大学生职业生涯规划表1

大学生职业生涯规划表格一、一、 自我评估自我评估 自我评估性格性格比较内向比较内向兴趣爱好特长兴趣爱好特长 唱歌，打篮球唱歌，打篮球 情绪情感状况情绪情感状况 非常稳定非常稳定 意志力状况意志力状况 意志力坚强意志力坚强已具备经验已具备经验 有暑假兼职经历和社团活动有暑假兼职经历和社团活动 已具备能力已具备能力C1驾照，会简单CAD 和绘图和绘图 现学专业及主要课程现学专业及主要课程 工程造价工程造价 现有外语、计算机水平现有外语、计算机水平 一般一般社会中的自我评估对你人生发展影响最大的人的人称谓称谓 姓名姓名 单位、职业、职务单位、职业、职务 父亲父亲 刘勇刘勇 农业执法局农业执法局 局长局长 母亲母亲杨玉娥自由职业自由职业 …………他人对你的看法与期望看法与期望 父母父母刘勇刘勇 希望我有一个好的未来希望我有一个好的未来亲戚、朋友亲戚、朋友 刘铭刘铭 认为我是一个有潜力的人认为我是一个有潜力的人老师老师 陈瑞陈瑞 认真学习，望我有个好前途望我有个好前途 同学等同学等黄杰黄杰 真性情，讲义气真性情，讲义气2012202221二、二、 环境与职业评估环境与职业评估 人际关系分析人际关系分析 有良好的人际关系有良好的人际关系 校园环境对你成才的影响学校学校 认识了很多其他专业同学认识了很多其他专业同学 学院学院 各个学院都有朋友各个学院都有朋友 专业专业 辅导员能对我提供帮助辅导员能对我提供帮助 班级班级 向我们班优秀同学看齐向我们班优秀同学看齐 寝室寝室 相处很好，经常一起出去玩相处很好，经常一起出去玩 老师老师 了解了很多社会经验了解了很多社会经验认识职业世界人才供需状况与就业形势分析人才供需状况与就业形势分析 专业能力强，就业竞争大专业能力强，就业竞争大 对人才素质要求对人才素质要求 个人能力强，专业知识广个人能力强，专业知识广 对人格特质要求对人格特质要求善于交朋友，好学善于交朋友，好学对知识的要求及学校哪些课程对该项职业有帮助对该项职业有帮助 专业知识，工程造价专业知识，工程造价对能力的要求对能力的要求 能运用到实际中去能运用到实际中去 对技能训练要求对技能训练要求 仔细，认真，好学仔细，认真，好学 对资格证书要求对资格证书要求国家一，二级建造师，造价员每天工作状况每天工作状况 法定工作时间法定工作时间 该岗位收入该岗位收入4000以上以上该行业人士对所从事工作满意及不满意处及不满意处 工作地点不稳定，环境艰苦工作地点不稳定，环境艰苦 该职业发展前景该职业发展前景好就业，前途好好就业，前途好建议学校增设哪些课程建议学校增设哪些课程 工程清单列表工程清单列表 其他其他无三、三、 确立初步目标确立初步目标描述初步职业理想职业类型职业类型 预算预算 职业名称职业名称 预算员预算员 具体岗位具体岗位 职业地域职业地域 湖北湖北 工作环境工作环境 项目部项目部 工作岗位工作岗位 预算员预算员 工作性质工作性质 预算预算 工作待遇工作待遇 4000工作伙伴工作伙伴 施工员施工员职业发展期望职业发展期望 项目经理项目经理目标SWOT 分析分析实现目标的优势实现目标的优势 做事认真细心，有上进心做事认真细心，有上进心实现目标的劣势 经验不足经验不足实现目标的机遇 备考国家二级建造师备考国家二级建造师 实现目标的威胁 经验不足，人际关系不丰富经验不足，人际关系不丰富四、四、 职业生涯策略职业生涯策略 步骤步骤目标分解目标分解 提高途径和措施提高途径和措施 完成标准完成标准 大学总体目标大学总体目标 大学期间自我规划第一学期第一学期 寒假寒假 第二学期第二学期 暑假暑假 第三学期第三学期 寒假寒假 第四学期第四学期 暑假暑假 第五学期第五学期寒假寒假 第六学期第六学期 暑假暑假 第七学期第七学期 寒假寒假 第八学期第八学期大学以后大学以后五、五、 生涯评估与反馈生涯评估与反馈 自我评估测评测评学习成绩排名绩排名 素质拓展总分总分 身体素质状况质状况发展性素质测评质测评获奖获奖自我规划落实自我规划落实 经验与教训经验与教训父母评价与建议父母评价与建议同学、朋友评价与建议同学、朋友评价与建议 教师评价与建议教师评价与建议 成才外因评估成才外因评估 职业目标修正职业目标修正规划步骤、途径及完成标准修正准修正。

