(完整版)2018中考数学真题汇编代数式
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2018全国中考数学分类汇编--3方程与不等式应用题D【解析】分析:直接利用两周内共销售30台,销售收入5300元,分别得出等式进而得出答案.详解:设A型风扇销售了x台,B型风扇销售了y台,则根据题意列出方程组为:.故选C.点睛:本题主要考查了由实际问题抽象出二元一次方程组,正确得出等量关系是解题的关键.10.(2018·山东淄博)(4分)“绿水青山就是金山银山”.某工程队承接了60万平方米的荒山绿化任务,为了迎接雨季的到来,实际工作时每天的工作效率比原计划提高了25%,结果提前30天完成了这一任务.设实际工作时每天绿化的面积为x万平方米,则下面所列方程中正确的是()A.B.C.D.【考点】B6:由实际问题抽象出分式方程.【分析】设实际工作时每天绿化的面积为x万平方米,根据工作时间=工作总量÷工作效率结合提前 30 天完成任务,即可得出关于x的分式方程.【解答】解:设实际工作时每天绿化的面积为x万平方米,则原来每天绿化的面积为万平方米,依题意得:﹣=30,即.故选:C.【点评】考查了由实际问题抽象出分式方程.找到关键描述语,找到合适的等量关系是解决问题的关键.10.(2018·四川眉山)我市某楼盘准备以每平方6000元的均价对外销售,由于国务院有关房地产的新政策出台后,购房者持币观望,为了加快资金周转,房地产开发商对价格经过连续两次下调后,决定以每平方4860元的均价开盘销售,则平均每次下调的百分率是A.8% B.9% C.10% D.11%答案:C8.(2018·四川绵阳)在一次酒会上,每两人都只碰一次杯,如果一共碰杯55次,则参加酒会的人数为()A.9人B.10人C.11人D.12人【答案】C【考点】一元二次方程的应用【解析】【解答】解:设参加酒会的人数为x人,依题可得:x(x-1)=55,化简得:x2-x-110=0,解得:x1=11,x2=-10(舍去),故答案为:C.【分析】设参加酒会的人数为x人,根据每两人都只碰一次杯,如果一共碰杯55次,列出一元二次方程,解之即可得出答案.6.(2018·四川宜宾)(3分)某市从2017年开始大力发展“竹文化”旅游产业.据统计,该市2017年“竹文化”旅游收入约为2亿元.预计2019“竹文化”旅游收入达到2.88亿元,据此估计该市2018年、2019年“竹文化”旅游收入的年平均增长率约为()A.2% B.4.4% C.20% D.44%【考点】AD:一元二次方程的应用.【分析】设该市2018年、2019年“竹文化”旅游收入的年平均增长率为x,根据2017年及2019年“竹文化”旅游收入总额,即可得出关于x的一元二次方程,解之取其正值即可得出结论.【解答】解:设该市2018年、2019年“竹文化”旅游收入的年平均增长率为x,根据题意得:2(1+x)2=2.88,解得:x1=0.2=20%,x2=﹣2.2(不合题意,舍去).答:该市2018年、2019年“竹文化”旅游收入的年平均增长率约为20%.故选:C.【点评】本题考查了一元二次方程的应用,找准等量关系,正确列出一元二次方程是解题的关键.6.(2018·浙江杭州)某次知识竞赛共有20道题,规定:每答对一题得+5分,每答错一题得-2分,不答的题得0分。
(专题精选)初中数学代数式分类汇编及答案解析一、选择题1.若35m =,34n =,则23m n -等于( ) A .254 B .6C .21D .20 【答案】A【解析】【分析】根据幂的运算法则转化式子,代入数值计算即可.【详解】解:∵35m =,34n =, ∴222233(3)3253544-==÷÷÷==m n m n m n , 故选:A .【点睛】本题考查了同底数幂的除法和幂的乘方的逆用,熟练掌握同底数幂的除法和幂的乘方的运算法则是解题的关键.2.计算3x 2﹣x 2的结果是( )A .2B .2x 2C .2xD .4x 2【答案】B【解析】【分析】根据合并同类项的法则进行计算即可得.【详解】3x 2﹣x 2=(3-1)x 2=2x 2,故选B .【点睛】本题考查合并同类项,解题的关键是熟练掌握合并同类项法则.3.下列各计算中,正确的是( )A .2323a a a +=B .326a a a ⋅=C .824a a a ÷=D .326()a a =【答案】D【解析】【分析】本题主要考查的就是同底数幂的计算法则【详解】解:A 、不是同类项,无法进行合并计算;B 、同底数幂乘法,底数不变,指数相加,原式=5a ;C 、同底数幂的除法,底数不变,指数相减,原式=6a ;D 、幂的乘方法则,底数不变,指数相乘,原式=6a .【点睛】本题主要考查的就是同底数幂的计算法则.在运用同底数幂的计算的时候首先必须将各幂的底数化成相同,然后再利用公式来进行计算得出答案.同底数幂相乘,底数不变,指数相加;同底数幂相除,底数不变,指数相减;幂的乘方法则,底数不变,指数相乘.在进行逆运算的时候很多同学容易用错,例如:m n m n a a a +=+等等.4.下列运算正确的是( ).A .()2222x y x xy y -=--B .224a a a +=C .226a a a ⋅=D .()2224xy x y = 【答案】D【解析】【分析】直接利用合并同类项法则以及积的乘方法则、同底数幂的乘法法则、完全平方公式分别化简求出答案.【详解】解:A.、()2222x y x xy y -=-+,故本选项错误;B.、2222a a a +=,故本选项错误;C.、224a a a ⋅=,故本选项错误;D 、 ()2224xy x y =,故本选项正确;故选:D .【点睛】本题主要考查合并同类项、积的乘方、同底数幂的乘法、完全平方公式,熟练掌握相关的计算法则是解题的关键.5.如果多项式4x 4+ 4x 2+ A 是一个完全平方式,那么A 不可能是( ).A .1B .4C .x 6D .8x 3【答案】B【解析】【分析】根据完全平方式的定义,逐一判断各个选项,即可得到答案.【详解】∵4x 4+ 4x 2+1=(2x+1)2,∴A=1,不符合题意,∵4x 4+ 4x 2+ 4不是完全平方式,∴A=4,符合题意,∵4x 4+ 4x 2+ x 6=(2x+x 3)2,∴A= x 6,不符合题意,∵4x 4+ 4x 2+8x 3=(2x 2+2x )2,∴A=8x 3,不符合题意.故选B .【点睛】本题主要考查完全平方式的定义,熟练掌握完全平方公式,是解题的关键.6.已知:1+3=4=22,1+3+5=9=32,1+3+5+7=16=42,1+3+5+7+9=25=52,…,根据前面各式的规律可猜测:101+103+105+…+199=( )A .7500B .10000C .12500D .2500 【答案】A【解析】【分析】用1至199的奇数的和减去1至99的奇数和即可.【详解】解:101+103+10 5+107+…+195+197+199 =22119919922++⎛⎫⎛⎫- ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭=1002﹣502,=10000﹣2500,=7500,故选A .【点睛】本题考查了规律型---数字类规律与探究,要求学生通过观察,分析、归纳发现其中的规律,并应用发现的规律解决问题.7.下列运算或变形正确的是( )A .222()a b a b -+=-+B .2224(2)a a a -+=-C .2353412a a a ⋅=D .()32626a a =【答案】C【解析】【分析】根据合并同类项,完全平方公式,同底数幂的乘法以及幂的乘方与积的乘方计算法则解答.【详解】A 、原式中的两项不是同类项,不能合并,故本选项错误;B 、原式=(a-1)2+2,故本选项错误;C 、原式=12a 5,故本选项正确;D 、原式=8a 6,故本选项错误;故选:C .【点睛】此题考查单项式的乘法,因式分解,解题关键在于熟记计算法则.8.下列运算错误的是( )A .()326m m =B .109a a a ÷=C .358⋅=x x xD .437a a a +=【答案】D【解析】【分析】直接利用合并同类项法则以及单项式乘以单项式运算法则和同底数幂的除法运算法则化简求出即可.【详解】A 、(m 2)3=m 6,正确;B 、a 10÷a 9=a ,正确;C 、x 3•x 5=x 8,正确;D 、a 4+a 3=a 4+a 3,错误;故选:D .【点睛】此题考查合并同类项法则以及单项式乘以单项式运算法则和同底数幂的除法运算法则等知识,正确掌握运算法则是解题关键.9.在长方形内,若两张边长分别为和()的正方形纸片按图1,图2两种方式放置(图1,图2中两张正方形纸片均有部分重叠),长方形总未被这两张正方形纸片覆盖的部分用阴影表示,若图1中阴影部分的面积为,图2中阴影部分的面积和为,则关于,的大小关系表述正确的是( )A .B .C .D .无法确定 【答案】A【解析】【分析】 利用面积的和差分别表示出,,利用整式的混合运算计算他们的差即可比较.【详解】 =(AB-a )·a+(CD-b )(AD-a )=(AB-a )·a+(AD-a )(AB-b )=(AB-a )(AD-b )+(CD-b )(AD-a )=(AB-a )(AD-b )+(AB-b )(AD-a ) ∴-=(AB-a )(AD-b )+(AB-b )(AD-a )-(AB-a )·a-(AD-a )(AB-b )=(AB-a )(AD-a-b)∵AD <a+b , ∴-<0, 故选A.【点睛】此题主要考查此题主要考查整式的运算,解题的关键是熟知整式的乘法法则.10.小明在利用完全平方公式计算一个二项整式的平方时,不小心用墨水把最后一项染黑了,得到正确的结果变为2412a ab -+( ),你觉得这一项应是( )A .23bB .26bC .29bD .236b 【答案】C【解析】【分析】根据完全平方公式的形式(a±b )2=a 2±2ab+b 2可得出缺失平方项.【详解】根据完全平方的形式可得,缺失的平方项为9b 2故选C .【点睛】本题考查了整式的加减及完全平方式的知识,掌握完全平方公式是解决本题的关键.11.我国古代数学的许多创新和发展都位居世界前列,如南宋数学家杨辉(约13世纪)所著的《详解九章算术》一书中,用如图的三角形解释二项和(a+b )n 的展开式的各项系数,此三角形称为“杨辉三角”.根据“杨辉三角”请计算(a+b )20的展开式中第三项的系数为( )A .2017B .2016C .191D .190【答案】D【解析】试题解析:找规律发现(a+b )3的第三项系数为3=1+2;(a+b )4的第三项系数为6=1+2+3;(a+b )5的第三项系数为10=1+2+3+4;不难发现(a+b )n 的第三项系数为1+2+3+…+(n ﹣2)+(n ﹣1),∴(a+b )20第三项系数为1+2+3+…+20=190,故选 D .考点:完全平方公式.12.如果(x 2+px +q )(x 2-5x +7)的展开式中不含x 2与x 3项,那么p 与q 的值是( ) A .p =5,q =18 B .p =-5,q =18C .p =-5,q =-18D .p =5,q =-18【答案】A【解析】试题解析:∵(x 2+px+q )(x 2-5x+7)=x 4+(p-5)x 3+(7-5p+q )x 2+(7-5q )x+7q ,又∵展开式中不含x 2与x 3项,∴p-5=0,7-5p+q=0,解得p=5,q=18.故选A .13.下列说法正确的是()A .若 A 、B 表示两个不同的整式,则AB 一定是分式B .()2442a a a ÷=C .若将分式xyx y +中,x 、y 都扩大 3 倍,那么分式的值也扩大 3 倍D .若35,34m n ==则2532m n -= 【答案】C【解析】【分析】 根据分式的定义、幂的乘方、同底数幂相除、分式的基本性质解答即可.【详解】A. 若 A 、B 表示两个不同的整式,如果B 中含有字母,那么称A B 是分式.故此选项错误. B. ()244844a a a a a ÷=÷=,故故此选项错误.C. 若将分式xy x y +中,x 、y 都扩大 3 倍,那么分式的值也扩大 3 倍,故此选项正确.D. 若35,34m n ==则()22253332544m n m n -=÷=÷=,故此选项错误. 故选:C【点睛】 本题考查的是分式的定义、幂的乘方、同底数幂相除、分式的基本性质,熟练掌握各定义、性质及运算法则是关键.14.如图,是一块直径为2a +2b 的圆形钢板,从中挖去直径分别为2a 、2b 的两个圆,则剩下的钢板的面积为( )A .ab πB .2ab πC .3ab πD .4ab π【答案】B【解析】【分析】剩下钢板的面积等于大圆的面积减去两个小圆的面积,利用圆的面积公式列出关系式,化简即可.【详解】解:S 剩下=S 大圆- 1S 小圆-2S 小圆 =2222a+2b 2a 2b --222πππ()()() =()222a+b -a -b π⎡⎤⎣⎦=2ab π, 故选:B【点睛】此题考查了整式的混合运算,涉及的知识有:圆的面积公式,完全平方公式,去括号、 合并同类项法则,熟练掌握公式及法则是解本题的关键.15.图为“L ”型钢材的截面,要计算其截面面积,下列给出的算式中,错误的是( )A .2ab c -B .() ac b c c +-C .() bc a c c +-D .2ac bc c +-【答案】A【解析】【分析】 根据图形中的字母,可以表示出“L”型钢材的截面的面积,本题得以解决.【详解】解:由图可得,“L”型钢材的截面的面积为:ac+(b-c )c=ac+bc-c 2,故选项B 、D 正确,或“L”型钢材的截面的面积为:bc+(a-c )c=bc+ac-c 2,故选项C 正确,选项A 错误, 故选:A .【点睛】本题考查整式运算的应用,解答本题的关键是理解题意,掌握基本运算法则,利用数形结合的思想解答.16.已知多项式x -a 与x 2+2x -1的乘积中不含x 2项,则常数a 的值是( )A .-1B .1C .2D .-2【答案】C【解析】分析:先计算(x ﹣a )(x 2+2x ﹣1),然后将含x 2的项进行合并,最后令其系数为0即可求出a 的值.详解:(x ﹣a )(x 2+2x ﹣1)=x 3+2x 2﹣x ﹣ax 2﹣2ax +a=x 3+2x 2﹣ax 2﹣x ﹣2ax +a=x 3+(2﹣a )x 2﹣x ﹣2ax +a令2﹣a =0,∴a =2.故选C .点睛:本题考查了多项式乘以多项式,解题的关键是熟练运用运算法则,本题属于基础题型.17.下列算式能用平方差公式计算的是( )A .(2)(2)a b b a +-B .11(1)(1)22x x +-- C .(3)(3)x y x y --+D .()()m n m n ---+ 【答案】D【解析】【分析】利用平方差公式的结构特征判断即可.【详解】(-m-n )(-m+n )=(-m )2-n 2=m 2-n 2,故选D .【点睛】 此题考查了平方差公式,熟练掌握平方差公式是解本题的关键.18.按如图所示的运算程序,能使输出y 的值为1的是( )A .a =3,b =2B .a =﹣3,b =﹣1C .a =1,b =3D .a =4,b =2【答案】A【解析】【分析】 根据题意,每个选项进行计算,即可判断. 【详解】解:A 、当a =3,b =2时,y =12a -=132-=1,符合题意; B 、当a =﹣3,b =﹣1时,y =b 2﹣3=1﹣3=﹣2,不符合题意;C 、当a =1,b =3时,y =b 2﹣3=9﹣3=6,不符合题意;D 、当a =4,b =2时,y =12a -=142-=12,不符合题意. 故选:A .【点睛】本题考查有理数的混合运算,代数式求值等知识,解题的关键是理解题意,属于中考常考题型.19.下面的图形都是由同样大小的棋子按照一定的规律组成,其中第①个图形有1颗棋子,第②个图形有6颗棋子,第③个图形有15颗棋子,第④个图中有28颗棋子,…,则第6个图形中棋子的颗数为( )A .63B .64C .65D .66【答案】D【解析】【分析】 根据图形中棋子的个数找到规律,从而利用规律解题.【详解】解:∵通过观察可以发现:第1个图形中棋子的个数为()11211=⨯⨯-;第2个图形中棋子的个数为()62221=⨯⨯-;第3个图形中棋子的个数为()153231=⨯⨯-;第4个图形中棋子的个数为()284241=⨯⨯-;L L第n 个图形中棋子的个数为()21n n -∴第6个图形中棋子的个数为()626166⨯⨯-=.故选:D【点睛】本题考查了图形变化规律的问题,能找出第n 个图形棋子的个数的表达式是解题的关键.20.通过计算大正方形的面积,可以验证的公式是( )A.B.C.D.【答案】C【解析】【分析】根据大正方形的面积=3个小正方形的面积+6个矩形的面积,分别计算长结果,即可得答案.【详解】∵大正方形的面积=3个小正方形的面积+6个矩形的面积,∴(a+b+c)2=a2+b2+c2+2ab+2bc+2ac,故选C.【点睛】本题考查了完全平方公式的几何背景,明确大正方形的面积=3个小正方形的面积+6个矩形的面积是解题关键.。
