人教版九年级英语重点知识梳理(词汇短语句型语法)

人教版初三英语知识点总结一、语法重点1. 时态- 一般现在时：表示经常发生的动作或状态。

- 一般过去时：表示过去发生的动作或状态。

- 现在进行时：表示正在进行的动作。

- 过去进行时：表示过去某一时刻正在进行的动作。

- 一般将来时：表示将来会发生的动作。

- 现在完成时：表示过去发生的动作对现在的影响或结果。

- 过去完成时：表示在过去某一动作之前已经完成的另一动作。

2. 语态- 被动语态：表示主语是动作的承受者。

- 一般现在时被动语态：am/is/are + past participle。

- 一般过去时被动语态：was/were + past participle。

- 现在进行时被动语态：am/is/are being + past participle。

- 一般将来时被动语态：will be + past participle。

3. 非谓语动词- 动名词：作为名词使用，表示动作。

- 分词：现在分词（表示正在进行）和过去分词（表示被动或完成）。

- 不定式：to + base form of verb，表示动作的目的、意图或结果。

4. 情态动词- can/could：表示能力或请求。

- may/might：表示可能性。

- must：表示必须或强烈义务。

- should/ought to：表示建议或应当。

5. 句子结构- 简单句：一个主语和一个谓语。

- 并列句：使用并列连词连接两个或多个简单句。

- 复合句：包含一个主句和至少一个从句。

- 定语从句：修饰名词或代词的从句。

- 状语从句：表示时间、地点、原因、条件、结果等。

二、词汇与短语1. 常见词汇- 描述人物特征的形容词：kind, honest, creative, etc.- 描述日常活动的动词短语：clean up, take out, turn off, etc.- 描述情感和情绪的名词：happiness, sadness, anger, etc. - 描述天气的词汇：sunny, rainy, windy, etc.2. 短语搭配- 动词短语搭配：finish doing, stop to do, remember to do, etc.- 形容词与介词的搭配：afraid of, interested in, good at, etc.- 常用口语表达：What's up?, How about…?, It's up to you, etc.三、阅读理解技巧1. 快速阅读（Skimming）- 快速浏览文章，抓住主旨大意。

人教版九年级英语知识点归纳一、语法知识点1. 一般现在时：用于描述经常发生的行为或真相，动词原形加s/es。

2. 一般过去时：用于描述过去发生的动作或状态，动词过去式形式。

3. 现在进行时：用于描述当前正在进行的动作，be动词+动词ing形式。

4. 现在完成时：用于描述过去发生的动作对现在造成的影响，have/has + 过去分词。

5. 一般将来时：用于描述将来的动作，will/shall + 动词原形。

6. 情态动词：can, could, may, might, must, shall, should, will, would等，用于表达能力、可能性、推测、必要性等。

