复旦大学2019年全国硕士研究生招生考试883社会学概论考试大纲

二、流行病学（75分）
掌握流行病学的基本原理及研究方法，掌握流行病学研究方法的设计、实施和资料分析方法，熟悉流行病学研究中常见偏倚的来源、识别及控制方法。主要内容包括为：流行病学的定义和用途；人群疾病及健康状况的常用测量指标、疾病流行强度及疾病和健康状况“三间”分布的描述；现况研究的类型、设计、实施与评价；筛检试验的原则及评价；病例对照研究的原理、设计、实施和资料分析及相关指标、优点及局限性；队列研究的原理、设计、实施和资料分析及相关指标、优点及局限性；流行病学实验设计的基本特征、类型、设计与实施、资料分析及评价指标、优点及局限性；流行病学研究中的常见偏倚（选择性偏倚、信息偏倚及混杂偏倚）及控制方法；流行病学研究中的病因及其推断原则；疾病预防及控制策略、公共卫生监测；传染病传染过程、流行过程、预防策略与措施、免疫规划及效果评价。
二、试卷结构
卫生统计学（75分）。 包括：名词解释（15分）、单选题（30分）、问答题（30分）。
流行病学（75分）。 包括：名词解释（15分）、单选题（30分）、问答题（30分）。
预防医学（100分）。 包括（60分）。
社会医学（50分）。 包括：单选题（20分）、问答题（30分）。
2018年
第7版
夏昭林
预防医学导论
复旦大学出版社
2014年
第1版
复旦大学2022年硕士研究生招生考试自命题科目考试大纲
科目代码
353
科目名称
卫生综合
一、主要考试内容范围
一、卫生统计学（75分）
掌握卫生统计学基本理论、原理和统计方法；掌握卫生统计基本概念、统计描述、常见概率分布、抽样分布理论、参数估计和假设检验、连续型变量常用统计分析方法、离散型变量常用统计分析方法、直线回归和相关分析以及生存分析等内容；熟悉研究设计(实验设计、调查设计)的基本概念和类型。

二、试卷结构
试卷满分 150 分。
模拟电子线路部分总分值为 50 分，题型为简答题和计算题。 数字电路部分总分值为 50 分，题型为填空题和电路分析设计题。 集成电路设计部分总分值为 50 分，题型为简述题和分析计算题。
三、参考书目
作者 书名
出版社
出 版 时 版 备注
间
次
Rabaey 数字集成电路— 电子工业出版社 2004.10
（1）集成电路的分类及相应的设计方法； （2）各类集成电路的设计流程，及设计流程中所涉及的专用术语。 2、数字集成电路设计 （1）CMOS 集成电路制造工艺； （2）MOS 器件的电流方程和大信号等效模型，器件的 SPICE 模型参数； （3）基本数字电路模块的电路与版图分析与设计，如反相器、各种 MOS 组合逻辑电路、时序逻辑电路、存储器与阵列结构、运算单元等； （4）数字集成电路设计的导线模型与互联参数； （5）先进集成电路工艺下数字集成电路面临的设计问题，数字 IC 的实现 策略。 3、模拟集成电路设计 （1）MOS 器件物理，包括器件电流方程、二级效应对电流方程的修正、 寄生电容和电阻、小信号等效模型； （2）基本模拟集成电路模块的分析与设计。如单级放大器、差分放大器、 电流镜电路、放大器的频率响应、噪声分析、放大器反馈电路的分析方法、运算 放大器分析及频率补偿； （3）先进集成电路工艺下模拟集成电路面临的设计问题，模拟 IC 的鲁棒 设计方法及 IC 实现步骤。
等
电路、系统与设
计
拉 扎 维 模 拟 CMOS 集 成 西安交通大学出 2002.12
等
电路设计
版社
史密斯 专用集成电路 电子工业出版社 2004.1
第 1-8 、 12 章
第 1-10 章

