最新1月全国自考中小学教育管理试题及答案解析

全国2018年1月自学考试中小学教育管理试题课程代码：00458一、单项选择题(本大题共20小题，每小题1分，共20分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。

错选、多选或未选均无分。

1.教育管理学的研究对象是( )A.教育管理过程及其发展规律B.教育管理现象及其发展规律C.教育管理问题及其发展规律D.教育管理活动及其发展规律2.“教育管理目标通过目标体系把不同层次、不同方面、不同组织成员的工作任务具体化，而且明确不同目标之间的关系。

”这主要体现了教育管理目标的( )A.导向作用B.聚合作用C.激励作用D.控制作用3.在管理过程理论的代表人物中，提出著名的“管理七职能说”的管理学家是( )A.法约尔B.厄威克C.古利克D.孔茨4.教育管理质量的核心是( )A.学生质量B.教师质量C.管理者质量D.工作质量5.系统科学基本原理在教育管理研究的方法体系中属于( )A.哲学方法论B.一般科学方法论C.研究方法的具体应用D.研究的基本原理6.各级人民政府的教育委员会属于( )A.综合职能教育行政机关B.专门职能教育行政机关C.政府直属的教育行政机构D.其他行政机关内部的专门教育行政机构7.学校管理体制的核心和基础是( )A.学校内部人事管理体制B.学校内部经费管理体制C.学校内部分配体制D.学校内部领导体制8.以经济发展过程中所需要的各种人才的培养与提供为目标值，来制定教育发展战略的方1法，称作( )A.社会需求法B.人才需求预测法C.教育投资效益分析法D.国际比较法9.学校建筑校舍和购置大型教学设备的费用属于( )A.教育事业费B.教育基本建设费C.各种教育主管部门自身的事业费支出D.教育建设与科研经费10.教育评价中，在某项活动开始之前所实施的预测性、测定性评价，称为( )A.常模参照评价B.形成性评价C.诊断性评价D.总结性评价11.我国目前所采用的校长任用制，主要是( )A.委任制B.考任制C.招聘制D.选举制12.教育行政部门为解决某些地区，特别是农村地区教育发展与师资严重不足的矛盾，聘用一部分适合任教的公民到学校代课的制度，属于教师任用中的( )A.选用制B.派用制C.聘用制D.代用制13.在班级管理中，班集体的组织核心是( )A.教师B.班主任C.班级干部D.学生14.在中小学中，担负教学管理职责的职能机构是( )A.教务处B.教导处C.教研室D.教研组15.安排德育内容要具体，强调一个“小”字；安排德育内容要贴近实际，讲究一个“近”字。

中小学i教育管理试题及答案一、选择题1. 教育管理的核心目标是什么？A. 提高教学质量B. 促进学生全面发展C. 优化教育资源配置D. 强化学校管理答案：B2. 以下哪项不属于中小学教育管理的内容？A. 课程管理B. 教师管理C. 学生管理D. 财务管理答案：D3. 教育管理中，教师专业发展的主要途径是什么？A. 参加培训B. 参与教研C. 教学实践D. 所有选项答案：D4. 学校文化建设在教育管理中的作用是什么？A. 增强学校凝聚力B. 提升学校形象C. 促进学生个性发展D. 所有选项答案：D二、填空题1. 教育管理的基本职能包括______、______、______和______。