2018年全国各地中考数学真题汇编(四川专版)数与式、方程不等式参考答案与试题解析一.选择题(共10小题)1.(2018•绵阳)在一次酒会上,每两人都只碰一次杯,如果一共碰杯55次,则参加酒会的人数为()A.9人B.10人C.11人D.12人解:设参加酒会的人数为x人,根据题意得:x(x﹣1)=55,整理,得:x2﹣x﹣110=0,解得:x1=11,x2=﹣10(不合题意,舍去).答:参加酒会的人数为11人.故选:C.2.(2018•乐山)方程组==x+y﹣4的解是()A.B.C.D.解:由题可得,,消去x,可得2(4﹣y)=3y,解得y=2,把y=2代入2x=3y,可得x=3,∴方程组的解为.故选:D.3.(2018•乐山)估计+1的值,应在()A.1和2之间B.2和3之间C.3和4之间D.4和5之间解:∵≈2.236,∴+1≈3.236,故选:C.4.(2018•南充)不等式x+1≥2x﹣1的解集在数轴上表示为()A.B.C.D.解:移项,得:x﹣2x≥﹣1﹣1,合并同类项,得:﹣x≥﹣2,系数化为1,得:x≤2,将不等式的解集表示在数轴上如下:,故选:B.5.(2018•绵阳)将全体正奇数排成一个三角形数阵:13 57 9 1113 15 17 1923 25 27 29…按照以上排列的规律,第25行第20个数是()A.639 B.637 C.635 D.633解:根据三角形数阵可知,第n行奇数的个数为n个,则前n﹣1行奇数的总个数为1+2+3+…+(n﹣1)=个,则第n行(n≥3)从左向右的第m数为为第+m奇数,即:1+2[+m﹣1]=n2﹣n+2m﹣1n=25,m=20,这个数为639,故选:A.6.(2018•眉山)若α,β是一元二次方程3x2+2x﹣9=0的两根,则+的值是()A.B.﹣C.﹣D.解:∵α、β是一元二次方程3x2+2x﹣9=0的两根,∴α+β=﹣,αβ=﹣3,∴+====﹣.故选:C.7.(2018•乐山)已知实数a、b满足a+b=2,ab=,则a﹣b=()A.1 B.﹣C.±1 D.±解:∵a+b=2,ab=,∴(a+b)2=4=a2+2ab+b2,∴a2+b2=,∴(a﹣b)2=a2﹣2ab+b2=1,∴a﹣b=±1,故选:C.8.(2018•眉山)已知关于x的不等式组仅有三个整数解,则a的取值范围是()A.≤a<1 B.≤a≤1 C.<a≤1 D.a<1解:由x>2a﹣3,由2x>3(x﹣2)+5,解得:2a﹣3<x≤1,由关于x的不等式组仅有三个整数:解得﹣2≤2a﹣3<﹣1,解得≤a<1,故选:A.9.(2018•南充)已知=3,则代数式的值是( )A .B .C .D .解:∵=3,∴=3,∴x ﹣y=﹣3xy ,则原式====, 故选:D .10.(2018•眉山)我市某楼盘准备以每平方6000元的均价对外销售,由于国务院有关房地产的新政策出台后,购房者持币观望,为了加快资金周转,房地产开发商对价格经过连续两次下调后,决定以每平方4860元的均价开盘销售,则平均每次下调的百分率是( ) A .8% B .9%C .10%D .11%解:设平均每次下调的百分率为x ,由题意,得 6000(1﹣x )2=4860,解得:x 1=0.1,x 2=1.9(舍去). 答:平均每次下调的百分率为10%. 故选:C .二.填空题(共10小题)11.(2018•自贡)分解因式:ax 2+2axy +ay 2= a (x +y )2 . 解:原式=a (x 2+2xy +y 2)…(提取公因式) =a (x +y )2.…(完全平方公式)12.(2018•成都)已知a >0,S 1=,S 2=﹣S 1﹣1,S 3=,S 4=﹣S 3﹣1,S 5=,…(即当n 为大于1的奇数时,S n=;当n为大于1的偶数时,S n=﹣S n﹣1﹣1),按此规律,S2018=﹣.解:S1=,S2=﹣S1﹣1=﹣﹣1=﹣,S3==﹣,S4=﹣S3﹣1=﹣1=﹣,S5==﹣(a+1),S6=﹣S5﹣1=(a+1)﹣1=a,S7==,…,∴S n的值每6个一循环.∵2018=336×6+2,∴S2018=S2=﹣.故答案为:﹣.13.(2018•自贡)六一儿童节,某幼儿园用100元钱给小朋友买了甲、乙两种不同的玩具共30个,单价分别为2元和4元,则该幼儿园购买了甲、乙两种玩具分别为10、20个.解:设甲玩具购买x个,乙玩具购买y个,由题意,得,解得,甲玩具购买10个,乙玩具购买20个,故答案为:10,20.14.(2018•绵阳)已知a>b>0,且++=0,则=.解:由题意得:2b(b﹣a)+a(b﹣a)+3ab=0,整理得:2()2+﹣1=0,解得=,∵a>b>0,∴=,故答案为.15.(2018•南充)若2n(n≠0)是关于x的方程x2﹣2mx+2n=0的根,则m﹣n的值为.解:∵2n(n≠0)是关于x的方程x2﹣2mx+2n=0的根,∴4n2﹣4mn+2n=0,∴4n﹣4m+2=0,∴m﹣n=.故答案是:.16.(2018•达州)若关于x的分式方程=2a无解,则a的值为1或.解:去分母得:x﹣3a=2a(x﹣3),整理得:(1﹣2a)x=﹣3a,当1﹣2a=0时,方程无解,故a=;当1﹣2a≠0时,x==3时,分式方程无解,则a=1,故关于x的分式方程=2a无解,则a的值为:1或.故答案为:1或.17.(2018•自贡)观察下列图中所示的一系列图形,它们是按一定规律排列的,依照此规律,第2018个图形共有6055个○.解:观察图形可知:第1个图形共有:1+1×3,第2个图形共有:1+2×3,第3个图形共有:1+3×3,…,第n个图形共有:1+3n,∴第2018个图形共有1+3×2018=6055,故答案为:6055.18.(2018•眉山)已知关于x的分式方程﹣2=有一个正数解,则k的取值范围为k<6且k≠3.解;﹣2=,方程两边都乘以(x﹣3),得x=2(x﹣3)+k,解得x=6﹣k≠3,关于x的方程程﹣2=有一个正数解,∴x=6﹣k>0,k<6,且k≠3,∴k的取值范围是k<6且k≠3.故答案为:k<6且k≠3.19.(2018•达州)已知:m2﹣2m﹣1=0,n2+2n﹣1=0且mn≠1,则的值为3.解:由n2+2n﹣1=0可知n≠0.∴1+﹣=0.∴﹣﹣1=0,又m2﹣2m﹣1=0,且mn≠1,即m≠.∴m,是方程x2﹣2x﹣1=0的两根.∴m+=2.∴=m+1+=2+1=3,故答案为:3.20.(2018•遂宁)A,B两市相距200千米,甲车从A市到B市,乙车从B市到A市,两车同时出发,已知甲车速度比乙车速度快15千米/小时,且甲车比乙车早半小时到达目的地.若设乙车的速度是x千米/小时,则根据题意,可列方程﹣=.解:设乙车的速度是x千米/小时,则根据题意,可列方程:﹣=.故答案为:﹣=.三.解答题(共16小题).(2018•攀枝花)解方程:﹣=1.解:去分母得:3(x﹣3)﹣2(2x+1)=6,去括号得:3x﹣9﹣4x﹣2=6,移项得:﹣x=17,系数化为1得:x=﹣17.22.(2018•遂宁)计算:()﹣1+(﹣1)0+2sin45°+|﹣2|.解:原式=3+1+2×+2﹣=4++2﹣=6.23.(2018•自贡)解不等式组:,并在数轴上表示其解集.解:解不等式①,得:x≤2;解不等式②,得:x>1,∴不等式组的解集为:1<x≤2.将其表示在数轴上,如图所示.24.(2018•遂宁)先化简,再求值•+.(其中x=1,y=2)解:当x=1,y=2时,原式=•+=+==﹣325.(2018•攀枝花)攀枝花市出租车的收费标准是:起步价5元(即行驶距离不超过2千米都需付5元车费),超过2千米以后,每增加1千米,加收1.8元(不足1千米按1千米计).某同学从家乘出租车到学校,付了车费24.8元.求该同学的家到学校的距离在什么范围?解:设该同学的家到学校的距离是x千米,依题意:24.8﹣1.8<5+1.8(x﹣2)≤24.8,解得:12<x≤13.故该同学的家到学校的距离在大于12小于等于13的范围.26.(2018•遂宁)已知关于x的一元二次方程x2﹣2x+a=0的两实数根x1,x2满足x1x2+x1+x2>0,求a的取值范围.解:∵该一元二次方程有两个实数根,∴△=(﹣2)2﹣4×1×a=4﹣4a≥0,解得:a≤1,由韦达定理可得x1x2=a,x1+x2=2,∵x1x2+x1+x2>0,∴a+2>0,解得:a>﹣2,∴﹣2<a≤1.27.(2018•宜宾)我市经济技术开发区某智能手机有限公司接到生产300万部智能手机的订单,为了尽快交货,增开了一条生产线,实际每月生产能力比原计划提高了50%,结果比原计划提前5个月完成交货,求每月实际生产智能手机多少万部.解:设原计划每月生产智能手机x万部,则实际每月生产智能手机(1+50%)x万部,根据题意得:﹣=5,解得:x=20,经检验,x=20是原方程的解,且符合题意,∴(1+50%)x=30.答:每月实际生产智能手机30万部.28.(2018•泸州)某图书馆计划选购甲、乙两种图书.已知甲图书每本价格是乙图书每本价格的2.5倍,用800元单独购买甲图书比用800元单独购买乙图书要少24本.(1)甲、乙两种图书每本价格分别为多少元?(2)如果该图书馆计划购买乙图书的本数比购买甲图书本数的2倍多8本,且用于购买甲、乙两种图书的总经费不超过1060元,那么该图书馆最多可以购买多少本乙图书?解:(1)设乙图书每本价格为x元,则甲图书每本价格是2.5x元,根据题意可得:﹣=24,解得:x=20,经检验得:x=20是原方程的根,则2.5x=50,答:乙图书每本价格为20元,则甲图书每本价格是50元;(2)设购买甲图书本数为x,则购买乙图书的本数为:2x+8,故50x+20(2x+8)≤1060,解得:x≤10,故2x+8≤28,答:该图书馆最多可以购买28本乙图书.29.(2018•绵阳)有大小两种货车,3辆大货车与4辆小货车一次可以运货18吨,2辆大货车与6辆小货车一次可以运货17吨.(1)请问1辆大货车和1辆小货车一次可以分别运货多少吨?(2)目前有33吨货物需要运输,货运公司拟安排大小货车共计10辆,全部货物一次运完.其中每辆大货车一次运货花费130元,每辆小货车一次运货花费100元,请问货运公司应如何安排车辆最节省费用?解:(1)设1辆大货车和1辆小货车一次可以分别运货x吨和y吨,根据题意可得:,解得:,答:1辆大货车和1辆小货车一次可以分别运货4吨和1.5吨;(2)设货运公司拟安排大货车m辆,则安排小货车(10﹣m)辆,根据题意可得:4m+1.5(10﹣m)≥33,解得:m≥7.2,令m=8,大货车运费高于小货车,故用大货车少费用就小则安排方案有:大货车8辆,小货车1辆,30.(2018•内江)某商场计划购进A,B两种型号的手机,已知每部A型号手机的进价比每部B 型号手机进价多500元,每部A型号手机的售价是2500元,每部B型号手机的售价是00元.(1)若商场用50000元共购进A型号手机10部,B型号手机20部,求A、B两种型号的手机每部进价各是多少元?(2)为了满足市场需求,商场决定用不超过7.5万元采购A、B两种型号的手机共40部,且A 型号手机的数量不少于B型号手机数量的2倍.①该商场有哪几种进货方式?②该商场选择哪种进货方式,获得的利润最大?解:(1)设A、B两种型号的手机每部进价各是x元、y元,根据题意得:,解得:,答:A、B两种型号的手机每部进价各是2000元、1500元;(2)①设A种型号的手机购进a部,则B种型号的手机购进(40﹣a)部,根据题意得:,解得:≤a≤30,∵a为解集内的正整数,∴a=27,28,29,30,∴有4种购机方案:方案一:A种型号的手机购进27部,则B种型号的手机购进13部;方案二:A种型号的手机购进28部,则B种型号的手机购进12部;方案三:A种型号的手机购进29部,则B种型号的手机购进11部;方案四:A种型号的手机购进30部,则B种型号的手机购进10部;②设A种型号的手机购进a部时,获得的利润为w元.根据题意,得w=500a+600(40﹣a)=﹣100a+24000,∵﹣10<0,∴w随a的增大而减小,∴当a=27时,能获得最大利润.此时w=﹣100×27+24000=300(元).因此,购进A种型号的手机27部,购进B种型号的手机13部时,获利最大.答:购进A种型号的手机27部,购进B种型号的手机13部时获利最大.31.(2018•乐山)已知关于x的一元二次方程mx2+(1﹣5m)x﹣5=0(m≠0).(1)求证:无论m为任何非零实数,此方程总有两个实数根;(2)若抛物线y=mx2+(1﹣5m)x﹣5=0与x轴交于A(x1,0)、B(x2,0)两点,且|x1﹣x2|=6,求m的值;(3)若m>0,点P(a,b)与Q(a+n,b)在(2)中的抛物线上(点P、Q不重合),求代数式4a2﹣n2+8n的值.(1)证明:由题意可得:△=(1﹣5m)2﹣4m×(﹣5)=1+25m2﹣10m+20m=25m2+10m+1=(5m+1)2≥0,故无论m为任何非零实数,此方程总有两个实数根;(2)解:mx2+(1﹣5m)x﹣5=0,解得:x1=﹣,x2=5,由|x1﹣x2|=6,得|﹣﹣5|=6,解得:m=1或m=﹣;(3)解:由(2)得,当m>0时,m=1,此时抛物线为y=x2﹣4x﹣5,其对称轴为:x=2,由题已知,P,Q关于x=2对称,∴=2,即2a=4﹣n,∴4a2﹣n2+8n=(4﹣n)2﹣n2+8n=16.32.(2018•南充)已知关于x的一元二次方程x2﹣(2m﹣2)x+(m2﹣2m)=0.(1)求证:方程有两个不相等的实数根.(2)如果方程的两实数根为x1,x2,且x12+x22=10,求m的值.解:(1)由题意可知:△=(2m﹣2)2﹣4(m2﹣2m)=4>0,∴方程有两个不相等的实数根.(2)∵x1+x2=2m﹣2,x1x2=m2﹣2m,∴+=(x1+x2)2﹣2x1x2=10,∴(2m﹣2)2﹣2(m2﹣2m)=10,∴m2﹣2m﹣3=0,∴m=﹣1或m=333.(2018•广安)某车行去年A型车的销售总额为6万元,今年每辆车的售价比去年减少400元.若卖出的数量相同,销售总额将比去年减少20%.(1)求今年A型车每辆车的售价.(2)该车行计划新进一批A型车和B型车共45辆,已知A、B型车的进货价格分别是1100元、1400元,今年B型车的销售价格是2000元,要求B型车的进货数量不超过A型车数量的两倍,应如何进货才能使这批车获得最大利润,最大利润是多少?解:(1)设今年A型车每辆售价为x元,则去年每辆售价为(x+400)元,根据题意得:=,解得:x=1600,经检验,x=1600是原分式方程的解,∴今年A型车每辆车售价为1600元.(2)设今年新进A型车a辆,销售利润为y元,则新进B型车(45﹣a)辆,根据题意得:y=(1600﹣1100)a+(2000﹣1400)(45﹣a)=﹣100a+27000.