职业⽣涯规划表职业⽣涯规划是指针对个⼈职业选择的主观和客观因素进⾏分析和测定，确定个⼈的奋⽃⽬标并努⼒实现这⼀⽬标的过程。

换句话说，职业⽣涯规划要求根据⾃⾝的兴趣、特点，将⾃⼰定位在⼀个最能发挥⾃⼰长处的位置，选择最适合⾃⼰能⼒的事业。

职业定位是决定职业⽣涯成败的最关键的⼀步，同时也是职业⽣涯规划的起点。

⼀个完整的职业规划由职业定位、⽬标设定和通道设计三个要素构成。

职业⽣涯规划表1 ⼀、⾃我分析 我的性格 总的来说我的性格活泼开朗。

我很阳光，⼼态较好，学习⾳乐会有有很多上台表演的机会，我会以平常⼼对待，不会慌张;我积极向上，遇到挫折会伤⼼，但不会因为挫折⽽放弃⾃⼰的追求和⽬标，会重新振作，找到解决的办法。

我与朋友的关系相处的很好，死党们会说我⼼直⼝快，但我就是这样的⼀个⼈，试着改过，改不了。

我⼼特别软，朋友有困难时会忍不住搭⼿，⼤家找我帮忙的事情我都会努⼒做好。

我的兴趣 我的兴趣⼴泛，声乐、钢琴、看书、上⽹、逛街、游戏这些都是我⽣活中不可缺少的部分。

⼀直以来我都学习⾳乐，不仅是个⼈爱好，并且有家⼈的⼤⼒⽀持。

⼩时候和朋友们玩游戏我总是扮演⽼师这个⾓⾊。

这也成为了我现在的⽬标。

我的价值观 以我的价值观来看，社会的利益要重于⾃⾝。

我⾮常希望能为社会贡献出⾃⼰的⼒量，因此我很渴望做⼀个⼈民教师，⽤⾃⼰在⾳乐⽅⾯的特长去帮助别⼈，服务社会;让那些热爱⾳乐⽽⼜缺乏引导的少年能够得到帮助 我的能⼒ ⾃认为⽐较有做⽼师的天赋，从⾼中到⼤学经常帮助同学学习(当然是关于⾳乐专业的)，并且得到同学们的好评，在其他⽅⾯我是个很没有耐性的⼈，但不知为什么关于⾳乐我就有⽤不完的耐性。

