矿产经济与管理课件
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矿物资源是自然资源中的一个重要组成部分,是人类社会赖以生存和发展的重要物质基础。
自现代工业、现代农业出现以来,矿物资源更是成为一个社会取得繁荣,一个国家得以富强的重要因素,矿产资源的丰富程度及其开发利用能力基本上反映了一个国家的实力。
工业化发达国家的经验表明,社会经济对矿产品及原材料的消耗强度可用成长曲线来描绘。
在工业化早期、中期,消耗强度逐年递增;在工业化成熟阶段,矿业在国民生产总值中所占的比重逐渐减少,整个经济对资源消耗的依赖程度相对减弱,对矿物原料的需求增长速度放慢,但需求绝对量仍然增长。
矿物原料的消耗是维持世界经济,特别是发展中国家经济的主要基础之一。
我国正处在工业化的中期阶段,能否过基础工业和基础设施关将成为整个国民经济顺利发展的关键。
预计21世纪前50年,矿物原料、能源的消耗量将急剧增长。
今后50年将是我国历史上矿物原料消耗增长率的高峰时期,必须把矿业放到战略产业的地位。
因此,发展资源节约型和环境友好型社会成为21世纪所面临的重大课题。
矿物与经济增长:由于矿产资源的不可再生性,资源会随其开发与利用而变得稀缺。
因此,导致该矿产的成本升高,使用受限,进而使经济增长受到制约。
同时,技术的进步使矿产生产的效率提高,成本下降,可用资源增加,矿产价格降低,促进经济增长。
除了资源和开采技术外,影响矿产价格进而影响经济增长的因素还有市场组织、外部效应。
所谓外部效应,是指产生于某种矿产市场之中,但存在于该矿产市场之外的效应。
例如,环境污染便是对矿产开发有较大影响的一种外部效应。
矿产开发过程中,为克服不利的外部效应而产生的费用称为外部成本。
外部成本过低,会导致矿产价格偏低,矿产资源消耗过量;提高外部成本,使矿产价格上涨,矿产使用与生产减少。
经济增长可以用国民生产净值的变化来度量。
国民生产净值是某一时期内生产的可供消耗或可投资的物品与劳务的总和。
由于国民生产总值较国民生产净值更便于计算,实际中常用国民生产总值的变化来度量经济增长。
矿产资源开发与管理矿产资源是国民经济的重要支柱,对于一个国家的发展具有重要的战略意义。
矿产资源的开发与管理既要满足国家经济发展的需求,又要保护环境、维护社会稳定。
本文将从矿产资源开发的背景、矿产资源管理的重要性以及有效的管理方法等方面进行探讨。
一、矿产资源开发的背景矿产资源开发是指对矿产资源进行科学利用和开发,以满足人们对能源、矿产和其他资源的需求。
随着经济的快速发展,人口的增加以及人们对高生活质量的追求,矿产资源的需求越来越大。
为了满足这种需求,各国纷纷加大了对矿产资源的开发力度。
二、矿产资源管理的重要性矿产资源的管理对于保护环境、维护社会稳定和实现可持续发展具有重要意义。
首先,矿产资源开发往往伴随着环境污染和生态破坏,如果没有有效的管理,这些问题将更加严重。
其次,矿业开发可能导致土地流失、水资源短缺等问题,对社会稳定造成不利影响。
最后,矿产资源是非可再生资源,合理管理对于保障未来的发展具有重要作用。
三、矿产资源管理的方法1. 加强立法和政策支持制定完善的法律法规,明确矿产资源的开发和管理权限,并建立行业监管机构,加强对矿业企业的监督和管理。
同时,制定相关政策,加大对环境保护、资源节约利用和科技创新的支持力度。
2. 推行矿产资源勘查和开发的全过程管理从矿产资源勘查阶段到开发利用阶段,实行全面管理,确保资源的可持续利用。