7. 定语从句：用于对名词进行修饰和限制，引导词有关系代词和关系副词。

8. 倒装句：用于强调句子中的某一部分，将助动词或情态动词放在主语之前。

9. 被动语态：用于强调动作的承受者，be动词+过去分词。

10. 状语从句：用于修饰句子中的动作或状态，引导词有时间、原因、条件等。

二、词汇知识点1. 动词短语：由动词和副词、介词构成的短语，如give up,look after, think of等。

2. 同义词和反义词：指意义相同或相反的词语，如happy和glad、buy和sell等。

3. 词汇拓展：指根据前缀、后缀或词形变化，拓展词汇的能力。

4. 高频词汇：指经常出现在九年级英语课本和考试中的单词，如important, improve, knowledge等。

5. 词义辨析：指对意义相近但用法不同的词进行区分，如listen和hear、borrow和lend等。

三、阅读技巧1. 主旨大意：通过阅读文章的首句、末句和段落标题等，找出文章的主题或中心思想。

2. 查找信息：通过快速阅读或扫读，找出与特定问题或关键词相关的信息。

3. 推理判断：根据文章中的暗示或细节推断出未写明的信息或作者的观点。

4. 阅读策略：如预测题目、通读全文、找关键词等，帮助提高阅读效率和准确性。

⼈教版九年级英语全册重点单词+短语+句型知识讲解⼈教版九年级英语全册重点单词+短语+句型Unit 1★重点单词1.t e xt b o o k n.教科书；课本2.co n ve rsa t io n n.交谈；谈话3.a lo u d a d v.⼤声地；出声地4.p ro n u n c ia t io n n.发⾳；读⾳5.se n t e n ce n.句⼦6.p a t ie n t a d j.有耐⼼的n.病⼈7.e xp re ss io n n.表达（⽅式）；表⽰8.d i sco ve r v.发现；发觉9.se cre t n.秘密；a d j.秘密的10.o ve rn i gh t a d v.⼀夜之间；在夜间11.gr a m m a r n.语法12.re p e a t v.重复；重做13.n o t e n.笔记；记录v.注意；指出14.p a rt n e r n.朋友；伙伴15.p a t t e rn n.模式；⽅式16.p h ysi c s n.物理；物理学17.ch e m is t r y n.化学18.p a rt n e r n.搭档；同伴19.p r o n o u n ce v.发⾳20.in c re a s e v.增加；增长21.sp e e d n.速度v.加速22.a b i l it y n.能⼒；才能23.b r a in n.⼤脑24.a ct i ve a d j.活跃的；积极的25.a t t e n t i o n n.注意；关注26.co n n e ct v.（使）连接；与…….有联系27.re vi e w v.&n.回顾；复习★重点短语1.h a ve co n ve r sa t i o n wi t h sb.同某⼈谈话2.t o o…t o… 太……⽽不能3.t h e se cr e t t o… ……的秘诀4.b e a f r a id o f d o in g st h./b e a f ra id t od o st h.害怕做某事5.l o o k u p查阅6.r e p e a t o u t lo u d⼤声跟读7.m a ke m i st a k e s i n在……⽅⾯犯错误8.co n n e ct……wi t h… 把……和……连接/联系起来9.ge t b o re d感到厌烦10.b e st re sse d o u t焦虑不安的11.p a y a t t e n t io n t o注意；关注12.d e p e n d o n取决于；依靠13.t h e a b il it y t o d o st h..做某事的能⼒★重点句型1.提建议的句⼦：①W h a t/h o w a b o u t+d o in g st h?做……怎么样？如：W h a t/H o w a b o u t go in g sh o p p in g?②W h y d o n't yo u+d o st h?你为什么不做……？如：W h y d o n't yo u g o sh o p p in g?③W h y n o t+d o st h?为什么不做……？如：W h y n o t go sh o p p in g?④L e t's+d o st h.让我们做……吧。

九年级英语知识点Unit 1I、重点短语：1.lisen to tapes 听录音2. ask the teacher for help 向老师请求帮助3. read aloud 朗读4. speaking skills 口头表达能力5.spoken English英语口语6. end up 结束ter on 以后，随后8. make mistakes 犯错，出错ugh at嘲笑，取笑10.take notes 做笔记，做记录11.look …up （在词典、参考书等中）查阅，查找12. make up 编造，组成13.deal / do with 处理，应付14.be angry with生……的气15.go by （指时间）过去，消逝16.try one’s best to do sth. 尽力做……17.break off 突然中止，中断18. with the help of 在……的帮助下19.regard…as…把……当做……20.be afraid of doing / to do sth 害怕做某事21. first of all 首先，开始22. have trouble / a difficult / hard time doing sth.做某事有困难II、重点句型：1.It’s too hard to understand the voices. 理解那些话有困难。

(It’s too ...to ....)2. How do you study for a test? I study by listening to tapes.我通过听磁带学习。