表演能⼒较好，但对专业的学习还不够深⼊。

要继续努⼒。

⼆、专业就业⽅向及前景分析 我的专业是声乐，当然也是我⾃⼰喜欢的专业。

声乐是⼀种由⼀个或多个歌⼿表演的⾳乐形式，可以使⽤或不使⽤乐器伴奏，⽽⼈声是作品的重点。

声乐艺术是⼀门技术性和实践性⾮常强的学科，仅凭理论知识和⽂学资料去进⾏学习是⾮常困难的，它主要是通过正确的发声训练和不断的歌曲演唱来逐步完成的。

大学生职业生涯规划
基本信息
姓名性别出生年月政治面貌班级
所学专业兴趣爱好
联系方式QQ号/微信号
家庭住址
规划最终目标
自我认知
认识自我
我的气质
我的性格
我的能力
我的兴趣
我的职业价值观
我心中理想的职业自我认知小结
优点
缺点
职业认知
外部环境分析
家庭环境分析
学校环境分析
职业环境分析目标职业分析
工作内容
任职资格
工作条件
发展前景
职业素质分析（可借
助测评系统测评）
素质
知识
能力
技能
职业认知小结
SWOT分析我的优势（strength）我的劣势（weakness）
我的机会
（opportunity）
我的威胁（threat）
SWOT分析
小结
职业生涯规划
设计确定职业目标和路
径
近期职业目标
中期职业目标
长期职业目标
职业发展路径
制定行动计划和实
施方案
短期计划和实施
方案
中期计划和实施
方案
长期计划和实施
方案
职业规划评估与调
整
备选职业规划方案与实施备选职业规划方案
备选职业规划方案
实施。

大学生职业生涯规划书模板(表格版)-大学生生涯规划表模板我所在的学校是一所重视学生综合素质培养的学校，注重培养学生的创新能力和实践能力。

学校设有多个社团和实践项目，为学生提供了广阔的发展空间。

同时，学校也注重教育学生的职业素养和职业规划，为学生的未来发展提供了有力的支持和指导。

职业市场分析教师是一个稳定的职业，在现代社会中仍然有着很高的需求。

随着教育事业的不断发展，对于优秀的教师的需求也越来越大。

同时，教师这个职业也有着较高的社会地位和职业荣誉，对于一些注重精神追求的人来说，教师是一个非常理想的职业选择。

三、职业规划基于以上的自我分析和职业分析，我决定将来要成为一名优秀的教师。

我会努力研究专业知识，提高自己的教学水平，同时也会积极参加各种实践活动，锻炼自己的交际能力和实践能力。

我会在自己的工作岗位上尽职尽责，不断提高自己的职业素养和职业能力，成为一名受人尊敬的教育工作者。

校园环境与就业前景分析校园环境分析：学校拥有浓厚的研究氛围和完备的硬件设施，师资质量也很高。

校园内绿树成荫，提供足够的运动场所，校外交通便捷。

每学年都设立奖励和奖学金，为贫困学生提供帮助。

然而，校内存在一定的竞争压力，周围环境热闹有时会影响研究心态。

就业前景分析：当前就业形势严峻，大学毕业生普遍面临找工作难的问题。

提高综合能力和专业技能修养，具备良好的社会适应能力是应对问题的关键。

外语专业的女生应意识到竞争激烈，不仅要和同等学历的其他高校毕业生竞争，还要和专科和研究生竞争。

唯有加强自身竞争力，才能在社会中占有一席之地。

职业定位：优势因素：意志坚强，责任感强，集体荣誉感强，遇事沉着冷静，心理素质好。

弱势因素：领导能力不够强，逻辑分析能力较弱，交际能力一般，自信心不够。

机会因素：专业好，就业面广，工作机会多。

威胁因素：就业形势严峻。

职业目标：将来从事教育行业的老师职业。

职业发展策略：1.在开始找工作和工作中遇到挑战时，不断改变自己以适应环境。

吉首大学张家界学院
大学生职业生涯规划书
姓名：＿＿＿＿＿＿＿＿＿
性别：＿＿＿＿＿＿＿＿＿
学号：＿＿＿＿＿＿＿＿＿
班级：＿＿＿＿＿＿＿＿＿
毕业时间：＿＿＿＿＿＿＿＿＿
起止时期：＿＿＿＿＿＿＿＿＿
联系电话：＿＿＿＿＿＿＿＿＿
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前言
不一定考得好，但一定要学得棒。

不一定懂得多，但一定要做得好。

不一定喜欢的，但一定要愿意做。

不一定有机会，但一定要准备有。

不一定有梦想，但一定要有目标。

不一定有运气，但一定要善抓机遇。

——时祖豪
一、认识、评估自已
二、环境与职业分析
三、确立初步目标(毕业后十年的职业生涯规划设计)
四、大学期间职业生涯规划实施方案
A.总的目标规划
B.三年阶段规划实施方案
结语
通过职业规划，我们进一步认识了自己，了解了自己，找到了奋斗的方向，不再迷茫了。

