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感恩节活动方案范文一、活动宗旨旨在将感恩的种子植入幼儿的内心世界。
二、活动标题"感恩你我，真情成长"活动。
三、活动时间规划启动典礼：___月_日。
主体活动：___月_日——___月_日。
结束仪式：___月_日。
四、阶段性工作计划(一)展板制作，须在x日前完成1.小班级部需完成横幅的打印及制作工作。
2.背景制作，同时需作为活动海报使用。
各年级部需详细列出各自活动的具体安排（明确活动名称、目标、准备、时间、地点及参与人员），以图文并茂的形式呈现于2k的铅画纸上，经园方审核后由中班级部统一布置和装饰。
(二)启动典礼及准备工作1.启动典礼将按照大、中、小年级的顺序进行，时间安排如下：大班：15:00-15:15。
中班：15:25-15:40。
小班：15:50-16:05。
___确保家长宣传活动的充分进行。
3.主持人各年级部推荐一名能烘托气氛的主持人，介绍本年级部的活动目标、内容安排及家长配合事项。
4.开场环节各年级部设计一个情感共鸣的开场，使家长理解活动的意义并支持活动，时间控制在___分钟内。
（例如：大班可采用手语表演“感恩的心”作为开场，中班可安排一个简短的展示同伴间团结友爱、互助的情景剧，小班可使用音乐游戏“小乌鸦爱妈妈”作为开场。
）5.各年级部需整理并统一存储所需音乐文件，存放在办公室桌面上指定位置。
6.活动过程的摄影记录与资料收集，由大年级部负责。
7.活动新闻需及时上传，由大班级部负责。
(三)中年级部孤儿院访问筹备___确保家长宣传活动的进行。
2.联系孤儿院、安排车辆，打印并制作标语和横幅。
3.领取幼儿园的园旗、园服和园帽。
4.准备慰问品。
5.对幼儿进行安全教育和礼貌教育。
6.活动过程的摄影记录与资料收集。
7.活动新闻需及时上传。
感恩节活动方案范文（二）一、活动主题主题：感恩的心，感谢有你时间：___月日晚7:30~9:30地点：（具体地点待定）对象：全体团员嘉宾：老师、助班、组织部干部、学生会干部主持人：（主持人姓名待定）二、活动目的1. 旨在培养同学们的感恩意识，学会感恩父母、老师、亲戚朋友及所有给予我们关爱、支持与帮助的人。
感恩节活动内容方案范例感恩节虽源自国外，但在中国这个礼仪之邦、文明古国，我们历来崇尚“滴水之恩，当涌泉相报”的美德，以及“谁言寸草心，报得三春晖”的感恩精神。
因此，学校决定在感恩节期间，推行“心存感恩，从‘谢谢’开始”十项主题活动，以培养全体师生及学生家长的感恩意识。
1、组织一次以“心存感恩”为主题的班队会，以班级为单位，通过讨论、演讲和分享，表达对亲情、友情、师生情的敬意和感激。
2、彼此表达感谢，向家人、教师、同学和朋友说一句真诚的“谢谢”，内容具体，情感真挚。
3、演唱一首感恩歌曲，如《感恩的心》，理解歌曲的背景，感受作者的情感，用真挚的心声传递感恩。
4、书写一封感恩信，向父母、亲人、教师、同学和朋友表达感激之情。
5、制作感恩祝福卡，赠予那些曾经给予帮助的人。
6、创作一句感恩箴言，用简洁而富有文采的语言，展示在班级的显眼位置，每班挑选十句最佳箴言提交学校。
7、举办一次感恩故事分享会，分享个人的感恩故事，触动他人的心灵。
8、制作一份感恩主题的手抄报，或出版一期感恩墙报、黑板报。
9、开展一次感恩大自然的环保活动，保护环境，共创美好家园，人人争做环保小卫士。
10、举行一次感恩家校互动活动，家长、教师和学生共同参与，增进理解和合作，促进共同成长。
活动负责人：x副负责人：x组织人员：x活动时间：20x年____月____日——____月____日活动参与者：x小学全体师生及学生家长活动目标：1、深化理解，感恩是美德，是文明的体现。
2、学会感恩，懂得向父母、教师、同学表达感谢，自觉地感恩身边的人和事。
3、激发内心的感恩之情，对父母、教师、同学心怀感激。
