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一、教学目标：1. 知识目标：了解排球的基本知识、规则和技巧，掌握排球的基本技术动作。
2. 技能目标：培养学生排球运动的基本技能，提高学生的身体素质和团队协作能力。
3. 情感目标：培养学生对排球运动的兴趣，激发学生的竞技精神，增强学生的集体荣誉感。
二、教学内容：1. 排球基本知识：排球运动简介、规则、场地、器材等。
2. 排球基本技术：传球、垫球、扣球、发球等。
三、教学对象：大学体育选修课学生四、教学时间：8课时五、教学过程：第一课时：1. 导入：教师简要介绍排球运动，激发学生学习兴趣。
2. 教学内容：排球基本知识、规则、场地、器材等。
3. 教学方法：讲解、示范、演示。
4. 实践活动：学生分组进行简单的传球练习。
第二课时：1. 导入：回顾上一节课的内容，检查学生对排球基本知识的掌握情况。
2. 教学内容：传球技术。
3. 教学方法：讲解、示范、个别辅导、分组练习。
4. 实践活动：学生分组进行传球练习，教师巡回指导。
第三课时：1. 导入：回顾上一节课的内容，检查学生对传球技术的掌握情况。
2. 教学内容：垫球技术。
3. 教学方法：讲解、示范、个别辅导、分组练习。
4. 实践活动：学生分组进行垫球练习，教师巡回指导。
第四课时：1. 导入：回顾上一节课的内容，检查学生对垫球技术的掌握情况。
2. 教学内容：扣球技术。
3. 教学方法：讲解、示范、个别辅导、分组练习。
4. 实践活动：学生分组进行扣球练习，教师巡回指导。
第五课时：1. 导入：回顾上一节课的内容，检查学生对扣球技术的掌握情况。
2. 教学内容：发球技术。
3. 教学方法：讲解、示范、个别辅导、分组练习。
4. 实践活动：学生分组进行发球练习，教师巡回指导。
第六课时：1. 导入：回顾上一节课的内容，检查学生对发球技术的掌握情况。
2. 教学内容：排球比赛规则和战术。
3. 教学方法：讲解、示范、讨论。
4. 实践活动：学生分组进行排球比赛，教师巡回指导。
第七课时：1. 导入：回顾上一节课的内容，检查学生对排球比赛规则和战术的掌握情况。
课时：1课时年级：大学教学目标：1. 帮助学生充分活动身体，预防运动损伤。
2. 提高学生的关节灵活性和肌肉弹性。
3. 增强学生的团队协作意识和集体荣誉感。
教学内容：1. 热身跑2. 徒手操3. 排球基础技能练习4. 游戏活动教学过程：一、热身跑（10分钟）1. 学生在排球场地上进行慢跑，速度由慢到快，逐步提高心率。
2. 慢跑过程中，教师引导学生注意呼吸，保持轻松的跑步姿势。
二、徒手操（10分钟）1. 学生跟随教师进行头部运动、肩部运动、腰部运动、腿部运动等，每个动作重复8次。
2. 教师强调动作的规范性和连贯性，确保学生充分活动各个关节。
三、排球基础技能练习（15分钟）1. 学生进行排球垫球练习，教师巡回指导，纠正动作不规范的地方。
2. 学生进行排球传球练习，提高传球准确性和稳定性。
3. 学生进行排球发球练习，培养发球技巧。
四、游戏活动（15分钟）1. 游戏名称：排球接力- 将学生分成若干小组，每组站在排球场的一端。
- 教师将排球放在场地中央，每组学生依次进行垫球接力，球不能落地。
- 先完成接力的小组获胜。
2. 游戏名称：排球抢网- 将学生分成两队，分别站在排球场两侧。
- 教师将排球抛向场地中央，两队学生争抢排球。
- 先抢到排球的小组得1分，得分高的一方获胜。
教学评价：1. 学生参与度：观察学生在热身过程中的参与程度，判断其对活动的兴趣。
2. 动作规范性：关注学生在徒手操和排球基础技能练习中的动作规范性，及时纠正错误。
3. 游戏表现：观察学生在游戏活动中的团队协作和集体荣誉感，评价其综合素质。
教学反思：1. 教师应关注学生的个体差异，针对不同学生的身体状况进行调整。
2. 在教学过程中，教师应注重培养学生的安全意识，预防运动损伤。
3. 通过游戏活动，提高学生的团队协作能力和集体荣誉感，培养学生的体育精神。