∵B型车的进货数量不超过A型车数量的两倍,∴45﹣a≤2a,解得:a≥15.∵﹣100<0,∴y随a的增大而减小,∴当a=15时,y取最大值,最大值=﹣100×15+27000=25500,此时45﹣a=30.答:购进15辆A型车、30辆B型车时销售利润最大,最大利润是25500元.34.(2018•资阳)为了美化市容市貌,政府决定将城区旁边一块162亩的荒地改建为湿地公园,规划公园分为绿化区和休闲区两部分.(1)若休闲区面积是绿化区面积的20%,求改建后的绿化区和休闲区各有多少亩?(2)经预算,绿化区的改建费用平均每亩35000元,休闲区的改建费用平均每亩25000元,政府计划投入资金不超过550万元,那么绿化区的面积最多可以达到多少亩?解:(1)设改建后的绿化区面积为x亩.由题意:x+20%•x=162,解得x=135,162﹣135=27,答:改建后的绿化区面积为135亩和休闲区面积有27亩.(2)设绿化区的面积为m亩.由题意:35000m+25000(162﹣m)≤5500000,解得m≤145,答:绿化区的面积最多可以达到145亩.35.(2018•自贡)阅读以下材料:对数的创始人是苏格兰数学家纳皮尔(J.Nplcr,1550﹣1617年),纳皮尔发明对数是在指数书写方式之前,直到18世纪瑞士数学家欧拉(Evlcr,1707﹣1783年)才发现指数与对数之间的联系.对数的定义:一般地,若a x=N(a>0,a≠1),那么x叫做以a为底N的对数,记作:x=log a N.比如指数式24=16可以转化为4=log6,对数式2=log525可以转化为52=25.我们根据对数的定义可得到对数的一个性质:log a(M•N)=log a M+log a N(a>0,a≠1,M>0,N >0);理由如下:设log a M=m,log a N=n,则M=a m,N=a n∴M•N=a m•a n=a m+n,由对数的定义得m+n=log a(M•N)又∵m+n=log a M+log a N∴log a(M•N)=log a M+log a N解决以下问题:(1)将指数43=64转化为对数式3=log464;(2)证明log a=log a M﹣log a N(a>0,a≠1,M>0,N>0)(3)拓展运用:计算log32+log36﹣log34=1.解:(1)由题意可得,指数式43=64写成对数式为:3=log464,故答案为:3=log464;(2)设log a M=m ,log a N=n ,则M=a m ,N=a n ,∴==a m ﹣n ,由对数的定义得m ﹣n=log a ,又∵m ﹣n=log a M ﹣log a N ,∴log a =log a M ﹣log a N (a >0,a ≠1,M >0,N >0);(3)log 32+log 36﹣log 34,=log 3(2×6÷4),=log 33,=1,故答案为:1.36.(2018•南充)某销售商准备在南充采购一批丝绸,经调查,用10000元采购A 型丝绸的件数与用8000元采购B 型丝绸的件数相等,一件A 型丝绸进价比一件B 型丝绸进价多100元. (1)求一件A 型、B 型丝绸的进价分别为多少元?(2)若销售商购进A 型、B 型丝绸共50件,其中A 型的件数不大于B 型的件数,且不少于16件,设购进A 型丝绸m 件.①求m 的取值范围.②已知A 型的售价是800元/件,销售成本为2n 元/件;B 型的售价为600元/件,销售成本为n 元/件.如果50≤n ≤150,求销售这批丝绸的最大利润w (元)与n (元)的函数关系式(每件销售利润=售价﹣进价﹣销售成本).解:(1)设B 型丝绸的进价为x 元,则A 型丝绸的进价为(x +100)元根据题意得:解得400=x经检验,400=x 为原方程的解 500100=+x答:一件A 型、B 型丝绸的进价分别为500元,400元.(2)①根据题意得:∴m 的取值范围为:16≤m ≤25②设销售这批丝绸的利润为y根据题意得:y=(800﹣500﹣2n )m +(600﹣400﹣n )•(50﹣m )=(100﹣n)m+10000﹣50n∵50≤n≤150∴(Ⅰ)当50≤n<100时,100﹣n>0m=25时,销售这批丝绸的最大利润w=25(100﹣n)+10000﹣50n=﹣75n+12500(Ⅱ)当n=100时,100﹣n=0,销售这批丝绸的最大利润w=5000(Ⅲ)当100<n≤150时,100﹣n<0当m=16时,销售这批丝绸的最大利润w=﹣66n+11600。
一、选择题1.下列计算正确的是()A .a 3+a 2=a 5B .a 3•a 2=a 6C .(a 2)3=a 6D .2222a a ⎛⎫= ⎪⎝⎭【答案】C考点:1、幂的乘方与积的乘方;2、合并同类项;3、同底数幂的乘法2.【2018广东省广州市番禹区】下列计算正确的是()A .a+a=2a 2B .a 2•a=2a 3C .(﹣ab )2=ab 2D .(2a )2÷a=4a试题分析:利用同底数幂相乘,底数不变指数相加;积的乘方,等于把积的每一个因式分别乘方,再把所得的幂相乘;单项式的除法法则,对各选项分析判断可知:A 、应为a+a=2a ,故本选项错误;B 、应为a 2•a=a 3,故本选项错误;C 、应为(﹣ab )2=a 2b 2,故本选项错误;D 、(2a )2÷a=4a 2÷a=4a,正确.考点:1、同底数幂的除法;2、合并同类项;3、同底数幂的乘法;4、幂的乘方与积的乘方3.化简211m m m m --÷的结果是()A .mB .1mC .m ﹣1D .11m -试题分析:利用除法法则变形,约分即可得到:211m m m m --÷=211m m m m -⋅-=m .故选:A .考点:分式的乘除法4.下列运算正确的是()A .3a+4b=12aB .(ab 3)2=ab 6C .(5a 2﹣ab )﹣(4a 2+2ab )=a 2﹣3abD .x 12÷x 6=x 2【答案】C考点:1、幂的乘方与积的乘方;2、合并同类项;3、去括号与添括号;4、同底数幂的除法5.下列运算中,结果是a 6的式子是()A .(a 3)3B .a 12﹣a 6C .a 2•a 3D .(﹣a )6试题分析:根据同底数幂的乘法、幂的乘方、合并同类项和积的乘方进行计算:A 、(a 3)3=a 9,故此选项错误;B 、不能合并,故此选项错误;C 、a 2•a 3=a 5,故此选项错误;D 、(﹣a )6=a 6,故此选项正确;故选D .考点:幂的乘方和积的乘方6.下列计算正确的是()A .2﹣1=﹣2B .9=±3C .(a 4)3=a 7D .﹣(3pq )2=﹣9p 2q 2【答案】D考点:1、幂的乘方与积的乘方;2、算术平方根;3、负整数指数幂7.下列运算中,错误的是()A.2a﹣3a=﹣a B.(﹣ab)3=﹣a3b3C.a6÷a2=a4D.aa2=a2试题分析:A、根据合并同类项的法则,可知2a-3a=-a,故正确,不合题意;B、根据积的乘方的运算法则,可得(-ab)3=-a3b3,故正确,不合题意;C、根据同底数幂的除法,可得a6÷a2=a4,故正确,不合题意;D、根据同底数幂的乘法,可得a²a2=a3,故错误,故此选项符合题意.故选:D.考点:1、积的乘方运算,2、同底数幂的除法运算,3、同底数幂的乘法8.在下列运算中,计算正确的是()A.a2+a2=a4B.a3•a2=a6C.a8÷a2=a4D.(a2)3=a6试题分析:A、根据合并同类项法则,可得a2+a2=2a2,本选项错误;B、利用同底数幂的乘法法则,可得a3•a2=a5,本选项错误;C、利用同底数幂的除法法则,可得a8÷a2=a6,本选项错误;D、利用幂的乘方运算法则,可得(a2)3=a6,本选项正确.故选D.考点:1、同底数幂的除法;2、合并同类项;3、同底数幂的乘法;4、幂的乘方与积的乘方9.下列运算中,正确的是()A.x3²x=x4B.(﹣3x)2=6x2 C.3x3﹣2x2=x D.x6÷x2=x3【答案】A考点:1、同底数幂的乘除法,2、合并同类项,3、幂的乘方与积的乘方10.下列计算正确的是()A.a3•a4=a12 B.(a3)4=a7C.(a2b)3=a6b3D.a3÷a4=a(a≠0)试题分析:A、根据同底数幂的乘法,应为a3`²a4=a7,故本选项错误;B、根据幂的乘方的性质,应为(a3)4=a12,故本选项错误;C、根据积的乘方的性质,可知每个因式都分别乘方,正确;D、根据同底数幂的除法和负整指数幂的性质,应为a3÷a4=11aa-=(a≠0),故本选项错误.故选C.考点:1、同底数幂的乘法,2、积的乘方和幂的乘方11.计算6m3÷(﹣3m2)的结果是()A.﹣3m B.﹣2m C.2m D.3m【答案】B考点:单项式除单项式12.下列计算正确的是()A.3x+3y=3xy B.(2x3)2=4x5C.﹣3x+2x=﹣x D.y2•2y3=2y6试题分析:A、利用合并同类项法则,原式不能合并,错误;B、利用积的乘方的法则,原式=4x6,错误;C、利用合并同类项法则,原式=﹣x,正确;D、利用同底数幂的乘法,原式=2y5,错误.故选C.考点:1、幂的乘方与积的乘方;2、合并同类项;3、单项式乘单项式13.下列运算正确的是()A.xx2=x2B.(xy)2=x4 C.(x2)3=x6D.x2+x2=x4试题分析:A、根据同底数幂的乘法,底数不变,指数相加,xx2=x3,故本选项错误;B、根据积的乘方,各个因式分别乘方,(xy)2=x2y2,故本选项错误;C、根据幂的乘方,底数不变,指数相乘,(x2)3=x6,故本选项正确;D、根据合并同类项法则,x2+x2=2x2,故本选项错误.故选C.考点:1、同底数幂的乘法,2、合并同类项,3、积的乘方,4、幂的乘方14.下列计算正确的是()A.a2+a2=a4B.a2•a3=a6C.(﹣a2)2=a4D.(a+1)2=a2+1【答案】C考点:1、完全平方公式;2、合并同类项;3、同底数幂的乘法;4、幂的乘方与积的乘方15.马大哈做题很快,但经常不仔细思考,所以往往错误率很高,有一次做了四个题,但只做对了一个,他做对的是()A.a8÷a4=a2B.a3a4=a12C.4=±2D.2x3x2=2x5试题分析:A、根据同底数幂的除法,底数不变,指数相减,可得a8÷a4=a4,故此选项错误;B、根据同底数幂的乘法,底数不变,指数相加,可得a3a4=a7,故此选项错误;C、根据算术平方根的性质,可知4=2,故此选项错误;D、根据单项式乘以单项式的运算法则,可知2x3x2=2x5,正确.故选:D.考点:1、同底数幂的除法运算法,2、单项式乘以单项式16.下列运算正确的是()A.(﹣2)2=﹣4B.4=2C.2﹣3=8D.π0=0试题分析:A、根据负整数指数幂,可得(﹣2)2=4,故本选项错误;B、根据算术平方根,可得4=2,故本选项正确;C、根据负整数指数幂,可得2﹣3=18,故本选项错误;D、根据零指数幂的定义,可得π0=1,故本选项错误;故选B.考点:1、负整数指数幂,2、算术平方根,3、零指数幂17.若分式242xx-+的值为零,则x的值为()A.0B.2C.﹣2D.±2【答案】B考点:分式为0的条件18.下列运算正确的是()A.3a+2b=5abB.(3a)3=3a3C、a3²a4=a7D、a4+a3=a7试题分析:A.3a+2b不能计算,故此选项错误;B.根据积的乘方的性质可知(3a)3=27a3,故此选项错误;C、根据同底数幂的性质,可知a3²a4=a7,故此选项正确;D、a4+a3,无法计算,故此选项错误;故选:C.考点:1、积的乘方运算法则,2、同底数幂的乘法运算19.下列计算正确的是()A.a4+a2=a6B.2a²4a=8aC.a5÷a2=a3D.(a3)3=a6,C【解析】试题分析:A.a4+a2不是同类项,不能计算,故不正确;B.2a²4a=8a2,故不正确;C.根据同底数幂的除法,可知a5÷a2=a3,故正确;D.根据幂的乘方可知(a3)3=a9,故不正确.故选:C.考点:1、合并同类项法则,2、同底数幂的乘法与除法运算20.若m﹣n=﹣1,则(m﹣n)2﹣2m+2n的值为()A.﹣1B.1C.2D.3试题分析:把(m﹣n)看作一个整体并直接代入代数式进行计算即可得(m﹣n)2﹣2m+2n=(m﹣n)2﹣2(m﹣n)=(﹣1)2﹣2³(﹣1)=1+2=3.故选D.考点:代数式求值21.下列运算中,正确的是()A.x3+x=x4B.(x2)3=x6C.3x﹣2x=1D.(a﹣b)2=a2﹣b2【答案】B考点:1、合并同类项,2、幂的乘方运算,3、完全平方公式22.下列运算正确的是()A.x3+x2=x5B.x3﹣x2=xC.x3•x﹣2=x﹣5D.x3÷x2=x试题分析:A、不是同底数幂的乘法指数不能相加,故A错误;B、不是同底数幂的除法指数不能相减,故B错误;C 、同底数幂的乘法底数不变指数相加,故C 错误;D 、同底数幂的除法底数不变指数相减,故D 正确;故选:D .考点:1、同底数幂的除法;2、合并同类项;3、同底数幂的乘法;4、负整数指数幂23.若x ,y 为实数,且|x+4|+4y =0,则(xy )2018的值为()A .1B .﹣1C .4D .﹣4试题分析:根据非负数的性质得x+4=0,y ﹣4=0,解得x=﹣4,y=4,则(xy )2018=﹣1.故选:B .考点:非负数的性质24.下列等式成立的是()A .(a+4)(a ﹣4)=a 2﹣4B .2a 2﹣3a=﹣aC .a 6÷a 3=a 2D .(a 2)3=a 6【答案】D考点:1、平方差公式;2、合并同类项;3、幂的乘方与积的乘方;4、同底数幂的除法25.马大哈做题很快,但经常不仔细思考,所以往往错误率很高,有一次做了四个题,但只做对了一个,他做对的是()A .a 8÷a 4=a 2B .a 3•a 4=a 12C .4=±2D.2x 3•x 2=2x 5试题分析:A 、根据同底数幂的除法,可得a 8÷a 4=a 4,故此选项错误;B 、根据同底数幂的乘法,可得a 3•a 4=a 7,故此选项错误;C 、根据算术平方根的意义知4=2,故此选项错误;D、根据单项式乘以单项式运算法则可知2x3•x2=2x5,故正确.故选:D.考点:1、算术平方根;2、同底数幂的乘除法;3、单项式乘单项式二、填空题1.因式分解:x3﹣2x2+x=.【答案】x(x﹣1)2考点:提公因式法与公式法的综合运用2.【2018广东省广州市番禹区】使得二次根式21x+有意义的x的取值范围是.试题分析:根据被开方数大于等于0,可得2x+1≥0,解得x≥﹣12.考点:二次根式有意义的条件3.【2018广东省广州市番禹区】分解因式:ay2+2ay+a=.试题分析:首先提取公因式a,进而利用完全平方公式分解因式,即ay2+2ay+a=a(y2+2y+1)=a(y+1)2.考点:分解因式4.把多项式2x2﹣8分解因式得:2x2﹣8=.【解析】试题分析:首先提取公因式2,再利用平方差进行二次分解,即2x2﹣8=2(x2﹣4)=2(x+2)(x﹣2).考点:因式分解5.分解因式:ax2﹣9ay2=.试题分析:首先提公因式a,然后利用平方差公式分解.即可得ax2﹣9ay2=a(x2﹣9y2)=a(x+3y)(x﹣3y).考点:分解因式6.已知实数a、b满足(a+2)2+223b b--=0,则a+b的值为.【答案】1或﹣3考点:1、非负数的性质:2、算术平方根;3、非负数的性质:偶次方7.因式分解:x 3﹣xy 2=.试题分析:先提取公因式x ,再对余下的多项式利用平方差公式继续分解.即x 3﹣xy 2=x (x 2﹣y 2)=x (x ﹣y )(x+y ).考点:因式分解8.代数式11x -有意义时,x 应满足的条件是.试题分析:直接利用二次根式的定义可得x-1>0,解得:x >1.考点:二次根式有意义的条件9.分解因式:x 3﹣xy 2=.试题分析:首先提取公因式x ,进而利用平方差公式分解因式得出答案,可得x 3-xy 2=x (x 2-y 2)=x (x+y )(x-y ).