活动形式：以学生自制作品展示为主，辅以师生互动交流。
感恩节活动内容方案范例（二）随着感恩节的临近，学校使者团荣幸地宣布第四届感恩节活动的启动，旨在深化“爱与感恩”的核心价值，颂扬对生命的尊重与感激之情，以此丰富我们社会的多元色彩，揭示生命本质的真谛。
一、活动目标：活动将以“感恩__中，与爱同行”为题，延续“爱在__中”的精神，推广感恩的意识，使感恩之情深入人心。
感恩教育主题活动方案三篇活动方案一：感恩教育的原则和方法主题：培养感恩心态，共建和谐社会一、活动目标：1. 培养学生感恩意识，使其懂得感恩是一种美德，关心他人，尊重他人的价值。
2. 培养学生的感恩习惯，让他们从小事做起，时刻感恩父母、老师和朋友的关爱和帮助。
3. 培养学生为社会做贡献的意识，了解社会的发展需要依赖每一个人的付出，理解自己的责任和义务。
二、活动内容：1. 感恩讲座：邀请社会知名人士、专家或教育工作者开展面对面的感恩讲座，向学生传达感恩的重要性和积极影响。
演讲者可以通过个人经历、事例等实例讲述感恩的故事，激发学生的情感共鸣，引导他们理解感恩的内涵。
2. 感恩故事分享：通过学生自愿参加的感恩故事征集活动，收集学生亲身经历或周围人的感恩故事，以多种形式分享，如绘画、演讲、视频等，让学生了解感恩的真实经历和影响。
3. 感恩行动计划：组织学生自愿参加感恩行动计划，鼓励他们以实际行动回报社会。
可以组织义务劳动活动、社区服务、关爱环境等，培养学生关心他人和社会大众的情感和义务。
4. 亲情日活动：组织学生与家长共同参与的亲情日活动，通过亲子游戏、讲座、亲子互动环节等，促进家庭成员间的感情交流，让学生切身体会到父母的辛劳和关爱，进而培养感恩之心。
5. 优秀文化展示：组织学生参与优秀文化展示活动，通过演讲比赛、诗歌朗诵、歌曲表演等形式，展示感恩主题的才艺作品，并鼓励他们从中体会到感恩的力量和快乐。
三、活动实施：1. 确定活动主题和目标：明确活动的主题和目标，明确活动想要传达的感恩理念和教育内容。
2. 活动策划和组织：确定活动形式、活动时间和地点，策划活动细节，包括邀请讲座嘉宾、准备分享物品和宣传材料等。
3. 活动宣传：通过班级通知、校园广播、海报等多种形式宣传活动，增加学生的参与意愿和对活动的认识。
4. 活动实施：按照预定的活动日程和计划，逐个进行活动环节，确保活动的有序进行和质量保障。
5. 活动总结与反思：活动结束后，及时对活动进行总结和反思，记录活动的成功经验和不足之处，为今后的类似活动提供参考。
感恩节活动主题策划方案（4篇）一、活动背景：“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有士气做我自己；感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜”。
当这熟识的旋律回响在耳旁，你是否可以感受到心灵深处的某种触动？二、活动目标：让同学们用眼睛去看，用耳朵去听，专心灵去感受，从而在自己的心中培植一种感恩的情感，无论对待父母或者教师，同学，朋友或者对手，欢乐或者哀痛，都能以一颗感恩的心去面对。
三、活动时间及地点：20xx年11月（感恩节），各班教室及白马湖广场。
四、活动开展：（一）、前期宣传：从院各社团抽出志愿者，组成效劳队各出一块展板统一在21至23日的早8：30之前摆放在一食堂门前，进展宣传，同时联系学院播送站，每天的播送时间播放相关活动信息。
并通知好相关的同学，做好预备，并联系好上级领导，预备和布置好场地。
（二）、正式活动：1、23号晚上各班开展主题班会可由团支书XX主持会议，首先由班长XX发言，班长提出了此次班会活动的目的——学会感恩，号召同学们积极学习感恩，并表达了自己对感恩节的感想，其次由学生代表XX发言，表达了他(她)对父母对教师对同学的感谢及对感恩节的理解，接着由同学分组争论问题——你要感谢谁，经过同学的积极争论，每组派一个同学发言，最终由主持人进展总结，鼓舞同学们要以一颗感恩的心生活。