(by )3. Studying grammar is a great way to learn a language.(动名词做主语谓语用单数)4.I was afraid to speak in class. 我害怕在课堂上说话。

人教版九年级英语知识点总结一. 重点短语1. pick up 拾起；接送；获得I’ll pick up my sister after school.2. be interested in 对…感兴趣I’m interested in playing the guitar.3. be famous for 因…而著名The city is famous for its beautiful scenery.4. be popular with 受…欢迎The new movie is very popular with young people.5. join in 参加We are going to join in the charity event.6. take turns 轮流We take turns to do the housework.7. make a difference 产生影响Your efforts will make a difference in the world.8. get along 与…相处I get along very well with my classmates.9. cut down 砍倒；减少We need to cut down the use of plastic bags to protect the environment.10. look forward to 期待I’m looking forward to seeing you again.11. put off 推迟The meeting has been put off to next Monday.12. come up with 提出We need to come up with a plan for the project. 13. keep in touch 保持联系We keep in touch by sending emails.14. make up 编造；弥补She made up a story about why she was late.15. run out of 用完We have run out of milk and need to buy some more.二. 重点语法1. 一般现在时肯定句：主语 + V原 + 其他He plays football every weekend.否定句：主语 + do not/does not + V原 + 其他I do not like watching horror movies.疑问句：Do/Does + 主语 + V原 + 其他Do they enjoy playing basketball?2. 一般过去时肯定句：主语 + V-ed/Vt + 其他She visited Beijing last year.否定句：主语 + did not + V原 + 其他We did not go to the concert last night.疑问句：Did + 主语 + V原 + 其他Did you finish your homework yesterday?3. 现在进行时肯定句：主语 + am/is/are + V-ing + 其他She is watching TV now.否定句：主语 + am/is/are + not + V-ing + 其他He is not playing football at the moment.疑问句：Am/Is/Are + 主语 + V-ing + 其他Are you studying for the exam?4. 一般将来时肯定句：主语 + will + V原 + 其他She will travel to Japan next month.否定句：主语 + will not + V原 + 其他I will not forget to call you.疑问句：Will + 主语 + V原 + 其他Will he come to the party?5. 现在完成时肯定句：主语 + have/has + V过去分词 + 其他They have finished their homework.否定句：主语 + have/has + not + V过去分词 + 其他We have not seen this movie yet.疑问句：Have/Has + 主语 + V过去分词 + 其他Have you ever been to Paris?6. 被动语态肯定句：主语 + am/is/are + V过去分词 + 其他The book is written by my favorite author.否定句：主语 + am/is/are + not + V过去分词 + 其他The dishes are not washed by my brother.疑问句：Am/Is/Are + 主语 + V过去分词 + 其他Is the car fixed by the mechanic?三. 重点词汇1. 人物teacher 老师student 学生doctor 医生nurse 护士engineer 工程师pilot 飞行员musician 音乐家actor 演员writer 作家scientist 科学家athlete 运动员2. 动作run 跑步jump 跳跃swim 游泳dance 跳舞sing 唱歌play 演奏climb 爬山cook 烹饪paint 绘画ride 骑行3. 环境house 房子school 学校hospital 医院office 办公室library 图书馆park 公园beach 海滩mountain 山river 河lake 湖四. 重点句型1. 八大情态动词can 能够I can speak English fluently.could 过去能够She could play the piano when she was five. may 可能May I go to the restroom, please?might 可能It might rain this afternoon.must 必须You must finish your homework before 8pm. shall 将要Shall we go to the movies tonight?should 应该You should study for the exam tomorrow.will 将要We will visit the Great Wall next week.2. 祈使句Be quiet! 安静！Don’t be late! 别迟到！Sit down, please. 请坐下。

人教版九年级英语(全册)重点语法知识点复习梳理人教版九年级英语重点语法知识点复习梳理一.介词by的用法（Unit-1重点语法）1.意为“在……旁”，“靠近”。

Some are singing and dancing under a big tree. Some are drawing by the lake.有的在大树下唱歌跳舞。

