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《犯罪心理学》课程简介课程内容：《犯罪心理学》是研究影响和支配犯罪人实施犯罪行为的心理结构形成发展和变化规律以及犯罪对策的心理依据的学科。
是应用心理学专业的选修课。
主要研究犯罪心理形成与犯罪行为发生的原因，犯罪心理机制和结构，犯罪的动机与行为，不同主体犯罪人的心理与行为特点，不同类型犯罪人的心理与行为特点，群体犯罪心理，变态犯罪心理，犯罪心理的预测与预防等。
该课程是偏重社会科学的理论性和实践性均很强的综合学科，为达到教学目标，对案例教学的要求较高。
第二十一章罪犯心理矫治教学要求：掌握犯罪心理矫治的概念；了解犯罪心理诊断和治疗。
三、章节学时分配四、教材与主要参考资料教材[1]罗大华等.犯罪心理学.北京：中国政法大学出版社，2012.参考资料[1]林秉贤.犯罪心理学纲要.北京：北京师范大学出版社，2001.⑵ 刘邦惠.犯罪心理学.北京：科学出版社，2004.Brief IntroductionCourse Description:Crime psychology is a subject that research the criminals" psychological construction that influence and dominate them putting crime action in practice, and that how it is development and change. The subject also focus on the issue that how to refrain the humans' criminal action in the way of psychological .The subject is a required course. Its main content include that the reasons of how the criminal psychology formatted and why the criminal action token place, the mechanism and construction of criminal psychology and its' development, the motivation and action of crime, humans psychological character and different type crime, crime forecast and prevent, and so on. This subject has strong theoretic and practice, students will have the chance of learning this knowledge with abundant real cases.《犯罪心理学》课程教学大纲一、教学内容第一章导论1.1犯罪心理学的研究对象、目的和学科性质1.2犯罪心理学的历史和现状1.3本书的体系构思教学难点：犯罪心理学的发展历史。
犯罪心理学不同动机犯罪人心理犯罪心理学：不同动机下的犯罪人心理犯罪心理学作为心理学的一个分支，研究了犯罪行为与犯罪者心理因素之间的关系。
在犯罪行为中，不同的动机驱使犯罪者采取不同的行为模式。
本文将从犯罪者心理的角度出发，探讨不同动机下的犯罪人心理。
一、经济动机的犯罪心理经济动机是犯罪的常见动因。
对于一些因贫困、无业或经济压力巨大而感到绝望的人来说，通过犯罪来获取物质利益成为他们解决经济问题的手段。
这类犯罪者通常具有以下心理特征：1. 贪婪和自利。
犯罪者在追求物质利益的过程中，往往会表现出强烈的贪婪和自利心理。
他们对金钱的极端渴望，为了满足自己的欲望而不顾一切。
2. 社会排斥感。
这类犯罪者常常因为自己的经济困境受到社会的排斥和歧视，他们感到受到不公平对待，从而产生对社会的仇恨和反抗心理。
3. 风险意识相对较低。
由于这类犯罪者在经济上极度困顿，他们对犯罪行为的风险意识相对较低。
面对追求经济利益的机会，他们更容易被物质的诱惑所蒙蔽。
二、权力动机的犯罪心理权力动机是一种较为复杂的犯罪动机，犯罪者在追求权力、地位或控制感的同时，通过犯罪行为来实现自身的欲望。
这类犯罪者常常具备以下心理特征：1. 自傲和自大。
犯罪者在追求权力的过程中，往往表现出自傲和自大的心理。
他们认为自己比他人更具有能力和智慧，因此应该享有特权。