2、24号晚上全体学院同学开展主题晚会突出主题、中心安排一些与感恩有关的内容，如：感恩手语，感恩小品，感恩唱歌，歌颂感恩等等。
节目的中间有互动环节，由主持人提问有关感恩节的问题，答对者有小礼品相送。
3、24号之后至月底，开展以感恩为主题的征文竞赛。
五、经费预算：场地布置费用若干约200元。
晚会小奖品若干约50元。
征文竞赛奖品约100元。
六、活动负责人及主要参加者：负责人：社会实践部王鑫严盼。
参加者：全体经管学院学生。
感恩节活动筹划书篇二1、11月28日晚6点50分，全部学生及嘉宾到场入座。
7点，主持人宣布晚会正式开头。
感恩主题活动策划方案(集锦15篇)感恩主题活动策划方案1为更加有效落实社会主义荣辱观教育，进一步深化感恩教育，淮河小学少先队继母亲节活动后紧紧抓住父亲节契机，精心组织策划了主题为“感恩孝行父亲节”感恩教育活动。
活动分四步进行。
大队部在周一升旗仪式上首先进行动员，随后利用晨会课分班介绍父亲节的由来，接着放手让学生进行活动的自主设计，最终确定活动方案并实施。
具体要求全体少先队员开展“四个一”活动：１、对父亲说一句节日祝词，并汇报近来的学习情况。
２、做一件力所能及的家务事。
如：烧菜、盛饭、洗碗筷、烧开水……３、送给父亲一件自制的小礼物。
（如心意卡等）４、一边给父亲捶捶背，一边听父亲讲孩子小时候受到无私关爱的'一件事，并倾听父亲的教诲，改正自己的一个缺点，用实际行动来感恩。
连日来，学生精心制作贺卡，并在贺卡上写下对父亲的祝福。
同时发放倡议书，倡议全校师生利用周末做力所能及的事，用实际行动感恩，让爸爸们能在这一天忘却平日的忙碌和艰辛，温馨的度过这一天特殊的日子。
本次活动大队部还把它作为下半年评比校“孝敬之星”的一个依据。
在父亲节即将来临之际，灰埠小学校园里，“父亲节”礼物再次成为热门话题，很多学生都想借这个特殊的日子，向他们的父亲致意。
节约一粒米、节省一分钱就让父母少流一滴汗；奋发上进、勤奋学习就让父母感觉一丝欣慰；知冷懂暖、身体强壮就让父母少担一分心；善解人意、与人和睦就给父母带来一些安宁。
日常生活中的一点一滴小事都可以让父母了解到我们感恩的心为此，学校大队部根据本年“感恩教育”活动方案，学生除了每天都要做的爱心作业外，（如：为父亲倒杯茶、洗洗脚、捶捶背等），我们还设计了“爸爸我爱您，祝您节日快乐”的主题活动，３－６年级给爸爸写一封感谢信；１－２年级给爸爸写一段感谢的话，并且读给爸爸听，让爸爸写出听后感言，让学生们在父亲节这一天给父亲过了一个特别的节日。
感恩主题活动策划方案2一、活动背景在我们的生活中，有一种情感叫感恩，感恩是一种美、感恩是一种财富、感恩更是一种品质。
2024年感恩节活动策划方案感恩节是西方国家一年中最重要的节日之一，许多人都会在这个日子里与家人、朋友一起庆祝并表达对生活的感恩之情。
为了让____年感恩节活动更有意义和特色，我将提出以下策划方案。
一、活动主题和目标活动主题：感恩相聚，共度美好活动目标：1. 加强家庭、友谊和社区的凝聚力，营造温馨和谐的节日氛围。
2. 增强人们对生活的感恩意识，鼓励大家积极参与公益活动，回馈社会。
3. 促进跨文化交流，增进不同族裔、不同背景的人们的相互了解和友谊。
二、活动准备1. 筹备团队组建：需要组建一个专业的策划团队，包括活动总负责人、宣传推广专员、志愿者协调员、物资采购管理员等，确保活动的顺利推进和实施。
2. 预算编制：制定详细的活动预算，包括场地租赁费、物资采购费、宣传费用、志愿者费用等，以确保活动的经济可行性。
3. 合作伙伴寻找：联系当地商家、企业以及社区组织，邀请他们成为合作伙伴，提供赞助、场地支持、物资捐赠等，共同参与感恩节活动。
4. 活动场地选择：选择一个适合容纳大量人群并具备良好设备设施的场地，如社区广场、公园等。
5. 活动日程安排：安排活动的具体开展时间和节目内容，确保流程紧凑有序，吸引人群参与。