《社会学概论》（第二版）考试大纲一、总体要求（一）全面把握，重点理解《社会学概论》课程共十一章，各章之间既有内在联系，又相对独立。

在学习和复习时，考生必须独立思考，学好课件，掌握课程讲解、课程作业、例题分析、综合练习题等栏目的内容。

应围绕课件，全面系统地学习，并在此基础上识记重点名词、重要概念，掌握基本知识和基本理论，才可取得较好的效果。

要在导学材料的基础上，掌握课程的结构体系和主要内容。

（二）突出重点，全面复习本课程考试重点在考察考生对社会学基本理论和知识的理解和掌握程度，以及对重点知识的领会程度和应用能力。

因此，在学习和复习时必须重点突出，但一般性的内容也应了解。

考生应在全面系统学习的基础上有针对性地把握重点问题，掌握重点内容。

本课程的知识点分为识记、领会两个层次，识记层次的内容主要包括重点名词和重要知识点等。

这部分内容多出名词解释题型。

领会层次的内容主要包括基本概念、基本理论和基本方法，这部分内容需要理论联系实际地理解性掌握，试卷中的简答题和论述题涉及到领会层次内容。

（三）加强练习，重视课件围绕课程内容，并依据考试大纲的题型，本课程有关课件设计了大量的练习题并提供参考答案，供考生复习时用。

这些练习题都在可能的出题范围，力求覆盖课程中考生应该掌握和理解的内容。

针对考试对考生跨章节进行测试的特点，练习题中有些习题将各章节所要测试的知识点串联综合起来分析，以此提高考生综合分析能力。

考生在学习本课程的过程中，要有针对性地做大量练习，这样不仅可以巩固和加深所学知识，而且还可以检验平时的复习效果，以便发现薄弱环节进一步加强复习，更重要的是也可通过考前的测验，增强考生在考场上必胜的信心。

当然，考生必须重视全面复习，然后有针对性地做题，这样才能达到事半功倍的效果。

（四）注意理论联系实际社会学是一门理论性和实践性都很强的基础学科。

在学习中，必须独立完成规定的作业，以便巩固和加深所学知识。

同时，学习中还需要随时注意新的情况，吸收新的内容，要注意理论联系实际。

偏度系数，峰度系数，常见分布。 4.随机向量，随机变量的独立性，协方差，相关系数，条件数学期望与条件方差、随机变量
的函数及其分布，多元正态 5.母函数与特征函数。 6.随机变量序列的收敛性，依分布收敛，几乎处处收敛，大数定律，中心极限定理及其证明
思想。 二、数理统计部分 1.总体与样本，统计量及其分布，充分统计量，三大抽样分布。 2.参数估计，点估计与无偏性，有效性，相合性。 3.最大似然估计，矩估计。 4.最小方差无偏估计，贝叶斯估计。 5.区间估计。 6．假设检验的思想与方法，两类错误。 7. 正态总体参数的假设检验，非正态总体参数的假设检验，分布拟合检验。 8．方差分析。 9.一元线性回归。
复旦大学 2019 年全国硕士研究生招生考试 432 统计学考试大纲
科目代码 432
科目名称
统计学
一、考试内容范围
一、概率论基础部分 1.样本空间，随机事件，概率的公理化定义，古典概型，概率空间。 2.条件概率，全概率公式，贝叶斯公式，事件独立性。 3.随机变量及其分布，随机变量的数字特征：数学期望、方差等、矩，变异系数，分位数，
二、试卷结构
考试的形式为闭卷考试，总分 150 分，考试内容包括概率论基础与数理统计两部分， 各占 50%。考试题型为计算题、简述题与证明题，需用到有最简单功能的计算器。
三、参考书目
作者
盛骤 等
书名
概率论与数理统计
出版社
出版时间 版次
高等教育出版社 2008 年
第四版Biblioteka 备注