答案：计划、组织、指导、控制2. 教育评价的主要目的是______、______和______。

答案：诊断、激励、改进3. 学校管理的基本原则包括______、______、______和______。

答案：民主性、科学性、系统性、创新性三、简答题1. 简述中小学教育管理中课程管理的重要性。

答案：课程管理是中小学教育管理的重要组成部分，它关系到学校教育目标的实现和教育质量的提升。

通过有效的课程管理，可以确保课程内容的科学性、系统性和适应性，满足学生全面发展的需要，同时也为教师提供教学的指导和支持。

2. 论述中小学教育管理中教师角色的转变。

答案：在现代中小学教育管理中，教师角色正从传统的知识传授者转变为学生学习的引导者、合作者和促进者。

教师需要更多地关注学生的个性化需求，采用多样化的教学方法，激发学生的学习兴趣和创造力，同时还要不断提升自身的专业素养，以适应教育改革和发展的要求。

四、论述题1. 论述中小学教育管理中如何实现学生全面发展。

答案：实现学生全面发展是中小学教育管理的重要目标。

首先，需要构建全面而均衡的课程体系，确保学生在知识、技能、情感、态度和价值观等方面都能得到均衡发展。

其次，要营造积极的学习氛围，鼓励学生参与各种课外活动和社会实践，以促进其社会能力和创新精神的培养。

学历类《自考》自考专业(小学教育)《中小学教育管理》考试试题及答案解析姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________1、在法国，国家层面上管理基础教育的主要机构是（）A、国家教育与科学部B、国家教育委员会C、联邦教育部D、国民教育部正确答案：D答案解析：暂无解析2、美国是世界上最旱提出教师专业化这一概念的国家，这在美国最为典型的体现便是（）A、教师资格制度B、教师备案制度C、教师职称制度D、教师认证制度正确答案：D答案解析：暂无解析3、对学生发展起主导作用的是（）A、学校教育B、社区教育C、家庭教育D、同辈教育正确答案：A答案解析：暂无解析4、儿童最基本的教育发生在（）A、社会B、学校C、班级D、家庭正确答案：D答案解析：暂无解析5、对学校进行区别的最精炼的载体是（）A、学校标志B、学校文化C、学校环境D、学校课程正确答案：A答案解析：暂无解析6、对学校教学活动所需信息进行管理和维护的系统是（）A、经费管理信息系统B、教务管理信息系统C、学生管理信息系统D、人事管理信息系统正确答案：B答案解析：暂无解析7、在学校内部由于发生食物中毒对师生身体和心理健康造成伤害的事故，称为（）A、学生伤害事故B、学校卫生安全事故C、环境污染事件D、学校传染病事件正确答案：B答案解析：暂无解析8、教育科研评价的目的是为了进一步把握学校教育科研的方向，让科研人员看到自己的成绩与不足，进一步提高研究水平、达成研究目的。

这是强调学校教育科研评价应坚持（）A、发展性和导向性原则B、关注过程和关注结果相结合的原则C、科学性与可行性相结合的原则D、适应性与超越性相结合的原则正确答案：A答案解析：暂无解析9、中小学的教学管理要注重规范的落实与秩序的形成，但人是具备个体差异和多变性的，教学管理要因时制宜，根据情况进行必要的调整。

