一次有趣的课外活动

一次有趣的课外活动作文活动简介上周末，我参加了一次有趣的课外活动。

这是一次由学校组织的户外拓展活动，旨在培养学生们的团队合作意识和解决问题的能力。

我们前往了一座美丽的自然公园，并进行了一系列有趣而又挑战性的任务。

活动详述到达目的地我们一大早就来到了集合地点，整个队伍人数达到了40人。

我们被分成了5个小组，每个小组里有8人。

每个小组配备了一名老师作为指导员，确保我们的安全。

我们乘坐校车前往了自然公园，整个过程非常顺利，大家都充满了期待。

第一站：团队合作我们到达自然公园后，我们迎来了第一项任务：低空攀爬。

这是一个需要团队合作的任务。

我们需要在一条传统的攀岩路线上攀爬，但是不能将双脚离开地面。

这意味着我们需要相互合作才能完成任务。

一开始，我们有点不知所措，不知道如何安排人员的站位。

但是在老师的指导下，我们很快就找到了解决方法。

我们分工合作，一方面提供稳定的基础支撑，另一方面则负责攀爬。

几次尝试之后，我们终于完成了任务，大家都为自己的团队合作精神感到骄傲。

第二站：团队协作在完成第一项任务后，我们来到了第二个站点，这个任务是迎接我们的又一挑战。

我们需要通过一片迷宫，找到出口。

这需要我们的团队密切合作，共同解决问题。

迷宫里充满了曲折和迷离，我们需要相互配合，互相指引才能找到正确的路。

有时候我们会遇到死胡同，但是通过大家的集思广益，我们总能找到转机。

最终，在全体的努力下，我们顺利地找到了迷宫的出口。

大家互相庆祝成功的时刻，这种成就感真是太棒了！第三站：逆境求生经过两个团队合作的任务后，我们来到了第三个挑战：逆境求生。

这个任务模拟了在野外遇到困难的情况，我们需要通过合作来解决问题。

任务要求我们建造一个简易的避难所，并做好防御措施。

我们需要使用提供的材料和工具来建造简易的庇护所，以抵御周围环境的恶劣条件。

这个任务要求我们集中思维，充分发挥团队的创造力和实践能力。

我们需要相互交流，合理安排时间和人员，才能在规定的时间内完成建设任务。

记得一次有趣的课外活动作文【精选3篇】记得一次好玩的课外活动作文【精选3篇】一星期一其次节课是活动课，我最终盼到这节课了。

上课铃响了，同学们像欢快的小鸟一样飞出教室，操场上立刻喧闹起来了。

同学们个个心花怒放，就新衣戴着新帽，放鞭炮过新年一样的兴奋。

操场的东面是一班级的场地，他们在玩丢手绢；西面是二班级，他们在玩沙包；南面是三班级，他们在玩跳远；北面就是我们四班级的活动场地，我们在玩拔河竞赛。

竞赛规章是：每班选出二十个男生，十个女生当选手，除了拔河选手，其它人就当啦啦队。

竞赛开头了，选手们握紧绳子，前腿躬，后腿蹬。

我们班的“大力士”小明，使出了全身的力气，豆大的汗珠从他的脸上流过。

选手们听到那此起彼伏的加油声，好像劲更大了……经过努力，我们班成功了。

但是二班的同学不服气，在其次局的竞赛中赢了我们班。

第三局是决胜败的关键了。

我们班的选手全都用完力气了，他们的身子往后斜，快要贴到地面了。

我们班的选手们费了九牛二虎之力，最终获得了最终的成功。

我们班之所以获胜了，很大程度上是由于“大力士”小明，看他的手，擦出血泡了他也不觉得痛了，成功的喜悦布满了他的头脑。

最终，我们兴奋地抬起小明，嘉奖给他坐一次免费的“轿子”了。

经过这次好玩的课外活动，我们明白了一个道理，只要大家团结起来，力气就是最大的——团结力气大。

记得一次好玩的课外活动作文【精选3篇】二课外活动也许是我在课余时间最喜爱的了，由于我可以和小伙伴尽情玩耍。

一天下午，课外活动的铃声响了，同学们像一群出笼的小鸟，飞出教室，操场上立刻喧闹起来了。

你看，同学们玩得多么开心!东边高班级甲乙两个队正在进行一场紧急激烈的篮球赛。

此时甲队的2号球员已掌握了球，马上传给了正在篮下的5号球员，他接过球，跳动投了一个擦边球。

好球!进篮了。

5员球员个儿高，有一手好球艺，他投篮十拿九稳进球，是我们学校的“球星”他有许多铁杆粉丝。

西边一群中班级的女同学正在展现花样跳绳技艺。

两位女同学牵着绳子的两端晃动着绳子。

有趣课外活动作文300字篇一：一次有趣的活动作文300字一次有趣的活动记得去年的元旦时，组织在班里游艺活动。

这次游艺活动，工程有击鼓传花，拼游戏，夹玻珠，点鼻子。

最有趣的是点鼻子了。

我玩了点鼻子游戏，我兴致勃勃地来到队伍中排队，已经有二十多人在那排队等候了，因而我只好排在队伍的最后面，耐心等待。

队伍像流水一般，渐渐向前流淌，我真希望一眨眼就能轮到我。

现在，有一个同学已经上场了，只见他朝着小丑的鼻子走去，摸到小丑的头，一会儿功夫，他摸到了小丑的眼睛，四周的同学见了，捧腹大笑。

终于轮到我了，我生怕点不准，先站在正对小丑的地点，接下来，我蒙住眼睛，紧张的朝着小丑的鼻子走去，摸到小丑后，我静下心来，把手放在胸前，悄悄点了下，把布拿开，我居然摸到了小丑的鼻子了，我欢乐的一下子跳了起来。

