初三英语语法知识总复习

初中英语语法大全一.词类(Parts of Speech)名词英文名称The Noun(缩写为n.) 表示人或事物的名称，例词：job 工作He's trying to get a job.他正在找工作。

table 桌子I'd like a table for two at about 8:30, please.我想订一张8:30左右的双人桌。

phone 电话I have to make a phone call.我得打个电话。

car 汽车Where can I park the car?我可以在哪里停车呀？cat 猫Your cat isn't very friendly.你的猫不太友好。

冠词英文名称The Article(缩写为art.) 用在名词前帮助说明名词所指的人和或事物，例词：a(an)There's a visitor for you.有位客人找你。

theThe phone rang.电话铃响了。

代词英文名称The Pronoun(缩写为pron) 用来代替名词、形容词或是数词，例词：I 我we 我们you 你，你们he 他she 她it 它that 那this 这what 什么形容词英文名称The Adjective(缩写为adj.) 用以修饰名词,表示人或事物的特征,例词:new 新的This idea isn't new.这主意不新鲜。

fast 快的That clock's an hour fast.那个钟快了一个小时。

white 白色的He had nice square white teeth.他的牙齿洁白而整齐，十分好看。

red 红色的She was red with shame.她羞愧地红了脸。

fine 美好的There is a fine view of the countryside.这里可以看到乡村的美景。

good 好的The results were pretty good.结果相当不错。

初三英语语法知识专题复习一、名 词一、总的来说,名词分为专有名词和普通名词两类. 专有名词：用来表示某个（些）人、地方、机构等专有名称的词。

如Marx 、Beijing 、USA 等，其中的实词第一个字母要大写。

如the Great Wall 等。

二、名词按其所表示的事物的性质分为可数名词与不可数名词。

1、可数名词（个体名词和集体名词）:（1）单数（前加a 或an 表“一”）; (2)复数（词尾加“-s ”或“-es ”）。

其规则如下：A.规则变化：（1、以s 、x 、sh 、ch 结尾的，加-es / iz /; 如boxes, glasses, watches, brushes 等；（2、以“辅音字母+y ”结尾的，变y 为i,加-es; 如families, babies, countries 等；（3以f 、fe 结尾的，变f 、fe 为v,加-es; 如knives, wives, halves 等；（4、以“辅音字母+o ”结尾的，加-es; 如potatoes, tomatoes 等，但外来词和缩写词只能加-s,如pianos, kilo(kilogram)——kilos, photo(photograph)——photos.而zero ——zeros/zeroes.(5、一般情况加-s,清辅音后发/s/，如desks, maps 等，浊辅音和元音后发/z/.如apples, holidays, boys 。

但houses /′hauziz/, mouths/mau z/.B.不规则变化（child---children man----men woman---women policeman----policemen foot —feet tooth---teeth mouse---mice ）（复数名词: people police shoes public clothes ）（1、单数、复数形式相同的：sheep, deer, fish, Chinese, Japanese 等。

初三英语语法规则知识点(最全整理版)以下是初三英语语法规则的知识点总结：1. 时态与语态（Tenses and Voice）- 一般现在时（Simple Present）- 表示经常性、惯性或普遍真理的动作或状态。