有的在湖边画画儿。

2.意为“不迟于”，“到……时为止”。

Your son will be all right by supper time.你的儿子在晚饭前会好的。

How many English songs had you learned by the end of last term?到上个学期末你们已经学了多少首英语歌曲?3.表示方法、手段,可译作“靠”、“用”、“凭借”、“通过”、“乘坐”等。

The monkey was hanging from the tree by his tail and laughing.猴子用尾巴吊在树上哈哈大笑。

The boy’s father was so thankful that he taug ht Edison how to send messages byrailway telegraph.孩子的父亲是那末的感谢,因而他教爱迪生怎样经由过程铁路电报来转达息。

4.透露表现“逐个”，“逐批”的意思。

One by one they went past the table in the dark.他们一个一个得在黑暗中颠末这张桌子。

5.表示“根据”，“按照”的意思。

What time is it by your watch?你的表几点了?6.和take , hold等动词连用，说明接触身体的某一部分。

I took him by the hand.我拉住了他的手。

7.用于被动句中，表示行为主体,常译作“被”、“由”等。

English is spoken by many people.英语被许多人说。

九年级人教版英语知识点总结以下是九年级人教版英语的部分知识点总结：一、词汇和短语1.单词：学生需要熟练掌握九年级教材中出现的所有单词，包括名词、动词、形容词、副词等。

2.短语：需要掌握常用的短语，如“make a difference”，“be supposed to do sth”，“it’s time to do sth”等等。