这个活动真有趣，我们带着丰富的礼品和愉快的心情，高欢乐兴地回家了。

篇二：一次有趣的活动300字一次有趣的活动作文300字记得去年的国庆节时，学校组织在班里搞游园活动。

这次游园活动，工程有击鼓传花，拼句子游戏，夹玻珠，点鼻子。

最有趣的是夹玻珠和点鼻子了。

夹玻珠游戏开始了，老师让全班同学分成3个人一组竞赛，前几个同学一上台，就紧张起来了，有些同学大声叫喊，有些在给竞赛的同学加油。

终于轮到我竞赛了，我心想：这些玻珠这么滑，万一我一个也夹不住，就完蛋了。

我看着身旁的两个同学，他们大概一点也不紧张，而我的内心却不停地跳动着，好像怀里有一只兔子在活蹦乱跳一样。

受害不停地颤抖着，生怕夹不到玻珠。

游戏开始了，我快速的拿起筷条，开始夹，一开始紧张得一个也夹不到，后来我听到了同学们为我加油，我有决心十足，不一会儿，就夹了七八个。

这时，老师宣布我得了第一，因而，同学们欢乐的喝彩起来。

接着我玩了点鼻子游戏，我兴致勃勃地来到队伍中排队，已经有二十多人在那排队等候了，因而我只好排在队伍的最后面，耐心等待。

队伍像流水一般，渐渐向前流淌，我真希望一眨眼就能轮到我。

一次有趣的课外活动作文300字（通用48篇）一次有趣的课外活动作文300字 1今天是星期三，我们要去少年宫活动。

我们带着高兴的心情，坐着客车来到了城东青少年活动中心。

走进了科技楼，找到了教室，樊老师对我们说：“今天有三个活动，好好地表现一下自己。

”樊老师刚说完，沙雕老师就来了，他对我们说：“不朋友们，等下到了沙雕场，要听老师的指挥。

”来到了沙雕场，我们分了组，许昊彬和我一组。

我们按照老师的步骤做起了沙雕。

我们先把沙子堆成一尺左右的高度，用铲子拍硬。

老师说：“要像石头那样硬才可以。

”我看看我们的.沙堆够硬了，就让许昊彬用手指用力按下去试试，“哎哟！好硬！好硬！”许昊彬边说边笑。

于是我们就到老师那里去领了两把刻刀。

我们就开始雕刻了，雕刻什么呢？我们想了一会儿，异口同声地说：“我们雕城堡吧！”意见一致，于是我们就拿起刻刀雕刻起来。

过了好一会儿，一座城堡就出现在我们面前。

老师过来看了一下，还表扬我们刻得好呢。

做完了沙雕，我们又去钓了鱼，做了手工。

有趣的课外活动可以让我们学到理多的知识，学到更多的本领！一次有趣的课外活动作文300字 2每天下课我都会和我的好朋友玩游戏。

今天，我们玩的游戏是钢笔大战。

可能大家还不知道钢笔大战的规则，现在我就来跟大家讲一下钢笔大战的`规则。

钢笔大战只能用自己的中指弹，你一下、我一下，看谁先把别人的钢笔弹下桌子。

但有时候弹的方向会偏，不但没有打到对方，自己反而掉下课桌了。

每个人的钢笔都有好坏和必杀绝招。

我的必杀绝招有6个：一是千斤撞，二是火舞旋风，三是乾坤破魂，四是闪落腾龙，五是狂龙神雷，第六个是防御必杀招，就是震天建震。

现在就要开始玩了，我们先通过“黑白配”来决定分组，结果是：我和杨奕晨一组来对战王晨宇和李思琪。

我先来一个千斤撞把王晨宇的黄金飞龙打到了角边，杨奕晨顺便也来一个撞击，把王晨宇给挂机了。

不料杨奕晨被李思琪偷袭了，所以我们队的杨奕晨就牺牲了。

我气得火冒三丈，来了一个狂龙神雷，可惜打偏了，李思琪高兴得一蹦三尺高，马上开始进攻，我也马上使出必杀绝招：震天建震！终于防住了。

一次有趣的课外活动作文看图写话
操场上，阳光灿烂得让人想尖叫！哈哈，今天咱们可是玩了个
大的——寻宝大冒险！
气球飘啊飘，五颜六色的，好看得不行！但别以为它们只是装饰，每个气球里都藏有宝贝呢！我们手里都拿着藏宝图，分头行动，看谁先找到宝贝！
看那边，小明跑得跟风一样快！他眼睛亮得跟星星似的，肯定
心里想着，“这宝藏肯定是我的了！”他一边跑一边找，时不时还
停下来琢磨一下。