这是教学管理的（）A、规范性原则B、系统性原则C、灵活性原则D、发展性原则正确答案：C答案解析：暂无解析10、校本课程开发行为主义模型的代表人物是（）A、马什B、泰勒C、赞可夫D、多尔正确答案：B答案解析：暂无解析11、在国家规定的各个教育阶段的课程计划内，由省一级的教育行政部门或其授权的教育部门，依据当地的政治、经济、文化、民族等发展需要而开发的课程，称为（）A、国家课程B、地方课程C、校本课程D、生本课程正确答案：B答案解析：暂无解析12、学校教育活动的基本单位是（）A、教务处B、年级组C、备课组D、班级正确答案：D答案解析：暂无解析13、对学校物质财富的计划组织、使用保管的活动，称为（）A、学校物质管理B、学校财产管理C、学校设施管理D、学校设备管理正确答案：B答案解析：暂无解析14、认定中小学教师资格的部门是（）A、县级以上地方人民政府教育行政部门B、市级以上地方人民政府教育行政部门C、省级以上地方人民政府教育行政部门D、中央人民政府教育行政部门正确答案：A答案解析：暂无解析15、任期制规定校长的任期年限，每届一般为（）A、1~2年B、3~5年C、5~8年D、8~10年正确答案：B答案解析：暂无解析16、科迪安尼和威尔伯认为效能学校构成的关键因素有：行政领导、学校气氛、基本技巧、高度期望、不断评估及（）A、投入与产出B、目标的达成C、坏境的适应D、教职员的发展正确答案：D答案解析：暂无解析17、对学校效能内涵的理解，大体可分为两类 : 一类关注学生，另一类关注（）A、教师B、学校C、班级D、家庭正确答案：B答案解析：暂无解析18、人们在沟通过程中，以书写文字的方式交流或传递信息从而达到共识的沟通方式属于（）A、言语沟通B、身体沟通C、非言语沟通D、情感沟通正确答案：A答案解析：暂无解析19、根据国家或地区教育发展战略要求，结合校情分析和设计的，有一定目标导向的，学校全面改革发展和持续改进的行动计划，称为（）A、学校目标B、学校前景C、学校架构D、学校规划正确答案：D答案解析：暂无解析20、教师在自然情境下，用自己的感官和相关的辅助工具，有目的、有计划地对教育现象进行考察的方法是（）A、调查法B、观察法C、实验法D、比较研究法正确答案：B答案解析：暂无解析21、案例分析题(本大题10分)绿领巾在西安市某实验小学，学生被分成了两类，一部分孩子戴着鲜艳的红领巾，另一部分孩子则戴着绿领巾。

全国自考教育类（中小学教育管理）模拟试卷5(题后含答案及解析)题型有：1. 单项选择题 2. 填空题 3. 名词解释题 4. 简答题 5. 论述题 6. 案例分析题单项选择题1．教育管理的主要矛盾是( )A．处理人与人之间的矛盾关系B．处理公平与效率之间的矛盾关系C．处理需求与资源之间的矛盾关系D．处理目标与过程之间的矛盾关系正确答案：A解析：教育管理的主要矛盾，是教育主要矛盾的反映。

在教育管理过程中，管理者是人，管理的主要对象和培养目标都是人，处理人与人之间的矛盾关系，是教育管理的主要矛盾。

2．教育管理目标能够形成反馈机制，让教育管理者及时了解目标实施的各方面情况，并采取有力措施对出现的偏差作出调整，这体现了教育管理目标的( )A．导向作用B．激励作用C．聚合作用D．控制作用正确答案：D解析：教育管理目标的作用有：导向聚合作用，激励作用，控制作用。

教育管理目标通过目标体系把不同层次、不同方面、不同组织成员的工作任务具体化，而且明确不同目标之间的关系。

这样对整个教育管理组织的运行会产生良好、有效的控制作用。

3．早期管理过程理论最重要的代表人物是( )A．西蒙B．泰罗C．法约尔D．戴明正确答案：C解析：法约尔是一位业绩卓越的矿业公司的经理，在多年的管理实践中积累了丰富的管理经验。

1900年，第一次提出了管理职能的思想。

1908年，《工业管理和一般管理》一书的发表，标志着管理过程理论的产生。

其书中提出的“五职能说”包括：计划、组织、指挥、协调和控制。

4．按调查方式划分，教育管理研究中的调查法包括访谈调查、问卷调查和( )A．描述性调查B．预测性调查C．成品分析调查D．普遍调查正确答案：C解析：调查法，可以分为不同的调查类型。

按调查目的可以分为描述性调查、相关性调查、比较性调查和预测性调查；按调查对象的选择范围可以分为典型调查、抽样调查、普遍调查；按调查方式可以分为访谈调查、问卷调查、成品分析调查。

5．我国最基层的教育行政机关是( )A．县教育局B．乡(镇)教育委员会或教育组C．村民委员会D．中心校校务办公室正确答案：B解析：A选项承担着办好中等和中等以下教育的重任。

2010年1月中小学教育管理自考试题2010年1月（全国）中小学教育管理自考试题一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。

