她画了两种方法。

生：我也喜欢赵小艺，因为她爱动脑筋。

生：我也喜欢赵小艺，因为她是第一个想出办法画风的。

生：我喜欢陈丹。

师：说说看，为什么最喜欢陈丹呢？生：他开始不会画，但是，别人画出来后，他也动脑筋想了，也会画了风。

生：我喜欢宋涛，因为他爱提问题，而且他也画出风。

生：不对，宋涛他早就知道怎么画的，他是故意来考考大家的。

师：你喜欢的小朋友到底是怎么画风的呢？请你从课文中找出描写他们画风的句子，用波浪线把它划出来。

再在小组里交流。

（生自由读课文，边找边画，小组交流）生：我喜欢赵小艺，因为她画出了飘动的旗子和转动的风车。

习作：“漫画”老师教学目标1．找准自己喜欢的老师的突出特点，然后用准确的文字将其表述出来。

2．结合具体的事例，恰当运用夸张的手法，突出人物的特点。

3．激发写作的兴趣，培养修改习作的习惯。

重点难点1．找准自己喜欢的老师的突出特点，然后用准确的文字将其表述出来。

2．结合具体的事例，恰当运用夸张的手法，突出人物的特点。

课时安排1课时教学过程一、新课导入老师，是除了父母之外，对我们影响最深刻的人，他们不仅会教大家学习知识，还会像父母一样无微不至地关怀着我们，你的点滴进步，都凝聚着老师的心血和汗水。

大家心中有没有印象深刻或特别喜欢的老师呢？今天这节课，就让我们学着用文字来“漫画”你们的老师吧！二、文题展示这次习作，要求用文字“漫画”老师。

很多人都喜欢看漫画。

漫画里的人，特点非常突出，配上独特的画风和夸张的情节，让人觉得可爱又有趣。

想想你的老师有什么突出的特点，如外貌、衣着、性格、喜好，再选择能突出其特点的具体事情，用文字将可爱的老师“画”出来，表达出对老师的喜爱。

三、写作指导1．审题立意，素材选择。

这次习作安排的是“漫画”老师，用文字将可爱的老师“画”出来。

这个老师也许是总爱穿裙子，说话像连珠炮的语文老师；也许是整天笑眯眯，走路像一阵风的数学老师；也许是教学中“怪招”迭出，课后和同学们打成一片的体育老师……想一想你要用文字“画”的老师是谁？2．谋篇布局。

在写作中，可以先写老师的外貌、衣着、性格、爱好，再选择一两件能突出其特点的具体事例，要把事情的经过写具体，表达出对老师的喜爱。

3．写作手法。

在对老师的特点进行描写时，可以采用夸张的手法，更加突出老师的特点。

四、范文评析“漫画”老师孙老师是我们的班主任。

中等个儿，长圆的脸上有一张能说会道的嘴，从这嘴里迸出的话语，总是那么生动、流利。

她像一架永不生锈的播种机，不断在学生们的心田上播下理想和知识的种子；又像一把大扫帚，不停息地将学生心灵上的灰尘彻底扫去。

孙老师的眼睛特别明亮，那一双水汪汪的大眼睛骨碌碌地转，像闪光的露珠在绿荷上晃，又像光洁的珍珠在玉盘上溜。