三、活动内容1. 感恩午餐：在活动场地搭建餐桌和供餐区域，邀请志愿者和当地商家提供食材，组织大家共进美食，共同感恩。
可以安排感恩午餐的时间段，让参与者提前预订。
2. 儿童娱乐活动：布置儿童游乐区域，设置游戏、故事会、手工制作等活动，让孩子们在欢乐的氛围中度过一个难忘的感恩节。
3. 志愿者服务：邀请志愿者提供各种服务，如向老人、孤寡儿童、流浪动物等送去温暖的关怀，组织志愿者团队开展公益活动。
4. 才艺表演：组织舞蹈、歌曲演唱、乐器演奏、戏剧表演等才艺展示，展示参与者的个人才能，增加活动的娱乐性和互动性。
5. 感恩墙：设置一个特殊的感恩墙，供参与者书写自己的感恩日记、祝福语、感谢信等，让大家以一种有趣的方式表达对生活和他人的感激之情。
感恩主题活动方案(15篇)感恩主题活动方案1地点：本园时间：11月24日参与人：全体教职工、家长、小朋友活动目的：1.通过半日家长开放日活动，让家长了解幼儿在园的学习、生活情况，让家长进一步了解大地课程、活动、及大地产品。
增进家园联系，达到家园共育。
2.通过感恩活动让孩子自导感恩，让家长感受感恩教育的重要性。
与幼儿园形成合力共同关注幼儿的品德教育。
活动准备：1.策划人选择统一的感恩悟语幼儿学习2.各班结合手语教唱《感恩的心》3.活动背景音乐4.提前一周用短信、家园网班级小广播告知家长捐赠情况(感恩节家长邀请函捐赠对象捐赠范围及注意事项捐赠程序等)活动时间：11月24日星期四上午活动创意人:冯小艳活动策划人：林敏敏人员安排：主持人：林敏敏参与人员:全体教师全体幼儿家长活动流程:1、7:45---8:30区角活动(户外、室内)2、8:30---9：00早操3、9：00---9:30早点时间4、9:30---10:00集中活动5、10:00-10:10操场集中(这段时间的具体活动由美语负责人林敏敏老师分配)6、11:05--11:35午饭7、11:35--11:45散步8、11:45--12:00睡前故事感恩主题活动方案2主题：让我们都有一颗感恩的心活动目的：班会通过学生自我教育活动，学习、继承中华民族优秀文化传统，体会父母、师长、亲人、同学、朋友之间的无私的亲情、友情，懂得滴水之恩，涌泉相报的真正内涵。
培养自己的责任感，努力以自己的实际行动，创造一个美好、和谐的社会。
活动准备：1、制定活动计划；2、复习唱《感恩的心》、《明天会更好》；抄诗《游子吟》3、收集学生成长经历中的一些感恩事件。
时间：9月28日地点：级2班教室活动过程：1．全体起立，2．唱队歌。
3．全体坐下。
一、引入主持人：人生道路，曲折坎坷，不知有多少艰难险阻，甚至遭遇挫折和失败。
在危困时刻，有人向你伸出温暖的双手，解除生活的困顿；有人为你指点迷津，让你明确前进的方向；甚至有人用肩膀、身躯把你擎起来，让你攀上人生的高峰……你最终战胜了苦难，扬帆远航，驶向光明幸福的彼岸。
感恩节活动方案例文一、活动主题感恩从小开始，让爱温暖彼此二、活动目的1. 使全体学生深刻理解“感恩”作为生活态度、美德及做人基本修养与道德准则的重要性，正如古语所云：“谁言寸草心，报得三春晖”及“滴水之恩，当涌泉相报”。
2. 培养学生认识到“感恩”不仅是美德，更是责任，通过普及感恩之心，促进校园与社会的和谐氛围。
3. 引导学生学会表达感谢、珍惜与感恩之情。
三、活动时间____月____日四、活动过程第一阶段：宣传发动，营造氛围通过国旗下演讲，正式宣读《感恩教育倡议书》，全面启动活动。
各班级需围绕“感恩”主题，制作一期感恩教育专题黑板报，共同营造浓厚的校园感恩氛围。
（一）以班级为单位，举办《感恩从心开始，让爱温暖彼此》主题班会，深入探讨感恩的意义与实践方式。
（二）开展三个感谢系列活动：1. 感谢父母养育我日常家务实践：鼓励学生每日至少完成一项家务，如打扫卫生、整理房间等，培养感恩行动习惯。
感恩信汇亲情：组织学生撰写感恩信给父母，用文字表达内心情感，增进亲子关系。