大学排球教案体育教案一、教学内容本节课选自《大学体育与健康》教材排球章节，具体内容包括排球的基本技术要领、比赛规则、战术布局以及团队配合等方面的知识。
详细内容涉及教材第十章“球类运动”中的第3节“排球运动”，重点学习发球、扣球、传球、拦网等技术动作。
二、教学目标1. 让学生掌握排球的基本技术动作，能够熟练完成发球、扣球、传球、拦网等动作。
2. 使学生了解排球的比赛规则和战术布局，提高团队协作能力和比赛水平。
3. 培养学生热爱体育，积极参加体育锻炼的良好习惯，增强体质，提高综合素质。
三、教学难点与重点1. 教学难点：排球技术的熟练掌握和运用，团队配合的默契。
2. 教学重点：发球、扣球、传球、拦网等基本技术动作的训练，比赛规则的理解。
四、教具与学具准备1. 教具：排球、排球场地、记分牌、哨子等。
2. 学具：运动服装、运动鞋、护具等。
五、教学过程1. 实践情景引入（10分钟）：组织学生进行简单的排球比赛，让学生亲身体验排球运动的乐趣，激发学习兴趣。
a. 学生自由组队，进行热身比赛。
b. 教师观察学生比赛，了解学生基本技术水平和团队配合情况。
2. 理论知识讲解（15分钟）a. 讲解排球的基本技术动作要领。
b. 介绍排球的比赛规则和战术布局。
3. 例题讲解（10分钟）a. 示范发球、扣球、传球、拦网等动作。
b. 分组练习，教师个别指导。
4. 随堂练习（10分钟）a. 学生分组进行发球、扣球、传球、拦网等动作的练习。
b. 教师巡回指导，纠正动作不规范的地方。
5. 团队配合训练（10分钟）a. 学生进行分组对抗训练，提高团队协作能力。
b. 教师观察比赛，及时给出指导和建议。
b. 学生分享学习心得，相互鼓励和进步。
六、板书设计1. 排球基本技术动作2. 排球比赛规则3. 排球战术布局4. 团队配合要点七、作业设计答案：包括比赛场地、比赛时间、比赛人数、发球、扣球、传球、拦网等规则。
2. 课后练习：分组进行排球基本技术动作练习，每周至少两次，每次30分钟。
课程名称：排球基础技能训练授课对象：大学体育专业学生授课时间：每周一次，每次2课时授课地点：校内排球场教学目标：1. 让学生掌握排球的基本技能，包括发球、传球、扣球、拦网等。
2. 培养学生的团队协作精神和竞技意识。
3. 提高学生的身体素质，增强体质。
4. 培养学生对排球运动的兴趣，为今后参与排球活动打下基础。
教学内容：1. 发球技术：正手发球、勾手发球。
2. 传球技术：正面传球、背传、侧传。
3. 扣球技术：正面扣球、勾手扣球。
4. 拦网技术：单人拦网、双人拦网。
5. 排球战术：进攻战术、防守战术。
教学过程：第一课时一、课堂常规1. 教师简要介绍本节课的教学目标和内容。
2. 学生进行热身活动，包括慢跑、关节活动等。
二、基本技术教学1. 正面传球教学：- 教师示范正面传球动作要领。
- 学生分组练习，教师巡回指导。
- 学生进行传球比赛，巩固所学技能。
2. 正手发球教学：- 教师示范正手发球动作要领。
- 学生分组练习，教师巡回指导。
- 学生进行发球比赛，巩固所学技能。
三、课堂小结1. 教师总结本节课所学内容，强调注意事项。
2. 学生进行自评和互评，找出自己的不足之处。
第二课时一、课堂常规1. 教师简要介绍本节课的教学目标和内容。
2. 学生进行热身活动，包括慢跑、关节活动等。
二、基本技术教学1. 背传教学：- 教师示范背传动作要领。
- 学生分组练习，教师巡回指导。
- 学生进行背传比赛，巩固所学技能。
2. 勾手扣球教学：- 教师示范勾手扣球动作要领。
- 学生分组练习，教师巡回指导。
- 学生进行扣球比赛，巩固所学技能。
三、排球战术教学1. 进攻战术教学：- 教师讲解进攻战术的基本原则。
- 学生分组练习，教师巡回指导。
- 学生进行进攻战术比赛，巩固所学技能。
2. 防守战术教学：- 教师讲解防守战术的基本原则。
- 学生分组练习，教师巡回指导。
- 学生进行防守战术比赛，巩固所学技能。
四、课堂小结1. 教师总结本节课所学内容，强调注意事项。
排球教案模板范文（大学）一、教学内容：排球正面双手垫球技术，排球模块教学第16学时。