小红就不同了，她慢慢地走，仔细地看。

她拨开气球，生怕错
过什么。

每找到一个线索，她就跟队友们开心地分享，那笑容简直
比花还灿烂！
那边小李他们几个围在一起，像是在讨论什么大事情。

藏宝图
在他们手里传来传去，虽然偶尔会有不同意见，但他们还是一起努力，为了共同的目标前进。

慢慢地，操场上响起了越来越多的欢呼声。

大家都找到了自己的宝藏，脸上都挂着满足的笑容。

这次寻宝大冒险真是爽翻了！不仅锻炼了身体，还增进了我们之间的友情和团队精神。

夕阳西下，我们依依不舍地结束了这次活动。

大家带着各自的宝贝和满满的回忆回到了教室。

这次寻宝大冒险，我们永远都不会忘！。

学校里有趣的课外活动我记得小时候，每每下课铃响起，老师总会说：“同学们，今天的课外活动就要开始啦！”我们总会欢呼雀跃，满怀期待地走进课外活动的世界。

有一次，我们参加了学校举办的艺术展览活动。

在展览会上，同学们为展示自己的绘画、手工艺品和音乐才华而自豪地展示作品。

我也不甘示弱，拿出了自己的手工作品——小猫咪挂饰。

虽然我并不是画画的高手，但我的手工作品却很受欢迎，同学们纷纷来询问我怎么做的。

我仿佛成了小小的明星，开心和自豪油然而生。

接着，我们参加了学校组织的科技竞赛。

我报名参加了机器人编程比赛，虽然刚开始我对编程一窍不通，但是在老师和同学的帮助下，我很快掌握了一些基本概念，并且成功完成了比赛。

那一刻，我发现原来自己也能做到很多我之前认为不可能的事情。

感谢老师和同学们的支持和鼓励，我慢慢开始享受学习的乐趣。

还记得有一次学校组织了户外拓展活动。

我们分成小组，任务是要通过各种困难的挑战来促进团队合作。

我被安排和几位不熟悉的同学一组，一开始彼此间有些拘谨，但是通过一次次的合作，我们逐渐建立起了信任和默契。

最终，我们克服了所有困难，成功完成了任务。

在此过程中，我学到了团队合作的重要性，也收获了深刻的友谊。

这些课外活动让我收获了更多不同的体验和感悟。

我慢慢地找到了学习的乐趣，明白了只有坚持不懈、敢于挑战自己，才能不断进步。

在这个过程中，我结交了许多志同道合的朋友，和他们一起度过快乐而充实的时光。

学习并不仅仅是课本知识的堆积，更是一种成长和体验的过程。

每一次参与课外活动，都让我更加理解了人生的真谛。

我相信，在未来的学习道路上，我会坚定地走下去，不断追求更高更远的目标，因为学习，让我变得更加强大和自信，也让我看到了生活的更多可能性。

愿学习的路上，我们一起成长，一起前行。

关于有趣的课外活动作文课外活动是学生们在课余时间自我发展、锻炼身体和丰富生活的重要方式之一。

课外活动不仅有助于培养学生的兴趣和爱好，还可以提高学生的综合素质和能力。

在这篇文章中，我将介绍一些有趣的课外活动，并分享我个人参与这些活动的经历和体会。

首先，一项有趣的课外活动是参加学校的社团活动。

社团活动有很多种类，包括文学社、音乐社、书法社、美术社等。

我曾经参加过学校的画画社，这是一个让学生们自由发挥创意、展示才艺的平台。

在画画社中，我学习了很多绘画的基本技巧，如素描、水彩、油画等。

我和小伙伴们一起探讨艺术作品的创作思路，互相交流意见，一起努力进步。

通过参与画画社，我不仅提高了我的绘画水平，还结交了很多志同道合的朋友。

除了社团活动，还有其他许多有趣的课外活动可供选择。

例如，参加志愿者活动。

志愿者活动是一种为社会做贡献的方式，也是一种成长的机会。

