一年级比多比少,一共的应用题
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“比多比少”应用题专项练习
1、(1)小红家养了35只母鸡,25只公鸡。
一共有鸡多少只?(2)小红家养了60只鸡,卖掉了35只,还剩多少只?
(3)小红家有母鸡公鸡60只,公鸡有25只,母鸡有多少只?2、(1)小红家养了25只公鸡,35只母鸡,公鸡和母鸡相差多少只?(2)小红家养了25只公鸡,母鸡比公鸡多10只,母鸡有多少只?(3)小红家养了25只公鸡,比母鸡小10只,母鸡有多少只? (4)小红家养了35只母鸡,公鸡比母鸡少10只,公鸡有多少只?(5)小红家养了35只母鸡,比公鸡多10只,公鸡有多少只?
3、果园里有梨树55棵,比橘树少8棵,橘树有多少棵?
4、一年级展览作业。
第一行摆24本,比第二行多摆6本,第二行摆多少本?
5、收购站有鸡蛋50箱,运走了52箱,还剩多少箱?又收购进46箱,现在有多少箱?
6、一班有男同学25人,女同学18人,一共有多少人?新学期又来了3个新同学,现在有同学多少人?
7、动脑筋
饲养场里的鸡比鸭多16只,鸭比鹅多9只,鸡比鹅多几只?。
一年级数学谁比谁多谁比谁少例题一年级数学涉及到了比较多与少的概念。
在这个年级,学生需要理解什么是多和少,并能够通过比较不同数量的物品来判断谁比谁多以及谁比谁少。
在下面我将给出一些例题,并提供一些参考内容,帮助一年级的学生理解并掌握这个概念。
例题1:比较问题小明有2个苹果,小红有3个苹果。
谁比谁多?解答:小明有2个苹果,小红有3个苹果。
通过观察我们可以发现,小红有的苹果比小明多。
所以可以说小红比小明多。
参考内容:在这个例题中,我们需要通过观察来判断谁比谁多。
比较的方法可以是直观地数出物品的数量,也可以是通过线性或者阵列排列来进行比较。
小明有的苹果数量为2,小红有的苹果数量为3,所以小红比小明多。
例题2:少问题班级里有5个男生和3个女生。
男生比女生多还是少?解答:班级里有5个男生和3个女生。
通过观察我们可以发现,男生比女生多。
所以可以说男生比女生多。
参考内容:在这个例题中,我们需要通过观察来判断谁比谁少。
比较的方法可以通过直观地数出物品的数量,也可以是通过线性或者阵列排列来进行比较。
男生有的数量为5,女生有的数量为3,所以男生比女生多。
通过上面两个例题,我们可以看出,一年级数学在谁比谁多和谁比谁少的问题上,主要是帮助学生培养观察和比较的能力。
学生需要通过直观地数出物品的数量或者通过线性阵列等方法,来判断谁比谁多以及谁比谁少。
当然,除了直接观察和比较,一年级的学生还可以通过其他的方法来进行比较,比如使用图形模型,通过图形的大小来比较。
通过这样的训练,学生可以进一步提高对数量关系的理解和判断能力。
除了以上的例题和参考内容,还可以结合实际生活情境来设计更多的例题让学生进行练习。
比如在家里数一数自己的玩具,判断哪种玩具比较多,哪种玩具比较少。
或者在学校数一数同学们的课本,判断哪个班级的同学课本比较多,哪个班级的同学课本比较少。
通过这样的实践和练习,学生可以巩固和应用在课堂中学到的知识,加深对比较多和比较少的理解。
一年级下册:“比多比少”专项练习1、20比29少几?2、38比8多几?3、7比27少几?14、65比60多几?5、50比58少几?6、3比33少几?7、比一比,填一填2(1)比多个,比少个。
3(2)比多个,比少个。
48、小红做了16朵纸花,小清做了9朵,小红比小清多做多少朵?9、跳绳比赛中小林跳了40下,小明跳了46下,小林比小明少跳了多少下?510、小松鼠采松果,哥哥采了25个,弟弟采了20个,哥哥比弟弟多采多少个?11、公园里有月季花50盆,玫瑰花566盆,月季花比玫瑰花少多少盆?12、一袋大米要56元,一瓶食用油要50元,大米比食用油贵多少元?13、灰兔有25只,白兔有20只,哪种兔子多?多几只?714、小兰有20本课外书,小红有30本,小清有25本,小亮有36本。
(1)小清比小兰多多少本?(2)小红比小亮少多少本?(3)四个人中,谁的课外书最多?谁最少?最多的比最少的多多少本?815、公园里有菊花36盆,兰花9盆,月季花30盆。
(1)菊花比月季花多多少盆?(2)拿走了6盆菊花,还剩多少盆?(3)兰花和月季花加起来比菊花多多少朵?916、比20多3的数是几?17、比56少6的数是几?1018、比38少30的数是几?19、一个数比40多8,这个数是多少?1120、一个数比32少2,这个数是多少?21、一个书包要35元,比一盒彩笔贵5元,一盒彩笔要多少元?1222、小明做了15朵红花,比蓝花少10朵,小明做了多少朵蓝花?23、河里有18只小鸭,岸上比河里少10只,岸上有多少只?13。
一年级下册:“比多比少”专项练习
1、20比29少几
2、38比8多几
3、7比27少几
4、65比60多几
5、50比58少几.