复旦大学2024硕士研究生招生考试初试试题科目名称：826外国哲学史（从古希腊到现代）
一、名词解释（6＊10=60分）
1.赫拉克利特的对立统一
2.阿奎那的类比学说
3.斯宾诺莎的样式
4.普特南的内在实在论
5.伯格森的绵延
6.社会达尔文主义
二、论述题（4选3，3＊30=90分）
1.请分别列举一例古代到中世纪和现当代的关于同一性的学说，并指出二者之间的异同。

2.亚里士多德的质料学说和阿奎那的质料学说，及其异同对比。

3.梅洛庞蒂在《知觉现象学》当中是如何继承和批判胡塞尔的学说的？
4.请论述现当代反对本质主义的著名哲学思想，并指出其中哪一个你认为最有说服力。

复旦大学 2019 年全国硕士研究生招生考试 824 马克思主义哲学原著考试大纲
科目代码 824
科目名称 马克思主义哲学原著 一、考试内容范围
马克思主义哲学不仅是马克思主义三大组成部分之一，而且作为哲学基础贯 穿于其他两大组成部分即政治经济学和科学社会主义之中。因此，马克思主义哲 学原著并不局限于马克思主义经典作家纯粹的哲学著作，而且包括他们以其他学 科形式如政治经济学形式出现的著作。本科目考试旨在重点考察考生对马克思与 恩格斯相关文献、相关论点以及相关论证的熟悉程度和掌握程度。
二、试卷结构
题型为论述题，满分分值为 150 分。
三、参考书目
作者
书名
出版社
出 版 时 版次 备注
间
余 源 培 、 吴 马克思主义哲学经典文 高 等 教 育 出 2005
本科目考试内容范围主要包括（但不完全限于）马克思与恩格斯的如下重要 著作：《博士论文》（序言和第二部分第一章）、《〈黑格尔法哲学批判〉导言》、 《论犹太人问题》、《1844 年经济学哲学手稿》、《关于费尔巴哈的提纲》、 《德意志意识形态》（第一卷第一章）、《哲学的贫困》（第二章）、《共产党 宣言》、《1857-1858 年经济学手稿》（导言、货币章（A）（3）和（4）、资 本章第二篇（A）（2）和（B））、《〈政治经济学批判〉序言》、《资本论》 （第一卷序言、跋和第一章）、《反杜林论》（序言和第一编）、《路德维希·费 尔巴哈和德国古典哲学的终结》。

《社会工作原理》大纲（331）
●社会工作的领域和内涵：社会工作产生的历史背景、中国社会工作的发展、社会工作的领域、社会工作的内涵、社会工作的构成要素、社会工作的特征、社会工作的本质、社会工作的类型、社会工作与其他社会科学的关系
●社会工作的功能：社会工作者的角色、社会工作的主要功能、社会工作对维护社会秩序的意义、实施社会工作的组织模式（发达市场经济/计划经济体制）
●社会工作的价值体系：社会工作的价值体系、西方社会工作价值体系的矛盾与争论、中国社会工作价值体系（借鉴创新、批判继承、综合发展）、中国社会工作价值体系的建构（社会价值、专业价值、专业伦理、专业守则）
●社会工作理论：理论的功能、西方社会工作理论的发展、西方社会工作理论的逻辑、西方社会工作的理论流派与归类（心理分析学、认知理论、行为主义理论、社会系统理论、标签理论、沟通理论、增权或倡导理论）、中国社会工作理论
●社会福利制度：福利制度的分类、社会福利的功能、社。