2. 感谢老师教育我尊师重教行动：全校范围内推行，要求学生遇见老师时主动问好，展现文明礼貌。
真情献老师：鼓励学生自选“五个一”方式（如谈心、制作爱心卡片等）表达对老师的感激之情，并将心意卡片展示于班级文化建设墙上。
3. 感谢社会关爱我社会实践服务：组织学生参与社区义务清扫活动及五保户老奶奶家的爱心服务，感受社会温暖，树立正确价值观。
观影与传唱：各班级需选取两部感恩主题影片进行观看，并教授学生两首感恩歌曲，通过影视与音乐的力量深化感恩教育。
影片推荐：《千手观音》、《春暖》、《华罗庚》等（各班自选两部）。
歌曲推荐：《世上只有妈妈好》、《白发亲娘》等（各班自选两首）。
感恩节活动方案例文（二）在___月的第四个星期四，我们庆祝感恩节，这是一个源自西方的古老节日。
在这一天，人们会聚集一堂，共享盛宴，表达感激之情，共同欢度佳节。
1、活动目标与价值1) 本次活动旨在让顾客体验饭店的特色，同时吸引更多人，让他们感受到与众不同的氛围，从而提升酒店的品牌知名度。
以感恩节为主题的活动方案模板一、欣赏话剧感恩节的由来了解感恩节的由来，及其习俗，理解其意义，懂得感谢、尊重他人二、感恩游行走入班级，对曾今帮助过你的老师、小朋友表达谢意三、“感恩节”特别活动----护蛋之情，感恩之心让孩子们了解父母养育孩子的艰辛，了解父母之爱的无私四、欣赏《感恩的心》故事五、手语《感恩的心》感恩的话六、幼儿制作《爱心树》七、感恩节宴会比赛游戏：搓玉米以下需要家长配合：1、____月____日请家长早晨送孩子来幼儿园前带一个煮熟的鸡蛋，在鸡蛋上面写好宝宝的名字。
2、____月____日聚餐时请为宝宝准备两种以上水果(苹果、香蕉、桔子、葡萄)，我们将制作《水果沙拉》以及感恩节食品富有传统特色如：葡萄干、栗子、玉米饼、南瓜饼(熟的)切片面包、火腿、花生、等以及家长制作的“拿手菜”带到幼儿园与小朋友一起分享。
注意事项：1、为了宝宝身体健康，请家长为幼儿准备的食品是正规的厂家食品2、为了保证活动的顺利开展，请家长准时送宝宝入园及带好活动所需的物品以感恩节为主题的活动方案模板（二）五、具体说明a类：学校集体活动，要求全体参与1.感恩节开幕式(1)国旗下的讲话(5.5第十三周)通过国旗下的讲话，介绍本次《圆梦我心·感恩在行》主题月活动的内容和意义，为主题月活动揭开序幕，号召全校师生共同参与到主题活动中来。
(2)十年莘梦心语墙的张贴①学生填写莘梦心语祝福卡。
②每个年级选择十份莘梦卡作为年级代表。
(第十二周周三前4.30)道具：一张大型莘梦心语的海报，留空白给九个年级学生代表(____人)贴莘梦卡，在闭幕式上，用大家的“感恩行动卡”作为打开莘语箱的钥匙。
寓意：我们的心愿、祝福需要我们的行动来实现。
(3)颁发感恩行动卡校长、书记向各年级学生代表颁发记录“感恩在行”的感恩行动卡仪式。
2.感恩节红领巾广播____月红领巾广播将会开设感恩主题板块，和大家一起分享各年级挑选出来的莘梦心语卡，感恩日记、感恩信、感恩征文等内容。
感恩教育主题活动方案7篇方案的制定是提高了工作效率和效益，大家在拟定活动方案之前一定要知道活动的要求，以下是作者精心为您推荐的感恩教育主题活动方案7篇，供大家参考。
感恩教育主题活动方案篇1一、活动主题：常怀感恩心、常做感恩事》二、活动目的：活跃中心学习气氛，激发学员及中心员工的创意，通过这次活动让学员切身体会西方文化，体现文化语言融为一体的高端教育，感受教育的温暖，提高学员对学校的归属感。
以此增加潜在客户的来访。
三、活动时间及地点：时间：地点：四、活动参与者(暂定20人)：1、本校学员2、潜在学员3、学校员工五、前期宣传方式：x展架：前台显眼位置做咨询时邀请潜在客户可电话或者面对面邀约学员六、主持人：节目主持中教1名+ 外教1名七、活动形式：感恩主题八、活动内容及流程：1、感恩节的由来，知识环节(外教介绍文化背景)(10分钟)英国国内宗教迫害清教徒，1620年，102名清教徒搭乘著名的"五月花(themayflower)"号船到达美洲麻萨诸塞州的普利斯敦，冬天，水土不服，饥寒交迫……心地善良的印第安人(the indians)送来了生活必需品，还教他们怎样狩猎、捕鱼和种植玉米、南瓜，到了欢庆丰收的日子，为感谢印第安人的真诚帮助，邀请他们一同庆祝节日。
