大学生职业生涯规划表格
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自我职业生涯规划表一、自我状况分析评估请用150~200个字,分别从以下几个方面来描述你理想中的职业生活及愿意从事这一职业的理由:(工作性质、工作环境、工作伙伴、工作时间、工作待遇、社会需求、职业技能等)自我评估性格沉默,比较内向的兴趣爱好特长电脑,C++,运动情绪情感状况比较稳定,不太容易生气意志力状况意志还可以,不太稳定已具备经验有一定的社会工作经验,销售方面已具备能力电脑的操作,程序编辑现学专业及主要课程工程管理,土木工程,工程造价现有外语、计算机水平外语4级未过,计算机达到2级水平社会中的自我评估对你人生发展影响最大的人称谓姓名单位、职业、职务父亲夏成标从商母亲李仁惠无他人对你的看法与期望父母希望我能够在大学里学到知识与技能,好在社会上有一席之地亲戚、朋友认为我能成功在社会上老师学会容忍同学不想说二、环境与职业评估人际关系分析校园环境对你成才学校学校是个小社会,锻炼我的能力学院给我知识和力量的影响专业给我在社会立足的技能知识班级无寝室能够启到激励的作用认识职业世界人才供需状况与就业形势分析近年来,随着全球一体化的发展,尤其是中国入世以后,工程项目管理成为热点。
与专业就业领域相关的主要行业之一是房地产业。
这一行业的发展趋势随着国民经济整体形势不断好转逐渐走向高潮,住宅投资和市场需求全面看好。
对人才素质要求要求学生具有管理学、经济学、土木工程技术、计算机管理和外语的综合知识,能在国内外工程建设领域,从事项目决策和全过程管理的复合型、外向型、开拓型的高级管理人才。
对人格特质要求由于工程管理责任重大,除具有相应的专业知识外,还要有良好的身体素质和心理素质。
对知识的要求及学校中的哪些课程对从事该项职业有帮助本专业培养具备管理学、经济学和土木工程技术的基本知识对能力的要求本专业学生主要学习工程管理方面的基本理论、方法和土木工程技术知识;受到工程项目管理方面的基本训练;具备从事工程项目管理的基本能力。
大学生职业生涯规划书
姓名:_________
性别:_________
学号:_________
班级:_________
毕业时间:_________
起止时期:_________
年龄跨度:_________
联系电话:_________
编写日期:________
一、认识、评估自已
二、环境与职业分析
三、确立初步目标(毕业后十年的职业生涯规划设计)
四、大学期间职业生涯规划实施方案
A.总的目标规划
B.三年阶段规划实施方案
五、评估调整与反馈(对在校三年职业生涯规划和方案的实施进行评估、反馈和动态调整)
结语
通过职业规划,我们进一步认识了自己,了解了自己,找到了奋斗的方向,不再迷茫了。
从现在开始,我们是一艘有航向的船,向我们的未来扬帆远航,乘风破浪!。
决策平衡单
考虑因素/选择项目个人物质方面的得失权重
1-5
职业选择1职业选择2职业选择3打分加权得分打分加权得分打分加权得分
1•收入
2.工作难易程度
3.晋升机会
4.工作环境舒适度
5.工作时长
6.休闲娱乐
7.健康
8.能力提升
9.人脉资源
10.上班通勤时间
11.工作稳定
12.社会地位
他人物质方面的得失
1.家庭收入
2.家庭地位
3.与家人相处的时间
4.其他
个人精神方面的得失
1.个人理想
2.个人成就感
3.自我实现
4.兴趣的满足
5.挑战性
6.社会声望和地位
7.其他
他人精神方面的得失
1.父母认同
2.男/女朋友期望
3.家人幸福感
4.家人安全感
5.其他。
大学生职业生涯与发展规划表
一、×××大学期间生涯规划表(以内容规划为基础的生涯规划表)
二、×××大学期间生涯规划表(以时间规划为基础的生涯规划表)
三、大学期间生涯规划实施方案