错选、多选或未选均无分。

1.教育管理学的研究对象是A.教育管理过程及其发展规律B.教育管理现象及其发展规律C.教育管理问题及其发展规律D.教育管理活动及其发展规律2.“教育管理目标通过目标体系把不同层次、不同方面、不同组织成员的工作任务具体化，而且明确不同目标之间的关系。

”这主要体现了教育管理目标的A.导向作用B.聚合作用C.激励作用D.控制作用3.在管理过程理论的代表人物中，提出著名的“管理七职能说”的管理学家是A.法约尔B.厄威克C.古利克D.孔茨4.教育管理质量的核心是A.学生质量B.教师质量C.管理者质量D.工作质量5.系统科学基本原理在教育管理研究的方法体系中属于A.哲学方法论B.一般科学方法论C.研究方法的具体应用D.研究的基本原理6.各级人民政府的教育委员会属于A.综合职能教育行政机关B.专门职能教育行政机关C.政府直属的教育行政机构D.其他行政机关内部的专门教育行政机构7.学校管理体制的核心和基础是A.学校内部人事管理体制B.学校内部经费管理体制C.学校内部分配体制D.学校内部领导体制8.以经济发展过程中所需要的各种人才的培养与提供为目标值，来制定教育发展战略的方法，称作A.社会需求法B.人才需求预测法C.教育投资效益分析法D.国际比较法9.学校建筑校舍和购置大型教学设备的费用属于A.教育事业费B.教育基本建设费C.各种教育主管部门自身的事业费支出D.教育建设与科研经费10.教育评价中，在某项活动开始之前所实施的预测性、测定性评价，称为A.常模参照评价B.形成性评价C.诊断性评价D.总结性评价11.我国目前所采用的校长任用制，主要是A.委任制B.考任制C.招聘制D.选举制12.教育行政部门为解决某些地区，特别是农村地区教育发展与师资严重不足的矛盾，聘用一部分适合任教的公民到学校代课的制度，属于教师任用中的A.选用制B.派用制C.聘用制D.代用制13.在班级管理中，班集体的组织核心是A.教师B.班主任C.班级干部D.学生14.在中小学中，担负教学管理职责的职能机构是A.教务处B.教导处C.教研室D.教研组15.安排德育内容要具体，强调一个“小”字；安排德育内容要贴近实际，讲究一个“近”字。

自考小学教育试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 以下哪个选项是小学教育的主要目标？A. 培养学术研究能力B. 培养学生的创新思维C. 培养学生的社交能力D. 培养学生的自我学习能力答案：D2. 小学教育中，以下哪个学科不是必修科目？A. 语文B. 数学C. 科学D. 音乐答案：D3. 在小学教育中，教师应如何对待学生的错误？A. 严厉批评B. 忽略不计C. 鼓励学生自己发现并改正D. 惩罚答案：C4. 小学教育阶段，学生应该掌握的基本技能包括以下哪项？A. 编程B. 外语C. 基本的阅读和写作D. 驾驶答案：C5. 以下哪个不是小学教育中常用的教学方法？A. 讲授法B. 讨论法C. 案例分析法D. 游戏法答案：C6. 小学教育中，教师应该注重培养学生的哪些品质？A. 竞争意识B. 合作精神C. 独立思考D. 所有选项答案：D7. 在小学教育中，以下哪项活动不属于课外活动？A. 体育比赛B. 科学实验C. 家庭作业D. 艺术表演答案：C8. 以下哪个不是小学教育中对学生进行评价的方式？A. 平时表现B. 考试成绩C. 家长反馈D. 教师观察答案：C9. 小学教育中，教师应该如何对待学生的个体差异？A. 无视差异B. 统一对待C. 因材施教D. 忽视学生答案：C10. 小学教育中，以下哪个因素对学生的全面发展影响最大？A. 家庭背景B. 学校环境C. 个人努力D. 社会文化答案：B二、填空题（每题2分，共10分）1. 小学教育的目的是培养学生的_________和_________。