- 一般过去时（Simple Past）- 表示过去某个时间发生的动作或存在的状态。

- 一般将来时（Simple Future）- 表示将来某个时间将会发生的动作或存在的状态。

- 现在进行时（Present Continuous）- 表示现在正在进行的动作。

- 过去进行时（Past Continuous）- 表示过去某个时间正在进行的动作。

- 将来进行时（Future Continuous）- 表示将来某个时间正在进行的动作。

- 现在完成时（Present Perfect）- 表示过去经验或动作对现在产生的影响。

- 过去完成时（Past Perfect）- 表示过去某个时间之前的动作或状态。

- 将来完成时（Future Perfect）- 表示将来某个时间之前的动作或状态。

- 被动语态（Passive Voice）- 表示动作的承受者是句子的主语。

2. 名词（Nouns）- 可数名词（Countable Nouns）- 可以单独计数的名词。

- 不可数名词（Uncountable Nouns）- 不能单独计数的名词。

3. 代词（Pronouns）- 人称代词（Personal Pronouns）- 用来代替人或事物的代词。

- 物主代词（Possessive Pronouns）- 表示所属关系的代词。

- 反身代词（Reflexive Pronouns）- 指示作主语或宾语的代词。

- 指示代词（Demonstrative Pronouns）- 指示特定人或事物的代词。

4. 动词（Verbs）- 不及物动词（Intransitive Verbs）- 不需要宾语的动词。

- 及物动词（Transitive Verbs）- 需要宾语的动词。

初三英语语法知识点总结归纳1.初三英语语法知识点总结归纳动名词(doing)动名词相当于名词,在句子中可以做主语、宾语、表语、定语等。

1.作主语FightingbrokeoutbetweentheSouthandtheNorth.南方与北方开战了。

2.作宾语Wouldyoumindturningdownyourradioalittle,please?请问你介意调小一点收音机的音量吗?usedto的用法usedto意为过去常常做某事。

usedto的用法肯定句：used这个词没有人称的变化，to后面接动词原形。

否定句是didn’tuseto….WhenIwasachild,Ididn’tusetolikeapples.当我还是孩子的时候我不喜欢苹果。

虚拟语气如果我们所说的不是事实，而只是一种假设、愿望、建议或是一种实现不了的空想就用虚拟语气。

注意：条件句分两种，真实条件句和虚拟条件句。

只有在虚拟(非真实)条件句中，才用虚拟语气;而在真实条件句中,要用陈述语气.2.初三英语语法知识点总结归纳used to 的用法used to 意为过去常常做某事。

used to 的用法1. 肯定句：used这个词没有人称的变化，to后面接动词原形。

否定句是didn’t use to….When I was a child, I didn’t use to like apples.当我还是孩子的时候我不喜欢苹果。

疑问形式是Did you use to…?Where did you use to live before you came here?当你来这儿之前你住哪儿?2. 含有used to 的句子的反意疑问句不要usedn’t + 主语,而用didn’t + 主语。

——He used to smoke, didn’t he?——他过去常常吸烟，是吗?Yes, he did./ No, he didn’t.是的，他吸。

初三的英语语法知识点大全（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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初三英语语法知识点初三英语语法知识点梳理1. “主语 + 谓语”(即“主谓”句型)这一句型英汉语言结构形式完全相同，说明“某人或某物如何动作”，或者说“某人或某物自身怎样运动”。

例：They arrived in Harbin yesterday morning.分析：“他们”(主语)“到了”(谓语动作)。

The earth turns around the sun.地球围绕太阳转。

The sun rises in the east, and sets in the west.太阳东升西落。

2. “主语 + 谓语 + 宾语”(即“主谓宾”句型)这一句型英汉语言的结构形式完全相同，用以说明“某人或某物做什么事情”，或者说“某人或某物发出了动作，并且其动作涉及到另一个人或物”。

例：I study English.分析：“我”(主语)“学习”(谓语动作)“英语”(宾语即动作涉及的对象)。

I like swimming.我喜欢游泳。

3. “主语 + 谓语 + 间接宾语 + 直接宾语”(即“主谓双宾”句型)这一句型英汉语序结构相同，说明“某人为谁(间接宾语为人)做某事”，或者说“某人或物的运动涉及到两个对象，其中一个间接对象为人，另一个为物”。

例：Our teacher taught us English.分析：“我们的老师”(主语)“教”(谓语动作)“我们”(间接宾语)“英语”(直接宾语)。

4. “主语 + 谓语 + 宾语 + 宾语补足语”(即“主谓宾补”句型)这一句型说明“某人或某物要求(使、让)某人做什么”或“某人感觉某人或物怎么样”。

例： He asked her to go there.分析：“他”(主语)“要求”(谓语动作)“她”(宾语即动作涉及的对象)“去那里”(补语—补充说明宾语应做什么)。