6、3比33少几
7、比一比,填一填
(1
比
多
个,
比
少个。
(2
(
比多个,
比少个。
8、小红做了16朵纸花,小清做了9朵,小红比小清多做多少朵
9、跳绳比赛中小林跳了40下,小明跳了46下,小林比小明少跳了多少下
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10、小松鼠采松果,哥哥采了25个,弟弟采了20个,哥哥比弟弟多采多少个11、公园里有月季花50盆,玫瑰花56盆,月季花比玫瑰花少多少盆
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12、一袋大米要56元,一瓶食用油要50元,大米比食用油贵多少元
13、灰兔有25只,白兔有20只,哪种兔子多多几只
14、小兰有20本课外书,小红有30本,小清有
25本,小亮有36本。
[
(1)小清比小兰多多少本
(2)小红比小亮少多少本
(3)四个人中,谁的课外书最多谁最少最多的比最少的多多少本)
15、公园里有菊花36盆,兰花9盆,月季花30盆。
(1)菊花比月季花多多少盆
(2)拿走了6盆菊花,还剩多少盆
(3)兰花和月季花加起来比菊花多多少朵
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16、比20多3的数是几
17、比56少6的数是几
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18、比38少30的数是几
19、一个数比40多8,这个数是多少20、一个数比32少2,这个数是多少
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21、一个书包要35元,比一盒彩笔贵5元,一盒彩笔要多少元
22、小明做了15朵红花,比蓝花少10朵,小明做了多少朵蓝花
23、河里有18只小鸭,岸上比河里少10只,岸上有多少只。
比多比少的数学题(一年级)在一年级的数学学习中,我们经常接触到比大小的概念。
今天,我们来解决一些有关比多比少的数学题。
比多还是比少?假设有两个盒子,一个盒子有3个苹果,另一个盒子有5个苹果。
我们可以通过比较这两个数字来确定哪个盒子里的苹果更多。
通过观察我们可以发现,5个苹果比3个苹果多两个。
因此,我们可以得出结论:5比3多2。
同样,我们可以使用相同的方法比较其他两个数字。
让我们试着解决一些问题:1.比较8和6:8比6多几个?答案是2。
因此8比6多2。
2.比较2和4:2比4少几个?答案是2。
因此2比4少2。
这种比较数字的方法也可以应用于更大的数字。
用图形来比较除了比较数字,我们还可以使用图形来比较大小。
让我们来解决以下问题:1.比较以下两个集合:和。
–我们可以看到,第一个集合有3个图形,而第二个集合有4个图形。
因此,第二个集合比第一个集合多一个图形。
2.比较以下两个集合:和。
–我们可以看到,第一个集合有7个图形,而第二个集合有9个图形。
因此,第二个集合比第一个集合多两个图形。
通过使用图形,我们可以更直观地理解比较多和比较少的概念。
排序数字在解决比大小的问题时,我们也可以使用排序方法。
假设我们有一组数字:2、4、6、3、1。
让我们按照从小到大的顺序排列它们。
1.首先,我们选择最小的数字。
这里是1。
2.然后,我们选择下一个最小的数字,也就是2。
3.接下来,我们选择3。
4.然后,我们选择4。
5.最后,我们选择6。
现在,我们得到了一个按照从小到大排序的数列:1、2、3、4、6。