四、大学期间生涯规划评估修正表
五、大学生毕业后职业生涯与发展规划表
一、×××大学期间生涯规划表
(以内容规划为基础)
注:在制定出大学期间的规划之后,还要进一步根据规划制定出按学期、月、
周、日的实施方案,并在实施过程中,及时进行评估,总结实施的效果,必要时对方案进行修正。
二、×××大学期间生涯规划表
(以时间规划为基础)
注:在制定出大学期间的规划之后,还要进一步根据规划制定出按学期、月、周、日的实施方案,并在实施过程中,及时进行评估,总结实施的效果,必要时对方案进行修正。
三、大学期间生涯规划实施方案
(一)大学四年总实施方案
(二)年度(学期)行动计划
(三)月行动计划
(四)周行动计划
(五)日行动计划
四、大学期间生涯规划评估修正表
注:评估修正表要结合具体的行动计划才能运用,如日计划、周计划、月计划、学期计划、学年计划,评估修正只能从小到大运用,即评估的顺序为日、周、月、学期、学年等,因为只有在具体的行动中或之后,才能对手段和结果有具体的量化和体验。
五、大学生毕业后职业生涯与发展规划表
注:在制定出大学毕业后的职业生涯与发展规划之后,还要参考大学生在校期间生涯规划的步骤,进一步根据规划制定出按年、月、周、日的实施方案,并在实施过程中,及时进行评估,总结实施的效果,必要时对方案进行修正。
姓名:班级:大学生职业生涯规划表格一、自我估性格趣好特情情感状况自意志力状况我评已具估已具能力学有外、算机水平称你人生父社展影响最大母会的人⋯⋯中的⋯⋯自我父母评估他人你的戚看法与期望朋友同学性格活泼开朗,喜欢交朋友,但偶尔会比较静唱歌,打篮球非常稳定意志力坚强做过暑假工,兼职,组织过学校班里,学习部部门活动C1 驾照,具有组织活动能力,自学能力,交际能力会计电算化英语 A 级、计算机二级姓名位、、刘勇农业执法局局长杨玉娥自由职业刘勇希望我有一个好的未来刘铭认为我是一个有潜力的人陈瑞认真学习,望我有个好前途黄杰真性情,讲义气二、校园环境对你成才的影响认识职业世界环境与职业评估人际关系分析学校学院专业班级寝室老师人才供需状况与就业形势分析对人才素质要求对人格特质要求对知识的要求及学校哪些课程对该项职业有帮助对能力的要求对技能训练要求对资格证书要求每天工作状况该岗位收入该行业人士对所从事工作满意及不满意处该职业发展前景有良好的人际关系学校安静,给我们提供了很好的读书环境,同时学校充满了青春的朝气,举办的各种活动,锻炼了我们。
学院的一切都是从学生的利益出发,举办各种活动,给了我们很好的学习,锻炼的机会和舞台学校学习氛围浓厚,可以从各种途径中学到关于会计专业知识的内容给我们每位同学提供一个展示自己的舞台,每位同学都可以从中学会组织活动,更多的是如何团结合作完成各种活动给我们另一个家的感觉,我们互相关心,互相鼓励,互相学习。
了解了很多社会经验专业能力强,就业竞争大个人能力强,专业知识广善于交朋友,好学专业知识,工程造价能运用到实际中去仔细,认真,好学会计从业资格证法定工作时间2000 以上工作地点不稳定,环境艰苦好就业,前途好建议学校增设哪些课程其他口语交流课无三、确立初步目标描述初职业类型财经类步职业职业地域沈阳理想职业发展期望实现目标的优势目标实现目标的劣势SWOT 具体职业出纳员工作待遇五险一金岗位环境8 小时、双休,坐办公室,不出差。
三江学院
就业指导课程期末考核作业(封面)
任课教师签名:
批改日期:
注:
1、以制作生涯规划书为考核形式的,填写此表;
2、本成绩单由任课教师填写附在作业上,填好后与作业一并送就业指导教研室。
3、任课教师须告知学生在上交纸质期末考核作业前,还须把作业输入学工系统。
教师要及时上网查询学生作业在系统的输入状态,并提出要求。
4、平时成绩分数,网络作业的完成情况占50%。
三江学院大学生生涯规划登记表