考点:分解因式10.分解因式:x 2+3x=.试题分析:观察原式,发现公因式为x ;提出后,即可得x 2+3x=x (x+3).考点:因式分解11.若x <2,化简()222x --=.试题分析:首先根据x 的范围确定x-2<0,然后利用二次根式的性质即可化简原式=2﹣x ﹣2=﹣x . 考点:二次根式的性质与化简12.若920x y x y -+++=,则x+y=.【答案】3考点:1、非负数的性质;2、解二元一次方程组13.因式分解:x3y﹣xy=.试题分析:首先提取公因式xy,再运用平方差公式进行二次分解.x3y﹣xy,=xy(x2﹣1)=xy(x+1)(x﹣1).考点:因式分解14.分解因式:﹣3x+6x2﹣3x3=.试题分析:原式提取﹣3x,再利用完全平方公式分解即可得:﹣3x+6x2﹣3x3=﹣3x(1﹣2x+x2)=﹣3x(x﹣1)2.考点:因式分解15.分解因式:x2﹣9=.试题分析:本题中两个平方项的符号相反,直接运用平方差公式分解因式x2﹣9=(x+3)(x﹣3).考点:因式分解16.因式分解:ax2﹣ay2=.【解析】试题分析:首先提取公因式a,再利用平方差公式分解因式得出答案.即ax2﹣ay2=a(x2﹣y2)=a(x+y)(x ﹣y).考点:分解因式17.要使式子2aa+有意义,则a的取值范围为.【答案】a≥﹣2且a≠0考点:分式有意义18.分解因式:4ax2﹣ay2=.试题分析:首先提取公因式a,再利用平方差进行分解即可.即可得原式=a(4x2﹣y2)=a(2x+y)(2x﹣y).考点:分解因式19.已知a≠0,a≠b,x=1是方程ax2+bx﹣10=0的一个解,则2222a ba b--的值是.【答案】5考点:分式的化简与方程解的定义20.当x时,函数1xyx+=在实数范围内有意义.试题分析:根据二次根式有意义的条件和分式有意义的条件,由题意得,x+1≥0,x≠0,解得x≥-1且x≠0.考点:1、二次根式有意义的条件,2、分式有意义的条件21.因式分解:x3﹣9x=.试题分析:先提取公因式x,再利用平方差公式进行分解.即x3﹣9x=x(x2-9)=x(x+3)(x-3).22.因式分解:x3﹣9x=.试题分析:先提取公因式x,再利用平方差公式进行分解.即x3-9x=x(x2-9)=x(x+3)(x-3).考点:分解因式23.化简:a ba b b a+--=.试题分析:先将第二项变形,使之分母与第一项分母相同,然后再进行计算.a ba b b a+--=a ba b--=1.考点:分式的加减法24.分解因式:2x2y﹣8y=.【答案】2y(x+2)(x﹣2)考点:因式分解25.已知a≠0,a≠b,x=1是方程ax2+bx﹣10=0的一个解,则2222a ba b--的值是.试题分析:根据一元二次方程根与系数的关系和代数式变形求则可.2222a b a b --=()()()2a b a b a b +--=2a b+,将x=1代入方程ax 2+bx-10=0中可得a+b-10=0,解得a+b=10则2a b+=5,考点:一元二次方程的解;分式的化简求值三、解答题1.计算:﹣12+(﹣12)﹣2+(3﹣π)0+2cos30°.试题分析:原式利用零指数幂、负整数指数幂法则,乘方的意义,以及特殊角的三角函数值计算即可得到结果.试题解析:﹣12+(﹣12)﹣2+(3﹣π)0+2cos30°=﹣1+4+1+2³32 =4+3.考点:1、实数的运算;2、零指数幂;3、负整数指数幂;4、特殊角的三角函数值2.先化简,再求代数式的值:2462393a a a -÷+--,其中a=3﹣3. 【答案】13a +,33考点:分式的化简求值3.先化简,再求值:(1+1a )•221a a -,其中a=3+1.试题分析:先算括号里面的加法,再算乘法,分式化为最简分式后,把a=3+1代入进行计算即可 试题解析:(1+1a )•221a a - =()()2111a a a a a +⋅+- =1aa -,当a=3+1时,原式=31311++-=333+.考点:分式的化简求值4.先化简,再求值:(x+1)2+x (x ﹣2),其中x=123-.【答案】15+83考点:整式的混合运算﹣﹣化简求值5.先化简,再求值:2221122a ab b a b b a -+⎛⎫÷- ⎪-⎝⎭,其中a=5,b=2. 试题解析:2221122a ab b a b b a -+⎛⎫÷- ⎪-⎝⎭=()()22a b a ba b ab --÷- =2a baba b -⋅- =2ab,当a=5,b=2时,原式=252=5. 考点:实数的运算6.已知A=(x ﹣2)2+(x+2)(x ﹣2)(1)化简A ;(2)若x 2﹣2x+1=0,求A 的值.【答案】(1)A=2x 2﹣4x ;(2)-2考点:整式的混合运算﹣化简求值7.已知023ab=≠,求代数式()225224a ba b a b -⋅--的值.试题分析:将所求式子第一个因式的分母利用平方差公式分解因式,约分后得到最简结果,然后由已知的等式用b 表示出a ,将表示出的a 代入化简后的式子中计算,即可得到所求式子的值. 试题解析:2252(2)4a ba b a b -⋅-- =52(2)(2)a ba b a b -+-•(a ﹣2b ) =522a ba b -+, ∵23ab=≠0,∴a=23b ,∴原式=1023223b b b b -+=1061262b bb b -=+.考点:分式的化简求值8.先化简,再求值:2111x x x -⎛⎫÷- ⎪⎝⎭,其中x 是方程x 2+3x+2=0的根.【答案】x+1,-1考点:分式的化简求值9.先化简2244111x xx x x⎛⎫-+⎛⎫+-⎪ ⎪--⎝⎭⎝⎭,然后从﹣3<x <3范围内选取一个合适的整数作为x的值代入求值.试题分析:先根据分式混合运算的法则把原式进行化简,再选取合适的x的值代入进行计算即可.试题解析:2244111 x xx x x⎛⎫-+⎛⎫+-⎪ ⎪--⎝⎭⎝⎭=()()22221 x xx x x--+--=221 x xx x----=()()()()2121x x x xx x-----=21xx--,当x=12时,原式=122112--=-3.考点:分式的化简求值10.先化简,再求值:221aba b a b ⎛⎫-÷ ⎪--⎝⎭,其中a=2+1,b=21-.此题考查了分式的化简求值,熟练掌握运算法则是解本题的关键.考点:分式的化简求值11.先化简,再求值:(1﹣11a -)÷2221a a a --+,其中a=2+1.试题分析:先对括号里的减法运算进行通分,再把除法运算转化为乘法运算,约去分子分母中的公因式,化为最简形式,再把a 的值代入求解.试题解析:(1﹣11a -)÷2221a a a --+=()2112121a a a a a ---÷--+ =()22211a a a a --÷-- =()21212a a a a --⨯--=a ﹣1,把a=2+1代入a ﹣1=211+-=2.考点:分式的混合运算12.化简:2221211xx x x x x x ++⎛⎫-÷ ⎪--⎝⎭,并从﹣1,0,1,2中选择一个合适的数求代数式的值. 【答案】1x x +,23考点:分式的化简求值13.先化简,再求值:23422x x xx x x-⎛⎫-⋅⎪-+⎝⎭,再选择一个使原式有意义的x代入求值.【答案】2x+8,10考点:分式的化简求值14.先化简,再求值:(1-12x+)÷2212x xx+++,其中x=3.试题分析:先算括号里面的,再算除法,最后把x的值代入进行计算即可.试题解析:(1-12x +)÷2212x x x +++ =()21221x x x x ++⋅++ =11x +,当x=3时,原式=131231-=+.考点:分式的化简求值15.先化简,再求值:()2221211x x x x x x -+÷+--,其中x=3. 【答案】3x ,3考点:分式的化简求值。
2018年江苏省徐州市初中毕业、升学考试数学学科满分:140分一、选择题(本大题共有8小题,每小题3分,共24分.在每小题所给出的四个选项中,恰有一项符合题目要求的,请将正确选项前的字母代号填涂在答题卡相应位置)1.(2018江苏徐州,1,3分)4的相反数是A.14 B.14- C.4 D.-4【答案】D2.(2018江苏徐州,2,3分)下列计算正确的是A.2221a a-=B.22()ab ab=C.235a a a+=D.236()a a=3.(2018江苏徐州,3,3分)下列图形中,既是轴对称图形,又是中心对称图形的是A.B.C.D.【答案】A4.(2018江苏徐州,4,3分)右图是由5个相同的正方体搭成的几何体,其左视图是A.B.C.D.【答案】D5.(2018江苏徐州,5,3分)抛掷一枚质地均匀的硬币,若前3次都是正面朝上,则第4次正面朝上的概率A.小于12B.等于12C.大于12D.无法确定【答案】A6.(2018江苏徐州,6,3分)某市从不同学校随机抽取100名初中生,对“学校统一使用数学教辅用书的册数”进行调查,统计结果如下:册数0 1 2 3人数13352923关于这组数据,下列说法正确的是A.众数是2册B.中位数是2册C.极差是2册D.平均数是2册【答案】B7.(2018江苏徐州,7,3分)如图,在平面直角坐标系中,函数y kx=与2yx=-的图象交于A、B两点,过A作y轴的垂线,交函数4yx=的图象于点C.连接BC,则△ABC的面积为A.2 B.4 C.6 D.8【答案】C8.(2018江苏徐州,8,3分)若函数y kx b=+的图象如图所示,则关于x的不等式20kx b+<的解集为A.3x<B.3x>C.6x<D.6x>【答案】D二、填空题9.(2018江苏徐州,9,3分)五边形的内角和为 .【答案】540°10.(2018江苏徐州,10,3分)我国自主研发的某型号手机处理器采用10nm工艺,已知1nm=0.000 000 001m,则10nm用科学计数法可表示为 .【答案】1×10-8nm11.(2018江苏徐州,11,3分)化简:32-= .【答案】2-312.(2018江苏徐州,12,3分)若2x-在实数范围内有意义,则x的取值范围是 .【答案】x≥213.(2018江苏徐州,13,3分)若2m+n=4,则代数式6-2m-n的值为 .【答案】214.(2018江苏徐州,14,3分)若菱形的两条对角线的长分别为6cm和8cm,则其面积为cm2. 【答案】2415.(2018江苏徐州,15,3分)如图,Rt△ABC中,∠ABC=90°,D为AC的中点,若∠C=55°,则∠ABD= .【答案】35°16.(2018江苏徐州,16,3分)如图,扇形的半径为6,圆心角θ为120°,用这个扇形围成一个圆锥的侧面,所得圆锥的底面半径为 .【答案】217.(2018江苏徐州,17,3分)如图,每个图案均有边长相等的黑、白两色正方形按规律拼接而成,照此规律,第n个图案中白色正方形比黑色正方形多个(用含n的代数式表示).【答案】4n+318.(2018江苏徐州,18,3分)如图,AB为⊙O的直径,AB=4,C为半圆AB的中点.P为AC上一动点,延长BP至点Q,使BP•BQ=AB2.若点P由A运动到C,则点Q的运动路径长为 .【答案】419.(2018•徐州,19①,5)计算:(1)2013112018()82--+-+;(2)2222a b a ba b a b-+÷--.【解答过程】原式=-1+1-2+2=019.(2018•徐州,19②,5)计算:(2)2222a b a ba b a b-+÷--.【解答过程】原式=()()22a b a b a ba b a b+--⨯-+=22a b-20.(2018•徐州,20①,5)解方程:2210x x-+=;【解答过程】解:把方程左边因式分解得:(2x+1)(x-1)=0,∴x1=12-,x2=1.20.(2018•徐州,20①,5)解不等式组:4281136x xx x>-⎧⎪-+⎨≤⎪⎩.【解答过程】解不等式4x>2x-8,可得x>-4,解不等式1136x x-+≤,得3x≤,所以不等式组的解集为:43x-<≤.21.(2018•徐州,21,7分)不透明的袋中装有1上红球与2个白球,这些球除颜色外都相同,将其搅匀.(1)从中摸出1个球,恰为红球的概率等于;(2)从中同时摸出2个球,摸到红球的概率是多少?(用树状图或列表的方法写出分析过程)【解答过程】(1)13;(2)列表如下:红球白球1 白球2红球白球1 +红球白球2+红球白球1 红球+白球1 白球2+白球1 白球2 红球+白球2 白球1 +白球2一共有6种等可能事件,摸到红球的情况有4种,所以(42 63P==摸到红球).22.(2018•徐州,22,7分)在”书香校园“活动中,某校为了解学生家庭藏书情况,随机抽取本校部分学生进行调查,并绘制成部分统计图表如下:家庭藏书情况统计表类别家庭藏书情况统计表学生人数A 0≤m≤25 20B 26≤m≤100 aC 101≤m≤200 50D m≥201 66根据以下信息,解答下列问题:(1)该样本容量为,a=;(2)在扇形统计图中,“A”对应的扇形的圆心角为;(3)若该校有2000名学生,请估计全校学生中家庭藏书200本以上的人数.【解答过程】(1)200,64;(2)36(3)662000200⨯=660(名)答:家庭藏书200本以上的人数为660名.23.(2018•徐州,23,8分)如图,在矩形ABCD中,AD=4,点E在边AD上,连接CE,以CE为边向右上方作正方形CEFG,作FH⊥AD,垂足为H,连接AF.(1)求证:FH=ED;(2)当AE为何值时,△AEF的面积最大?【解答过程】(1)∵四边形CGFE 是正方形, ∴EF =CE ,∠EFC =90°, ∴∠FEH +∠CED =90°, ∵FH ⊥AD∴∠FEH +∠EFH =90°, ∴∠EFH =∠CED , 在△FEH 和△ECD 中,EFH CED FHE EDC EF EC ∠=∠⎧⎪∠=∠⎨⎪=⎩, ∴△FEH ≌△ECD , ∴FH =ED .(2)设AE =x ,由(1)可得:FH =DE =(4-x ), ∴2111(4)2222AEF S AE FH x x x x ∆=⨯=-=-+, ∵ 102-<,∴当x =212()2-⨯-=2时, △AEF 的面积最大.24.(2018•徐州,24,8分)徐州至北京的高铁里程约为700km ,甲、乙两人从徐州出发,分别乘坐“徐州号”高铁与“复兴号”高铁B 前往北京.已知A 车的平均速度比B 车的平均速度慢80km /n ,A 车的行驶时间比B 车的行驶时间多40%,两车的行驶时间分别为多少?【解答过程】设B 车行驶的时间为x 小时间,则A 车行驶的时间为(1+40%)x 小时, 根据题意:70070080(140%)x x+=+,解得:x =2.5,经检验x =2.5是分式方程的解. (1+40%)x =3.5小时.答两车行驶时间分别为3.5小时和2.5小时.25.(2018•徐州,25,8分)如图,AB为⊙O的直径,点C在⊙O外,∠ABC的平分线与⊙O交于点D,∠C=90°.(1)CD与⊙O有怎么的位置关系?请说明理由;(2)若∠CDB=60°,AB=6,求AD的长.【解答过程】解:(1)连接OD,则OD=OB,∴∠2=∠3,∵BD平分∠ABC,∴∠2=∠1,∴∠1=∠3,∴OD∥BC,321CDOA∵∠C=90°,∴BC⊥CD,∴OD⊥CD,∴CD是⊙O的切线.(2)∵∠CDB=60°,∠C=90°,∴∠2=∠1=∠3=30°,∴∠AOD=∠2+∠3=30°+30°=60°,∵AB=6,∴OA=3,∴603180ADππ=⨯⨯=.26.(2018•徐州,26,8分)如图,1号数在2号楼的南侧,两楼的高度均为90m,楼间距为AB.冬至日正午,太阳光线与水平面所成的角为32.3°,1号数在2号楼墙面上的影高为CA;春分日正午,太阳光线与水平面所成的角为55.7°,1号数在2号楼墙面上的影高为DA.已知CD=42m.(1)求楼间距AB;(2)若2号楼共有30层,层高均为3m,则点C位于第几层?(参考数据:sin32.3°≈0.53,cos32.3°≈0.85,tan32.3°≈0.63,sin55.7°≈0.83,cos55.7°≈0.56,tan55.7°≈1.47).【解答过程】解:(1)过点C,D分别作CE⊥PB,DF⊥PB,垂足分别为E,F.则有AB=CE=DF,EF=CD=42.2号楼1号楼FEDCP由题意可知:∠PCE=32.3°,∠PDF=55.7°,在Rt△PCE中,PE=CE⨯tan32.3°=0.63CE;在Rt△PDF中,PF=CE⨯tan55.7°=1.47CE;∵PF-PE=EF,∴1.47CE-0.63CE=42,∴AB=CE=50(m)答:楼间距为50m.(2)由(1)得:PE=0.63CE=31.5(m),∴AC=BP-PE=90-31.5=58.5(m),58.53÷=19.5,∴点C位于第20层答:点C位于第20层.27.(2018江苏徐州,27,10分)如图,在平面直角坐标系中,二次函数y=-x2+6x-5的图像与x轴交于A、B两点,与y轴交于点C,其顶点为P,连接PA、AC、CP,过点C作y轴的垂线l,(1)求点P、C的坐标;(2)直线l上是否存在点Q,使△PBQ的面积等于△PAC的面积的2倍?若存在,求出点Q的坐标,若不存在,请说明理由。