我曾经参加过学校组织的义卖活动，为贫困地区的学生筹集资金和教育用品。

在义卖活动中，我和志愿者们一起设立摊位、卖物品，还给来参观的人们介绍活动的目的和意义。

通过参加志愿者活动，我不仅了解了社会的现实问题，还学会了如何关心他人、帮助他人，并且感受到了帮助他人的快乐和成就感。

此外，参加户外活动也是一种有趣的课外活动。

户外活动可以锻炼身体，增强体质，也可以培养合作能力和团队精神。

比如，我曾经参加过学校组织的郊游活动。

在郊游中，我和同学们一起爬山、游泳、野餐，还探索了大自然的奥秘。

我们彼此协作，共同解决困难，增进了友谊和团结。

通过参加郊游活动，我不仅享受了大自然的美景，还锻炼了身体，收获了快乐和友谊。

此外，参加学术竞赛也是一种有趣的课外活动。

学术竞赛可以提高学生的学术水平和解决问题的能力，还可以培养学生的自信心和竞争意识。

我曾经参加过学校组织的数学竞赛。

在竞赛中，我解决了许多有趣且具有挑战性的数学题目，提高了我的数学水平和分析问题的能力。

虽然竞赛过程中有时会遇到挫折和困难，但我坚持下来，积极参与，最终取得了不错的成绩。

一次有趣的课外活动作文一次有趣的课外活动作文（精选6篇）无论是身处学校还是步入社会，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。

那么，怎么去写作文呢？以下是小编整理的一次有趣的课外活动作文（精选6篇），欢迎阅读与收藏。

下午第三节，课外活动的铃声响了，同学们向潮水一般涌向了操场，去参加自己喜爱的活动，寂静的校园顿时沸腾起来。

我们来到大操场荡秋千。

我和小明跨上秋千，两手紧紧地抓住铁绳，两脚用力地蹬呀蹬呀。

秋千越荡越高，简直成了小鸟在天空中飞翔。

围观的同学不时发出一阵阵赞叹声和欢笑声。

同时在秋千旁的荡桥上，一些大哥哥、大姐姐正在使劲的摇荡桥。

他们摇得多么欢啊！只见荡桥一高一低，一前一后，好像船儿在波浪中飘荡。

荡桥旁的滚筒上，一个胖胖的小朋友抓紧铁杆，两脚慢慢地踩着。

渐渐地他越踩越快，越踩越高兴，就像一匹骏马在草原上奔驰。

我们的课外活动真是丰富多彩啊！有一次课外活动，我们做完“弟子规”、“小皮球”、“七彩阳光”，等等一些特色操，罗老师就带领着我们玩游戏，分别是打滚比赛、人体摆字。

打滚比赛，我们分成男生队和女生队，由于男生多，女生少，有一部分男生在我们女生队里。

开始比赛了，我们女生滚得有点慢，所以比男生稍微慢了一些，但我在努力的滚，把分追了回来，因为滚得有点快，头很晕，就一摇一晃的跑了回来，要不是离得不怎么远，我早就跑到别的地方了。

最后，我们女生赢了。

人体摆字，我们仍然分成男女两队，第一个字是木头的“木”字，男生比我们摆的又快又好，所以男生赢了。

第二个字是牙齿的“牙”字，在罗老师的指导下，虽然男生比我们快，但是，没我们女生队的要好，所以，我们队赢了，第三个字是回家的“回”字，男生比我们要快，我们摆到一半，男生就摆好了，男生赢了。

这场比赛我们两队打了一个平局，因为第一场我们队赢了，第二场，男生队赢了。

虽然打了个平局，我们依然很开心，因为比赛是为了快乐，而不是为了赢。

今天是周六，盼望已久的汉阳陵课外实践活动终于到来了。

有趣的课外活动作文有趣的课外活动作文10篇在我们平凡的日常里，大家一定都接触过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。