3.3MOSFET 的直流特性 3.3.1MOSFET 非平衡时的能带图 3.3.2IDS~VDS 的关系 3.3.2.1 缓变沟道近似(GCA) 3.3.2.2 可调电阻区(线性区) 3.3.2.3 饱和区 3.3.3MOSFET 的亚阈值特性 3.3.3.1 亚阈值现象 3.3.3.2 亚阈值区的扩散电流 3.3.3.3 亚阈摆幅 3.3.4 MOSFET 直流参数 3.3.4.1 输出特性和转移特性 3.3.4.2 直流参数 3.3.4.3 低频小信号参数 3.3.5 MOSFET 的二级效应 3.3.5.1 非常数表面迁移率效应 3.3.5.1.1 栅电场影响(Ex) 3.3.5.1.2 漏电场 Ey 影响（载流子速度饱和效应） 3.3.5.1.3 对 gm 的影响 3.3.5.2 体电荷变化效应 3.3.5.3 非零漏电导 3.3.5.3.1 沟道长度调制效应 3.3.5.3.2 漏电场静电反馈效应 3.3.5.4 源漏串联电阻对 gD 和 gm 的影响 3.3.5.5GIDL 3.3.6 击穿特性 3.3.6.1 源漏击穿 3.3.6.1.1 漏-衬底 pn 结雪崩击穿(BVDS) 3.3.6.1.2 沟道雪崩击穿 3.3.6.1.3 漏源势垒穿通 3.3.6.2 栅击穿 3.4MOSFET 的频率特性 3.4.1 交流小信号等效电路 3.4.1.1MOSFET 的电容 3.4.1.2 计算分布电容 CGS 和 CGD 3.4.1.3 等效电路 3.4.2 高频特性 3.4.2.1 跨导截止频率 3.4.2.2 截止频率(最高振荡频率)fT 3.4.2.3 沟道渡越时间 3.4.2.4 提高 fT 的途径 3.5MOSFET 的开关特性 3.5.1 电阻型负载 MOS 倒相器 3.5.1.1MOS 倒相器的开关作用

复旦大学2024硕士研究生招生考试初试试题科目名称：716哲学综合知识
一、名解（12选6，60分）
1.价值形式
2.社会存在
3.谶纬
4.斯多亚学派德性观
5.黑格尔感性确定性
6.康德的美的理想
7.宗教苦行
8.数学哲学的逻辑主义9.道德情感主义
10.实践惰性11.理一分殊12.延展认知
二、论述（9选3，90分）
1.马克思《1844年经济学哲学手稿》对黑格尔唯心主义辩证法的批判。

2.老子与庄子哲学理论的异同。

3.康德的意志自由与实践理性的关系。

4.论述贝克菜的非物质主义，并谈谈你自己的观点。

5.论述罗素悖论及其对数学基础的影响。

6.简述列婓伏尔是如何提出日常生活批判理论的。

7.试论述柏拉图《理想国》中对诗的主体内容和表达形式的要求。

8.马林诺夫斯基的一段关于宗教与文化的论述（认为宗教和文化总是一起出现）；你是否赞同他的观点，并举例论证。

9.论述乌鸦悖论，并谈谈你如何回应？。

修考
局
第一版
文献学》
二、试卷结构
一、名词解释：40 分。二、标点并回答：70 分。三、论述题：40 分。 满分 150 分。
三、参考 备注
王欣夫
文献学讲义 上海古籍出版社
2000
第一版 收入《王欣夫说
程千帆 曹家琪
校雠通义
齐鲁书社
1998
资 治 通 鑑 编 《文史》第 5 辑，中华书
1980
复旦大学 2019 年全国硕士研究生招生考试 810 目录版本学考试大纲
科目代码 810
科目名称
目录版本学
一、考试内容范围
本试卷覆盖了文献学三方面的基本内容： 名词解释部分：分别覆盖了校勘学、目录学的基本常识； 论述题部分：旨在考查目录学发展史和辑佚学的基本原则； 标点并回答部分：则结合本研究室未来的发展方向，重点考察学生对通鑑的了解程度。标点 是本专业的基本功，此段标点则在于考察考生对唐史和唐代文献的熟悉程度。几个简答略有难度， 但考生如能关注本研究室的研究方向，当能作出合格的回答。