(专题精选)初中数学代数式分类汇编含答案解析一、选择题1.已知:()()22x 1x 32x px q +-=++,则p ,q 的值分别为( )A .5,3B .5,−3C .−5,3D .−5, −3【答案】D【解析】【分析】此题可以将等式左边展开和等式右边对照,根据对应项系数相等即可得到p 、q 的值.【详解】由于()()2x 1x 3+-=2x 2-6x+x-3=2 x 2-5x-3=22x px q ++, 则p=-5,q=-3,故答案选D.【点睛】本题考查了多项式乘多项式的法则,根据对应项系数相等求解是关键.2.下列运算正确的是( )A .21ab ab -=B 3=±C .222()a b a b -=-D .326()a a =【答案】D【解析】【分析】主要考查实数的平方根、幂的乘方、同类项的概念、合并同类项以及完全平方公式.【详解】解:A 项,2ab ab ab -=,故A 项错误;B 3=,故B 项错误;C 项,222()2a b a ab b -=-+,故C 项错误;D 项,幂的乘方,底数不变,指数相乘,32236()a a a ⨯==.故选D【点睛】本题主要考查:(1)实数的平方根只有正数,而算术平方根才有正负.(2)完全平方公式:222()2a b a ab b +=++,222()2a b a ab b -=-+.3.下列计算正确的是( )A .235x x x +=B .236x x x =gC .633x x x ÷=D .()239x x =【答案】C【解析】【分析】根据合并同类项的法则,同底数的乘除法以及幂的乘方的运算法则分别求出结果再起先判断即可得解.【详解】A. 2x 与3x 不能合并,故该选项错误;B. 235x x x =g ,故该选项错误;C. 633x x x ÷=,计算正确,故该选项符合题意;D. ()236x x =,故该选项错误.故选C.【点睛】此题主要考查了合并同类项,同底数的乘除法以及幂的乘方的运算,熟练掌握运算法则是解决此题的关键.4.下列运算,错误的是( ).A .236()a a =B .222()x y x y +=+C .01)1=D .61200 = 6.12×10 4 【答案】B【解析】【分析】【详解】A. ()326a a =正确,故此选项不合题意;B.()222 x y x 2y xy +=++,故此选项符合题意;C. )011=正确,故此选项不合题意; D. 61200 = 6.12×104正确,故此选项不合题意;故选B.5.若352x y a b +与2425y x a b -是同类项.则( )A .1,2x y =⎧⎨=⎩B .2,1x y =⎧⎨=-⎩C .0,2x y =⎧⎨=⎩D .3,1x y =⎧⎨=⎩ 【答案】B【解析】【分析】根据同类项的定义列出关于m 和n 的二元一次方程组,再解方程组求出它们的值.【详解】由同类项的定义,得:32425x y x y =-⎧⎨=+⎩,解得21x y =⎧⎨=-⎩:. 故选B .【点睛】同类项定义中的两个“相同”:(1)所含字母相同;(2)相同字母的指数相同,是易混点,因此成了中考的常考点.解题时注意运用二元一次方程组求字母的值.6.(x 2﹣mx +6)(3x ﹣2)的积中不含x 的二次项,则m 的值是( )A .0B .23C .﹣23D .﹣32 【答案】C【解析】试题解析:(x 2﹣mx+6)(3x ﹣2)=3x 3﹣(2+3m )x 2+(2m+18)x ﹣12,∵(x 2﹣mx+6)(3x ﹣2)的积中不含x 的二次项,∴2+3m=0,解得,m=23-, 故选C .7.下列运算正确的是( )A .2235a a a +=B .22224a b a b +=+()C .236a a a ⋅=D .2336()ab a b -=- 【答案】D【解析】【分析】根据合并同类项法则、完全平方公式、同底数幂乘法法则、积的乘方法则逐一进行计算即可得.【详解】A. 235a a a +=,故A 选项错误;B. 222244a b a ab b +=++(),故B 选项错误;C. 235a a a ⋅=,故C 选项错误;D. 2336()ab a b -=-,正确,故选D.【点睛】本题考查了整式的运算,涉及了合并同类项、完全平方公式、积的乘方等运算,熟练掌握各运算的运算法则是解题的关键.8.把三角形按如图所示的规律拼图案,其中第①个图案中有4个三角形,第②个图案中有6个三角形,第③个图案中有8个三角形,…,按此规律排列下去,则第⑦个图案中三角形的个数为( )A .12B .14C .16D .18【答案】C【解析】【分析】观察第1个、第2个、第3个图案中的三角形个数,从而可得到第n 个图案中三角形的个数为2(n+1),由此即可得.【详解】∵第1个图案中的三角形个数为:2+2=4=2×(1+1);第2个图案中的三角形个数为:2+2+2=6=2×(2+1);第3个图案中的三角形个数为:2+2+2+2=8=2×(3+1);……∴第n 个图案中有三角形个数为:2(n+1)∴第7个图案中的三角形个数为:2×(7+1)=16,故选C.【点睛】本题考查图形的变化规律,找出图形之间的联系,得出数字之间的运算规律,从而计算出正确结果是解题的关键.9.下列运算正确的是( ).A .()2222x y x xy y -=--B .224a a a +=C .226a a a ⋅=D .()2224xy x y = 【答案】D【解析】【分析】直接利用合并同类项法则以及积的乘方法则、同底数幂的乘法法则、完全平方公式分别化简求出答案.【详解】解:A.、()2222x y x xy y -=-+,故本选项错误;B.、2222a a a +=,故本选项错误;C.、224a a a ⋅=,故本选项错误;D 、 ()2224xy x y =,故本选项正确;故选:D .本题主要考查合并同类项、积的乘方、同底数幂的乘法、完全平方公式,熟练掌握相关的计算法则是解题的关键.10.若35m =,34n =,则23m n -等于( ) A .254 B .6C .21D .20 【答案】A【解析】【分析】根据幂的运算法则转化式子,代入数值计算即可.【详解】解:∵35m =,34n =,∴222233(3)3253544-==÷÷÷==m n m n m n , 故选:A .【点睛】本题考查了同底数幂的除法和幂的乘方的逆用,熟练掌握同底数幂的除法和幂的乘方的运算法则是解题的关键.11.如图1,在边长为a 的正方形中挖掉一个边长为b 的小正方形(a >b ),把余下的部分剪拼成如图2所示的长方形.通过计算剪拼前后阴影部分的面积,验证了一个等式,这则个等式是( )A .(a +b )(a ﹣b )=a 2﹣b 2B .(a +b )2=a 2+2ab +b 2C .(a ﹣b )2=a 2﹣2ab +b 2D .a (a ﹣b )=a 2﹣ab【答案】A【解析】【分析】 分别计算出两个图形中阴影部分的面积即可.【详解】图1阴影部分面积:a 2﹣b 2,图2阴影部分面积:(a +b )(a ﹣b ),由此验证了等式(a +b )(a ﹣b )=a 2﹣b 2,【点睛】此题主要考查了平方差公式的几何背景,运用几何直观理解、解决平方差公式的推导过程,通过几何图形之间的数量关系对平方差公式做出几何解释.12.如图,是一块直径为2a +2b 的圆形钢板,从中挖去直径分别为2a 、2b 的两个圆,则剩下的钢板的面积为( )A .ab πB .2ab πC .3ab πD .4ab π【答案】B【解析】【分析】剩下钢板的面积等于大圆的面积减去两个小圆的面积,利用圆的面积公式列出关系式,化简即可.【详解】解:S 剩下=S 大圆- 1S 小圆-2S 小圆 =2222a+2b 2a 2b --222πππ()()() =()222a+b -a -b π⎡⎤⎣⎦=2ab π, 故选:B【点睛】此题考查了整式的混合运算,涉及的知识有:圆的面积公式,完全平方公式,去括号、 合并同类项法则,熟练掌握公式及法则是解本题的关键.13.下列计算,正确的是( )A .2a a a -=B .236a a a =C .933a a a ÷=D .()236a a = 【答案】D【解析】A.2a 和a,和不能合并,故本选项错误;B.2356a a a a ⋅=≠ ,故本选项错误;C.9363a a a a ÷=≠,和不能合并,故本选项错误;D.()236 a a =,故本选项正确;故选D.14.下列运算正确的是( )A .2352x x x +=B .()-=g 23524x x xC .()222x y x y +=-D .3223x y x y xy ÷=【答案】B【解析】【分析】A 不是同类项,不能合并,B 、D 运用单项式之间的乘法和除法计算即可,C 运用了完全平方公式.【详解】A 、应为x 2+x 3=(1+x )x 2;B 、(-2x )2•x 3=4x 5,正确;C 、应为(x+y )2= x 2+2xy+y 2;D 、应为x 3y 2÷x 2y 3=xy -1.故选:B .【点睛】本题考查合并同类项,同底数幂的乘法,完全平方公式,单项式除单项式,熟练掌握运算法则和性质是解题的关键.15.下列运算正确的是A .32a a 6÷=B .()224ab ab =C .()()22a b a b a b +-=-D .()222a b a b +=+【答案】C【解析】根据整式的除法,幂的乘方与积的乘方运算法则和平方差公式,完全平方公式逐一计算作出判断:A 、322a a 2a ÷=,故选项错误;B 、()2224ab a b =,故选项错误;C 、选项正确;D 、()222a b a 2ab b +=++,故选项错误.故选C .16.已知多项式x -a 与x 2+2x -1的乘积中不含x 2项,则常数a 的值是( )A .-1B .1C .2D .-2【答案】C分析:先计算(x ﹣a )(x 2+2x ﹣1),然后将含x 2的项进行合并,最后令其系数为0即可求出a 的值.详解:(x ﹣a )(x 2+2x ﹣1)=x 3+2x 2﹣x ﹣ax 2﹣2ax +a=x 3+2x 2﹣ax 2﹣x ﹣2ax +a=x 3+(2﹣a )x 2﹣x ﹣2ax +a令2﹣a =0,∴a =2.故选C .点睛:本题考查了多项式乘以多项式,解题的关键是熟练运用运算法则,本题属于基础题型.17.已知112x y +=,则23xy x y xy +-的值为( ) A .12 B .2 C .12- D .2-【答案】D【解析】【分析】先将已知条件变形为2x y xy +=,再将其整体代入所求式子求值即可得解.【详解】 解:∵112x y+= ∴2x y xy+= ∴2x y xy += ∴2222323xy xy xy x y xy xy xy xy===-+---. 故选:D【点睛】本题考查了分式的化简求值,此题涉及到的是整体代入法,能将已知式子整理变形为2x y xy +=的形式是解题的关键.18.计算1.252 017×2?01945⎛⎫ ⎪⎝⎭的值是( ) A .45 B .1625 C .1 D .-1【答案】B【分析】根据同底数幂的乘法底数不变指数相加,可得积的乘方,根据积的乘方等于乘方的积,可得答案.【详解】原式=1.252017×(45)2017×(45)2=(1.25×45)2012×(45)2=16 25.故选B.【点睛】本题考查了积的乘方,利用同底数幂的乘法底数不变指数相加得出积的乘方是解题关键.19.如图,将图1中阴影部分拼成图2,根据两个图形中阴影部分的关系,可以验证下列哪个计算公式()A.(a+b)(a﹣b)=a2﹣b2B.(a﹣b)2=a2﹣2ab+b2C.(a+b)2=a2+2ab+b2D.(a+b)2=(a﹣b)2+4ab【答案】B【解析】【分析】根据图形确定出图1与图2中阴影部分的面积,由此即可解答.【详解】∵图1中阴影部分的面积为:(a﹣b)2;图2中阴影部分的面积为:a2﹣2ab+b2;∴(a﹣b)2=a2﹣2ab+b2,故选B.【点睛】本题考查了完全平方公式的几何背景,用不同的方法表示出阴影部分的面积是解题的关键.20.下列计算正确的是()A.2x2•2xy=4x3y4B.3x2y﹣5xy2=﹣2x2yC.x﹣1÷x﹣2=x﹣1D.(﹣3a﹣2)(﹣3a+2)=9a2﹣4【答案】D【解析】A选项:2x2·2xy=4x3y,故是错误的;B选项:3x2y和5xy2不是同类项,不可直接相加减,故是错误的;C.选项:x-1÷x-2=x ,故是错误的;D选项:(-3a-2)(-3a+2)=9a2-4,计算正确,故是正确的.故选D.。