1863年，林肯总统(president lincoln)把感恩节定为法定假日。
到1941年，美国国会(congress of the united states)把感恩节定在每年十一月的第四个星期四。
2、感恩节英语教学游戏游戏一找单词：(适合低级别青少年学员)(10分钟)①选出与感恩节有关的单词，并让学员从中找出新的单词。
举例：主持人给出单词：thanksgiving,学员可以回答：tank, ant, ask, an, has…回答数量最多的1-3人获奖。
协助人员: (一名工作人员)①找出单词卡片，准备好10个单词;②到时候学员回答单词的时候，统计数字。
感恩的活动方案《感恩父母》主题班会活动方案（一）时间：7月19日晚上地点：网18班人员：网18班全体同学，包班教师，班主任（二）设计目的:1, 让学生了解父母之爱,感受父母之情,体验爱的圣洁,无私和伟大.2, 让学生学会理解父母,孝敬父母,以实际行动报答父母.（三）活动准备：1、歌曲《感恩的心》光盘。
或录音带。
2、影碟机或录音机。
3、在黑板上画一颗大心，在心字中间用美术字写上活动名称《感恩》。
4、选好主持人，男、女生各一名。
5、班长准备好开场白。
（四）基本步骤：一、播放歌曲《感恩的心》二、班长开场白同学们,我们已经习惯了父母的关爱,接受父母的帮助,并且认为这都是理所当然的.因此,我们渐渐忘记了感动,忘记了说声谢谢,也渐渐淡忘幸福的感觉,所以,今天我们开展《感恩》主题班会活动,希望通过今天的活动,让我们每个人都知道生活中有许多值得我们感谢的人,特别是我们的父母.三、活动开始,请主持人上场女:是谁将我们带到了人间,让我们有了第一声啼哭.男:是我们敬爱的父母.女:是谁牵着我们的手,让我们迈出了人生的第一步.男:是我们敬爱的父母.女: 父母赋予了我们生命男:父母给了我们温暖的家庭女:为了子女,父母什么苦都愿意吃男:为了子女,父母什么罪都愿与受女:当生死攸关的时候,父母总会义无反顾的舍弃自我,把生命的希望留给后代.男:下面请欣赏真实故事《六旬老父捐肾救子》女:父母的爱是寒冬里的一把火,是黑暗中的艺术光明,我们为这样的父母感到骄傲,但同时我们也不希望再次受到这样的感动.因为那样的父母付出的代价太大了.男:我们过着普普通通的生活,因此父母并不能每时每刻都在做令儿女感动的事,有的甚至没有过这种体验,难道父母在平凡的生活中并不爱我们吗同学们谈家长令自己感动的事女:其实天下的父母都是一样的,他们都是爱我们的,可能以前我们没有像今天这样静下心来感受.男:哎! 你说我们的父母这样爱我们,我们该怎么做呢?女:那我们还是先来欣赏歌曲《感恩的心》,以及歌曲背后感人的故事吧.男:懂事的小女孩,虽然说不出话但是她明白了妈妈的心,她要好好的活下去,让妈妈放心的离去.女:我看到大家眼里含着的泪花,我知道大家已经被这个故事深深地打动了,因为父母的爱,才让我们拥有了比海洋还要深的幸福男:同学们,我们同样不希望这样感动的事再次发生,因为这种感动让主人公也付出了太大的代价女:那么就让我们回到我们平凡的生活中,用自己的心思考,我们该怎么做才能《感恩》四、同学谈①了解父母各个方面(如:爸爸妈妈的工作是什么辛苦吗爸爸妈妈最喜欢吃的食物是什么,你了解爸爸妈妈的身体健康状况吗你爸爸妈妈的生日是哪一天)②尊敬父母,对父母有礼貌,听从父母的正确教导,不当面顶撞父母,不和父母发脾气③生活节俭,无浪费现象,不乱花钱,不向父母提过高要求④父母做力所能及的家务,减轻父母负担.⑤有心事主动和父母说,经常与父母聊天(多和父母沟通)⑥碰到一些比较重大的事情,要和父母商量,征求和认真考虑父母的意见..