二、教学目标：1、让学生通过本节课的学习，初步掌握排球正面双手垫球技术，提高排球运动技能。
2、通过排球运动，增强学生的体质，提高学生的身体协调性和团队合作能力。
3、培养学生积极参与体育活动，热爱体育的精神，提高学生的体育素养。
三、教学重、难点：1、教学重点：正面双手垫球技术的动作要领和动作协调性。
2、教学难点：正面双手垫球技术的动作连贯性和准确性。
四、教学过程：（一）开始部分：1、体育委员整队，报告人数。
2、师生问好。
3、导入课题：排球运动在我国的普及与发展，以及正面双手垫球技术的重要性。
（二）准备部分：1、准备活动：慢跑两圈，做一些关节活动，如颈部、肩部、腰部、膝关节等。
2、拉伸运动：对全身肌肉进行拉伸，特别是肩部、手臂和腿部肌肉。
（三）基本部分：1、技术讲解与示范：（1）教师讲解正面双手垫球的动作要领，包括站位、姿势、手臂动作、击球点和身体协调等。
（2）教师进行完整示范，让学生建立正确的动作表象。
（3）教师进行分解示范，讲解每个动作的细节。
2、实践练习：（1）学生分组，进行正面双手垫球的基本练习，体会动作要领。
（2）教师巡回指导，纠正学生的动作错误，提出改进意见。
（3）学生进行分组比赛，提高正面双手垫球的技术水平。
3、教学比赛：（1）学生分组进行正面双手垫球的比赛，比一比谁的动作规范，谁的发球准确。
（2）教师担任裁判，记录比赛结果，给予评价和反馈。
（四）结束部分：1、学生进行全身拉伸，缓解肌肉紧张。
2、教师总结本节课的学习情况，表扬优秀学生，鼓励其他学生继续努力。
3、学生回收器材，清理场地。
五、教学反思：本节课通过讲解、示范、实践和比赛，让学生初步掌握了排球正面双手垫球技术。
在教学过程中，要注意因材施教，针对不同学生的身体素质和运动能力，给予个性化的指导和建议。
同时，要注重培养学生的团队合作精神，提高学生的体育素养。
一、课程名称：大学体育排球二、授课对象：大学一年级学生三、教学目标：1. 让学生了解排球运动的基本规则、技巧和战术。
2. 培养学生团队合作精神和拼搏进取的精神。
3. 提高学生的身体素质，增强体质。
四、教学重点与难点：1. 教学重点：排球的基本技巧、战术和团队合作。
2. 教学难点：排球垫球、传球、扣球等技巧的掌握。
五、教学内容：1. 排球运动简介2. 排球场地、器材及规则3. 排球基本技巧：垫球、传球、扣球、发球4. 排球战术：进攻、防守、换位5. 团队合作与精神培养六、教学过程：1. 导入（5分钟）1）教师简要介绍排球运动的历史、现状和在我国的发展。
2）引导学生关注排球运动的特点和魅力。
2. 基本知识讲解（10分钟）1）讲解排球场地、器材及规则。
2）介绍排球基本技巧：垫球、传球、扣球、发球。
3. 技巧训练（20分钟）1）垫球技巧：教师示范，学生跟学，反复练习。
2）传球技巧：教师示范，学生跟学，反复练习。
3）扣球技巧：教师示范，学生跟学，反复练习。
4）发球技巧：教师示范，学生跟学，反复练习。
4. 战术训练（15分钟）1）进攻战术：教师讲解，学生练习。
2）防守战术：教师讲解，学生练习。
3）换位战术：教师讲解，学生练习。
5. 团队合作与精神培养（10分钟）1）组织学生进行小组比赛，培养学生的团队合作精神。
2）强调拼搏进取的精神，鼓励学生在比赛中勇敢拼搏。
6. 总结与反馈（5分钟）1）教师总结本节课的教学内容，强调重点和难点。
2）学生反馈学习心得，教师进行点评。
七、教学评价：1. 学生对排球运动的基本规则、技巧和战术的掌握程度。
2. 学生在团队比赛中的表现，如团队合作、拼搏进取精神等。
3. 学生对课程的评价和建议。
八、教学资源：1. 教材：《大学体育排球》2. 场地：排球场3. 器材：排球、球网、标志盘等九、教学进度安排：1. 第一周：排球运动简介、场地器材及规则2. 第二周：排球基本技巧：垫球、传球、扣球、发球3. 第三周：排球战术：进攻、防守、换位4. 第四周：团队合作与精神培养、总结与反馈通过本课程的学习，使学生掌握排球运动的基本知识和技能，培养学生的团队合作精神和拼搏进取的精神，提高学生的身体素质，增强体质。