5. “主语 + have + 宾语”(即“拥有”句型)这一句型主要用于说明“某人或某物拥有什么(宾语，即有形或无形的资源)”。

初三英语语法归纳总结英语语法是学习英语的基础，掌握好英语语法对于提高英语水平至关重要。

下面就初三英语语法进行一些归纳总结，希望对大家有所帮助。

一、名词。

名词是指人、事、物、地点等的名称。

在句子中可以做主语、宾语、表语等成分。

名词有单数和复数之分，复数形式的构成有规律可循。

另外，还有不可数名词，表示不能分割的整体，如water, milk等。

二、代词。

代词是用来代替名词的词语，分为人称代词、物主代词、反身代词、指示代词、疑问代词、不定代词等。

代词在句子中起着非常重要的作用，能够简化句子结构，提高语言的表达效率。

三、动词。

动词是表示动作、状态或行为的词语。

动词有时态、语态和语气的变化，包括一般现在时、一般过去时、一般将来时等。

另外，还有情态动词，如can, may, must等，用来表示说话人的情感色彩或说话人对某种动作或状态的看法。

四、形容词和副词。

形容词用来修饰名词，表示人或事物的性质、特征或状态。

副词用来修饰动词、形容词或其他副词，表示时间、地点、原因、程度等。

形容词和副词的比较级和最高级形式也需要掌握。

五、介词。

介词用来表示名词或代词与其他词之间的关系，常用的介词有in, on, at, with, to, for等。

介词短语在句子中起着非常重要的连接作用，能够使句子更加连贯和丰富。

六、连词。

连词用来连接词、短语或句子，使句子结构更加完整。

常见的连词有and, but, or, so, because等。

掌握好连词的用法能够帮助我们更好地表达自己的意思。

七、冠词。

冠词是用来限定名词的词语，包括定冠词和不定冠词。

定冠词包括the，不定冠词包括a和an。

冠词在句子中的位置和用法需要我们仔细加以区分和掌握。

总结起来，初三英语语法的归纳总结包括名词、代词、动词、形容词和副词、介词、连词和冠词等方面的内容。

只有对这些基础知识有一个清晰的认识和掌握，才能够在英语学习中更上一层楼。

希望大家能够认真学习和掌握这些内容，提高自己的英语水平。

2024年初三英语总复习大纲一、语法复习1. 时态：一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、过去进行时、过去将来时、过去完成时、现在完成时等。

2. 名词：可数名词、不可数名词、复数形式等。

3. 冠词：定冠词、不定冠词、零冠词等。

4. 代词：人称代词、物主代词、反身代词、指示代词、不定代词等。

5. 动词：及物动词、不及物动词、动词的时态、语态等。

6. 形容词和副词：形容词的比较级和最高级、副词的比较级和最高级等。

7. 连词：并列连词、从属连词等。

8. 介词：表示时间、地点、方式等的介词。

9. 句子结构：陈述句、疑问句、祈使句、感叹句等。

10. 直接引语和间接引语。

二、词汇复习1. 高频词汇复习，包括常用名词、动词、形容词、副词等。

2. 词组和固定搭配的复习，如常用的短语动词、习惯搭配等。

三、阅读理解复习1. 阅读理解题型的分析和解题技巧。

2. 不同类型文章的阅读技巧，如记叙文、说明文、议论文等。

3. 阅读理解中常见的词汇和句型。

四、写作复习1. 书信写作：如求职信、道歉信、感谢信等。

2. 日记和文章写作：如描述人物、事件、景物等。

3. 图表写作：如图表描述和数据分析。

五、听力复习1. 听力题型的分析和解题技巧。

2. 听力材料中常见的词汇和句型。

六、口语复习1. 日常生活中常用的口语表达。

2. 各种情境下的口语交际技巧。

七、翻译复习1. 中英互译的常用表达。

2. 句子翻译和段落翻译的技巧。

以上为2024年初三英语总复习大纲，根据各个考点和题型进行系统复习，重点掌握语法、词汇、阅读理解、写作、听力、口语和翻译等方面的知识和技巧，以提高英语综合应用能力。