2012年考研英语翻译重难点解析反译法

2012年考研考试英语翻译解析思路
⼆、翻译部分做题的四⼤步骤：
第⼀步：要先做，⾃⼰模考的过程。

第⼆点：改，⾃我修改。

不要先看译⽂，可以查词典，可以翻翻语法⼯具书，分析英语句⼦的关系，可以提升⾃⼰的语法能⼒，改这个过程才是真正能够提升⼤家英语基本功的过程;
第三步：对答案。

看看参考译⽂和⾃⼰的翻译是否相同，看看参考答案的修饰关系是怎么安排的。

第四步：记忆。

记忆这句话中的核⼼单词，动词和主⼲上的名词，词组。

不懂的⼀定要查⼀下，确定短语的意思;重新看⼀下句⼦之间的关系。

如果能记住这些修饰关系，明年的翻译就没有问题了。

如果这个过程全部弄懂了，那么阅读理解也就不会是问题了。

最后，希望⼤家⼀定要坚持，持之以恒，每天多做⼀点翻译，相信⼤家的翻译⽔平会快速提升。

“读考纲谈复习”之2012考研英语一英译汉翻译技巧万学海文通过与2011年考研英语（一）大纲对比，2012年考研英语大纲中对于英译汉部分没有做任何实质上的调整，依旧将其作为阅读理解中的Part C部分出现，还是测试考生的英文阅读理解能力和汉语表达能力，所以万学海文在此告诉2012年考研的学生按原计划复习即可。

考研英语中，对翻译的考察力度在逐渐加大，但是，如果掌握好一定的词汇量和扎实的语法知识，再加上对英译汉翻译技巧的熟练运用，得分也并非天方夜谭。

下面具体分析一下考研英语中对翻译的考查及翻译的解题技巧。

一、2012年考研英语大纲要求2012年考研英语大纲要求具体如下：主要考查考生准确理解概念或结构较复杂的英语文字材料的能力。

要求考生阅读一篇约400词的文章，并将其中5个划线部分（约150词）译成汉语，要求译文准确、完整、通顺。

此题主要考查考生的词汇量、语法知识、阅读能力和汉语表达的综合运用能力，尤其注重考查考生能通过上下文理解词和短语含义的能力，因此要做好英译汉题目，要求考生既要有良好的英语基础和较强的在语篇中理解英语句子的能力，又要有扎实的汉语功底和英译汉的基本技能。

二、翻译部分命题趋势近年来，英译汉的试题难度加大，主要体现在比较复杂的文章和句子结构比重加大。

五个划线句子中，一般会有1—2个简单句，3—4个复合句；其中复合句存在多个从句嵌套的现象，对考生造成一定理解和表达难度，简单句也因修饰成分繁多、含有抽象意义的词等的存在而难度不小。

这五个句子要么语法结构复杂，要么逻辑关系繁复，并且这一现象历年来有增无减，今年也不会例外。

所以万学海文英语考研辅导专家们建议2012的考生在备考的时候应该把更多的精力真正的放在扎扎实实提高自身英语语言能力、提高对于文章长难句和段落逻辑结构的把握上。

在打下坚实的语言能力基础上，再加上一定的应试技巧和策略，才能真正在考研英语中取得好成绩。

三、翻译部分的特点1）从文章的题材来看，翻译题的选文题材多以反映自然科学、社会科学的常识性报刊评论文章为主。

2012年考研英语翻译重难点精析：状语,表语及同位语从句翻译法状语从句翻译法1)顺译法:按照原文顺序翻译。

Eg：If the negotiations between the rich nations and the poor nations make headway, it is inten ded that a ministerial session in December should be arranged.如果富国和穷国之间的谈判获得进展的话，就打算在12月份安排召开部长级会议。

2)逆译法:把位于句末的从句放在句首。

Eg：Obviously, there would be no point in investing in a computer if you had to check all its answers, but people should also rely on their own internal computers and check the machine w hen they have the feeling that something has gone wrong.显然，如果计算机给出的全部答案均需要核查，花钱买计算机就毫无意义。

不过，人们也应该信赖自身内部的计算能力，在认为计算机有问题时进行复查。

3)分译法:有时也可以译为并列句。

Eg：Electricity is such an important energy that modern industry couldn’t develop without i t.电是一种非常重要的能量，没有它，现代化工业就不能发展。