从现在开始，我们是一艘有航向的船，向我们的未来扬帆远航，乘风破浪！。

大学生职业生涯规划书表一、个人基本信息姓名：[填写姓名]性别：[填写性别]出生年月：[填写出生年月]专业：[填写专业]学校：[填写学校名称]联系方式：[填写联系方式]二、自我分析1. 个人优势：- [列出个人优势，如沟通能力、领导力、专业技能等]2. 个人劣势：- [列出个人劣势，如缺乏经验、某些技能不足等]3. 兴趣爱好：- [列出个人兴趣爱好，如阅读、运动、编程等]4. 职业价值观：- [描述个人的职业价值观，如团队合作、创新、社会贡献等]三、职业目标设定1. 短期目标（1-2年）：- [设定短期职业目标，如实习经验、专业技能提升等]2. 中期目标（3-5年）：- [设定中期职业目标，如职位晋升、专业领域深入等]3. 长期目标（5年以上）：- [设定长期职业目标，如成为行业专家、创业等]四、职业路径规划1. 行业选择：- [分析并选择适合自己发展的行业]2. 职位定位：- [根据个人兴趣和专业，确定目标职位]3. 发展策略：- [制定实现职业目标的具体策略和行动计划]五、能力提升计划1. 专业技能：- [列出需要提升的专业技能及提升方式]2. 通用技能：- [列出需要提升的通用技能，如沟通、团队协作等]3. 个人素质：- [提升个人素质，如抗压能力、情绪管理等]六、实践经验积累1. 实习经历：- [计划参与的实习类型及预期收获]2. 项目参与：- [参与或主导的项目经历及所学技能]3. 社会活动：- [参与的社会活动及获得的经验]七、风险评估与应对策略1. 职业风险：- [分析可能面临的职业风险，如行业变动、技能过时等] 2. 应对措施：- [制定应对策略，如持续学习、技能更新等]八、个人发展时间表[制定详细的时间表，包括每个阶段的目标和计划]九、总结与反思[对整个职业生涯规划进行总结，并定期进行反思和调整]请根据个人实际情况填写上述内容，并根据需要进行调整和补充。

大学生个人职业生涯规划书6篇大学生个人职业生涯规划书 1一、自我分析1、我的性格：大家都说我是一个活泼开朗的人，很善于与人交流，人缘也比较好，但是很多时候在一些场合缺乏自信，有的时候患得患失，总是考虑的太多，所以错过了一些很好的机会。

从小到大都比较要强，不服输，总想必别人做的更好，不过来到大学，发现人外有人，天外有天，所以开始懂得只要自己努力了就不后悔，不管结果是不是第一，只要自己尽力了就是最好的了。

性格比较直爽，有的时候容易伤人，虽然在尽力在改变，但是还需要进一步改善。

我是个很好的合作伙伴，做事踏实认真，大家交给我的事情总能很好的完成，一丝不苟。

2、我的兴趣：喜欢看电视，看报纸，上网，逛街，打羽毛球等。

很喜欢玩，但是也很关心时事和政治方面的新闻，可以说爱好广泛，但是没有什么很专一能做好的事情。

3、我自己认为所具有的能力：现在在班级里担任班长，所以在这一年里，自己的很多能力都有所提高。

比如，在协调班级工作中，增强了合作意识，并提升了统筹规划的能力，在工作中，可能会遇到一些摩擦，在解决这些小摩擦的过程中，我也提升了解决问题和矛盾的能力。

也具有了一定的与人交流沟通和组织各种活动的能力。

4、我的价值观：我自己感觉我的人生观和价值观都比较正确，信仰共产主义，而且一直坚信，人一生不能只为了钱去追逐，最有意义的一生是活的快乐幸福，而不是为了追逐金钱和奢侈的生活。