你所见过的作文是什么样的呢？以下是店铺收集整理的有趣的课外活动作文，希望对大家有所帮助。

有趣的课外活动作文1好不容易熬到了下午。

操今天下午，我们要举行拔河比赛。

大家都很高兴。

场上，一条大粗绳子压在操场中间的两条白线上，绳子中间扎着一块红布条儿。

谁能把绳子中间的红布条儿拉过靠自己一头的白线，谁就赢了。

老师把全班同学分为两队，同学们个个摩拳擦掌，想试试自己的力气。

周围围满了观看的学生，连小树也摇摆着手臂，好像在说：“加油！加油！”“预备！”裁判员大喊一声。

双方队员都抓起了绳子。

“嘟——”哨声响了，比赛正式开始。

我们双方互不相让，使尽了吃奶的力气向后拉。

先看在最后一个的丁丁。

他双手紧握绳子，咬紧牙关向后拉。

他向个木头人似的，任凭对方怎么拉，脚几乎都不动。

再看“加盟”我们队的大力士万天。

他涨得满脸通红，右脚顶着前一个同学的脚跟，左脚抵着前一个同学的脚尖，成了一个“弓”字形。

红布一会儿向我们这边移，一会儿又向对方一边移。

拉拉队“加油”的声音此起彼伏，越喊越响，不把对方拉拉队的声音压下去不罢休。

渐渐地，渐渐地，绳子向对方移动，我们怎么也拉不过来了，我们输了。

我们队的同学沮丧地站着，而对方的同学却高兴得一蹦三尺高。

交换场地再战。

这次我们吸取了上次比赛用力不一致而失败的教训，由汪强喊号子，经过几分钟的战斗，我们赢了。

“失败乃成功之母！”这场拔河比赛是我真正读懂了这句话。

有趣的课外活动作文2星期一第二节课是活动课，我终于盼到这节课了。

上课铃响了，同学们像欢快的小鸟一样飞出教室，操场上顿时热闹起来了。

同学们个个心花怒放，就像小孩穿着新衣戴着新帽，放鞭炮过新年一样的高兴。

操场的东面是一年级的场地，他们在玩丢手绢；西面是二年级，他们在玩沙包；南面是三年级，他们在玩跳远；北面就是我们四年级的活动场地，我们在玩拔河比赛。

关于有趣的课外活动作文课外活动是学生们在课余时间自我发展、锻炼身体和丰富生活的重要方式之一。

课外活动不仅有助于培养学生的兴趣和爱好，还可以提高学生的综合素质和能力。

在这篇文章中，我将介绍一些有趣的课外活动，并分享我个人参与这些活动的经历和体会。

首先，一项有趣的课外活动是参加学校的社团活动。

社团活动有很多种类，包括文学社、音乐社、书法社、美术社等。

我曾经参加过学校的画画社，这是一个让学生们自由发挥创意、展示才艺的平台。

在画画社中，我学习了很多绘画的基本技巧，如素描、水彩、油画等。

我和小伙伴们一起探讨艺术作品的创作思路，互相交流意见，一起努力进步。

通过参与画画社，我不仅提高了我的绘画水平，还结交了很多志同道合的朋友。

除了社团活动，还有其他许多有趣的课外活动可供选择。

例如，参加志愿者活动。

志愿者活动是一种为社会做贡献的方式，也是一种成长的机会。

我曾经参加过学校组织的义卖活动，为贫困地区的学生筹集资金和教育用品。

在义卖活动中，我和志愿者们一起设立摊位、卖物品，还给来参观的人们介绍活动的目的和意义。

通过参加志愿者活动，我不仅了解了社会的现实问题，还学会了如何关心他人、帮助他人，并且感受到了帮助他人的快乐和成就感。

此外，参加户外活动也是一种有趣的课外活动。

户外活动可以锻炼身体，增强体质，也可以培养合作能力和团队精神。

比如，我曾经参加过学校组织的郊游活动。

在郊游中，我和同学们一起爬山、游泳、野餐，还探索了大自然的奥秘。

我们彼此协作，共同解决困难，增进了友谊和团结。

通过参加郊游活动，我不仅享受了大自然的美景，还锻炼了身体，收获了快乐和友谊。

此外，参加学术竞赛也是一种有趣的课外活动。

学术竞赛可以提高学生的学术水平和解决问题的能力，还可以培养学生的自信心和竞争意识。

我曾经参加过学校组织的数学竞赛。

在竞赛中，我解决了许多有趣且具有挑战性的数学题目，提高了我的数学水平和分析问题的能力。

虽然竞赛过程中有时会遇到挫折和困难，但我坚持下来，积极参与，最终取得了不错的成绩。