答案：道德品质；知识技能2. 在小学教育中，教师应该关注学生的_________和_________。

答案：情感需求；认知发展3. 小学教育阶段，学生应该学会_________和_________。

答案：自我管理；团队合作4. 小学教育中，教师应该鼓励学生_________和_________。

答案：探索未知；解决问题5. 小学教育的评价体系应该包括学生的_________、_________和_________。

全国2023年1月高等教育自学考试中小学教育管理试题课程代码：00458一、单项选择题(本大题共20小题，每小题1分，共20分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目规定的，请将其代码填写在题后的括号内。

错选、多选或未选均无分。

1.关于现代教育管理学科研究的对象，目前提法不一，大体有三种观点：一是主张研究教育管理现象，二是主张研究教育管理过程；三是主张研究( )A.教育管理规律B.教育管理制度C.教育管理人员D.教育管理问题2.学校体育工作管理要坚持学校体育与卫生保健相结合、以增强学生体质为主、以体育教学管理为主和( )A.以普及为主B.以安全为主C.以实用为主D.以物质保障为基础3.德育管理的层次涉及常规管理、学生互相管理和( )A.自我管理B.教师管理C.校长管理D.行政管理4.学校卫生工作管理的重要特点之一是( )A.重视领导责任B.重视健康教育C.重视性别差异D.重视学校责任5.在教育质量管理中，质量控制的方法有确立质量控制线、工作控制和( )A.人员控制B.财务控制C.组织控制D.程序控制6.假如校长在师生员工中不能发挥模范、带头和楷模的作用，那么他的管理就难以成功。

这强调的是校长的( )A.代表作用B.教育作用C.引导作用D.协调作用7.教育管理的一个基本范畴是权威与( )A.服从B.追随C.附属D.支配8.在教育管理研究中，应当尽量揭示教育现象之间的互相关系或因果关系。

这体现了教育管理研究中的( )A.质量结合的观点B.普遍联系的观点C.动态发展的观点D.矛盾统一的观点9.管理过程理论的重要代表人物是法国著名管理学家( )A.马克斯·韦伯B.亨利·法约尔C.弗雷德里克·泰罗D.乔治·埃尔顿·梅奥10.学校管理体制的核心和基础是( )A.校长B.教职工代表大会C.家校合作委员会D.内部领导体制11.在国家教育方针、政策和法规的指导下，为实现预定的教育发展战略目的及任务而拟定教育目的及其所采用的规则、环节和方法的总和，称为( )A.教育规划B.教育计划C.教育战略D.教育设计12.对学生管理，要让学生处处体验到，全面发展是国家和人民对他们的基本规定；要让全体中小学管理者意识到，学生的全面发展是衡量学生管理的基本标准。