5、我的优势和劣势：优势，我的人缘还可以，善于与人交流，还有在组织活动等方面有一定的组织能力，性格比较开朗，能够很好的调节自己的心情。

比较要强，做事踏实。

劣势，缺乏恒心，自制力也比较差，不能很好的控制自己，有的时候性格太直了，有什么说什么，容易伤害到别人。

6、我的技能：英语比较好，计算机常用软件的使用，口语表达能力比较强，善于学习新事物。

二、专业就业前景分析我所学的是自动化专业。

与本专业就业领域相关联的行业在近年来借助市场经济的搞活和对外开放程度的加深，也获得了飞速发展。

大一大学生职业生涯规划书大一大学生职业生涯规划书（通用16篇）日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝，我们的工作又将在我们的努力下收获新的成绩，写一份职业规划，为接下来的工作做准备吧！那么一份好的职业规划是怎么样的呢？以下是本店铺为大家整理的大一大学生职业生涯规划书，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

大一大学生职业生涯规划书 1现在的社会是一会个经济迅速发展的社会，也是一个充满竞争的社会，提前做好自己的规划对我们更好的适应社会打下基础，作为新时代的大专生，就应该对社会有一个清醒的认识，对现在的就业形式，社会的的政治环境、经济环境、文化环境等等，对自己的性格能力都应有清醒的认识，只有这样我们才能更好适应社会，为社会做出更大的贡献，更好的实现自己的人生价值。

一、自我认识1、我的兴趣爱好：自己的性格有时候比较活泼开朗，有时候又比较内向，不太善和同学交流；喜欢听歌，但不会唱歌；还是比较喜欢运动，比如跑步球类都还挺喜欢的，但对于舞蹈部感冒；平时上上网啊，看看电影；对于学习，通常是前半学期比较积极，后半学期就开始懒惰了，导致成总是不理想绩。

比较喜欢做各种实验。

2、我的性格是具有双重性的，在做事方面有时很马虎比较的轻率，有时存在一定的惰性，在理智中又存在着盲目。

现在来到学校我想主动的观察已经代替了过去在高中的那种被动的接受，自己在清醒的面对现实时又多少带有一种脱离实际的幻想。

在以后的学习工作中，我要努力改进自己的不足发扬自己的长处，让自己变的更优秀。

3、自己在学习上有点马虎不认真，造成学习成绩的不理想，以后这方面应该积极的改进，在以后我将以积极的态度努力学习，争取以优异的成绩完成学业。

4、自我的潜能的分析，我想没个人都有自己的潜能，只是发挥没发挥出来的问题，在高中里我的理综都较好，数学也还好，英语比较差，我想我的逻辑思维有较好的潜能。

5、自己职业性向的确定，我想职业性向自己可能更倾向于实际性向、社会性向和企业性向，因为我们生活在一个客观的实实在在的社会中，我们必须去讲实际从实际出发这才是你成功最根本的，社会性向你的生活离不开社会，你只有才能适应社会受到社会的欢迎，企业性向大概就是创业吧，你敢于拼搏敢于创造才能更好的适应社会服务社会。

大学生职业生涯与发展规划表
一、×××大学期间生涯规划表（以内容规划为基础的生涯规划表）
二、×××大学期间生涯规划表（以时间规划为基础的生涯规划表）
三、大学期间生涯规划实施方案
四、大学期间生涯规划评估修正表
五、大学生毕业后职业生涯与发展规划表
一、×××大学期间生涯规划表
（以内容规划为基础）
注：在制定出大学期间的规划之后，还要进一步根据规划制定出按学期、月、
周、日的实施方案，并在实施过程中，及时进行评估，总结实施的效果，必要时对方案进行修正。

二、×××大学期间生涯规划表
（以时间规划为基础）
注：在制定出大学期间的规划之后，还要进一步根据规划制定出按学期、月、周、日的实施方案，并在实施过程中，及时进行评估，总结实施的效果，必要时对方案进行修正。

三、大学期间生涯规划实施方案
（一）大学四年总实施方案
（二）年度（学期）行动计划
（三）月行动计划
（四）周行动计划
（五）日行动计划
四、大学期间生涯规划评估修正表
注：评估修正表要结合具体的行动计划才能运用，如日计划、周计划、月计划、学期计划、学年计划，评估修正只能从小到大运用，即评估的顺序为日、周、月、学期、学年等，因为只有在具体的行动中或之后，才能对手段和结果有具体的量化和体验。