二、语法1.简单句：需要掌握简单句的构成，如主语、谓语、宾语等。

2.复合句：需要掌握复合句的构成，如并列句、从句等。

3.时态：需要掌握一般现在时、一般过去时、一般将来时等时态的用法。

4.语态：需要掌握主动语态和被动语态的用法。

5.虚拟语气：需要了解虚拟语气的用法。

三、阅读理解1.阅读技巧：需要掌握阅读技巧，如略读、扫读、精读等。

2.阅读理解题型：需要了解常见的阅读理解题型，如细节题、推理题、主旨题等。

3.阅读材料类型：需要了解不同类型的阅读材料，如记叙文、说明文、议论文等。

四、写作1.写作技巧：需要掌握写作技巧，如构思、开头、结尾等。

2.写作题型：需要了解常见的写作题型，如看图写作、图表作文、话题作文等。

3.写作规范：需要了解写作规范，如拼写、标点、语法等。

五、听力和口语1.听力技巧：需要掌握听力技巧，如预测答案、定位关键信息和筛选无关信息等。

2.口语表达：需要能够准确表达自己的观点和想法，并且能够进行有效的交流和沟通。

以上是九年级人教版英语的部分知识点总结，学生需要认真学习和掌握这些知识点，以提高英语水平和成绩。

同时，还需要注意实践和应用，通过大量的练习和运用来巩固和提升自己的英语能力。

人教新目标版英语九年级全册必背单词、短语、句型Unit 11．textbook n. 教科书；课本2．conversation n．交谈；谈话3．aloud adv.大声地；出声地4．pronunciation n．发音；读音5．sentence n．句子6．patient adj.有耐心的n．病人7．expression n．表情；表示；表达方式8．discover v．发现；发觉9．secret n．秘密adj.秘密的10．grammar n．语法11．repeat v．重复；重做12．note n．笔记v.注意13．physics n．物理；物理学14．chemistry n．化学15．memorize v．记忆；记住16．increase n. & v．增加；增长17．partner n．搭档18．born v．出生adj.天生的19．ability n．能力；才能20．create v．创造；创建21．brain n．大脑22．active adj.活跃的；积极的23．connect v．(使)连接；与……有联系24．review v．& n．回顾；复习25．knowledge n．知识26．wisely adv.明智地；聪明地Unit 227．stranger n．陌生人28．relative n．亲属；亲戚29．steal v．偷；窃取30．lay v．放置；安放；产(卵)；下(蛋)31．pound n．磅；英镑32．dessert n．甜点33．garden n．花园34．tie n．领带v．捆；束35．admire v．欣赏；仰慕36．treat n．& v．招待；请客37．lie v．存在；平躺；处于38．novel n．小说39．dead adj.死的；失去生命的40．business n．生意；商业41．punish v．处罚；惩罚42．warn v．警告；告诫43．present n．现在；礼物adj.现在的44．warmth n．温暖；暖和45．spread v．传播；展开n．蔓延；传播重点短语1．pay attention to注意；关注2．connect ... with把……和……联系起来3．take notes做笔记4．have a conversation谈话5．be born with天生具有6．put on (weight)增加(体重)7．lay out展开；布置8．be similar to与……相似9．end up最终成为；最后处于10．trick or treat不招待就使坏11．Christmas Eve圣诞节前夕12．dress up盛装打扮13．not only... but also...不仅……还……14．read aloud大声读必背句型1.What about listening to tapes?听磁带怎么样？2．It's too hard to understand spoken English.理解英语口语太难了。

人教九年级英语知识点总结一、词汇与语法知识点总结1. 时态及语态英语中常用的时态包括一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、过去进行时等。