(原文由such…that…引导的结果状语从句译为汉语的并列句)表语从句翻译法大部分情况下可以采用顺译法，间或也可以用逆译法。

Eg：My point is that the frequent complaint of one generation about the one immediately follo wing it is inevitable.我的观点是一代人经常抱怨下一代人是不可避免的。

考研英语翻译常考句型解析(一)1.It is not that…but that…这不是说…，而是说…「例文」It is not that the scales in the one case, and the balance in the other, differ in the principles of their construction or manner of working; but that the latter is much finer apparatus and of couse much more accurate in its measurement than the former.「译文」这并不是说在一种情况下所使用的磅秤和在另一种情况下所使用的天平在构造原理上或工作方式上存在差别，而是说与前者相比，后者是一种更精密得多的装置，因而在计量上必然更加准确。

2.nothing else than 完全是，实在是「例文」What the man said was nothing else than nonsense.「译文」那个人讲的话完全是一派胡言。

3.as引导的特殊状语从句，翻译时做定语从句处理。

「例文」We hope the measures to control prices, as they have been taken by the government, will succeed.「译文」我们希望，政府已经采取的控制物价的措施将取得成功。

4.名词+or+名词结构中，or后的名词是同位语，应译为即…；或者称….「例文」Moreover，technology includes techniques , or ways to do things , as well as the manchines that may or may not be necessary to apply them.「译文」再者，除机器外技术还包括技艺，即制作方法，而运用这些记忆并不一定都需要机器。

20１2年全国硕士研究生入学统一考试英语(二）试题答案与解析Seｃtion I Use of English一、文章题材结构分析本文是一篇关于人物介绍的说明性文章，主要讲述了G．I. Joe由普通人成长为英雄,是美国特种兵敢死队的象征。

二、试题解析1．【答案】B【解析】本段开篇提出主题:Ｇ. I. Jｏe 这个名字对于参加过第二次世界大战的人来说意义非凡。

空格中需要填动词,在定语从句中做谓语,其主语是ｗho(指代meｎａnｄwoｍｅｎ)，动作发生的地点是ｉn ＷorlｄWar IＩ；空后的句子“theｐeoｐle they ｌiｂｅｒaｔed”中ｔhey也指代men and ｗoｍeｎ，他们有ｌiｂeratｅ的动作,由此推断“ｔhe men ａnd woｍｅｎ”指的应该是参加了第二次大战的男人和女人,即服役的军人。

只有serve 有“服兵役”的意思,所以选B。

A 项peｒfｏrｍ意为“表现;执行;表演”;C 项rebel 意为“造反，反抗”;Ｄ项beｔｒay意为”背叛,出卖”,皆不符合文意，为干扰项。

２．【答案】Ｂ【解析】空格处所指的人与下文的ｔhe poor farm kiｄ和tｈe ｇuy在含义上呼应,同时与空格后的“ｇrown intoherｏ”逻辑含义应保持一致,因此空内信息应该是与hero“英雄”意思相对,后面的分句说他背井离乡,经历了很多苦难，显然这里应该是说由普通人平凡人（commoｎman）成长为英雄,所以选B。

A 项actual 意为“实际上,事实上的”；C 项ｓpeｃｉａl 意为“特殊的,专门的”;Ｄ项normaｌ意为“正常的,常态的”；皆不符合上下文语意,为干扰项。

３．【答案】A【解析】本题考查的是词语的搭配关系，需要填入动词在定语从句中做谓语，先行词是ｗho（the gｕy)，宾语是aｌl thｅburdeｎs of baｔtle，要表达“承担战争带来的负担,应该用动词beaｒ或ｓｈｏｕldeｒ,所以这里选A，boｒe。

假定你是李华，最近你们班就“低碳”生活方式进行了讨论，你的美国朋友Jack来信向你询问讨论情况，请你用英语写封回信，简单参照作文地带介绍的以下讨论结果：1.节水节电；2.垃圾分类；3.少用纸巾，重拾手帕；4.步行，骑自行车或乘坐公交车。

参考词汇：低碳low carbon 纸巾tissue注意：词数100以内(不含开头和结尾所给出的字数)；可适当增加细节了，以使行文连贯；开头已为你写好，不计入总词数。