五、大学生毕业后职业生涯与发展规划表
注：在制定出大学毕业后的职业生涯与发展规划之后，还要参考大学生在校期间生涯规划的步骤，进一步根据规划制定出按年、月、周、日的实施方案，并在实施过程中，及时进行评估，总结实施的效果，必要时对方案进行修正。

三江学院
就业指导课程期末考核作业（封面）
任课教师签名：
批改日期：
注：
1、以制作生涯规划书为考核形式的，填写此表；
2、本成绩单由任课教师填写附在作业上，填好后与作业一并送就业指导教研室。

3、任课教师须告知学生在上交纸质期末考核作业前，还须把作业输入学工系统。

教师要及时上网查询学生作业在系统的输入状态，并提出要求。

4、平时成绩分数，网络作业的完成情况占50%。

三江学院大学生生涯规划登记表
注意:期末考核作业学生除完成下表外，还须把表格内容输入学生工作系统，未完成扣分。

大学职业生涯规划分析表
亲爱的同学们：
职业生涯规划可以发掘自我潜能，增强个人实力，增强发展的目的性与计划性，提升成功的机会和应对竞争的能力。

对于很多大学生都感觉到迷茫的“时代”，职业生涯规划更显重要。

通过职业规划课程的初步探索，相位大家已经对自己的大学生活乃至以后的职业生涯都有了一定规划，现请各位同学认真思考，将想法写在这张纸上，以便更好的落实行动。

祝愿同学们圆满地完成学业，愉快地渡过大学生活，找到自己满意的职业生涯。

同学们，大学的生活已经开始一段时间，还有许多美好的事物等待你们的参与和收获，我们应该思考一下自己的未来，为成为坚强的、自信的、成功的“自我”加油。

大学生职业生涯规划书(精选20篇)大学生职业生涯规划书11、大学计划（20—24岁）在这一阶段中我的主要任务是为即将走上工作岗位做准备。

想要在就业应聘中脱颖而出，就需要我在大学中好好把握每一分钟，为将来进入社会打下良好的基础。

大一，在学好专业知识之余，虽有加入校红十字会和学院学生会，但不久后就退出了，在这点看来，耐心有待改进。

而且，不够积极主动参加学校组织的课外实践活动，师范技能训练欠缺。

大二，在努力学好专业知识之余，拿下英语四级。

担任班长，主动为同学们服务，积累经验，提高自己处理事情的能力、大二暑假，将会参加三下乡活动等社会实践。

大三，以培养教师的师范专业技能为重点，参加模拟课堂练习，提高师范技能实战能力及培养教师的文化素养。

积极参加模拟课堂练习，体验课堂教学，提高师范生技能的实战能力，提高教师素养。

考取普通话证书，英语六级证书以及计算机等级证书等。

大四，重视实习，认真实习，主动联系教育实习单位，在实习中要虚心求教，积极总结反思；准备招聘考试面试：了解就业信息，积极参加各种社会招聘活动，努力复习专业知识和公共知识，关注时事政治，深入掌握教育学、心理学基本知识。

2、短期计划（24—26岁）在这一阶段中我的主要任务是走上工作岗位，成为一名幼师的`过程。

其中最重要的就是从普通教师转变为学校骨干教师这个个环节。

想要在自己的职业中有所成就，就需要不断的学习和进步，因此转变为学校骨干教师是刚成为教师后我的主要方向。

在毕业后，通过佛山教育局的招聘考试，成为实习老师。

之后虚心想前辈学习，观摩优秀教师的课堂，学习并运用优秀教师的教学模式：担任班主任服务小朋友和家长，从而一步步从普通教师爬到骨干教师的位置。

3、中期目标（26—35）进入幼师行业三年后，我应该积累了许多教学经验，在教学上有良好的表现，同时在论文发表上应该更积极了，成为了学校里的骨干幼师。

在这之后，我努力进修，课余时间，学习关于行政管理方面的知识，搞好与同事间的有好关系，用自己出色的成绩赢得级长的位置，在一步步坐上主任的位置。