在勘查阶段,应加强资源调查与评估,确定开发计划。
在开发利用阶段,要注重技术创新,推行绿色矿山建设,减少对环境的破坏。
3. 建立健全矿产资源管理平台建立矿产资源管理中的数据共享平台,加强对矿山信息的管理和统计分析,提高资源利用的效率。
同时,加强对矿产资源储量和储备的管理,确保资源的稳定供应。
4. 加强矿业企业社会责任矿业企业应加强环境保护意识,积极履行企业社会责任,减少污染排放,合理利用资源。
同时,要重视员工的安全和福利,提高劳动条件,维护员工的合法权益。
5. 加强国际合作与交流矿产资源的开发与管理是全球性的问题,各国应加强合作与交流,共同应对资源枯竭和环境保护等问题。
2017年12月,教育部印发《高校思想政治工作质量提升工程实施纲要》,大力推进课程思政。
党的十八大以来,习近平总书记对高校思想政治教育作出了一系列重要指示,为高校推进课程思政建设指明了前进方向。
以此为契机,2020年6月,教育部印发了《高等学校课程思政建设指导纲要》,进一步明确了高校思想政治教育的目标任务及内容重点,将高校思想政治课程建设工作提升到新的高度。
“矿产经济与管理”是面向地质矿产专业本科生开设的一门主干专业课,是为使学生从经济学角度考察矿产资源在勘查、开发、加工与利用过程中涉及的技术问题而设定的课程,旨在让学生充分了解国内外矿产资源的研究现状,为国家开发矿产资源和制定资源战略提供重要参考。
以往的课程设置注重培养学生从经济学角度理解和解决矿产资源开发、利用过程中出现的问题,忽略了思想政治教育与课程专业教育之间的融合,未成形成全员育人、全过程育人的格局。
因此,将思想政治教育融入该课程,是高校专业教学与思想政治育人有机结合的一次探索,是落实全员全程全方位育人的一次实践,也是培养德才兼备地质工作者的有效途径。
一、寓思想政治教育于“矿产经济与管理”课程教学的必要性(一)新时代高等教育的需求2016年12月,习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上指出:“要用好课堂教学这个主渠道,思想政治理论课要坚持在改进中加强”[1];2017年5月,课程思政被纳入中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于深化教育体制机制改革的意见》,从实践探索转化为国家战略部署;2019年3月,习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上再一次强调:“要挖掘其他课程和教学方式中蕴含的思想政治教育资源,实现全员全程全方位育人”[2];2020年6月,教育部印发了《高等学校课程思政建设指导纲要》,从立德树人的根本任“矿产经济与管理”课程思政教学改革探索赵云,王庆飞,刘一浩,薛春纪(中国地质大学〔北京〕地球科学与资源学院,北京100083)[摘要]寓思想政治教育于课程教学是高校培养德才兼备人才的有效途径。
第1章——第2章一、名词解释1、矿产资源2、矿产资源经济区划3、可持续发展4、经济区划二、简答题1、矿产资源有哪些分类方法2、我国矿产资源的基本特点是什么3、矿产资源经济区划的作用是什么三、论述题1、阐述矿产资源经济区划的理论基础2、实施矿产资源可持续发展战略有哪些对策参考答案一、名词解释1、矿产资源是一种自然资源是赋存于地壳内或地壳上天然产出的固态、气态、液态物质的富集物它包括所有无生命的、可供人类使用的、天然产出的无机或有机物质有时可称为矿物资源和燃料资源。