学
社
第三版 第三版
二、试卷结构
简答题（ 40 分）；判断题（25 分）；论述题（ 67 分）；案例分析题：（ 67 分）。 试卷满分分值：（150 分）；宪法、行政法各 75 分。
三、参考书目
作者
书名 出版社
出版时间 版次 备注
胡锦光、韩大元 中 国 宪 法律出版社 2016 年
法
罗豪才、湛中乐 行 政 法 北京大学出版 2012 年
复旦大学 2019 年 科目名称 宪法与行政法学
一、考试内容范围
宪法部分：1.宪法的概念：宪法的概念；宪法的特点；宪法的分类；宪法的功能；2. 宪法的历史：中华人民共和国成立前的宪法史；中华人民共和国成立后的宪法史；3. 宪法的基本原则：宪法基本原则的概念；人民主权原则；基本人权原则；权力制约与 监督原则；单一制原则；4.宪法的变迁：宪法制定权；宪法渊源；宪法结构；宪法规 范；宪法解释；宪法修改；5.违宪审查：违宪审查概述；现代违宪审查体制；中国的 违宪审查体制；6.公民的基本权利与义务：人权与权利概念；基本权利主体与分类； 宪法上列举的基本权利与未列举的基本权利；基本权利的效力；限制基本权利的目的 与界限；基本权利的竞合与冲突；公民基本权利在我国的产生与发展；平等权；政治 权利；宗教信仰自由；人身自由；社会经济权利；文化教育权利；监督权与请求权； 特定主体的权利保护；公民的基本义务；7.国家机构：国家机构的概念与本质；国家 机构的演变；国家机构的原则；选举制度；中央国家机关；地方国家机关；审判机关 和检察机关。 行政法部分：1.行政法绪论：行政法的概念；行政法关系；行政法的基本原则；2. 行政法律关系主体：行政主体的概念、特征及其与相关范畴的界限；国家行政机关； 被授权的组织与受委托的组织；公务员；3.行政行为概述:行政行为的涵义与特征； 行政行为的内容与效力；行政行为的分类；行政行为的成立与合法要件；行政行为的 无效、撤销与废止；4.抽象行政行为：抽象行政行为的涵义与特征；抽象行政行为的 成立条件；抽象行政行为的分类；行政立法行为；5.具体行政行为：行政征收、行政 许可；行政处罚；行政强制；行政裁决；6.行政合同：行政合同的概念与特征；行政 合同的种类与作用；行政合同的缔结、变更与解除；7.行政指导：行政指导的概念与 特征；行政指导的意义、种类与作用；8.行政程序法：行政程序的概念和种类；行政 程序法；行政程序法的历史发展；行政程序法的基本原则和基本制度；9.国家赔偿与 国家补偿：国家赔偿法概述；国家赔偿责任的构成；行政赔偿；国家补偿；10.行政 复议：行政复议概述；行政复议法律关系；行政复议的受案范围和管辖；11.司法审 查：司法审查概述；司法审查的原则；司法审查的作用；司法审查的对象与范围；司 法审查的主体及其管辖；司法审查的法律适用。

全日制攻读教育硕士专业学位入学考试大纲(科目:教育综合）一、考查目标全日制攻读教育硕士专业学位入学考试教育综合科目考试内容包括教育学原理、中国教育史、外国教育史和教育心理学四门教育学科基础课程，要求考生系统掌握相关学科的基本知识、基础理论和基本方法，并能运用相关理论和方法分析、解决教育实际问题.二、考试形式与试卷结构（一）试卷成绩及考试时间本试卷满分为150分，考试时间为180分钟。

（二)答题方式答题方式为闭卷、笔试。

(三）试卷内容结构各部分内容所占分值为:教育学原理约60分中国教育史约30分外国教育史约30分教育心理学约30分（四）试卷题型结构名词解释题：6小题，每小题5分,共30分简答题： 4小题,每小题10分，共40分分析论述题:4小题,每小题 20分，共80分三、考查范围教育学原理一、考查目标1、系统掌握教育学原理的基础知识、基本概念、基本理论和现代教育观念。