教案名称：大学体育排球课课时：2课时年级：大一教材：《大学体育》教学目标：1. 让学生了解排球运动的起源、发展、规则和基本技术，培养学生对排球运动的兴趣和爱好。
2. 培养学生团队合作精神，提高集体协作能力。
3. 提高学生的身体素质，培养学生健康的生活方式。
教学内容：1. 排球运动简介2. 排球基本技术（发球、垫球、传球、扣球）3. 排球比赛规则教学过程：第一课时：一、课堂常规（5分钟）1. 教师检查学生的着装，强调安全事项。
2. 学生进行热身活动，如慢跑、关节活动等。
二、排球运动简介（5分钟）1. 教师介绍排球运动的起源、发展、规则和基本技术。
2. 学生了解排球运动的历史和特点。
三、基本技术学习（25分钟）1. 发球技术：教师示范发球动作，学生跟随练习。
2. 垫球技术：教师示范垫球动作，学生跟随练习。
3. 传球技术：教师示范传球动作，学生跟随练习。
4. 扣球技术：教师示范扣球动作，学生跟随练习。
四、实践训练（15分钟）1. 学生分组进行练习，教师巡回指导。
2. 学生互相交流心得，总结经验。
第二课时：一、复习上节课的内容（5分钟）1. 教师提问学生关于排球运动的知识。
2. 学生进行复习，巩固技能。
二、排球比赛规则讲解（5分钟）1. 教师讲解排球比赛的规则。
2. 学生了解比赛规则，为后续比赛做好准备。
三、教学比赛（20分钟）1. 学生分组进行比赛，教师担任裁判。
2. 学生遵守比赛规则，公平竞争。
四、总结与反思（5分钟）1. 教师总结本节课学生的表现，给予鼓励和指导。
2. 学生反思自己的学习过程，提出问题和建议。
教学评价：1. 学生排球技术的掌握程度。
2. 学生参与比赛的表现。
3. 学生对排球运动的兴趣和爱好。
教学反思：本节课通过介绍排球运动的起源、发展、规则和基本技术，使学生了解排球运动的历史和特点。
在基本技术学习环节，学生通过跟随教师示范，进行实践训练，提高了排球技能。
教学比赛使学生在实际比赛中运用所学知识，培养了团队合作精神。
课时：2课时年级：大学一年级教学目标：1. 知识目标：使学生了解排球运动的基本知识、规则和技巧，掌握排球的基本技术动作。
2. 技能目标：培养学生排球的基本技能，提高学生的协调性、灵活性和团队协作能力。
3. 情感目标：激发学生对排球运动的兴趣，培养学生勇敢、顽强、团结协作的精神。
教学内容：1. 排球基本知识2. 排球基本技术动作：发球、传球、扣球、拦网、防守3. 排球基本战术：进攻战术、防守战术教学重点：1. 排球基本技术动作的掌握2. 排球基本战术的理解与应用教学难点：1. 排球基本技术动作的连贯性和准确性2. 排球基本战术的灵活运用教学过程：第一课时一、课堂常规1. 教师简要介绍本节课的教学内容、教学目标及教学要求。
2. 学生集合，整队，点名，检查学生出勤情况。
二、排球基本知识1. 教师讲解排球运动的发展历程、比赛规则、场地器材等基本知识。
2. 学生聆听，了解排球运动的基本情况。
三、排球基本技术动作——发球1. 教师示范发球动作，强调动作要领。
2. 学生跟随教师动作进行模仿练习。
3. 教师巡回指导，纠正学生的错误动作。
四、实践练习1. 学生分组进行发球练习，互相观摩、交流。
2. 教师对学生的发球技术进行点评和指导。
第二课时一、课堂常规1. 教师简要介绍本节课的教学内容、教学目标及教学要求。
2. 学生集合，整队，点名，检查学生出勤情况。
二、排球基本技术动作——传球1. 教师示范传球动作，强调动作要领。
2. 学生跟随教师动作进行模仿练习。
3. 教师巡回指导，纠正学生的错误动作。
三、排球基本技术动作——扣球1. 教师示范扣球动作，强调动作要领。
2. 学生跟随教师动作进行模仿练习。
3. 教师巡回指导，纠正学生的错误动作。
四、排球基本战术——进攻战术1. 教师讲解进攻战术的基本原则和实施方法。
2. 学生分组进行进攻战术练习，互相观摩、交流。
3. 教师对学生的进攻战术进行点评和指导。
五、实践练习1. 学生分组进行排球比赛，运用所学技术动作和战术。