学历类《自考》自考专业(小学教育)《中小学教育管理》考试试题及答案解析姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________1、1989年，联合国大会一致通过了被誉为“为儿童人权拟定种种保证的第一项国际法律文书”的文件是（ ）A 、《儿童权利公约》B 、《儿童权利宣言》C 、《儿童生存、保护和发展世界宣言》D 、《日内瓦儿童权利宣言》正确答案：A 答案解析：暂无解析2、为解决幼小衔接问题，日本专门设置了（ ）A 、连贯教育B 、幼儿学校C 、保育学校D 、幼年学校正确答案：D答案解析：暂无解析3、以下属于行为主义学前课程的是（ ）A 、拉瓦特里的早期儿童课程B 、韦卡特的认知性课程C 、恩格尔曼和贝雷特的课程方案D 、海伊斯科普早期初等教育方案正确答案：C答案解析：暂无解析4、瑞吉欧幼教体系的主要特色是（ ）A 、儿童的百种语言B 、生成课程C 、方案教学D 、合作研究正确答案：A答案解析：暂无解析5、光谱方案的合作完成者是费尔德曼和（ ）A、西蒙B、加德纳C、比奈D、皮亚杰正确答案：B答案解析：暂无解析6、认为幼儿园的主要任务是体育锻炼的匈牙利学前教育是（）A、特热兹B、布努恩斯维C、克瓦格D、沃嘉正确答案：C答案解析：暂无解析7、1977年，墨西哥城的幼儿园占了全国幼儿园的（）A、1/3B、1/4C、1/5D、1/6正确答案：A答案解析：暂无解析8、在澳大利亚最早建立幼儿园的组织是（）A、新南威尔士幼儿园同盟B、威尔士幼儿园同盟C、新威尔士幼儿园同盟D、南威尔士幼儿园同盟正确答案：A答案解析：暂无解析9、日本于1990年颁布的将幼儿园教育内容改为“健康”、“人际关系”、“环境”、“语言”、“表现”五个领域的是（）A、《保育大纲》B、《幼儿园教育大纲》C、《学校教育法》D、《保育所保育指南》正确答案：B答案解析：暂无解析10、1949 年日本公布法令将幼儿园教师称为（）A、教员B、保姆C、保育员D、教谕正确答案：D答案解析：暂无解析11、提出教育民族性原则，对俄国幼教发展产生深远影响的教育家是（）A、乌索娃B、凯洛夫C、叶连娜D、乌申斯基正确答案：D答案解析：暂无解析12、1984年后苏联出现了招收学前和学龄儿童的（）Al正确答案：A答案解析：暂无解析15、1855年创立了美国最早的幼儿园的是（）A、福禄倍尔B、伊莉莎白-皮博迪C、马尔波D、玛格丽特-舒尔兹正确答案：D答案解析：暂无解析16、皮亚杰心理发展理论中的一个核心概念是（）A、同化B、图式C、顺应D、平衡正确答案：B答案解析：暂无解析17、蒙台梭利教育内容中最重要而且最具有特色的部分是（）A、艺术教育B、情感教育C、感觉教育D、语言教育正确答案：C答案解析：暂无解析18、开办第一所“公寓幼儿学校”或称“儿童之家”的是（）A、柯夏B、蒙台梭利C、巴乌利美侯爵夫人D、福禄倍尔正确答案：B答案解析：暂无解析19、幼儿园一般不设学习计划，学习是自由的国家是（）A、美国B、苏丹C、埃及D、南非正确答案：C答案解析：暂无解析20、在印度，标志着政府已经意识到儿童是有价值的人力资源的是（）A、《印度教育法》B、《联邦儿童法》C、《幼儿园设施基准令》D、《联邦教育法》正确答案：B答案解析：暂无解析21、“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。