2、矿产资源经济区划是在经济区划的基础上把矿产资源作为自然的生产要素结合其有关的社会生产要素在不同地域空间上的分布、组合的特点按照矿产资源和矿业经济活动特征进行矿产资源经济区的划分过程。
3、可持续发展是指既满足当代人的需要又不对后代满足其自身需要的能力构成危害的发展。
4、经济区划是指按照地域经济发展演变及其地域分异的客观规律对一定地域进行战略划分揭示出具有不同地域范围、内容、层次的各具特色的经济区域或地域生产综合体。
二、简答题1、矿产资源根据划分标准的不同有多种分类方法1按照矿产资源成生赋存的不同领域可划分为陆地资源、海洋资源和外星资源三大类。
2根据矿产资源用途不同可划分为10类我国矿产资源统计中使用的分类能源矿产煤、石油、天然气等黑色金属矿产铁、锰等有色金属矿产铜、铅、锌等稀有金属矿产铍、锂、铌等贵金属矿产金、银、铂等冶金辅助原料溶剂用石灰岩、白云岩、硅岩等化工原料硫铁矿、自然硫等特种类压电水晶、冰洲石、金刚石等建材及其他类云母、石棉、高岭土等水气矿产地下水、地下热水、二氧化碳气等。
另外还有国外的矿产资源分类法象美国麦克凯维分类法把矿产资源分为储量和资源两大类等等。
2、从整体上看我国陆域地壳活动强烈地层发育齐全沉积类型多样构造复杂赋矿地质环境、成矿种类和矿化度自成体系由此决定了我国矿产资源的基本特点1矿产资源总量丰富但人均拥有量较少2矿产企业品种齐全但某些重要矿产特别是大宗矿产相对不足或短缺3矿床数量多但大型、特大型矿床较少4矿产地分布广泛但不均衡5贫矿多富矿少“三难”矿多“三易”矿少6共生矿床、伴生矿床多单一矿床较少。
《采矿学电子教案》课件第一章:采矿学概述1.1 采矿学定义解释采矿学的概念和定义强调采矿学的重要性和应用领域1.2 采矿工程流程介绍采矿工程的基本流程和步骤解释采矿前的准备工作和工程设计1.3 采矿方法分类介绍常见的采矿方法,如露天开采和地下开采解释每种方法的优缺点和适用场景第二章:矿产资源与勘探2.1 矿产资源概述介绍矿产资源的概念和分类解释矿产资源的重要性和分布特点2.2 勘探技术介绍勘探技术的方法和工具,如地质勘探和地球物理勘探解释勘探技术的应用和重要性2.3 矿产资源评估介绍矿产资源评估的方法和指标解释矿产资源评估的意义和作用第三章:矿山设计与安全3.1 矿山设计概述介绍矿山设计的目标和方法解释矿山设计的重要性和影响因素3.2 矿山安全介绍矿山安全的基本要求和措施解释矿山安全事故的原因和预防方法3.3 矿山环境保护介绍矿山环境保护的原则和目标解释矿山环境保护的措施和实施方法第四章:矿山开采技术4.1 露天开采技术介绍露天开采的基本技术和方法解释露天开采的优缺点和适用条件4.2 地下开采技术介绍地下开采的基本技术和方法解释地下开采的优缺点和适用条件4.3 矿井通风与排水介绍矿井通风和排水的基本原理和设备解释矿井通风和排水的重要性第五章:矿产资源的开采与利用5.1 矿产资源的开采介绍矿产资源开采的基本方法和工艺解释矿产资源开采的技术要求和操作步骤5.2 矿产资源的利用介绍矿产资源利用的方式和途径,如选矿和冶炼解释矿产资源利用的技术要求和工艺流程5.3 矿产资源的可持续发展介绍矿产资源可持续发展的概念和原则解释矿产资源可持续发展的意义和实施方法第六章:矿山机械与设备6.1 矿山机械设备概述介绍矿山机械设备的分类和功能解释矿山机械设备在采矿工程中的重要性6.2 常用矿山机械设备介绍常见的矿山机械设备,如挖掘机、装载机和输送带解释每种设备的工作原理和应用场景6.3 