2. 控制欲望强烈。
这类犯罪者渴望在社会中发挥统治力量，通过犯罪行为实现对他人的控制。
他们对权力的渴望背后隐藏着对他人的操纵欲望。
3. 渴望公开认可。
这类犯罪者对外界的认可和赞美有着强烈的渴望，他们相信通过犯罪行为来实现那些无法在合法渠道中获得的成就。
三、心理动机的犯罪心理心理动机犯罪者在犯罪行为中追求心理满足和情感上的宣泄。
他们的动机通常是由个人内心的痛苦、冲突或心理障碍驱使的，以下是心理动机的犯罪者常具备的特征：1. 内心痛苦。
这类犯罪者通常具有内心的痛苦，比如抑郁或焦虑，他们通过犯罪行为来暂时减轻心理痛苦，并在这过程中获得某种满足。
内蒙古财经学院《犯罪心理学》课程教学大纲课程英文名称：Criminal Psychology课程编号：制定单位：法学系制定人：张志强审核人：制定时间：二零零四年八月犯罪心理学课程说明一课程内容概述犯罪心理学是运用心理学的基本原理，研究影响和支配犯罪人实施犯罪行为的心理结构的形成、发展和变化规律、研究犯罪对策的心理学依据的一门学科。
该学科主要研究犯罪心理和犯罪行为、犯罪心理结构的形成和发展，以及揭露和打击犯罪的心理学依据等问题。
犯罪心理学的研究结论带有很大的或然性，因此，它的研究结果和预测只能使用或然性语言。
二教学目标通过学习犯罪心理学，了解影响犯罪心理结构形成和发展的一般因素，掌握犯罪人在不同犯罪阶段的心理活动特点，从而为预防犯罪、揭露犯罪和矫治犯罪提供心理学依据；同时也有助于学生开拓视野，了解国内外犯罪心理学研究的基本状况。
三教材《犯罪心理学教程》（公安部人事训练局编，群众出版社出版，2000年2月版）四课程适用的专业、年级犯罪心理学适用于文、理、工科各专业二年级以上学员五课程总学时为36学时，2学分。
六先修课要求：刑法学七本课程与其他课程的联系本课程属于广义犯罪学的一个组成部分，它主要研究犯罪原因中的心理因素，与刑事侦查学等一起构成犯罪科学。
八课程的教学方法与教学形式建议教学方式教学方式主要采用讲解式，结合一些案例讲解。
教学形式有课堂讨论、观看教学片等。
九课程考核方式与成绩评定要求本课程属于考查课，考核方式包括平时成绩和期末考试。
平时成绩（主要是作业和课堂讨论）占总评成绩的20%，期末考试占总评成绩的80%。
由期末考试卷面成绩构成。
十犯罪心理学教学参考书目录犯罪心理学课时安排表第一章绪论本章教学目的及要求：通过学习本章内容，要求学员掌握犯罪心理学的一般问题，掌握犯罪心理学的学科性质和特征、研究对象、研究方法以及研究犯罪心理学的理论和实践意义。
本章教学重点：犯罪心理学的学科性质、特征，犯罪心理学的研究方法。
犯罪心理学学习资料第一章导论§1.1犯罪心理学的研究对象一、犯罪心理学研究的对象和内容（一）犯罪心理学的概念犯罪心理学的两种理解：一是犯罪+心理学，二是犯罪心理+学科1.什么是犯罪和犯罪心理犯罪：根据我国刑法（1997）的规定，犯罪是指严重危害社会、触犯刑律、依照法律应受到刑罚处罚的行为。
三特征：严重社会危害性、刑事违法性、应受刑罚处罚性犯罪心理：狭义，指支配行为人实施犯罪行为时的心理活动和有关心理因素，即犯罪主体实施犯罪行为时，其认识、情感和意志活动的规律，以及其性格、气质、能力、需要动机、价值观等有关心理因素的相互作用规律；广义，是指与犯罪行为的发生、发展和完成有关的各心理活动和心理因素的总称。
不仅包括狭义的犯罪心理，还包括实施犯罪行为前预谋和准备犯罪贯彻功能的心理活动，以及犯罪以后逃避侦察、打击、处罚的下列活动，同时也包括犯罪人通过改造，悔过自新的心理过程和行为规律。
2、犯罪心理学的定义广义；是运用心理学的基本原理，研究犯罪主体的心理活动、心理因素、和有关行为表现，以及犯罪对策中的心理学问题的一门学科。
二、犯罪心理学的研究对象（一）哪些人：1.犯罪人；2.一般违法人；3.虞犯；4.刑满释放和解除劳教人员；5.相关人员，如警察、司法人员、被害人、证人等。
（二）哪些课题：1.犯罪心理结构形式；2.犯罪心理结构成因；3.犯罪形成和发生机制；4.犯罪心理发展变化；5.不同类型犯罪心理和行为特征；6.犯罪对策的心理学问题。
§1.2犯罪心理与犯罪行为一、犯罪行为的分类二、犯罪心理与犯罪行为（一）犯罪心理概念（二）犯罪行为三特征（三）犯罪心理与犯罪行为的关系（以上见笔记）区别：1.犯罪心理具有内隐性，犯罪行为具有外显性。
2.犯罪心理具有独立性，犯罪心理具有依赖性。
3.犯罪心理发生在先，犯罪行为发生在后。
联系：1.没有犯罪心理就没有犯罪行为。
2.要剖析犯罪心理必先了解犯罪行为。
3.犯罪行为的性质往往由犯罪心理的状况而定。