代数式一、单选题1.下列运算:①a2•a3=a6,②(a3)2=a6,③a5÷a5=a,④(ab)3=a3b3,其中结果正确的个数为()A. 1 B. 2 C. 3 D. 4【来源】山东省滨州市2018年中考数学试题【答案】B2.计算的结果是()A. B. C. D.【来源】江苏省南京市2018年中考数学试卷【答案】B【解析】分析:根据幂的乘方的性质和同底数幂的乘法计算即可.详解:==故选:B.点睛:本题主要考查了幂的乘方,同底数幂的乘法,熟练掌握运算法则和性质是解题的关键.3.下列计算结果等于的是()A. B. C. D.【来源】2018年甘肃省武威市(凉州区)中考数学试题【答案】D4.下列运算正确的是()A. B.C. D.【来源】湖南省娄底市2018年中考数学试题【答案】D【解析】【分析】根据同底数幂的乘法、积的乘方、完全平方公式、多项式乘法的法则逐项进行计算即可得. 【详解】A. ,故A选项错误,不符合题意;B. ,故B选项错误,不符合题意;C. ,故C选项错误,不符合题意;D. ,正确,符合题意,故选D.【点睛】本题考查了整式的运算,熟练掌握同底数幂的乘法、积的乘方、完全平方公式、多项式乘法的运算法则是解题的关键.5.下列运算正确的是()A. B. C. D.【来源】山东省德州市2018年中考数学试题【答案】C6.我国南宋数学家杨辉所著的《详解九章算术》一书中,用下图的三角形解释二项式的展开式的各项系数,此三角形称为“杨辉三角”.根据“杨辉三角”请计算的展开式中从左起第四项的系数为()A. 84B. 56C. 35D. 28【来源】山东省德州市2018年中考数学试题【答案】B7.下列运算正确的是()A. B. C. D.【来源】安徽省2018年中考数学试题【答案】D【解析】【分析】根据幂的乘方、同底数幂乘法、同底数幂除法、积的乘方的运算法则逐项进行计算即可得.【详解】A. ,故A选项错误;B. ,故B选项错误;C. ,故C选项错误;D. ,正确,故选D.【点睛】本题考查了有关幂的运算,熟练掌握幂的乘方,同底数幂的乘法、除法,积的乘方的运算法则是解题的关键.8.据省统计局发布,2017年我省有效发明专利数比2016年增长22.1%假定2018年的平均增长率保持不变,2016年和2018年我省有效发明专利分别为a万件和b万件,则()A. B.C. D.【来源】安徽省2018年中考数学试题【答案】B【解析】【分析】根据题意可知2017年我省有效发明专利数为(1+22.1%)a万件,2018年我省有效发明专利数为(1+22.1%)•(1+22.1%)a,由此即可得.【详解】由题意得:2017年我省有效发明专利数为(1+22.1%)a万件,2018年我省有效发明专利数为(1+22.1%)•(1+22.1%)a万件,即b=(1+22.1%)2a万件,故选B.【点睛】本题考查了增长率问题,弄清题意,找到各量之间的数量关系是解题的关键.9.下列运算正确的是()A. B. C. D.【来源】山东省泰安市2018年中考数学试题【答案】D10.按如图所示的运算程序,能使输出的结果为的是()A. B. C. D.【来源】【全国省级联考】2018年重庆市中考数学试卷(A卷)【答案】C11.下列运算正确的是()A. B. C. D.【来源】江苏省宿迁市2018年中考数学试卷【答案】C12.下列运算正确的是()A. x﹣2x=﹣xB. 2x﹣y=xyC. x2+x2=x4D. (x﹣1)2=x2﹣1【来源】江苏省连云港市2018年中考数学试题【答案】A13.下列运算正确的是()A. B. C. D.【来源】江苏省盐城市2018年中考数学试题【答案】C14.下列计算正确的是()A. B.C. D.【来源】湖北省孝感市2018年中考数学试题【答案】A【解析】分析:直接利用完全平方公式以及二次根式加减运算法则和幂的乘方运算法则分别计算得出答案.详解:A、,正确;B、(a+b)2=a2+2ab+b2,故此选项错误;C、2+,无法计算,故此选项错误;D、(a3)2=a6,故此选项错误;故选:A.点睛:此题主要考查了完全平方公式以及二次根式加减运算和幂的乘方运算,正确掌握相关运算法则是解题关键.15.若单项式a m﹣1b2与的和仍是单项式,则n m的值是()A. 3B. 6C. 8D. 9【来源】山东省淄博市2018年中考数学试题【答案】C【解析】分析:首先可判断单项式a m﹣1b2与是同类项,再由同类项的定义可得m、n的值,代入求解即可.详解:∵单项式a m﹣1b2与的和仍是单项式,∴单项式a m﹣1b2与是同类项,∴m﹣1=2,n=2,∴m=3,n=2,∴n m=23=8.故选:C.点睛:本题考查了合并同类项的知识,解答本题的关键是掌握同类项中的两个相同.16.下列运算正确的是( )A. B. C. D.【来源】广东省深圳市2018年中考数学试题【答案】B17.下列运算结果正确的是A. 3a3·2a2=6a6B. (-2a)2= -4a2C. tan45°=D. cos30°=【来源】湖北省黄冈市2018年中考数学试题【答案】D【解析】分析:根据同底数幂的乘法、幂的乘方与积的乘方、特殊角的三角函数值进行计算.详解:A、原式=6a5,故本选项错误;B、原式=4a2,故本选项错误;C、原式=1,故本选项错误;D、原式=,故本选项正确.故选D.点睛:考查了同底数幂的乘法、幂的乘方与积的乘方、特殊角的三角函数值,属于基础计算题.18.下列计算正确的是()A. B.C. D.【来源】四川省成都市2018年中考数学试题【答案】D19.下列计算正确的是( )A. B. C. D.【来源】山东省潍坊市2018年中考数学试题【答案】C【解析】分析】根据同底数幂相乘,底数不变指数相加;同底数幂相除,底数不变指数相减;合并同类项法则,把同类项的系数相加,所得结果作为系数,字母和字母的指数不变;积的乘方法则:把每一个因式分别乘方,再把所得的幂相乘;对各选项分析判断后利用排除法求解.详解:A、a2•a3=a5,故A错误;B、a3÷a=a2,故B错误;C、a-(b-a)=2a-b,故C正确;D、(-a)3=-a3,故D错误.故选C.点睛:本题考查合并同类项、积的乘方、同底数幂的乘除法,熟练掌握运算性质和法则是解题的关键.20.计算(﹣a)3÷a结果正确的是()A. a2B. ﹣a2C. ﹣a3D. ﹣a4【来源】浙江省金华市2018年中考数学试题【答案】B【解析】分析:直接利用幂的乘方运算法则以及同底数幂的除法运算法则分别化简求出答案详解:(-a)3÷a=-a3÷a=-a3-1=-a2,故选B.点睛:此题主要考查了幂的乘方运算以及同底数幂的除法运算,正确掌握运算法则是解题关键.21.把三角形按如图所示的规律拼图案,其中第①个图案中有4个三角形,第②个图案中有6个三角形,第③个图案中有8个三角形,…,按此规律排列下去,则第⑦个图案中三角形的个数为()A. 12B. 14C. 16D. 18【来源】【全国省级联考】2018年重庆市中考数学试卷(A卷)【答案】C22.下面是一位同学做的四道题:①.②.③.④.其中做对的一道题的序号是()A. ①B. ②C. ③D. ④【来源】2018年浙江省绍兴市中考数学试卷解析【答案】C二、填空题23.将从1开始的自然数按以下规律排列,例如位于第3行、第4列的数是12,则位于第45行、第8列的数是__________.【来源】山东省淄博市2018年中考数学试题【答案】2018【解析】分析:观察图表可知:第n行第一个数是n2,可得第45行第一个数是2025,推出第45行、第8列的数是2025﹣7=2018;详解:观察图表可知:第n行第一个数是n2,∴第45行第一个数是2025,∴第45行、第8列的数是2025﹣7=2018,故答案为2018.点睛:本题考查规律型﹣数字问题,解题的关键是学会观察,探究规律,利用规律解决问题.24.我国古代数学家杨辉发现了如图所示的三角形,我们称之为“杨辉三角”,从图中取一列数:1,3,6,10,…,记,,,,…,那么的值是__________.【来源】湖北省孝感市2018年中考数学试题【答案】1125.若a-=,则a2+值为_______________________.【来源】湖北省黄冈市2018年中考数学试题【答案】8【解析】分析:根据完全平方公式进行变形即可求出答案.详解:∵a-=,∴(a-)2=6,∴a2-2+=6,∴a2+=8.故答案为:8.点睛:本题考查完全平方公式的变形运算,解题的关键是熟练运用完全平方公式.26.已知,,,,,,…(即当为大于1的奇数时,;当为大于1的偶数时,),按此规律,__________.【来源】四川省成都市2018年中考数学试题【答案】27.计算的结果等于__________.【来源】天津市2018年中考数学试题【答案】【解析】分析:依据单项式乘单项式的运算法则进行计算即可.详解:原式=2x4+3=2x7.故答案为:2x7.点睛:本题主要考查的是单项式乘单项式,掌握相关运算法则是解题的关键.28.若是关于的完全平方式,则__________.【来源】贵州省安顺市2018年中考数学试题【答案】7或-1【解析】【分析】直接利用完全平方公式的定义得出2(m-3)=±8,进而求出答案.详解:∵x2+2(m-3)x+16是关于x的完全平方式,∴2(m-3)=±8,解得:m=-1或7,故答案为:-1或7.点睛:此题主要考查了完全平方公式,正确掌握完全平方公式的基本形式是解题关键.29.化简(x﹣1)(x+1)的结果是_____.【来源】浙江省金华市2018年中考数学试题【答案】x2﹣130.观察下列各式:,,,……请利用你所发现的规律,计算+++…+,其结果为_______.【来源】山东省滨州市2018年中考数学试题【答案】【解析】分析:直接根据已知数据变化规律进而将原式变形求出答案.详解:由题意可得:+++…+=+1++1++ (1)=9+(1﹣+﹣+﹣+…+﹣)=9+=9.故答案为:9.点睛:此题主要考查了数字变化规律,正确将原式变形是解题关键.31.设是一列正整数,其中表示第一个数,表示第二个数,依此类推,表示第个数(是正整数),已知,,则___________.【来源】湖南省娄底市2018年中考数学试题【答案】403532.如图是一个运算程序的示意图,若开始输入的值为625,则第2018次输出的结果为__________.【来源】2018年甘肃省武威市(凉州区)中考数学试题【答案】1三、解答题33.先化简,再求值:a(a+2b)﹣(a+1)2+2a,其中.【来源】山东省淄博市2018年中考数学试题【答案】2ab﹣1,=1.【解析】分析:先计算单项式乘以多项式与和的完全平方,再合并同类项,最后代入计算即可.详解:原式=a2+2ab﹣(a2+2a+1)+2a=a2+2ab﹣a2﹣2a﹣1+2a=2ab﹣1,当,时,原式=2(+1)(-1)﹣1=2﹣1=1.点睛:本题考查了整式的混合运算﹣化简求值,能正确根据整式的运算法则进行化简是解此题的关键.34.(1)计算:;(2)化简:(m+2)2 +4(2-m)【来源】浙江省温州市2018年中考数学试卷【答案】(1)5-;(2)m2+1235.我们常用的数是十进制数,如,数要用10个数码(又叫数字):0、1、2、3、4、5、6、7、8、9,在电子计算机中用的二进制,只要两个数码:0和1,如二进制中等于十进制的数6,等于十进制的数53.那么二进制中的数101011等于十进制中的哪个数?【来源】四川省凉山州2018年中考数学试题【答案】43.【解析】分析:利用新定义得到101011=1×25+0×24+1×23+0×22+1×21+1×20,然后根据乘方的定义进行计算.详解:101011=1×25+0×24+1×23+0×22+1×21+1×20=43,所以二进制中的数101011等于十进制中的43.点睛:本题考查了有理数的乘方:有理数乘方的定义:求n个相同因数积的运算,叫做乘方.36.(1)计算:;(2)解不等式:【来源】江西省2018年中等学校招生考试数学试题【答案】(1);(2)37.计算或化简.(1);(2).【来源】江苏省扬州市2018年中考数学试题【答案】(1)4;(2)【解析】分析:(1)根据负整数幂、绝对值的运算法则和特殊三角函数值即可化简求值.(2)利用完全平方公式和平方差公式即可.详解:(1)()-1+|−2|+tan60°=2+(2-)+=2+2-+=4(2)(2x+3)2-(2x+3)(2x-3)=(2x)2+12x+9-[(2x2)-9]=(2x)2+12x+9-(2x)2+9=12x+18点睛:本题考查实数的混合运算和乘法公式,负整数指数幂的运算和相反数容易混淆,运用平方差公式计算时,关键要找相同项和相反项,其结果是相同项的平方减去相反项的平方.38.观察以下等式:第1个等式:,第2个等式:,第3个等式:,第4个等式:,第5个等式:,……按照以上规律,解决下列问题:(1)写出第6个等式:;(2)写出你猜想的第n个等式:(用含n的等式表示),并证明.【来源】安徽省2018年中考数学试题【答案】(1);(2),证明见解析.【解析】【分析】(1)根据观察到的规律写出第6个等式即可;(2)根据观察到的规律写出第n个等式,然后根据分式的运算对等式的左边进行化简即可得证.39.计算:(1)(2)【来源】【全国省级联考】2018年重庆市中考数学试卷(A卷)【答案】(1);(2)40.对任意一个四位数n,如果千位与十位上的数字之和为9,百位与个位上的数字之和也为9,则称n为“极数”.(1)请任意写出三个“极数”;并猜想任意一个“极数”是否是99的倍数,请说明理由;(2)如果一个正整数a是另一个正整数b的平方,则称正整数a是完全平方数,若四位数m为“极数”,记D(m)=.求满足D(m)是完全平方数的所有m.【来源】【全国省级联考】2018年重庆市中考数学试卷(A卷)【答案】(1)1188, 2475; 9900(符合题意即可) (2)1188 ,2673 ,4752 ,7425.41.有一张边长为a厘米的正方形桌面,因为实际需要,需将正方形边长增加b厘米,木工师傅设计了如图所示的三种方案:小明发现这三种方案都能验证公式:a2+2ab+b2=(a+b)2,对于方案一,小明是这样验证的:a2+ab+ab+b2=a2+2ab+b2=(a+b)2请你根据方案二、方案三,写出公式的验证过程.方案二:方案三:【来源】浙江省衢州市2018年中考数学试卷【答案】略11。
代数式及整式(46题)一、单选题1.(2024·辽宁·中考真题)下列计算正确的是( )A .2352a a a +=B .236a a a ×=C .()325a a =D .2(1)a a a a +=+2.(2024·江苏常州·中考真题)计算222a a -的结果是( )A .2B .2aC .23aD .42a 3.(2024·四川巴中·中考真题)下列运算正确的是( )A .33a b ab+=B .325a a a ×=C .()8240a a a a ÷=≠D .()222a b a b -=-4.(2024·四川雅安·中考真题)下列运算正确的是( )A .34a b ab +=B .()325a a =C .326a a a ×=D .54a a a ÷=5.(2024·四川资阳·中考真题)下列计算正确的是( )A .325a a a +=B .32a a a -=C .()325a a =D .523a a a ÷=6.(2024·湖北·中考真题)223x x ×的值是( )A .25xB .35xC .26xD .36x 7.(2024·湖北武汉·中考真题)下列计算正确的是( )A .236a a a ×=B .()1432a a =C .()2236a a =D .()2211a a +=+8.(2024·福建·中考真题)下列运算正确的是( )A .339a a a ×=B .422a a a ÷=C .()235a a =D .2222a a -=9.(2024·广东·中考真题)下列计算正确的是( )A .2510a a a ×=B .824a a a ÷=C .257a a a -+=D .()5210a a =10.(2024·云南·中考真题)按一定规律排列的代数式:2x ,23x ,34x ,45x ,56x ,L ,第n 个代数式是( )A .2n xB .()1n n x -C .1n nx +D .()1n n x +11.(2024·山东济宁·中考真题)如图,用大小相等的小正方形按照一定规律拼正方形.第一幅图有1个正方形,第二幅图有5个正方形,第三幅图有14个正方形……按照此规律,第六幅图中正方形的个数为( )A .90B .91C .92D .9312.(2024·甘肃兰州·中考真题)计算:22(1)2a a a --=( )A .aB .a -C .2aD .2a-13.(2024·四川成都·中考真题)下列计算正确的是( )A .()2233x x =B .336x y xy +=C .()222x y x y +=+D .()()2224x x x +-=-14.(2024·湖南长沙·中考真题)下列计算正确的是( )A .642x x x ÷=B =C .325()x x =D .222()x y x y +=+15.(2024·山东·中考真题)下列运算正确的是( )A .437a a a +=B .()2211a a -=-C .()2332a b a b =D .()2212a a a a +=+16.(2024·山东泰安·中考真题)下列运算正确的是( )A .22223x y xy x y-=-B .82224422x y x y x ÷=C .()()22x y x y x y ---=-D .()22346x y x y =17.(2024·四川·中考真题)下列计算正确的是( )A .()2222a a +=+B .2a a a +=C .23515a a a ×=D .()222a b a b +=+18.(2024·四川眉山·中考真题)如图,图1是北京国际数学家大会的会标,它取材于我国古代数学家赵爽的“弦图”,是由四个全等的直角三角形拼成.