另外，英语中也有被动语态和进行时态。

2. 名词与代词名词包括可数名词和不可数名词，可数名词有单数和复数形式，不可数名词常用于表示物质、抽象概念等。

代词则包括人称代词、物主代词、指示代词、不定代词等。

3. 形容词与副词形容词用于描述名词的性质或特征，副词则用于描述动词、形容词、其他副词等。

形容词有比较级和最高级形式。

4. 数词数词包括基数词和序数词，基数词用于表示数量，序数词用于表示顺序。

5. 介词与连词介词用于连接词语与句子的关系，连词用于连接短语、从句、句子等。

6. 句子结构英语中的句子结构包括主语、谓语、宾语、定语和状语等。

句子类型包括陈述句、疑问句、感叹句、祈使句等。

7. 从句从句是指在一个句子中充当某一成分的句子，包括名词性从句、定语从句和状语从句。

二、阅读与理解知识点总结1. 阅读策略阅读策略包括预测、扫描、略读、细读等，有助于提高阅读速度和理解能力。

2. 阅读技巧阅读技巧包括理解上下文、猜词义、判断文意、找主题句等，可以帮助读者更好地理解文章。

3. 阅读题型常见的阅读题型有选择题、判断题、填空题、匹配题等，需要根据文章内容进行准确的答题。

三、写作知识点总结1. 写作结构一篇英语作文通常包括引言、主体和结尾三部分，需要有清晰的结构和逻辑性。

2. 写作技巧写作技巧包括使用恰当的词汇和语法、合理运用连词和过渡词、掌握段落结构和句型变化等。

3. 写作主题写作主题可以包括个人经历、观点表达、问题分析等，需要有明确的中心思想和清晰的论述。

四、听力与口语知识点总结1. 听力技巧有效的听力技巧包括提前预测、注意关键词、理解上下文、抓住主旨等。

2. 口语表达口语表达需要注意语音、语调、语速和语法的准确使用，避免直译和中式英语的问题。

以上是人教九年级英语知识点的总结。

Unit1重点单词、知识梳理、词汇句式精讲textbook n.教科书；课本conversation n.交谈；谈话aloud adv.大声地；出声地pronunciation n. 发音；读音sentence n.句子patient adj.有耐心的 n.病人expression n.表达（方式）；表示discover v.发现；发觉secret n.秘密；adj. 秘密的fall in love with 爱上；与⋯⋯相爱grammar n.语法repeat v.重复；重做note n.笔记；记录v.注意；指出pal n.朋友；伙伴pattern n.模式；方式physics n.物理；物理学chemistry n.化学partner n.搭档；同伴pronounce v.发音increase v.增加；增长speed n.速度 v.加速ability n.能力；才能brain n.大脑active adj.活跃的；积极的attention n.注意；关注pay attention to 注意；关注connect v.（使）连接；与⋯⋯有联系connect…with... 把⋯⋯和⋯⋯连接或联系起来overnight adv.一夜之间；在夜间review v.& n.回顾；复习knowledge n.知识；学问wisely adv.明智地；聪明地Annie 安妮（女名）Alexander Graham Bell 格雷厄姆•贝尔Unit 1 How can we become good learners?【重点短语】1. good learners 优秀的学习者2. work with friends 和朋友一起学习3. study for a test 备考4.have conversations with 与……交谈5.speaking skills 口语技巧6.a little 有点儿7.at first 起初起先8.the secret to... .......的秘诀9.because of 因为10.as well 也11.look up 查阅；抬头看12.so that 以便，为了13.the meaning of ……的意思14.make mistakes 犯错误15.talk to 交谈16.depend on 依靠依赖17.in common 共有的18.pay attention to 注意关注19. connect …with …把……联系20.for example 例如21.think about 考虑22.even if 即使尽管纵容23.look for 寻找24.worry about 担心担忧25.make word cards 制作单词卡片26.ask the teacher for help 向老师求助27.read aloud 大声读28.spoken English 英语口语29.give a report 作报告30.word by word 一字一字地31. so……that 如此……以至于32.fall in love with 爱上33.something interesting 有趣的事情34.take notes 记笔记35.how often 多久一次36.a lot of 许多37.the ability to do sth. 做某事的能力38.learning habits 学习习惯39.be interested in 对……感兴趣40.get bored 感到无聊【重点句型】1.提建议的句子：①What/ how about +doing sth.? 做…怎么样？如：What/ How about going shopping?②Why don't you + do sth.? 你为什么不做…？如：Why don't you go shopping?③Why not + do sth. ? 为什么不做…？如：Why not go shopping?④Let's + do sth. 让我们做…吧。

人教版九年级英语总复习重点知识汇总
语法知识点
1. 时态：一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、过去进行时、过去完成时、将来进行时。

2. 语态：被动语态的构成和使用。

3. 名词：可数名词、不可数名词、所有格的形式及用法、复合
名词。

4. 代词：人称代词、指示代词、不定代词、反身代词、关系代词、连接代词。

5. 形容词和副词：形容词的比较级和最高级、副词的比较级和
最高级。

6. 连词：并列连词、从属连词、状语从句引导词。

7. 倒装句：完全倒装和部分倒装。

8. 物主代词：物主代词的形式及用法。

9. 疑问句：一般疑问句、特殊疑问句、反意疑问句的构成及用法。

词汇知识点
1. 常用短语和固定搭配：重点动词短语、副词短语、介词短语、动词+介词短语、名词+介词短语、形容词+介词短语。

2. 同义词和反义词：常见的同义词和反义词的使用。

3. 词汇拓展：形容词、副词和动词的派生和转化，及名词的复
数形式。

阅读技能和写作技能
1. 阅读理解：阅读理解的类型和解题方法。

2. 写作技能：书信、日记、说明文、议论文等的写作格式、常
见句式和写作技巧。

句型转换和书面表达
1. 句型转换：根据要求进行句型转换。

2. 书面表达：根据所给提示，完成写作任务。

以上内容是人教版九年级英语课程重点知识的汇总，希望对同
学们的学习有所帮助。

新人教版九年级英语各单元要点短语及句型Unit1 How can we become good learners?Practice makes perfect. 勤能补拙。