⑦外出时,在征得父母同意后,应把去向和时间告知父母(未成年人保护法)⑧努力学好各门功课,经常主动向父母汇报自己在学校的学习生活情况,不让父母操心⑨父母亲有做得不对的地方要诚恳的指出(实话实说)(10)我们应该在漫长的时间里全心全意的去爱父母.让我们从点滴小事做起,为父母做每一件他们做不到的事,让他们也成为一个被爱的人,让他们感受到我们的爱.用我们的行动去打动我们的父母,让我们也成为一棵小树,一棵能够为父母挡风遮雨的小树.女:同学们说得真好,那就让我们该说谢谢的时候,就大声地说出来,不要只把谢意埋在心里男:那就让我们该行动起来的时候,就大胆去做,不要把欲望的脚步停住.女:行动起来男:行动起来合:用真诚的心回应真诚的心用真挚的爱回报真挚的爱《感恩》活动到此结束（五）:班主任讲话:听了同学们心灵的表白,我真的非常感动,今天的队会也让我们明白了,对于爱我们不能够不停的索取,还要懂得感谢回报.,生活中那些平淡温馨的故事每天都在继续,只要我们用心去聆听,用心去感受,你就会发现生活充满了爱,因为我们学会了感恩!四、《感恩父母》主题班会到此结束（七）参考资料六旬老父捐肾救子2007年9月22日上午，大冶市还地桥镇燎原村马家堰湾的柯国文老人再次和儿子柯善龙一起来到武汉协和医院，儿子进去复查时，柯国文忐忑不安。
当医生告诉他，柯善龙的病情较稳定时，他才舒展开紧锁的眉头。
今年29岁的柯善龙不幸患上尿毒症，曾面临着死亡的威胁。
一个多月前，61岁的父亲柯国文不顾自己年老多病，毅然捐肾，将生的希望给了儿子。
母亲争着捐肾柯善龙病前是一个很健壮的小伙子，身高1.75米，体重180多斤。
2005年春，他和村里几个青年来到上海，买了辆摩托车跑出租，没日没夜地干。
去年6月份，他回到家，有一天他下水田干活，没想到一下子栽倒在田中。
柯国文说，今年元月21日，儿子脸色苍白，精神极差，口吐鲜血。
当晚，他将儿子送到黄石中心医院，经医生检查，儿子竟患了尿毒症，且很严重。
后来，他又将儿子转到武汉协和医院。
听说亲人可以捐肾，柯善龙的母亲陈费青首先提出来由她捐肾，她对家人说，小儿子和女儿还很年轻，后面的路还很长，老伴是家里的主心骨，她一个老太婆出点闪失不要紧。
但后来医生告诉他们，陈费青老人因病不能捐肾。
老父偷偷去配型看着儿子日渐消瘦，柯国文急得整夜睡不着。
他瞒着家人找到医生要求捐肾，经检查，他与儿子配型成功。
当他将捐肾的想法告诉家人时，家人都不同意。
因为柯国文在桐梓沟煤矿上班，几年前，一次事故使他的肋骨受伤。
此后又发现患有严重的矽肺病。
柯国文本身就体弱多病，换肾万一发生意外，这个家怎么办。
柯善龙更是反对，他说，父亲为这个家操劳了大半辈子，万一出现闪失，他怎么对得住老父亲。
任凭父亲怎样劝说，他都不肯让父亲捐肾，后来竟绝食反对。
医生也极力反对柯国文捐肾，但最后还是被他的诚心所感动。
柯国文说，只要能救儿子，我就是死在手术台上也值。
陈费青是四川人，10多年没有回家，为了给儿子治病筹钱，她回到变化巨大的家乡。
娘家5个兄弟姐妹见她哭着相求，借了10多万元。
慈父捐肾救子今年7月20日早上，柯国文被推进手术室。
进手术室前的两天，柯国文曾来到儿子的病床前，双手紧紧握着儿子的手。
看着父亲离去的背影，柯善龙悄悄地抹泪。
当晚9点30分，换肾手术结束。
次日早上，当听说儿子的手术出现腹内充血后，柯国文急得马上要起来去看儿子，被家人硬是按在床上。
第三天深夜，趁家人熟睡之机，他挣扎着爬起来，蹒跚地来到隔离室的玻璃墙前看着儿子。
医生发现后，严厉地对柯国文说，“你不要命了!”术后的柯国文身体状况更差了，如今，他每天在家照料儿子。
柯国文对记者说，目前他最愁心的是儿子后续的治疗费用。
儿子的危险期有4个月，每月治疗费需8000多元，如果因为缺钱而延误儿子的治疗，他将死不瞑目。