若图1中大正方形的面积为24,小正方形的面积为4,现将这四个直角三角形拼成图2,则图2中大正方形的面积为( )A .24B .36C .40D .4419.(2024·内蒙古呼伦贝尔·中考真题)下列计算正确的是( )A .()341226a a -=-B .253a a a -÷=C .111a a a a +-=D .()()2233a b a ab b a b +-+=+20.(2024·吉林长春·中考真题)下列运算一定正确的是( )A .236a a a ×=B .236a a a ×=C .()222ab a b =D .()235a a =21.(2024·青海·中考真题)计算1220x x -的结果是( )A .8xB .8x -C .8-D .2x 22.(2024·四川广安·中考真题)下列运算中,正确的是( )A .235a a a +=B .()32628a a -=-C .22(1)1a a -=-D .842a a a ÷=23.(2024·四川德阳·中考真题)下列计算正确的是( )A .236a a a ×=B .()a b a b--=-+C .()211a a a +=+D .222()a b a b +=+24.(2024·四川南充·中考真题)下列计算正确的是( )A .235a a a +=B .842a a a ÷=C .236a a a ×=D .()326327a a =25.(2024·四川泸州·中考真题)下列运算正确的是( )A .34325a a a +=B .236326a a a ×=C .()23624a a -=D .62344a a a ÷=26.(2024·四川达州·中考真题)下列计算正确的是( )A .235a a a +=B .()22224a a a +=++C .()3236928ab a b -=-D .1262a a a ÷=27.(2024·四川宜宾·中考真题)下列计算正确的是( )A .2a a a +=B .532a a -=C .2326x x x ×=D .32()()x x x-÷-=28.(2024·四川遂宁·中考真题)下列运算结果正确的是( )A .321a a -=B .236a a a ×=C .()44a a -=-D .()()2339a a a +-=-29.(2024·四川广安·中考真题)代数式3x -的意义可以是( )A .3-与x 的和B .3-与x 的差C .3-与x 的积D .3-与x 的商二、填空题30.(2024·四川雅安·中考真题)如图是1个纸杯和若干个叠放在一起的纸杯的示意图,在探究纸杯叠放在一起后的总高度H 与杯子数量n 的变化规律的活动中,我们可以获得以下数据(字母),请选用适当的字母表示H = .①杯子底部到杯沿底边的高h ;②杯口直径D ;③杯底直径d ;④杯沿高a .31.(2024·四川德阳·中考真题)若一个多项式加上234y xy +-,结果是2325xy y +-,则这个多项式为 .32.(2024·山东济宁·中考真题)已知2210a b -+=,则241b a +的值是 .33.(2024·四川广安·中考真题)若2230x x --=,则2241x x -+= .34.(2024·吉林长春·中考真题)单项式22a b -的次数是 .35.(2024·上海·中考真题)计算()()a b b a +-= .36.(2024·江苏苏州·中考真题)计算:32x x ×= .37.(2024·黑龙江大庆·中考真题)已知1a a +=,则221a a +的值是 .38.(2024·四川·中考真题)已知223x x +=,那么2245x x +-的值是 .39.(2024·山东泰安·中考真题)单项式23ab -的次数是 .40.(2024·四川乐山·中考真题)计算:2a a += .三、解答题41.(2024·江苏常州·中考真题)先化简,再求值:()()211x x x +-+,其中1x =.42.(2024·山东济宁·中考真题)先化简,再求值:(4)(2)(2)x y x x y x y -++-,其中12x =,2y =.43.(2024·重庆·中考真题)计算:(1)()()()312a a a a -+-+;(2)22241244x x x x -æö+÷ç÷--+èø.44.(2024·四川南充·中考真题)先化简,再求值:()23(2)3x x x x +-+÷,其中2 x =-.45.(2024·内蒙古通辽·中考真题)先化简,再求值:()()()()224+--+-a b a b a b a b ,其中2==a b .46.(2024·湖南长沙·中考真题)先化简,再求值:()()()2233m m m m m --++-,其中52m =.。
2018中考数学真题汇编:代数式一.选择题(共25小题)1.(2018•齐齐哈尔)我们知道,用字母表示的代数式是具有一般意义的,请仔细分析下列赋予3a 实际意义的例子中不正确的是()A.若葡萄的价格是3元/千克,则3a表示买a千克葡萄的金额B.若a表示一个等边三角形的边长,则3a表示这个等边三角形的周长C.将一个小木块放在水平桌面上,若3表示小木块与桌面的接触面积,a表示桌面受到的压强,则3a表示小木块对桌面的压力D.若3和a分别表示一个两位数中的十位数字和个位数字,则3a表示这个两位数【分析】分别判断每个选项即可得.【解答】解:A、若葡萄的价格是3元/千克,则3a表示买a千克葡萄的金额,正确;B、若a表示一个等边三角形的边长,则3a表示这个等边三角形的周长,正确;C、将一个小木块放在水平桌面上,若3表示小木块与桌面的接触面积,a表示桌面受到的压强,则3a表示小木块对桌面的压力,正确;D、若3和a分别表示一个两位数中的十位数字和个位数字,则30+a表示这个两位数,此选项错误;故选:D.2.(2018•大庆)某商品打七折后价格为a元,则原价为()A.a元 B.a元 C.30%a元 D.a元【分析】直接利用打折的意义表示出价格进而得出答案.【解答】解:设该商品原价为:x元,∵某商品打七折后价格为a元,∴原价为:0.7x=a,则x=a(元).故选:B.3.(2018•河北)用一根长为a(单位:cm)的铁丝,首尾相接围成一个正方形,要将它按图的方式向外等距扩1(单位:cm)得到新的正方形,则这根铁丝需增加()A.4cm B.8cm C.(a+4)cm D.(a+8)cm【分析】根据题意得出原正方形的边长,再得出新正方形的边长,继而得出答案.【解答】解:∵原正方形的周长为acm,∴原正方形的边长为cm,∵将它按图的方式向外等距扩1cm,∴新正方形的边长为(+2)cm,则新正方形的周长为4(+2)=a+8(cm),因此需要增加的长度为a+8﹣A=8cm.故选:B.4.(2018•临安区)10名学生的平均成绩是x,如果另外5名学生每人得84分,那么整个组的平均成绩是()A.B.C.D.【分析】整个组的平均成绩=15名学生的总成绩÷15.【解答】解:先求出这15个人的总成绩10x+5×84=10x+420,再除以15可求得平均值为.故选B.5.(2018•枣庄)如图,将边长为3a的正方形沿虚线剪成两块正方形和两块长方形.若拿掉边长2b 的小正方形后,再将剩下的三块拼成一块矩形,则这块矩形较长的边长为()A.3a+2b B.3a+4b C.6a+2b D.6a+4b【分析】观察图形可知,这块矩形较长的边长=边长为3a的正方形的边长﹣边长2b的小正方形的边长+边长2b的小正方形的边长的2倍,依此计算即可求解.【解答】解:依题意有3a﹣2b+2b×2=3a﹣2b+4b=3a+2b.故这块矩形较长的边长为3a+2b.故选:A.6.(2018•桂林)用代数式表示:a的2倍与3的和.下列表示正确的是()A.2a﹣3 B.2a+3 C.2(a﹣3)D.2(a+3)【分析】a的2倍就是2a,与3的和就是2a+3,根据题目中的运算顺序就可以列出式子,从而得出结论.【解答】解:a的2倍就是:2a,a的2倍与3的和就是:2a与3的和,可表示为:2a+3.故选:B.7.(2018•安徽)据省统计局发布,2017年我省有效发明专利数比2016年增长22.1%.假定2018年的年增长率保持不变,2016年和2018年我省有效发明专利分别为a万件和b万件,则()A.b=(1+22.1%×2)a B.b=(1+22.1%)2a C.b=(1+22.1%)×2a D.b=22.1%×2a【分析】根据2016年的有效发明专利数×(1+年平均增长率)2=2018年的有效发明专利数.【解答】解:因为2016年和2018年我省有效发明专利分别为a万件和b万件,所以b=(1+22.1%)2a.故选:B.8.(2018•河北)有三种不同质量的物体“”“”“”,其中,同一种物体的质量都相等,现左右手中同样的盘子上都放着不同个数的物体,只有一组左右质量不相等,则该组是()A.B.C.D.【分析】直接利用已知盘子上的物体得出物体之间的重量关系进而得出答案.【解答】解:设的质量为x,的质量为y,的质量为:a,假设A正确,则,x=1.5y,此时B,C,D选项中都是x=2y,故A选项错误,符合题意.故选:A.9.(2018•贵阳)当x=﹣1时,代数式3x+1的值是()A.﹣1 B.﹣2 C.4 D.﹣4【分析】把x的值代入解答即可.【解答】解:把x=﹣1代入3x+1=﹣3+1=﹣2,故选:B.10.(2018•重庆)按如图所示的运算程序,能使输出的结果为12的是()A.x=3,y=3 B.x=﹣4,y=﹣2 C.x=2,y=4 D.x=4,y=2【分析】根据运算程序,结合输出结果确定的值即可.【解答】解:A、x=3、y=3时,输出结果为32+2×3=15,不符合题意;B、x=﹣4、y=﹣2时,输出结果为(﹣4)2﹣2×(﹣2)=20,不符合题意;C、x=2、y=4时,输出结果为22+2×4=12,符合题意;D、x=4、y=2时,输出结果为42+2×2=20,不符合题意;故选:C.11.(2018•包头)如果2x a+1y与x2y b﹣1是同类项,那么的值是()A.B.C.1 D.3【分析】根据同类项:所含字母相同,并且相同字母的指数也相同,可得出a、b的值,然后代入求值.【解答】解:∵2x a+1y与x2y b﹣1是同类项,∴a+1=2,b﹣1=1,解得a=1,b=2.∴=.故选:A.12.(2018•武汉)计算3x2﹣x2的结果是()A.2 B.2x2C.2x D.4x2【分析】根据合并同类项解答即可.【解答】解:3x2﹣x2=2x2,故选:B.13.(2018•淄博)若单项式a m﹣1b2与的和仍是单项式,则n m的值是()A.3 B.6 C.8 D.9【分析】首先可判断单项式a m﹣1b2与是同类项,再由同类项的定义可得m、n的值,代入求解即可.【解答】解:∵单项式a m﹣1b2与的和仍是单项式,∴单项式a m﹣1b2与是同类项,∴m﹣1=2,n=2,∴m=3,n=2,∴n m=8.故选:C.14.(2018•台湾)若小舒从1~50的整数中挑选4个数,使其由小到大排序后形成一等差数列,且4个数中最小的是7,则下列哪一个数不可能出现在小舒挑选的数之中?()A.20 B.25 C.30 D.35【分析】A、找出7,20、33、46为等差数列,进而可得出20可以出现,选项A不符合题意;B、找出7、16、25、34为等差数列,进而可得出25可以出现,选项B不符合题意;C、由30﹣7=23,23为质数,30+23>50,进而可得出30不可能出现,选项C符合题意;D、找出7、21、35、49为等差数列,进而可得出35可以出现,选项D不符合题意.【解答】解:A、∵7,20、33、46为等差数列,∴20可以出现,选项A不符合题意;B、∵7、16、25、34为等差数列,∴25可以出现,选项B不符合题意;C、∵30﹣7=23,23为质数,30+23>50,∴30不可能出现,选项C符合题意;D、∵7、21、35、49为等差数列,∴35可以出现,选项D不符合题意.故选:C.15.(2018•随州)我们将如图所示的两种排列形式的点的个数分别称作“三角形数”(如1,3,6,10…)和“正方形数”(如1,4,9,16…),在小于200的数中,设最大的“三角形数”为m,最大的“正方形数”为n,则m+n的值为()A.33 B.301 C.386 D.571【分析】由图形知第n个三角形数为1+2+3+…+n=,第n个正方形数为n2,据此得出最大的三角形数和正方形数即可得.【解答】解:由图形知第n个三角形数为1+2+3+…+n=,第n个正方形数为n2,当n=19时,=190<200,当n=20时,=210>200,所以最大的三角形数m=190;当n=14时,n2=196<200,当n=15时,n2=225>200,所以最大的正方形数n=196,则m+n=386,故选:C.16.(2018•十堰)如图,是按一定规律排成的三角形数阵,按图中数阵的排列规律,第9行从左至右第5个数是()A.2B. C.5 D.【分析】由图形可知,第n行最后一个数为=,据此可得答案.【解答】解:由图形可知,第n行最后一个数为=,∴第8行最后一个数为==6,则第9行从左至右第5个数是=,故选:B.17.(2018•临沂)一列自然数0,1,2,3,…,100.依次将该列数中的每一个数平方后除以100,得到一列新数.则下列结论正确的是()A.原数与对应新数的差不可能等于零B.原数与对应新数的差,随着原数的增大而增大C.当原数与对应新数的差等于21时,原数等于30D.当原数取50时,原数与对应新数的差最大【分析】设出原数,表示出新数,利用解方程和函数性质即可求解.【解答】解:设原数为a,则新数为,设新数与原数的差为y则y=a﹣=﹣易得,当a=0时,y=0,则A错误∵﹣∴当a=﹣时,y有最大值.B错误,D正确.当y=21时,﹣=21解得a1=30,a2=70,则C错误.故选:D.18.(2018•绵阳)将全体正奇数排成一个三角形数阵:13 57 9 1113 15 17 1921 23 25 27 29…按照以上排列的规律,第25行第20个数是()A.639 B.637 C.635 D.633【分析】由三角形数阵,知第n行的前面共有1+2+3+…+(n﹣1)个连续奇数,再由等差数列的前n 项和公式化简,再由奇数的特点求出第n行从左向右的第m个数,代入可得答案.【解答】解:根据三角形数阵可知,第n行奇数的个数为n个,则前n﹣1行奇数的总个数为1+2+3+…+(n﹣1)=个,则第n行(n≥3)从左向右的第m数为为第+m奇数,即:1+2[+m﹣1]=n2﹣n+2m﹣1n=25,m=20,这个数为639,故选:A.19.(2018•宜昌)1261年,我国南宋数学家杨辉用图中的三角形解释二项和的乘方规律,比欧洲的相同发现要早三百多年,我们把这个三角形称为“杨辉三角”,请观察图中的数字排列规律,则a,b,c的值分别为()A.a=1,b=6,c=15 B.a=6,b=15,c=20C.a=15,b=20,c=15 D.a=20,b=15,c=6【分析】根据图形中数字规模:每个数字等于上一行的左右两个数字之和,可得a、b、c的值.【解答】解:根据图形得:每个数字等于上一行的左右两个数字之和,∴a=1+5=6,b=5=10=15,c=10+10=20,故选:B.20.(2018•重庆)把三角形按如图所示的规律拼图案,其中第①个图案中有4个三角形,第②个图案中有6个角形第③个图案中有8个三角形,…,按此规律排列下去,则第⑦个图案中三角形的个数为()A.12 B.14 C.16 D.18【分析】根据第①个图案中三角形个数4=2+2×1,第②个图案中三角形个数6=2+2×2,第③个图案中三角形个数8=2+2×3可得第④个图形中三角形的个数为2+2×7.【解答】解:∵第①个图案中三角形个数4=2+2×1,第②个图案中三角形个数6=2+2×2,第③个图案中三角形个数8=2+2×3,……∴第⑦个图案中三角形的个数为2+2×7=16,故选:C.21.(2018•绍兴)某班要在一面墙上同时展示数张形状、大小均相同的矩形绘画作品,将这些作品排成一个矩形(作品不完全重合).