通过排序数字,我们可以更清晰地了解数字的相对大小。
总结在一年级,我们开始学习比多比少的概念。
我们可以通过比较数字、使用图形来比较以及排序数字来解决比大小的问题。
通过解决这些问题,我们可以提高我们的数学思维能力,并且更好地理解数字的相对大小。
希望这篇文档能够帮助你更好地理解比多比少的数学题!。
一年级下册:“比多比少”专项练习1、20比29少几?2、38比8多几?3、7比27少几?14、65比60多几?5、50比58少几?6、3比33少几?7、比一比,填一填2(1)比多个,比少个。
3(2)比多个,比少个。
48、小红做了16朵纸花,小清做了9朵,小红比小清多做多少朵?9、跳绳比赛中小林跳了40下,小明跳了46下,小林比小明少跳了多少下?510、小松鼠采松果,哥哥采了25个,弟弟采了20个,哥哥比弟弟多采多少个?11、公园里有月季花50盆,玫瑰花566盆,月季花比玫瑰花少多少盆?12、一袋大米要56元,一瓶食用油要50元,大米比食用油贵多少元?13、灰兔有25只,白兔有20只,哪种兔子多?多几只?714、小兰有20本课外书,小红有30本,小清有25本,小亮有36本。
(1)小清比小兰多多少本?(2)小红比小亮少多少本?(3)四个人中,谁的课外书最多?谁最少?最多的比最少的多多少本?815、公园里有菊花36盆,兰花9盆,月季花30盆。
(1)菊花比月季花多多少盆?(2)拿走了6盆菊花,还剩多少盆?(3)兰花和月季花加起来比菊花多多少朵?916、比20多3的数是几?17、比56少6的数是几?1018、比38少30的数是几?19、一个数比40多8,这个数是多少?1120、一个数比32少2,这个数是多少?21、一个书包要35元,比一盒彩笔贵5元,一盒彩笔要多少元?1222、小明做了15朵红花,比蓝花少10朵,小明做了多少朵蓝花?23、河里有18只小鸭,岸上比河里少10只,岸上有多少只?13。
一年级比多比少应用题3
1..同学们踊跃为希望小学捐书,一班捐了27本书,二班捐了20本书,三班捐了21本书。
(1)一班比二班多捐多少本书, (2) 三班比一班少捐多少本书,
(3)二班和三班共捐了多少本书, (4)请你再提出一个数学问题,并列算式解答。
2.黑兔子拔了36根萝卜,白兔子拔了23根萝卜。
(1)黑兔子比白兔子多拔了多少个萝卜, (2)两只小兔子一共拔了多少个萝卜,
3.一个杯子9元,一副眼镜25元。
爷爷有40元,他买了一副眼镜和一个杯子,用去多少元,
1..同学们踊跃为希望小学捐书,一班捐了27本书,二班捐了20本书,三班捐了21本书。
(1)一班比二班多捐多少本书, (2) 三班比一班少捐多少本书,
(3)二班和三班共捐了多少本书, (4)请你再提出一个数学问题,并列算式解答。
2.黑兔子拔了36根萝卜,白兔子拔了23根萝卜。
(1)黑兔子比白兔子多拔了多少个萝卜, (2)两只小兔子一共拔了多少个萝卜,
3.一个杯子9元,一副眼镜25元。
爷爷有40元,他买了一副眼镜和一个杯子,用去多少元,
1..同学们踊跃为希望小学捐书,一班捐了27本书,二班捐了20本书,三班捐了21本书。
(1)一班比二班多捐多少本书, (2) 三班比一班少捐多少本书,
(3)二班和三班共捐了多少本书, (4)请你再提出一个数学问题,并列算式解答。
2.黑兔子拔了36根萝卜,白兔子拔了23根萝卜。
(1)黑兔子比白兔子多拔了多少个萝卜, (2)两只小兔子一共拔了多少个萝卜,
3.一个杯子9元,一副眼镜25元。
爷爷有40元,他买了一副眼镜和一个杯子,用去多少元,。