自考小学教育管理试题及答案一、单项选择题（每题1分，共10分）1. 小学教育管理的核心目标是什么？A. 提高学生考试成绩B. 促进学生全面发展C. 增加学校设施投入D. 提升教师工资待遇答案：B2. 下列哪项不是小学教育管理的内容？A. 课程设置B. 学生评价C. 学校财务管理D. 学生家庭作业量的决定答案：D3. 小学教育管理中，对于学生评价应该采取哪种方式？A. 单一的考试成绩评价B. 综合能力评价C. 教师主观评价D. 家长评价答案：B4. 在小学教育管理中，教师的角色是什么？A. 知识的传授者B. 学生行为的监督者C. 学生学习的引导者和促进者D. 学校规章制度的执行者答案：C5. 下列哪项不是小学教育管理中对学生的管理内容？A. 学生出勤管理B. 学生心理健康教育C. 学生课外活动管理D. 学生家庭背景调查答案：D6. 小学教育管理中，课程设置应遵循什么原则？A. 学校传统B. 学生兴趣C. 教育部门规定D. 市场需求答案：C7. 在小学教育管理中，如何处理学生之间的冲突？A. 惩罚冲突中的学生B. 忽视冲突，让其自行解决C. 引导学生通过沟通解决问题D. 让家长介入解决答案：C8. 小学教育管理中，学校环境的营造应该注重哪些方面？A. 安全和卫生B. 美观和舒适C. 教育和技术设备D. A和C答案：D9. 小学教育管理的目标之一是培养学生的哪些能力？A. 应试能力B. 社交能力C. 自主学习能力D. 服从能力答案：C10. 在小学教育管理中，如何评价教师的教学效果？A. 学生考试成绩B. 教学观摩和同行评价C. 家长反馈D. B和C答案：D二、多项选择题（每题2分，共10分）11. 小学教育管理中，学校应提供的资源包括哪些？A. 教学设施B. 体育设施C. 艺术教育设施D. 以上都是答案：D12. 小学教育管理中，教师专业发展包括哪些方面？A. 教学技能的提升B. 教育理念的更新C. 学生管理能力的增强D. 以上都是答案：D13. 在小学教育管理中，学生评价体系应包括哪些内容？A. 学业成绩B. 课堂表现C. 课外活动参与度D. 以上都是答案：D14. 小学教育管理中，学校文化建设包括哪些方面？A. 校园环境布置B. 校风校训的制定C. 学生行为规范的培养D. 以上都是答案：D15. 小学教育管理中，家长参与的形式可以有哪些？A. 家长会B. 志愿者活动C. 家校联络本D. 以上都是答案：D三、简答题（每题5分，共20分）16. 简述小学教育管理中对学生行为管理的重要性。

年月自考本科中小学教育管理试题————————————————————————————————作者: ————————————————————————————————日期:全国２013年1月高等教育自学考试中小学教育管理试题课程代码：0０4５8请考生按规定用笔将所有试题的答案涂、写在答题纸上。

选择题部分注意事项：1. 答题前,考生务必将自己的考试课程名称、姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置上。

2. 每小题选出答案后，用2B铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑。

如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。

不能答在试题卷上。

一、单项选择题（本大题共２0小题，每小题1分,共２0分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题纸”的相应代码涂黑。

错涂、多涂或未涂均无分。

1.专门的教育组织，产生于A.原始社会B．奴隶制社会C.封建社会D．资本主义社会2.“教育管理目标通过目标体系把不同层次、不同方面、不同组织成员的工作任务具体化,而且明确不同目标之间的关系。

”这反映了教育管理目标的A．导向作用B．聚合作用C.激励作用D.控制作用3.教育管理过程的中心环节是Ａ.计划 B.实施C.检查D．总结4．以一个人或几个人作样本,或以一个群体为单位作样本对某种教育现象或某种教育问题进行研究的方法称为A．调查法 B.实验法C.观察法Ｄ.个案分析法5.1998年３月第九届全国人民代表大会第一次会议决定撤销国家教育委员会,恢复A.高等教育部B．教育部Ｃ．国务院科教组D．教育发改委6.学校管理体制的核心和基础是A.学校教学制度Ｂ.学校人事制度C.学校分配体制 D.学校内部领导体制7.我国现阶段教育发展战略的重点是Ａ．高等教育 B.基础教育C．特殊教育 D.职业技术教育8.警告属于教育行政处罚种类中的A.申诫罚B.能力罚Ｃ．财产罚 D.救济罚9.教育经费的主要来源是A.学费B.教育税Ｃ.国家财政拨款D.社会集资１0.我国目前所采用的校长任用制主要是Ａ.委任制 B.考任制C.招聘制D.选举制1１．班集体的组织核心是Ａ.班主任 B.教师Ｃ．班级干部 D.学生１2.在中小学中，担负教学管理职责的职能机构是Ａ.教研组Ｂ.教导处C．教科室Ｄ.备课组１3．“德育管理是双边活动,被管理者既是管理的客体,又是管理的主体。