现需要在每张作品的四个角落都钉上图钉,如果作品有角落相邻,那么相邻的角落共享一枚图钉(例如,用9枚图钉将4张作品钉在墙上,如图)若有34枚图钉可供选用,则最多可以展示绘画作品()A.16张B.18张C.20张D.21张【分析】分别找出展示的绘画作品展示成一行、二行、三行、四行、五行的时候,34枚图钉最多可以展示的画的数量,比较后即可得出结论.【解答】解:①如果所有的画展示成一行,34÷(1+1)﹣1=16(张),∴34枚图钉最多可以展示16张画;②如果所有的画展示成两行,34÷(2+1)=11(枚)……1(枚),11﹣1=10(张),2×10=20(张),∴34枚图钉最多可以展示20张画;③如果所有的画展示成三行,34÷(3+1)=8(枚)……2(枚),8﹣1=7(张),3×7=21(张),∴34枚图钉最多可以展示21张画;④如果所有的画展示成四行,34÷(4+1)=6(枚)……4(枚),6﹣1=5(张),4×5=20(张),∴34枚图钉最多可以展示20张画;⑤如果所有的画展示成五行,34÷(5+1)=5(枚)……4(枚),5﹣1=4(张),5×4=20(张),∴34枚图钉最多可以展示20张画.综上所述:34枚图钉最多可以展示21张画.故选:D.22.(2018•重庆)下列图形都是由同样大小的黑色正方形纸片组成,其中第①个图中有3张黑色正方形纸片,第②个图中有5张黑色正方形纸片,第③个图中有7张黑色正方形纸片,…,按此规律排列下去第⑥个图中黑色正方形纸片的张数为()A.11 B.13 C.15 D.17【分析】仔细观察图形知道第一个图形有3个正方形,第二个有5=3+2×1个,第三个图形有7=3+2×2个,由此得到规律求得第⑥个图形中正方形的个数即可.【解答】解:观察图形知:第一个图形有3个正方形,第二个有5=3+2×1个,第三个图形有7=3+2×2个,…故第⑥个图形有3+2×5=13(个),故选:B.23.(2018•绍兴)利用如图1的二维码可以进行身份识别.某校建立了一个身份识别系统,图2是某个学生的识别图案,黑色小正方形表示1,白色小正方形表示0,将第一行数字从左到右依次记为a,b,c,d,那么可以转换为该生所在班级序号,其序号为a×23+b×22+c×21+d×20,如图2第一行数字从左到右依次为0,1,0,1,序号为0×23+1×22+0×21+1×20=5,表示该生为5班学生.表示6班学生的识别图案是()A. B. C. D.【分析】根据规定的运算法则分别计算出每个选项第一行的数即可作出判断.【解答】解:A、第一行数字从左到右依次为1、0、1、0,序号为1×23+0×22+1×21+0×20=10,不符合题意;B、第一行数字从左到右依次为0,1,1,0,序号为0×23+1×22+1×21+0×20=6,符合题意;C、第一行数字从左到右依次为1,0,0,1,序号为1×23+0×22+0×21+1×20=9,不符合题意;D、第一行数字从左到右依次为0,1,1,1,序号为0×23+1×22+1×21+1×20=7,不符合题意;故选:B.24.(2018•济宁)如图,小正方形是按一定规律摆放的,下面四个选项中的图片,适合填补图中空白处的是()A.B.C.D.【分析】根据题意知原图形中各行、各列中点数之和为10,据此可得.【解答】解:由题意知,原图形中各行、各列中点数之和为10,符合此要求的只有故选:C.25.(2018•烟台)如图所示,下列图形都是由相同的玫瑰花按照一定的规律摆成的,按此规律摆下去,第n个图形中有120朵玫瑰花,则n的值为()A.28 B.29 C.30 D.31【分析】根据题目中的图形变化规律,可以求得第个图形中玫瑰花的数量,然后令玫瑰花的数量为120,即可求得相应的n的值,从而可以解答本题.【解答】解:由图可得,第n个图形有玫瑰花:4n,令4n=120,得n=30,故选:C.二.填空题(共17小题)26.(2018•岳阳)已知a2+2a=1,则3(a2+2a)+2的值为5.【分析】利用整体思想代入计算即可;【解答】解:∵a2+2a=1,∴3(a2+2a)+2=3×1+2=5,故答案为5.27.(2018•白银)如图,是一个运算程序的示意图,若开始输入x的值为625,则第2018次输出的结果为1.【分析】依次求出每次输出的结果,根据结果得出规律,即可得出答案.【解答】解:当x=625时,x=125,当x=125时,x=25,当x=25时,x=5,当x=5时,x=1,当x=1时,x+4=5,当x=5时,x=1,当x=1时,x+4=5,当x=5时,x=1,…(2018﹣3)÷2=1007.5,即输出的结果是1,故答案为:128.(2018•菏泽)一组“数值转换机”按下面的程序计算,如果输入的数是36,则输出的结果为106,要使输出的结果为127,则输入的最小正整数是15.【分析】根据输出的结果确定出x的所有可能值即可.【解答】解:当3x﹣2=127时,x=43,当3x﹣2=43时,x=15,当3x﹣2=15时,x=,不是整数;所以输入的最小正整数为15,故答案为:15.29.(2018•杭州)计算:a﹣3a=﹣2a.【分析】直接利用合并同类项法则分别计算得出答案.【解答】解:a﹣3a=﹣2a.故答案为:﹣2a.30.(2018•成都)已知a>0,S1=,S2=﹣S1﹣1,S3=,S4=﹣S3﹣1,S5=,…(即当n为大于1的奇数时,S n=;当n为大于1的偶数时,S n=﹣S n﹣1﹣1),按此规律,S2018=﹣.【分析】根据S n数的变化找出S n的值每6个一循环,结合2018=336×6+2,即可得出S2018=S2,此题得解.【解答】解:S1=,S2=﹣S1﹣1=﹣﹣1=﹣,S3==﹣,S4=﹣S3﹣1=﹣1=﹣,S5==﹣(a+1),S6=﹣S5﹣1=(a+1)﹣1=a,S7==,…,∴S n的值每6个一循环.∵2018=336×6+2,∴S2018=S2=﹣.故答案为:﹣.31.(2018•黔南州)根据下列各式的规律,在横线处填空:,,=,…,+﹣=【分析】根据给定等式的变化,可找出变化规律“+﹣=(n为正整数)”,依此规律即可得出结论.【解答】解:∵ +﹣1=, +﹣=, +﹣=, +﹣=,…,∴+﹣=(n为正整数).∵2018=2×1009,∴+﹣=.故答案为:.32.(2018•咸宁)按一定顺序排列的一列数叫做数列,如数列:,,,,…,则这个数列前2018个数的和为.【分析】根据数列得出第n个数为,据此可得前2018个数的和为++++…+,再用裂项求和计算可得.【解答】解:由数列知第n个数为,则前2018个数的和为++++…+=++++…+=1﹣+﹣+﹣+﹣+…+﹣=1﹣=,故答案为:.33.(2018•孝感)我国古代数学家杨辉发现了如图所示的三角形,我们称之为“杨辉三角”从图中取一列数:1,3,6,10,…,记a1=1,a2=3,a3=6,a4=10,…,那么a4+a11﹣2a10+10的值是﹣24.【分析】由已知数列得出a n=1+2+3+…+n=,再求出a10、a11的值,代入计算可得.【解答】解:由a1=1,a2=3,a3=6,a4=10,…,知a n=1+2+3+…+n=,∴a10==55、a11==66,则a4+a11﹣2a10+10=10+66﹣2×55+10=﹣24,故答案为:﹣24.34.(2018•淄博)将从1开始的自然数按以下规律排列,例如位于第3行、第4列的数是12,则位于第45行、第8列的数是2018.【分析】观察图表可知:第n行第一个数是n2,可得第45行第一个数是2025,推出第45行、第8列的数是2025﹣7=2018;【解答】解:观察图表可知:第n行第一个数是n2,∴第45行第一个数是2025,∴第45行、第8列的数是2025﹣7=2018,故答案为2018.35.(2018•荆门)将数1个1,2个,3个,…,n个(n为正整数)顺次排成一列:1,,…,记a1=1,a2=,a3=,…,S1=a1,S2=a1+a2,S3=a1+a2+a3,…,S n=a1+a2+…+a n,则S2018=63.【分析】由1+2+3+…+n=结合+2=2018,可得出前2018个数里面包含:1个1,2个,3个,…,63个,2个,进而可得出S2018=1×1+2×+3×+…+63×+2×=63,此题得解.【解答】解:∵1+2+3+…+n=, +2=2018,∴前2018个数里面包含:1个1,2个,3个,…,63个,2个,∴S2018=1×1+2×+3×+…+63×+2×=1+1+…+1+=63.故答案为:63.36.(2018•常德)5个人围成一个圆圈做游戏,游戏的规则是:每个人心里都想好一个实数,并把自己想好的数如实地告诉他相邻的两个人,然后每个人将他相邻的两个人告诉他的数的平均数报出的人心里想的数是9.来,若报出来的数如图所示,则报4【解答】解:设报4的人心想的数是x,报1的人心想的数是10﹣x,报3的人心想的数是x﹣6,报5的人心想的数是14﹣x,报2的人心想的数是x﹣12,所以有x﹣12+x=2×3,解得x=9.故答案为9.37.(2018•永州)对于任意大于0的实数x、y,满足:log2(x•y)=log2x+log2y,若log22=1,则log216= 4.【分析】利用log2(x•y)=log2x+log2y得到log216=log22+log22+log22+log22,然后根据log22=1进行计算.【解答】解:log216=log2(2•2•2•2)=log22+log22+log22+log22=1+1+1+1=4.故答案为4.38.(2018•桂林)将从1开始的连续自然数按图规律排列:规定位于第m行,第n列的自然数10记为(3,2),自然数15记为(4,2)…按此规律,自然数2018记为(505,2)第1列第2列第3列第4列列行第1行 1 2 3 4第2行8 7 6 5第3行9 10 11 12第4行16 15 14 13……………第n行…………【分析】根据表格可知,每一行有4个数,其中奇数行的数字从左往右是由小到大排列;偶数行的数字从左往右是由大到小排列.用2018除以4,根据除数与余数确定2018所在的行数,以及是此行的第几个数,进而求解即可.【解答】解:由题意可得,每一行有4个数,其中奇数行的数字从左往右是由小到大排列;偶数行的数字从左往右是由大到小排列.∵2018÷4=504…2,504+1=505,∴2018在第505行,∵奇数行的数字从左往右是由小到大排列,∴自然数2018记为(505,2).故答案为(505,2).39.(2018•泰安)观察“田”字中各数之间的关系:则c的值为270或28+14.【分析】依次观察每个“田”中相同位置的数字,即可找到数字变化规律,再观察同一个“田”中各个位置的数字数量关系即可.【解答】解:经过观察每个“田”左上角数字依此是1,3,5,7等奇数,此位置数为15时,恰好是第8个奇数,即此“田”字为第8个.观察每个“田”字左下角数据,可以发现,规律是2,22,23,24等,则第8数为28.观察左下和右上角,每个“田”字的右上角数字依次比左下角大0,2,4,6等,到第8个图多14.则c=28+14=270故应填:270或28+1440.(2018•枣庄)将从1开始的连续自然数按以下规律排列:第1行 1第2行 2 3 4第3行9 8 7 6 5第4行10 11 12 13 14 15 16第5行25 24 23 22 21 20 19 18 17…则2018在第45行.【分析】通过观察可得第n行最大一个数为n2,由此估算2018所在的行数,进一步推算得出答案即可.【解答】解:∵442=1936,452=2025,∴2018在第45行.故答案为:45.41.(2018•自贡)观察下列图中所示的一系列图形,它们是按一定规律排列的,依照此规律,第2018个图形共有6055个○.【分析】每个图形的最下面一排都是1,另外三面随着图形的增加,每面的个数也增加,据此可得出规律,则可求得答案.【解答】解:观察图形可知:第1个图形共有:1+1×3,第2个图形共有:1+2×3,第3个图形共有:1+3×3,…,第n个图形共有:1+3n,∴第2018个图形共有1+3×2018=6055,故答案为:6055.42.(2018•遵义)每一层三角形的个数与层数的关系如图所示,则第2018层的三角形个数为4035.【分析】根据题意和图形可以发现随着层数的变化三角形个数的变化规律,从而可以解答本题.【解答】解:由图可得,第1层三角形的个数为:1,第2层三角形的个数为:3,第3层三角形的个数为:5,第4层三角形的个数为:7,第5层三角形的个数为:9,……第n层的三角形的个数为:2n﹣1,∴当n=2018时,三角形的个数为:2×2018﹣1=4035,故答案为:4035.三.解答题(共3小题)43.(2018•安徽)观察以下等式:第1个等式: ++×=1,第2个等式: ++×=1,第3个等式: ++×=1,第4个等式: ++×=1,第5个等式: ++×=1,……按照以上规律,解决下列问题:(1)写出第6个等式:;(2)写出你猜想的第n个等式:(用含n的等式表示),并证明.【分析】以序号n为前提,依此观察每个分数,可以用发现,每个分母在n的基础上依次加1,每个分字分别是1和n﹣1【解答】解:(1)根据已知规律,第6个分式分母为6和7,分子分别为1和5故应填:(2)根据题意,第n个分式分母为n和n+1,分子分别为1和n﹣1故应填:证明:=∴等式成立44.(2018•河北)如图,阶梯图的每个台阶上都标着一个数,从下到上的第1个至第4个台阶上依次标着﹣5,﹣2,1,9,且任意相邻四个台阶上数的和都相等.尝试(1)求前4个台阶上数的和是多少?(2)求第5个台阶上的数x是多少?应用求从下到上前31个台阶上数的和.发现试用含k(k为正整数)的式子表示出数“1”所在的台阶数.【分析】尝试:(1)将前4个数字相加可得;(2)根据“相邻四个台阶上数的和都相等”列出方程求解可得;应用:根据“台阶上的数字是每4个一循环”求解可得;发现:由循环规律即可知“1”所在的台阶数为4k﹣1.【解答】解:尝试:(1)由题意得前4个台阶上数的和是﹣5﹣2+1+9=3;(2)由题意得﹣2+1+9+x=3,解得:x=﹣5,则第5个台阶上的数x是﹣5;应用:由题意知台阶上的数字是每4个一循环,∵31÷4=7…3,∴7×3+1﹣2﹣5=15,即从下到上前31个台阶上数的和为15;发现:数“1”所在的台阶数为4k﹣1.45.(2018•黔南州)“分块计数法”:对有规律的图形进行计数时,有些题可以采用“分块计数”的方法.例如:图1有6个点,图2有12个点,图3有18个点,……,按此规律,求图10、图n有多少个点?我们将每个图形分成完全相同的6块,每块黑点的个数相同(如图),这样图1中黑点个数是6×1=6个;图2中黑点个数是6×2=12个:图3中黑点个数是6×3=18个;所以容易求出图10、图n中黑点的个数分别是60个、6n个.请你参考以上“分块计数法”,先将下面的点阵进行分块(画在答题卡上),再完成以下问题:(1)第5个点阵中有61个圆圈;第n个点阵中有(3n2﹣3n+1)个圆圈.(2)小圆圈的个数会等于271吗?如果会,请求出是第几个点阵.【分析】根据规律求得图10中黑点个数是6×10=60个;图n中黑点个数是6n个;(1)第2个图中2为一块,分为3块,余1,第2个图中3为一块,分为6块,余1;按此规律得:第5个点阵中5为一块,分为12块,余1,得第n个点阵中有:n×3(n﹣1)+1=3n2﹣3n+1,(2)代入271,列方程,方程有解则存在这样的点阵.【解答】解:图10中黑点个数是6×10=60个;图n中黑点个数是6n个,故答案为:60个,6n个;(1)如图所示:第1个点阵中有:1个,第2个点阵中有:2×3+1=7个,第3个点阵中有:3×6+1=17个,第4个点阵中有:4×9+1=37个,第5个点阵中有:5×12+1=60个,…第n个点阵中有:n×3(n﹣1)+1=3n2﹣3n+1,故答案为:60,3n2﹣3n+1;(2)3n2﹣3n+1=271,n2﹣n﹣90=0,(n﹣10)(n+9)=0,n1=10,n2=﹣9(舍),∴小圆圈的个数会等于271,它是第10个点阵.。