Come on, everyone！大家加油！一.要点短1. ask sb. for help 求某人的帮助be patient 耐心点儿2.improve one' s speaking skills 提髙某人的能力3. spoken English=oral English英口4. make word cards 制作卡片5. listen to tapes 听磁6. the secret to language learning言学的7. be afraid to do sth不.敢 '做某事8. fall in love with.. . 上9. body language 肢体言10. take notes 笔11.make mistakes in grammar 犯法12.learning habits 学13. have sth. in common 有...共同点14. pay attention to 注意15. connect⋯with ⋯把 ....与....系起来16. write down key words 摘抄要点17. in class 在堂上after class 后18. be interested in⋯.......感趣19. do sth. on one's own 独立做某事20. worry about ...而担21.depend on=rely on 依；取决于二．要点句型1. What about doing sth ?例： What about listening to tapes?的用法 by 2.a. 介词 prep. （指交通等）乘；例： The man came by bus. 那人是坐公共汽车来的。

人教版九年级英语单词-短语-句型-语法总结Uniｔ1 Ｈoｗｃan we ｂeｃome good lｅaｒｎｅrs?【重点短语】1．have ｃonvｅrsatｉoｎ with sｂ．同某人谈话2. tｏo…to…太……而不能3. ｔhｅ sｅcret to… ……的秘诀4. be afraidｏｆｄoing sｔh．/ be aｆrａid tｏ do sth.害怕做某事5. lｏoｋ up 查阅?6. rｅpeaｔ out ｌouｄ大声跟读7．make misｔａkeｓ in 在……方面犯错误8. cｏnnｅct……ｗith…把……和……连接/联系起来9. ｇｅt ｂored 感到厌烦1０. bｅ sｔｒesseｄ out 焦虑不安的11. ｐay atteｎtiｏｎ to 注意；关注１2. depenｄ oｎ取决于；依靠13. the ability ｔo dｏ sｔh．.做某事的能力【考点详解】1. by + doiｎg 通过……方式（by是介词,后面要跟动名词,也就是动词的iｎg形式）2. ｔalk abouｔ谈论，议论，讨论Ｔhe students often talk ａbｏut movie aftｅr ｃlass. 学生们常常在课后讨论电影。

talｋ toｓb= tａｌk wiｔh sb与某人说话3．提建议的句子:①Whaｔ/ how aboｕt ＋doiｎg sth.? 做…怎么样？（about后面要用动词的ing形式，这一点考试考的比较多）如:What/ Ｈow aｂｏｕt going shopping?②Ｗｈy dｏn't you + ｄo ｓtｈ.?你为什么不做…？如：Why ｄoｎ't yｏu go shopｐiｎg?③Why not+ ｄo ｓth． ? 为什么不做…？如：Why nｏｔｇｏｓhoppｉnｇ?④Let's + ｄo stｈ.让我们做….．.吧。

人教版九年级语法总结.doc人教版九年级英语语法总结第一部分：时态一般现在时：表示经常发生的动作或存在的状态。

构成：主语 + 动词原形/动词第三人称单数形式例句：She speaks English fluently.一般过去时：表示过去发生的动作或状态。

构成：主语 + 动词过去式例句：They visited the museum last week.一般将来时：表示将来发生的动作或状态。

构成：主语 + will + 动词原形 / 主语 + am/is/are going to + 动词原形例句：I will travel to Japan next year.现在进行时：表示正在发生的动作。

构成：主语 + am/is/are + 现在分词例句：She is reading a book.过去进行时：表示过去某一时刻正在进行的动作。

构成：主语 + was/were + 现在分词例句：They were playing basketball at that time.现在完成时：表示过去发生的动作对现在造成的影响或结果。

构成：主语 + have/has + 过去分词例句：I have finished my homework.过去完成时：表示过去的过去完成的动作。

构成：主语 + had + 过去分词例句：She had finished her homework before I called her. 将来进行时：表示将来某一时刻正在进行的动作。

