《我们身边的线条》课件1 (人美版2020)一年级美术下册课件

我们身边的线条
认识线
这是直线
这是曲线
墙
什 么
上 有
样
的
线
？
名片上有什么样的线？
这是折线
线有什么不同？
粗 细
长 短
红 绿
发现身边的线
同学们，找
一找我们教室 里面有哪些线 条？
同学们，再 来 找一找学校
里面有哪些线 条？
感受线
1.线条不仅能看得到还 能听得到呢?
请同学们画一幅简
单的线条图案画，要 求用各种各样的线条 并有一定的秩序。
谢谢各位！
1.听音乐时，用手指演示 音乐的旋律、节奏， 分析是什么线条 。
2.人的性格和情绪 都能使用我们的 线条表现
爸爸 妈妈 我
Байду номын сангаас
3. 线条可以向我 们传达信息
线条告诉我们这是 一只装有热水的茶杯
线条告诉我们灯打开 了！
体验线
春 如 线
吴 冠 中
农民的画
表现线
下面的作品中有哪些 不同种类的线?

一年级美术下册
舞动的丝带
找一找图中的线条
柳枝
五线
衣服
直
想一想：这一副图画的主要线条是什么？ 曲线
自然界的线条
斑马
生活中的线条排列
休息一下
线条设计图
线条的样式
想一想：图中有几种线条组成？
吴冠中的《春如线》
流畅， 的线条 了生机 的春天
怎样将线条组合起来更好看？
学生作品欣赏

谢谢
•
1.这个世界不符合所有人的梦想，只是有人学会了遗忘，有人却一直坚持。
•
2.别让过去的悲催，或者未来的忧虑，毁掉自己当下的快乐。
•
3.人生的目标不应是祈求风平浪静，而是要造一艘大船，破浪前行。
•
4.生活中最大的幸福是坚信有人爱着我们。
•
5.给时间一点时间，一切都会过去。
•
6.痛苦对每个人而言，只是一个过客，一种磨练，一番考验。

人美版第二册
这是折线
人美
人美版第二册
农民的画
人美版第二册
人美版第二册
下面的作品中有那些 不同种类的线?
人美版第二册
人美版第二册
人美版第二册
人美版第二册
你看这些线条 有秩序吗？
人美版第二册
人美版第二册
人美版第二册
人美版第二册
我们身边的线条
人美版第二册
人美版第二册
人美版第二册
人美版第二册
人美版第二册
人美版第二册
这是直线
人美版第二册
人美版第二册
人美版第二册
人美版第二册
人美版第二册
人美版第二册
人美版第二册
这是曲线
墙
什 么
上 有
样
的
线
？
人美版第二册
人美版第二册
地上有什么样的线？
房 人美版第二册 有顶 什上 么 样 的 线 ？

评价建议
.谁的画面线条用的好 .谁用的线条丰富 .谁的画面线条组织得有规律，画面整洁
干净具有美感
一年级下册 第4课
我们身边的线条
你认识这些线吗?
直
线
你认识这些线吗?
折
线
你认识这些线吗?
曲
线
你认识这些线吗?
弧
线
你认识这些线吗?
交叉 线
你认识这些线吗?
虚线
生活中的线条美
回想一下我们生活中 哪些事物有美丽的线条
春如线（中国画） 吴冠中
绘画实践要求
• 让我们和喜欢的线条一起去漫游！ • 画面线条组织、排列得好看。 • 主题和内容不限，看谁画得又好又快。

1、挑选一个花瓶外形，用我 们手中的画笔，用线条来装饰。
2、注意线条的疏密、粗细、 长短变化。
让我们在音乐中作画
/blog/421597831 -1241164941
小学美术人教版第二册第4课
我们身边的线条
直线
曲线
折线
找一找、摸一摸
1-3组代表在教室里找一找，摸一 摸我们身边的线条。看你能找到 了那些线条。
4-6组代表在下面图片中找一找， 看你能找到那些线条。
变 化 美
• 线条有多有少在美术上我们称疏密； • 线条有粗有细在美术上我们称粗细； • 线条有长有短在美术上我们称长短。
《 春 如Hale Waihona Puke 线 》吴 冠 中问题：
• 你在画中找到春天了吗？
• 这些线条为什么这么好看？
毕《 加坐 索在
柳 条 椅 上 的 朵 拉 马 尔 》
问题：
• 你从中发现了什么？ • （例如：线条的种类、长短、粗细、疏
密一样嘛？）
农 民 画
问题：
• 给你的感觉是什么？
学生笔下的线
课堂作业：