2、理解教学、德育、管理等教育活动的任务、过程、原则和方法。

3、能运用教育的基本理论和现代教育理念来分析和解决教育的现实问题.二、考查内容一、教育学概述（一）教育学的对象和任务教育学的研究对象是教育现象和教育问题；教育学的任务是揭示教育规律,探讨教育价值观念和教育艺术，指导教育实践.（二）教育学的产生和发展教育学的萌芽、教育学的独立、教育学的发展多样化、教育学的理论深化等阶段有代表性、有影响的教育家、教育著作、教育思想和教育理论.二、教育的概念（一）教育的质的规定性教育是有目的地培养人的社会活动。

有目的地培养人，是教育这一社会现象与其他社会现象的根本区别，是教育的本质特点.（二）教育的基本要素教育者、受教育者、教育中介系统等要素的涵义、地位和作用。

(三）教育的历史发展古代教育的特点；现代教育的特点.（四）教育概念的界定广义教育；狭义教育.三、教育与人的发展（一）人的发展概述人的发展涵义;人的发展特点；人的发展的规律性。

（二)影响人的发展的基本因素遗传在人的发展中的作用；环境在人的发展中的作用；个体的能动性在人的发展中的作用。

一、社会工作概述
二、社会工作价值观与专业伦理
三、人类行为与社会环境
四、社会工作理论
五、社会工作研究
第二部分：社会学基础知识
一、社会学对象与功能
二、社会
三、人的社会化
四、社会互动
五、社会群体
六、社会组织
七、社会制度
八、社会分层与社会流动
九、社区
十、社会变迁与社会现代化十一、Leabharlann 会问题十二、越轨与社会控制
试卷内容结构
1.社会工作基础知识部分，以全国社会工作者职业水平考试教材编写组编写的《社会工作综合能力（中级）》教材为主，参考顾东辉主编，《社会工作概论》教材。
2.社会工作基础知识考察占60%左右，社会学基础知识考察占40%左右。
试卷难易结构
试卷难易程度适中，其中名词解释和简答题主要考核考生对基本知识点的掌握情况，论述题主要考核考生综合运用所学知识与理论的能力。
试卷题型结构
1.名词解释2.简答题3.论述题
试卷分值结构
1．名词解释（每小题6分，共30分）
2．简答题（每小题15分，共60分）
3．论述题（每小题30分,共60分）
评分标准和要求
1．阐述基本概念与原理时，要求理解准确、表达简练。
2．运用基本理论知识时，要求体现学生高度的概括能力、灵活运用知识的能力和独立思考的能力等。
3．字迹工整、语句通顺、卷面整洁。
备注
一级学科硕士点召集人签名：(学院盖章)学院分管院长签名：
2018年硕士研究生入学考试科目《社会工作原理》考试大纲
参考书
1.顾东辉主编,《社会工作概论》，上海：复旦大学出版社，2009年7月版。
2.郑杭生主编,《社会学概论新修》（第4版），人民大学出版社，2013年。

2002
刘永，张福海编著
晶体管原理
国防工业出版社
2002
复旦大学2019年全国硕士研究生招生考试882半导体器件原理考试大纲科目代码882科目名称半导体器件原理一考试内容范围1pn结的频率特性与开关特性11pn结直流特性12pn结的频率特性121交流小信号下的pn结少子分布122扩散电流123交流小信号导纳124交流小信号等效电路13pn结的开关特性131pn结二极管的开关作用132导通过程133关断过程双极型晶体管21基本结构制造工艺和杂质分布211晶体管的基本结构212制造工艺213杂质分布22电流放大原理221放大条件222电流传输223共基极电流放大系数224共射极电流放大系数23直流特性231晶体管中的少子分布232理想晶体管的电流电压方程2321少子分布2322电流密度2323ieibic表达式233放大系数表达式234理想晶体管的输入输出特性2341共基极2342235晶体管的非理想现象2351发射结结面积对注入效率的影响2352基区宽度调制效应2353发射结复合电流影响2354大注入效应之一webster效应2355大注入效应之二kirk效应2356大注入效应之三发射极电流集边效应236实际晶体管的输入输出特性2361共基极输入输出特性2362共射极输入输出特性24反向特性241晶体管的反向电流2411icboiebo2412iceo242晶体管的反向击穿电压2421bvebobvcbo2422bvce243晶体管穿通电压2431基区穿通2432集电区穿通25晶体管的模型251ebersmoll方程252实际晶体管模型26频率特性261晶体管的放大作用262低频交流小信号等效电路2621y参数等效电路2622h参数等效电路263放大系数的频率特性2631晶体管的高频效应2632发射极延迟时间2633基区渡越时间2634集电结渡越时间2635集电极延迟时间2636放大系数的频率特性26361共基极截止频率26362共射极截止频率26363特征频率264高频等效电路2641h参数等效电路2642高频功率增益2643最高振荡频率265漂移晶体管2651非均匀基区及自建电场2652直流特性26521少子分布与少子电流26522直流增益26523early效应2653频率特性26531连续性方程解基区渡越时间26532漂移速度解基区渡越时间26533扩散电容解基区渡越时间266异质结双极型晶体管2661结构2662理想异质结能带图2663工作原理27开关特性27