构成：主语 + will be + 现在分词例句：He will be studying at that time.将来完成时：表示将来某一时间之前完成的动作。

构成：主语 + will have + 过去分词例句：We will have finished the project by next month. 第二部分：被动语态一般现在时被动语态：am/is/are + 过去分词例句：The letter is written by him.一般过去时被动语态：was/were + 过去分词例句：The house was built in 2010.一般将来时被动语态：will be + 过去分词例句：A new school will be built next year.现在完成时被动语态：have/has been + 过去分词例句：The problem has been solved.其他时态的被动语态：相应时态的构成+过去分词例句：The book was being read by her when I entered.第三部分：非谓语动词动名词：动词+ing，用作主语、宾语等。

Unit 1 How can we become good learners?学习目标认知目标：1. Talk about how to study. 学会讨论各种学习方法和策略。

2. Find out your suitable learning methods. 找出适合自己的学习方法。

情感目标：通过对学习方法的学习，培养学生用正确而科学的方法做事的能力，明白“一份耕耘，一份收获”。

技能目标：（1）熟练掌握下列词汇：aloud pronunciation discover repeat notepronounce increase speed partner createactive connect review knowledge wiselyborn attention（2）熟练掌握下列短语：work with friends ask the teacher for helpread aloud look up practice pronunciationconnect…with… pay attention to （3）掌握下列句型：How do you study English?I learn by working with a group.Do you learn English by reading aloud?Yes, I do. It helps my pronunciation.How can I read faster?You can read faster by reading word groups.How can I improve my pronunciation?One way is by listening to tapes.But whether or not you can do this well depends on your learning habits.重点、难点（Key points and difficulties）1. 学会运用how来询问做事方式2. 学会运用by + doing的结构表达做事方式。

人教教材九年级英语知识点九年级英语教材是学生学习英语的重要教材之一，涵盖了广泛的英语知识点。

本文旨在总结九年级英语教材中的重要知识点，帮助学生更好地学习和掌握英语。

一、语法知识点1. 现在完成时：用法、构成和常见的时间状语。

2. 过去进行时：用法、构成和与过去简单时的区别。

3. 定语从句：引导词、构成和与关系代词的用法区别。

4. 被动语态：构成、用法和与主动语态的转换。

5. 感叹句：构成、用法和常见的感叹词。

6. 直接引语和间接引语：转述与引述之间的转换。

7. 虚拟语气：用法、常见的引导词和与现实情况的对比。

8. 名词性从句：主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句。

9. 情态动词：用法、情态动词+动词原形和情态动词的否定形式。

10. 状语从句：时间状语从句、条件状语从句和原因状语从句。

二、词汇知识点1. 动词短语：与各种动词搭配使用的短语。

2. 介词短语：与各种介词搭配使用的短语。

3. 同义词和反义词：常见的同义词和反义词的用法。

4. 词义辨析：常见的词义相似但用法不同的词汇。

5. 常用短语：关于时间、地点、交际、情感等方面的常用短语。

6. 习惯用语和俚语：常见的习惯用语和俚语的用法。

三、阅读技巧1. 阅读理解：如何快速准确地理解文章的主旨和细节。

2. 阅读技巧：用于解决生词、理解长难句和推断词义的技巧。

3. 多种阅读材料：包括新闻报道、故事、广告等多种文体的阅读材料。

4. 阅读策略：如何根据题目要求选择合适的阅读策略。

5. 阅读速度：如何提高阅读速度并保持语言理解的准确性。

四、写作技巧1. 书信和电子邮件：常见的书信和电子邮件的格式和写作技巧。

2. 描写人物和事物：用适当的词汇和句型描写人物和事物。

3. 叙述经历和故事：运用正确的时态和过渡词叙述经历和故事。

4. 写作策略：如何根据题目要求选择合适的写作策略。

5. 写作范文：通过模仿写作范文提高写作水平。

总结：九年级英语教材中包含了丰富的语法和词汇知识点，通过学习这些知识点，可以更好地理解和运用英语。