注意:期末考核作业学生除完成下表外,还须把表格内容输入学生工作系统,未完成扣分。
大学生职业规划的职业发展规划表姓名:学校:专业:年级:联系方式:职业规划目标:1. 短期职业目标:2. 中期职业目标:3. 长期职业目标:自我评价:1. 个人特长和技能:2. 嗜好和兴趣:3. 个性特点:教育背景:1. 学校:学习时间:专业:实习经历:1. 公司/组织:时间:职位/岗位:职责和成就:社会实践经验:1. 组织/活动:时间:职责/角色:获得的经验:专业技能:1. 掌握的技能:2. 获得的证书/奖项:职业发展计划:1. 学习计划:- 提高专业知识和技能的方法:- 学习相关行业动态的途径:- 培养跨学科能力的计划:2. 实习计划:- 确定实习的目标和时间:- 寻找实习机会的途径:- 拟定实习期间的工作计划:3. 个人成长计划:- 培养自信心和领导能力的方法: - 发展沟通和团队合作能力的途径: - 提高解决问题和决策能力的计划: 4. 职业导师计划:- 寻找合适的职业导师:- 与职业导师建立良好关系的方法: - 制定与职业导师的定期交流计划:职业发展目标评估:1. 短期目标达成情况评估:- 已完成的任务和成就:- 还需努力的方面:2. 中期目标达成情况评估:- 已取得的进展和经验:- 需要改进的领域:3. 长期目标达成情况评估:- 目前的发展状态和发展方向:- 未来的发展计划和策略:总结与反思:1. 已经取得的职业发展成果:2. 面临的挑战和困难:3. 个人对于职业发展的看法和认识:备注:1. 需要特别关注的事项:2. 其他补充信息:以上是大学生职业规划的职业发展规划表,通过填写此表并制定明确的职业发展计划,将能够有助于你明确自己的职业目标,并有条不紊地朝着理想的职业生涯发展。
请认真填写并保留好此表,以供日后参考和调整。
祝你在职业道路上取得成功!。
自我表
一、自我状况分析评估
请用150~200个字,分别从以下几个方面来描述你理想中的职业生活及愿意从事这一职业的理由:(工作性质、工作环境、工作伙伴、工作时间、工作待遇、社会需求、职业技能等)
自我评估
性格沉默,比较内向的
兴趣爱好特长电脑,C++,运动
情绪情感状况比较稳定,不太容易生气
意志力状况意志还可以,不太稳定
已具备经验有一定的社会工作经验,销售方面
已具备能力电脑的操作,程序编辑
现学专业及主要课程工程管理,土木工程,工程造价
现有外语、计算机水平外语4级未过,计算机达到2级水平
社会中的自我评估对你人生发
展影响最大
的人
称谓姓名单位、职业、职务
父亲
夏成
标
从商
母亲
李仁
惠
无
他人对你的
看法与期望
父母
希望我能够在大学里学到知识与技能,好在社会上
有一席之地
亲戚、朋友认为我能成功在社会上
老师学会容忍
同学不想说
二、环境与职业评估
人际关系分析
校园环境对你成才的影响学校学校是个小社会,锻炼我的能力学院给我知识和力量
专业给我在社会立足的技能知识
班级无
寝室能够启到激励的作用
认识职业世界人才供需状况与就业形势分析
近年来,随着全球一体化的发展,尤其是中国入世以
后,工程项目管理成为热点。
与专业就业领域相关的
主要行业之一是房地产业。
这一行业的发展趋势随
着国民经济整体形势不断好转逐渐走向高潮,住宅
投资和市场需求全面看好。
对人才素质要求
要求学生具有管理学、经济学、土木工程技术、计算
机管理和外语的综合知识,能在国内外工程建设领域,
从事项目决策和全过程管理的复合型、外向型、开拓型
的高级管理人才。
对人格特质要求
由于工程管理责任重大,除具有相应的专业知识外,
还要有良好的身体素质和心理素质。
对知识的要求及学校中的哪些
课程对从事该项职业有帮助
本专业培养具备管理学、经济学和土木工程技术的基
本知识
对能力的要求
本专业学生主要学习工程管理方面的基本理论、方法
和土木工程技术知识;受到工程项目管理方面的基本训