Dear Jack,Thank you for your letter asking about our discussion on low carbon lifestyle. Here is something about it。

_______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________Best wishes,Li Bing参考范文：Dear Jack,Thank you for your letter asking about our discussion on low carbon lifestyle. Here is something about it。

We can do a lot in our daily life to achieve the goal of living low carbon life.First, we’d better turn off lights if possible and spend less time watching TV or surfing the Internet. Saving water also matters much. Besides, we should sort out the rubbish, hoping that we might recycle some, which will surely benefit us a great deal. In addition, we suggest using handkerchiefs instead of tissues so that we can prevent more trees from being cut down. More importantly, when we go out, walking, riding bikes or taking buses should be our first choice, which contributes to a cleaner world。

2012考研英语真题长难句翻译详解对于每一个英语句子的翻译, 并不只是使用一种翻译方法, 而是多种翻译方法的综合运用, 这在英语长句的翻译中表现得尤为突出。

长句在科技性的文体中的出现极为频繁, 因此也就成为研究生入学考试的重点, 通过对近年来试题的分析我们可以看出, 所考查的绝大多数划线的部分都是长句。

在翻译长句时, 首先，不要因为句子太长而产生畏惧心理，因为，无论是多么复杂的句子，它都是由一些基本的成分组成的。

其次要弄清英语原文的句法结构, 找出整个句子的中心内容及其各层意思, 然后分析几层意思之间的相互逻辑关系, 再按照汉语的特点和表达方式, 正确地译出原文的意思, 不必拘泥于原文的形式。

英语长句的分析◎一般来说, 造成长句的原因有三方面: (1) 修饰语过多;(2) 并列成分多; (3) 语言结构层次多。

在分析长句时可以采用下面的方法:找出全句的主语、谓语和宾语, 从整体上把握句子的结构。

找出句中所有的谓语结构、非谓语动词、介词短语和从句的引导词。

分析从句和短语的功能, 例如, 是否为主语从句, 宾语从句, 表语从句等,若是状语, 它是表示时间、原因、结果、还是表示条件等等)。

分析词、短语和从句之间的相互关系, 例如, 定语从句所修饰的先行词是哪一个等。

注意插入语等其他成分。

1注意分析句子中是否有固定词组或固定搭配。

下面我们结合一些实例来进行分析:例1. Behaviorists suggest that the child who is raised in an environment where there are many stimuli which develop his or her capacity for appropriate responses will experience greater intellectual development.分析: (1) 该句的主语为behaviorists, 谓语为suggest, 宾语为一个从句, 因此整个句子为Behaviorist suggest that-clause 结构。

2012年考研考试英语三大从句翻译方法一英语翻译的备考不能只停留在“看”的层面上，要扎扎实实的“做”翻译，提高动手、动笔的能力，那样才能切实的提高翻译水平，那么如何做呢？在做的过程中应把握哪几步呢，这一定是众多考生迫切要知道的。