2023年全国硕士研究生入学考试湖北文理学院社会工作专业自命题考试科目考试大纲（科目名称：社会工作原理科目代码:331）一、考查目标要求考生系统掌握社会工作的基础理论、基本知识和基本方法，考查考生对于社会工作基本概念、价值理念、理论基础和过程模式的掌握和运用能力，并能运用相关理论和方法分析、解决实际问题。

二、考试形式与试卷结构（一）试卷满分及考试时间《社会工作原理》科目的考试形式为闭卷笔试。

本试卷满分为150分，考试时间为180分钟。

（二）试卷题型结构名词解释：4小题，每小题5分，共20分简答题：5小题，每小题10分，共50分论述题：2小题，每小题20分，共40分案例分析题：2小题，每小题20分，共40分（三）主要参考书目1.王思斌：《社会工作概论》（第三版），高等教育出版社,2014年版2.顾东辉：《社会工作概论》（第二版），复旦大学出版社，2020年版三、考查内容了解社会工作的产生背景及其基本假设；了解社会工作的社会功能，把握社会工作在解决社会问题上的基本价值取向和思路；理解社会工作的基本概念、基本特点及其本质；掌握社会工作的基本知识，包括价值理念、理论基础、过程模式等。

（一）社会工作内涵和工作领域考查要点：1.社会工作的定义；2.社会工作的实践领域；3.社会工作者的角色；4.社会工作的常用分类方法。

（二）人类需要和贫穷考查要点：1.普通需要；2.特殊需要；3.社会工作中的人类需要；4.马斯洛需要层次理论。

5.贫困线（三）社会工作的演进考查要点：1.起源与发展；2.社会工作的专业标准；3.中国社会工作的未来发展。

（四）社会工作的价值体系与专业伦理考查要点：1.社会工作价值观的功能；2.社会工作中的价值冲突；3.社会工作专业伦理；4.社会工作实践中的伦理抉择。

（五）社会工作理论考查要点：1.理论在社会工作中的地位；2.社会工作理论的基本观点：心理分析学理论；认知理论；行为主义理论；标签理论；社会系统理论；叙事治疗理论等。

2019 年硕士研究生入学考试西方哲学史试题1．概述亚里士多德的“实体” (sustance)理论，并简要评述。

2 ．概述斯多亚派(亦译斯多葛派)的伦理学。

3 ．简述巴门尼德的存在论。

4．托马斯.阿奎那的经院哲学的基本观点述评。

5．你认为笛卡尔对后世哲学影响最大的观点是什么？6 ．评休谟的因果观。

7 ．从本体论、认识论、伦理学的统一谈斯宾诺莎哲学的基本特征。

8 ．概述康德的批判哲学中关于感性、知性和理性的基本观点。

9 ．简述萨特的自在自为理论和自由观。

10．胡塞尔从事哲学追求的根本目的或基本纲领是什么？他创立什么方法和理论来实现其目的？11．维也纳学派为何要拒斥形而上学？如何拒斥形而上学？2019 年西方哲学史考研试题1 芝诺关于运动的难题。