感恩的心作词：陈乐融作曲：陈志远编曲：Terence Teo我来自偶然像一颗尘土有谁看出我的脆弱我来自何方我情归何处谁在下一刻呼唤我天地虽宽这条路却难走我看遍这人间坎坷辛苦我还有多少爱我还有多少泪要苍天知道我不认输感恩的心感谢有你伴我一生让我有勇气作我自己感恩的心感谢命运花开花落我一样会珍惜我来自偶然像一颗尘土有谁看出我的脆弱我来自何方我情归何处谁在下一刻呼唤我天地虽宽这条路却难走我看遍这人间坎坷辛苦我还有多少爱我还有多少泪要苍天知道我不认输感恩的心感谢有你伴我一生让我有勇气作我自己感恩的心感谢命运花开花落我一样会珍惜感恩的心感谢有你伴我一生让我有勇气作我自己感恩的心感谢命运花开花落我一样会珍惜在一个很偶然的机会听到了一首手语歌《感恩的心》，我的心灵深深地被震撼了，欧阳菲菲深沉、苍凉的声音，凄美的旋律，感人的歌词，却只能用无声的语言来表达它深刻的内涵。
这是发生在台湾的一个真实故事。
有一个天生失语失聪的小女孩，爸爸在她一出生就去世了。
她和妈妈相依为命。
妈妈每天很早出去工作，干着繁重的活来维持家计，很晚才回来。
每到日落时分，小女孩就开始站在家门口，充满期待地望着门前的那条路，等妈妈回家。
妈妈回来的时候是她一天中最快乐的时刻，因为妈妈每天都会给她带一块年糕回家。
在她们贫穷的日子里，一块小小的年糕都是人间的美味了，这也是小女孩最快乐的时候了。
有一天，下着很大的雨，已经过了晚饭时间了，妈妈却还没有回来。
小女孩站在家门口望啊望啊，总也等不到妈妈的身影。
天，越来越黑，雨，越下越大，小女孩决定顺着妈妈每天回来的路自己去找妈妈。
她走啊走啊，走了很远，终于在路边看见了倒在地上的妈妈。
她使劲摇着妈妈的身体，妈妈却没有回答她。
她以为妈妈太累，睡着了。
就把妈妈的头枕在自己的腿上，想让妈妈睡得舒服一点。
可是这时她才发现妈妈的眼睛没有闭上。
小女孩突然明白：妈妈可能已经死了!她感到恐惧，拉过妈妈的手使劲摇晃，却发现妈妈的手里还紧紧地拽着一块年糕。
她拼命地哭着，却发不出一点声音……雨一直在下，小女孩也不知哭了多久。
她知道妈妈再也不会醒来，现在就只剩下她自己。
可是妈妈的眼睛为什么不闭上呢?她是因为不放心她吗?她突然明白了自己该怎样做。
于是在悲伤绝望之时，小女孩擦干了眼泪，决定用自己的语言来告诉妈妈她一定会好好地活着，让妈妈放心地走……小女孩就在雨中一遍一遍用手语做着这首《感恩的心》，泪水和雨水混在一起，从她小小的却写满坚强的脸上滑过：“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己;感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜，”她就这样站在雨中不停歇地做着，一直到妈妈的眼睛终于闭上……每当我听到这首歌，禁不住思绪万千，热泪盈眶。
小女孩，一个小小的生命如此珍惜自己，以一颗感恩的心去面对生命中的坎坷辛苦，无论多大的风雨，坚强勇敢地去面对，永不言弃。
平淡的生活中，我们从呱呱坠地到长大成人，要经历许许多多的坎坷，正是由于有许多人一直在默默地关心、呵护、帮助着我们，我们才能安然地面对人生的喜怒哀乐。
在这段人生路途里我们要感谢的人太多，太多，太多了……我要感谢父母给了我生命。
感谢父母把我带到这个五彩缤纷的大千世界，让我有机会去品尝人间的酸甜苦辣，感谢父母的谆谆教导，使我有一个完整的人格，乐观积极的面对生活。
感谢父母对我倾注的爱，让我明白爱的伟大、爱的内涵、爱的方式……我要感谢老师给了我知识。
感谢老师对我的精心培养，让我认识了许多美好的事物。
感谢老师教给我各种技能知识，由易到难，知识的聚少成多，让我用智慧去放眼未来。
感谢老师教给我做人的哲理，不至于在复杂诡谲社会中迷失自我……我要感谢朋友给我充实的生活。
感谢朋友对我的勉励，陪我渡过心绪上的低潮，让我明白了什么该结束，什么该开始。
感谢朋友对我的包容理解，让我的固执与任性得到化解。
感谢朋友与我分享快乐与失望，让我坦然面对挫折，泰然面对成功……在水中放进一块小小的明矾，就能沉淀所有的渣滓;如果在我们的心中培植一种感恩的思想，则可以沉淀许多的浮躁、不安，消融许多的不满与不幸。