建议大家，可以把考研阅读中的长难句拿出来翻译，提高一些动手能力。

翻译题型自从作为考查考生综合运用语言能力的题型出现后，很多考生觉得难以动笔，认为这种题型的难度较大。

而这种题型在近些年的考研英语试卷中出现以后，考察形式已经趋于稳定。

考题要求考生在理解全句、全段或全文的基础上，把语法、词汇的意思和上下文结合起来理解。

我认为翻译题的解题只靠熟悉语法规则和孤立地背单词已经远远不够了。

从内容来看，这种题的文章选段多以自然科学、社会科学、科学报道或评论等内容为主。

与其他题材或内容的文章相比，以上这些内容出现的频率更高些，从题型难度来看，近些年，这类题型的总体难度在上升，长难句出现次数有所增加。

但是，语法难度却略有下降。

下面详细介绍一下考试中翻译部分的应对策略。

考研翻译应对策略应对策略：两个关键。

一、理解的关键在于理解英语的语法结构、逻辑结构。

二、表达的关键在于根据汉语习惯对于译入语进行适当调整。

专家们提醒2012年的考生们在复习的时候需要注意的是以下几点：（1）能直译不意译。

直译不符合汉语习惯的时候，要意译。

另外，还有一些有固定翻译方法的语法结构和搭配也要遵循惯用意译方法。

例如：IT iswell-known （that…）习惯译法是众所周知。

（2）只加不减的原则。

这是从信息量的覆盖层面来说的。

因为英文中有些词汇有特定含义，还有在并列结构中大量使用省略。

为了忠实于原文，我们要尽量在翻译时覆盖所有原文携带的信息。

以免出现因为信息减损出现的扣分。

例如：2001年真题中出现的“doll”，不能翻译成“玩具”，而必须翻成“玩具娃娃”才能得分。

英语三大从句的译法英语的三大从句是：名词性从句、定语从句、状语从句。

英译汉就是运用汉语把英语所表达的内容准确而完整地重新表达出来的过程或结果。

在翻译过程中，值得注意的是：一在翻译需要表达的是句子或文章的内容，而不是结构；二翻译过程中，不是将两种语言的结构进行简单的转换。

翻译的过程一般分为阅读理解、汉语表达和审校润色三个阶段。

常见的方法有：一、 词类转译法由于英语和汉语是两中悬殊甚大的不同的语言体系，所以在语言结构与表达方式上都存在很大的差异，这就要求我们对原文中的一些词语的词性进行转化（如：动词转化为名词，形容词转化为名词等），才能使译文畅通。

例如：The modern world is experiencing rapid development of science and technology.当今世界的科学技术正在迅速地发展。

将句中的形容词 rapid 转译为汉语中的副词。

转译为汉语中的副词。

[ 分析 ] 将句中的形容词二、 增补法有些英语字句如果照字面的意思翻译，意念是不完整的，必须根据意义、修辞或句法的需要增补一些汉语，才能更加忠实于原文，使原文的思想更完整地再现。

例如：We need clean air, but unfortunately, air pollution is generally present, especially in cities.我们需要清新的空气，但遗憾的是，空气污染普遍存在，在城市中尤其如此。

本句为了避免“尤其是在城市里”的表达不完整，增加了“如此”。

[ 分析 ] 本句为了避免“尤其是在城市里”的表达不完整，增加了“如此”。

三、 省译法由于英语和汉语在用词和语法结构上的差异，原文中的某些词如果直译出来会使译文显得累赘，不符合汉语的表达习惯。

在这种情况下，就要省略一些冠词、代词、介词或连词等省去不译，但是不能影响原文的意义表达。

例如：There was no snow, the leaves were gone from the trees, the grass was dead.天未下雪，但叶落草枯。

2012考研英语翻译难点精析根据全国硕士研究生统一考试英语考试大纲规定，考研翻译“主要考查考生准确理解内容或结构复杂的英语材料的能力。

要求考生阅读一篇约400词的文章，并将其中5个划线部分（约150词）译成汉语，要求译文准确、完整、通顺。

考生在答题卡2上作答。

”其测试的重点是考生对英语的理解能力及汉语表达能力,有关翻译部分的规定是“能将一般难度的英语短文译成汉语，理解基本正确，译文达意”。

这就需要考生既要有比较好的英语基础，还要有扎实的汉语功底。

翻译是一门语言的艺术，是语言之间的转换，是在准确理解的基础上用一种语言来忠实的表达另外一种语言；它是一项对综合能力要求比较高的题型，它不仅要求学生对词汇、语法、语篇以及文化等有较好的掌握，还要求学生有着很强的组词成句、组句成段的能力。

但是其在评分时有合适标准和可接受的标准，也就是说只要考生所翻译的句子适合于上下文的基本思想而且其译文也能被人所接受，一般可以判定这个句子的翻译符合要求。

由于翻译部分的句型结构和阅读理解的较难句型基本类似，考试重点如出一辙，为了让大家更好的理解阅读理解真题文章，提高做题正确率，现在把考研翻译方法进行归纳总结，以便大家复习参考。

被动语态翻译法1) 变为汉语的主动形式。

Eg:It leads the discussion to extremes at the outset: it invites you to think that animals should be treated either with the consideration humans extend to other humans, or with no consideration at all.这种说法从一开始就将讨论引向两个极端，它使人们认为应该这样对待动物：要么像对待人类自身一样关切体谅，要么完全冷漠无情。

2) 译成具有被动意义的汉语结构。

Eg:For all the help this computer may provide, it should not be seen as a substitute for fundamental thinking and reasoning skills.尽管计算机可以提供那么多的帮助，它却不应该被看作是基本的思维和推理技巧的替代物。