练;具备从事工程项目管理的基本能力。
对技能训练要求
1.掌握工程管理的基本理论和方法;
2.掌握投资经济的基本理论和基本知识;
3.熟悉土木工程技术知识;
4.熟悉工程项目建设的方针、政策和法规;
5.了解国内外工程管理的发展动态;
6.具有运用计算机辅助解决管理问题的能力;
7.具有从事工程项目决策与全过程管理的基本能
力;
8.掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有初步的科学研究和实际工作的能力;
对资格证书要求
本专业的培养目标是培养适应现代化建设需要,德智体全面发展,具备工程技术及经济管理、法律等基本知识,获得工程师基本训练,具有较强实践能力、创新能力、组织管理能力的高级工程管理人才。
工程管理专业与国家注册监理工程师、国家注册造价工程师的知识结构相接轨,专业方向涵盖工程项目管理、房地产管理经营、工程投资与造价管理、国际工程承包等方向。
毕业生可从事工程咨询、工程项目施工、房地产开发与经营的相关工作,专业覆盖面宽,从业范围广,社会需求大
每天工作状况(即工作内容、
工作伙伴及感受)
该岗位收入状况
该行业人士对所从事工作有何
满意及不满意之处
该职业发展前景
建议学校增设哪些课程
其他
三、确立初步目标
描述初步职业理想
职业类型工程投资
与造价管理
职业名称造价师具体岗位建筑机构单
位
职业地域合肥工作环境比较稳定工作时间根据实际定工作性质赚钱工作待遇工资较高工作伙伴有相同兴趣
与能力
职业发展期望掌握现代管理科学理论、方法和手段,具有较强的实践和创新能力,能够在国内外工程建设和房地产领域从事项目决策、
项目投资与融资、项目全过程管理和经营管理的复合型高级管理专业人才。
目标SWOT 分析
实现
目标
的优势
在学校学的专业就是为工程管理,有一定的知识和技术优势
实现
目标
的弱点
没有工作经验和工作能力
实现
目标
的机遇
学习了工程管理专业
实现
目标
的威胁
“工程管理=工程技术+经济管理”,当然决不是简单的相
加,而应当掌握几个基本的技能:1.掌握以土木工程技术为
主的理论知识和实践技能;2.掌握相关的管理理论和方法;
3.掌握相关的经济理论;4.掌握相关的法律、法规;5.具
有从事工程管理的理论知识和实践能力;6.具有阅读工程管
理专业外语文献的能力;7.具有运用计算机辅助解决工程管
理问题的能力;8.具有较强的科学研究能力。
四、职业生涯策略
步骤目标分解提高途径和措施完成标准大学
期间自我规划大学总体
目标
学习工程管理方面的基本
理论、方法和土木工程技术
知识;受到工程项目管理方
面的基本训练;具备从事工
程项目管理的基本能力。
学习和实习能在国内外
工程建设领域
从事项目决策
和全过程管理
的复合型高级
管理人才。
第一学期掌握工程管理的基本理论
和方法
寒假
掌握投资经济的基本理论
和基本知识
第二学期熟悉土木工程技术知识暑假
熟悉工程项目建设的方
针、政策和法规
第三学期
具有运用计算机辅助解决
管理问题的能力
寒假
了解国内外工程管理的发
展动态
第四学期
具有从事工程项目决策与
全过程管理的基本能力
暑假
掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有初步的科学研究和实际工作的能力
大学期间第五学期
具备从事工程项目管理的
基本能力。
寒假
进行国际工程项目管理所
必需的相关商务知识
第六学期实习
暑假实习
第七学期实习
寒假实习
第八学期实习
大学以后从事工程管理专业工作
五、生涯评估与反馈
自测评学习成绩排名素质拓展总分身体素质状况
我评估
发展性素质测评获奖
自我规划
落实情况
经验
与教训
父母评价与建议
同学、朋友评价与建议
教师评价与建议
成才外因评估职业目标修正规划步骤、途径及完成标准修正。