矿山机械设备的维护与管理介绍矿山机械设备维护和管理的方法和技巧解释矿山机械设备维护和管理的重要性第七章:矿山经济效益与投资分析7.1 矿山经济效益概述介绍矿山经济效益的概念和指标解释矿山经济效益的影响因素和评估方法7.2 矿山投资分析介绍矿山投资的基本方法和步骤解释矿山投资的评价指标和风险分析7.3 矿山项目的经济评估介绍矿山项目经济评估的方法和模型解释矿山项目经济评估的意义和作用第八章:矿山法律与政策8.1 矿山法律法规概述介绍矿山法律法规的分类和体系解释矿山法律法规的重要性and 作用8.2 矿山政策与管理介绍矿山政策的内容和目标解释矿山管理的组织和机构8.3 矿山法律纠纷与解决介绍矿山法律纠纷的类型和原因解释矿山法律纠纷的解决方法和途径第九章:矿山安全事故与应急处理9.1 矿山安全事故类型介绍矿山安全事故的分类和案例解释矿山安全事故的原因和影响因素9.2 矿山安全应急预案介绍矿山安全应急预案的编制和实施解释矿山安全应急预案的重要性和作用9.3 矿山安全事故的处理与调查介绍矿山安全事故的处理程序和调查方法解释矿山安全事故的处理原则和责任追究第十章:矿山未来发展趋势10.1 矿山技术的创新与发展介绍矿山技术的创新领域和发展趋势解释矿山技术创新的意义和影响10.2 矿山环境保护与可持续发展介绍矿山环境保护的现状和挑战解释矿山可持续发展的重要性和策略10.3 数字矿山与智能化采矿介绍数字矿山和智能化采矿的概念和技术解释数字矿山和智能化采矿的优点和应用前景第十一章:矿山测量与导航技术11.1 矿山测量概述介绍矿山测量的目的和方法解释矿山测量在采矿工程中的重要性11.2 矿山测量仪器与工具介绍矿山测量中常用的仪器和工具,如全站仪和水准仪解释每种仪器和工具的工作原理和应用场景11.3 矿山导航与定位技术介绍矿山导航和定位的技术和方法,如GPS和激光扫描解释矿山导航和定位的重要性and 应用领域第十二章:矿山信息管理与数字化技术12.1 矿山信息管理概述介绍矿山信息管理的基本概念和目标解释矿山信息管理的重要性and 应用领域12.2 数字化矿山技术介绍数字化矿山的基本技术和方法解释数字化矿山的优点和实施步骤12.3 矿山大数据与应用介绍矿山大数据和的概念和应用解释矿山大数据和的意义和前景第十三章:矿山劳动管理与人力资源13.1 矿山劳动管理概述介绍矿山劳动管理的原则和目标解释矿山劳动管理的重要性and 挑战13.2 矿山人力资源管理介绍矿山人力资源管理的方法和技巧解释矿山人力资源管理的重要性and 实施策略13.3 矿山员工培训与发展介绍矿山员工培训的内容和目标解释矿山员工培训和发展的意义和作用第十四章:矿山合同管理与法律风险14.1 矿山合同管理概述介绍矿山合同管理的基本概念和流程解释矿山合同管理的重要性and 目标14.2 矿山合同的签订与执行介绍矿山合同签订和执行的方法和技巧解释矿山合同签订和执行的注意事项和风险管理14.3 矿山合同纠纷与解决介绍矿山合同纠纷的类型和原因解释矿山合同纠纷的解决方法和途径第十五章:矿山项目的综合评价与管理15.1 矿山项目综合评价概述介绍矿山项目综合评价的目标和方法解释矿山项目综合评价的意义和作用15.2 矿山项目的环境影响评价介绍矿山项目环境影响评价的流程和指标解释矿山项目环境影响评价的重要性and 实施方法15.3 矿山项目的可持续发展与管理介绍矿山项目可持续发展目标和管理方法解释矿山项目可持续发展的重要性and 实施策略重点和难点解析本文档是《采矿学电子教案》课件的摘要,涵盖了从采矿学概述到矿山项目的可持续发展与管理等十五个章节。