2.简述苏格拉底的“美德就是知识”3.中世纪唯名论与唯实论之争。

4.培根的归纳法。

5.笛卡尔的“我思故我在”。

6.洛克第一性质和第二性质的学说。

7.莱布尼茨的预定和谐说。

8.康德说休谟把他从独断论的迷梦中惊醒，是何意，你如何理解？9 简述斯宾诺莎的实体观。

10 以某一实用主义哲学家为例说明实用主义真理观。

11 新康德主义复活和发挥了康德哲学中哪些因素？2019 年西方哲学史考研试题一，名词解释 (15 分*5 个)兼爱大乘三位一体此在人类历史的史前时期二，论述 (25 分*3 个)1 ，试评述孔子关于仁与礼关系的思想。

2 ，简单介绍康德范畴的先验演绎，并评述在其思想中的地位和作用。

3，简单评述《费尔巴哈提纲》中“社会生活在本质上是实践的” 。

2019 年西方哲学史考研试题一，名词解释 (6 分*8 个)逻各斯教父哲学四假相反思(黑格尔) 奥卡姆剃刀绝对命令证实原则解释学循环二，简答 (15 分*4 个)1 ，简述亚里士多德的实体论。

2 ，康德的先天综合判断。

3 ，唯名论与实在论的异同。

4 ，简述黑格尔的真理观。

三，论述 (42 分)1 ，从笛卡尔到斯宾诺莎、莱布尼兹实体论的演进发展。

复旦大学社会发展与公共政策学院883社会学概论历年考研真题汇编（含部分答案）20XX年复旦大学883社会学理论考研真题（回忆版、不完整）复旦大学20XX年攻读硕士研究生入学考试试题考试科目：社会学概论一、名词解释（选做10题，共30分）1．目的和理性与价值合理性2．显功能与潜功能3．社会资本4．寡头政治5．文化自觉6．自致地位与先赋地位7．角色紧张8．炫耀性消费9．虚假意识10．社会运动11．霍桑效应二、简答题1．冲突论对社会分层理论的批评。

2．功能论关于社会不平等的论述。

3．默顿对社会偏差的社会学解释。

4．韦伯的合法型统治类型。

5．科尔伯格的道德社会化过程。

6．简述依附理论的主要观点。

三、论述题1．韦伯非人性化观点在现在大学中的具体表现、后果，对未来大学发展的影响。

2．联系实际，评述涂尔干“社会事实”思想。

3．简述中国城市社区建设兴起的主要原因（不完整）。

20XX年复旦大学883社会学概论考研真题复旦大学20XX年攻读硕士研究生入学考试试题考试科目：883社会学概论一、名词解释（每题3分，共30分）1．初级群体2．生活的医学化3．形式性合理与实质性合理4．萨皮尔沃尔夫假说5．社会性别6．法理型统治7．中层理论8．内婚制和外婚制9．城市化10．镜中之我二、简答题（每题6分，共60分）1．马克思与韦伯对阶级概念分析的异同。

2．韦伯对于科层制特点的分析。

3．奥尔森的搭便车理论。

4．举例说明角色紧张。

5．简述关于失范问题的标签理论。

6．简述第三部门对现代社会的贡献。

三、论述题（每题30分，共60分）1．涂尔干在其《社会分工论》中提到“职业群体是解决社会失范的药方”，请问涂尔干这一观点的来源？并对涂尔干这一观点作出自己的评价。

2．举例说明戈夫曼的“自我呈现”（presentation of self），并对戈夫曼拟剧论的核心观点作出评价。

20XX年复旦大学883社会学概论考研真题及详解复旦大学20XX年攻读硕士研究生入学考试试题考试科目：883社会学概论一、名词解释（每题3分，共30分）1．初级群体答：初级群体，又称直接群体、基本群体或首属群体，指其成员相互熟悉、了解,因而以感情为基础结成亲密关系的社会群体。