一、课程信息课程名称：大学体育排球课授课对象：大学本科生授课时间：每周二、四 10:00-11:30授课地点：学校排球场二、教学目标1. 知识目标：使学生了解排球运动的基本知识、发展历史和比赛规则。
2. 技能目标：使学生掌握排球的基本技术，包括准备姿势、移动、传球、垫球、扣球和拦网等。
3. 素质目标：通过排球运动锻炼学生的身体素质，提高学生的协调性、灵敏性和爆发力。
4. 情感目标：培养学生对排球运动的兴趣和爱好，增强团队协作精神。
三、教学内容第一周1. 教学重点：介绍排球运动的基本知识、发展历史和比赛规则。
2. 教学难点：使学生了解排球运动的技巧和战术。
3. 教学步骤：- 课堂导入：通过视频或图片展示排球运动，激发学生的学习兴趣。
- 讲解排球运动的基本知识、发展历史和比赛规则。
- 组织学生进行简单的排球游戏，让学生初步体验排球运动的乐趣。
第二周1. 教学重点：学习准备姿势和移动技术。
2. 教学难点：掌握正确的准备姿势和移动技术。
3. 教学步骤：- 课堂导入：回顾上节课的内容，检查学生的学习情况。
- 讲解和示范准备姿势和移动技术。
- 组织学生进行准备姿势和移动技术的练习。
- 进行分组练习，让学生互相纠正动作。
第三周1. 教学重点：学习正面双手垫球技术。
2. 教学难点：掌握正确的手型和击球点。
3. 教学步骤：- 课堂导入：回顾上节课的内容，检查学生的学习情况。
- 讲解和示范正面双手垫球技术。
- 组织学生进行正面双手垫球技术的练习。
- 进行分组练习，让学生互相纠正动作。
第四周1. 教学重点：学习正面双手传球技术。
2. 教学难点：掌握正确的传球手型和击球点。
3. 教学步骤：- 课堂导入：回顾上节课的内容，检查学生的学习情况。
- 讲解和示范正面双手传球技术。
- 组织学生进行正面双手传球技术的练习。
- 进行分组练习，让学生互相纠正动作。
第五周1. 教学重点：学习扣球技术。
2. 教学难点：掌握正确的起跳、腾空和击球技术。
课程名称：排球课程性质：通识教育必修课授课班级：XX级XX班授课教师：XX授课时间：2023年XX月XX日授课地点：排球馆教学目标：1. 让学生了解排球运动的基本规则和技巧，提高对排球运动的兴趣。
2. 培养学生的团队协作精神，提高学生的沟通能力。
3. 增强学生的体质，提高学生的协调性、灵活性和爆发力。
教学内容：1. 排球运动简介2. 热身活动3. 基本技术教学：发球、传球、扣球、拦网4. 队形变换与战术配合5. 简单比赛教学过程：一、导入1. 教师简要介绍排球运动的历史、特点以及在我国的发展情况。
2. 引导学生思考排球运动对身体素质和心理素质的要求。
二、热身活动1. 教师带领学生进行慢跑、徒手操等热身活动，预防运动损伤。
2. 学生跟随教师完成热身活动，熟悉场地。
三、基本技术教学1. 发球：讲解发球动作要领，示范动作，学生跟随教师练习。
2. 传球：讲解传球技巧，示范动作，学生分组练习传球。
3. 扣球：讲解扣球动作要领，示范动作，学生分组练习扣球。
4. 拦网：讲解拦网技巧，示范动作，学生分组练习拦网。
四、队形变换与战术配合1. 教师讲解排球比赛的队形变换和战术配合。
2. 学生分组进行实战演练，巩固所学知识。
五、简单比赛1. 学生分为两队进行比赛，比赛过程中注重团队协作和战术运用。
2. 教师巡回指导，纠正学生的错误动作。
六、总结与反思1. 教师总结本节课的教学内容，强调重点和难点。
2. 学生分享学习心得，提出自己在学习过程中遇到的问题。
3. 教师针对学生提出的问题进行解答，指导学生改进。
教学评价：1. 观察学生在课堂上的学习态度和参与程度。
2. 检查学生的基本技术掌握情况。
3. 评估学生在比赛中团队协作和战术运用能力。
教学注意事项：1. 教师要确保学生在课堂上安全，避免运动损伤。
2. 教师要关注学生的个体差异，因材施教。
3. 教师要鼓励学生积极参与，提高学生的自信心。
教学资源：1. 排球场地2. 排球3. 教学视频4. 教学课件教学反思：本节课通过理论与实践相结合的方式，使学生初步掌握了排球运动的基本规则、技巧和战术。
